考题常见模式归纳
语文各类题型答题模板
语文各类题型答题模板
以下是一些常见的语文题型及其答题模板:
1. 选择题:
a. 理解句子:分析句子成分、语境和语感,判断作者的意图或表达的含义。
b. 判断词语:判断词语的义项,如是否搭配、是否贬义、是否重复等。
c. 分析诗歌:分析诗歌的意象、修辞手法、情感和主题等,从整体上理解诗歌的内容和意义。
2. 填空题:
a. 词语解释:解释词语的含义、用法、语境和故事背景等。
b. 词语运用:词语搭配、成语造句、修辞手法等。
c. 阅读理解:理解文章的内容、主旨和细节,分析文章的结构、文体和风格等。
3. 完形填空:
a. 猜测词义:根据上下文和语境猜测生词的含义,注意一些常见的词义和搭配。
b. 语法分析:分析句子的语法结构、时态、语态、主谓一致、句子成分等。
c. 句子排序:根据逻辑关系和语境将句子排序,注意一些常见的排序方法。
4. 作文:
a. 审题:理解题目和要求,明确作文的主题和中心思想。
b. 立意:根据主题和中心思想立意,确定写作的方向和角度。
c. 布局:根据立意和文体构思作文的结构,注意段落和层次的安排。
d. 论据:根据主题和中心思想选择合适的论据,进行论证和反驳。
e. 表达方式:注意文体、语言、修辞手法等,使文章的表达清晰、深刻、有力。
以上是一些常见的语文题型及其答题模板,具体要根据考试的具
体要求进行调整和练习。
高考语文答题模式大全
高考语文答题模式大全(一)语文阅读分析常用名词一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)四、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。
五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等说明方法的作用：打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。
举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。
作比较:把____ 和 ______相互比较, 突出强调了____ 的_____特点.列数字: 用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。
六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙)七、人物描写的方法：1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;2、正面描写与侧面烘托八、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融九、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展十、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二)典型题实战兵法词曲小知识词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律，而题目则限定词(或曲)的内容。
如《补算子.咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。
引号的作用：1、表引用(引用人物对话、诗文句等);2、表特定称谓(特殊含义);3、表否定、反语、讽刺等意味;4、表强调。
词语的比较(选词填空)：1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
高考常考题型方法
高考常考的题型有很多，以下是一些常见题型及其解题方法：
1.选择题：
o解题技巧：读懂题意，排除干扰项，利用选项之间的矛盾关系进行选择。
o备考建议：加强对基础知识的掌握，提高解题速度和准确性。
2.填空题：
o解题技巧：仔细审题，根据题目要求填写正确答案。
o备考建议：加强对基础知识的掌握，提高解题速度和准确性。
3.计算题：
o解题技巧：先审题，再计算，注意运算顺序和符号。
o备考建议：加强对基础知识的掌握，提高运算能力和解题速度。
4.解析几何题：
o解题技巧：先分析图形，再根据题目要求进行计算或证明。
o备考建议：加强对解析几何基础知识的掌握，提高解题速度和准确性。
5.应用题：
o解题技巧：先读懂题意，再根据题目要求建立数学模型，最后求解。
o备考建议：加强对实际问题的理解和分析能力，提高建模能力和解题速度。
6.综合题：
o解题技巧：先分析题目要求和所给条件，再根据知识点进行综合运用。
o备考建议：加强对各知识点的理解和掌握，提高综合运用能力和解题速度。
以上是一些高考常考的题型及其解题方法，希望能对你有所帮助。
当然，具体的方法还需根据实际情况进行调整和完善。
高考题型知识点总结归纳
高考题型知识点总结归纳一、选择题选择题是高考中常见的题型之一，涉及各科的知识点与技巧。
在解答选择题时，考生需要具备良好的逻辑思维与判断能力。
1. 单项选择题单项选择题是最基础的选择题形式。
解答这类题目时，考生需要仔细阅读题干，理解选项内容，并运用相关知识点进行筛选。
2. 完形填空题完形填空题要求考生在一篇短文中填写合适的词语或短语，使其完整、连贯、通顺。
解答这类题目时，考生应通过理解上下文语境，推断出正确答案。
3. 阅读理解题阅读理解题是考查考生综合阅读能力的题目。
考生需阅读文章，理解文中的观点、事实和细节，并按照题目要求选择正确答案、判断真假或作出推断。
二、填空题填空题要求考生根据提供的语境，填写对应的单词或短语，使句子或段落完整与准确。
在解答填空题时，考生需要理解句子的语法结构、上下文关系以及常见的固定搭配。
1. 单词填空题单词填空题是考查考生词汇掌握程度和语境运用的题型。
考生需根据句子上下文和给出的提示词，填写适当的单词。
2. 短语填空题短语填空题要求考生填写合适的短语，使句子内涵完整、意思连贯。
考生应通过上下文理解，结合常见短语用法进行填写。
3. 句子填空题句子填空题需要考生根据提供的语境，在空白处填写适当的句子，使文章连贯完整。
解答这类题目时，考生应考虑语法结构、逻辑关系和上下文要求。
三、简答题简答题是要求考生对某个问题给出简明扼要的回答，通常需要在限定的字数内作答。
1. 简单叙述题简单叙述题要求考生对某个知识点进行简要描述。
考生应准确理解题目要求，简明扼要地回答问题，不需要提供具体例子。
2. 分析解释题分析解释题要求考生对某个问题进行深入分析和解释。
考生应清晰表达自己的观点，通过逻辑论证和举例说明问题的原因、结果或影响。
3. 概念辨析题概念辨析题要求考生对某个概念进行准确辨析和说明。
考生应理解每个概念的内涵与特点，并通过对比或举例，说明它们的区别与联系。
四、计算题计算题是对某个具体问题进行数学运算，要求考生运用所学知识和技巧，得出正确结果。
19种答题方法6种解题思想
19种答题方法6种解题思想1.逐个解答法：按照题目的顺序逐个进行解答。
2.先易后难法：从简单的题目开始解答，逐渐过渡到难题。
3.先扣细节后解整体法：先将题目中的细节解答清楚，然后再理解整体。
4.反证法：假设答案是错误的，然后证明这个假设是错误的。
5.求矛盾法：假设答案是正确的，然后证明这个假设是矛盾的。
6.假设法：在缺少必要条件的情况下，用推测或假设的方法得出答案。
7.分步求解法：将一个复杂的问题分解为多个简单的步骤，逐步解决。
8.归纳法：通过观察和总结已解决的问题，得出普遍规律，推导出答案。
9.深入浅出法：从基础的知识出发，逐步深入探究问题的本质。
10.联想法：通过与已知的知识和经验进行联想，找到解答问题的线索。
11.推理法：根据已知条件和逻辑推理，推导出答案。
12.分析法：将复杂的问题进行分析，找到其中的关键因素和关联。
13.比较法：将不同的选项进行比较，找到最合适的答案。
14.模拟法：通过模拟实验或实际操作，得出答案。
15.反思法：对已有的答案进行反思和检查，找出可能存在的错误或不足。
16.构建模型法：将问题抽象成数学模型或图形模型，进行求解。
17.探究法：独立思考和探寻问题的背后原因和解决方法。
18.整体法：理解整个问题的背景、目的和意义，从整体上解答问题。
19.创新法：运用创造性思维，寻找与众不同的解决方法。
1.逻辑思维：通过分析和推理，找出问题的逻辑关系和规律。
2.横向思维：将不同的知识和观点进行横向的联想和结合，得出答案。
3.竖向思维：将不同的知识和观点进行纵向的系统思考，深入解析问题。
4.归纳思维：从已知的事例和数据中总结规律，推导出答案。
5.举一反三思维：从一个具体的事例中发散思考，找出类似的问题和解决方法。
6.变位思维：将问题从不同的角度进行转换，寻找解决问题的新思路。
通过掌握这些答题方法和解题思想，我们可以更有效地应对各种考试和解决问题的过程。
不同的题目和问题可能需要不同的答题方法和解题思想，我们需要根据具体情况选择合适的方法，来提高解题的效率和准确性。
23种设计模式考题
23种设计模式考题设计模式是软件开发中常用的解决问题的方法论，它们提供了一套经过验证的解决方案，可以帮助开发者更好地组织和设计代码。
下面是23种常见的设计模式的考题及其回答：1. 单例模式：问，请解释什么是单例模式，并说明它的优缺点。
答，单例模式是一种创建型设计模式，它确保一个类只有一个实例，并提供一个全局访问点。
其优点是可以节省系统资源，提高性能；缺点是可能引入全局状态，使代码难以调试和测试。
2. 工厂模式：问，请解释什么是工厂模式，并列举其主要类型。
答，工厂模式是一种创建型设计模式，它将对象的创建过程封装在一个工厂类中。
主要类型包括简单工厂模式、工厂方法模式和抽象工厂模式。
3. 抽象工厂模式：问，请解释什么是抽象工厂模式，并说明它与工厂方法模式的区别。
答，抽象工厂模式是一种创建型设计模式，它提供一个接口，用于创建一系列相关或依赖对象的家族。
与工厂方法模式不同的是，抽象工厂模式强调创建一系列相关对象，而不是一个对象。
4. 建造者模式：问，请解释什么是建造者模式，并说明它的优势。
答，建造者模式是一种创建型设计模式，它将一个复杂对象的构建过程分解为多个简单的步骤，并通过一个指导者类来控制构建过程。
其优势是可以灵活地构建不同的产品，同时隐藏了产品的内部结构。
5. 原型模式：问，请解释什么是原型模式，并说明它的适用场景。
答，原型模式是一种创建型设计模式，它通过复制现有对象来创建新对象，而不是通过实例化类。
适用场景包括需要创建大量相似对象、对象的创建过程复杂或耗时等情况。
6. 适配器模式：问，请解释什么是适配器模式，并说明它的作用。
答，适配器模式是一种结构型设计模式，它将一个类的接口转换成客户端所期望的另一个接口。
它的作用是使原本不兼容的接口能够协同工作。
7. 桥接模式：问，请解释什么是桥接模式，并说明它与适配器模式的区别。
答，桥接模式是一种结构型设计模式，它将抽象部分与实现部分分离，使它们可以独立地变化。
高考现代文阅读答题八大模式
高考现代文阅读答题八大模式一、内容型:关于文章内容的考查，常见的有两个考查方向：１.文章主旨的概括。
【提问方式】本文阐发的主旨是什么？／联系全文，概括文章的中心。
【答题模式】本文通过对……的叙述或描写，表达了作者……的观点，抒发了作者……情感。
【答题示例】《阳光的香味》17题：联系全文，概括写出本文主旨。
[参考答案]（1）通过发现“阳光的香味”，肯定农夫的阳光生活、美好劳动、务农的选择，评价夜来香和昙花的香“没有壮怀”，强调人的嗅觉在都市里退化。
（2）肯定一种贴近阳光、接近自然的生活和人生。
06、217．作者对绵绵土的回忆和对塔克拉玛干沙漠的抒写，寄托了什么样的思想情感？请简要分析。
（7分）（1）对绵绵土的回忆，寄托了作者对故乡和故乡古老习俗的怀念。
（2）对塔克拉玛干沙漠的抒写，寄托了作者对故乡的热爱。
（3）讲述了生命与母体、人与故土之间难以割舍的精神、情感联系，表达了游子对故乡深深的眷恋。
２.内容要点的归纳（分层概括）。
【提问方式】请概括某一段（或全文）的内容要点。
【答题模式】分三步走：（1）划分相关阅读区间的层次；（２）提取内容要点相关词语；（３）整合组织拟写答案。
二测问傍晚的草原生活二、结构型:１.组织材料方面【提问方式】文章的题目是“已经写了……（写作重点），作者为什么还要写……（其他内容）”？【答题模式】（１）看位臵（与写作重点相关、相似的内容）Ａ.被问对象在写作重点之前，则是为了形象地引出写作重点对象，更利于人们接受；为下文做铺垫；烘托写作对象。
Ｂ. 被问对象在写作重点之后，则是为了丰富文章的写作内容，深化文章主旨。
（２）看手法（与写作重点相反、相对的内容）Ａ.对比、反衬。
Ｂ.突出、强调……【答题示例】（07年安徽卷许俊文《乡村的风》）15．文章描写乡村的风，在第四自然段又写到两棵树的成长，有什么用意？（4分）答：①说明树的成长离不开。
②说明万物生长离不开良好的自然环境。
③由树的成长写到父亲对风的认识，丰富文章内涵。
常见简答题的答题模式
常见简答题的答题模式一、生态问题1、水土流失问题我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因：（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黄土土质疏松(黄土高原）。
（2）人为原因：植被的破坏；不合理的耕作制度；开矿。
治理的措施：压缩农业用地(建设基本农田)，扩大林、草种植面积(退耕还林，还草，利用好现有草场)；植树造林；小流域综合治理。
(根本是植被的恢复)治理的意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于改善当地的生态环境，建立良性生态系统；建立生态农业模式，有利于促进生态和经济可持续发展。
2、荒漠化问题我国典型的地区：西北地区（新疆、青海、内蒙古等地）产生的原因：（1）自然原因：全球变暖，蒸发旺盛；处于内陆地区，降水少；鼠害；蝗害等。
（2）人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；交通线等工程建设保护不当。
治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理；控制载畜量；营造“三北防护林”；退耕还林、还牧；建设人工草场；推广轮牧等。
治理意义：有利于因地制宜地进行产业结构的调整，使农林牧副渔全面发展，可以增加农民收入，促进当地经济发展，改善农民生活条件，提高生活质量；有利于保护土地资源改善当地的生态环境；有利于促进生态和经济可持续发展。
3、干旱缺水问题我国典型地区：华北地区、西北地区等华北地区：产生原因：（1）自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小；降水变率大；春季蒸发旺盛。
（2）人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大；水污染严重；浪费多，利用率低；春季春种用水量大。
治理措施：南水北调；修建水库；控制人口数量，提高素质；减少水污染；减少浪费，提高利用率；限制高耗水工业的发展；发展节水农业；采用滴灌、喷灌农业灌溉技术，提高利用率；实行水价调节，树立节水意识；海水淡化等。
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地理考试考题常见答案的组织模式之归纳：1) 原因（自然、人为） 例题：分析黄淮海平原盐碱地的形成原因。
答案：自然原因：地形：岗丘相间，起伏和缓。
干旱季节：气温升高很快，蒸发旺盛，在地下水位较高的低平地区，或排水不畅的洼地会出现土壤中的盐分向地表积聚的现象，形成盐碱地。
人为原因：大水漫灌，导致地下水位上升。
2）条件（有利、不利） 例题：归纳东北地区农业布局的自然条件。
答案：耕作业：有利条件是雨热同期，平原广阔，黑土肥沃，水源充足；不利条件是热量不足，只能满足对热量要求不高的农作物，且仅能一年一熟。
林业：有利条件是有广大的湿润半湿润的山地丘陵，温度低，病虫害少；不利条件是温度低，树木成材时间长。
畜牧业：有利条件是有大面积的草地，是我国质量较高的温带草原；不利条件是有长达半年以上的低温天气，降水又少，草类枯干期长，不利于畜牧业的发展。
3) 影响（正面、负面） 例题1：（04春季文综卷）在图5所示区域内，香港以自由贸易（转口贸易）和金融服务而成为举世闻名的“自由港”；广州和珠海等地则以制造加工业而闻名。
分析该地区的产业分布对本地区经济发展有何积极影响。
答案：香港以第三产业闻名，广州、珠海等地以第二产业闻名。
这二者优势互补，相互促进。
香港拥有充足的资本和完善的市场机制，有力地促进经济发展。
珠江三角洲具有良好的发展条件和空间，如人力资源丰富，自然条件优越，交通便利等。
例题2：（2007年文综全国卷Ⅱ）右图为某国简图。
读图并结合所学知识，说明该国气候、地形对发展该类型农业的不利影响。
答案：雨季降水集中（暴雨），地面低平排水不畅，形成洪涝灾害；（热带季风气候降水变率大，在水稻生长需水量大时）如果雨季来得迟、去得早（或降水偏少）。
形成旱灾。
4）区位（自然、社会、经济）例题：（04年江苏）江苏省面积为10.26万平方千米，2002年末全省常住人口7381万人，科研与技术开发机构数量居全国前列，在校大学生数居全国第一位，高等教育大众化得到稳步推进。
读图，并结合上述文字资料，从地理位置、自然资源、人力资源、交通条件四方面简要评价江苏省经济发展的主要区位条件。
答案要点：有利条件：地理位置：位于亚热带和暖温带；南部地处长江三角洲地区；位于我国东部沿海地带；毗邻我国最大的经济中心上海市。
自然资源：热量充足；降水丰富；平原广阔；河湖众多。
人力资源：劳动力充足；素质较高。
交通条件：有铁路、公路、水运(内河、海运)和航空等运输方式；运输方式齐全，交通便捷。
不利条件：人多地少；矿产、能源不足。
5)效益（经济、社会、环境）例题：（2008年宁夏卷）杭州湾跨海大桥于2008年5月1日正式通车。
大桥南起宁波慈溪，北至嘉兴海盐（图6），是世界上建造难度最大的跨海大桥之一。
试评价大桥建成后产生的主要经济与环境效益。
答案：降低交通成本；加强区域经济联系，增加区域经济整合；减少运输油耗和尾气排放，实现节能减排。
6)措施（生物、工程、技术）例题：要发展西部地区粮食生产，应采取的主要措施是？答案：发展灌溉农业；进行生态建设，植树种草，涵养水源，建立防风固沙防护林；提高技术，发展节水农业。
7)重大工程意义（两端、中间）或(政治、经济、民族、国防)例题：（2002年全国）亚欧大陆桥东起连云港，西至鹿特丹。
它既是横贯我国东西的大动脉，又是联结亚欧大陆的新纽带。
它加强了我国东西部的联系，也加强了我国同中亚及欧洲一些国家的友好往来。
据此请分析亚欧大陆桥的经济、政治意义。
答案：①基础产业先行，有利于东西部之间的物质和信息的交流；②推动沿线各国的经济与国际贸易发展；③创造有利于我国经济建设的和平的周边环境。
8)要素（总量、结构）例题1：影响水土流失的自然要素。
答案：自然要素：降水强度、地形坡度、土质条件、植被状况。
例题2：人口的自然结构包括什么？答案：包括人口年龄结构和人口性别结构。
9)评价( 积极、消积) 例题：评价南水北调工程带来的影响。
答案：积极意义/对调入区的影响：南水北调工程实施后，将有效缓解调入地区的水资源紧缺状况，促进其经济发展，改善城乡居民的生活用水和地区的生态环境，具有巨大的经济、社会与环境效益。
可能带来的环境问题/对调出区的影响(以东线工程为例)：①长江径流量减少，海水倒灌，河口盐度升高，水质下降。
②长江径流量减少，泥沙淤积加重，使航道淤塞。
③调水对江淮沿线地区的水生生物的生长带来不利影响。
④东线工程范围内，调水后土壤容易发生盐碱化。
⑤长江下游及输水沿经地区，工业发达，大量污水排放会降低水质。
10)降水量多少成因(大气环流、地形—迎、背风坡、洋流、距海陆远近、下垫面)）表中，夏季降水量占全年降水量比例最小的地点是，根据气压带、风带的季节移动，分析造成该现象的原因。
（2）表中，夏季降水量最少的地点是，原因是。
分析五台山年降水量高于郑州年降水量的原因。
答案：（1）南昌夏季受副高控制，形成伏旱降水偏少（2）乌鲁木齐距海远，水汽少；五台山地形雨增加了降水量。
11)气温高低成因(纬度位置、冷暖气流影响、洋流、地形—海拔高低与阳坡阴坡、下垫面)例题：右图中两条线分别为0°等温线和铁路线：（1）图示季节为__________，请说明判断理由。
（2）图中A地纬度与B地相差约30度，但气温却相同，试分析其形成的主要原因。
答案：（1）冬季0℃等温线经过秦岭、淮河（2）A处受暖流及西风影响，B处受冬季风影响大。
12)大渔场成因(有无较宽阔大陆架，是否为寒暖流交汇处或有上升流，是否是大江大河的入海口)例题：右图为世界局部区域图，分析①、②两地渔业资源丰富的主要原因。
答案：①地为寒、暖流（日本暖流和千岛寒流）交汇区，给鱼类带来了丰富多样的饵料。
②地为上升流海区，冷海水上泛，饵料比较丰富。
考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳：1）自然地理特征（地形、气候、土壤、水源、生物）例题：简述井冈山旅游区的自然地理特征。
（图略，在地图册找）答案要点：低山丘陵；亚热带季风气候；常绿阔叶林；中小河流众多，水资源丰富；以红壤为主。
2)位置特征（经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置）7）地形特征（地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况）例题：20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲、成为世界三大花卉消费市场。
同期，图4所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。
简述该国的地理位置及地形特征。
答案：位于南美洲（西）北部，赤道从北部穿过（位于低纬地区或热带地区），西临太平洋。
地形以高原山地为主，多高峰。
3)水系特征（干支流、流程、流域、流向）例题：右下图为某地区山河分布图，图中格利特峰海拔2472米，是该地区的最高峰，读图B山脉以东、西两侧的河流，其水系特征有何明显不同?答案：山脉以东河流比山脉以西的河流长，流域面积广；山脉以西河流比以东河流流速快。
4）水文特征（流量大小及季节变化、汛期、含沙量、结冰期、流速、有何特殊现象等）例题：（2009年上海卷）日本河流众多，大多发源于中部山地。
位于太平洋沿岸的山区年降水量多迭3000毫米，而面临日本海的地区与濑户内海沿岸地区年降水量较少。
从河流的长度、流域面积、水流速度、流量季节变化等方面，归纳日本河流的主要特征。
答案：日本河流短；流域面积小；水流急；流量季节变化较明显。
5）降水特征（降水总量、雨季长短、季节变化）例题：（2008年全国Ⅱ卷）D湖泊(图6a)的降水资料如图6b所示。
归纳D湖沿岸地区的降水特征。
答案：年降水量约600毫米，集中于夏季。
6)气候特征（气温、降水、季节组合）例题：（04春季文综）图4是该地形区中某城市年内各月气温和降水量图。
描述该地形区气候特征。
答案：夏季炎热，冬季寒冷；降水量全年较少且季节差异大，或集中于夏季（尤其是7月份），冬、春、秋三季干燥，或雨热同期。
8)农业生产特征（主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专业化水平等方面概括）例题：我国南方地区的农业生产特征：季风水田农业，以种植业为主，作物以水稻为主，（精耕细作）单产高，机械化和科技水平低，（人均耕地少）小农经营，（季风区水旱灾害频繁）水利工程量大。
9)工业生产特征（主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括）例题：日本发达经济的特征：日本的自然资源较贫乏，大多需要从国外进口。
但日本拥有丰富的人力资源、较高的科技水平、以及优良的港湾等条件，因此发展海上航运、进口原料、出口工业产品、拓展国际市场，是典型的“加工贸易型”国家。
日本拥有众多良港和发达的海上运输业，工业主要分布在太平洋和濑户内海沿岸的狭长地带。
主要工业部门有：钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织等。
10)地理事物的分布特征和分布规律（主要从空间分布（是否均匀、空间变化规律）和时间分配（季节和年际变化的大小）两方面概括）例题：（08广东） M江是珠江水系三大河流之一，流域面积90%在广东省境内。
分析该流域城镇的地理分布特点和成因。
(具体题目详见《模块新课标》练习册的第154页的“高考陪练”题)答案：地理分布特点：①沿河流与交通线分布；②南部和中部多，北部少。
成因：①水、陆交通便利，供水方便；②中、南部地势低平，有利于城镇建设；③中、南部经济发展水平较北部高，较有利于城镇发展。