2018届深圳四大名校联考试题答案
深圳四校2018届高三上学期10月联考英语答案
深圳市2018届高三四校联考英语试题参考答案第一部分阅读理解（共25小题，每题2分，满分50分）第一节1 – 5 ACBDD 6 -10 CDCBB 11-15 BAADD 16-20 BDACA第二节21-25 FAECG第二部分完形填空（共20小题，每题1.5分，满分30分）26-30 DCBBB 31-35 DACAC 36-40 DDABC 41-45 BACBA第三部分词汇（共20小题；每小题1分，满分20分）第一节词组选择46-50 DBBCA 51-55 ACBCA第二节单词填空A. 56. destroyed 57. explanation 58. hit 59. truly 60. preferredB. 61. description 62. abroad 63. anxiety 64. irregular 65. competitors第四部分语法填空（共10小题，每题1.5分，满分15分）66. massive 67. expectations 68. when 69. in 70. had won71. competing 72. another 73. to say 74. was asked 75. the第五部分短文改错（共10小题，每题1分，满分10分。
答题不规范，不给分）Last Saturday I went to the Great Wall with some of my friends. In our way up, we saw manyOnvolunteers working in the sun. They helped the elders with their bags, took photo for some touristsphotosand answered people’s questions. Because they were very tired, they didn’t stop to have a rest.Though/AlthoughJust at the moment, we saw a little boy standing alone, cried. We went over and asked what is thecrying was matter. From his answer we knew he couldn’t fin d her mother. We told him not to worry and thenhisminutes late, his mother turned up, and thanked us again and again. That day we enjoyed the laterbeauty of the Great Wall, and felt the warm of the society. If everyone can reach out ∧ helpingwarmth ahand to others, the world will be more harmonious.第六部分书面表达（25分）Dear Sir/Madam，I’m Li Hua, a Senior Three student from China. Greatly interested in your summer club inten ded for international students, I’m writing to inquire about the program.First, would you please tell me the specific time of the program and how long it will last, so that I can properly schedule my time. Second, what core lectures and social activities does it offer to students? Are there any English cultural lessons and cultural tours? Besides, I also wonder how much I have to pay for the program and whether accommodations will be provided for the participants. I would appreciate it very much if you could send me the application forms and some related materials that provide further information regarding the program.Thank you for your time. I am looking forward to getting your reply!Yours faithfully,Li Hua附：书面表达评分细则一、内容要点:1．得知你校面向海外高中生举办暑期夏令营，咨询相关情况2．活动安排及费用3．住宿情况4．索取报名表及相关资料二、评分标准（参考高考评卷要求）1. 本题总分为25分按5个档次给分。
2018深中、华附、省实、广雅四校联考理科数学答案(最终成稿)
P( B) P( A1B 1) P( A 2 B 2) P( A 3 B 3) P( A1) P( B 1) P( A 2) P( B 2) P( A 3) P( B 3)
0.65 0.10 0.30 0.20 0.05 0.60 0.155 .
当 n 2 ， an Sn Sn1 2n 2
3 ，………………………… ， a1 ，……………………………………………………………………………7 分 因为， an1 an 2 ， 所以，若数列 {an } 为等差数列，则有 a2 a1 2
三、解答题：共 70 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第 17~21 题为必考题，每 个试题考生都必须作答.第 22、23 题为选考题，考生根据要求作答. （一）必考题：60 分. 17． （本小题满分 12 分） ［解析］ （I）因为 an1 Sn1 Sn ，代入 an 1 2 Sn 1 可得： Sn1 Sn 2 Sn 1 ， ………………………………………………………………………………………2 分
………………………………………………………………………………………12 分
18． （本小题满分 12 分） ［解析］ （I）依据甲图,记该河流 8 月份“水位小于 40 米”为事件 A 1 , “水位在 40 米至 50 米之间” 为事件 A 2 , “水位大于 50 米” 为事件 A 3 ，它们发生的概率分别为：
2 整理可得 Sn1 ( Sn 1) ，因为 Sn 0 ，所以 Sn1 Sn 1 ，……………………3 分
所以数列 { Sn } 是首项为 ，公差为 1 的等差数列，……………………………………4 分 所以 Sn
广东省深圳市四大名校2018届高三10月联考语文试题
深圳市2018届高三年级四校联考语文一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。
先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。
这种思想首先体现为“乐”。
孔子非常擅长在观察自然现象时对自身社会经验进行审视和升华，自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣，从而引发孔子深层的思考，其生态情怀也在类似的体悟中逐渐浓厚。
认知自然、体验自然、进而体悟人生哲理，让孔子得出“知者乐水，仁者乐山”这样的结论。
由“乐”而生“畏”。
孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。
天何言哉！”在孔子看来，四季的轮回、万物的生长都有其运行轨迹和规律，这种力量非人力所能干涉，孔子对自然的敬畏之情也在这种感慨中毕现。
荀子则认为：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”既然这种“常”的力量如此强大，非人力所能改变，聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用，即荀子所讲的“制天命而用之”。
那么，该如何“制”呢？荀子较为强调见微知著、因循借力、顺时守天、因地制宜。
这种总结比起孔子体验式思维多了些理性，已试图对联系自然与人类社会的“道”进行理性阐释和总结。
在此基础上，“推人及物”的思想就产生了。
“人皆有不忍人之心”是孟子生态道德的基础，“不忍心”推广于自然万物就成了推人及物的生态道德。
如果说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，……故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子”是简单适用于人类社会的推恩思维，是简单的换位思考、推己及人，那么，孟子的“亲亲而仁民，仁民而爱物”则已拓展为推人及物了。
荀子也说：“物也者，大共名也……推而别之，别则有别，至于无别然后至。
”他认为自然万物有着千丝万缕的联系，有共性，有同质性；同时，根据某种特质，又可在共性的基础上区分差异，剥离出异质性。
这种异质性基础上的同质性是推人及物的逻辑基石。
在生态实践中，先秦儒者非常强调“时禁”与适度消费。
孟子和荀子都注意到“时禁”的良好效益，可保证后续消费的“不可胜食”“不可胜用”。
深圳市2018届高三年级四校联考语文试卷
深圳市2018届高三年级四校联考语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。
这种思想首先体现为‚乐‛。
孔子非常擅长在观察自然现象时对自身社会经验进行审视和升华，自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣，从而引发孔子深层的思考，其生态情怀也在类似的体悟中逐渐浓厚。
认知自然、体验自然、进而体悟人生哲理，让孔子得出‚知者乐水，仁者乐山‛这样的结论。
由‚乐‛而生‚畏‛。
孔子说：‚天何言哉？四时行焉，百物生焉。
天何言哉！‛在孔子看来，四季的轮回、万物的生长都有其运行轨迹和规律，这种力量非人力所能干涉，孔子对自然的敬畏之情也在这种感慨中毕现。
荀子则认为：‚天行有常，不为尧存，不为桀亡。
‛既然这种‚常‛的力量如此强大，非人力所能改变，聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用，即荀子所讲的‚制天命而用之‛。
那么，该如何‚制‛呢？荀子较为强调见微知著、因循借力、顺时守天、因地制宜。
这种总结比起孔子体验式思维多了些理性，已试图对联系自然与人类社会的‚道‛进行理性阐释和总结。
在此基础上，‚推人及物‛的思想就产生了。
‚人皆有不忍人之心‛是孟子生态道德的基础，‚不忍心‛推广于自然万物就成了推人及物的生态道德。
如果说‚老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，……故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子‛是简单适用于人类社会的推恩思维，是简单的换位思考、推己及人，那么，孟子的‚亲亲而仁民，仁民而爱物‛则已拓展为推人及物了。
荀子也说：‚物也者，大共名也……推而别之，别则有别，至于无别然后至。
2018届深圳四大名校高三联考语文试题(2017.10.05)
深圳市 2018 届高三年级四校联考语文试题 第 4 页 共 12 页
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3 分） A.小说开头描写的冰挂，与后面描写的阳光相互呼应，环境的变化也暗示着父子关系的 变化。 B.小说中母亲的哭，既因为爱子情深，也因为她性情柔弱，痛恨父亲的粗暴专制却无能 为力。 C.父亲被问到“怎么从小只打大哥”时一声不吭，对饮时又沉默不言，都是心有愧疚的 体现。 D.小说运用倒叙、顺叙等多种叙述方式，父子之间彼此关爱的深情构成一条贯穿小说的 线索。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A.文章综合先秦儒家几大代表性人物的言论，形成了比较立体、丰富的生态伦理思想。 B.本文深入剖析了孔子、孟子、荀子的言论，从中可以梳理各自完备的生态伦理体系。 C.在人与自然关系的认识上，孟子和荀子更倾向于理性思维，孔子则体现为体验式思维。 D.文章前三段以递进结构论述先秦生态伦理思想，自然引出第四段的“生态伦理实践”。
深圳市 2018 届高ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年级四校联考语文试题 第 3 页 共 12 页
我的记忆力就是这么好，想起这些故事，总要拿出来讲一讲，让那些孩子们笑笑。阳 光从落地窗户上照进来，新打扫过的屋子散发着清新的味道。再有一天，就是除夕了。我 给父亲送过年要穿的新衣服，大大小小十几口人提前聚在大哥家，有一种喧嚣的幸福。
《王者荣耀》的防沉迷系统，被众多媒体称为“史上最严防沉迷措施”。目前，各大 网络游戏厂商都制定了相似的防沉迷系统规则。
厂商
实名认证规定
防沉迷系统基本原则
网易 暴雪
王者 荣耀 (腾讯)
(1)创建游戏通行证必须输入本人真实 姓名和身份证号码。 (2)未满 18 岁纳入防沉迷系统。
2018届深圳四校联考试题答案及评分细则
可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 S 32 Cl 35.5 Mn 55 Sn 1197．化学与生产、生活密切相关。
下列说法不正确．．．的是A．还原铁粉和生石灰均可用作食品包装袋内的还原剂B．SO2可用于制作葡萄酒的添加剂C．食盐可用作食品调味剂和防腐剂D．制造普通玻璃的原料是石灰石、纯碱和石英8．设N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A．1 mol H2O2中含有的阴离子数为N AB．0.1 mol H2和0.1 mol I2于密闭容器中充分反应，其分子总数为0.2 N AC．22.4 L（标准状况）Cl2与Na2SO3溶液完全反应转移电子数目为N AD．pH=1的稀硫酸中，含有H+总数为0.1 N A9．某有机物结构简式如图，下列关于该有机物的说法正确的是A．1 mol该有机物含有6 mol 碳碳双键B．1 mol该有机物完全燃烧可生成9 mol H2OC．1 mol该有机物可电离生成2 mol H+D．1 mol该有机物最多可与6 mol H2发生加成反应10．垃圾假单胞菌株能够在分解有机物的同时分泌物质产生电能，其原理如下图所示。
下列说法正确的是A．电流由左侧电极经过负载后流向右侧电极B．放电过程中，正极附近pH变小C．若1 mol O2参与电极反应，有4 mol H+穿过质子交换膜进入右室D．负极电极反应为：H2PCA + 2e-＝PCA + 2H+11．短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，四种元素的原子最外层电子数总和为17。
W原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍，X、Y的简单离子的电子层结构相同，Z的单质为淡黄色固体，且Z能与X形成多种化合物。
下列说法正确的是A．原子半径：Y >Z>X>WB．简单氢化物的稳定性：X＜ZC．非金属性：Z＜WD．Y的某种氧化物能与W的氧化物相互反应得到单质X12．根据下列实验操作和现象，所得到的结论正确的是 选项实验现象 结论A向2支盛有2 mL 等浓度银氨溶液的试管中分别加入2滴等浓度的NaCl 和NaI 溶液 一支试管中产生黄色沉淀，另一支中无明显现象 K sp （AgI ）< K sp （AgCl ）BNaAlO 2溶液与NaHCO 3溶液混合有白色絮状沉淀生成两者水解相互促进生成Al(OH)3沉淀CFeCl 3和BaCl 2混合溶液中通入足量SO 2溶液变为浅绿色且有白色沉淀生成Fe 3+被还原为Fe 2+，沉淀为BaSO 4和BaSO 3 D向KBrO 3溶液中通入少量Cl 2，然后再加入少量苯有机相呈橙红色氧化性：Cl 2>Br 213．25℃时，H 2CO 3的K al =4.2×10-7，K a2=5.6×10-11。
广东省深圳市四大名校2018届高三10月联考语文试题(解析版)
深圳市2018届高三年级四校联考语文一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。
先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。
这种思想首先体现为“乐”。
孔子非常擅长在观察自然现象时对自身社会经验进行审视和升华，自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣，从而引发孔子深层的思考，其生态情怀也在类似的体悟中逐渐浓厚。
认知自然、体验自然、进而体悟人生哲理，让孔子得出“知者乐水，仁者乐山”这样的结论。
由“乐”而生“畏”。
孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。
天何言哉！”在孔子看来，四季的轮回、万物的生长都有其运行轨迹和规律，这种力量非人力所能干涉，孔子对自然的敬畏之情也在这种感慨中毕现。
荀子则认为：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”既然这种“常”的力量如此强大，非人力所能改变，聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用，即荀子所讲的“制天命而用之”。
那么，该如何“制”呢？荀子较为强调见微知著、因循借力、顺时守天、因地制宜。
这种总结比起孔子体验式思维多了些理性，已试图对联系自然与人类社会的“道”进行理性阐释和总结。
在此基础上，“推人及物”的思想就产生了。
“人皆有不忍人之心”是孟子生态道德的基础，“不忍心”推广于自然万物就成了推人及物的生态道德。
如果说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，……故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子”是简单适用于人类社会的推恩思维，是简单的换位思考、推己及人，那么，孟子的“亲亲而仁民，仁民而爱物”则已拓展为推人及物了。
荀子也说：“物也者，大共名也……推而别之，别则有别，至于无别然后至。
”他认为自然万物有着千丝万缕的联系，有共性，有同质性；同时，根据某种特质，又可在共性的基础上区分差异，剥离出异质性。
这种异质性基础上的同质性是推人及物的逻辑基石。
在生态实践中，先秦儒者非常强调“时禁”与适度消费。
孟子和荀子都注意到“时禁”的良好效益，可保证后续消费的“不可胜食”“不可胜用”。
2018高三上学期期末华附、省实、广雅、深中四校联考【答案打印版】
2018高三上学期期末华附、省实、广雅、深中四校联考语文参考答案与评分标准一、（35分）（一）本题共3小题，9分1.【内容理解】（3分）B（A．文中并没有提及钱伯斯反对“如画派”。
C．原文说的是：“如果以酷肖自然作为评判完美的一种尺度，那么米开朗基罗的作品还不如真人蜡像。
”这里只是一种假设，并非钱伯斯认为米开朗基罗的作品不如真人蜡像；也不是“以完美来评判”。
D．“布朗派”并不反对园林中的自然风景，他们只反对园林中再现风景画的画意，而主张简单地将自然风景搬进园林中）2.【论证分析】（3分）D（并非论证“这一观点”。
文章只是阐述了中西方园林的审美追求的相同与不同）3.【分析推断】（3分）D（不能因为钱伯斯的反对和提倡，就推断“中国古典园林的艺术成就高于西方”。
其一，这仅是钱伯斯的个人观点，并不一定能反映西方园林艺术的实际；其二，这仅是西方园林审美中的两种，并非全部；其三，即使钱伯斯反对这两种审美形式，也不能就说明它们的艺术成就就不如中国古典园林）（二）本题共3小题，14分4.【分析鉴赏】（3分）D（不是“迷茫”，而是“感悟”，为文末主旨的揭示作铺垫）5.【语句鉴赏】（5分）①视野之所以有限，是因为城市的客观环境有限（限制），不清楚自己处于一个什么位置。
②由于没有处理好物质、地位与家庭、情感的关系，过分追求物质、地位而忽略了家庭和情感，导致人生的视野变得狭窄、短浅。
［第①点２分，第②点３分］6.【主旨探究】（6分）①居住在高楼上，远离地面，心里觉得像悬在空中一样。
②身居城市，远离故乡与大自然，没了精神依偎，心里觉得空荡荡、不踏实。
③过分着眼于物质与地位，视野受到局限，人生没有正确的定位，显得空虚、不踏实。
［6分。
每点２分。
意思对即可。
］（三）本题共3小题，12分7.【信息理解】（3分）B（不能凭AI专利新申请数来推断人工智能的研发水平，因为数量不等于水平。
实际上，我国目前的水平还不能说“大大高于美国”）8.【概括分析】（5分）B D（A．“正式上路的”仅指无人驾驶巴士，并不包括所有汽车。
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“四大名校”联考试题语文答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读1．B（A错，“缺少理性”的表述原文没有。
C错，“都认为……加以合理利用”错。
原文是“聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用，此即荀子所讲的‘制天命而用之’”，这只是荀子的观点。
D.错，“消极”原文无此意。
）2．B（错，并不是各自完备。
）3．D（孟子是赞成“适度消费”的。
根据后文对“过度消费”的阐释逆向推理，“适度消费”是指消费不得超出“自然的可承受范围”，也不可“破坏了自然界生息繁衍的内在规律”。
所以，选项中的“连续消费”有可能是适度的，也有可能是过度的，不能全部用“减少”来表述。
）(二)文学类文本阅读4．A（B项，“痛恨父亲的专制”不妥，父亲虽然粗暴，但他的粗暴多数因哥哥做了坏事而起，不能算是专制；在文中母亲也并没有流露对父亲的“痛恨”，更多的只是劝解与哀求。
C项，对饮时的沉默，反映的是父子两人之间的默契与温情。
D项，“父子相互关爱”只在小说的后半部分出现，不是贯穿小说的线索，“父子关系的变化”才是）5．（1）“我”是叙述者，小说以我的视角，表现父子关系的变化。
（2）“我”是参与者，我与母亲、父亲的对话推动了情节的发展。
（3）“我”是感受者，我的心理感受营造出对抗、和谐等特定氛围，深化了小说的主题。
或答“写作视角可以与人称结合，第一人称，增强真实性，便于抒发情感‛（答‚‘我’是全文的线索‛不得分）（1点2分，2点3分，3点5分，意思相近即可）6．（1）第一句，指父亲与大哥相互仇视、对抗，根本不把劝解的人放在眼里。
（2）第二句，指大哥与父亲相处融洽，彼此关爱，忽略了旁人的存在。
（3）作者借此表达希望父子两代人能够消除隔阂对抗，走向理解和谐的主题。
（每点2分，共6分，意思相近即可）（三）实用类文本阅读。
7．B（根据材料一第1段的叙述，《王者荣耀》推出“史上最严防沉迷措施”是迫于公众压力，因此这并不能说明他们比其他企业更为积极）8．CD（A项，是对原文“网易、暴雪等各大游戏厂商所遵循的防沉迷系统标准版本已有超十年历史”的歪曲，十余年前标准出台时是在“7家运营商11家游戏”中推行，并不一定包括网易和暴雪等各大游戏厂商，实际上名单中也没有暴雪。
B项，刺激玩家提高在线时长、允许游客充值等行为等行为虽然以逐利为目的，但并不是游戏防沉迷条例所禁止的，“违反”一说不成立。
E项，即使是“最有效手段”也不可能做到“真正防止青少年沉迷于网游”，说法太绝对）9．答：游戏厂商为了经济利益执行不力；不少青少年希望在网游中寻求精神寄托；有关部门监管不到位；家庭关怀、学校教育有所缺失。
（每点1分，共4分，意思相近即可）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．（3分）D（原文为“此等皆可申谕发遣，还其本域，慰彼羁旅怀土之思，释我华夏纤介之忧。
惠此中国，以绥四方，德施永世，于计为长。
”）11．（3分）A （应是“常用以泛称除华夏族以外的各族”。
以族类划分，而不是以地域划分。
）12．（3分）B（错。
文中没有说江统被收在哪里。
另外，太子被废离开许昌也不对，太子是被贬到了许昌。
）13．翻译（1）（东宫原来的属臣）在路上哭泣，不顾重罪（或：不畏重刑），反而更彰显太子的美德，不如放了他们。
（应该将主语‚东宫原来的属臣‛补充出来；大辟：大辟是古五刑之一，初谓五刑中的死刑，俗称砍头，隋后泛指一切死刑。
在这里直译应当是：不畏杀头之类的重刑；“不顾重罪”属意译。
）（5分，得分点：路次，于路次，在路上，状语后置；辟，刑，法，罪；乃，反而；彰，彰显；释，放，释放。
）（2）（王子师）到任之后，就征召了孔融。
你们兖州有没有像和荀慈明孔融一样贤达的人没有？（5分，得分点：“下车”：到任；“辟”：征召；“贵州”：“堪”：能够；“应此者”，直译应当是“符合（像他们一样优秀）这个标准的人”，应，符合，适应，顺应。
）附译文：江统，字应元，是陈留国圉镇人。
江统性情沉静寡言，志向远大。
当时人们给他的评价是“高峻少言的江应元。
”与同乡蔡克一样闻名。
成年后继承他父亲江祚的爵位，被任命为山阴县令。
当时，陕西、甘肃边境不断遭到氐、羌族的侵扰，大将军孟观率军西征，亲自擒拿氐族统帅齐万年。
江统深入思考东夷、西戎、北狄和南蛮扰乱中原的现象，认为在萌芽状态时就应该杜绝，于是作《徙戎论》上奏：“这些人都可以发令派遣，让他们回到本土，以安慰他们羁旅在外怀念故里的情思，解除我们华夏民族的小小忧患。
惠及中国，安抚四方，德泽延及永世，这才是长久之计。
”但皇帝没能采用。
不超过十年，夷狄这些蛮族侵扰中原，当时的人敬服江统的远见卓识。
他改任太子洗马。
在东宫多年，很受太子亲近礼遇。
等到太子被废除，迁徙到许昌，贾皇后暗示有关官员不要听任太子的属官追去送别。
江统和太子的属官冒着禁令到伊水，在路旁拜别，悲泣不已。
都官从事（司隶校尉的高级佐官）把江统等人都抓获交付到河南和洛阳的监狱。
交付到河南郡的，河南官员乐广把抓获的官员都遣散了，拘系在洛阳的官员还没有获释。
都官从事孙琰劝说贾谧说：“废除并迁徙太子的原因，是认为他作恶的缘故罢了。
东宫原来的属臣冒着罪名拜别，在路上哭泣，不顾重罪，反而更彰显太子的美德，不如放了他们。
”贾谧告诉洛阳县令曹摅，因此被抓获的官员都免除牢狱之灾。
等到太子去世，改葬的时候，江统作诔文悼念，叙述悲哀之情，被世人敬重。
后来担任博士、尚书郎等官职，再后任大司马齐王司马冏参军。
司马冏骄奢荒淫，（在讨伐他的战争中）将要失败，江统恳切劝谏，文章大多没有记载。
调任廷尉正，每每遇到州郡里有疑点的案件，都从轻判断处理。
成都王司马颖请江统担任记室（掌管章表书记文檄的官职），江统对司马颖多有劝谏。
上疏评论陆云兄弟，语言很切要精到。
因为母亲病故，他去职奔丧。
服丧期满后任司徒左长史。
东海王司马越担任兖州长官，让江统担任别驾，把兖州的事务交付给江统，给江统的信说：“过去王子师到豫州当官，还未到任，就征召了荀慈明；到任之后，就征召了孔融。
你们兖州有没有像和荀慈明孔融一样贤达的人没有？”江统推荐高平的郗鉴为贤良，陈留的阮修为直言，济北的程收为方正。
当时的人认为江统有知人之能。
不久他被提升为黄门侍郎、散骑常侍兼国子博士。
永嘉四年（310）避乱逃到成皋，不久病逝。
（二）古诗阅读14．解析：B D（B项，表达的不是“自勉奋发”之意，而是在追忆前贤的同时，古（人）今（我）对比，感慨自身飘零于世，壮志难酬。
要注意结合把握整首诗的感情倾向，并结合上下文来理解。
D项，“表明自己怀才不遇”不对，这里表达的情绪是愤激不平。
句中的“慵疏”只是诗人的反话，他们招致“物议”的真正原因是为人迂直，坚持操守，所以为小人所不容。
）15.(１)运用了夸张的修辞手法。
不必临河取水，离别时的眼泪就可以洗濯冠缨，表现诗人珍重惜别的感伤，以及历尽艰辛的悲怆。
（２）用典（或对典结情）。
“濯缨”用《楚辞》之典，有与友人共勉之意，希望彼此无畏打击，保持志行之高洁。
（每点3分，共6分）（三）名篇名句默写。
（本题共1小题，5分）16．答案：（1）（若夫）乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷（者）（首尾的虚字可略去，完整答出也可以）（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也三、语言文字运用（20分）17. B（①微不足道：足，值得；微小得很，不值得一提，指意义、价值等小得不值得一提。
与此句“含量”语境不合，此处宜用“微乎其微”。
②当仁不让：原指以仁为任，无所谦让；后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让；根据语境“当杨扬得知中国体育代表团需要她再次复出，以自己丰富的经验带领年轻选手冲击冬奥会时，她当仁不让地回到了中国短道队的集体里”可以看出，此处用“当仁不让”来形容“杨扬主动去做自己该做的事”符合语境；③穿靴戴帽：比喻写文章或讲话中套用一些空洞说教。
④蔚为壮观：形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象，给人一种盛大的印象。
也作“蔚为大观”。
感情色彩错。
⑤身体力行：亲自参与实践；使用正确。
⑥不合语境。
一见如故：初次见面就很投缘，像老朋友一样，句中两人曾经同学）18. B（A逻辑错误，应该是先个人再国家民族；C错，语意重复，“妇孺”中的“孺”即“儿童”之意。
D杂糅。
“受台风‘天鸽’影响下”去掉“下”字）19. A（这是一则类比论证。
原文以“文化发展的动力”来类推“教育进步的关键”。
题干论述：文化只有独立并由内部首创精神取代外部压力才能发展。
题干把独立的学校类比为独立的文化，那么学校的发展应该跟文化的发展类似，即学校只有独立并由内部首创精神取代外部压力才能发展，A项表达的正是这个观点。
独立是发展的必要条件而不是充分条件，B项排除；具体做法如何题干没有涉及，C项排除。
D项从反面来说，不如正面表述的A项到位）20. 答案：①何者为本，何者为末（2分）②两者是主从（或主次）、轻重关系（意思对即可）（1分）③若只注意到末，根本就会失落（注意句式与前文一致，2分）例一：如果作品水品越高知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
例二：如果作文有可传的秘诀能够代代相传，那么作家这一行当就可以子子孙孙无穷匮了。
（改自鲁迅《作文秘诀》）（每句3分，符合归谬逻辑，语言简明，无语病，结构大体一致即可得分。
）22.写作（参照2017年高考评分标准）这个作文题与1999年的作文题《我更喜欢漫画》相似，典型的评论，可以或者应该抓的评论点有二：1、思想内涵，这是最重要的，2、艺术上（对联的角度）。
当然就材料的叙述来看，只要写了思想内涵的评论就算扣住了题，如果以思想内涵为主，兼顾到艺术上的，算是很好的。
评论中必须做比较，一副对联，三次变化成为四副对联，这比较有点复杂，会让学生难受，这也是本题的难点所在。