选用仿用变换句式

2、将下面的长句改写成三个连贯的短句： 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚特 兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的 美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而 毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。
1、提取主干 2、排列修饰成分（一般按时间先后） a、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能 使头发卷曲而发亮”的美发剂。 b、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。 c、1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决制造商 向这位妇女赔偿45万美元的巨款。
——高考语文专题复习九
考点阐述
2009年的《考试大纲的说明》“(三）语言文字运用” 中（5）“选用、变换句式” 此考点在90以来，为每年命题重点。 选用句式，就是要求考生能根据特定的语言环境要求，选 用恰当的、与意境相和谐的句式。
变换句式，就是要求考生能根据特定的题目要求，在保持 原语句意思不变的前提下，改变原句的句式。
容不能省略。 b．如丝细雨中，这一大片他用了十二年在荒山野岭上
奇迹般创造出来的森林，显得格外郁郁葱葱。 他用双手创造了奇迹！十二年时间，在这荒
山野岭上造成大片森林。它蒙着如丝细雨，显得 格外郁郁葱葱。
可以以"他"为陈述的主体（主语），改写成： 在荒山野岭上，经过了十二年的时间，他用 双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨显得格外郁 郁葱葱的大片森林。
短句变长句的一般方法
1、分析陈述的对象，在所给的几个短句中找 出具有概括性的中心句。 2、将其他的短句去掉次要的成分，作为中心 句主干的附加成分或并列的主干成分。 3、检查变换后的句子的附加成分、并列成分的 语序是否恰当。
也可以"森林"为陈述的主体（主语），改写成下列两句话：
a．这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林，是 强化训练 他用了十二年的时间，靠自己的双手，在荒山野岭上奇迹 1 、把下面的几个句子改写成一个单句。原句内 般地创造出来的。
参考答案一：现在许多国家都能够生产这样的机器人： 它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人， 可以在危险区域进行作业。 参考答案二：有的机器人可以独立操作机床，可以在病 房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许 多国家已经能够生产这样的机器人。 例1：（ 2001年高考）把下面的长句改成较短的
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
例：①红豆生南国，②春来发几枝？③愿君多 采撷，④此物最相思！ ——王维《相思》
翻译：红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢？希望你多
采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情 。
①陈述句②疑问句③祈使句④感叹句
这四种句式可以表达相同的意思，但语气不 一样，表达效果也不同。一般情况下，祈使 句的语气较弱，一般问句、感叹句的语气比 陈述句强，反问句比一般问句强。
常见的句式变换
一、长句与短句 二、整句和散句 三、常式句与变式句 四、主动句与被动句 五、肯定句和否定句
变换的原则
1、不能改变原意 变换句式，只是句式的变换，除了根据需要作 个别文字调整而外，其他都不能变换，尤其是 内容，这是基本原则。 2、要同语境协调 句式变换，有的是对一段文字的某一部分进行 调整，这种条件下的变换，一定要注意上下文， 使变换的部分在内容上、形式上都要与上下文 连贯，并协调一致。
整句与散句
整句指结构相同或相似，字数大体相等、 排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、 排比句、对比句、反复句、顶针句、回环 句。整句形式整齐，音节和谐，可以起到 加强语势的作用。 散句指结构不同，长短不齐的一组句子。 短句的作用是活泼自然，富有变化。无单 调、呆板之感。
①成年累月的战事，②动荡不安的政局，③不 断衰退的经济，④每况愈下的社会治安，⑤日 例题分析 益恶化的生态环境，使世界越来越多的人的正 常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。 阅读下面一段文字，调整画线部分的语序， （偏正短语） 并做到各短语格式协调一致、匀整对称。 （字数不得增减）（2002年高考） 成年累月的战事，每况愈下的社会治安， 经济的衰退，动荡不安的政局，生存环境 的日益恶化，使世界上越来越多的正常生 活受到威协，甚至连生命财产都没有保障。 修改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
长句与短句
长句的特点：1．修饰语（定语、状语）多； 2．并列成分多； 3．某一成分的结构比较复杂。 优点：表意严密、精确、细致，常用于议 论性、说明性的文章中。
短句的特点：修饰语少，结构简单， 优点：表意简洁、明快、有力，常用于散文中。
长句与短句
变换形式： 1．长句变短句 （1）把长句中的并列成分改为并列分句。 （2）把长句中的修饰成分改为若干分句。 2．短句变长句 （1）在所给的几个短句中找出具有概括性的中心句 （2）将其他的短句作为中心句主干的附加成分或并 列的主干成分。 （3）检查变换后的句子的附加成分、并列成分的 语序是否恰当。
例题分析
例2：填到横线上与上下文衔接较好的一 项是（ ）（1992年高考题） 小明爬到床底下，偷偷躲了起来，_____， 从床下拽了出来，送到幼儿园去了。 A．妈妈找了好久，最后才发现他 B．但后来还是让妈妈找到了 C．但妈妈找了好久，终于把他找到 答案：B D．但妈妈毕竟发现了他
主动句、被动句
主语是动作行为的发出者的句子叫主动句，
主语是动作行为的承受者的句子叫被动句。
主动句强调主动者。“把”字句是主动句的 一种特殊形式。 如：我把衣服弄脏了 被动句常用“被”“让”“给”“叫”“为” 等词语引出动作的发出者，它突出主语的被动 性，运用时应注意主语的一致性，突出叙述的 重点。 如：衣服被我弄脏了。
例题分析
句子，使意思表达得更为清楚。（不得改变原 意，可以添加必要的词语）
现在许多国家都已经能够生产可以独立操作 机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险 区域进行作业的机器人。
方法：①提取主干 ②并列分离 ③句子排序
答案：①市长发出了关于不允许在学校附近修 建任何等级的剧场的指示；②但警方却接 例题分析 到了严禁执行市长指示的禁令；③今天， 例地方法院又推翻了这条禁令。 2：阅读下面一句不好的译文，然后把这句译 文改写成三个连贯的短句。要求：层次清楚， 文意明白，内容不能删减，原意不能改动。 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关 于不允许在学校附近修建任何等象的一致性，使语意连贯。 （2）体现语意重点，使之适合语境中语意重点 的需要。 （3）保持感情、语气的一致，使之与语境的感 情、语气协调一致起来。
【选用句式题解题的一般过程】
⑴读懂上下文，把握要点；
⑵比较各选项的异同，结合语境要求的要点 寻找答案； ⑶把选中的答案代入原文检验效果。
【例4】 将下面的语段修改为句式整齐的 句子，不得改变原意。 在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样 一种花：它不是开在阳春三月，而是开在 寒冬腊月；它不在花坛暖房开放，冰天雪 地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是 和煦的春风，而是凛冽的北风；是人们的 泪水和心血滋育它成长，而不是春风雨露。 修改： __________________________ __________
改为：我们要毫不动摇的坚持自力更生 为主、争取外援为辅、学习引进外国的 先进技术、发展我国社会主义经济建设 的方针。
改为：出生于小资产阶级家庭，与歌德生活 在同一时代的德国著名作家，“穷人的歌 短句变单句 者”里克特的散文《两条路》向人们展示 了人生道路上惊心动魄的选择。 例4：把下面一段话改写成一个单句（内容不得 有删减） 里克特是德国著名作家。他出生于小资 产阶级家庭，与歌德生活在同一时代。作为 “穷人的歌者”，他的散文《两条路》向人 们展示了人生道路上惊心动魄的选择。
高考例题
答案：Ａ
例３：（08安徽卷）下列各句中，语气最委婉的 一句是（ ） A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理 健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？ B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理 健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？ C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理 健康，这无疑应该引起我们认真思考的。 D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理 健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。
带着不同的目的，面对不同的对象、 场合，必须选用恰当的句式才能达 到预期的表达效果，这就是句式的 选用。
例题分析
例1：“我们打败了大连队。”变换句式为： A．主动句：我们把大连队打败了。 B．被动句：大连队被我们打败了。 C．反问句：难道我们不是把大连队打败了吗? 将它们填入下列句子，看该用哪种句式好。 B ，要取代我们去参加超霸杯的希望破灭。 (1)_____ (2)大连队从八一队招来了两个边锋,满以为能夺冠， A 但是，_____，获得了优胜杯。 C 难道我们不是手捧着金杯吗?弱者不一定 (3)_______ 不能胜强者。
方法：①提取主干 ②语意分层 ③句子排序
长句化短句的一般方法
1.提取主干：如果主谓宾属于并列短语，可 以化为几个句子
2.分析枝叶：看看剩下的部分包含几层意思， 或将并列成分分离，或根据语意分离
3.按时间或逻辑顺序排列成一组句子 4.增删调换个别词语，使句子连贯
短句变长句
例3：将以下几个短句改为长句： 我们毫不动摇地发展我国社会主义经 济建设。我们要坚持自力更生为主、争取 外援为辅的方针。我们要学习和引进外国 的先进技术。
句式的分类
汉语的句式多种多样。从不同角度来 划分，有不同的称说：
A.根据表达语气分： 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 B.根据主语的性质(施动者还是受动者)分： 主动句、被动句 C.根据句子结构的繁简分：长句、短句 D.根据句子判断的性质分：肯定句、否定句 E.根据句子成分或分句排列的次序看： 常式句、变式句 F.根据句式整齐与否分： 整句、散句
常式句与变式句
单句中的各种成分和复句中的各个分句，按 一般习惯用法的稳定次序来排列的句子叫常式句 或一般语序句。
汉语中单句正常的语序一般是： （定语）—主语—//[状语]—谓语—<补语> —（定语）—宾语。 改变了单句中的成分次序或复句中分句的语序， 这样的句子叫变式句或特殊语序句（倒装句）。