充满活力的经济制度wooooo
《充满活力的经济制度》
《充满活力的经济制度》解读理念根据实际情况，结合学生的生活，利用多媒体，创设情景，引导学生去发现问题，分析问题，解决问题，培养学生的自主探究能力。
解读学生进入中学后，学生接触面不断增加，对周围一切比较好奇，但分析问题能力不熟，通过学习，提高判别能力，懂得今天的生活充满活力、希望。
解读教材内容标准公有制经济为主体；非公有制经济共同发展。
教材地位它是本册以“生活在社会主义国家里”为基本生活主题中的一部分，本节在于引导学生感受以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，通过学习，体会让一切创造财富的源泉充分涌流，造福于人民的道理。
教学目标情感态度价值观目标对社会主义的经济制度有一个积极的态度，明确让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福人民。
能力目标学会一分为二看问题的方法：提高收集信息、处理信息的能力：学会善于从全局看问题。
知识目标我国的基本经济制度；国有经济、集体经济及其他所有制经济的含义及地位、作用；我国要发展混合所有制经济，才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福人民。
教学资源教材、网络、学生、老师、教学重点国有经济、集体经济及其他所有制经济的含义及地位、作用。
教学难点混合所有制经济。
解读方法教学方法多媒体教学、情境创设学习方法活动探究、小组合作教学手段多媒体教学教学准备各种途径查阅资料、收集、整理材料。
教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动目标达成导入新课新课学习课堂小结知识巩固提供一组图片：各种所有制企业的图片主题活动：王师傅一家的团圆饭主题一：国有经济主题二；集体经济；主题三：非公有制经济；通过多媒体展现这节课的知识点练习册的相关习题提出问题：这些企业有什么不同吗？小结学生回答的问题。
问题的提出：1、王师傅所在的钢铁公司习属于哪种所有制经济形式？该种经济体制还涉及哪些领域（核心：关系国民经济命脉的重要产业和关键领域）2、前面所提供的企业中，哪些是国有企业？在我们周边还有哪些企业是国有企业？（小结学生回答的问题）3、简单讨论一下：国有经济的地位和作用。
充满生机和活力的基本经济制度
允许非公有制经济的存在和发展呢？这样还是社 会主义国家吗？ 国情分析；地位；作用；三个有利于
公有制经济
充 满 生 机 和 活 力 的 基 本 经 济 制 度
公有制为主题，多种 所有制经济共同发展
地位 非公有制经济
基本国情 基本经济制度
坚持基本经济制度不动摇
在青岛经济发展过程中，非公有制经济发挥了怎 样的作用？我们应如何来对待它？
非公有制经济的作用：
改革开放以来，个体、私营等非公有制 经济发展迅速，显示了强劲的活力，对促进 我国经济快速增长发挥着愈益明显的作用。 我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引
导非公有制经济的发展。
阅读归纳
阅读P48，归纳整理下列问题： 1、社会主义的根本任务是什么？ 2、社会主义的根本目的是什么？ 3、判断和衡量各项工作是非得失的 标准是什么？
主体地位。
观察二:非公有制经济的魅力
2009年青岛市继续加快国有企业改革，加大对非公 有制经济的扶持力度，扩大企业规模，拓宽企业发展 空间。上半年，非公有工业实现增加值292.18亿元， 同比增长24.5﹪，占全市工业增加值的比重达59.34 ﹪，比上年同期提高0.87个百分点，对GDP增长的贡 献率达41.8 ﹪其中规模以上非公有工业经济发展迅 猛，完成增加值219.64亿元，同比增长32.1 ﹪，远 高于青岛市规模以上工业增加值增速的5.6个百分点， 在规模以上工业中的支撑作用不断增强。非公有制经 济已成为青岛工业经济增长的主力军，有力地推动着 青岛工业的快速发展。
观察一：充满魅力的公有制经济 按国有及国有控股企业销售收入占全行业 问题： 的比重计算： 国有经 ●军工、石油、电力、民航、电信、金融 济控制的 及城市交通、供水供气、机场、港口等行业 这些行业 和领域均超过90%； 和领域有 ● 铁路、煤炭等行业超过80%，石化、冶 什么共同 金、汽车等行业超过60%； 特点？ ●中石油、中石化、中海油等企业生产的 石油占全国的99.9%，天然气占全国的97.7%， 这体现 乙烯占全国的95.2%； 了国有经 ●国家电网和南方电网控制了全国骨干输 济的什么 电网，中国电信和中国移动等企业控制了 作用？ 100%的骨干通信网络，提供了全部的基础服 怎样对待 务和大部分增值服务。
八年级政治：《充满活力的经济制度》教案(示范文本)
( 政治教案 )学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________教案设计 / 精品文档 / 文字可改八年级政治：《充满活力的经济制度》教案(示范文本)Studying politics can enable us to understand society earlier and establish a correct worldview,outlook on life, and values.八年级政治：《充满活力的经济制度》教案(示范文本)一、内容标准知道我国现阶段基本经济制度和分配制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流、造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。
二、教学目标1．情感、态度、价值观：正确认识经济成份，为我国的经济发展做贡献。
2．能力：正确认识现阶段我国的基本经济制度，从而自觉坚持它，分析社会现象、解决实际问题。
3．知识：知道我国的基本经济制度是什么；明白各自的地位与作用；懂得怎样坚持它。
三、教学重点、难点1．基本经济制度的内容。
2．坚持基本经济制度的原因。
四、教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)1．创设情景，导入新课：师：请同学们计算一下，你今天总共花了多少钱？（可以从零花钱、饭钱等方面来计算）生：演算计算的过程并回答。
5元、6元、7元------10元（多个同学回答）师：我上初中时一星期花1.5元，主要从家里带饭吃，仅仅能够吃饱。
我很羡慕你们的富有啊，一天能花那么多钱，不仅能吃饱，而且能吃好。
这说明同学们家里富裕了，国家也比以前富裕了。
这都得力于我们国家的经济制度，这一节课就让我们走近和了解我国充满生机和活力的基本经济制度，来共同感受她的神奇魅力。
师：充满生机和活力的基本经济制度（板书）2．共同探究，学习新课师：我们今天的富裕生活来之不易，首先让我们感谢我们的父母。
第二节 充满活力的经济制度
是国有骨干企业。 刘大妈是乡镇企业职工，主要生产蔬菜罐头，产 品远销国外，为国家提供了五十余万元税收。 儿子万刚是出租车司机。 儿媳李婧是美发厅老板。 女儿万旖旎是外资企业经理。
瞧这一家子： 大年三十， 万师傅全家欢聚一堂。在欢声笑语中， 全家人讲述了一年来所取得的成绩
基本经济制度：
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 公有制经济是我国社会主义经济制度的基础， 是我国经济的主体。 非公有制经济是相对于公有制经济而产生的一 个名词。它是我国现阶段除了公有制经济形式 以外的所有经济结构形式。它也是社会主义市 场经济的重要组成部分。
公有制的主体地位主要体现在
公有资产在社会总资产中占优势 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
公有制经济：
国有经济 集Байду номын сангаас经济 混合所有制经济的国有成分和集体成分
非公有制经济：
个体经济 私营经济 外资经济
非公有制经济在促进经济增长、繁荣市 场、方便人民生活、解决就业方面，发 挥着日益重要的作用。
诚如大海的生命在于它能容纳百川，社 会主义经济制度的生机和活力也体现在 能促进多种所有制经济共同发展。正是 通过各种所有制经济之间相互联系、相 互交融、平等竞争，才让一切创造财富 的源泉充分涌流，造福于人民。
想一想：
你家附近有哪些企业？他们分别属于什么所有 制企业？
一、国有经济：
国有经济，是生产资料和劳动产品归全体人民 共同所有的公有制经济，它是国民经济的主导 能力。 在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进 的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控 制着国名经济的命脉，担负着关系国计民生的 重要产品的生产和流通任务。
充满生机和活力的基本经济制度
近年来，我国非公有制经济蓬勃发展，但国有经济 也更加壮大，国有经济在航天、军工等高科技领域 成就斐然，在石化、汽车、电子、等骨干行业是绝 对的主力军，在日常生活中更给我们提供着自来水、 燃气、公共交通、移动通信等优质高效的服务。 中国民企500强的2009年的净利总和，还不及中国 移动和中国石油两家央企。 结论：非公有制经济不仅不会影响动摇公有制经济 的主体地位，相反，它能给公有制经济的发展带来
1、我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；2、必须毫不动摇地鼓励、支持和引导 非公有制经济的发展
4、我国的根本任务、根本目的、“三个有利于” 标准
⒈我国的基本经济制度归根到底是由 决定的 A.公有制经济在我国国民经济中居于主体地位 B.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 C.我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡 D.国有经济对实现共同富裕发挥了关键性的作用 2、国家要进一步将非公有制经济引入市场竞争的原因是 ①非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分②有 利于调动各方面的积极因素③物质文明建设的基础④当今一切 工作的中心 A.①③ B.①② C.②③ D.①④ 3、近年来，某县根据自身实际和经济发展的需要，实行“多轮 驱动、多轨运行”的方针，截至目前，全县登记注册的个体、 私营企业上交的税收占全县工商各税收入的40%。个体、私营 经济已成为该县新的经济增长点。这说明 A.非公有制经济成为基本经济制度的基础 B.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经 济制度C.非公有制经济已经成为促进我国经济发展的决定力量 D.个体、私营经济已经成为我国经济发展的主体
我国现阶段生产力的状况
我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发 展不平衡。这是我国的基本国情。（根本原因）
充满活力的经济制度
充满活力的经济制度随着社会的发展，经济制度成为国家和社会发展的重要组成部分。
一个充满活力的经济制度可以为社会带来繁荣和发展，为人民提供更好的生活条件。
因此，探索和建立一种充满活力的经济制度对于实现经济繁荣至关重要。
在充满活力的经济制度中，市场机制被充分发挥。
市场机制是指在市场经济条件下，通过供求关系和价格形成，调节资源配置和经济行为的一种机制。
与计划经济相比，市场机制更能够激发人们的活力和创造力，促进资源的优化配置。
在市场经济中，企业和个人可以根据市场需求和利润动态调整生产和销售策略，进一步提高经济效益。
同时，市场机制还能够激发企业的竞争意识和创新能力，推动经济的技术进步和产业升级。
另外，充满活力的经济制度还需要注重公平与效率的平衡。
公平是指社会资源的合理分配，保障每个人拥有基本生活条件的权利。
在一个充满活力的经济制度中，政府应该设立相应的公平机制，保护弱势群体的利益，防止资源的过度集中。
同时，也应该鼓励社会公正观念的培养，提高社会的整体公平度。
效率是指资源的最优利用，确保经济运行的高效和持续发展。
为了提高经济的效率，政府应该加大对科技创新和人才培养的投入，提高企业的技术水平和管理水平。
此外，政府还应制定合理的政策，鼓励企业进行自主创新和研发，提高生产效率和产品质量。
通过提高经济的效率，可以提高国家和个人的收入水平，进一步推动经济的发展。
在充满活力的经济制度中，政府的作用也十分重要。
政府应该发挥宏观调控的作用，引导和推动经济的良性发展。
政府可以通过加大对基础设施建设和公共服务的投入，提高国家的整体竞争力。
同时，政府还应加大对中小企业和创新型企业的扶持力度，为他们提供更好的创业环境和政策支持。
政府还应定期进行经济评估和调查，了解人民的需求和经济的发展状况，及时调整政策和措施，保持经济的稳定和可持续发展。
最后，充满活力的经济制度还需要注重环境保护和可持续发展。
随着全球环境问题的日益严重，经济制度必须与环境保护相结合，实现经济发展和环境保护的良性循环。
八年级政治充满活力的经济制度
A我国现阶段的基本经济制度是单一的社会主义公 有制
B我国社会主义公有制的经济基础正在不断削弱
C非公有制经济在我国经济的发展中起主导作用
D我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体、 多种所有制经济共同发展
h
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6、公有制为主体，多种所有制经济共同发展， 是我国现阶段的一项基本经济制度。这一制度
国 含 生产资料和劳动产品归全体 是
有 义 人民共同所有的公有制经济 由
经 济
地 国有经济是国民经济的主导力 位 量，控制着国民经济的命脉
我 国 的 社
集
含 生产资料归一部分劳动者共
会 主
体 义 同所有的一种公有制经济
义
经 济
地位、 作用：
是公有制经济的重要 组成部分
性 质 和 初
级
阶
段
其他经济包括 个体、私营、外资经济等 国
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10
多种所有制经济共同发展
• 内容：非公有制经济包括个体经济、私营经济和 外资经济等。
• 地位：非公有制经济是我国社会主义市场经济的 重要组成部分，也是我国基本经济制度的重要组 成部分。
• 作用：非公有制经济在促进经济增长、繁荣市场、 方便人民生活、解决就业等方面发挥着日益重要 的作用。
• 态度：我们要毫不动摇地鼓励、支持个体、私营 等非公有制经济健康发展。
40.00% 30.00% 20.00%
国有经济 集体经济 私营经济
10.00%
0.00% 1978年 1985年 1990年 1999年
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13
我国的基本经济制度
• 内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展， 是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2021年八年级政治下册 . 充满活力的经济制度教案() 湘教版
2021年八年级政治下册 1.2 充满活力的经济制度教案(2) 湘教版教学目标：1、了解实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家和社会带来的巨大变化。
2、理解改革开放是我国的强国之路，增强投身改革开放市场经济浪潮的使命感。
自主预习1、学生自主预习教材，完成教材Ｐ25“说一说”。
（该活动是让学生从自己的生活中“寻找”市场经济。
让教材知识与学生的生活联系起来，降低教材的难度。
“阅读空间”中杨杨的事例反映了市场经济在人们“行”的方面的作用，其实在“衣”、“食”、“住”、“教育”、“体育”等方面都有体现，教师可以引导学生去发现、探究。
）2、学生自主预习教材，并结合练习册P24“智慧之旅”，了解社会主义市场经济的含义。
知道市场是经济运行的主要手段，社会经济的运行主要是依靠市场的需求。
3、学生自主预习教材，明白我国改革开放的一个重要的内容是建立社会主义市场经济体制。
4、学生自主预习教材，了解我国建设社会主义市场经济体制建立的历程。
5、学生自主预习教材，搜集我国改革开放取得巨大成就的事例。
合作交流1、学生小组交流教材Ｐ26的“说一说。
（该活动的目的是让学生感受和理解计划经济和市场经的不同。
但由于学生都没有在计划经济时代生活过，所以教师可以根据图1“计划经济时代的购物凭证”作一些说明，让学生对计划经济有一个简单的认识，为学生谈“计划经济和市场经济的不同”，作一个铺垫。
）2、学生小组交流“我国实行社会主义市场经济的原因”。
（结合练习册P22选择题第四题）3、学生小组交流在自主预习阶段所搜集到的我国改革开放取得巨大成就的事例。
明白“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
”展示提升小组发言人根据自己预习情况和小组交流情况讲述本课时内容。
教师点评教师根据学生讲述情况适时进行点评、补充。
反馈检测完成练习册中相关作业。
知识补充1、市场经济是经济发展的“催化剂”在温州，人们用每天都有新故事来形容10年来的巨变：每年45亿元产值的眼镜出口到150多个国家和地区，架到了世界鼻梁上；一年13亿双的皮鞋相当于全国人均一双；年产值20亿元的金属打火机占据了全世界80% 的份额；一把小小的剃须刀不仅占据了全国的半壁江山，还带来了每年12亿元的销售额。
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你家附近有 哪些企业？ 它们分别属 于什么所有 制企业？
说一说
31
说说你的父母或亲属的工作单位是什么？
属于集体所有制的企业．（含义p009（1））
2.集体所有制企业有什么作用？
(1)体现共同富裕原则 (3)缓解就业压力 (2)可以广泛吸收社会分散资金 (4)增加公共积累和国家税收
p009（1））
国有经济与集体经济的区别和联系
不 同 点
国有经济 ①公 生产资料归 有化 全体人民共 程度 同所有 ②地 国民经济的 位 主导力量
三峡工程
自然垄断的行业
(油田,天然气,大型煤矿)
胜利油田
克拉玛依油田
有个街道办的食品厂，原来不大景气．后来实行以劳 动者的劳动联合和资本联合为主的股份合作制，企业职工 既是劳动者又是投资者，企业的重大决策都要经过员工股 东大会的批准，职工的收入既与自己的劳动贡献挂钩，又 与出资的数量挂钩．职工的生产积极性提高了，工厂办得 红红火火． 1.这家食品厂属于什么性质的企业？地位如何？
2.领域：
关系国民经济命脉的行业 涉及国家安全的行业（国防工业、造币工业、航空航天工业等） 支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业（机械、电子、汽 车等） 提供重要公共产品的行业（大江大河的治理、重点防护林工程 等） 自然垄断的行业（油田、天然气、大型煤矿等）
是国民经济的主导力量。 p008（2） 3.地位：
温故而知新：
1.我国现阶段的基本国情是什么? 我国正处于并将长期处于社会主义初 级阶段，这是当代中国最基本的国情。 2.党的基本路线的核心内容是什么?
以经济建设为中心，坚持四项基本原 则，坚持改革开放，即“一个中心、两个 基本点”。
靓起来的穿着时尚
多起来的私人轿车
高起来的知识学历 快起来的通讯方式 大起来的住房
私营经济规模比个体经济大,且存在雇工经营
4.想一想：“小南瓜”连锁店有什么作用
地位：社会主义市场经济的重要组成部分
作用：促进经济增长、繁荣市场、 方便人民生活、解决就业问题p010（1）
公有制为主体，多种所有制经济共同发展
基 本 经 济 制 度来自国有经济 公有制经济（社会主义经济制 度的基础，是我 国经济的主体）
私营经济:以生产资料私有和雇佣劳动为基础,取得 利润为目的. 外资经济:外国投资者和港澳台投资者根据我
国法律﹑法规在我国大陆设立的独资企业 以及中外合资企业﹑中外合作经营企业中 的外商投资部分.
1. 在我们日常生活中，哪些属于个体经济，它给我 们带来了哪些方便？
日常生活中的小商店、理发店、小吃部等均属于个体经济的范围，这些个体 经济与我们的生活息息相关，在利用资源、发展传统技艺、活跃市场、方便 人民生活、增加就业等方面，发挥着不可替代的作用。个体经济是我国现阶 段一种重要的经济形式。
集体经济 生产资料归一 部分劳动者共 同所有 公有制经济的 重要组成部分
相同点
都属于社会主义公有制的重 要组成部分
我国有家生产手机的公司，从不同渠道广泛 筹集资金，成为国家、集体、私人多方持股的新 型企业，仅用１０年时间，就成为我国手机产销 量最大的公司之一。
这家公司是什么性质的企业？
这家公司是混合所有制企业。
有对夫妇集资开了个小饭馆，夫妻两既当 老板又当服务员．他们把农民卖不出去的 小南瓜加工成食品．后来生意越来越火， 他俩开起了连锁店，取名“小南瓜”，雇 工经营，自己当老板．
1.上述材料中的小饭馆是什 么所有制的经济 个体经济 2.“小南瓜”连锁店是 私营经济 什么所有制的经济 3.这两种所有制经济有什么不同
P10（1）
2. 请同学们列举在经济生活中有较大影响的私营企业和外资企业？ 私营企业：重庆力帆(摩托车和汽车) 杭州娃哈哈(饮食) 华为 中兴( 神舟 北大方正 清华同方 神州数码(电脑) 外资企业： 丰田汽车、肯德基 零售业：麦德龙、家乐福、家得宝、 汽车业：本田、铃木、通用汽车、大众、宝马、奔驰 IT业：IBM、SAP、DELL、HP、microsoft、 食品餐饮：可口可乐、百事可乐、麦当劳、肯德基、必胜客、达能、王老吉 （香港）、大家乐（香港）
主导力量
集体经济 混合所有制经济中的
国有成分和集体成分
个体经济
非公有制经济
（社会主义市场经济的 重要组成部分）
私营经济 外资经济
美国《财富》杂志评出最新的 2005 年度 世界 500 强公司名单，共有 18 家中国公司入选
小试牛刀:
（1）非公有制经济（ B ）
• A.已成为我国经济制度的基础 • B.是我国社会主义市场经济的重要 组成部分 • C.最适合我国的社会环境 • D.是我国经济的主导力量
热起来的假日旅游
鼓起来的“钱袋子”
我们的生活
长起来的寿命
降下来的恩格尔系数 好起来的教育设施
充满活力的经济制度
请你找一找:
1.我国的基本经济制度是什么？ 2.我国的公有制经济包括哪些？非公有制 经济包括哪些？ 3.公有制经济中，国有经济的含义、地位、 作用，集体经济的含义、地位及作用？ 4.非公有制经济的作用？
4.作用：拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚
着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着 关系国计民生的重要产品的生产和流通任务． p008（3）
控制国民经济命脉
• 中国石油天然气公司
涉及国家安全的行业
(国防工业,造币工业,航空航天工业)
提供重要公共产品的行业 (大江大河的治理,重点防护林工程,重点公益事业)
（2）鼓励、支持和引导个体私营等 非公有制经济发展，有利于（ D ）
①拓宽就业渠道，扩大就业 ②繁荣市场经济，增加财政收入 ③实现同步富裕 ④促进国民经济发展 A. ① ② ③ B. ② ③ ④ C. ① ③ ④ D. ① ② ④
（3）在我国，农业、工业、商业、服务业中 都广泛地存在着集体所有制经济。占80%的人 口，其生活和生产都与集体所有制经济相联系， 全国90%的农业产值是由农业集体所有制经济 提供的。由此可见（ ）C A集体所有制经济是我国国民经济的基础 B集体所有制经济是国民经济的主导力量，起 主导作用 C集体所有制在国民经济中占有重要地位，是 公有制经济的重要组成部分 D集体所有制经济对整个国民经济具有强大的 控制力
这家公司中的国家股和集体股属于 什么性质？
这家公司的国家股和集体股属 于公有制经济。P009（2）
国有经济
主导力量
基 本 经 济 制 度
公有制经济
集体经济
（地位：社会主义 混合所有制经济中的 经济制度的基础， 国有成分和集体成分 是我国经济的主 体）
个体经济
非公有制经济
私营经济 外资经济
个体经济:由个人或家庭占有生产资料，从事个体 劳动和经营.
1.我国基本经济制度的内容:
我国宪法规定:
以公有制为主体,多种所 有制经济共同发展,是我国社 会主义初级阶段的基本经济 制度。P008(1)
国有经济
基 本 经 济 制 度
公有制经济
（基础）
集体经济 混合所有制经济中的
国有成分和集体成分
◆ 国有经济
生产资料和劳动产品归全体人民共同所有 1.含义： （以国家所有的形式存在）的一种公有制 经济p008（2）