1. 七上政治第一单元知识点总结
人教政治七年级上知识点
人教政治七年级上知识点政治是我们生活中必不可少的学科之一，也是培养学生良好思想道德和社会行为规范的重要途径之一。
在人教政治七年级上的学习中，我们需要掌握哪些重要的知识点呢？本文将为您详细介绍。
第一章政治生活常识政治生活常识作为政治学科的入门门槛，学习这门课程需要了解许多重要的政治常识。
比如政治生活的含义、参政权利、国家主权等等。
其中最重要的有三点：1.了解政治生活的含义：政治生活是指个人、社会组织和政府之间的关系，它包括了政治权利、政治组织和政治活动三个方面。
2.掌握自己的参政权利：公民有权利参加政治生活，包括参加选举、公民投票和参与政治组织等活动。
3.理解国家主权：国家主权是指一个国家可以独立行使最高权力的能力，包括领土、政治、文化等方面的主权。
第二章中国古代的政治制度中国古代的政治制度发展经历了从部落联盟到封建社会的转变，它包括了从夏朝到清朝的多个时期。
其中最为重要的有：1.夏朝政治制度：夏朝政治制度以部落联盟为基础，实行宗法制度，它的特点是家族政治。
2.商朝政治制度：商朝是中国历史上的第一个封建王朝，它的政治制度以分封制为基础，实行世袭制，它的特点是以贵族为主导。
3.秦朝政治制度：秦朝实行中央集权制，实行选官制和统一的度量衡、文字、法律和货币，它的特点是强制性的集权。
第三章世界政治制度世界政治制度是全球政治发展进程的一个重要组成部分。
目前，主要世界政治制度包括民主制、专制制和中间制。
其中，民主制是目前世界上最为普遍的政治制度，它包括以下三个方面：1.民主政治制度的本质：民主政治制度是以人民的利益为本，实行选举、公民投票和言论自由等政治自由主义原则的政治制度。
2.民主政治制度的优点：民主政治制度可以保证人权和政治稳定，提升经济发展水平，增强国际合作能力和减少冲突。
3.民主政治制度的限制条件：民主政治制度需要具有政治文化、经济发展、选民参与和社会制度等方面的限制条件。
其中最为重要的是政治文化。
道德与法治七年级上册第一单元
道德与法治七年级上册第一单元以下是道德与法治七年级上册第一单元的部分内容：1. 中学时代的重要性：中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶，这个阶段为我们的成长提供了多种机会，包括集体生活、新的课程和社团活动等。
这些机会有助于我们涵养品格、丰富个性、探索新的知识领域和发展兴趣。
2. 认识中学生活的新变化：中学生活与小学不同，我们面临新的学习环境、挑战和机会。
我们需要自觉融入新的学习环境，了解中学时代的独特价值和意义，珍惜中学时光。
3. 编织人生梦想：青少年时期是人生中充满梦想的时期。
我们要明确自己的梦想，并为之努力奋斗。
通过不断地努力和追求，我们可以逐步实现自己的梦想，并为未来的发展奠定基础。
4. 学习的意义和态度：学习是我们成长和发展的重要途径。
我们要明确初中阶段学习的内容及对待学习的正确态度，树立终身学习的理念。
我们要懂得学习的重要性，珍惜学习的机会，享受学习的过程。
5. 有效的学习方式方法：学习需要掌握科学的方法和技巧。
我们要养成良好的学习习惯，合理安排学习时间，采用适合自己的学习方式方法，以提高学习效率和能力。
6. 认识自己：认识自己是成长过程中必不可少的环节。
我们需要全面地认识自己的优点和不足，明确自己的价值观和目标，以及自己的兴趣和爱好。
同时，我们也要学会接受和尊重他人的差异，建立积极的人际关系。
7. 激发自己的潜能：每个人都有无限的潜能等待开发。
我们要学会发掘自己的潜能，通过不断的学习、实践和探索，提高自己的能力和素质。
同时，我们也要鼓励和支持他人发挥自己的潜能，共同成长和进步。
以上内容仅供参考，建议查阅七年级上册道德与法治第一单元获取更全面的信息。
七年级政治上册第一单元知识点汇总
七年级政治上册第一单元知识点汇总1. 政治的定义- 政治是指人类在社会生活中，为维护社会秩序、实现共同利益，通过制定和执行法律、政策以及管理社会事务的活动。
2. 国家的特征- 国家是一个人口、疆域、主权和政权相统一的国际法认可的政治实体。
- 国家具有国土、国民、主权和政权等特征。
3. 国家的职能- 维护社会秩序：保障人民的安全和社会稳定。
- 维护公共利益：保障人民的权益和福祉。
- 提供公共服务：满足人民的基本生活需求。
4. 国家的组成- 领土：国家的疆域范围，包括陆地、海洋和领空。
- 人民：国家的主体，是国家的基本组成部分。
- 主权：国家在自身领土内行使的最高权力。
- 政权：国家的政治组织和政府机构。
5. 政治权力的来源- 来源于人民的意志和授权。
- 人民通过选举、表决等形式行使政治权力。
6. 政权的性质与来源- 民主政权：政权由人民通过选举产生，以人民利益为中心。
- 封建专制政权：政权由少数特权阶层或统治家族继承产生。
- 专政政权：政权通过武力夺取或革命建立，主要服务于特定阶级或政党。
7. 政治制度的分类- 民主制度：政权通过选举产生的政治制度。
- 集权制度：政权高度集中的政治制度。
- 分权制度：政权分散的政治制度。
8. 政治权力的制约与监督- 分权制衡：通过将政治权力分散到多个机构和部门，制约和平衡政治权力。
- 法治原则：依法行使政治权力，受法律的约束。
- 反腐倡廉：通过加强反腐倡廉建设，监督政治权力的运作。
9. 共和国与民主国家- 共和国：国家的元首由选举产生的政治制度。
- 民主国家：政权通过选举产生，实行民主制度的国家。
10. 公民的权利和义务- 公民权利：公民依法享有的自由、平等、参与和监督政治的权利。
- 公民义务：公民根据法律规定应履行的义务和责任。
以上是七年级政治上册第一单元的知识点汇总。
> 注意：以上内容为简述，仅涵盖基本概念，具体细节和案例请参考教材。
七年级上册人教版政治知识焦点整理
七年级上册人教版政治知识焦点整理
第一章政治与我
- 了解政治的概念和基本内容
- 掌握政治对个人生活的影响
- 认识中国共产党的历史和成立目标
第二章国家的组成和领土
- 了解国家的概念和特征
- 理解国家的组成和领土范围
- 掌握中国的国土面积和主要地理特征
第三章国家的分工与合作
- 了解国家的分工与合作的意义
- 掌握国家的分工与合作的基本形式
- 了解国家的分工与合作在经济、科技、文化等方面的作用
第四章公民的权利和义务
- 理解公民的权利和义务的概念
- 了解公民的基本权利和义务
- 掌握如何行使公民的权利和履行义务
第五章公民的参与和管理
- 了解公民的参与和管理在国家政治生活中的重要性
- 掌握公民的参与和管理的基本形式
- 理解公民参与和管理的意义和作用
第六章简单的法律常识
- 了解法律的基本概念和特征
- 掌握法律的作用和意义
- 理解法律与道德的关系
第七章简单的国际关系
- 了解国际关系的基本概念和特征
- 掌握国际关系的发展历程
- 了解国际关系对国家的影响
以上是七年级上册人教版政治知识的焦点整理，希望对你有帮助。
七年级政治上册第一单元知识点汇总
七年级政治上册第一单元知识点汇总
本文档旨在总结七年级政治上册第一单元的知识点，以下是相关内容：
第一节政治是什么
- 政治的概念：政治是指统治者对国家和社会事务进行管理的活动。
- 政治的特点：客观性、规律性、斗争性、整体性、纷繁性。
第二节社会主义是中国人民的选择
- 中国特色社会主义的形成和基本内涵。
- 社会主义制度的优越性：广大人民群众的根本利益、中国特色社会主义的特殊历史环境和实际基础。
第三节新民主主义革命的胜利和社会主义革命的开展
- 五四运动和中国的成立。
- 新民主主义革命的基本任务和历史意义。
- 社会主义革命的开展阶段和主要内容。
第四节中国特色社会主义事业的发展道路
- 社会主义初级阶段的基本经济制度和主要矛盾。
- 中国特色社会主义事业总体布局和主要任务。
- 经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的内在联系。
以上是七年级政治上册第一单元的知识点汇总。
希望本文档对您有所帮助！。
七年级政治上册第一单元知识点归纳（人教版）
七年级政治上册第一单元知识点归纳（人教版）七年级政治上册第一单元知识点归纳（人教版）第一单元成长的节拍第一课中学时代【知识整合】一、中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？1、中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
2、中学生活提供了发展自我的多种机会。
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……3、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新，日日新，又日新。
”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
4、在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（2）我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（3）理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
新课标(2024年秋新教材)《道德与法治》七年级上册单元复习-第一单元 知识点+背诵技巧指导
新课标（2024年秋新教材）《道德与法治》七年级上册 单元复习第一单元 少年有梦知识点+背诵技巧指导——专治“不会背”本单元聚焦如何应对初中生活中的挑战与机遇，涵盖目标设定、规划、认识自我、提升自信和实现梦想等关键内容。
通过关键词法、联想法等记忆技巧帮助学生掌握知识点，明确发展方向，树立远大志向，积极面对未来挑战。
适合单元考试前复习，助力学生高效备考，全面提升学习能力与自我管理。
要记住“如何面对初中生活中的各种可能与挑战”这一内容，我们可以通过“关键词法”和“联想法”来帮助你。
1. 关键词法首先，我们提取出几个重要的关键词：(1)珍视当下(2)把握机遇(3)把准人生方向(4)积极追求进步(5)更高的发展目标(6)担当、尽责、成长(7)有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗2. 联想法接下来，我们可以通过联想这些关键词的含义，把它们串联成一个容易记忆的故事。
故事串联如下：想象自己在一条河流上行驶，河流代表你的人生。
首先，你站在岸边，珍视当下这片风景，不想错过任何美好。
然后，你看到远处有一个桥洞，把握机遇决定划船过去，而不是等待风停。
过了桥洞，你拿出一个指南针，确保你把准人生方向。
随着你不断前行，你发现自己不断追求进步，划得越来越快，目标是前方的一个灯塔，那是你的更高发展目标。
在航行中，你遇到了风暴，但你没有退缩，而是学会担当，在应对各种挑战中成长。
最终，你到达了灯塔，成为一个有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的航海家。
通过这个“人生航海”的故事串联，你不仅可以轻松记住要点，还能理解每个词的深刻含义。
定期回顾这个故事，并自我测试，例如试着复述关键词，确保你对这段话有更长久的记忆。
3. 分步记忆法将长段落内容分解为几个小块，每一块单独记忆，然后逐步连接在一起，形成整体。
分步如下：(1)珍视当下，把握机遇：这一步提醒你要珍惜当下的每一个机会，不要让宝贵的时间和机会白白流逝。
(2)把准人生方向，积极追求进步：明确自己的目标，并不断努力进步，保持向上的心态。
七年级上册政治第1单元知识点总结
P3-P22(第1单元）P3观点：世界因生命而精彩①人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。
P4问题：人与自然的关系②人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。
③需求顺应自然规律、与自然和谐相处的可持续发展道路。
①人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
P6问题：人生命的独特性体现在哪里②每个人的生命都是独一无二的。
P8观点：人最宝贵的是的生命①生命是人们享受一切权力的基础，是创造有意义人生的前提。
P8问题：为什么人最宝贵的是生命②生命是一个过程，这个过程充满了欢乐、烦恼、困难和痛苦，丰富着我们的人生体验。
③一个人的生命是不可重复的。
不仅只有一次，而且是短暂的。
P10 观点：珍惜爱护我们的生命①我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
P10 问题：怎样珍惜爱护我们的生命②我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力。
③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
P11 观点：无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
P12 观点：当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
P13 观点：人生的价值在于创造和奉献。
每个人的生命都是有价值。
生命有长短之分，更有质的差别。
①创造和奉献是社会发展的需求，也是实现P14 问题：为什么人生的价值在于创造和奉献生命价值的要求。
②创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
P15 观点:生命的价值靠行动实现。
①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
P16 问题:怎样实现人生价值②干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
①青春是孕育理想、确立志向的最佳时期。
P18 问题：为什么说青春是美好的②青春是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。
③青春是充满激情活力的美好时光。
①树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。
②浪费时间就是浪费生命。
P19问题：如何让青春更美丽③抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。
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第一单元第一课中学时代
1.1 中学序曲
1、中学时代的重要性———价值和意义
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；
（2）中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶。
表现如下：（可能出多选题）
A.身心不断发展，探寻生命的奥秘
B.自我意识觉醒：主动发现和认识自己
C.思维、理解提高：认识世界更具体深入
D.生活体验丰富：磨砺意志、品格
2、中学生活为我们提供的成长的礼物有哪些？
（1）中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
（2）中学时代为我们提供多种自我发展机会：
A.集体生活：涵养品格，丰富个性
B.新课程：探索新知
C.社团活动：提供发展兴趣平台
D.社会实践：认识社会
（3）新目标和要求激发我们潜能，激励我们不断实现自我超越。
（4）有机会重塑完美自我。
1.2 少年有梦
1.梦想的含义（P9）：是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
2.少年梦想的特点
（1）少年的梦想是天真无邪，美丽可爱的愿望
（2）少年梦想与人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想与时代紧密相连，与中国梦密不可分。
3.梦想的重要性（作用/意义）（P9）
（1）编织少年梦想是青少年时期的重要生命主题。
是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有了梦想才有希望，才能不断的进步和发展
（2）梦想与个人的人生目标紧密相连
（3）梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4.我们怎样才能实现梦想？
(1) 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
(2) 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和
对美好的不懈追求。
(3) 努力，需要立志。
志向是人生的航标。
(4) 努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
(5) 努力也有方法。
只有方法对了，才能事半功倍。
第二课学习新天地
2.1 学习伴成长
1.什么是学习？
①初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
②学习不仅仅局限在学校，学习无处不在，无时不有。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随我们的成长，学习没有终点。
2.理解终身学习的意义？
①学习伴随我们的成长。
人生是一个不断学习和发展的过程。
②学习没有终点。
我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。
只
有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
3.为什么要学习？（意义；作用；重要性）（P18-P19 ①-③）
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
②学习打开了生命的视窗，拓展了新的通道，改变了思维方式和行为，带来了更多的选择。
③学习就是给生命添加养料。
如果不学习，人的生命将会枯萎。
④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。
2.2享受学习
1.为什么学习是有快乐的？
A.对某方面的知识有强烈兴趣时
B.自己解决某个问题时
C.学习中找到志趣相投的同伴时
D.发现自己的潜时我们都可以体味到学习带来的快乐。
2.为什么学习中有辛苦？
A.学习过程中需要集中注意力、耗费精力
B.遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
3.我们如何学会学习？
①学会学习，需要保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
（自主、合作、探究等）。