社会工作与妇联工作 张李玺
弱势群体的权益保护之我见
弱势群体的权益保护之我见作者：林婷婷来源：《青年与社会》2013年第13期【摘要】文章是将社会工作中的“赋权”理论与“打工妹”群体相结合，通过案例反映出打工妹们所受的痛苦，以“权利”一词为核心展开叙述，分析了受侵的权利，并思考其中根本原因。
由此引出了社会工作中的“赋权”理论，将“打工妹”看成是有潜能、有能力的个人，用个人和社会两个视角鼓励支持打工妹对自己“赋权”，为自己而争取。
【关键词】打工妹；权利；女性；赋权每个人作为一个独立个体生活在社会上都有其自身的权利与义务，随着时代的发展，维权意识日趋变强，但是有这么一群人，她们从农村来到城市工作，却遇到了很多侵犯她们权利的事情，她们就是“打工妹”，这样的一个群体因经济的发展所需越来越壮大，但其衍生出的问题也越来越多。
“打工妹”作为女性，在社会中处于弱势，社会工作者利用其独特的专业理论——赋权给予帮助，挖掘女性的潜能、优势，增强其自身的能力，与她们形成平等的关系，让她们在过程中不断提高觉悟而去争取自己的合法权益，让她们能突破自我，实现自我。
一、案例描述2008年，张晓（化名）第二次来到北京。
经熟人介绍，她来到北京某制衣中心烫衬部工作。
7月16日，就在张晓全神贯注于手中活时，意想不到的事情发生了。
烫衬部熨烫设备特有的吸力，将张晓的左手吸进机器。
张晓的尖叫声让车间里所有人都傻了，甚至忘记关掉机器，张晓自救式的用自己的右手将左手强行拉出。
后来有主见的姐姐带着她一边去正规大医院做治疗，一边根据电视上做的法律宣传，决定对张晓的伤做工伤鉴定，但厂方拒绝向劳动部门申请鉴定。
待伤情基本稳定后，姐姐义无反顾的带上张晓以个人名义提出申请。
经鉴定，张晓为工伤十级。
劳动部门根据鉴定结果裁定厂方应向张晓赔偿36000元。
但厂方一脸冷漠的拒绝赔偿，生效裁决成了一纸空文。
二、案例分析与研究发现（一）她们受的“伤”。
上述的案例只是冰山一角，在现实中还有很多这样的事情，打工妹们总会“受伤”，主要有以下几种：1、劳动报酬权，是指劳动者依据劳动法律关系，履行劳动义务，由用人单位根据按劳分配的原则及劳动力价值支付报酬的权利。
2012年第3期(总第5期)2012年5月17日硕士专业学位研究
2012年第3期（总第5期） 2012年5月17日硕士专业学位研究生管理办公室编本期目录1.学校组织到深圳市妇联签订社会工作专业硕士联合培养协议2.学校组织到湖南省妇联进行社会工作专业硕士人才培养需求情况调研3.社会工作硕士专业学位研究生试点建设第四次工作会议纪要学校组织到深圳市妇联签订社会工作专业硕士联合培养协议为了推进社会工作专业硕士点建设，根据学校社会工作专业硕士点建设的安排，2012年4月25日—27日，刘梦副院长带领学校专业硕士管理办公室主任洪艺敏、性别与发展学院书记矫杨和法学院副院长李莹组成小组到深圳市妇联洽谈社会工作专业硕士联合培养事宜，签订社会工作专业硕士联合培养协议，并举行挂牌仪式。
深圳市妇联主席蔡立、副主席蔡巧玉、宣教部部长谢振文、宣教部副部长严俊勇、深圳各区妇联有关人员、深圳市阳光家庭综合服务中心理事长孙亚华、部分媒体记者参加了协议签订暨挂牌仪式。
首先，深圳市妇联主席蔡立、副主席蔡巧玉、宣教部部长谢振文和学院刘梦副院长等一行人员就社会工作专业硕士联合办学事宜进行了洽谈，详细了解了我校社会工作专业硕士的基本情况和联合培养要求。
之后，举行中华女子学院与深圳市妇联联合培养社会工作专业硕士试点协议签订暨挂牌仪式。
学校专业硕士管理办公室主任洪艺敏向深圳各区妇联有关人员介绍了国家专业硕士研究生培养的总体要求，社会工作专业硕士点的招生办法、人才培养思路等。
刘梦表示，学院之所以选择与深圳市妇联合作，是因为深圳市妇联在创新社会管理和社会服务项目方面成绩突出，对学员的培养具有很好的指导作用，同时在过去的5年当中，深圳市妇联对女子学院的教学、实习和就业等方面给予了大力支持，双方合作基础牢固。
提出在未来合作过程中，希望深圳市妇联成为学校的实践基地，接受社会工作专业毕业生的单位。
深圳市从事妇女社会工作人员成为我校社会工作硕士点的教师。
学校将和深圳市妇联联合开发项目，使学生带着项目学习和研究。
双方的合作将是双赢的，通过该项目的合作一起推动妇女社会工作的发展。
高教社2016年社会学书目-截至20161121
中国传统文化与人生修养 华夏人文概览 西方文化概论 西方文化概论（修订版） 20世纪欧美发达国家文化 中外文化精神十讲 大众文化导论（第二版） 大众文化理论与批评 人类文明的历程 大学中国史 大学世界史
邱文山、巩曰国 章必功 赵林 赵林 冯黎明 李家宝 王一川 周志强 何顺果
山东理工大学 深圳大学 武汉大学 武汉大学 武汉大学 长江大学 北京师范大学 南开大学 北京大学
刘洪涛 刘建军 肖鹰 张法 尹鸿 宋民 汝信 汝信 汝信 汝信 汝信 汝信 任德山 刘啸霆 杨树森 李朝东 《西方哲学史》编 写组 赵林 郭齐勇 何向东 张学立、余军成
北京师范大学 东北师范大学 清华大学 中国人民大学 清华大学 辽宁师范大学 中国社会科学院 中国社会科学院 中国社会科学院 中国社会科学院 中国社会科学院 中国社会科学院
现代社会福利思想（第二版） 钱宁 社会政策概论（第三版） 社会保障概论（第二版） 人类行为与社会环境
人类行为与社会环境（第三版）
关信平 史柏年 彭华民
彭华民
978-7-04-028469-0 978-7-04-030800-6 978-7-04-031758-9 978-7-04-020557-2
社会工作模式：理论与应用 社会工作价值与伦理 家庭社会工作 残障社会工作
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978-7-04-039601-0 978-7-04-017584-4 978-7-04-019969-6 978-7-04-019918-5 978-7-04-031176-1 978-7-04-041201-7 978-7-04-018334-4 978-7-04-029604-4 978-7-04-011424-9 978-7-04-023259-2 978-7-04-018803-5 978-7-04-013477-3 978-7-04-041585-8 978-7-04-038902-9 978-7-04-020336-3 978-7-04-020632-6 978-7-04-042687-8
“3E”干预策略在妇女社会工作中的运用——以GK社区“魅妈变形计
、 “
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干预 策 略 n a e u e a t o n r e n t i 干预 策 略是 由动员 ( E g g n ) 教育 ( E d ) 然纳 o E r e me s l )t 三 个 阶段 组成 动员 阶段是 触 动 改变 动 机 包括启 ( n d 动 接 触 连 接 触 动 四 个 部分 教育 阶段主要 目 的是创造 改变 的 力量 知 识 技 巧 态度 然纳 阶段 就是 预设 改变效果 达到 个 人 然纳 和 社会然 纳 这 三 个 阶段 体现 了 助 人起步 一 自助 一互 助 一 回 馈 助 人 的助人历程 增权 一共 权 一授 权 的赋权 历程 发 生 对话 一 发现 资 源 一发展行 动的赋 权 步 骤 3 E 干 预策 略三个 阶段 层层 递 进 紧密 相 关 将 专 业社 会工作 的小 组 社 区 个 案等 方 法结合在 一 起 多方 面多层 次 的 提 供服务 ( 二 ) 妇女 社 会工作 在 我 国 学术界对妇 女 社 会工 作 尚无 统 一 的定 义 我 国 学者 王思斌 张 李 玺 王瑞 鸿 等人 都 对妇 女 社会 工作作 出一些 定 义 根 : 据学者对妇 女 社 会 工作 的 定 义 结 合 自身 实践经历 作者认 为 妇 女 社 会工作是 指 以 妇 女为 服务对 象 由受 过 专 业社工教育 的 社 会 工作者 在 专 业社 会工作 理论 和价 值 观 的指导下 运 用 社 会工作 专 业 的方 法与 技 巧 发 掘 妇 女 需 求 整 合社 区 资 源 预 防 和解 决 妇 女 在发展 过 程 的问 题 提 升妇 女 的意 识 和 能 力 促 进 妇 女 权 能 的增 强 建 立 自助 支 持 网 络 ; 同时 倡 导男女 平等 鼓励妇 女 自建 组 织 参 与政治 文 化 生 活 最 终达成妇 女 的全人成 长 和 整 个社 会 的进 步 二 深 圳 市 G K 社 区 妇 女 需 求现状分 析 (一 )
打造办学特色 争创一流女子高校
全 国 目前 唯一 的女 子普通 本科 高等 院校 ， 国家建 平等 意识 和 自主意识 。在各 类课 程 的教 学 中 ， 为 积极
设培养 了数以万计的优秀妇女 干部和女性 专门人 倡导参 与式 、 发式 教 学 ， 养 学 生独 立 思 考 和 解 启 培 才 ， 累 了丰 富 的培 养 女性 人 才 的经 验 ， 成 了女 决 问题 的意识 ， 高实 践能 力 。 积 形 提
维普资讯
６
中华 女子学院学报
一
２０ 年 ０８
用于特别需要资助的经济困难家庭 、 务工人员子女 切形式 的教 育工作 之 中 ， 并在 平等 、 公正 、 和谐 的 的教 育 。 社 会氛 围 中改变传 统教 育 中存 在 的性 别歧视 行 为 ，
为主体 ， 培养 具有 “ 自” 四 和创 新 精 神 、 具有 实践 能 管理 与开 发 、 性 劳 动 和社 会 保 险 权 利 、 女 幼儿 性 别 力和公 益 意识 、 智体美 劳全 面发 展 的应 用型 女性 教 育等领 域 。 德
① 联合 国教科 文组 织最近几年发表的世 界教 育报告和世界银行发表 的世界发展报告的数据显 示。
打造 办学 特 色
争创 一 流女 子 高校
张李玺
中华女子 学院院长 教授
中华 女 子 学 院前 身 是 １４ ９９年 由宋 庆 龄 、 香 人才 ， 学校 办 成一 所 质 量优 良、 何 把 特色 鲜 明 的女 子
凝、 蔡畅、 邓颖超 、 康克清等革命前辈亲手创建的新 高校 。在这 一办 学 思想 指 导 下 ， 们始 终 坚 持 “ 我 以 中 国妇 女职业 学校 ， 后更 名 为全 国妇 联妇女 干部 学 特色求 发 展” 的理 念 ， 过几 代人 的努力 ， 出 了一 通 走
社会工作推荐书目
社会工作推荐书目社会工作推荐书目戴维·波普诺，社会学，中国人民大学出版社，2023谢弗，社会学与生活(第9版)，世界图书出版公司，2023/3乔恩·威特，社会学的邀请，北京大学出版社，2023韦德·塔佛瑞斯，心理学的邀请(第3版)，北京大学出版社，2023格里格，心理学与生活，人民邮电出版社，2023布伦南，心理学的历史与体系(第6版)，北京大学出版社，2023谢利·泰勒等，社会心理学(第12版)，上海人民出版社，2023戴安娜·帕帕拉等，发展心理学(第9版)，人民邮电出版社，2023特鲁尔等，临床心理学：概念、方法和职业(第6版)，中国轻工业出版社，2023王思斌主编，社会工作导论，高等教育出版社，2023文军，社会工作模式：理论与应用，高等教育出版社，2023宋林飞主编，社会工作概论，南京大学出版社，2023顾东辉，社会工作概论，复旦大学出版社，2023美拉莱斯、谢弗主编，社会工作：一体多面的专业，上海社会科学院出版社，2023社会工作推荐书目文军、黄锐，西方社会工作理论，高等教育出版社，2023向德平主编，社会工作理论，高等教育出版社，2023何雪松，社会工作理论，上海人民出版社，2023佩恩，现代社会工作理论(第三版)，冯亚丽等译，中国人民大学出版社，2023廖荣利，社会工作理论与模式，五南图书出版公司，1988Malcolm Payne，当代社会工作理论，何雪松等译，华东理工大学出版社，2023范明林，社会工作理论与实务，上海大学出版社，2023韦克难主编，社会工作理论、方法与实务，四川人民出版社，2023宋丽玉等，社会工作理论——处遇模式与案例分析，洪叶文化事业有限公司，2023宋丽玉、施教裕主编，优势观点：社会工作理论与实务，社会科学文献出版社，2023哈德凯瑟等著，社区工作理论与实务(第2版)，夏建中等译，中国人民出版社，2023Dennis Saleebey，优势视角：社会工作实践的新模式，华东理工大学出版社，或中国人民大学出版社，2023邱仲平编，社会工作理论与方法，四川大学出版社，2023卢谋华，社会工作理论与实践，中国社会出版社，2023美国社会工者协会(1996)，美国社会工作者伦理守则。
妇女与婚姻家庭(同名11336)
妇女与婚姻家庭(同名11336)3月5日妇女与婚姻家庭张李玺主讲人简介张李玺，教授，中华女子学院常务副院长，博士，中国妇女研究会副秘书长联合国社会性别项目高级顾问。
内容简介1910年国际妇女代表大会将3月8日定为“国际妇女节”，这个节日的确立对此后世界妇女解放运动的发展具有非常深远的意义。
近百年来，妇女运动围绕的一个核心始终是妇女的地位和权利。
在1995年第四次世界妇女大会上，联合国189个成员国共同通过了一个《行动纲领》，其中涉及了全世界妇女发展的12个关切领域，内容包括妇女与贫困、妇女与经济、妇女参与权力和决策等问题。
2000年5月14日中国妇女研究会和联合国性别主题组根据这个《行动纲领》和《中国妇女发展纲要》，结合我国的具体情况又提出了十个方面的问题研讨，分别是妇女与贫困、妇女与教育、妇女与保健、妇女与就业、妇女与参政、妇女与法律、妇女与传媒、妇女与环境、女童的生存与发展、婚姻家庭和老年妇女。
所以在今年的三八妇女节之际，我们也就这十个了这样一种性别关系。
那么主外和主内不仅仅是主外和主内的问题更重要的是什么呀？更重要的是一种性别关系的问题。
主外，他是养家户口他有权利、他有资源。
因此他就有地位所以他是尊；你主内，你没有资源没有权利，你是被养活的。
因此你就是卑。
所以说尊卑是有序的长幼是有序的，男女是有别的在这样一种家庭责任的这样一种分工。
下边我们就会看到实际上它出现的不是说家务劳动分工你干这个，我看那个实际上它是一种家庭责任被制度化了。
这种制度化的东西它就是把社会中间的政治、经济领域中间的性别不平等就引入到家庭关系中间了。
因此我们经常会听到这种描述男人是太阳、女人是月亮男人是树、女人是藤男人是天、女人是地你就会经常听到这样一种描述。
所以它不会说男人是藤、女人是树。
因此说广告中间我就记得有一个广告说男人对世界说世界是我的女人对男人说什么呢，说我是你的。
所以说这是一种从属关系。
那么这种男主女从男尊女卑这样一种性别关系在家庭里边的这种性别关系实质上就是由于这种家庭责任它被制度化和结构化了它被认定了正是由于这样的问题就出现了这个性别关系。
小组工作坊案例分享——以S大学“双重幸福”女性小组工作坊为例
【 关键 词】 小组 工作坊 ； 工作与 家庭关 系； 女 大学生
【 中图分类号 】 Ｇ ２ ０ ６ — ２
一
【 文献标识码 】 Ａ
【 文章编号 】 １ ０ ０ ７ — ４ ２ ４ ４ （ ２ ０ １ ４ ） ０ １ — １ ５ １ — １
、
小组 工作坊 背景
活》 ” 。 每个小组成员把 自己当中短片中的角色， 并 自由添加其
这也 是本次工 作坊 的创新 之处 ，与传 统 的小 组工作 相 比更具 吸 引力 ， 易于成员 的参 与和融入 。 （ 二） 小组工作坊 目标。以社会工作视角审视当代女性在 工作 与家庭 中 的角 色冲 突现象 ，帮助 同学们 树立 正确 的工作 和 家庭意 识 ， 达 到 自我 与家庭 的 和谐 、 自我 与工 作 的和 谐 ， 为 以后 进入社会 生活 做好准备 。
二、 小组 工作坊 过程
时间结束时讨论仍然激烈进行着 ， 工作员适 当为其延长了２ 分 钟后才进 行表 演 。情 景剧 的表演 将小 组工作 坊推 向 了一 个新 的高潮 ， 现 场气氛 活跃 ， 笑声 、 掌声 不断 。 （ 四） 环节四： 分享与总结。内容： 成员分享参与小组工作 坊的体会 ， 工作者对小组工作坊进行总结。 小结 ： 从 成员 的分享 可 以看 出 ， 女 同学们 对于将 来如 何处
三、 总结与 反思
（ 一） 环节 一 ： 问题导入 。 内容 ： 每 一种 文化符 号都是 对社 会现象的一定反映， 前段时间热播的电视剧《 双城生活》 在社
会上引起了很大反响， 引起很多女性的思考。 本次工作坊截取 本次小组工作坊通过四个环节， 展开了“ 双职工家庭 中女 《 双城生活》 ２ ６ 集部分片段 ，主人公徐嘉惠和郝京妮在上海定 性 如何处 理好工 作于 家庭 的关 系问题 ” 的讨 论 。 居后 ，妻子郝 京妮 因忙于 工作忘 记 了老公生 日而 引起家 庭矛 创新 之处 ： 一 是工作 坊模 式 的新 颖 ， 跳 出 了小 组工作 形式 盾。 以此剧情 引 出本 次主题 ， 通 过轻松愉 快 的开 端引导 大家进 的束缚， 以一期工作坊 的模式介入 问题 ； 二是以电视剧《 双城 生活》 为依托 ， 贯穿活动始终， 使工作坊富有娱乐氛围， 成功吸 行反思 。
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助人：都是助人的职业，维护社会稳定 服务：都是在为妇女提供帮助和服务 维权：都把维护 、代表妇女的合法权益作 为自己的工作内容 声誉：娘家人=有困难找社工
社工与妇联工作的不同点
价值观：妇女社会工作在价值理念上强调工作者 对服务对象的尊重、接纳、非批判、个别化以及 为服务对象保守秘密与让服务对象自决，强调助 人者与受助者之间的平等、合作关系，强调专业 服务过程中助人自助等原则。而中国传统的妇女 工作则普遍把妇女工作机构视作为服务对象的代 言人、“娘家人“是一种上下级关系。
专业化过程的内容
提供专业教育和培训 职业伦理的宣传和推广 参与专业规范的制定 参与专业实践 组织和参与专业团队
五、妇联工作专业化的契机
十六届六中全会的决定：社会管理、和谐社会建 设 中组部的社会工作人才队伍建设的调研 社会工作资格考试 各行业社会工作专业化服务试点
4+1与社会工作人才队伍建设
“1”即《北京市加强社会建设实施纲要》， “4”即《中共北京市委关于进一步加强和改进社会领域党 建工作的意见》、《关于加快推进社会组织改革和发展的 意见》、《北京市社区工作者管理办法（试行）》、《北 京市社区管理办法（试行）》。 《纲要》确定了构建公共服务体系、社区管理体系、社会 组织管理体系、社会工作运行体系、社会领域党建工作体 系的目标，并围绕这五大体系构建提出工作思路、办法和 措施。文件内容非常丰富，创新点非常多。
工作目标：专业妇女社会工作更多的是为 服务对象提供专业服务，包括解决困难， 寻找资源，处理问题，恢复功能，挖掘潜 能和促进发展，其工作着眼点在于人本身。 而传统的妇女工作的大量活动主要都是围 绕着国家的政治形势而部署，或者为了完 成某项政治任务而开展，具有十分鲜明的 行政色彩和强烈的意识形态色彩。
中国社会工作者协会
“社会工作是以利他主义为指导，以 科学的知识为基础，运用科学的方法进 行的助人服务活动。社会工作的本质是 一种助人活动，其特征是提供服务。更 确切一点说，社会工作是一种科学的助 人服务活动，它不同于一般的行善活 动。” －－王思斌《社会工作概论》
特点
一个专业：集社会学、心理学、人类学、 管理学、政治学、法学为一体的跨学科专 业。有独立的价值观、方法和技巧。 一种职业：帮助人们解决个人、群体、社 区和社会问题，提高个人的社会功能性， 维护社会公正和平等，促进社会和谐发展。
适用领域
家庭纠纷调解、婚姻辅导 失业、贫困 单亲适应 学业问题、成长问题 社会适应问题等
小组工作
社会工作者通过小组经验，来提高个人的社会运 作功能，使他们能够更好的处理个人、群团和社 区的问题。它通过小组成员的支持，改善他们的 态度、人际关系和他们应付实际生存环境的能力。
从工作方法来看，妇女社会工作的方法主要是专业的社 会工作方法，如个案，小组，社区以及政策倡导等，更 多的是自下而上的，而妇女工作的方法则主要是行政性 的或半行政性的，更多的是自上而下的。 从工作对象来看，妇女社会工作并不仅仅服务弱势妇女 群体，同时，还包括了常态妇女群体以及优势妇女群体， 而妇女工作尽管在对象上强调为全体妇女服务，但更多 地是为弱势妇女群体服务。
职业与专业
（occupation vs. profession）
职业（ occupation ）：个人在社会中所从事 的作为主要生活来源的工作，由经验指导的活 动。 专业（ profession ）：是一种社会对专门人才 的知识、技能和态度的界定，在一套系统的理 论指导下的集体行为。
专业化
“妇女社会工作”正是针对我国传统“妇女工作”内涵不 足而提出的一个新概念。正如前述，妇女社会工作更强调 “社会”二字，即专业社会工作的介入和民间社会力量的 介入。因而，也就更强调为妇女服务的质量，即深度性、 细致性和适时性等。所以说，“妇女社会工作”是对“妇 女工作”的补足，是新时期“妇女工作”发展的内在要求。 “妇女社会工作”因其所蕴涵的社会工作的理念、方法与 技巧而使妇女工作实现了从传统到现代的转型，切合了转 型社会的要求。
六，妇女社会工作的主要方法
个案工作
小组工作
社区工作
个案工作
社会工作者和女性当事人之间建立一种一对一的 专业关系，工作员运用专业知识和技巧，激发当 事人的潜能，协助调整他的社会关系，运用社会 资源改善他的生活，增进个人和社会福利状况。
个案工作的目的在于在社会公正的前提下，保证 每一个人拥有尊严和、权力和尊重，帮助每一位 求助者认识和接纳自己的长处和限制，提高他们 解决问题的能力和信心，从而发挥自己的潜能， 正常发挥自己的社会功能性
社会服务 为本单位、本行业人员提供 的服务： 为老年人提供的服务； 为儿童提供的服务； 为妇女提供的服务； 为残疾人提供的服务
传统社会服务的特点
差异性：不同的身份享受不同的服务 行政性：按照行政程序运作，由行政干部提供 单一性：服务提供者是政府部门 行业分割：有不同的行业提供的服务 专业性差：缺乏基本统一的工作理论、价值观念、 工作模式、技巧方法
这些差异导致：
中国传统妇女工作在开展具体活动时，在 内容的针对性、对象的参与性和结果的有 效性等许多方面都存在问题。 妇联工作大型活动的传统模式带有很强的 一统性，缺乏灵活的民间多元性，虽有助 于在特定时期强力推进某项妇女社会工作， 却不利于长期、广泛、全面、深入、细致 和科学地开展妇女社会工作。
社会工作的功能与角色
社会矛盾的协调者（人际之间、人与机构 之间、机构之间、政府与群众之间）
社会变革的倡导者（弱势群体的权利的倡 导者和代言人） 社会政策的建议者 社会福利的传递者 社会系统的维护者
社会工作与社会服务
社会工作 是一个学科和专业 医疗社会工作 农村社会工作 老人社会工作 儿童社会工作 学校社会工作 妇女社会工作
2008年6月28日、29日中国举行首次社会工作者 职业资格考试，通过社会工作者职业水平考试的 人员，将由省人事厅按助理社会工作师、社会工 作师和高级社会工作师三个级别，颁发人事部统 一印制的《中华人民共和国社会工作者职业水平 证书》。
今年6月28日-29日举行的首次全国社会工作者职业水平考 试中，全国总报考人数为133125人。 初级58159人，中级 74966人；参考人数合计111720人，初级50813人，中级 60907人；根据人力资源和社会保障部、民政部共同确定的 考试合格标准，共有24191人通过首次全国社会工作者职业 水平考试，其中，20086人将获得助理社会工作师职业水平 证书，4105人将获得社会工作师职业水平证书。按实际参 考人数计算，初级通过率40%，中级6.7%。
要以妇女为本
妇女为本包含了四个方面的含义：尊重妇女的需要；平等 的对待妇女；调动妇女的潜能，相信她们能依靠自己的力 量去解决面临的问题；最终促进妇女的成长。 在服 主体化，注重新的人格的塑造，让她们找回失落的自我， 重新认识自我，恢复个人的尊严，成为一个实现自我、全 面发展的人，做到人与自然、人与社会、人与自我和谐的 互动，从而达到个人成长的目的。
专业化(professionalisation): 由职业向专业 发展的过程
是一个由在经验指导下的个体行为向由一 套系统的理论指导下的从业人员的群体性 共同行 为发展的过程。 专业化也可以是保护某个行业免受外部竞 争的策略，通过界定进入行业人员的技能 和水平，限制行业外人员进入。
专业化
也是提升、更新和发展从业人员的专 业能力，以应付行业面临的挑战和竞 争而采取的一系列的努力措施，从而 保证从业人员能够很好的履行自己的 专业职责。
工作理论：专业妇女社会工作长期以来已形成了 一套专业理论和方法，而传统的妇女工作虽然在 实的活动推展中积累了比较丰富的经验，但是缺 乏概念提炼和理论总结。
专业化和职业化：专业妇女社会工作者通常都接 受过社会工作等相关专业的训练。而从事中国传 统妇女工作的人员的专业性和规范性还有待进一 步的完善和提高。从事妇女工作的人员的流动性 也比较大，所有这些，都会不同程度的影响妇女 工作走向职业化和专业化。
四、妇联工作面临的挑战
如何在社会上树立自己的形象？声望？
如何向需要帮助的女性提供有效服务，满 足妇女的需要？（离婚、婚外恋、家庭暴 力、失业、贫困、家庭教育、就业困难 等）。
思考的问题
妇联是否应该建设一支专业的妇女服务 队伍？ 妇女社会工作就是妇女工作亦或是妇女 工作的一个部分？
从工作主体来看，妇女社会工作的主体是专业的社会工 作者和社会工作机构，更多的是非官方的民间组织，而 目前我国妇女工作的主体则主要是各级妇联和妇委会。
一 、 什么是社会工作？
“社会工作以人的基本权利和社会公正的基
本原则为基础，运用人类行为理论和社会系统理 论，旨在帮助人们解决个人、群体、社区和社会 问题，提高个人的社会功能性，促进社会变革与 和谐发展，维护社会正义。”
国际社会工作学院联盟、国际社会工作者联盟 2001年
社会工作是一种帮助人和解决社会问题的工作。它帮 助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者； 预防和解决部分因经济困难或生活方式不良而造成的社会 问题；开展社区服务，完善社会生活功能，提高全社会的 福利水平和社会生活素质，实现个人与社会的和谐一致， 促进社会的稳定与发展 。
宏观的社会政策层面的工作主要代表妇女群众参 政议政，争取男女平等、妇女解放；围绕党和政 府的中心工作开展工作，团结、动员妇女投身于 改革开放和社会主义现代化建设，促进社会发展； 加强各族各界妇女的团结，维护和促进世界和平、 祖国统一等。
微观的社会服务层面的工作主要是围绕妇女在自 我成长、就业、婚姻家庭、子女抚养教育、赡养 照顾老人等方面出现的困惑、问题或危机，向求 助的妇女提供具体的帮助，发挥她们的潜能促进 妇女的发展。