防火教育
消防防火安全教育（三篇）
消防防火安全教育是为了增强人们的防火意识和安全意识，提高火灾事故的防范能力，减少火灾事故的发生。
本文将从火灾的危害、火灾预防、火灾逃生和灭火常识等方面进行详细介绍，希望能够提高大家对消防防火安全的重视和认识。
火灾是一种十分危险和严重的事故，它不仅会造成人员伤亡，还会造成财产损失。
首先，火灾带来的最直接的危害就是人员伤亡。
火灾中的烟雾和高温会使人窒息和烧伤，严重的甚至会导致生命垂危。
其次，火灾还会造成财产损失。
一旦发生火灾，房屋、车辆和物品都有可能被烧毁，造成巨大的经济损失。
此外，火灾还会给社会带来诸多负面影响，如交通瘫痪、社会秩序混乱等。
为了避免火灾的发生以及降低火灾带来的危害，我们每个人都要积极做好火灾预防工作。
首先，要做好日常的火灾隐患排查工作。
对于家庭和办公场所来说，要定期检查电线、插座和电器设备的安全情况，保证其正常运行。
对于公共场所来说，要确保通道和安全出口畅通无阻。
其次，要加强火源管理。
家庭和办公场所要做到严禁乱堆放易燃物品，尽量减少使用明火，保持室内环境整洁。
最后，要加强消防设施的维护和使用。
家庭和办公场所要保证灭火器的正常使用和灭火器具的完好性，以备不时之需。
除了做好火灾预防工作，我们还要掌握正确的火灾逃生知识。
首先，要熟悉逃生通道和疏散路线。
在进入一座建筑物时，要提前了解该建筑物的逃生通道和疏散路线，并将其牢记于心。
其次，要保持冷静，并迅速采取逃生措施。
一旦发生火灾，要尽量保持冷静，不要惊慌失措。
在逃生时，要选择最短的逃生路线，尽量避免使用电梯。
最后，要与他人保持联系。
在逃生过程中，要尽量与他人保持联系，互相帮助和照顾，确保大家的安全。
在火灾发生时，正确的灭火方法也非常重要。
首先，要选择适当的灭火器具。
根据火灾的性质和规模，选择适当的灭火器具。
例如，对于电器起火，可以使用二氧化碳灭火器；对于油类起火，可以使用灭火器。
其次，要掌握正确的灭火操作方法。
在灭火时，应该尽量靠近火源，用灭火器务必使内部物质受到冷却。
防火安全教育教案
防火安全教育教案防火安全教育教案（精选14篇）在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的防火安全教育教案（精选14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
防火安全教育教案篇11、组织幼儿讨论：（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？（3）如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。
C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。
E：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
F：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。
2、逃生演习老师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。
防火安全教育教案篇2活动目的：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程：略防火安全教育教案篇31、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
防火安全教育教案七篇
防火安全教育教案七篇防火安全教育教案精选篇1教学目标：1、认识森林的重要性。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、发生火灾如何报警。
教学时数：一课时教学过程：一、谈话导入新课让学生说说自己懂得的森林对人类的作用。
二、重点讲森林的重要性1、森林有自然防疫作用。
2森林是天然制氧厂。
3、森林是天然的消声器4、森林可以调节气候。
5、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
6、森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的区域。
三、森林火灾的危害1、森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时还树种演替，由低价值的树种、灌丛、杂草替低森林利用价值。
防火安全教育教案精选篇2一、活动目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、活动过程：(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。
)2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
消防安全教育教案11篇
消防安全教育教案11篇消防安全教育教案教学目的：1.宣传并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作基本方针。
2.增强消防安全常识、火灾扑救常识的重要性，重视安全，珍惜身命。
3.掌握灭火方法、自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
教学活动重点：消防安全常识、扑救常识、灭火方法教学过程：一、导入课程1.讲述一个火灾案例，引起学生注意力。
例如：2017年，某小区因为一名业主私拉电线，引发火灾，造成多人死伤的悲剧。
2.学生分组讨论火灾案例，增强火灾预防意识和安全意识。
二、分组讨论消防安全应注意的事项、火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：1.校园防火应注意什么？2.外出野炊应注意什么？3.发生火灾时应如何报警？4.火灾扑救有哪些方法？5.人身着火时如何自救？三、学生发言（一两个小组代表）。
四、研究教材内容1.火灾的概念：火灾是在时间和空间上失去控制的燃烧。
引起火灾的原因主要有两个方面：自然因素和人为因素。
2.火灾的预防家庭防火：安全使用液化石油气、安全用电及家电器、安全使用炉火。
学校防火：禁止学生携带易燃、易爆物品进入学校，实验用的易燃、易爆物品要有严格的使用和保管制度，关键部位要设置灭火器材。
山林防火：杜绝人为火种，采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾。
3.火灾初发时应急措施报警：记住火警电话“119”，同时说明失火地点，由什么引起火灾，报警人的姓名和电话号码等。
初起火灾的扑救措施：若是因用电不当引起火灾，应迅速切断电器电源。
火场的具体情况，可采用隔离法、冷却法、室息法、抑制法等方法灭火。
救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况。
4.火场自救与逃生：加强安全自救的观念。
冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线。
三、防火常识和自救方法1)、师讲解火灾的常见原因，如明火不小心引起火灾、电线老化等。
防火自救安全教育课教案（精选7篇）
防火自救安全教育课教案防火自救安全教育课教案（精选7篇）防火自救安全教育课教案篇1教学目标：1、火灾报警常识2、火灾中各种逃生自救的办法3、提高学生的防火自救意识。
教学重点：火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办法教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法，增强安全意识，提高防火自救能力。
教学过程:（一）课题引入问题导入：当火灾袭来，你如何逃生？教师活动：给出几种火灾现场情形：1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。
2、家住二楼，家外着火，火大。
3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。
4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。
学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。
（二）常识介绍1、火灾报警须知：1）先拨打学校保卫处电话123456，保卫处人员根据火灾情况再报火警电话“119”。
2）火灾情况要报详细：xxx单位、xx区xx街xx号发生火灾，xxx 物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，电话是xxxxxxx。
3）要派人来主要路口迎接消防车。
2、学习自救知识：I）火灾发生后，如何逃生。
一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。
常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。
值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。
若发现火势较大时，立即拨打保卫处电话：2０８９１１０，尔后由根据情况再拨打“119”，说清楚着火的详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。
切忌贪恋财物贻误逃生时机。
起火部位在自己宿舍之外：用手先试一下门把手及门是否灼热。
如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。
若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进屋。
若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。
防火防灾安全教育
防火防灾安全教育
1、家用电器故障易引起火灾
使用电磁炉、电热毯、电熨斗等电器时，要避免因线路老化、经常搬运导致电线受损而引发火灾。
2、乱扔烟头易引起火灾
不可随意将烟蒂、火柴杆扔在废纸篓内或者可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。
3、烤火取暖易引起火灾
春季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉周围不要堆放可燃物品，取暖用品不要用来烘烤衣物。
4、私接乱拉电线易引起火灾
不超负荷用电，插座上不要使用过多的用电设备，不用铜、铁、铝丝等代替刀闸开关上的保险丝。
5、乱扔烟头引起火灾
春季风多雨少，天寒物燥，特别要警惕吸烟引起火灾，随手乱扔烟头是很多烟民的不良习惯。
吸烟者要自觉、自爱、自防，在宿舍内部要积极宣传禁烟。
6、电器故障引起火灾
要做到用前检查，用后保养，避免因线路老化、年久失修或经常搬运碰破电线而引发火灾事故，宿舍内部不要使用煤油炉，酒精灯易燃物品。
7、气体泄漏易引起火灾
一旦发现煤气泄漏，应立即关闭气阀和炉具开关，并打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火，切记不要在燃气泄漏场所拨打电话;发现邻居家煤气泄漏时，应立刻敲门通知，切勿使用门铃。
消防安全教育课教案（通用21篇）
消防安全教育课教案（通用21篇）消防安全教育课教案（通用21篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的消防安全教育课教案，希望对大家有所帮助。
消防安全教育课教案篇1一、教学目的：1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、学会火灾初发时的应急措施。
3、学会火场自救与逃生的方法。
4、掌握灭火技术。
二、教学重点：1、火灾初发时的应急措施。
2、火场自救的方法。
三、教学难点：1、掌握灭火技术。
四、教学准备：1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。
2、ABC干粉灭火器、1211灭火器3、多媒体电教室五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：（一）导入新课：教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一1999年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂（家庭作坊）发生火灾，当地消防部门7时40分接警，出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。
火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，直接财产损失3.6万元。
火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。
案例二2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（二）学生讨论：所知道的“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给全班同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
提问：（1）家庭、学校防火应注意什么？（2）发生火灾时应如何报警？（3）用电不当引起的火灾应如何扑救？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）家庭失火应如何自救？（6）学校失火如何自救？（7）山林草原着火如何逃生？（8）楼内房间被火围困时怎么办？（三）教师讲述引导：1、火场自救与逃生的基本方法2、各种环境下失火自救的具体办法3、常用灭火方法。
防火安全知识教育_共10篇.doc
★防火安全知识教育_共10篇范文一：防火安全知识教育火灾发生，正确拨打1191、发生火灾时，立即打电话报警，无论是手机或座机，不用加拨区号，拨打号码“119”火警电话，在手机欠费的情况下也可拨打。
2、电话接通后，必须准确报出失火方位。
如果不知道失火地点名称，也应尽可能说清楚周围明显的标志，如建筑物等。
尽量讲清楚起火部位、着火物资、火势大小、是否有人被困等情况。
同时要留下有效联系电话，最好能够派人到路口接应消防队员，指引通往火场的道路。
3、公安消防队扑救火灾完全属于义务行为，不向发生火灾的单位、个人收取任何费用。
甚至对火警以外的紧急救助也是免费的。
4、特别提示：119不仅是火警电话，还参加其他灾害或事故的抢险救援工作，包括：各种危险化学品泄漏事故的救援；水灾、风灾、地震等重大自然灾害的抢险救灾；空难及重大事故的抢险救援；建筑物倒塌事故的抢险救援；恐怖袭击等突发性事件的应急救援；单位和群众遇险求助时的救援救助等。
家庭防火知识十二条1、教育孩子不玩火，不玩弄电器设备。
2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线，电路熔断，切勿用铜、铁丝代替。
4、炉灶附近不放置可燃易燃物品。
5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
6、离家或睡觉前要检查电器是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、利用电器取暖、烘烤衣物，要注意安全。
8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修。
9、不能随意倾倒液化气残液。
10、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
11、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
12、不在稻草旁边燃放烟花爆竹。
家庭逃生知识1、平时防盗网一定要留逃生口，逃生口锁匙要放在固定和易取的地方，以便逃生。
2、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
3、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
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防火安全教育
小孩子天真烂漫，有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇。
他们有着惊人的模仿能力，总喜欢在大人面前显示自己，大人们的一举一动，他们都能在短时间内模仿得惟妙惟
肖。
然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂
得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲
剧。
悲剧的发生确实让人心痛，其实如果懂得防患于未然，做好孩子的防
火教育工作，大部分的悲剧是可以避免的。
然而，如何教孩子防火知识，
该教些什么我们一起来看看吧：
首先，我们必须明确孩子防火教育的内容，我们可以根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识。
一、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到
伤害。
二、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，
什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险物品
等等。
三、教会孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。
四、教会孩子怎样拨打“119”火警电话，怎样报火警。
五、告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能呆，身上着火了怎么办。
六、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等等。
我们还可以根据孩子的年龄层次，适当教会他们更多的防火知识。
其次，大人必须身体力行，从自身做起，做孩子的榜样。
家长是孩子第一任启蒙老师，也是最重要的一任，在孩子眼
里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家长的一言一
行都会在潜移默化中影响着孩子。
因此，平时家长就要注意
养成良好的生活习惯，做孩子学习的表率，不要把报纸、杂
志之类的可燃物放在炉子、加热器、暖气机等近旁；不要把正在烧、烤、煮、蒸的东西置之不理；吸烟的家长不要卧床吸烟，刚吸完的烟蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一个插座上使用多个电器设备；在使用完液化气或煤气灶后，要及时关掉阀门；在公共场所不要损坏消防设施和器材等。