叶绿素的提取实验
提取叶绿素的实验原理是
提取叶绿素的实验原理是
叶绿素是植物和一些浮游植物中的重要色素，其含有的镁离子使其呈绿色。
叶绿素起主要的光合作用和光能转化作用，是植物能够进行光合作用的关键物质。
提取叶绿素的实验原理基于其在溶剂中的溶解性。
通常使用的提取溶剂包括酒精、醋酸乙酯和二氯甲烷等有机溶剂。
实验过程大致分为以下几个步骤：
1. 取适量的植物叶片，切碎或捣碎使细胞破碎，使叶绿素释放到溶剂中。
2. 将破碎的植物组织与溶剂混合，振荡或搅拌一段时间，以使叶绿素充分溶解。
3. 将混合物过滤，以除去植物残渣和细胞碎片。
4. 收集过滤液，即叶绿素提取液。
此液体中含有溶解在溶剂中的叶绿素。
5. 利用分光光度计或其他光谱仪器，测量叶绿素提取液的吸光度。
叶绿素在可见光区域（特别是绿光区）有很强的吸收能力，因此可以通过测量吸光度来确定叶绿素的浓度。
通过上述实验原理，可以将叶绿素从植物组织中提取出来，并对其进行浓度测定。
这对于研究植物生物化学和光合作用等方面具有重要意义。
提取叶绿素的实验报告
提取叶绿素的实验报告探究叶绿素在光合作用中的重要性和功能。
实验材料：1. 叶绿体提取液：通过离心植物组织获得的液体。
2. 植物叶片：新鲜且健康的绿色植物叶片。
3. 75% 乙醇：用于提取叶绿素的有机溶剂。
4. 富含二氧化碳的水：提供光合作用所需的二氧化碳。
5. 无色试剂：用于检测叶绿素的存在。
实验步骤：1. 准备：将乙醇和富含二氧化碳的水分别倒入两个玻璃瓶中，并为每个瓶子准备一片植物叶片。
2. 反应前处理：将一片植物叶片放入乙醇玻璃瓶中，摇晃约1分钟，待叶绿素溶解入乙醇，使叶绿素变成绿色提取液。
3. 提取叶绿素：将叶绿体提取液缓慢倒入富含二氧化碳的水中，同时观察溶液颜色变化。
4. 观察结果：根据溶液颜色变化，可以得出叶绿素在光合作用中的功能。
实验结果：通过实验观察，溶液从橙黄色逐渐变成绿色，说明叶绿体提取液中的叶绿素受到光的作用后发生了变化。
这表明叶绿素在光合作用中起到了重要的作用。
实验讨论：叶绿素是一种存在于植物和某些浮游生物中的绿色色素，它是光合作用中的关键物质。
通过吸收光能，叶绿素能够将阳光转化为植物可用的化学能。
在光合作用中，叶绿素通过光合色素复合体吸收光能，并将其转化为电子能和激发态能。
这些能量在光合色素复合体中传递，最终用于合成葡萄糖等有机物质并释放出氧气。
实验中，通过将叶绿体提取液与富含二氧化碳的水混合，我们可以观察到溶液颜色的变化。
这一变化表明叶绿素受到光的激发后发生了变化。
光能激发了叶绿素分子中的电子，使其从基态跃迁到激发态。
随后，叶绿素分子中的电子通过光合色素复合体传递，最终用于光合作用的化学反应。
叶绿素的存在使植物能够进行光合作用，从而合成有机物质并释放出氧气。
光合作用是地球上生物圈中最重要的能量转换过程之一，它不仅为植物提供了能量，也为其他生物提供了能量来源。
叶绿素的作用不仅体现在能量转换上，还参与了光合作用的调节和保护等多个方面。
综上所述，叶绿素在光合作用中起到了重要的作用。
实验六 叶绿素的提取、分离
叶绿素的提取、分离一、实验目的1.掌握从植物叶中提取叶绿素的方法。
2. 了解纸层层析的原理，掌握纸层析的一般操作和定性鉴定方法。
二、实验原理1. 叶绿素提取原理：叶绿素等是脂溶性的有机分子，根据相似相溶的原理，叶绿体中含有叶绿体色素（叶绿素a和b、胡萝卜素及叶黄素）等色素分子溶于有机溶剂而不溶于有极性的水。
故在研磨和收集叶绿色素时要用丙酮或乙醇等有机溶剂提取而不用水。
2. 色素分离的原理：纸层析是用滤纸作为载体的一种色层分析法，其原理主要是利用混合物中各组分在；流动相和固定相的分配比（溶解度）的不同而使之分离。
滤纸上吸附的水为固定相（滤纸纤维常能吸20%左右的水），有机溶剂如乙醇等为流动相，色素提取液为层析试样。
把试样点在滤纸的滤液细线位置上，当流动相溶剂在滤纸的毛细管的作用下，连续不断地沿着滤纸前进通过滤液细线时，试样中各组份便随着流动相溶剂向前移动，并在流动相和固定相溶剂之间连续一次有一次的分配。
结果分配比比较大的物质移动速度较快，移动距离较远；分配比较小的物质移动较慢，移动距离较近，试样中各组分分别聚集在滤纸的不同的位置上，从而达到分离的目的。
毛细管点样薄层色谱展开三、仪器和药品研钵、毛细管、漏斗、纱布、小烧杯、试管、培养皿等剪纸形状滤液基线95%酒精、丙酮、石油醚碳酸钙，石英砂四、实验步骤（1）取菠菜或其他植物新鲜叶片20g左右，洗净，用滤纸擦干，去掉叶柄和中脉剪碎，放入研钵。
（2）研钵中加入少量碳酸钙和石英砂，加4-5ml 无水乙醇，研磨至糊状，再加10ml 无水乙醇充分混匀以提取叶片匀浆中的色素，15-20分钟后，过滤入50ml锥形瓶中加塞待用。
分离：（1）取圆形定性滤纸一张（直径15cm），将其剪成滤纸条（15cm×2cm），将其2cm一端剪去两侧，中间留一长约1.5cm，宽约0.5cm的窄条，并在滤纸剪口上方用铅笔画一条直线，作为画滤液细线的基准线（注意：滤液线必须距底边1-1.5cm）。
从菠菜中提取叶绿素实验报告6篇
从菠菜中提取叶绿素实验报告6篇从菠菜中提取叶绿素实验报告 (1)1.1 仪器与试剂仪器：研钵、分液漏斗、显微载玻片、毛细管、层析柱(20×10 cm)、UV-240紫外分光光度计试剂：石油醚、乙醇(95%)、菠菜叶、丙酮(化学纯)、乙酸乙酯(化学纯)、无水硫酸钠、硅胶G、中性氧化铝(150目～160目)1.2 提取与分离1.2.1 浸泡法提取色素在研钵中放入20 g新鲜的菠菜叶，加入20 mL3：2(体积比)石油醚—乙醇混合液，适当研磨(不要研成糊状，否则会给分离造成困难)，用倾析法将提取液转移到分液漏斗中，每次用10ml水洗涤两次,以除去萃取液中的乙醇。
洗涤时要轻轻旋荡，以防乳化。
弃去水乙醇层，石油醚层用无水硫酸钠干燥，干燥后滤入小圆底烧瓶，在水浴上蒸发浓缩至大约l m L。
1.2.2 薄层层析取四块显微载玻片，硅胶G经0.5％羧甲基纤维素钠调制后制板，在室温下晾干后在110°C活化1h。
选取效果最好的一块进行点样。
展开剂：（1）石油醚—丙酮=8:2（体积比）（2）石油醚—乙酸乙酯=6:4（体积比）取活化后的层析板，点样，放入预先选定展开剂的广口瓶。
瓶的内壁贴一张高5cm，绕周长4/5的滤纸，下部浸入展开剂中，盖上瓶盖。
待展开剂上升至规定高度时，取出层析板，晾干，做出标记。
分别用两种展开剂展开，比较不同展开剂的展开效果。
观察斑点在板上的位置并排列出胡萝卜素、叶绿素和叶黄素的Rf值的大小。
注意更换展开剂时，需干燥层析瓶，不允许前一种展开剂带入后一系统。
1.2.3 柱层析取少量脱脂棉在小烧杯中用石油醚浸润后，挤压除去气泡，放在层析柱底部。
在层析柱中加15cm石油醚。
加入中性氧化铝8克，打开柱下活塞，保持石油醚高度不变，氧化铝在柱子中堆积。
装完后，打开下端活塞，放出溶剂，直到氧化铝表面剩下1—2mm高为止（不能使氧化铝表面露出液面）。
将浓缩液用滴管加到柱顶部，打开下端活塞，让液面下降到柱面以下1mm,关闭活塞，加数滴石油醚，打开活塞，使液面下降，几次反复，使色素全部进入柱体。
植物生理学 实验4叶绿素提取
4.2
叶绿素的荧光
取3 ml叶绿素提取原液，观察其透射光、反射光 的颜色；
4.3 叶绿素含量的测定
取5 ml叶绿素溶液移入50 ml容量瓶，用乙醇定容。
1) 叶绿素吸收光谱 以95%乙醇作为空白对照，在400-700 nm之间，每隔20 nm读OD值，然后以波长为横坐标，以OD为纵坐标作图 2) 叶绿素含量测定 以95%乙醇作为空白对照，测OD652
2.2 叶绿素的物理性质
1) 吸收光谱 2) 荧光现象 3) 含量测定
1) 叶绿素的吸收光谱
2) 荧光现象
叶绿素溶液的透射光呈绿色， 其反射光呈红色的现象。
3) 含量测定
叶绿素a、b在红光区的最大吸收峰分别位于663 nm 和645 nm； 叶绿素a、b在652 nm处有相同的比吸收系数（均为34.5）， 测OD652求出叶绿素a、b总量。 故叶绿素浓度 C＝OD652 / 34.5 ( mg/ml ) 叶绿素的含量（mg/g）= [叶绿素的浓度×提取液体积×稀释 倍数]/样品鲜重
5 结果记录与数据处理
5.1 实验现象记录 处 理 叶绿素的理化性质 颜色变化/分层 原 理
荧光现象
醋酸 CuAc 浓HCl
皂化反应
5.2 绘制叶绿素吸收光谱曲线
5.3 叶绿素含量计算公式 叶绿素的含量（mg / g）= [叶绿素的浓度×体积× 稀释倍数]/样品鲜重
6 注意事项
① 操作应在弱光下进行 ？
实验四
叶绿素的提取、理化性 质和含量测定
1. 实验目的
提取叶绿素
叶绿素的物理性质
叶绿素的化学性质
叶绿素含量的测定
2. 实验原理
2.1 用含水的有机溶剂提取叶绿素 2.2 叶绿素的物理性质 – 吸收光谱 – 荧光现象 2.3 叶绿素的化学性质 – 取代反应 – 皂化反应
叶绿素的提取与分析测定
叶绿素的提取与分析测定叶绿素是一类广泛存在于植物、藻类和一些细菌中的色素分子，它在光合作用中起着重要的作用。
叶绿素的提取和分析测定是植物生理学、植物生态学、环境科学等领域的研究中常用的实验操作之一、本文将介绍叶绿素的提取和分析测定的方法及其应用。
1.取新鲜叶片，将其放置于干净的细网纱袋中，用乙醇浸泡片刻，使其浸润。
2.将浸泡的细网纱袋取出，轻轻挤压以使叶绿素溶出。
3.用乙醇将溶液稀释至一定浓度。
4.离心沉淀，将上清液取出，即可得到叶绿素溶液。
叶绿素的浓度可以通过分光光度法进行测定。
分光光度法是根据不同物质对光的吸收特性来测定其浓度的一种分析方法。
具体步骤如下：1.将提取得到的叶绿素溶液置于紫外可见分光光度计中。
2. 使用合适的波长进行测定，一般波长为663 nm和645 nm。
3.依次测定样品和纯溶剂（如乙醇）的吸光度，并计算其差值。
4.根据比色法原理，利用比色计算公式或标准曲线，计算叶绿素的浓度。
叶绿素的分析测定可以帮助我们了解植物光合作用的效率、叶片的生理状态、环境因子对植物的影响等。
叶绿素浓度的变化可以指示植物对环境的适应能力和营养状态。
因此，叶绿素的提取与分析测定在植物生态学研究、农业生态学研究、环境科学研究等领域中得到广泛应用。
叶绿素的提取与分析测定方法的选择应根据具体的研究目的和实验条件进行优化。
例如，在进行叶片叶绿素含量测定时，应尽量选择含有丰富叶绿素的叶片样品，避免阳光直射、避免用硬物破坏叶片结构等。
在选择测定波长时，要根据叶绿素的特性选择吸收峰值附近的波长，以提高测定的准确性。
总之，叶绿素的提取与分析测定是植物生理学、植物生态学、环境科学等领域研究中常用的实验操作。
通过选择合适的提取方法和测定方法，可以准确测定叶绿素的含量，从而为相关研究提供重要的数据支持。
叶绿素的提取与分析测定
叶绿素的提取与分析测定叶绿素的提取与分析测定是一项重要的生物技术实验，主要用于研究植物光合作用中的重要色素——叶绿素。
下面将详细介绍实验的步骤、方法和数据分析。
一、实验目的本实验旨在提取和分析测定叶绿素，了解其在植物光合作用中的重要作用，并为进一步研究植物生长和发育提供基础数据。
二、实验原理叶绿素是植物进行光合作用的主要色素，它能够吸收太阳光能，并将其转化为化学能，为植物的生长和发育提供能量。
叶绿素广泛存在于植物的绿色组织中，尤其在叶片中含量最为丰富。
本实验将采用有机溶剂（如乙醇、丙酮等）从植物组织中提取叶绿素。
提取后的叶绿素可通过分光光度法进行定量分析。
三、实验步骤1.样品准备：选取新鲜植物组织（如叶片），用蒸馏水冲洗干净，滤纸吸干表面水分，称取一定质量（m）的样品备用。
2.叶绿素提取：将样品放入研钵中，加入适量有机溶剂（如乙醇-丙酮混合液），研磨成匀浆。
将匀浆转入离心管中，于低温下离心（如4℃、10000 r/min），收集上清液备用。
3.叶绿素定量分析：取一定体积（V）的上清液，加入适量蒸馏水稀释，用分光光度计在663nm和646nm波长下测定吸光度（A）。
根据朗伯-比尔定律，叶绿素的浓度（C）可由吸光度计算得出。
公式如下：C = (11.77A663 -2.59A646) / m / V4.数据记录：记录每个样品在各波长下的吸光度，并计算出叶绿素浓度。
5.数据分析：对所得数据进行统计分析，比较不同样品间的叶绿素含量差异，并绘制柱状图或饼图等图形表示结果。
四、实验结果与数据分析假设我们选取了三种不同植物的叶片进行实验，以下是实验所得的数据：1.三种植物叶片中叶绿素的含量存在差异，其中样品1的叶绿素含量最高，样品3的含量最低。
这可能与不同植物的生物学特性有关。
2.根据所得数据绘制柱状图或饼图等图形，可以直观地展示不同样品间的叶绿素含量差异。
这有助于我们进一步了解植物间的差异以及叶绿素在植物生长和发育中的作用。
叶绿素的提取和分离实验
叶绿素的提取和分离实验
叶绿素的提取：称取5 g的绿叶，剪碎，放入研钵中→加入少量二氧化硅、碳酸钙和10 mL无水乙醇→研磨→过滤→收集到试管内并塞严试管口。
准备过滤纸条：将过滤纸条剪成略小于试管长度和直径的过滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，在距离剪角一端1cm处用铅笔画一条细的横线。
画滤细线：用毛细管吸取少量滤液，并沿铅笔线均匀划出一条细线，待滤液干后再画1~2次。
叶绿素分离：在试管中倒入适量层析液。
得到滤纸上的四种颜色、不同宽度的色素带。
叶绿素提取注意事项：
准备滤纸时，要将滤纸的一端剪去两角，这样可使色素扩散到滤纸上，以便于观察实验结果。
过滤时不用滤纸过滤而用单层尼龙布过滤是因为滤纸对色素具有吸附作用，若用其过滤，会导致收集到的滤液色素含量少，使实验效果不明显或失败。
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溶解度低的随层析液在滤纸上扩散的慢。
材料用具
新鲜的菠菜叶片 干燥的定性滤纸、烧杯（150ml）、研钵、玻璃漏斗、尼 龙布、毛细吸管、剪刀、小试管、量筒（10ml）、药勺、 天平 丙酮、层析液、二氧化硅、碳酸钙
实验步骤：
一 . 叶绿素的提取
用天平称取5g 新鲜菠菜叶片 ，剪碎，放入 研钵中
向研钵中放入 少许二氧化硅 和碳酸钙，研 磨。后用量筒 量取5ml丙酮 ，倒入研钵中 ，充分研磨。
9、观察食指和无名指的长短
取一张白纸，用笔画一条横线，然后手指向下放 在纸上，使无名指的指端正好对齐横线，观察食指的 长短，再用铅笔在食指指端画一短线。食指长为显性。
食指长
中指长
10、观察手的惯用习惯，惯用右手还是惯用左手。 惯用右手为显性
相对性状 显性性状
隐性性状
皮肤毛发眼睛正常颜色 白化现象 黑色皮肤（不完全显性） 白色皮肤 男人秃顶蓝色 发正常 黑色眼睛 褐色眼睛 黑色毛发 浅色毛发 正常视力 近视 辨色能力正常 色盲（红绿色盲） 正常听觉 先天性耳聋 厚嘴唇 薄嘴唇 宽鼻孔 窄鼻孔 多指、趾 （六指、趾） 指趾数正常（五指、趾）
调查内容
1、观察上眼睑是否有褶皱，即单双眼皮之分。 双眼皮为显性性状。
双眼皮
单眼皮
2 、观察耳垂的形状。下悬的耳垂叫做游离耳 垂；贴附在头部的耳垂，即没有明显的耳垂， 叫做附着耳垂。游离耳垂为显性性状。
游离耳垂
附着耳垂
3、观察能否卷舌，即能否将自己的舌 头的两侧向上卷起。能卷舌为显性性 状。
卷舌
注意： 滤液细 线不能 浸入层 析液中
滤液细线
一 . 叶绿素的提取
二 . 制备滤纸条 三 . 画滤液细线 四 . 叶绿素的分离 五 . 观察实验结果
注意事项：
1 . 实验中所用溶液很多有毒（丙酮、苯等）且 TEXT TEXT TEXT 易燃，实验时应保持通风，安全操作
2 . 研磨要迅速且充分
3 . 滤纸条插入层析液中后一定不能将滤液细线插入进去 4 . 同学们应注重团队合作，共同完成实验
非卷舌
4、观察前额发际突，俗称美人尖，为显性性状
观察方法：用手掌把前额的头发向后捋，观察露出 的前额中央发根的形状。前额发际线向前呈“V”形突 出为有美人尖。前额发根较整齐的则为无美人尖。
美人尖
平发
5、观察拇指末节弯曲，能弯曲的是隐性 性状。
挺直
背弯
6、观察头发是否卷曲，直发为显性性状。
卷发
直发
班级性状差异的调查
实验普遍性
了解和掌握遗传学研究中基本的调查统计 方法，体验科学调查过程
实验原理
性状是指生物体所有特征的总和。包括形态 结构特征、生理特征、行为方式等等。
相对性状：指同一性状的不同表现。 显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交， 子一代表现出来的那个亲本的性状。 隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交， 子一代未表现出来的那个亲本的性状。
将研磨液迅速 倒入小玻璃漏 斗中进行过滤 。将滤液收集 到小试管中， 及时用棉塞将 试管塞紧。
一 . 叶绿素的提取
二 . 制备滤纸条
取准备好的滤纸条,将其一端剪去两 侧，中间留一长约1cm，宽约0.5cm 的窄条
在距滤纸条一端略大于1cm处用铅笔 画一条细的横线
1cm
一 . 叶绿素的提取
二 . 制备滤纸条
3.用圆形滤纸做成的盖盖上烧杯
观察实验结果
LOGO
三 . 画滤液细线
用毛细吸管吸取 少量滤液，沿铅 笔线均匀地画出 一条细而直的滤 液细线。待滤液 干燥后，再画 3~4次。
1cm
一 . 叶绿素的提取
二 . 制备滤纸条
三 . 画滤液细线
四 . 叶绿素的分离
用量筒量取 5ml层析液 倒入烧杯中
将画好线的 滤纸条轻轻 插入到层析 液中，并用 圆形滤纸盖 盖上烧杯
无酒窝
无名指较长 单眼皮
LOGO
叶绿体中色素的 提取和分离
实验目的
纸层析法
学会提取和分离叶绿体中色素的方法 能分辨叶绿体中的四种色素
叶绿素：叶绿素a（蓝绿色） 叶绿素b（黄绿色）
类胡萝卜素：胡萝卜素（橙黄色）
叶黄素（黄色）
实验原理
叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂丙酮中 叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同 溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快；
叶绿素的提取
1.称取5g菠菜叶片并剪碎 2.加入少量SiO2`CaCO3和5ml丙酮 1.取滤纸条并剪去其两侧
研钵
研磨
过滤
制备滤纸条
2.用铅笔画一条细线 1.用毛细吸管吸取滤液沿铅笔线处小心均匀的画一条滤液细线
画滤液细线
2.干燥后重复画3~4次
1.向烧杯中量取3ml层析液
叶绿素的分离
2.将滤纸条尖端朝下轻轻插入层析液中
注意事项：
调查过程中同学间注意严肃，尊 重他人，不要嬉笑打闹。
我的相貌性状分析表
姓名：
相 有无 有无 卷 非 惯 惯 有无 手 手 食 无 卷 直 双 单 拇 拇 耳耳 美美 舌 卷 用 用 酒酒 指 指 指 名 发 发 眼 眼 指 指 貌 垂垂 人人 舌 左 右 窝窝 嵌 嵌 长 指 皮 皮 可 不 性 尖尖 手 手 合 合 长 以 可 状 左 右 弯 以
手 手 在 在 上 上 曲 弯 曲
我 的 特 征
在你具有的性状下打“ √ ”
班级相貌性状调查表
班级：
显性性状 美人尖 游离耳垂 人数
调查时间：
隐性性状 无美人尖 附着耳垂 人数
能卷舌
拇指挺直 手指嵌合左手 拇指在上 惯用右手 直发
不能卷舌
拇指背弯 右手嵌合右 手拇指在上 惯用左手 卷发
有酒窝
食指较长 双眼皮 总人数
7、观察手指嵌合
左右手掌相对，两手的手指相互嵌合。观察哪 个拇指在上。左手拇指在上为显性性状。
右手拇指在上
左手拇指在上
8、观察酒窝
酒窝是由皮肤下面的肌肉活动形成的。面部表情 肌直接附着在面部皮肤上，表情肌收缩的时候，牵 动面部皮肤，酒窝就是面部皮肤与面部表情肌如颊 肌、笑肌相对牵动形成的。有酒窝是显性性状。