九年级写作复习课公开课
九年级人教版英语专题复习作文公开课
九年级人教版英语专题复习作文公开课：探索写作技巧与策略As we embark on the journey of exploring the world of English composition in the ninth grade, it becomes imperative to review and consolidate our understanding of the key elements that make up an effective essay. The focus of this open class session is to delve into the intricacies of writing an essay that adheres to the standards set by the People's Education Press textbooks.**I. Understanding the Structure of an Essay**The foundation of any essay lies in its structure, which typically comprises three main parts: introduction, body, and conclusion.* **Introduction:** This is where the writer introduces the topic and provides a brief overview of what the essay will cover. It should be engaging and capture the reader's attention. * **Body:** The body of the essay expands on the introduction and presents the main arguments or ideas. Each paragraph should focus on a specific point, supported by evidence or examples. * **Conclusion:** The conclusion sumsup the main points of the essay and leaves the reader witha final thought or insight.**II. Mastering the Craft of Writing**Writing an essay requires more than just stringingwords together. It involves a blend of creativity, critical thinking, and organizational skills.* **Creativity:** Use of vivid language, imagery, and metaphors can help bring the essay to life and engage the reader. * **Critical Thinking:** Analyzing and evaluating information, identifying arguments, and presenting counter-arguments are essential for writing a persuasive essay. ***Organizational Skills:** Effective essay writing demandsa clear outline and logical flow of ideas from one paragraph to the next.**III. Tips for Writing a Stellar Essay*** **Plan Ahead:** Before starting to write, create an outline or mind map to organize your thoughts. * **Revise and Edit:** Don't be afraid to rewrite and refine your work. Multiple drafts often lead to better results. * **Read Widely:** Exposing yourself to different types of writingwill help you develop a more nuanced understanding of the craft. * **Seek Feedback:** Peer reviews or teacher feedback can provide valuable insights into improving your writing.**IV. Putting It All Together**By combining the knowledge of essay structure, honing your writing skills, and following useful tips, you can craft essays that are both informative and engaging. Remember, practice makes perfect, so keep writing and keep improving!**九年级人教版英语专题复习作文公开课：探索写作技巧与策略**在我们开始探索九年级英语作文世界的旅程中，复习和巩固我们对有效作文关键要素的理解变得至关重要。
九年级总复习市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案
九年级总复习教案一、教学目标：1. 教师通过本节课的教学，帮助学生全面回顾九年级的各学科知识，巩固学生的基础，为中考做好准备。
2. 学生通过本节课的复习，能够掌握各学科的重点知识和技能，提高解题能力和应试能力。
二、教学内容：1. 语文：文言文的理解与应用、阅读理解的技巧。
2. 数学：平面图形的运算、方程与不等式的解法。
3. 英语：语法知识与语法应用、阅读理解的技巧。
4. 物理：基本物理现象的认识、电路的相关知识。
5. 化学：元素与化合物的认识、化学方程式的应用。
6. 生物：细胞和遗传的基本原理、生物演化的概念。
三、教学步骤：1. 语文复习：（1）分析文言文的特点和阅读技巧，讲解文言文的常见暗示和修辞方法，提醒学生注意文言文中不同于现代汉语的表达方式。
（2）选择几篇重点文言文进行解读和分析，引导学生理解其中的含义和背后的思想。
2. 数学复习：（1）复习平面图形的运算，包括平面图形的面积和周长的计算方法，以及平行四边形、三角形、圆等特殊图形的性质和计算公式。
（2）复习方程与不等式的解法，包括一元一次方程和不等式、一元二次方程和不等式的求解方法，以及解方程和解不等式的实际应用。
3. 英语复习：（1）复习英语基础语法知识，包括时态、语态、主谓一致等重要概念的理解和应用。
（2）讲解阅读理解的技巧，包括找出关键词、理解上下文等方法，提高学生的阅读理解能力。
4. 物理复习：（1）复习基本物理现象的认识，包括质量、体积、密度等物理量的定义和计算方法。
（2）讲解电路的相关知识，包括电流、电压、电阻等的概念和计算公式，引导学生理解电路中的基本原理。
5. 化学复习：（1）复习元素与化合物的基本概念和分类，引导学生理解元素周期表的结构和元素的性质。
（2）讲解化学方程式的应用，包括化学方程式的平衡、氧化还原反应等相关知识，帮助学生解决化学方程式的题目。
6. 生物复习：（1）复习细胞和遗传的基本原理，包括细胞的结构和功能，以及遗传物质的传递和变化。
英语写作教学教案
英语写作教学教案【篇一：初三英语写作公开课课教案】初三英语写作公开课课教学设计双沙中学李育新 2011.6.2课型：专题复习课教学内容：初三英语书面表达专题复习教学目标： 1.指导学生掌握书面表达语篇结构的组织技巧。
2.帮助学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句，提高文章的连贯性。
3.培养学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲的能力。
4. 指导学生小组合作评改学生习作。
教学重点： 1.帮助学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句，提高文章的连贯性。
2. 培养学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲及扩展成文的能力教学难点：1.帮助学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句，提高文章的连贯性。
2. 培养学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲及扩展成文的能力讨论法教学方法：自主学习，合作学习教学辅助手段：电脑（或实物投影仪）学情分析：1. 书面表达是写的一种途径，是英语交际的重要组成部分。
初中阶段对于英语写作的要求，实际上是“有指导的写作”(guided writing)。
它通过提供情景(文字、图画、表格)，让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想，以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用能力。
客观地说，书面表达一直是我们英语教学的一个难点，也是学生应试的一个难点。
从中考英语试卷的抽样调查情况来看，英语写作是得分最为薄弱的一个题项。
究其原因，一是学生写作练习的时间少，二是教师平时缺乏对学生进行系统的写作知识的指导。
（比如，如何用词、句、组段、谋篇等）。
这些原因造成了学生从最初不会写盲目写到不愿写。
惧怕写，直至最后拒绝写的恶性循环。
2. 学生分析我校学生生源较差，学生英语学习两级分化严重，因此尽管经过3年的学习与训练，仍有相当一部分学生作文得分在6-7分之间甚至更低。
书面表达中式英语较多，连贯性较差。
很多学生对书面表达中快速构思和罗列提纲能力较差。
本堂课希望通过指导、帮助提高学生学会使用常用的连接词、过渡词和过渡句，提高文章的连贯性,帮助学生在有限的时间内快速构思、罗列提纲能力。
作文写作技巧有详有略详略得当省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
这时，隔壁芸芸带着弟弟小凌子也来了。看到我这摇 头晃脑样子，忍不住笑开了。芸芸笑着问：“书呆子， 在用什么功啊？”调皮小凌子做个鬼脸接上话头：“在 念和尚经吧？”待我要打他，他早已“逃之夭夭”了。
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我和芸芸海阔天空地扯起来。谈着谈着不觉又转到了月亮上去 了。“今天夜色多美啊！”“是啊！”我有意考起芸芸来， “芸芸，你知道相关月亮传说吗？”“这有什么难。”她面无 难色，滔滔不绝地将起来，“月亮里有个广寒宫，仙女嫦娥就 住在里面……”“那广寒宫才凉快呢，是不？”小凌子又奶声 奶气地插进来说。芸芸瞪了他一眼，刚要讲下去，话茬又被小 凌子抢了过去。“我知道，月宫里还有一棵桂花树，吴刚怎么 也砍不停它，还有一只三脚蟾蜍，哦，还有一只小玉兔！”说 到这里，他就咧开嘴，揪起耳朵，问：“像不像？”这个滑稽 动作逗得我们哈哈大笑。我忍不住笑问他：“谁教你？”“奶 奶教我！我还对奶奶说，长大了去月宫里做客哩！”他那一本 正经神气，又一次把我们逗笑了。
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• 午后阳光，火一样炽热，烧烤着夏日大地。蒸笼 般教室，刚才还吵吵嚷嚷，现在趋于平静，因为 历史老师又利用体育活动课来“加班加点”。讲 台上，她不厌其烦地讲着，喊着，试图感化那些 矢志“学理”学生。我同情地看了看历史老师那 颇有些气急败坏样子，悄悄打开了手中《化学指 南》……
• 自习课，有同学孜孜不倦，有些人甚至“挥汗如 雨”，然而，对于我们这些酷爱“自由”人来说， 后面有些人在唠嗑，只有当“班主任来了”这句 激感人心话语响起时候，这些“自由兴趣者”才 正襟危坐，装模作样地学起来。
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范文评析 记一次乒乓球赛
我和姐姐在一个学校读书，课余常在一起打乒乓球，是一对 有名小球迷。上星期体育老师宣告：国庆节前要举行一次全校乒 乓球赛，我和姐姐都报了名。
初中作文市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案模板
初中作文教案模板一、教学目标：1.了解作文的基本写作要素。
2.掌握作文的基本结构和写作技巧。
3.提高学生的写作能力，培养学生的想象力和逻辑思维能力。
二、教学重难点：1.重点：培养学生的写作能力，让他们能够熟练运用作文的基本写作要素进行写作。
2.难点：提高学生的逻辑思维能力，让他们能够合理组织作文的结构和内容。
三、教学准备：1.教师准备：教案、课件、纸笔。
2.学生准备：纸笔、参考资料。
四、教学过程：1.导入（约5分钟）引导学生回顾前几节作文课的学习内容，复习作文的基本要素。
2.讲解作文的基本要素（约10分钟）a.主题：作文的主题是写作的出发点，要突出一个中心思想。
b.结构：作文一般包括开头、正文和结尾，每个部分的内容需要相互衔接。
c.语言：作文要用恰当、生动的语言表达，注意修辞手法的应用。
d.逻辑：作文的内容要合乎逻辑，思路要清晰、连贯。
3.讲解作文的基本结构（约15分钟）a.开头：引起读者的兴趣，并明确作文的主题。
b.正文：分段论述，每段都要紧扣主题，有明确的论点和论据。
c.结尾：总结全文的观点，并给予读者以启示。
4.示范写作（约20分钟）教师给出一个作文题目，提供一段开头，引导学生根据提供的开头进行写作。
5.学生练习（约20分钟）学生根据教师给出的作文题目进行写作练习，鼓励他们充分发挥想象力和创造力。
6.互评与讨论（约15分钟）学生互相交换作文，进行互评活动，让他们学会欣赏和批评他人的作品，提高写作能力。
同时，教师还可以组织学生进行小组讨论，分享各自的写作心得和体会。
7.总结与展示（约10分钟）教师对本节课的要点进行总结，并选取几篇优秀作文进行展示，鼓励学生的积极性和创造力。
五、作业布置：布置一篇相关主题的作文，要求学生按照教授的写作要点和技巧进行写作，并在下节课前交上作业。
六、板书设计：初中作文教案模板一、教学目标：1.了解作文的基本写作要素。
2.掌握作文的基本结构和写作技巧。
3.提高学生的写作能力，培养学生的想象力和逻辑思维能力。
九年级语文中考记叙文线索专题复习+导学案+公开课一等奖创新教案
九年级语文中考记叙文线索专题复习+导学案+公开课一等奖创新教案中考复习专题—线索导学案学习目标：明晰文章线索，把握线索作用。
一、回顾教材，寻找源点。
1.回归教材，参考书本课后“思考探究"或“阅读提示”梳理下表。
册数篇目考点探源七下《老山界》八上《背影》《昆明的雨》八下《小石潭记》《一滴水经过丽江》九上《智取生辰纲》2.通过对教材内容的梳理，你有什么发现：________________________________________________二、以文析法，归纳策略。
1.《故乡》：“背影"在全文起什么作用？________________________________________归纳要点：_______________2.《小石潭记》：理清游记的线索。
____ ——_ ——_ ——_ ——_归纳要点：_______________3.《老山界》：文章按照时间变化和地点转移展开叙述。
试以此为线索，概括作者翻越老山界的经过。
____________________________________________________________归纳要点：_______________4.《昆明的雨》：文章信笔所至，无拘无束，看起来有些“散”，但其中贯串着一条情感线索——对昆明生活的喜爱与想念。
作者用这样一条线索将零散的素材聚拢起来，鲜活、立体地描绘出一个“明亮的、丰满的、使人动情的"昆明雨季。
归纳要点：_______________5.《智取生辰纲》：小说围绕着生辰纲的争夺，采取了明暗结合的双线结构。
同学之间讨论：明线是什么？暗线又是什么？这样安排有什么好处？明线：安排的好处：归纳要点：三、以法析文，巩固策略。
1.自主阅读课文《紫藤萝瀑布》，思考：这篇散文是以什么为线索？线索：2.自主阅读《一滴水流过丽江》，文中以一滴水的游踪为线索，试概括“我”的丽江之行的经过。
初中英语作文范文经典谚语中考课件市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件
初中英语作文范文经典谚语中考课件
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学会审题
写人物 写事件 写物件 写场所 写感想
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：To be a lovely Shanghainese （做可爱上海人）
：Leaving school（毕业时分） ：Growing pains and gains
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确定模式
以我为主 凸显学校 凸显家庭 凸显未来 夹叙夹议
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把握要求
要用正确时态 要用恰当词语 要用清楚思绪 要用不一样句子 要用合理连接 要用充分情感
初中英语作文范文经典谚语中考课件
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框架
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My Opinions about traveling
Of all the ways of traveling, I like traveling by train best. First, I needn’t worry about traffic jams. Second, the trains are fast and comfortable. You can kill your time in different ways. You can just sit and read something, or you can enjoy the scenery out of the window. Third, you can have a meal in the buffet car or sleep in the sleeping car. All in all, traveling by train is my first choice when making a decision.
九年级语文复习经验交流省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
字词教学（音、形、义）关注多音字、轻易读错 字（形声字声旁不表音） 别字：形近音同、形异音同
如《沁园春·雪》中“成吉思汗”中“汗”读 （hán）不读（hàn）
《故乡》中“恣睢”（zì suī）不能读成（cì jū 雎）
《敬业与乐业》中“旁骛”“骛”字与“趋之 若鹜”中“鹜”字区分。
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篇章教学我们主张依据考点设置问题。力争 让学生一课一得或几课一得，即一节课重点 培养学生一到二个能力，然后经过对应练习 对这种能力进行强化训练，以期到达最正确 效果。
变。 5．前故乡和后故乡发生了怎样改变？用词语概括故乡特
点。 6．这两段景物描写分别有何作用？点名朗诵第2段、第
12段。 7. 速读课文，捕捉信息，完成口语训练：介绍少年和中
年闰土。 8.作业：请你认真观察一个中年男子，并写一段100字左
右肖像描写，注意抓住人物特征，尽可能地经过肖像描 写来表现人物身份、处境、性格等。
续写《我叔叔于勒》，想象一下，菲利普夫妇在船上
发觉一位百万富翁像于勒，他们会怎样？试写成二百字 左右短文。
摹写 《故乡》请你认真观察一个中年男子，并写一段
100字左右肖像描写，注意抓住人物特征，尽可能地经
过肖像描写来表现人物身份、处境、性格等。
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文言文教学我们重视“以新带旧”着重训练学生自己翻译 课文、了解课文能力，交给学生翻译文言文方法。要求识 记主要实词、重点虚词，尤其关注不一样语境中词义改变。 学会结合文章材料对文中人物进行分析和评价。
九年级语文复习经验交流
• 杭二中树兰试验学校初中部语文组 孔祥军
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一、以新课带动复习，力争做到考教结合。
使用现实状况：因为中考当代文阅读文段都不选 自课内，不少学校、老师为赢得复习时间、加紧 速度，一到初三，啃掉文言文部分就扔掉书本， 跳到中考题海中大搞题型训练，期望先下手为强， 让学生中考语文成绩能“如虎添翼”。当前，这 种火势已越烧越旺，大有大规模蔓延趋势。
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Writing Steps:
Words(词) Paragraph(段) Sentences(句)
Useful Conjunctions(常用连词)
So , and, but, if , when, such as, because, since, even though, so…that, …
wuzhen
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Yours,_ Tom
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（一般现在时） Key information（要点） modern, people, big and beautiful city, food,
Key Words
modern beautiful
people friendly
food
big places of interest delicious
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The food in Shanghai is very delicious.
Paragraph
Shanghai is one of the most modern cities in China. It is a big and beautiful city. It has many places of interest, such as Jin mao Tower, the Oriental Pearl Tower, Town's God Temple and so on.People in Shanghai are very friendly. The food in Shanghai is very delicious. And food is very famous in the world.
Tense:
The Simple Present Tense (一 般现在时)
The Past Tense (一般过去时) Key information: what saw in Wuzhen, go by bus, 30km from Jiaxing，send three photos and a map,
Cloth dyeing(染布)
乌镇
嘉兴 30km
桐乡
假如你是Tom，你的朋友Jack下月要到嘉兴 参加中学生篮球友谊赛，想抽空到古镇乌镇去 看看。你在4月2日去乌镇旅游并拍了一些照片。 请你给他写一封信，寄上这些照片和地图，让 他了解一些关于乌镇的情况，并告诉他可以乘 汽车前往。 注意：1.词数80左右。 2.信的开头和结尾已经写好。
• Today, we can sit comfortably in the classroom, wear clean and beautiful clothes, eat the delicious food, we are so happy, but on the other side of the world, a lot of people are in struggles….
Key sentences
Shanghai is one of the most modern cities in China. It has many places of interest. It is a big and beautiful city.
People in Shanghai are very friendly.
1.上海是中国的现代化都市之一。 2.上海人民非常友好。 3.上海是个非常漂亮的城市，有许多的名胜。 （Jin mao Tower金茂大厦, the Oriental Pearl Tower 东方明珠, Town’s God Temple 城隍庙） 4.上海的食物非常美味。
Tense（时态）：
The Simple Present Tense
Key words:
visit, houses, …
Key sWuzhen. …
Paragraph: (and, but, as,
if …)
Sharing Time
Who did best !
April 26th, 2006
Dear Jack, I am happy that you are coming to Jiaxing next month. On April 2nd,_____________________
English writing for Grade Nine
Shidai Middle School
Question!
Look at this picture, who is he ?Where is his hometown?
Shanghai
2010年5月上海要举行世博会World expo 。因此很多外国人会来上海。请 根据以下要点向外国人简单介绍上 海。(80词左右)