高三语文最新专项综合演练 1.6 扩展语句 压缩语段 考点整合2课件

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高考语文专项复习课件:扩展语句、压缩语段 PPT优秀课件

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(1)拟标题(导语、一句话新闻)这类题 型主要考查提炼概括信息的能力和语言表 达能力。语言表达的难易程度比较高。

到澳门时,等候在那儿的人群爆发出 热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等 明星运动员走到近前时,人们争相拍照, 闪光灯亮成一片,人们情不自禁地欢呼, 表达了金牌健儿重逢的喜悦。根据安排, 代表团将在澳门活动2天。 • 这种题型的特点是把压缩语段和拟写 对联的考点结合起来。做这种题,先要把 主要信息筛选出来并加以概括,然后用对 联形式加以组织。 • 参考答案:香港欢送金牌选手,澳门喜迎 体坛精英。

下吉中学位于“三贤故里”下吉镇北端,其前身是兴建于 1823年的“景贤书院”,至今已有180多年的历史。这里人文荟 萃,历史悠久,孕育了大诗人白居易、贤相寇准和大将张仁愿三 位贤人,老一辈革命家屈武和当代著名书法家张兴斌也诞生于此。 自2000年以来,学校高考成绩连年攀升,2004年突破百人大关, 2007年再破百五大关。古老而年轻的下吉中学正奋发进取,朝着 更高更新的目标迈进。
(4)归纳信息这种题型主要考查归纳提取信息 的能力,往往有字数要求,有的要求比较低, 有的要求比较高。归纳概括依题目的要求而定, 特别是字数要求。 • 例如:(2006年广东题)提取下面一段话的主要信息,
要求写出四个关键词。 • 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术,间接反 映了现实方面的某些属性,将具体的形式集中概括为抽 象的意象,通过视觉来启发人们的想象力,调动人们的 情感,使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是 一些讲书法的文章里常说的“含貌取神”——舍弃客观 事物的具体形象特征,而摄取其神韵。 • 这道题要求抓住关键词,能力要求比较高。解题 的关键在于理解文段,这段话是议论,议论的对象是 “书法”,而书法的本质是由“具体”到“意象”,让 人们在“意象”中“体味”其“神韵”。 • 从这个理解中,我们明显可以看出来,有四个关

高三语文(山东专用)一轮复习:第1部分 语言文字运用1.6 扩展语句压缩语段2 课件

高三语文(山东专用)一轮复习:第1部分 语言文字运用1.6 扩展语句压缩语段2 课件

第9章 扩声系统调音





考点一 典例 方法点拨
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二、句意丰富型 这种题型是对一个结构简单的句子,采用记叙、描写等的表达方 式,通过添加修饰成分或运用修辞手法等,使之具体生动、内容充 实。一般或在句子的各个成分上扩展,或在句子的后面扩展。
第9章 扩声系统调音





考点一 典例 方法点拨
第二板块 从答题角度寻求突破方法
第9章 扩声系统调音





考点一
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掌握扩展语句的五种题型 “扩展语句”即以试题所提供的语句为基础,运用联想、想象,借 助修辞手法等来丰富语言表达内容的一种考查形式。常见的考查 形式有联词成句型、句意丰富型、话题扩展型、续写补充型和诗 意联想型。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音





考点一 典例 方法点拨
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句意丰富型扩展两法 1.添加枝叶法。就是在原句的基础上增加定语、状语、补语等, 从数量、范围、程度、状态、性质等方面对句子主干进行形容、 修饰、限制、补充,也可以增加时间、地点、人物等,使事情完整 化。 2.形象描写法。对要表现的人物进行语言、动作、心理等描写, 使人物更富有神采;对要表现的事物进行外观描写,可使事物更具 体。另外在扩写中要注意巧妙使用修辞手法,这样既可以增加所写 内容的形象性,又能够使所写内容具有含蓄美。
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典例(2013·天津高考)阅读《春暖花开》歌词片段,按要求作答。 春暖花开,这是我的世界。
每次怒放,都是心中喷发的爱。 风儿吹来,是我和天空的对白。
其实幸福,一直与我们同在。

2024届高考语文复习:语言表达之扩展语句与压缩语句课件

2024届高考语文复习:语言表达之扩展语句与压缩语句课件
示例:带着新翻的泥土气息,风儿吹来,我顿时清醒,新的一年,新的希望……让春风把自己的
心声吹向天空——幸福的取得需要努力,这是我和天空的对白。
解析 解答此类题的关键是创设一种情境。“春”体现了季节特点,“我”是抒情的主
体,“天空”是情境表达的背景,是和“我”对话的对象。表述时,可运用描写、抒情等手法,合 乎情理地表达一个主题。要注意题目中“扩写为一段散文”“限60个字以内”的要求,还要注 意扩写的重点。扩写时,语句要符合语境,语言优美。
压缩语段题的四种考查类型 1.提取关键词(短语) 【提问模式】 筛选、整合下面文字中的主要意思,提炼出关于某个概念(事物特点)的几个(多为3至5个) 关键词语。 【答题模式】 审读材料,把握大意—划分层次,筛选重要信息—摘录或概括出体现重要信息的关键词语。
例1 提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。 引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的 作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空 这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播 的现象。 一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直 接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布 会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次 具有划时代意义的发现。 引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会 给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道 会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。

扩展语句 压缩语段-2024届高三语文一轮复习课件(全国通用)

扩展语句 压缩语段-2024届高三语文一轮复习课件(全国通用)
2024届
扩展语句、压缩语段
扩展语句
扩展语句特点
“扩展语句”是在指定语句的基础上增添表述内容以丰富 语句内涵。它要求考生根据题目规定的情境及字数要求丰富语 言信息,综合考查考生的联想和想象能力、思维创新能力及语 言表达能力。
高考考查“扩展语句”时,往往会设置一个特定的情境, 在扩展重点、表达方式、修辞手法、字数要求等方面做出限制 ,要求考生展开联想和想象予以扩展。
肥胖者、减肥、运动、静息代谢、耗能
例5请用拟人的修辞手法为这则新闻拟一个恰当的标题,不超过15个字。
发现一个新的企鹅种群本应该让生物学家感到高兴,但现实不是这样。西班牙自然科学研 究员巴尔沃萨警告说:“新发现表明了该地区气候变化的显著影响。”这个新种群是一个 巴布亚企鹅种群,位于偏远的安德森岛,这是这种企鹅首次出现在南极半岛的最东部。 国际绿色和平组成员卡森说:“与逃离南极寒冷和冰冻的陆地、水域的其他种类企鹅不同 ,巴布亚企鹅正在向南繁衍,而这正是海冰消减的生物证据。”在这一发现之前,仅在这 个遥远的区域发现过零星的巴布亚企鹅巢穴,但现在研究人员已经在安德森岛上发现了一 个由75只巴布亚企鹅组成的种群。 南极半岛是地球上升温速度最快的地区之一:过去50年升温了3摄氏度。“这是发生在我 们眼前的气候危机。”卡森说。科学家们指出,企鹅和鲨鱼及软体动物能对气候变化提供 早期预警。 巴布亚企鹅的迁移是适应气候变化的一个例子,但并非所有企鹅都能如此。不久前的一次 南极探险活动发现,象岛上的帽带企鹅种群已经崩溃。“由于气候变化导致磷虾数量减少 ,南极半岛上的帽带企鹅数量也随之大幅减少。”巴尔沃萨说。
2.丰富句意 丰富句意就是把一个相对简短的语句扩展为相对复杂、含意丰富的语句或语段。 这种扩展就是在原句的基础上增加恰当的定语、状语、补语或分句。如果题干要求生 动,则应重视描写;如果题干要求准确简明,则应注意字数的限制。扩展时还应注意 语体色彩、感情色彩等方面的一致性,确保扩展后的语句或语段中心明确,不自相矛 盾。

高三语文扩展语句压缩语段复习课件

高三语文扩展语句压缩语段复习课件
11.参考答案:认为是中国货的较高或认同率较 高,认为是中国货的较低或认同率较低,中国 货爱取洋名。
假洋鬼 子
12.辨别下面物理学科上的一些重大发明、发现和 应用之间的时间间隔,我们得出怎样的结论,用 一句话加以概括。
发明、发现 项目 电话 无线电 电视 核反应 原子弹 激光器
发明年份
1820 1867 1922 1932 1939 1960
8.请根据指定的情景增加词句,使下面的文字表现出 特定的内容。(4分)
早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的 流水流向远方。
(1)抒发主人公欢快的心情: (2)抒发主人公苦闷伤感的心情 :
参考答案:①早晨,微风习习,暖融融的太阳发出金 灿灿的光芒,树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快的鸣叫 着,树下的流水轻快地流向远方。②早晨,太阳发出 凄清而冷寂的光芒,鸟儿在光秃秃的树上鸣叫,似乎 在讲述一个无奈的故事,树下的流水在凄冷的早晨显 得十分寒瘦,疲惫苍凉,流向远方。
5.参考答案:从平常的事情中,发现不平常的 奥秘,推动了科学的发展。
6.把《念奴娇(大江东去)》 中的“乱石穿空,惊涛拍岸, 卷起千堆雪”的意境写成不少 于30字的语段。
参考答案:在长江南岸,陡 峭不平的石壁直插天空,这时, 波涛汹涌而至,惊人的大浪拍 打着江岸,激起无数雪白的浪 花,犹如堆堆白雪。
例.根据要求写两段话。每段都要包含下面三个词语, 且不少于40字。
道路 身影 足迹
(1)描绘一种情景 答
(2)表达一种感悟 答
参考答案:(1)在道路旁的操场上,活跃着一群群青春 的身影,他们有的踢足球,有的打篮球,有的跑步, 还有的坐在一旁专心地读着书。他们把欢快的足迹撒 遍了操场上的每一个角落。
出产品 年份

2024版《高考语文专题压缩语段》ppt课件

2024版《高考语文专题压缩语段》ppt课件

2024/1/29
18
05
学生作品展示及评价标准 介绍
2024/1/29
19
学生优秀作品展示
展示学生中表现优异 的压缩语段作品,体 现不同风格和特点
通过具体案例,让学 生更好地理解和掌握 压缩语段的方法和技 巧
2024/1/29
分析作品中的亮点和 技巧,供其他同学学 习和借鉴
20
评价标准及注意事项说明
12
简洁明了,提高阅读效率
压缩冗余信息
删除不必要的重复和冗余 信息,使表达更加简洁明 了。
2024/1/29
提炼关键信息
从大量信息中提炼出关键 信息,突出重点,提高阅 读效率。
使用概括性语言
使用具有高度概括性的词 汇和表达方式,减少细节 描述,使表达更加简洁。
13
生动形象,增强感染力
使用修辞手法
论据概括
在议论文中,论据是用来支持论点的具体事例、数据或理论。论据概括要求将 原文中的具体论据进行简洁明了的概述,突出其核心观点和事实依据。
观点提炼
议论文中的观点是作者对于论题的主观判断和看法。观点提炼要求从原文中提 炼出作者的主要观点和立场,并进行简明扼要的表述。
2024/1/29
16
记叙文中情节梳理和人物形象塑造
在写作中,如何运用压缩语段 技巧使文章更加紧凑有力?
30
THANKS
感谢观看
2024/1/29
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运用比喻、拟人、排比等修辞手法, 使表达更加生动形象。
描绘具体场景
Байду номын сангаас
调动读者情感
通过表达情感、传递情感等方式,调 动读者的情感共鸣,使表达更具感染 力。
通过描绘具体的场景和细节,使读者 产生身临其境的感受,增强感染力。

高考语文复习扩展语句压缩语段课件

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这道题目的关键是弄清楚题目的要 求——转换成一段文字叙述,不超 过60字,然后再认真观察图表,就 可以知道该怎样向别人叙述这个图 表的内容了。
参考答案如下:
从2000年6月到2001年6月,全国注 册的私营企业达104万户,从业人员 1458万人,注册资金6554亿元。 分别增长了23%、24%和53%。
第九页,共90页。
(4)补充填空型。这种题型的限制性强,一方面要
分析所给文段的逻辑,感受整个语段美感;另一方面要 注意语段的“文理”(句式、修辞等)。
例如:(1999年全国高考题)在下面横线处填入适当的 语句,组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河,有急流也有缓流;
第十六页,共90页。
参考答案:有哪一句话像“为中华之崛起而读书 ”一样,能使世界五分之一的人,甚至他们的后 代铭记并付诸行动?有谁在生前能让敌人与战友 共同敬重一生,逝世后共同默哀悼念?他用尺子 丈量自己的工作,用读秒计算自己的生命。他的 忠诚、亲切、勤奋、坚毅、无私、无畏,震撼了 整个地球,在历史的天空下演绎出不朽的传奇。 他用自己的行动,对什么是“鞠躬尽瘁,死而后 已”,做出了最好的诠释。
高考语文复习扩展语句压缩语段课件
13.05.2023
生产计划部
第一页,共90页。
第一课时
一、考点说明
这个考点是从2000年起设的一个考点,鲜明地体现 了对语言表达能力、概括能力、想象能力、观察能力和审 美能力综合要求。其中语言表达是核心、是指归;其他的 想象能力、概括能力和审美能力都依托语言表达能力来实 现。
例如:(2006年全国卷Ⅱ)请筛选、整合下面文字中的主 要信息,拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明,条理 清楚,不超过50个字。

高考扩展语句压缩语段ppt课件(可修改).ppt

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(2)童年是接受教育的起跑线。虽 然如此,每个人的预备却是不同的, 教师应努力因材施教。
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11
扩展语句考查方式:
①从正面补充使其丰满 ②从反面补充使其更加严谨 ③加过渡性的语句 ④加首扩句或尾扩句
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12
扩展语句三种基本类型
一、句意的丰富,
二、情景的再现,
三、话题的拓展。
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13
一、句意的丰富
语言形象生动,没有语病。⑶不要误将扩展语
句理解为字面上的简单解释或改头换面。
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4
上周三,在学校为高三年级举行的毕业典礼 上,同学们手拉着手,满怀激情地唱起了校歌, 用歌声表达了他们对老师的感激,用歌声传达了 他们对母校的热爱,用歌声唱出了他们对未来的 憧憬,那歌声至今还萦绕在我的耳边。
期中考试前夕,我辗转反侧,难以入眠。忽
(既不合语境,重点也不突出)
。 毕 业 典 礼 上 , 同 学 们 唱 出 欢 乐 的 歌 声
(基本上没做扩展)
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3
毕业典礼上,张雨同学激动地唱着,那 歌声,如泣如诉,包含着师生间的离别谊, 蕴满了同学们的不了情。
提醒注意:
扩写时⑴围绕“中心”,突出重点;符合
规定的情境,体现出两者的差别;⑵构思新颖,
她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出 云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂,月儿 因她的笑而变得更加娇媚。
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扩展(1)比原句多一点特色;扩展(2) 通过运用比喻的修辞手法更加突出了含着泪笑 动人之处;扩展(3)通过花和月烘托了她的 笑的灿烂和娇媚,这样她的笑给人留下的印象 就更加深刻了。这里给出参照句子和参照要求, 通过依次加深法,使思维由模糊到清晰,由简 单到丰富。思维的深入再借助一定的表达技巧, 语言自然变得有表现力了。
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【例2】(2008· 广东卷)下面是一段关于大众阅读价值 取向变化的文字,请用三句话概括它三个方面的内容。 图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的 某种值得注意的价值取向。近年来,由于受市场经济中 “短、平、快”消费模式的影响,一种以讲故事的形式 来谈论学术的做法颇为流行,美其名曰“文化快餐”, 对知识的获取满足于感性的把握。
本届奥运会破11项世界纪录。获得金牌10枚以上的国家, 依次是美国( 83 枚)、罗马尼亚( 20 枚)、联邦德国 ( 17 枚)、中国( 15 枚)、意大利( 14 枚)、加拿大 (10枚)、日本(10枚)。就参加夏季奥运会而言,此 前,中华人民共和国只在1952年派团参加过芬兰赫尔辛 基第15届奥运会,未获奖牌。 _________________________________
2.议论类压缩 以议论类为主的语段,其主要信息有:①议论的话题、 中心论点;②证明中心论点的论据;③结论。压缩语段 的任务重在概括观点,许多时候要把具体的材料抽象成 泛指的通用道理;有的语段观点没有直接表明,这就需 要通过理性认识概括出观点。
解答该类型的题,第一步,找出材料或语段的关键句— —表明中心或要点的句子;第二步,理清原文的论证思 路,分析论点与论据的关系,二者相比较一般舍弃论据; 第三步,如果需要根据论据概括出中心论点,就要分析 每一论据的主要内容,理清各论据间的联系,概括出主 要内容;第四步,将中心句、总结句、过渡句等关键句 子综合起来,从中找出关键词语连缀成句。
(1)第一方面: 不超过15字) (2)第二方面: 不超过15字) (3)第三方面: 不超过15字)
(含标点符号, (含标点符号, (含标点符号,
【解析】 解答本题首先应看清题目要求;然后在阅读 材料的过程中抓住文中的过渡句子、关联词等,把中间 论证部分分为三个层次;最后标出每一层次的关键词语, 找准压缩区间,揣摩概括。
【例1】(2008· 北京卷)为迎接北京奥运会,学校拟制 作“奥运史话系列展板”。请依据下面的资料拟一个恰 当的标题并写一段话,作为其中关于“中华人民共和国 参加第23届奥运会”这块展板的文字说明。要求:根据 需要提炼信息,语言简明准确,不超过80字。
第23届奥运会于 1984年7 月28 日~8月 12日在美国洛杉矶 举办。 7月29 日首枚金牌诞生 ——中国射击运动员许海 峰在男子手枪 60发慢射决赛中以 566环的成绩获得冠军, 成为中国首位奥运会金牌得主。140 个国家和地区派团 参加本届比赛。参加的单位、运动员人数和比赛单项数 目,均超过以往各届。中华人民共和国体育代表团共有 225名运动员参加了16个大项的比赛。
【答案】 (1)对知识的获取满足于感性的把握。(2) 阴柔之风过盛,阳刚之气不足。(或,具有很强的猎奇 心理,对历史缺乏兴趣。)(3)满足于传统,忘记了 “开新”。(或,阅读过于功利,影响年轻一代。)
3.说明类压缩 说明性语段的主要信息集中在“说明对象的特征”上。 不同类别的说明对象,具有不同的信息特征。如说明对 象是“人”,则其主要信息应为“外形、性格”;如说 明对象是具备某功能的物体,则其主要信息应为“属性、 特点、功用”;如说明对象是景物、建筑物,则其主要 信息应为“方位、大小、结构”;如说明对象是抽象事 物,则其主要信息应为“内涵、外延、属性”;如说明 对象是一种程序,则其主要信息应为“现象、状态、变 化过程、操作步骤”。
在某类读书人群中,阴柔之风过盛,阳刚之气不足,人 们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理,对于雄 浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱 使,热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染, 以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于 对中国传统文化的品玩,只强调回归传统,忘记了在 “返本”的过程中更重要的是“开新”,忘记了弘扬优 秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利 主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化 追求,正在误导着年轻一代。
记叙类压缩 这类题目以报道、叙述、介绍一件事或一个人为主要材 料,要求根据主要信息进行概括表达。主要信息一般有: ①叙述的主体;②主体的经历及特征;③叙述的意义及 目的。次要信息一般指详细情况、背景材料等。 解答该类型的题,第一步,通读材料,抓住主干信息; 第二步,划分层次,概括归纳信息内容;第三步,提炼 筛选,删除次要信息,保留主要信息;第四步,表达整 合,将提炼出来的主要信息用简洁凝练、准确连贯的语 句表达出来。


第六节
二、压缩语段

压缩语段是指在把握文段内容、主旨的基础上筛选出主 要信息,并将其按要求概括表达出来。不同表达方式构 成的语段,其主要信息的特点不一样,考查的形式也多ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ种多样。
考点一 筛选概括 筛选概括是指提取主要信息,对所给材料进行概括。根 据所给材料的表达特点,可以分为记叙类压缩、议论类 压缩和说明类压缩等形式。
【解析】 本题属于记叙类压缩语段题。解答此题时, 首先要通读材料明确主要信息:一是谁,二是做了什么。 在此基础上提炼出主题。写说明性文字时要注意展板的 主题为关于中国参加第23届奥运会的情况,所以文字说 明部分及标题要体现出中国的主要成绩。
【答案】 (标题)中国首枚奥运金牌诞生;(文字说 明)在第23届洛杉矶奥运会上,中国225名运动员参加 了16个大项的比赛。7月29日,中国奥运史上的首枚金 牌诞生,得主为射击运动员许海峰。最终,中国获得金 牌15枚,金牌榜排名第四。
解答该类型的题,第一步,阅读材料,弄清材料的说明 对象;第二步,根据说明对象,确定主要信息;第三步, 推敲表述。
【例3】 (2010· 天津卷)根据下面这段文字提供的信 息,拟一条一句话新闻。(限36字以内) 在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设 计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门,两座顶部相连的 高楼构成巨大的“门”字型。象征着天津建设北方经济 中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高 336.9米, 地上75层,地下4 层,其外形设计则采用中国传统的折 纸风帆造型,是现代建筑科技与中国文化元素的有机融 合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。 _________________________
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