河南省安阳市第三十六中学2015-2016学年高二下学期期末考试语文试题+Word版含解析
河南省安阳市第三十六中学2015-2016学年高二3月月考试题(8科9份)(河南省安阳市第三十六中学
安阳市第36中学高二下学期月考试卷语文试卷第Ⅰ卷一、现代文阅读阅读下文，完成1-3题（共9分）经常听到这样的议论：社会转型时期，旧的道德规范已经不能适应社会发展的需要，而新的道德规范体系还没有建立起来，因此就难免存在道德紊乱的现象。
这种议论似乎是在说，今天一些不符合道德标准的行为的出现是因为道德标准过时了。
这其实是站不住脚的。
因为自古及今，道德的一些基本原则并没有发生变化，在社会实际中客观存在着一条“道德黄金律”。
“黄金”是指普遍适应性，即它是基本标准；而“律”就是“戒律”，是人人都应当遵守的普遍准则。
谈到做人的道德，涉及到一个人的修养和待人的态度和方式，在这一点上，世界各个民族都有一个大致相近的基本标准，就是要求人们“待人如己”。
孔子所说的“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”就是这样的基本标准，它的意思与“待人如己”是一样的，说它是“道德黄金律”最早的充满伦理智慧的体现，也并不过分。
“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意思是不要对别人施与你不喜欢的别人以此待你的行为。
你只要不把你所厌恶的东西让别人来承受，就达到了道德的基本要求。
但是，许多人并没有达到，因为这些人心中没有“他人”的位置，这就是我们常说的自私自利。
“自利”一词在单独使用时并不是贬义，它只是表示一种行为特点。
人人都具有自利的倾向，而且要有自利的能力，才可以生活。
但“自私自利”表示的是“自私”，而“自私”则是品德上的缺陷。
自私自利就是在任何情况下仅仅考虑自己的利益，而忽视其他利益相关者的感受、要求和愿望，要求一切都以自己的意愿来体现。
自私自利的人按照自己的主观意愿设定对自己有利的标准。
所以，有时候有人虽知道不能以己所不欲待人，但还是做了对别人不好的事。
反之，一个能够经常站在别人的立场和角度来思考问题、善于体谅他人的人，他的行为常常会符合“道德黄金律”的基本要求。
“己所不欲，勿施于人”只是告诉我们不能做什么，还没有提出能做什么和鼓励做什么。
高二语文月考试题带答案-安阳市第三十六中学2015-2016学年高二3月月考
河南省安阳市第三十六中学2015-2016学年高二3月月考语文试题第Ⅰ卷一、现代文阅读阅读下文，完成1-3题（共9分）经常听到这样的议论：社会转型时期，旧的道德规范已经不能适应社会发展的需要，而新的道德规范体系还没有建立起来，因此就难免存在道德紊乱的现象。
这种议论似乎是在说，今天一些不符合道德标准的行为的出现是因为道德标准过时了。
这其实是站不住脚的。
因为自古及今，道德的一些基本原则并没有发生变化，在社会实际中客观存在着一条“道德黄金律”。
“黄金”是指普遍适应性，即它是基本标准；而“律”就是“戒律”，是人人都应当遵守的普遍准则。
谈到做人的道德，涉及到一个人的修养和待人的态度和方式，在这一点上，世界各个民族都有一个大致相近的基本标准，就是要求人们“待人如己”。
孔子所说的“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”就是这样的基本标准，它的意思与“待人如己”是一样的，说它是“道德黄金律”最早的充满伦理智慧的体现，也并不过分。
“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意思是不要对别人施与你不喜欢的别人以此待你的行为。
你只要不把你所厌恶的东西让别人来承受，就达到了道德的基本要求。
但是，许多人并没有达到，因为这些人心中没有“他人”的位置，这就是我们常说的自私自利。
“自利”一词在单独使用时并不是贬义，它只是表示一种行为特点。
人人都具有自利的倾向，而且要有自利的能力，才可以生活。
但“自私自利”表示的是“自私”，而“自私”则是品德上的缺陷。
自私自利就是在任何情况下仅仅考虑自己的利益，而忽视其他利益相关者的感受、要求和愿望，要求一切都以自己的意愿来体现。
自私自利的人按照自己的主观意愿设定对自己有利的标准。
所以，有时候有人虽知道不能以己所不欲待人，但还是做了对别人不好的事。
反之，一个能够经常站在别人的立场和角度来思考问题、善于体谅他人的人，他的行为常常会符合“道德黄金律”的基本要求。
“己所不欲，勿施于人”只是告诉我们不能做什么，还没有提出能做什么和鼓励做什么。
河南省安阳市第三十六中学2015-2016学年高二语文下学期期中试题
2015-2016学年度高二下学期期中考试试题语文第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下文，完成第1～3题。
什么是人体生物钟？科学家研究证实，每个人从他诞生之晶直至生命终结，体内都存在着多种自然节律，如体力、智力、精绪、血压等的变化，人们将这些自然节律称作生物节律或生命节律。
人体内还存在一种决定人们睡眠和觉醒的生物节律，它根据大脑的指令，以24小时为周期发挥作用。
早在19世纪末，科学家就注意到了生物体具有“生命节律”的现象。
科学家们将体力、情绪与智力盛衰起伏的周期性节奏绘制成三条波浪形的人体生物节律曲线图。
到了20世纪中叶，生物学家又根据生物体存在周期性循环节律活动的事实，创造了“生物钟”一词。
生物钟的位置到底在何处？一般认为，生物钟应该存在于大脑中，但对于其体位置的说法却又各不相同。
有人认为，生物钟的确切位置在下丘脑前端，视交叉上核内，该核通过视网膜感受外界的光与暗，使之和体内的时钟保持同一节奏。
也有人认为：生物钟现象与体内的襚黑素有密切关系，由于褪黑素是松果腺分泌的，因此生物钟也应该位于松果体上。
生物钟是受外界因素的影响，还是由人体自身内在的因素决定的？长期以来，科学家们一直在争论。
外源说认为，某些复杂的宇宙信息是控制生命节律现象的动因。
学者弗兰克·而朗博士认为，人类对广泛的外界信息，如电场变化、地碰变化、重力场变，宇宙射线、其他行星运动周期、光的变化、月球引力等极为敏感，这些变化的周期性，引起了人的生命节律的周期性。
内源说认为，生命节律是由人体自身内在的因素决定的。
人在恒温和与外界隔绝的地下，也表现出近似于24小时的节律。
长久以来，生物钟的作用机制一直是个谜。
科学家们只知道生物钟可以控制人类睡眠和觉醒的周期、体内激素分泌、新陈代谢速率、体温等多种生理行为，但对生物钟的组成和其通过什么形式完成上述工作不能搞清。
加利福尼晋大学的一个科研小组在《细胞杂志上撰文称》他们发现了人体生物钟是如何发挥作用的：生物钟通过在细胞内部制造蛋白而控制着负责不同功能的基因发挥各自的作用。
河南省高二语文下学期期末检测试题(扫描版)
河南省2016-2017学年高二语文下期期末检测试题（扫描版）中原名校2016—2017学年下期期末检测高二语文答案1．D【解析】张冠李戴。
“那里没有丝绸，丝绸又价值高、分量轻、耐储存”是张骞出使西域带丝绸的原因，而中亚人、波斯人和阿拉伯商人经商是因为经营丝绸有利可图。
2．B【解析】以偏概全。
除了以上原因外，还有“中国历来对边疆地区控制严密，不许老百姓出去，海上也动不动实行海禁”的原因。
3．C【解析】“统治者气量狭小”不符合文意，从文中“薄来厚往”等信息可知统治者并非“气量狭小”4．C【解析】“含蓄表达了对高楼林立的现代生活批评的主旨”错，错在曲解了小说主旨，小说没有笼统地反对现代生活方式，如文中也反映了人们改善住行条件的希望。
（3分）5．【答案】①以夸张和比拟的手法，（1分）形象生动地表现了城市建设发展之快，以及旧房子消失之迅速，表现了居民对快速拆迁的期盼。
（1分）②“冷不丁”是防不胜防的意思，表明新建筑随时随地都有可能出乎意料地出现；（1分）一个“冒”字运用拟物（比拟）的手法，形象地写出了新建筑出现之快，读来生动而有趣味；（1 分）“似连和人打声招呼都来不及，就消失不见了”则用拟人的手法，生动地表现了旧房子消失速度之快。
（1分）6．【答案】（每点2分，共6分）①是情节发展的内在要求和必然。
一方面是这一大片平房区要拆迁的消息早已传开，另一方面则是开发商已经着手开发那片菜地，消息和事实的反差迫使日夜盼望拆迁的人们去探一个准信。
②明确交代了先前传闻的平房区拆迁被取消的结局，把故事情节推向高潮，充分展示平房区居民的心理落差。
③为后文写人们恢复了平静的生活和主人公回到原本泊淡的生活状态作铺垫。
7．D【解析】A项，对主要原因的分析不当，根据材料一中第二段和第四段的内容可知，主要原因还是诗词本身的魅力唤起了人们的情怀，而不是节目形式的特点。
B项，“理解了诗词意思”说法不当，根据材料二中第二段的内容可知，“小孩子现在不一定能完全理解这些诗词的意思”。
河南省普通高中毕业班2015-2016学年期末考试语文试题带答案
河南省普通高中毕业班2015-2016学年期末考试语文试题一、语言文字运用（15分）阅读下面的文字，完成1—3题。
以前，春联是用毛笔书写的，稍为讲究的用上好墨汁，书写出来的春联字体光洁明亮，还散发出□□墨香。
那时，在一个村的大门或者祠堂所张贴的春联，无论是内容还是书写都颇为讲究，多数由该村具有文化且毛笔字写得好的族人来□□，因为张贴在村门口或祠堂的春联是代表该村或家族是否有文化的象征。
村与村之间书写的春联内容□□□□地形成一种竞争，串门走亲访友看到那些春联，书写内容和字体都是不拘一格，如同看当今的书法展一样，是一种美的享受。
如今，__________________________________________________。
1.在上文方格处依次填入词语，恰当的一项是（）（3分）A. 清淡操刀心照不宣B. 清新主笔不约而同C. 清淡主笔心照不宣D. 清新操刀不约而同2. 以下语句是从上文中划横线处抽出来的，衔接最恰当的一组是（3分）①春联只剩下“华丽的空壳”②而没有了“魂”③张贴春联在不少人心目中只不过是一种形式④缺乏生气和美感⑤印刷体的春联给人千联一面之感A. ④⑤①②③B. ⑤④①②③C. ③①②⑤④D. ⑤④③①②3. 下列说话得体的一项是（）（3分）A. 令媛今年能考取大学，多亏老师们悉心指导，我们全家非常感谢。
B. 家慈辛苦了一辈子，把你养育大好不容易，你真应该好好孝敬她。
C. 上星期拜读了林教授的大作，获益匪浅，略有瑕疵，我一定斧正。
D. 国庆节本市同学聚会，欢迎光临，你的到来定会使寒舍蓬荜生辉。
4. 下面是苏轼写的一首词，请判别它的词牌名（）（3分）波声拍枕长淮晓，隙月窥人小。
无情汴水自东流，只载一船离恨向西州。
竹溪花浦曾同醉，酒味多于泪。
谁教风鉴在尘埃？酿造一场烦恼送人来！A. 虞美人B. 念奴娇C. 沁园春D. 永遇乐5. 下列各组句子中，意思不相同的一组是（）（3分）A. ①好容易总算把他哄下了。
2015-2016学年河南省安阳市第三十六中学高二下期末语文试卷(带解析)
绝密★启用前2015-2016学年河南省安阳市第三十六中学高二下期末语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：33分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是中国艺术中“风骨”的评品，源自对国人的感性生命及其精神风貌的识见。
从魏晋开始，许多绘画作品尝试运用这个观念，一时蔚然成风。
。
由此，“风骨”成了后人评判民族优秀文学作品的一个重要尺度。
A ．此后，一些优秀的文学作品对后世文学产生了深远的影响，它们也体现了对“风骨”的追求。
B ．此后，一些优秀的文学作品也体现了对“风骨”的追求，并对后世文学产生了深远的影响。
C ．此后，出现了一些优秀的文学作品，它们对后世文学产生了深远的影响，也体现了对“风骨”的追求。
D ．此后，出现了—些追求“风骨”的优秀的文学作品，这些作品对后世文学产生了深远的影响。
试卷第2页，共10页2、下列各句中，没有语病的一句是A ．杰出的流行音乐创作者努力将严肃音乐的表现力与通俗音乐的积极因素相互交融，巧妙嫁接多种艺术元素，拓宽流行音乐的表现内涵和审美空间。
B ．考古工作者在发掘大汶口文化的遗物中，太阳从山巅升起中间云烟缭绕的画面格外引人注目，据说这是我国最古老的“旦”字的写法。
C ．近年来，虽然政府已经加大了对高校毕业生自主创业的扶持力度，但对于刚刚起步的毕业生来讲，减少税收额度和提供少量的借贷资金，并不能起到实质上的帮扶作用。
D ．法国总统表示，大部分遇难者的年龄在35岁以下，并强调此次恐怖袭击是法国首都夜生活热闹的地区为目标，包括酒吧、餐馆和一个音乐厅。
3、下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一项是A ．有效管理、合理利用中国外汇储备，防患未然，从容应对变化莫测的经济形势，应该成为我们不懈努力的目标。
河南省安阳市第三十六中学2015-2016学年高二数学下学期期末考试试题 文
安阳市第36中学2016学年期末试卷高 二 数 学（文科）本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分．共150分．考试时间120分钟．第I 卷（选择题 共60分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）（1）已知集合P ＝{x |x 2－2x ≥3}，Q ＝{x |2＜x ＜4}，则P ∩Q ＝( )A ．(2，3]B ．[3，4)C ．(－1，2)D ．(－1，3]（2）命题“∃x 0∈(0，＋∞)，ln x 0＝x 0－1”的否定是( )A ．∀x ∈(0，＋∞)，ln x ≠x －1B ．∀x ∉(0，＋∞)，ln x ＝x －1C ．∃x 0∈(0，＋∞)，ln x 0≠x 0－1D ．∃x 0∉(0，＋∞)，ln x 0＝x 0－1（3）在△ABC 中，角A ，B ，C 所对应的边分别为a ，b ，c ，则“a ≤b ”是“sin A ≤sin B ”的( )A ．非充分非必要条件B ．充分非必要条件C ．必要非充分条件D ．充分必要条件（4）原命题为“若a n ＋a n ＋12＜a n ，n ∈N ＋，则{a n }为递减数列”，关于其逆命题，否命题，逆否命题真假性的判断依次如下，正确的是( )A ．真，真，真B ．假，假，真C ．真，真，假D ．假，假，假（5）设a ＝log 37，b ＝21.1，c ＝0.83.1，则( )A ．b ＜a ＜cB ．c ＞b ＞aC ． c ＜a ＜bD ．a ＞c ＞b（6）已知函数f (x )＝6x－log 2x .在下列区间中，包含f (x )零点的区间是( )A ．(0，1)B ．(2，4)C ．(1，2)D ．(4，＋∞)（7）若集合A ＝{1，2，3}，B ＝{1，3，4}，则A ∩B 的子集个数为( )A ．2B ．3C ．4D ．16（8）已知sin ⎝⎛⎭⎪⎫5π2＋α＝15，那么cos α＝( )A ．－25B ．15C. －15D.25（9）sin 20°cos 10°－cos 160°sin 10°＝( )A ．－32B.32 C ．－12D.12(10) 设f (x )＝⎩⎨⎧1－x ，x ≥0，2x ，x ＜0，则f (f (－2))＝( )A ．12B.14C. －1D.32(11) 函数f (x )＝1log 2x －1的定义域为( )A ．(0，2)B ．(0，2]C ．(2，＋∞)D ．[2，＋∞)(12) 设函数y ＝f (x )的图象与y ＝2x ＋a的图象关于直线y ＝－x 对称，且f (－2)＋f (－4)＝1，则a ＝( )A ．－1B ．1C ．2D ．4第II 卷（非选择题 共90分）二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分．把答案填在题中横线上）13. 若函数f (x )＝2|x －a |(a ∈R )满足f (1＋x )＝f (1－x )，且f (x )在[m ，＋∞)上单调递增，则实数m 的最小值等于________．14. 已知函数f (x )＝ax 3＋x ＋1的图象在点(1，f (1))处的切线过点(2，7)，则a ＝________． 15. 设f(x)是以2为周期的函数，且当x ∈[1，3)时，f(x)＝x －2，则f(－1)＝________．16. 函数f (x )＝⎩⎪⎨⎪⎧log 12x ，x ≥1，2x ，x ＜1的值域为__________．三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17. （10分）在△ABC 中，内角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c .已知tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4＋A ＝2. (1)求sin 2Asin 2A ＋cos 2A 的值； (2)若B ＝π4，a ＝3，求边长b ．18. （12分）已知函数f (x )＝sin ⎝⎛⎭⎪⎫π2－x sin x －3cos 2x .(1)求f (x )的最小正周期和最大值； (2)讨论f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6，2π3上的单调性．19. （12分）已知函数f (x )＝x 2＋ax ，g (x )＝bx 3＋x .(1)若曲线y ＝f (x )与曲线y ＝g (x )在它们的交点C (1，m )处具有公共切线，求实数m 的值；(2)当b ＝13，a ＝－4时，求函数F (x )＝f (x )＋g (x )在区间[－3，4]上的最大值．20. （12分）已知函数f (x )＝ax 3＋x 2(a ∈R )在x ＝－43处取得极值．(1)确定a 的值； (2)求f (x )的单调性．21.（12分）某工厂为提高生产效益，决定对一条生产线进行升级改造，该生产线升级改造后的生产效益y 万元与升级改造的投入x (x >10)万元之间满足函数关系：y ＝m ln x －1100x 2＋10150x ＋ln 10(其中m 为常数) 若升级改造投入20万元，可得到生产效益为35.7万元．试求该生产线升级改造后获得的最大利润．(利润＝生产效益－投入)(参考数据：ln 2＝0.7，ln 5＝1.6)．22. （12分）设函数f (x )＝(x ＋a )ln x ，g (x )＝x 2e x . 已知曲线y ＝f (x ) 在点(1，f (1))处的切线与直线2x －y ＝0平行．(1)求a 的值；(2)是否存在自然数k ，使得方程f (x )＝g (x )在(k ，k ＋1)内存在唯一的根？如果存在，求出k ；如果不存在，请说明理由；高二数学文科参考答案选择题： 1-5：BADAC 6-10：BCBDA 11-12：CC填空题： 13、1 14、1 15、-116、(－∞，2)解答题： 17、解 (1)由tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫π4＋A ＝2，得tan A ＝13. 所以sin 2A sin 2A ＋cos 2A ＝2tan A 2tan A ＋1＝25. (2)由tan A ＝13，A ∈(0，π)，得sin A ＝1010，cos A ＝31010.又由a ＝3，B ＝π4及正弦定理a sin A ＝bsin B ，得b ＝3 5.18、解 (1)f (x )＝sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2－x sin x －3cos 2x ＝cos x sin x －32(1＋cos 2x )＝12sin 2x－32cos 2x －32＝sin ⎝⎛⎭⎪⎫2x －π3－32，因此f (x )的最小正周期为π，最大值为2－32.(2)当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6，2π3时，0≤2x －π3≤π，从而当0≤2x －π3≤π2，即π6≤x ≤5π12时，f (x )单调递增，当π2≤2x －π3≤π，即5π12≤x ≤2π3时，f (x )单调递减． 综上可知，f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤π6，5π12上单调递增；在⎣⎢⎡⎦⎥⎤5π12，2π3上单调递减． 19、解 (1)f (x )＝x 2＋ax ，则f ′(x )＝2x ＋a ，k 1＝2＋a ，g (x )＝bx 3＋x ， 则g ′(x )＝3bx 2＋1，k 2＝3b ＋1，由(1，m )为公共切点，可得：2＋a ＝3b ＋1，① 又f (1)＝a ＋1，g (1)＝1＋b ， ∴a ＋1＝1＋b ，即a ＝b ， 代入①式可得：a ＝12，b ＝12.∴m ＝f (1)＝32.(2)当b ＝13，a ＝－4时，F (x )＝f (x )＋g (x )＝13x 3＋x 2－3x ，则F ′(x )＝x 2＋2x －3＝(x＋3)(x －1)，令F ′(x )＝0，解得：x 1＝－3，x 2＝1；当x ∈(－∞，－3)⇒F ′(x )＞0⇒函数F (x )单调递增， 当x ∈(－3，1)⇒F ′(x )＜0⇒函数F (x )单调递减， 当x ∈(1，4)⇒F ′(x )＞0⇒函数F (x )单调递增， ∵F (－3)＝9，F (4)＝763，∴函数F (x )＝f (x )＋g (x )在区间[－3，4]上的最大值为763.20、解 (1)对f (x )求导得f ′(x )＝3ax 2＋2x ，因为f (x )在x ＝－43处取得极值，所以f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫－43＝0， 即3a ·169＋2·⎝ ⎛⎭⎪⎫－43＝16a 3－83＝0，解得a ＝12.(2)在(－∞，－43)，(0，+∞)上，f(x)为增函数在(－43，0)上f(x)为减函数21、解 由题意可知，当x ＝20时，y ＝35.7，所以35.7＝m ln 20－400100＋10150×20＋ln 10，即35.7＝3m ＋38.7，解得：m ＝－1，所以：y ＝－ln x －1100x 2＋10150x ＋ln 10(x ＞10)，设利润为：f (x )＝y －x ＝－ln x －1100x 2＋10150x ＋ln 10－x＝－ln x －1100x 2＋5150x ＋ln 10(x ＞10)， 易得：f ′(x )＝－1x －x 50＋5150＝－（x －50）（x －1）50x ，又x ＞10，∴当10＜x ＜50时，f ′(x )＞0； 当x ＞50时，f ′(x )＜0，从而x ＝50为函数f (x )的极大值点，即x ＝50时函数f (x )取得最大值． ∴f (x )max ＝－ln 50－1100×(50)2＋5150×50＋ln 10＝24.4(万元)， 答：该生产线升级改造后获得的最大利润为24.4万元．22、解 (1)由题意知，曲线y ＝f (x )在点(1，f (1))处的切线斜率为2，所以f ′(1)＝2，又f ′(x )＝ln x ＋a x＋1，所以a ＝1.(2)k ＝1时，方程f (x )＝g (x )在(1，2)内存在唯一的根． 设h (x )＝f (x )－g (x )＝(x ＋1)ln x －x 2e x ，当x ∈(0，1]时，h (x )＜0.又h (2)＝3ln 2－4e 2＝ln 8－4e 2＞1－1＝0，所以存在x 0∈(1，2)，使得h (x 0)＝0. 因为h ′(x )＝ln x ＋1x ＋1＋x （x －2）e x， 所以当x ∈(1，2)时，h ′(x )＞1－1e ＞0，当x ∈(2，＋∞)时，h ′(x )＞0， 所以当x ∈(1，＋∞)时，h (x )单调递增，所以k ＝1时，方程f (x )＝g (x )在(k ，k ＋1)内存在唯一的根．。
河南省安阳市第三十六中学高二下学期期中考试语文试题.doc
河南省安阳市第三十六中学高二下学期期中考试语文试题阅读下面的文字，完成下面小题。
孝是人生自然生发的一种亲情。
任何个人都因其父母而来到这个世界上，而人的生命是如此脆弱，只有亲人时时刻刻地关照，才可度过其婴儿期。
正是因为父母无私的爱，子女才得以成人。
在子女年幼时，父母为子女尽心操心，是父母的责任与本分。
父母孩子之间的情感自然产生，非外部所加，属于无条件的道德情感。
在人的孩提时代，当我们觉察到自己的存在时，我们就知道自己已经有了双亲。
基于对父母的爱和尊重之上的孝起初是孩子天性和爱心的觉醒，经过强化和培养，会逐渐成就孝道，然后进一步，成为超越任何个人私利的人格。
在父母和子女形成了一种基本的情感相通关系后，父母特别理会到孩子的需要，孩子则尤其亲近父母。
两者相互都有亲近感，达到爱的统一。
子女尽孝也就是爱的体现，这样一种爱，也是人对父母之外的他人的爱的起点。
父母与子女的关系蕴含着父母养育子女、子女赡养父母的义务。
这种关系既不是契约协定，也不是任何意义上的交换，而是人性的自然产物。
因而，这里有着不可推卸的道德责任。
治国平天下是传统儒家的理想，从孝道上看，也就是把孝道弘扬光大，达到以孝治天下的目的。
孝道把对国家的爱以及对君王的忠诚看成是孝的扩展和提升：“移孝作忠。
”儒家伦理的核心是仁，而仁的核心则是“孝悌”。
在孔子那里，他以“仁”为最高道德要求，而“孝悌”则是仁的基础。
他说：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”并且明确地说：“孝弟也者，其为仁之本与。
”儒家的基本教育，是道德教育，而在道德教育中，孝的教育尤为重要。
这里还需要指出一点，即儒家往往“孝悌”并用，孝是指对父母的德性要求，而悌则是指兄弟之间的相互尊重，但前者更为根本。
孟子也明确谈到“孝悌”作为基本的道德要求，并且把它看成是传统的社会伦理的核心地位，这也是儒家的基本观点，他不仅把“孝悌”看作是基本的德性，而且提出了“移孝作忠”的说法。
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河南省安阳市第三十六中学学年高二下学期期末考试语文试题第I卷（阅读题，共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成后面题目。
我们大都记不起2到3岁以前的事，此后几年发生的事即便记得一些，但也相当模糊。
科学家们将这种现象称为“幼年记忆缺失”。
可是，幼儿的学习能力是很强的，在人生的最初两年里，幼儿掌握了许多复杂的、终生受用的技巧，例如走路、说话和识别人的脸，但幼时记忆怎么就忘得一干二净了呢？科学家们研究发现，2-3岁的幼儿并非没有记忆，但那种记忆很微弱，且容易消失。
为什么会这样呢？早期的研究一直认为这仅仅是因为人们在幼儿时期没有形成构建记忆和描述事件的能力。
但是近年研究有了新突破。
美国科学家帕特里夏·鲍尔认为人大脑中的海马体有巩固和强化记忆的作用，它把人们在经历中产生的记忆转变成长期记忆。
在那个区域中有一个很小的被称为“齿状回”的地方，那里的成熟要待人们长到4-5岁以后才会最终完成。
齿状回的作用很像一座桥，自周围结构的信号只有通过它才能抵达海马体的其他地方。
因此，在这个部分尚未发展完善以前，人们的记忆便无法转变成长期记忆。
英国科学家马克·豪的观点是，“幼年记忆缺失”现象需要等待人们出生18-24个月以后自我意识出现才会消失。
这时，幼儿们开始意识到了“我”的独特性，自我意识帮助我们组织记忆，并使我们更容易唤起记忆，许多记忆开始被“固定”下。
不过，科学家又发现，在有了自我意识以后的相当时间里，我们的记忆依然是模糊不清的，这说明自我意识并不能完全使我们的记忆变得清晰起，一定还有其他的因素。
新西兰哈琳·海恩是研究儿童和青少年记忆能力的科学家，她认为，这个因素是语言。
她邀请一些2-4岁的幼儿玩一种特制的玩具，并记录下了一些在玩这种玩具时能说出词汇和能够理解词汇的幼儿。
6个月以后，她再次和这些孩子谈论那次“往事”。
结果发现，孩子们都记得那次游戏并再次描述了那次经历。
海恩由此得出结论，“孩子们描述一件事情的能力是与发生那件事时他们的语言发展程度相关联的。
”也就是说，我们最早期的记忆有赖于我们最早期的语言去固定它。
海恩和她的同事们还做了另外一次实验，他们记录了一些孩子在2-4岁时与他们母亲之间的语言交流。
在那些交流中，有的母亲使用了“详尽”的描述和“重复”的述说，而另一些母亲则只是简单的叙述。
10年以后，那些在幼年期与他们的母亲经历过“详尽”和“重复”的语言交流的孩子能明显地记得更早一些时候发生的事。
这个实验说明，在孩子年幼的时候，与孩子的说话方式影响了他的早年记忆。
现在，一个很令人感兴趣的问题是，人们逝去的早年记忆是否能够被唤回呢？目前可以肯定的是，幼儿是有短期记忆的，而且能记住不少东西，但这些记忆很脆弱，并且有科学家认为它们不可能被贮存，因而也不能被唤回；但另一些人对唤回早年记忆并没有失去信心，他们认为，人的早年记忆并没有真正离去，只是我们无法接近它。
根据这种观点，人类的早年记忆就是一些经历中的感觉“快照”，当人们成年后，有了语言，有了自我意识和其他概念性的知识，人们便能唤醒它或者接近它。
但这需要找到正确的路径，这些路径也许是语言，也许是图像，也许是气味和音乐，总之，我们需要找到正确的方法通过某些东西唤醒我们封尘的记忆。
假若这些科学家是对的，那么我们终将找到一种方式把我们逝去的早年记忆重新找回。
——选编自《百科知识》2012年第10期1．下列关于原文“幼年记忆缺失”原因的表述，不正确的一项是（3分）A．幼年记忆缺失的原因与幼儿学习能力的高低没有必然关系，也不全是因为人们在幼儿时期没有形成构建记忆和描述事件的能力。
B．由于海马体，这个为人类巩固和强化记忆的大脑生理结构，要在4-5岁后才成熟，所以之前的记忆无法变成长期记忆储存下。
C．有的科学家认为人类“幼年记忆缺失”是因为人在18-24个月大以前没有自我意识，所以许多记忆无法被“固定”下。
D．新西兰科学家哈琳·海恩认为，即使有了自我意识，还是孩子的早期语言发展程度影响着孩子最早期的记忆。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A．实验表明：孩子们如果能在游戏时更好地理解说出一些词汇，那么一段时间后也就能够更好地复述这件事，这段记忆就没有缺失。
B．虽然人类幼年记忆缺失了，但是并不能说明幼儿没有记忆，只是幼儿的记忆是短期的，而且也很脆弱，容易消失。
C．自周围结构的信号只有通过齿状回才能抵达海马体的其他地方，并经海马体巩固和强化转换成长期记忆。
D．科学家的实验说明：只要在孩子早期时母亲越详尽地与孩子交流，就越能使孩子记住更早些时候发生的事。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A．近年对“幼年记忆缺失”原因的研究有了新的突破，文中提到了三种观点：器官没有发育成熟，没有形成自我意识，语言发展程度不够。
B．一些科学家认为由于记忆不能被储存，所以一旦被忘记就不可能被唤回，所以幼年缺失的记忆也不可能找回。
C．还有一些科学家认为随着人长大，有了自我意识，语言能力提高，就能接近甚至唤醒幼年缺失的记忆。
D．我们可以肯定幼儿的记忆虽然很脆弱，但他们是有短期记忆的，其中自我意识和语言都发挥了重要作用。
【答案】1．B2．D3．C【解析】1．试题分析：这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，题干中问的是“下列关于原文‘幼年记忆缺失’原因的表述，不正确的一项是”；抓住关键词“幼年记忆缺失”然后浏览选项，找到选项所在的位置，并将选项与其进行比较。
B项表述错误，4-5岁成熟的是齿状回，而非海马体。
理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对重要概念的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有问题。
要辨明检索区间，确定对应语句。
联系上下文体会，要死抠字眼。
对词语的解说要抓住本质，将解释的含义放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当。
寻求指称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。
考点：筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
考点：筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
3．试题分析：本题考查学生对作者观点的辨析能力，题干问的是“根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项”。
本题实际上是考查学生的推断能力，考生要能从文中找到选项推断的依据。
C项表述不完全，还“需要找到正确的路径”才能唤醒。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的义言文，完成后面题目。
赵南星，字梦白，高邑人。
万历二年进士。
除汝宁推官。
治行廉平，稍迁户部．．主事。
二十一年大计．．京官，与尚书孙鑨秉公澄汰。
首黜所亲都给事中王三余及鑨甥文选员外郎吕胤昌，其附丽政府及，大学士赵志皋弟皆不免，政府大不堪。
给事中刘道隆因劾吏部议留拾遗庶僚非法。
得旨，南星等专权植党，贬三官。
光宗立，起太常少卿。
拜左都御史，慨然以整齐天下为任。
寻代张问达为吏部尚书。
当是时，人务奔竞，苞苴①”恣行，言路横尤甚。
每文选郎出，辄邀之半道，为人求官，不得则加以恶声，或逐之去。
选郎即公正无如何，尚书亦太息而已。
南星素疾其弊，锐意澄清，独行己志，政府及中贵亦不得有所干请，诸人惮其刚严不敢犯。
有给事为赀郎求盐运司，即注赀郎王府，而出给事于外。
知县石三畏素贪，夤缘②将行取，南星亦置之王府。
时进士无为王官者，南星不恤也。
魏忠贤雅重之，尝于帝前称其任事。
一日，遣娣子傅应星贽见，南星麾之去。
尝并坐弘政门选通政司参议正色语忠贤曰主上冲龄我辈内外臣子宜各努力为善忠贤默然怒形于色大学士魏广微，南星友允贞子也，素以通家子畜之。
广微入内阁附忠贤，尝三至南星门，拒勿见。
又尝叹曰：“见泉无子。
”见泉，允贞别号也。
广微恨刺骨，与忠贤比而龁南星。
忠贤及其党恶南星甚，每矫敕谕，必目为元凶。
于是御史张讷劾南星十大罪。
系之狱，坐南星赃万五千。
南星家素贫，亲故捐助，始获竣。
卒戍南星代州。
嫡母．．冯氏、生母李氏，并哀恸而卒。
子生七龄，惊怖死。
南星抵戍所，处之怡然。
庄烈帝登极．．，有诏赦还。
巡抚牟志夔，忠贤党也，故迟遣之，竟卒于戍所。
崇祯初，赠太子太保，谥忠毅。
（节选自《明史》二百四十三卷）【注】①苞苴：贿赂。
②夤缘：攀附权贵。
4．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．尝并坐／弘政门选通政司参议／正色语忠贤曰／主上冲龄／我辈内外臣子宜各努力为善／忠贤默然怒／形于色／B．尝并坐弘政门／选通政司参议／正色语忠贤曰／主上冲龄／我辈内外臣子宜各努力为善／忠贤默然／怒形于色／C．尝并坐／弘政门选通政司参议／正色语忠贤曰／主上冲龄我辈／内外臣子宜各努力为善／忠贤默然／怒形于色／D．尝并坐弘政门／选通政司参议／正色语忠贤曰／主上冲龄我辈／内外臣子宜各努力为善／忠贤默然怒／形于色／5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．户部，中国古代官署名。
明清时，户部掌管田地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜，长官为户部尚书，副职为左、右侍郎。
B．大计，是明清两代考核官员的制度，分为京察、外察，每三年举行一次。
通过考核来决定在京和在外官员的任免及职位的升降。
C．嫡母，是封建家庭中子女对亲生母亲的称呼。
在古代，嫡妻所生子女称作嫡出，而姬妾所生的子女称作庶出。
D．登极，本指登上屋顶，后指皇帝即位。
古代还有很多类似的词语，生动形象地形容皇帝即位，如：践极、南面、荣登大宝等。
6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．赵南星秉公执法，整肃吏治。
他与尚书孙巍考核京官，首先就将与他们亲近的王三余、吕胤昌罢黜，大学士赵志皋的弟弟也不能幸免。
B．赵南星忠于职守，锐意除弊。
他对于官场上奔走于升迁之道、贿赂公行的风气甚为痛恨，特立独行，极力澄清，朝廷上下都惧怕他，不敢向他开口请托。
C．赵南星刚正不阿，嫉恶如仇。
魏忠贤曾在皇帝面前称赞他的为政才能，并让自己的外甥拉拢他，他不为所动。
因老友之子依附魏忠贤，他拒不接见，惹来怨恨。
D．赵南星遭谗受害，含冤而卒。
他秉公澄汰的做法虽然得到皇帝的大力支持，但因直接触犯了当权者的利益，未能持久。
他也受到打击迫害，含恨卒于戍所。
7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（共10分）（1）每文选郎出，辄邀之半道，为人求官，不得则加以恶声，或逐之去。
（5分）（2）系之狱，坐南星赃万五千。
南星家素贫，亲故捐助，始获竣。
（5分）【答案】4．B5．C6．D7．（1）每次文选郎外出，总有人在半道上将他拦住，替别人求官，得不到满足就恶言相加（就说他的坏话），或者把他赶走。
（“邀”“于半道”“恶声”“或”各1分，句意1分。
）（2）（朝廷）将他抓进（投入）监狱，判处赵南星赔偿赃款一万五千两银子。