《团结友爱,和睦相处,共建和谐班级》主题班会ppt课件
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《团结友爱-和睦相处-共建和谐班级》主题班会ppt课件ppt课件教学文案共22页文档
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊 Nhomakorabea谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
《团结友爱-和睦相处-共建和谐班级》
主题班会ppt课件ppt课件教学文案 •
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
团结友爱共建和谐班级主题班会PPT教学讲座课件
5、尊重他人实际就是尊重自己！
6、个人的力量微不足道，群体的力量才可以撼天动地。
7、人群的力量源于规则。
今 天 去 看 了 一下昨 天那篇 文章的 收益， 只有四 分钱， 超级超 级少， 不过这 一篇的 单价比 前面几 篇文章 都要高 。因此 虽然这 篇文章 的雪阅 读量不 高，但 最终的 收益还 是不错 的，至 少要比 前面的 一分钱 要高一 点点。 今 天 去 看 了 一下昨 天那篇 文章的 收益， 只有四 分钱， 超级超 级少， 不过这 一篇的 单价比 前面几 篇文章 都要高 。因此 虽然这 篇文章 的雪阅 读量不 高，但 最终的 收益还 是不错 的，至 少要比 前面的 一分钱 要高一 点点。
今 天 去 看 了 一下昨 天那篇 文章的 收益， 只有四 分钱， 超级超 级少， 不过这 一篇的 单价比 前面几 篇文章 都要高 。因此 虽然这 篇文章 的雪阅 读量不 高，但 最终的 收益还 是不错 的，至 少要比 前面的 一分钱 要高一 点点。
03 共同走上人生成功之路的互助力量。
04 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
和睦相处才能走得更近
今 天 去 看 了 一下昨 天那篇 文章的 收益， 只有四 分钱， 超级超 级少， 不过这 一篇的 单价比 前面几 篇文章 都要高 。因此 虽然这 篇文章 的雪阅 读量不 高，但 最终的 收益还 是不错 的，至 少要比 前面的 一分钱 要高一 点点。 今 天 去 看 了 一下昨 天那篇 文章的 收益， 只有四 分钱， 超级超 级少， 不过这 一篇的 单价比 前面几 篇文章 都要高 。因此 虽然这 篇文章 的雪阅 读量不 高，但 最终的 收益还 是不错 的，至 少要比 前面的 一分钱 要高一 点点。
今 天 去 看 了 一下昨 天那篇 文章的 收益， 只有四 分钱， 超级超 级少， 不过这 一篇的 单价比 前面几 篇文章 都要高 。因此 虽然这 篇文章 的雪阅 读量不 高，但 最终的 收益还 是不错 的，至 少要比 前面的 一分钱 要高一 点点。
团结友爱共建和谐班级主题班会PPT演示课件
和睦相处才能走得更近
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。 川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
团结友爱才能走得更远
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。 川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
03 共同走上人生成功之路的互助力量。
04 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
05
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
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团结友爱才能走得更远
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03 共同走上人生成功之路的互助力量。
04 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
05
川 流 不 息 的 人群热 闹地挤 在小小 的骑廊 下，或 单独一 人，或 三三两 两。有 的低头 私语， 有的莞 尔窃笑 ，没有 大声的 喧哗和 吵闹， 似乎谁 都不愿 破坏平 和的气 氛。放 眼长长 的一条 街道， 逛街的 人都好 象在做 服装秀 ，尤其 是那些 披红戴 绿穿着 入时的 少男少 女，是 中山路 上最亮 丽的风 景。
团结友爱共建和谐班级主题班会课程PPT课件
同学是 什么？
01 共同学习做人与学习知识、发展自己的合作伙伴。
02
共同面对成功与失败的精神支柱。
淡 蓝 色 的 海 水轻轻 地拍打 着沙滩 ，一浪 盖过一 浪，连 绵不绝 ，源源 不断。 海水在 人们的 心中无 非是易 怒的。 可是， 在现在 的我眼 中，如 同母亲 的手温 柔的抚 摸着这 岸上的 一切生 灵。贝 壳与螃 蟹戏玩 着，玩 累了， 便躺在 柔软的 沙上睡 上一会 儿。
04 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。
05
淡 蓝 色 的 海 水轻轻 地拍打 着沙滩 ，一浪 盖过一 浪，连 绵不绝 ，源源 不断。 海水在 人们的 心中无 非是易 怒的。 可是， 在现在 的我眼 中，如 同母亲 的手温 柔的抚 摸着这 岸上的 一切生 灵。贝 壳与螃 蟹戏玩 着，玩 累了， 便躺在 柔软的 沙上睡 上一会 儿。
团结友爱才能走得更远
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赞赏你的同学
士气高昂 淡 蓝 色 的 海 水轻轻 地拍打 着沙滩 ，一浪 盖过一 浪，连 绵不绝 ，源源 不断。 海水在 人们的 心中无 非是易 怒的。 可是， 在现在 的我眼 中，如 同母亲 的手温 柔的抚 摸着这 岸上的 一切生 灵。贝 壳与螃 蟹戏玩 着，玩 累了， 便躺在 柔软的 沙上睡 上一会 儿。
团结友爱,和睦相处主题班会PPT课件
寻求帮助
如果自己无法解决问题， 可以向老师、家长等寻求 帮助。
06
班会总结与展望
总结班会的主要内容和收获
主要内容
班会以“团结友爱，和睦相处”为主题，通过讲解、示范、互动等多种形式，引 导学生深入理解团结友爱的意义和重要性，学习如何与他人和睦相处。
主要收获
学生通过班会了解了团结友爱、和睦相处的重要性，掌握了与他人有效沟通的方 法和技巧，增强了班级凝聚力。
促进个人成长
团结友爱，和睦相处的班级能够为学生提供更加广阔的 发展空间和机会，从而促进个人成长和发展。
05
团结友爱，和睦相处的实例展示
班级团结友爱，和睦相处的活动案例
班级篮球比赛
在篮球比赛中，同学们互相配合，互相鼓励，共同为班级荣 誉而努力。
班级文艺汇演
同学们自发组织各种节目表演，展现出班级凝聚力和创意。
影响
班会的开展不仅增强了班级凝聚力，还提高了学生的团结友爱意识。学生们 更加懂得关心他人、帮助他人，班级整体氛围更加和谐。
效果
学生们在日后的学习生活中更加懂得尊重他人、理解他人，班级整体气氛更 加融洽，学生们更加积极向上、团结友爱。
THANKS
解，从而更加积极地面对学习和生活。
03
加强友谊
和睦相处的班级氛围能够促进学生之间的友谊和互帮互助，从而加强
班级的团结和凝聚力。
团结友爱，和睦相处的重要性在班级中的体现
完成共同目标
团结友爱，和睦相处的班级能够使每一个成员都参与到 班级建设和发展中来，共同完成班级的各项任务和目标 。
维护集体荣誉
团结友爱，和睦相处的班级能够使每一个成员都自觉地 维护班级的形象和荣誉，从而增强班级的凝聚力和向心 力。
小学生主题班会课件 团结友爱,共建和谐班级课件(共22张PPT)
05
总结与展望
总结班级团结的重要性及本次班会的收获
班级团结的重要性
一个团结友爱的班级可以让学生更加快乐地学习，提高学习 效率，同时也有助于培养学生的团队合作精神和社交能力。
本次班会的收获
通过本次主题班会，学生们更加深入地了解了团结友爱的重 要性，同时也学到了如何更好地与同学相处，增强彼此之间 的友谊和信任。
03
班级中的不和谐因素及解决办法
个人与个人之间的不和谐因素及解决办法
因素：个人与个人之间可能存在性格、 兴趣爱好、学习成绩等方面的差异，导 致彼此之间产生矛盾和冲突。
友谊竞赛：开展一些友谊竞赛，如趣味 运动会、团队游戏等，增进学生们之间 的友谊和合作。
学会沟通：鼓励学生们多交流、多分享 ，了解彼此的想法和感受，增进相互理 解。
及时调整：在任务执行过程中及 时发现和解决小组之间的问题， 根据需要进行人员调整或重新分 组。
班级成员与班主任之间的不和谐因素及解决办法
因素：班级成员与班 主任之间可能存在沟 通不畅、期望不一致 等问题，导致彼此之 间的矛盾和冲突。
解决办法
加强沟通：班主任要 多关注学生的需求和 想法，主动与学生沟 通，了解学生的情况 ，及时解决问题。
团结是一种力量，可以增强班级的凝聚 力和向心力。
团结对班级的影响
提高学习效率
团结的班级氛围可以激发 学生的学习热情和动力， 促进班级整体学习成绩的 提高。
增强班级凝聚力
团结可以增强班级的凝聚 力和向心力，使班级成为 一个更加紧密的集体。
培养良好的班级风气
团结的班级可以培养良好 的班级风气，如互助、友 爱、尊重等，有利于学生 的健康成长。
游戏二：你来比划我来猜
总结词
团结友爱,和睦相处主题班会PPT课件
学生们分成小组，讨论自己身边的事例，进 一步加深对团结友爱、和睦相处的理解。
总结阶段
总结发言
01
老师引导学生们进行总结发言，分享自己对于本次班会的感受
和收获。
老师点评
02
老师根据学生们的发言情况进行点评，强调团结友爱、和睦相
处的重要性，鼓励学生们在日常生活中积极践行。
班会结束
03
学生们互相握手、拥抱，表示相互理解和支持，班会在团结友
和睦相处的重要性主要体现在以下几个方面：良好的人际 关系可以促进个人身心健康；有助于提高学习和工作效率 ；可以增强人们的幸福感和获得感；以及维护社会和谐稳 定等。
02
主题班会目标
总体目标
弘扬和传承中华民 族优秀传统文化
提高同学们的道德 素质和社会责任感
培养同学们团结友 爱、和睦相处的思 想观念
具体目标
心力。
学生表现
是否更加积极向上、乐于参与班 级活动，遵守班级规章制度。
班级管理
班级纪律、卫生等情况是否有所改 善，班级各项工作是否能够有序开 展。
学生反馈和建言献策
学生对主题班会的反馈
学生对主题班会的组织情况、活动内容、时间安排等进行反 馈，提出改进建议。
学生建言献策
学生对班级建设、管理等方面提出自己的意见和建议，为班 级的更好发展贡献力量。
班级建设活动策划
活动一
团队拓展训练：组织同学们参加户外拓展训练，培养团队协作意识和能力。
活动二
“和谐杯”班级篮球赛：组织班级间的篮球比赛，通过比赛培养团队合作精 神和班级凝聚力。
04
主题班会实施过程
准备阶段
确定主题
根据班级情况和学生们的需求，确定班会的主题 为“团结友爱，和睦相处”。
团结友爱,和睦相处主题班会PPT课件
增强责任感和集体意识
团结友爱的班级氛围会让学生更加懂得为集体利益着想，从而培养出强烈的责任感和集体 意识。
06
如何建立一个团结友爱，和 睦相处的班级
建立良好的班风
树立正确的舆论导向
通过班会、班级讨论等形式树立正确的价值观念和舆论导向。
强调班级团结的重要性
在日常教育中强调班级团结对于班级整体发展的重要性。
和睦相处的含义
互相尊重
和睦相处意味着团队成员之间互相尊重，尊重彼此的观点、想 法和背景。
良好的沟通
和睦相处需要建立在良好的沟通基础上，成员之间要能够进行 畅通的交流，避免误解和冲突。
合作共赢
和睦相处意味着成员之间要寻求合作，通过协作实现共同的目 标和利益。
团结友爱，和睦相处的重要性
提高工作效率
团结友爱，和睦相处的氛围可以提高团队的工作效率， 减少人际冲突和内耗。
班级建设需要
班级作为学生学习和成长的重要环境，需要积极营造团结友爱、和睦相处的氛围。通过主 题班会活动，可以引导学生相互关爱、互相帮助，增强班级的凝聚力和向心力。
教育改革要求
教育改革强调学生的综合素质发展，注重学生的思想道德教育。通过团结友爱、和睦相处 的主题班会活动，可以培养学生的社会责任感、集体荣誉感和团结协作精神。
社会价值
关注社会发展和进步，明确个人在社会中的地位和作用，以积极 的态度参与社会活动。
共同成长
树立共同成长的观念，追求与他人的共同进步和发展，形成积极向 上的团队精神。
学会尊重他人
接纳差异
认识到每个人都有自己的特点和差异，尊重他人 的个性、习惯和信仰。
真诚待人
以真诚的态度与他人交流和沟通，建立起良好的 人际关系。
通过活动增进班级成员之间的感情
团结友爱的班级氛围会让学生更加懂得为集体利益着想，从而培养出强烈的责任感和集体 意识。
06
如何建立一个团结友爱，和 睦相处的班级
建立良好的班风
树立正确的舆论导向
通过班会、班级讨论等形式树立正确的价值观念和舆论导向。
强调班级团结的重要性
在日常教育中强调班级团结对于班级整体发展的重要性。
和睦相处的含义
互相尊重
和睦相处意味着团队成员之间互相尊重，尊重彼此的观点、想 法和背景。
良好的沟通
和睦相处需要建立在良好的沟通基础上，成员之间要能够进行 畅通的交流，避免误解和冲突。
合作共赢
和睦相处意味着成员之间要寻求合作，通过协作实现共同的目 标和利益。
团结友爱，和睦相处的重要性
提高工作效率
团结友爱，和睦相处的氛围可以提高团队的工作效率， 减少人际冲突和内耗。
班级建设需要
班级作为学生学习和成长的重要环境，需要积极营造团结友爱、和睦相处的氛围。通过主 题班会活动，可以引导学生相互关爱、互相帮助，增强班级的凝聚力和向心力。
教育改革要求
教育改革强调学生的综合素质发展，注重学生的思想道德教育。通过团结友爱、和睦相处 的主题班会活动，可以培养学生的社会责任感、集体荣誉感和团结协作精神。
社会价值
关注社会发展和进步，明确个人在社会中的地位和作用，以积极 的态度参与社会活动。
共同成长
树立共同成长的观念，追求与他人的共同进步和发展，形成积极向 上的团队精神。
学会尊重他人
接纳差异
认识到每个人都有自己的特点和差异，尊重他人 的个性、习惯和信仰。
真诚待人
以真诚的态度与他人交流和沟通，建立起良好的 人际关系。
通过活动增进班级成员之间的感情
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《团结友爱,和睦相处,共建和谐班级》主题班会ppt课件
我们来这里是为了什么？
1学习！学习！除了知识还要学习什么？
2学会做人比学会知识更重要！
3做人最重要的是融入人群！
4融入人群最重要的是尊重他人！
5尊重他人实际就是尊重自己！
6个人的力量微不足道,群体的力量才可
以撼天动地.
7人群的力量源于规则.
同学是什么？
1共同学习做人与学习知识、发展自己的
合作伙伴.
2共同面对成功与失败的精神支柱.
3共同走上人生成功之路的互助力量.
4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同
凡响的财富.
5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来.
“一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水,一撮土能把它吸干,相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：
一阵风能把它吹没,其寿命能有几何？”弟子们回答不上来
了解你的同学
尊重你的同学
赞赏你的同学
士气高昂
最强的一项能力
最有成就的一件事
非常希望可以改善的一项习惯
最喜欢的食物
最讨厌的事情
最欣赏人的哪一项特质
寻人信息卡
1歧视同学甚至戏弄同学的
2上课听不懂,干脆不听了,讲话、看课外书或睡觉的
3做作业时碰到难题,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人的
4同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆把作业本给别人抄的
5从不记的父母和老师给自己的爱,一旦师长疏忽,似乎全世界最可怜的人就是自己
6考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题的
7明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就是不可虚心接受批评
8总觉得自己不如别人,不思进取
9浪费宝贵时间,来到学校只想着谈天讲笑话
10值日只负责自己任务,没想过帮助别人分担些
11、没有找准自己位置,认为自己是个人才,歧视其他同学
12、认为自己资格老,在背后随便对老师指指点点,觉得老师还不如自己
13、没有集体观念,从来没想过为班集体做点事情,做点贡献
14、劳动期间自己溜掉,偷懒
15、考试期间就想着抄袭,搞点答案
16、无视班级纪律,想迟到就迟到
在一个团队时,每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分.
我们要正确地看待别人,不能瞧不起别人.
要多宽容别人,世界上没有十全十美的人,每个人都会有缺点.
讲求团结,珍惜友谊.俗话说地好：“天下没有不散的宴席.”没份友谊都来之不易,我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光.
关心人,团结人.每个人都有脆弱的时候,那时候也是最需要别人关心的时候.
乐于助人.别人有困难的时候,我们要及时伸出援助之手.
尊重人,信任人,讲究友爱,不侮辱人,不讥笑人,不戏弄人,不揭人短,不给别人起外号.。