部编版五年级语文上册《8冀中的地道战》一课一练(word版附答案)
8冀中的地道战
字词模块
一、选择加点字正确的读音，画“√”。
任．丘(rén rèn) 任．性(rén rèn)
二、看拼音，写词语。
qīn lüèchénɡbǎo dǎnɡyuán shān qiūbùfánɡzhēbì
三、写出同音字。
fánɡ( )碍( )止脂( )
xiàn( )入( )饼( )索
四、词语综合练习。
1．文中形容“积极动脑筋，想尽种种办法”的成语是____________，它的近义词是____________，这样结构的词语还有____________、____________。
2．文中形容“没有止境”的成语是____________，这样结构的词语还有____________、____________、____________。
句子模块
五、按要求完成句子练习。
1．只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
“一夫当关，万夫莫开”出自李白的《蜀道难》一诗，这个成语在这句话中的意思是___________________________________________________________ ________________________________________________________________。
从中我们能够体会到冀中人民的___________________________________。
2．冀中平原上的人民不但
．．坚持了生产，还．有力地
打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
(用加点的词语写句子)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3．用恰当的词语填空。
(1)人藏在洞里，( )不气闷，( )不嫌暗。
(2)( )进了活道，敌人( )过不了关口。
读写模块
六、(一)课内阅读。
敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。
大家又想出了许多妙法来防备。
洞口准备着土和沙，可以用来灭火。
“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。
对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。
任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。
1．根据选段内容在横线上写出冀中人民应对敌人破坏地道的方法。
火攻——________________________________________________________ 毒气攻——______________________________________________________ 水攻——________________________________________________________ 2．选段主要写了( )
A．冀中人民是如何应对敌人破坏地道的行为的。
B．冀中的地道是如何连接村子的。
C．冀中人民是如何互相帮助的。
3．阅读选段时，你可以通过哪些语句大体了解本段的主要内容，从而提高阅读速度？在文中用“____”画出来。
4．阅读本段后，你想对冀中人民说什么？写在下面的横线上。
_________________________________________________________________
(二)课外阅读。
卢沟桥烽火
“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又(残蚕)食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。
至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。
1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。
一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。
驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。
这显然是蓄谋已久的挑衅行为。
面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当(既即)严词拒绝。
日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。
中国守军立即开枪还击。
但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。
第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。
早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还击，打得日军人仰马翻。
当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。
到了桥头，大刀队员们齐声呐喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一个个人头滚落，尸横桥头。
这时，我们的援军又从敌人背后杀来，两面夹击，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。
激战一直持续到9日凌晨，侵占桥头的日军全部被歼，卢沟桥又回到了中国军队的手中。
但是，日寇不死心，继续向平津一带调集兵力，不断对中国军队发起攻击。
中华民族处在生死存亡的关头。
卢沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼：“平津危急！华北危急！中华民族危急！”号召全国军民团结一致，把日本侵略者赶出中国。
卢沟桥事变拉开了中国全民族抗战的序(幕 慕)。
一场伟大的抗日战争全面
展开了。
1．在括号中选择正确的汉字，画“√”。
2．读下面的句子，体会加点词语的感情色彩。
星光暗淡，万籁俱寂。
一支全副武装的日本军队，偷偷．．
地向卢沟桥摸来。
________________________________________________________________
3．阅读短文时，我们有许多提高阅读速度的办法。
如：
(1)看到题目时，我会产生疑问：“____________________________________
_____________________________________________________？”带着这个问题读，我对短文的内容理解得更快了。
(2)阅读第3自然段时，“____________”这个四字词语我不懂，但是并不
影响我理解短文，因此我就没有管它，继续往下读。
4．品析文中画线的句子，选择正确的选项。
( )
A ．这句话运用了比喻的修辞方法，写出了卢沟桥战略地位重要的特点。
B ．这句话运用了夸张的修辞方法，写出了卢沟桥特别窄小的特点。
C ．这句话运用了比喻的修辞方法，写出了卢沟桥十分窄小的特点。
5．短文赞美了___________________________________________________
________________________________________________________________。
七、根据课文内容完成下面的填空。
地道结构独特
人民创造奇迹 ⎩⎨⎧设施（ ），村村相连
出口（ ），能攻能守（ ）毒气，巧妙防备“（ ）无线”，联络方便
参考答案
一、rén rèn
二、侵略城堡党员山丘不妨遮蔽
三、妨防肪陷馅线
四、1.想方设法千方百计志同道合粉身碎骨 2.无穷无尽无忧无虑无边无际无法无天
五、1.一个人把守着“孑口”，一万个敌人也别想进来超凡智慧 2.我们想取得好成绩，不但要用功，还要有好的学习方法。
3.(1)既又(2)就算也
六、(一)1.洞口准备土和沙。
把“孑口”上装着的吊板放下来。
把地道跟枯井暗沟连接起来。
2.A 3.敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。
大家又想出了许多妙法来防备。
4.示例：你们有无穷的智慧和顽强的斗志，真让人佩服哇！
(二)1.蚕即幕 2.“偷偷”揭示了日军的险恶用心及卑鄙的行径，带有鄙视唾弃的感情色彩。
3.(1)示例：卢沟桥发生了什么事？(2)同仇敌忾 4.A
5.我国人民同仇敌忾抗击日本侵略者的爱国热情和民族精神
七、齐备隐蔽水火有线。
部编版五年级上册语文一课一练-8冀中的地道战.docx
8 冀中的地道战第一课时一、给下列句子中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。
透：①渗透，穿透②暗地里告诉③透彻④达到饱满充分的程度⑤显露1．孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透．。
（）2．敌人毒辣透．顶的扫荡被粉碎了。
（）3．这朵花白里透．红，美极了。
（）虚：①空虚②空着③虚假④虚弱⑤虚心⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足4．坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚．盖着。
（）5．谦虚．使人进步，骄傲使人落后。
（）6．为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚．张声势。
（）二、给下面的句子填上合适的关联词。
1．（）敌人来了，我们（）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。
3．（）进了活道，敌人（）过不了关口。
4．在地道里（）有警戒洞，（）有迷惑洞。
第二课时一、在括号里填适当的词。
粉碎（）创造（）发现（）坚持（）打击（）封锁（）二、写出句中带点词的意思。
1．敌人尝．到了地道战的厉害。
（）2．为了解决这项技术难关，他们尝．试过多种方法。
（）3．敌人一踏．上去就翻下坑里送了命。
（）4．听了他的话，我的心里也就踏．实了。
（）三、缩句。
1．冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
2．冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
1四、根据课文内容填空。
1．作者介绍任丘的地道是按（）、（）、（）的顺序来具体介绍的。
地道中的洞有五个特点：（）、（）、（）、（）、（）。
2．冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。
如：（）可以防备敌人的火攻；（）可以粉碎敌人的毒气攻；（）可以对付敌人的水攻。
3．地道的作用一是（）；二是（）。
4．冀中的地道战是我国（）的一个奇迹。
参考答案：第一课时一、1．① 2．④ 3．⑤ 4．① 5．⑤ 6．⑥二、1．如果......就 2．既......又 3．即使......也 4．不但......而且一、阴谋奇迹问题斗争敌人消息第二课时2二、1．经历 2．试 3．用脚踏踩 4．安定，稳定。
五年级上册语文一课一练-第8课 冀中的地道战 部编版(含答案)
第8课冀中的地道战一、看拼音，写词语。
bǎo lěi xiàn kēng fáng ài zhēbìmíhuòxiūzhùqīn lüèfěn suì二、给汉字选择正确的读音，用“√”标出。
搁．下（liào gē）出岔．（chàpén）拐．弯（guǎi lìng）丘．陵（qiūqīu）塌陷．（xiàn xuàn）吆．喝（mò yāo）三、比一比，再组词。
侵（）拐（）党（）妨（）丘（）浸（）别（）常（）仿（）兵（）四、写出同音字。
fánɡ（）碍（）止脂（）xiàn（）入（）饼（）索五、写出下列词语的近义词。
坚强——（）牢靠——（）经常——（）发现——（）六、下列标点符号使用错误的一项是( )A．这扇门上写着两个字：文学。
B．屠格涅夫是俄国作家，代表作有《猎人笔记》《父与子》《罗亭》等。
C．我不知道我的伙伴是些什么人？D．充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
七、选择恰当的关联词填空。
不但……而且……虽然……但是……不仅……还……因为……所以……如果……就……即使……也……1.（）天气寒冷，（）他的心里感到很温暖。
2.你（）还不努力学习，（）不能通过期末考试了。
3.冀中平原上的人民（）坚持了生产，（）有力地打击了敌人。
4.（）进了活道，敌人（）过不了关口。
5.在地道里（）有警戒洞，（）有迷惑洞。
八、把括号里不恰当的词语划掉。
1.冀中人民（创建创造建造）了新的斗争方式，这就是地道战。
2.在（宽大宽阔广阔）平原的地底下，挖了不计其数的地道。
九、写出句中划横线字词的意思。
1.敌人尝到了地道战的厉害。
（）2.为了解决这项技术难关，他们尝试过多种方法。
（）3.敌人一踏上去就翻下坑里送了命。
（）4.听了他的话，我的心里也就踏实了。
2020秋五年级上册语文一课一练-8《冀中地道战》-人教部编版(含答案)
部编版五年级语文上册8《冀中地道战》一课一练（有答案）班级姓名成绩【基础再现】一、看拼音写词语。
chēng zhù mí huo fěn suì yǐn bì（）（）（）（）fáng ài qīn lüè xiàn kēnɡ guǎi wān（）（）（）（）二、选出加点字的正确注音。
播种．（ zhòng zhǒng）种．子（ zhòng zhǒng）堡垒．（lěi něi）钻．研(zuān zuàn) 钻．石(zuān zuàn) 沉闷．(mēn mèn)三、写出下面词语的近义词。
修筑——（）简直一一（）广阔一一（）坚持一一（）妨碍一一（）坚固一一（）预备一一（）想法设法一一（）四、给下面的句子填上合适的关联词。
1．（）敌人来了，我们（）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。
3．（）进了活道，敌人（）过不了关口。
4．在地道里（）有警戒洞，（）有迷惑洞。
五、词语搭配。
粉碎( ) 创造( ) 发现( )坚持( ) 打击( ) 封锁( )六、给下列句子中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。
透：①渗透，穿透②暗地里告诉③透彻④达到饱满充分的程度⑤显露1．孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。
（）2．敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。
（）3．这朵花白里透红，美极了。
（）虚：①空虚②空着③虚假④虚弱⑤虚心⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足4．坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。
（）5．谦虚使人进步，骄傲使人落后。
（）6．为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚张声势。
（）七、按要求仿写词语。
千真万确（带数字）_____________ ______________世世代代（AABB） _____________ ______________怒气冲冲（ABCC）：_____________ ______________日久天长（含近义词）：_____________ ______________八、选字填空【度、渡】 ( )日制( ) ( )江 ( )船程( )【索、锁】 ( )链绳( ) 铁( ) ( )门 ( )取【访、防】 ( )备 ( )问家( ) 预( ) ( )火九、选词填空。
人教部编版五年级语文上册一课一练8冀中地道战(含答案)
人教部编版五年级语文上册一课一练8冀中地道战(含答案)XXX编版五年级语文上册一课一练8.冀中的地道战一、看拼音写词语。
qīn lüèyǐn bìfángài guǎi wān xiàn kēng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.尽管外边的天气异常闷（mēn mèn）热，地道里确让人感觉不到很心．闷（mēn mèn）。
．2.靠着地道这种坚强(qiáng qiǎng)的堡垒(lěi léi)，冀中平原的人民坚持了敌后游击战争。
三、比一比，再组词。
侵（）筑（）党（）妨（）丘（）浸（）巩（）常（）仿（）兵（）四、词语搭配，连一连。
粉碎战争坚强的气孔创造敌人坚固的堡垒坚持扫荡伟大的洞口打击奇迹隐蔽的贡献五、给以下句子中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。
1.透：①渗透，穿透；②透辟；③达到饱满充分的水平；④显露（1）孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。
（）．（2）敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。
（）．2.虚：①空虚；②虚假；③虚弱；④虚心；⑤因没有把握而勇气不足（3）坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。
（）．（4）为了掩饰内心的恐惧，仇敌只能虚张声势。
（）．六、选择合适的关联词语填空。
不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……1．（）敌人来了，我们（）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。
3．（）进了活道，敌人（）过不了关口。
4．在隧道里（）有警戒洞，（）有迷惑洞。
七、阅读课文片断，回答问题。
隧道的式样有一百多种。
就拿XXX的来说吧，村里的隧道挖在街道下面，跟别村相通的隧道挖在庄稼公开面。
隧道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；隧道的顶离空中三四尺，无故障上面种庄稼。
隧道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。
部编语文五年级上册 8 冀中的地道战 一课一练
部编语文五年级上册 8 冀中的地道战一课一练一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。
一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。
之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。
“疆卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。
那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。
姐姐是长女，照顾我和弟弟。
一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。
躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。
”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。
”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。
每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。
他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。
父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。
最新部编版小学五年级上册语文一课一练8冀中的地道战
8 冀中的地道战第一课时一、给下列句子中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。
透：①渗透，穿透②暗地里告诉③透彻④达到饱满充分的程度⑤显露1．孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。
．（）2．敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。
（）．3．这朵花白里透红，美极了。
（）．虚：①空虚②空着③虚假④虚弱⑤虚心⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足4．坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。
（）．5．谦虚使人进步，骄傲使人落后。
（）．6．为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚张声势。
（）．二、给下面的句子填上合适的关联词。
1．（）敌人来了，我们（）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。
3．（）进了活道，敌人（）过不了关口。
4．在地道里（）有警戒洞，（）有迷惑洞。
第二课时一、在括号里填适当的词。
粉碎（坚持（）创造（））发现（）封锁（））打击（二、写出句中带点词的意思。
1．敌人尝到了地道战的厉害。
（）．2．为了解决这项技术难关，他们尝试过多种方法。
（）．3．敌人一踏上去就翻下坑里送了命。
（）．4．听了他的话，我的心里也就踏实了。
（）．三、缩句。
2．冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
四、根据课文内容填空。
1．作者介绍任丘的地道是按（）、（）、（）的顺序来具体介绍的。
地道中的洞有五个特点：（）、（）、（）、（）、（）。
2．冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。
如：（）可以防备敌人的火攻；（）可以粉碎敌人的毒气攻；（）可以对付敌人的水攻。
3．地道的作用一是（）；二是（）。
4．冀中的地道战是我国（）的一个奇迹。
参考答案：第一课时一、1．① 2．④ 3．⑤ 4．① 5．⑤ 6．⑥二、1．如果......就 2．既......又 3．即使......也 4．不但......而且一、阴谋奇迹问题斗争敌人消息第二课时二、1．经历 2．试 3．用脚踏踩 4．安定，稳定。
部编版五年级上册语文第8课《冀中的地道战》课后作业练习题附答案
部编版五年级上册语文第8课《冀中的地道战》课后作业练习题附答案一、给下列句子中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。
1.孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。
（①渗透，穿透）2.敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。
（③透彻）虚：①空虚②空着③虚假④虚弱⑤虚心⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足4.坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。
（②空着）5.谦虚使人进步，骄傲使人落后。
（⑤虚心）二、给下面的句子填上合适的关联词。
1.（当）敌人来了，我们（就）钻到地道里去，让他们扑个空。
2.人藏在洞里，（既）不气闷，（也）不嫌暗。
3.（一）进了活道，敌人（就）过不了关口。
第二课时一、在括号里填适当的词。
粉碎（敌人的）创造（奇迹）发现（新方法）坚持（战斗）打击（敌人）封锁（交通）二、写出句中带点词的意思。
1.敌人尝到了地道战的厉害。
（体验）2.为了解决这项技术难关，他们尝试过多种方法。
（尝试）3.敌人一踏上去就翻下坑里送了命。
（跌倒）三、缩句。
1.冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
（冀中人民挖了无数地道。
）四、根据课文内容填空。
1.作者介绍___的地道是按（特点）、（结构）、（功能）的顺序来具体介绍的。
地道中的洞有五个特点：（大小）、（位置）、（用途）、（形状）、（数量）。
2.冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。
如：（水泵）可以防备敌人的火攻；（毒气洞）可以粉碎敌人的毒气攻；（水闸）可以对付敌人的水攻。
3.地道的作用一是（作战）、二是（生活）。
人教部编版五年级语文上8冀中的地道战 一课一练 含答案
部编版五年级语文上册一课一练8.冀中的地道战一、根据拼音填写汉字。
qīn lüè xiū zhù fěn suì（）（）（）lǐnɡ dǎo dǎ jī bǎo lěi（）（）（）二、给汉字选择正确的读音，用“√”标出。
搁．下（liào gē）出岔．（chà pén）吆．喝（mò yāo）丘．陵（qiū qīu）塌陷．（xiàn xuàn）拐．弯（guǎi lìng）三、给下列句子填上适当的关联词。
1.人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。
2.（）一人拿一根木棒，（）可以把“孑口”守住。
3.冀中平原上的人们（）坚持了生产，（）有力地打击了敌人。
四、写出句中带点词的意思。
1.敌人尝．到了地道战的厉害。
（）2.为了解决这项技术难关，他们尝．试过多种方法。
（）3.敌人一踏．上去就翻下坑里送了命。
（）4.听了他的话，我的心里也就踏．实了。
（）五、按要求写句子。
（6分）（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
（缩写句子）___________________________________________________________ （2）《清明上河图》是幅画。
（扩写句子）___________________________________________________________ （3）一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。
（改为被字句）___________________________________________________________六、根据课文判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.地道战是为了粉碎敌人的扫荡而创造产生的。
（）2.冀中地道战的特点有数量大、样式多、功能全、村村通。
（）3.地道只能用来躲藏，无法进攻敌人。
最新部编版五年级上册语文一课一练-8冀中的地道战
8 冀中的地道战第一课时一、给下列句子中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。
透：①渗透，穿透②暗地里告诉③透彻④达到饱满充分的程度⑤显露1．孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透．。
（）2．敌人毒辣透．顶的扫荡被粉碎了。
（）3．这朵花白里透．红，美极了。
（）虚：①空虚②空着③虚假④虚弱⑤虚心⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足4．坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚．盖着。
（）5．谦虚．使人进步，骄傲使人落后。
（）6．为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚．张声势。
（）二、给下面的句子填上合适的关联词。
1．（）敌人来了，我们（）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。
3．（）进了活道，敌人（）过不了关口。
4．在地道里（）有警戒洞，（）有迷惑洞。
第二课时一、在括号里填适当的词。
粉碎（）创造（）发现（）坚持（）打击（）封锁（）二、写出句中带点词的意思。
1．敌人尝．到了地道战的厉害。
（）2．为了解决这项技术难关，他们尝．试过多种方法。
（）3．敌人一踏．上去就翻下坑里送了命。
（）4．听了他的话，我的心里也就踏．实了。
（）三、缩句。
1．冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
2．冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
四、根据课文内容填空。
1．作者介绍任丘的地道是按（）、（）、（）的顺序来具体介绍的。
地道中的洞有五个特点：（）、（）、（）、（）、（）。
2．冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。
如：（）可以防备敌人的火攻；（）可以粉碎敌人的毒气攻；（）可以对付敌人的水攻。
3．地道的作用一是（）；二是（）。
4．冀中的地道战是我国（）的一个奇迹。
参考答案：第一课时一、1．① 2．④ 3．⑤ 4．① 5．⑤ 6．⑥二、1．如果......就 2．既......又 3．即使......也 4．不但......而且第二课时一、阴谋奇迹问题斗争敌人消息二、1．经历 2．试 3．用脚踏踩 4．安定，稳定。
五年级上册语文第8课《冀中的地道战》一课一练
五年级上册语文第8课《冀中的地道战》一课一练第一课时一、在括号里填适当的词。
粉碎（）创造（）发现（）坚持（）打击（）封锁（）二、把括号里不恰当的词语划掉。
1.冀中人民（创建创造建造）了新的斗争方式，这就是地道战。
2.在（宽大宽阔广阔）平原的地底下，挖了不计其数的地道。
三、给下面的句子填上合适的关联词。
1．（）敌人来了，我们（）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。
3．（）进了活道，敌人（）过不了关口。
4．在地道里（）有警戒洞，（）有迷惑洞。
四、阅读理解。
地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。
有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。
在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。
进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们;就算进了活道，他们也过不了关口。
原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容-一个人爬过去。
（）一个人拿一根木棒，（）可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。
大家又想出了许多妙法来防备。
洞口准备着土和沙，可以用来灭火。
“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。
对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。
任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。
1.在括号里填上恰当的关联词。
2.给加点字选择正确的解释。
(填序号)(1)上面用木板虚．盖着( )①空虚(跟“实”相对)②徒然;白白地③虚假④虚弱(2)不让毒气往里透．( )①显露②(液体、光线等)渗透;穿透③暗地里告诉④达到饱满的、充分的程度3.敌人想方设法来破坏，智慧的冀中人民用各种妙法来应对，我们可以称之为( )A.车到山前必有路。