新高三暑假作业第十一讲(时态、语态)

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新高三英语知识点归纳

新高三英语知识点归纳

新高三英语知识点归纳 一、语法知识点

1.时态与语态: 在英语中,时态与语态是非常重要且基础的语法知识点。常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等,而语态主要有被动语态和主动语态。掌握时态和语态的用法,对于正确理解和使用英语句子至关重要。

2.名词: 名词是英语句子构成的重要组成部分,包括可数名词和不可数名词。此外,还有单数形式和复数形式的变化规则,掌握这些规则可以帮助我们准确运用名词。

3.动词: 动词是英语中一个非常重要的词类,它表示动作、状态和存在等。了解动词的时态、语态、主动和被动形式以及一些常见的动词短语可以帮助我们用动词更准确地表达意思。 4.形容词和副词: 形容词和副词通常用来修饰名词、动词和其他形容词或副词。学习形容词和副词的用法可以使我们的表达更具体和生动。

5.代词: 代词是用来代替名词的词语,可以分为人称代词、物主代词、指示代词等。熟练使用代词可以避免重复使用同一个名词,使句子更简洁清晰。

6.连词: 连词是连接词语、短语和句子的词类,包括并列连词、从属连词和转折连词等。了解各种连词的用法可以使我们的句子结构更复杂多样。

二、阅读技巧 1.理解主旨大意: 阅读理解是高中英语考试中出现频率非常高的题型,掌握理解主旨大意的技巧可以帮助我们更快、更准确地找到文章的核心信息。

2.推理能力: 通过阅读文章中的提示和线索,我们可以进行推理,得出正确的答案。训练推理能力有助于我们对文章进行深入思考和分析。

3.词汇猜测: 遇到不认识的词汇时,可以通过上下文的提示和推理来猜测词义。这样可以提高我们对文章的整体理解能力。

4.段落结构理解: 了解文章的段落结构可以帮助我们更好地把握文章的脉络,理清作者的观点和论证过程。

三、写作技巧 1.写作结构: 写作时,合理的结构安排非常重要。一般来说,包括引言、正文和结论三个部分,可以帮助我们组织思路和条理清晰地表达意见。

2.逻辑思维: 写作时要注意条理和逻辑,保证观点的连贯性和合理性。可以通过提供证据和例子等方式来支持自己的观点。

高三英语新高考复习优秀PPT动词的语态课件

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②表开始、运动、结束的动词: 试对比“主动语态: He breaks the window. begin, finish, start, open, close, stop, run
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课堂练习
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被动语态的构成: be+及物动词的过去分词。be 动词随着时态的变化
而变化。 主动句改成被动句时, 主动句中的宾语变成被动句的主语,
谓语改成被动形式, 主语可以改成by+宾格形式或是直接省略, 其余
成分不变。如:
We finished the task in time. 我们按时完成了任务。→
主谓 宾
结构 Unless some extra money ________(raise), the theater will close.
时态
(4)在be worth doing中,doing用主动形式表被动。如: is being repaired
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【高三一轮复习语法】动词的时态与语态(共28张ppt)

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②在条件状语从句和时间状语从句中用一般现在时表将来(主将从现)。 If you leave tomorrow , I'll see you at the airport. 如果你明天走,我到机场送你。 When she comes, I'll tell her about it. 她来时我将把这件事告诉她。 (2)现在进行时表将来 现在进行时表示将来,往往是指计划好或准备要做的事。一些表示动作 转换的动词,如go, come, leave, start, begin,stay,take off,arrive等,或 者也称为位移性动词,其进行时表示马上要做某事。
• He used to get up early . 过去他总是早起。(现在不这样了) • He will be used to getting up early . 他将会习惯早起。 • Wood is used to make paper. 木材被用来造纸。
(三)一般将来时
1、表示将要发生的动作或存在的状态,常用的时间状语有later(on), soon, in a month, next time, from now on, tomorrow等。 I shall be eighteen years old next year. 明年我就十八岁了。 2、一般将来时的其它表示形式 (1)一般现在时表将来 ①按照计划或时刻表要发生的事情。 The new library opens next month. 新图书馆下月开放。 The plane takes off at 3:00 P.m. 飞机于下午三点起飞。
We are about to discuss this problem.我们将马上讨论这个问题。 They were about to leave when the telephone rang. 他们正要离开时电 话响了。

新高一暑假英语衔接课程——第6讲动词的时态和语态无答案

新高一暑假英语衔接课程——第6讲动词的时态和语态无答案

新高一暑假英语衔接课程——第6讲动词的时态和语态无答案新高一暑假衔接课程——第6讲动词的时态和语态(一)动词时态现代英语语法将传统语法所说的“时态(Tense)”分成了两部分:即“时(Tense)”和“体(Aspect )”。

“时”是指谓语动词发生或存在于不同时间的变化形式,而“体”则指动作进行或过程处于什么状态的变化形式。

初高中衔接相关知识对于动词时态这部分内容,学生在初中阶段应主要掌握一般现在时、现在进行时、现在完成进行时、一般将来时、一般过去时等的运用。

在高中的学习中,在此基础之上还要掌握过去完成进行时和将来进行时等知识,其考查的题型多以选择题、完成句子、完形填空以及书面表达的形式出现,在高考中的比值较重。

英语时态用共有十六种时态,其中常用的有8种,它们是:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时和过去将来时。

(1)一般现在时的基本用法1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。

时间状语:every…, sometimes,at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning.2) 客观真理,客观存在,科学事实。

The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。

Pride goes before a fall.【注意】此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。

例:Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。

I don't want so much.5) 某些动词如come, go, move, stop, leave, arrive, be, finish, continue, start 等,在一般现在时句中可用来表示将来肯定会发生的动作。

2024新高考英语复习 第1讲 动词的时态和语态

2024新高考英语复习 第1讲 动词的时态和语态
规则2 表示从过去开始,持续到现在的动作或状态,往往和“for…”“since…”
表述的时间状语连用。
考点解读
It is the most instructive lecture that I have attended since I came to this school. 这是我到这个学校以来听过的最有教育意义的演讲。 [温馨提示] (1)与现在完成时相对应的时间状语有: recently, lately, up to/till now, so far, in/over/for the past/last few months/years…, “for+时间段”, “since+时间点”等;
考点解读
3. Mr White, who worked (work)in Shanghai for seven years, is
a manager of a company in Beijing. [解析]考查时态。根据定语从句中的时间状语for seven years及空后的is a manager of a company in Beijing可知,此处陈述的是过去的事情,应用一 般过去时。故填worked。
考点解读
考点二 一般过去时(v.-ed或不规则变化) 规则 表示在特定的过去时间里所发生的动作或存在的状态或表示在过去一
段时间内,经常性或习惯性的动作。常与表示过去的具体的时间状语连用(或 有上下文语境暗示)。 A thief broke into his house last night and stole some of his wife's jewellery.昨晚一个小偷闯进他家,偷走了他妻子的一些珠宝首饰。 [温馨提示] 与一般过去时相对应的时间状语有:then, yesterday, last week, after that, ago, the other day等。

天津市2020年高三英语关于动词的时态和语态(无附答案)新课标 人教版

天津市2020年高三英语关于动词的时态和语态(无附答案)新课标 人教版

天津市2020年高三英语关于动词的时态和语态(无附答案)英语中常见的时态有8种--- 一般现在时/一般过去时;现在进行时/过去进行时;一般将来时/过去将来时;现在完成时/过去完成时。

另外还有现在完成进行时/过去完成进行时,将来完成时,将来进行时。

一关于一般现在时(第三人称动词后加” s”或“es”)(1)表示经常性、习惯性动作。

(2)普遍真理、自然现象,谚语、报刊标题等(3)代替将来时(主从句均为将来时时,代替从句中的将来时)(4)以 here ,there 开头的句子中,动词go come 等用现在时代替进行时Here comes the bus. There goes the bell.二关于一般过去时(谓语构成: V +ed, 注意不规则动词的构成)(1)表过去经常性、习惯性动。

(注意比较would do/ used to do )She often came to visit us when she was there.Whenever I went to Beijing, he would come to guide me.(2) 过去某一时刻发生的动作。

三关于现在进行时( am/is/are + ving)(1) 表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。

How are getting along with your studies these days?More and more people are giving up smoking.(2) 表将来,用于从句中,可代替将来时。

常用于瞬间动词,如come, go, leave,arrive, die 等,常表示渐进或安排要进行的动作。

If she is doing her homework, don’t interrupt her.He is dying.注意:系动词look, feel, taste, smell, sound, prove,等及心理活动的动词 want, mean, mind, hope, understand, know, like, dislike ,love, prefer,hate ,doubt等一般不用进行时。

新高考英语真题分项汇编专题:动词的时态、语态和主谓一致(解析版)

新高考英语真题分项汇编专题:动词的时态、语态和主谓一致(解析版)

专题06动词的时态、语态和主谓一致1.(2023年新高考II卷)As a little girl,I________(wish)to be a zookeeper when I grew up.【答案】wished【详解】考查动词时态。

句意:作为一个小女孩,我希望长大后成为一名动物园管理员。

分析句子结构可知,本句缺少谓语动词,所以wish作本句谓语,和主语I之间是主动关系,根据后文的grew可知用一般过去时。

故填wished。

2.(2023年浙江卷1月)Citizens of higher social classes(permit)to live closer to the center of the circles.【答案】were permitted【详解】考查动词的被动语态。

句意:高等阶层的公民被允许住在离中心地带更近的地方。

分析句子结构可知,空格处在句中作谓语,和主语Citizens of higher social classes构成被动关系,因为是对过去事实的陈述应用一般过去时。

故填were permitted。

3.(2023年浙江卷1月)The large siheyuan of these high-ranking officials and wealthy businessmen often______ (feature)beautifully carved and painted roof beams and pillars(柱子).【答案】featured【详解】考查动词时态。

句意:这些高级官员和有钱商人的高大的四合院,通常以雕刻精美和被粉刷的房顶横梁和柱子为特点。

分析句子结构可知,空格处需要填谓语动词,再结合上下文时态可知,空格处应用一般过去时。

故填featured。

1.(2022年全国高考新高考I卷语法填空)The plan will extend protection to a significant number of areas that ________(be)previously unprotected,bringing many of the existing protected areas for giant pandas under one authority to increase effectiveness and reduce inconsistencies in management.【答案】were【详解】考查时态和主谓一致。

高三英语新高考复习优秀PPT动词的态课件

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一般
进行
完成
完成进行
现在
do/does
have/ am/is/are doing have/has done
has been doing
was/
过去
did
had done
were doing
将来
shall/
shall/
shall/will do
will be doing will have done
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2. 现在进行时与always, often, forever, constantly 等频度副词连用, 表示 反复发生的动作或持续存在的状态, 往往带有说话人的主观色彩, 如 “sb. be always doing”表示说话人的一种赞扬或埋怨的语气。如: You are always changing your mind. 你老是改变主意。 He is always helping the old and children. 他总是帮助老人和小孩。
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2. 除了用will和shall表示一般将来时, 还有几种表示将来的形式: be going to do, be to do, be about to do。其中be going to do 多指计划要去做 的事, 而be about to do表示即将做某事, 也常用于“be about to…when” 结构中。如: If it ie a picnic this weekend. 如果天气好, 我们这周末就去野餐。 The train is about to start. 火车马上就要开了。
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