通州区教育信息
北京通州初中入学片区划分
北京通州初中入学片区划分一、背景介绍北京市通州区是中国首都北京市的一个行政区，位于北京市东南部。
随着通州区的不断发展，越来越多的家庭选择在通州区居住。
因此，通州区的初中入学问题也成为了家长们关心的焦点。
为了更好地解决初中入学问题，通州区对初中入学片区进行了划分，以便合理安排学生的入学。
二、片区划分原则通州区的初中入学片区划分遵循以下原则：1. 就近入学原则：片区划分的主要目的是让学生就近入学，减少学生的交通压力，确保学生能够方便地上学。
2. 均衡发展原则：片区划分要考虑到各个片区的教育资源配置，力求让每个片区的学校都能够得到合理的发展，避免资源过度集中。
3. 家庭住址原则：片区划分以学生家庭住址所在地为依据，确保学生就近入学的同时，也满足了家长的意愿。
三、片区划分方案通州区的初中入学片区划分方案如下：1. 北京市通州区北苑片区：包括北苑、北关、西关等地，主要涵盖了北苑一中、北苑二中等学校。
2. 北京市通州区果园片区：包括果园、梨园等地，主要涵盖了果园一中、果园二中等学校。
3. 北京市通州区九棵树片区：包括九棵树、潞城等地，主要涵盖了九棵树一中、九棵树二中等学校。
4. 北京市通州区永乐店片区：包括永乐店、漷县等地，主要涵盖了永乐店一中、永乐店二中等学校。
5. 北京市通州区马驹桥片区：包括马驹桥、台湖等地，主要涵盖了马驹桥一中、马驹桥二中等学校。
四、片区划分的意义1. 方便学生入学：片区划分让学生就近入学，减少了学生上下学的时间和交通压力。
2. 合理利用资源：片区划分遵循均衡发展原则，让各个学校都能够得到合理的发展和利用，避免资源过度集中。
3. 促进社区发展：片区划分使得学生和家长更多地与周边社区接触，促进了社区的发展和繁荣。
五、家长需知作为家长，了解初中入学片区划分对于孩子的教育发展至关重要。
以下是一些家长需要了解的信息：1. 片区划分以家庭住址为依据，家长需要提供准确的住址信息。
2. 每个片区对应的学校可能有不同的教育特色和办学理念，家长可以根据自己的需求选择适合自己孩子的学校。
南通市通州区中学学区划分
南通市通州区中学学区划分学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。
学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。
以下是小编为大家整理的'南通市通州区中学学区划分，希望对大家有所帮助！初中1、育才中学：育才中学(含育才中学运盐河校区)统一招生，实施一体化办学，其中初一年级全部在运盐河校区，初二初三年级全部在本部。
施教区为：新世纪大道→金沙横河→金霞路以东、古盐路以南、金龙路以西、通吕运河以北片区以及原金余乡范围。
2、实验中学：交通路→运盐河→西头总港→古沙路→通掘路以东、古盐路以南、金霞路以西、金沙横河以北片区。
其中交通路→运盐河→西头总港以东、古沙路以南、建设路→金沙大桥→通掘路以西、金沙横河以北区域2020年设置过渡期，可双向选择到原施教区学校报名。
3、金郊初中：G345以东、运盐河以南、新世纪大道→交通路以西、通吕运河以北片区以及原张謇学校施教区。
4、金北学校初中部：实验中学、金郊初中施教区以外的老城北区域。
(注：以上带“→”路线方向为由西向东，由南向北。
)小学1、实验小学：建设路→金沙大桥→通掘路以东、古盐路以南、金霞路以西、金沙横河以北片区以及金沙街道老马北村、老新三园村。
2、实验小学运盐河校区：金霞路以东、古盐路以南、金龙路以西、银河路→扬子江路→运盐河以北片区。
其中，城东小区及金霞路以东、金沙横河→运盐河以南、扬子江路以西、银河路以北区域2020年设置过渡期，可双向选择到原施教区学校报名。
3、通州小学：竖石河以东、金沙横河→金霞路→银河路→扬子江路→运盐河以南、金龙路以西、杏园路→金霞路→朝霞路以北片区。
4、金沙小学：竖石河→运盐河→西头总港以东、古沙路以南、建设路→金沙大桥→通掘路以西、金沙横河以北片区(含金沙中学、职高教职工宿舍区)。
5、南通高新区小学：金江路以东、银河路→竖石河→朝霞路以南、金霞路以西、通吕运河以北片区。
北京市通州区人民政府关于成立通州区进一步推进义务教育均衡发展工作领导小组的通知
北京市通州区人民政府关于成立通州区进一步推进义务教育均衡发展工作领导小组的通知文章属性•【制定机关】北京市通州区人民政府•【公布日期】2012.06.01•【字号】通政发[2012]32号•【施行日期】2012.06.01•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文北京市通州区人民政府关于成立通州区进一步推进义务教育均衡发展工作领导小组的通知（通政发〔2012〕32号）各乡、镇人民政府，区政府各委、办、局，各街道办事处，各区属机构：因工作需要，区政府决定成立通州区进一步推进义务教育均衡发展工作领导小组，为区政府临时机构。
现将有关事项通知如下：一、主要职责负责指导通州区义务教育均衡发展，建立完善协调机制，定期了解和研究义务教育均衡发展的新情况、新问题，对义务教育均衡发展工作中的重大问题进行决策。
协调各种关系，制定相关政策，落实《推进义务教育均衡发展责任书》任务，全面推进区域内义务教育优质均衡发展。
二、组成人员组长：岳鹏区长副组长：李亚兰副区长成员：张绍武区教委主任崔松光区发展改革委主任张春良区财政局局长杨连元区人力社保局局长刘占恩通州国土分局局长杨唯市规划委通州分局局长贾君刚区住房城乡建设委主任薄立军区市政市容委主任杜德久区文化委主任白玉光区卫生局局长赵斌通州工商分局局长石宝玉通州公安分局副局长魏国中仓街道办事处主任华飞北苑街道办事处主任曹东波玉桥街道办事处主任朱军辉新华街道办事处主任邓忠义永顺镇镇长于立东梨园镇镇长柳德利宋庄镇镇长雷晓宁潞城镇镇长孙伟西集镇镇长孝军漷县镇镇长杨利张家湾镇镇长倪德才台湖镇镇长鲁新洪马驹桥镇镇长刘德昉永乐店镇镇长何海龙于家务乡乡长三、办事机构领导小组下设办公室，办公室设在区教委，办公室主任由张绍武兼任。
办公室主要职责：加强对义务教育办学质量的监督和评估，定期组织开展检查，促进学校优质均衡发展，全面提高教育教学质量；按照《北京市区县人民政府落实义务教育均衡发展责任情况督导评估办法（暂行）》要求，认真整理好材料，做好接受北京市和国家教育督导团督导验收等各项工作。
2023年通州区初中校额到校招生计划
2023年通州区初中校额到校招生计划
根据2023年通州区教育局的要求，通州区初中校额到校招生计划如下：
一、招生范围：招收通州区户籍、非通州区户籍均可报名。
二、招生人数：根据教育局规定的招生指标，招收适龄学生。
三、招生条件：符合通州区教育局规定的适龄学生，并通过相关考试
及面试。
四、报名方式：学生家长需前往就近的初中学校进行现场报名，填写
相关报名表格并提交所需的材料，具体要求请咨询相关学校。
五、报名时间：报名时间为通州区教育局规定的指定时间段。
六、招生流程：
1. 报名阶段：学生家长准备相关材料并前往学校进行报名。
2. 考试阶段：符合招生条件的学生将参加教育局组织的招生考试。
3. 面试阶段：考试合格的学生将进入面试环节，由学校择优录取。
4. 录取公示：学校将根据招生计划确定录取名单，并在指定时间进行
公示。
七、注意事项：
1. 学生报名时应遵守招生规定和报名流程。
2. 提供的材料应真实有效，如发现弄虚作假等不诚信行为，将取消录
取资格。
3. 如需了解更多信息，请与相关学校进行联系。
北京通州初中入学片区划分
北京通州初中入学片区划分北京通州初中入学片区是指通州区范围内供学生选择的初中学校的划分区域。
划分片区的目的是为了方便学生就近入学，减少学生上学途中的时间和交通成本。
通州区是北京市的一个新兴城区，位于北京市东南部，是京津冀协同发展的重要组成部分。
随着通州区城市建设的不断发展，学校的数量和质量也得到了提高。
为了让学生能够就近入学，通州区将整个区域划分为不同的片区，每个片区都有相应的初中学校供学生选择。
通州区将片区划分为东、西、南、北四个方向。
东片区包括通州北苑、通州区政府、通州北关、通州区中心等地；西片区包括马驹桥、果园、乔庄、武夷花园等地；南片区包括梨园、永顺、台湖、九棵树等地；北片区包括马驹桥、八里桥、新华西街、潞苑等地。
每个片区内都有相应的初中学校供学生选择。
东片区有通州第一中学、通州第二中学、通州第三中学等；西片区有通州第四中学、通州第五中学、通州第六中学等；南片区有通州第七中学、通州第八中学、通州第九中学等；北片区有通州第十中学、通州第十一中学、通州第十二中学等。
各个片区的初中学校都是按照教育部门的规划和布局建设的，每所学校都有专业的师资力量和完善的教育设施。
学校的教学质量和办学理念也各有特色，家长可以根据自己孩子的特点和需求选择适合的学校。
通州区还设立了一些特色初中学校，以满足一些特殊需求的学生。
比如，通州艺术学校注重培养学生的艺术特长；通州体育学校注重培养学生的体育素质；通州外国语学校注重培养学生的外语能力等。
这些学校都有自己的招生政策和录取标准，家长可以根据孩子的特长和兴趣选择适合的学校。
对于想要入读通州初中的家长和学生来说，了解各个片区的学校情况非常重要。
可以通过查阅教育部门的相关信息，了解各个学校的办学特点、教学质量、招生政策等。
同时，也可以通过与已经就读于通州初中的家长交流，了解他们对学校的评价和建议。
北京通州初中入学片区的划分为学生和家长提供了便利，使他们能够根据自己的需求选择适合的学校。
通州 适龄儿童 多校划片
通州适龄儿童多校划片北京市通州区是一座火热的都市，也是一座繁荣的经济发展中心，它是一座交通便利，人口紧凑的大都市，也是国家城市体系发展中不可或缺的一部分。
由于经济发展和教育投入，越来越多的家庭在此定居，造成入学压力的加大。
在面临这种情况下，面对适龄儿童的报名入学的需求，北京市通州区积极探索多校划片的一种可行性办法。
多校划片指的是，把通州区把学生划分成多个学校，给每个学校设定一定的划片范围，那么，每个学校都能有教育机会。
多校划片有利于拉平教育精准度，也有利于延长每个学校的学校校园通用时间。
多校划片的实施，解决了通州区多校区域管理的一大难题，也改善了学校的设施设备，使每个孩子都能得到公平的教育。
实施多校划片的过程中，通州区教育局对学校的管理力度更加紧密和细致，优化了学校的教学资源，提高了教学管理水平，推进了校园文化建设，改善了学生的学习环境。
通州区教育局按照以人为本、以品质为核心的思想，采取了培育优秀师资队伍、建立良好课堂环境和教学模式、提高学生学习能力和综合素质的举措，努力构建和谐的教育环境，使孩子们有更多的发展空间。
此外，教育部门为学校注入大量的资源，打造学校校园，提供科学的教学环境，实施普及教育公平的政策，为孩子们提供更加全面的发展空间。
学校也增加教育投入，优化教育资源配置，把握教育师资和学习环境，提高学生学习能力和综合素质，让孩子们更好地接受知识。
通过实施多校划片，北京市通州区的适龄儿童得到了公平的教育机会和充分的发展空间，营造了一个良好的学习环境，使每个孩子都能够受益。
它不仅有利于拓宽孩子的视野，更具有重要的社会意义，因为它有助于提高存放各个通州区学校、孩子们的受教育率，推动各层次教育质量的提高。
通州区实施多校划片，从而为孩子们提供更有效的教育保障，落实了《北京市教育发展“十三五”规划》中的“提高教育公平化水平”的目标，充分表达了政府的关心拥抱每一个孩子的热情，为通州区继续保持和发展繁荣的经济和教育水平作出了重要的贡献。
北京通州小升初派位规则
北京通州小升初派位规则北京通州区是国家级新区，发展迅速，人口众多。
每年都有大量学生要参加小升初考试，从而进入中学阶段。
为了公平公正地分配学位，通州区教育局制定了一套严格的派位规则。
本文将对这些规则进行详细介绍。
首先，通州区的小升初派位规则主要分为三个方面：户籍、学籍和特长生。
具有通州区户籍的学生享受优先录取政策，其中包括户籍、就学距离和学区划分等方面的考虑。
根据通州区的划定，户籍地离学校的距离越近，学生被录取的概率越大。
这一因素主要考虑到方便学生的上下学，减轻学生和家长的交通压力。
其次，学籍也是影响派位结果的重要因素。
学籍包括学校所在地和宣传指南等。
通常情况下，如果学生家庭所在的社区和学校的所在地相同，那么该学生被录取的概率会更高。
因为就近入学是教育部门实施的一项政策，旨在方便学生就近入学，减轻学生和家长的负担。
此外，学生的宣传指南也是一个重要的派位因素。
学生在小升初考试中的成绩、学校的口碑和学生在学校的表现等都会在派位时考虑。
最后，通州区还为特长生留出了一定的学位。
特长生主要指那些在艺术、体育等方面有特长或表现突出的学生。
专业的艺术学校和体育学校会针对这些特长生招收额外的学生。
这一政策旨在鼓励学生发展自己的优势和特长，并为他们提供更好的发展机会。
当然，通州区小升初派位规则也存在一些争议。
一方面，一些家长认为户籍和学籍过于重要，对于那些没有通州户籍或宣传指南不如其他学生的学生来说可能不公平。
他们希望通过改革派位规则，使每个学生都有平等的机会。
另一方面，一些人认为特长生的额外学位可能带来不公平。
他们认为学习成绩应该是决定学生是否被录取的唯一标准，而不是特长或兴趣。
总的来说，通州区小升初的派位规则是为了公平公正地分配学位。
这些规则考虑了户籍、学籍和特长生等因素，旨在为每个学生提供公平的机会。
虽然存在一些争议，但通州区教育局会根据实际情况进行调整和改革，以确保公平、公正和高质量的教育资源分配。
教学基本信息-通州区教育科研课题管理系统
3.积累与“清明”相关的知识和诗句，感悟诗人离愁别绪关注民情的美好情怀。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设置意图
时间安排
一、导入
二、新授
三、小结
清明是我国二十四节气之一，据《淮南子·天文训》记载：“春分后十五日，斗指乙为清明。”关于“清明”两字的由来，《岁时百问》里说：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”作为我国的传统节日，清明承载着许多约定俗成的习惯和活动，催发着无数诗人骚客的诗情雅兴，留下了许多脍炙人口的名篇佳句。（配乐）
2.出示背景
3.再指导诵读，读出诗人思亲忧国情怀。
4.结合背景理解再读诗歌
1.出示对联
清明雨浸千古恨
杏花香飘万年情
2.播放古诗吟诵视频
回想，举手说出自己对清明的了解
相互补充
自由朗读
听评
互评
理解文意：细雨纷纷，天色阴沉，人们心情抑郁
听读辨别诵读方法
感受古诗的节奏美
试读读出节奏之美
听读辨别诵读方法
感受古诗的韵律美
同时，“清明”又是融时令、文化、民俗三节合一的传统节日，是对学生进行正心正行，社会主义核心价值观教育的好材料。
学生情况
教学对象为北京市通州区育才中学初二学生，他们有一些诵读经验，掌握了基本的诵读方法，对传统文化也比较感兴趣。他们对于《清明》这首诗可能非常熟悉，读准、读通没大问题，甚至能够熟练背诵；但是能够读出韵味，尤其是按照诵读的方法并结合诗歌的创作背景、作者生平及相关的文化内涵读出情感，读出特色，读出个人的体验还有一定的难度。
课标要求：诵读古诗词，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
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通州区教育信息
普刊〔第18期〕
通州区教育委员会办公室二○○七年七月十二日
【工作动态】
通州区教育系统期末工作会日前召开会议由区教委副主任张绍武主持。
会上，与会领导首先为受到市、区级表彰的学校颁发了奖牌。
随后，区教委副主任李少杰对我区教育系统下半年人事工作做了具体部署，对事业单位推行办事公开制度相关工作提出了要求，就安全工作他要求各校要做到高度重视，毫不松懈，完善制度，加大宣传教育力度，狠抓措施的落实，确保学校和师生的安全。
区教委副主任胡晓东总结了今年上半年财务基建等相关工作，并就汛期校舍安全和下半年财务管理、重点工程建设等工作做了具体部署，他要求各校一定要按照“阳光工程”的要求优质完成各项工程建设。
区教委、区政府教育督导室全体班子成员，教育系统各单位党政正职、教委机关科级干部、区政府教育督导室全体督学参加了会议。
此次会议，客观总结了我区教育系统上半年所取得的成绩，指出了存在的问题，进一步明确了暑假及下半年的工作目标和工作重点，为顺利推进下半年的各项教育工作起到了积极的指导作用。
（办公室）
通州区普通高中课程改革实验工作启动大会日前召开会上，区教委副主任张绍武作了通州区普通高中课程改革实验工作的动员报告，示范高中学校代表、课程改革实验的市级样本校代表，以及区教师研修中心分别作了典型发言。
市教委基础教育处李奕处长就继承与发展、抓住关键与精确定位、加强联系与联合攻关等问题阐述了自己对课程改革工作的认识。
副区长刘淑华出席会议并讲话，她强调：课程改革工作成功与否，关系到每一名学生的切身利益，关系到我区的基础教育质量能否持续提高，关系到我区教育事业健康、协调、持续发展。
她要求：一是要统一领导，强化管理和指导，加强机构和队伍建设，专业引领课改实验工作。
二是要积极参加培训，深入进行课程改革的研究。
三是要提供政策和经费保障，推动新课程实验工作。
四是要借鉴成功经验，研究借鉴课改实验区经验，加强经验交流，做到资源共享。
北京市人民政府教育督导室副主任刘莉、北京教育学院院长李方出席了启动大会。
（中教科）区教委多项措施贯彻落实中纪委禁止利用职务便利谋取不正当利益规定一是加强对禁止利用职务便利谋取不正当利益工作的领导，成立以教育纪工委书记为组长的领导小组，设立领导小组办公室，专人负责接待工作。
二是召开教委领导班子会和基层单位党政正职领导动员会，传达、学习《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，部署贯彻落实有关工作。
三是做好宣传教育工作，将文件发到每位党员手中，并组织党员干部集体学习。
组织党员学习警示教育材料《细算腐败代价“七笔帐”》，观看《祥瑞长空》电视片。
四是积极稳妥做好对照检查和
清理纠正工作。
组织党员按照规定所列的条款，逐条对照检查，如有问题要求主动向区教育纪工委说明。
（教育纪工委）通州六中四举措做好德育工作促学校建设一是抓师德建设。
在教师中开展“十个文明习惯”创建活动，用教师的表率和示范作用，引领学生养成良好的文明行为习惯。
二是抓宣传。
通过多种形式创设文明礼仪教育氛围，在校园内形成以讲文明礼仪为荣的风尚。
三是抓创新。
积极构建“主体参与——自我体验型”的德育模式，凸现学生的主体地位，让学生在文明礼仪教育实践活动、体验中，得到感悟与启迪，并将道德认识、情感、信念转化为正确的道德行为。
四是抓合力。
积极整合校外德育资源，创设“育人场”，逐步形成学校、家庭、社会三位一体的德育体系，提高了文明礼仪教育活动的实效性，使学生良好的文明行为习惯得以养成。
（通州六中）我区幼儿消防安全新童谣表演比赛决赛日前在教师研修中心举行参加此次消防安全新童谣表演比赛的有朗诵、舞蹈、情景剧、童话剧、三句半等多种表演形式，全部由幼儿园老师自己创作、编排、指导。
最后，通州区幼儿园的《三句半》、《马虎先生和马虎太太》和东里幼儿园的童话剧获得一等奖，翰林华馨等幼儿园表演的5个节目获得二等奖。
副区长刘淑华，以及区教委、区公安分局、区消防支队、区消防协会、区防火安全委员会的相关领导出席了此次活动。
（法制安全科）官园小学于近日拜访坦桑尼亚全权公使官园小学“同心结”领导小组成员于近日到坦桑尼亚使馆拜访了使馆全权公使，受到了公使及使馆工作人员的热情接待。
活动中，官园小学向使馆赠送了
有中国特色的精美玉瓶、中坦友谊树等绘画作品，教师代表还为公使和中文秘书佩戴了奥运“同心结”徽章，少先队员代表委托全权公使为坦桑尼亚小朋友带去奥运“同心结”徽章。
交谈中，官园小学副校长详细介绍了学校概况、办学特色、学校开展北京市奥运“同心结”活动的进展情况，同时也表达了希望和坦桑尼亚学校结对的愿望。
此次活动，拉近了官园小学和坦桑尼亚驻华大使馆之间的距离，促进了双方的了解，增进了感情，为今后开展“同心结”活动奠定了基础。
（官园小学）
【庆“七一”活动】
为纪念中国共产党成立86周年，进一步加强学校党组织和党员队伍建设，我区教育系统各单位开展了丰富多彩的教育活动。
成教中心、潞河中学、运河中学、永乐店镇中心校召开了全体党员大会，通过发展新党员、组织“党在我心中”党建党史知识竞赛、表彰优秀党员等形式迎接“七一”。
甘棠中学开展了“七个一”活动，即：上好一节党课、重温一次誓词、过好一次民主生活、搞好一次服务、探望一回老同志、做好一次奉献、写好一次思想汇报。
宋庄镇翟里小学请村里关心下一代协会的老师，对300多名学生进行了“没有共产党就没有新中国”革命传统主题教育。
通州三中开展了“知新城爱通州讲和谐迎奥运”主题党日活动，通过组织党员参观新城建设规划景观图，听新城基业领导报告，参观运河文化广场等景点，激发党员爱党、爱国、爱家乡的情怀，使大家积极参与并投入迎奥运氛围中。
教工幼儿园开展了“一个党员，一面旗帜”
活动，每位党员、积极分子深入幼儿园各班给小朋友讲革命故事。
潞河中学分校、次渠中学、梨园镇中心校也都积极开展了共产党员献爱心活动。
（本刊综合）
【简讯】
北京市教育学会教育心理研究会开展的心理健康教育成功案例、课例和教科研论文评选活动于近日揭晓，我区37篇文章获奖，获奖率80%，其中一等奖8篇，二等奖14篇，三等奖15篇。
（教师研修中心）近日，宋庄镇北寺小学在全体学生中开展了“文明礼仪节水行动”，通过组织开展“一天不用水”体验及征文、“节水小标兵”评选、撰写“家乡水资源调查报告”等活动，提高学生的节水意识。
（宋庄镇中心小学）近日，次渠中学成立了暑期安全检查小组，对全体师生进行了以防火、防溺水、防交通事故和注意饮食卫生等内容的安全教育，确保暑期师生安全。
（次渠中学）
请领导阅后转信息员阅存
抄送：市教委办，区委办、宣传部、杨书记，区人大教科文卫委、仇主任，区政府办、刘区长，区政协秘书处，创建办，
教委机关副处以上领导、各科室，远郊区县教委办
各中小学、幼儿园，职业学校，成人学校，教委直属单位，乡镇教委办E-mail: 69546339@传真：（010）69546339
责编：刘琼核发：李继龙。