初中生物四本书全部重点内容
人教七年级生物知识点下册
人教七年级生物知识点下册生物是学习自然科学的重要内容之一，而初中生物知识点则是学生们初步了解生命科学的基础。
人教版七年级生物知识点下册则是初中生物学习的重要教材，本文将为读者整理和总结人教版七年级生物知识点下册中的重点内容。
第一章：细胞细胞是构成生物体的基本单位，学生们首先要了解细胞的基本结构和功能。
细胞包括质膜、细胞质、细胞核等部分，其中细胞核的功能是存储和传递遗传信息。
此外，还要学习细胞分裂的基本过程以及有性和无性生殖的区别等内容。
第二章：组织器官组织器官则是细胞组成的高级结构，它们共同协作以完成生物体的生命活动。
学生们要学会区分不同的组织和器官，如骨骼肌、肝脏、心脏和肺等。
同时，还要了解不同的组织和器官的结构、功能与相互配合的原理等方面的内容。
第三章：遗传与变异生物的遗传与变异是人们关注的热点问题，也是学习生物的重要内容。
学生们首先要了解遗传基因的传递原理，同时，还需要了解环境因素对基因表达的影响，以及基因突变与生物进化的关系等内容。
第四章：生态环境生态环境则是现代社会中人们关注的问题之一，学生们需要了解不同生物与环境的相互作用。
学生们要学会识别不同的生态环境因素，如气候、水域、土地类型等等，同时，还要了解不同物种之间的相互关系如捕食与共生等生态原理。
第五章：人类与生物技术人类与生物技术则是生物学的前沿研究领域，它们影响并改变着人类的生活和未来。
学生们需要了解不同的生物技术如基因编辑、农业生产等方面的应用，同时还要了解生物科技发展的潜在危险和未来发展的趋势等内容。
总之，生物学是自然科学中重要的一门学科，而人教版七年级生物知识点下册则是初步了解生物学的基础。
学习这些知识点需要科学的方法和耐心，希望本文能够为读者提供有益的帮助。
人教生物知识点七年级
人教生物知识点七年级人教版七年级生物教材是初中生物学习的第一步。
学完这一年级的生物知识，学生将会初步了解复杂的生物世界，初步掌握生物分类的基本方法，并了解人类对环境的影响等基础生物知识。
本文将对人教版七年级生物教材中的主要知识点进行梳理和总结。
第一章生物和生命生物是什么？生命是什么？这是生物学的开端。
生物是有机体，具有生命现象的物质体，包括动物、植物和微生物等等。
生命是一种自我复制、自我修复和自我适应的现象。
生命体的特征在于它能够分化、繁殖和适应环境的能力。
第二章生物分类生物多种多样，它们之间有许多共同点和不同点。
因此在生物分类中首先考虑的是生物的形态、结构和功能等方面的相似性和差异性。
现代生物学归纳出了五个生物界，包括动物界、植物界、真菌界、原生生物界和古菌界。
每个生物界又包含数不清的种类。
第三章调查生物调查是生物学的第一步，包括观察、记录、测定和处理数据等方面的内容。
这些工作对于了解生物特征和提高科学素养十分重要。
生物调查可以采用现场实地调查和实验室条件下的调查方法。
第四章生物多样性保护生物是地球上最重要也最复杂的生命体系之一，但由于人类活动，许多物种濒临灭绝。
为了保护生物，许多国家和地区特别制定了环保政策，并倡导人们积极参与到环保中。
生物多样性的保护是我们每个人应该肩负的责任。
第五章生命的传递生命的传递是指生命在某些条件下被传递到下一代。
这一过程不仅仅涉及个体繁殖问题，很多基因相关的研究也与此相关。
这一章节从生物的细胞结构和功能出发，详细介绍了有丝分裂和减数分裂两种生物细胞分裂方式，并阐述了有丝分裂、受精等生殖方式。
第六章物质与能量的转换物质和能量是生命体维持其生命活动所需的重要物质。
本章节以人体新陈代谢为例，系统阐述了物质与能量转换到生命体的途径、方法和规律，以及它们在生命活动中所扮演的角色。
总之，人教版七年级生物教材是初中生物学习的第一步，对于学生掌握基础生物知识、了解复杂生物世界、理解人类与环境的关系等方面十分重要。
八年级生物全册知识点总结
八年级生物全册知识点总结生物学是一门涉及生命的科学，通过对生物体的研究，我们可以更深入地了解生命的本质和规律。
作为中学生物学学科的重要组成部分，八年级生物学是中学生物学教育中的一个重要阶段。
在此，我们将为大家带来八年级生物全册的知识点总结。
第一章：细胞
细胞是生物体的基本单位，是生命的基石。
在这一章中，我们学习了细胞的结构与功能、原核生物和真核生物的区别、细胞分裂和细胞生长等内容。
第二章：遗传和进化
遗传和进化是生物学的重要内容之一。
在这一章中，我们学习了遗传的基本规律、有性生殖和无性生殖的区别、基因的突变和基因工程等内容。
此外，我们还学习了进化的理论基础、自然选择和人工选择、群体遗传和适应力等知识。
第三章：组织器官和系统
组织器官和系统是生物体的组成部分，是生命体系的重要组成。
在这一章中，我们学习了不同器官的结构与功能、生物体的不同
系统和系统之间的关系等内容。
第四章：生态环境
生态环境是生物生存和繁殖的基础，是生态系统的重要组成部分。
在这一章中，我们学习了生态平衡和生态失衡、环境污染和
环境保护等知识。
总结
八年级生物全册涉及的知识点比较广泛，但总体来说，我们主
要学习了细胞、遗传和进化、组织器官和系统以及生态环境等内容。
通过对这些内容的学习，我们可以更好地了解生命的本质和
规律，为未来的生命科学学习打下坚实的基础。
七年级下册生物书内容
七年级下册生物书内容
生物是一门关于生命的学科，探究生命起源、发展、演变和现状。
本书是初中生物七年级下册的教材，共分为六个单元：
第一单元：生命的基础——细胞
本单元主要介绍生命的基本单位——细胞。
从细胞的基本结构、种类、生物膜、生物抗体、细胞的生长、分裂和再生等方面系统地讲解了细胞的性质和功能。
第二单元：遗传的基础——基因
本单元主要介绍基因的作用和遗传规律。
主要内容包括基因的基本结构、DNA复制、遗传物质的传递、基因表达、基因突变等方面。
第三单元：生命过程——新陈代谢
本单元主要介绍新陈代谢以及对身体健康的影响。
主要内容包括新陈代谢的概念和过程、消化系统的组成与功能、呼吸系统的组成与功能以及循环系统的组成与功能等方面。
第四单元：生命多样性——动物界
本单元主要介绍动物的分类和生活习性。
主要内容包括动物的分类、动物的普遍特征以及十大动物门类的特点和代表动物的生活习性等方面。
第五单元：生命资源——植物界
本单元主要介绍植物的分类和重要性。
主要内容包括植物的种类分类、植物的结构和功能、植物对人类的重要性以及植物保护等方面。
第六单元：健康与资源——环境保护
本单元主要介绍环境保护与身体健康的关系。
主要内容包括环境与健康、生物多样性与人类活动、生态系统的演变以及日常环境保护等方面。
总的来说，本书内容全面、系统，既有基础理论知识的讲解，又包含相关的实验和案例分析，具有很强的趣味性和实用性。
同时，本书内容涉及到很多的现代生物学知识和科技应用，可以帮助学生更好地了解和掌握现代生物学的前沿。
九年级全册生物重点知识点汇总
九年级全册生物重点知识点汇总生物是自然界中最神奇的科学之一，它涉及到人类、动植物以及微生物等各种生命体。
在九年级全册生物教学中，有许多重要的知识点需要我们深入学习和理解。
下面将对九年级全册生物的重点知识点进行汇总。
首先，我们来谈谈细胞这个生物学的基本单位。
细胞是构成生物体的基本单位，分为原核细胞和真核细胞。
原核细胞没有细胞核，而真核细胞则包含有细胞核。
细胞内还有许多重要的细胞器，如线粒体、叶绿体、内质网等，它们各自具有不同的功能，保证细胞正常的生存和生长。
其次，生物的遗传基因也是不可忽视的重要知识点。
基因是决定生物遗传性状的基本单位，它位于染色体上。
在遗传中，存在显性基因和隐性基因的概念，不同的基因型决定了生物的表现型。
而基因的突变可能会导致一些遗传病的发生，所以在生物学中，基因的研究是至关重要的。
再者，光合作用和呼吸作用也是九年级全册生物教学中的重点内容。
光合作用是植物利用阳光能量合成有机物质的过程，它为地球上生物提供了能量来源。
而呼吸作用则是生物体利用食物中的能量释放出来的过程，保证生物体的正常代谢和生存。
另外，生物的进化是生物学中一个重要的概念。
达尔文的进化论认为物种是通过自然选择和适者生存来逐步进化的。
在地球的漫长历史中，生物经历了种种环境的挑战和选择，最终形成了如今丰富多样的生物多样性。
最后，生态系统和生物圈也是九年级全册生物的重点内容。
生态系统包括生物群落和生物栖息地，研究生态系统有助于我们更好地了解生物之间的相互关系。
而生物圈则是地球上所有生物与环境之间的互动关系的总和，它保证了地球上生命的延续和稳定。
通过对九年级全册生物重点知识点的汇总，我们可以更加系统地了解生物学的基本概念和原理，为我们在接下来的学习和科研工作中打下坚实的基础。
生物学是一个不断深入研究和探索的科学领域，希望同学们能够在生物学的海洋中畅游，发现更多生命的奥秘。
八年级生物北师版下册知识点
八年级生物北师版下册知识点总结
生物是我们身边相当重要的一个科目，它研究生物学的相关知识，包括生命起源，生物分类，结构和功能，环境和生态等等诸
多方面。
本文将为大家总结八年级生物北师版下册的重点知识点。
一、植物的繁殖
植物的繁殖规律包括两大类：有性生殖和无性生殖。
植物通过
有性生殖，可以形成新的物种，而无性生殖则通过体细胞的分裂
而产生新的萌芽、茎叶、根等。
二、遗传基础
遗传基础是生物学研究的基础，也是人类生活、医学、农业、
工业等众多领域的基础。
八年级生物北师版下册涉及了遗传物质
的基本结构、基因组和表现型的关系等。
三、生态环境
生态环境是生物之间及生物与环境之间的相互作用。
八年级生物北师版下册的知识点包括人类活动对生态环境的影响、环境污染的成因和防治、环境保护和可持续发展等广泛的内容。
四、人体健康
人体健康是指人体在生命活动中发挥正常的体力和智力，以及抵御疾病和身体损伤的能力。
八年级生物北师版下册的知识点涵盖了人类消化、呼吸和循环系统，以及常见疾病的预防和治疗方法等。
五、生物科学的前沿
生物科学的前沿是指当前国际上重点研究的前沿领域，包括基因工程、生物技术、生物医学等。
八年级生物北师版下册涉及了基因复制和修复、克隆技术、细胞培养和用途、基因治疗等前沿科技方面的知识。
总之，八年级生物北师版下册的知识点涵盖了生命的起源、繁殖、继承、变异、适应、进化和生活等多个方面。
通过学习生物学，我们可以更加深刻理解人类身体的工作原理，保持身体健康；了解环境的变化，防范环境污染；同时也了解生态环境和保护措施，在未来的发展中为人类的生存提供帮助和保障。
人教版初中生物教材目录(最新整理)
人教版初中生物教材（全套4本）（1）七年级上册目录致同学们第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物 第一节 生物的特征 第二节 调查我们身边的生物第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 第二节 环境对生物的影响 第三节 生物对环境的适应和影响 第四节 生态系统 与生物学有关的职业 林业工人的新任务 科学·技术·社会 生物圈Ⅱ号第二单元 生物和细胞第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 科学·技术·社会 从古老的光学显微镜到电子显微镜 第二节 观察植物细胞 第三节 观察动物细胞 科学家的故事 施莱登、施旺与细胞学说第二章 细胞的生活 第一节 细胞的生活需要物质和能量 第二节 细胞核是遗传信息库 科学家的故事 他发现了细胞中神奇的物质核酸 第三节 细胞通过分裂产生新细胞 科学·技术·社会 “脱缰之马”癌细胞第三章 细胞怎样产生物体 第一节 动物体的结构层次 第二节 植物体的结构层次 第三节 只有一个细胞的生物体第四章 没有细胞结构的微小生物病毒 科学·技术·社会 朊病毒、疯牛病、克雅氏病第三单元 生物圈中的绿色植物第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 第二节 种子植物 生物学与文学 寄予植物的情怀第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 与生物学有关的职业 农业技术员和绿色证书 第二节 植株的生长 科学·技术·社会 无土栽培 第三节 开花和结果 与生物学有关的职业 大地的美容师——园艺师第三章 绿色植物与生物圈的水循环 第一节 绿色植物的生活需要 第二节 水分进入植物体内的途径 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环 科学·技术·社会 节水农业第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造 第一节 绿色植物通过光合作用制造有机 科学·技术·社会 现代化温室 第二节 绿色植物对有机物的利用第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第六章 爱护植被，绿化祖国 科学·技术·社会 热带雨林地球的“肺”后记（2）七年级下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来 第一节人类的起源和发 科学家的故事我国科学家与北京猿人 第二节人的生殖 科学·技术·社会试管婴儿——浅谈现代辅助生殖技术 第三节青春期 第四节计划生育第二章人体的营养 第一节食物中的营养物质 科学·技术·社会 “第七类营养素”——膳食纤维 第二节消化和吸收 第三节关注合理营养与食品安全 科学·技术·社会绿色食品 与生物学有关的职业营养师第三章人体的呼吸 第一节呼吸道对空气的处理 第二节发生在肺内的气体交换 第三节空气质量与健康 科学·技术·社会森林浴、有氧运动和高压氧治疗第四章人体内物质的运输 第一节流动的组织——血液 科学·技术·社会造血干细胞和干细胞研究 第二节血流的管道——血管 第三节输送血液的泵——心脏 科学家的故事血液循环的发现 第四节输血与血型 与生物学有关的职业心血管病与心血管病医生第五章人体内废物的排出 第一节尿的形成和排出 科学·技术·社会血液透析和肾移植 第二节人粪尿的处理第六章人体生命活动的调节 第一节人体对外界环境的感知 科学·技术·社会角膜移植和角膜捐献 第二节神经系统的组成 科学·技术·社会神奇的CT——X射线计算机体层摄影 第三节神经调节的基本方式 第四节激素调节 科学家的故事 王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素第七章人类活动对生物圈的影响 第一节分析人类活动破坏生态环境的实例 科学·技术·社会生物入侵及其危害 第二节探究环境污染对生物的影响 科学·技术·社会温室效应和臭氧层破坏 第三节拟定保护生态环境的计划、科学·技术·社会退耕还林还草 （3）八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 各种环境中动物 第一节 水中生活的动物 科学·技术·社会 生物技术与“蓝色革命” 第二节 陆地生活的动物 第三节 空中飞行的动物 生物学与艺术 动物与造型艺术第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动 第二节 先天性行为和学习行为 第三节 社会行为 科学家的故事 珍妮·古多尔和黑猩猩交朋友第三章 动物在生物圈中的作用 第一节 动物在自然界中的作用 科学·技术·社会 生物防治 第二节 动物与人类生活的关系 与生物学有关的职业 养殖专业户 生物学与文学 借动物以言志第四章 分布广泛的细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布 第二节 细菌 第三节 真菌第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用 第一节 细菌和真菌在自然界中的作用 科学·技术·社会 以菌治虫 第二节 人类对细菌和真菌的利用 科学·技术·社会 抗生素今昔第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 第二节 从种到界 科学家的故事 林奈和双名法第二章 认识生物的多样性第三章 保护生物的多样性后记（4）八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育 第一节植物的生殖 科学·技术·社会植物的组织培养 第二节昆虫的生殖和发育 第三节两栖动物的生殖和发育 第四节鸟的生殖和发育 科学·技术·社会带你参观养鸡场第二章生物的遗传和变异 第一节基因控制生物的性状 第二节基因在亲子代间的传递 第三节基因的显性和隐性 科学·技术·社会中国拥抱“基因世纪” 第四节人的性别遗传 第五节生物的变异 科学家的故事袁隆平与杂交水稻第三章生物的进化 第一节地球上生命的起源 科学·技术·社会探索地球外的生命 第二节生物进化的历程 第三节生物进化的原因 科学家的故事达尔文和他的进化思想第八单元健康地生活第一章传染病和免疫 第一节传染病及其预防 科学·技术·社会人类与传染病的斗争第二节免疫与计划免疫第二章用药和急救 科学家的故事 李时珍与《本草纲目》第三章了解自己增进健康 第一节评价自己的健康状况 与生物有关的职业心理咨询师 第二节选择健康的生活方式学习并没有结束后记“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。
初一生物章节知识点总结
初一生物章节知识点总结初一生物主要涉及以下几个章节的知识点总结：第一章：生物基础知识1.1生物的起源和发展- 人类的进化历程- 生物的分类和命名原则1.2 细胞结构和功能- 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核等- 细胞器官的功能：线粒体、叶绿体、高尔基体等1.3 生物的组成- 生物的化学成分：有机物和无机物- 生物大分子：碳水化合物、脂肪、蛋白质和核酸第二章：生物的运动与营养2.1 生物的运动- 生物的运动方式：原生动物的鞭毛运动、肌动蛋白运动等- 生物的触觉和运动调节2.2 生物的营养- 生物的营养分类：光能营养、化学能营养、有机物的摄取- 生物的消化吸收和排泄2.3 生物的呼吸- 有氧呼吸和无氧呼吸- 呼吸和新陈代谢的关系第三章：生物的繁殖和遗传3.1 生物的繁殖- 有性繁殖和无性繁殖- 哺乳动物的生殖方式3.2 生物的遗传- 遗传的基本概念：基因、等位基因、基因型、表型等- 遗传的方法：显性遗传和隐性遗传3.3 生物的变异- 变异的成因：突变、交叉互换等- 变异的形式：基因突变和染色体突变第四章：生物的生长和发育4.1 生物的生长- 生长的类型：数量生长和质量生长- 生长的调控机制：激素调节4.2 生物的发育- 生物的发育阶段：胚胎期、幼体期、成体期- 生物的发育过程：有丝分裂、减数分裂、胚胎发育第五章：生物的适应与保护5.1 生物的适应- 生物的生态位和生态因子- 生物的生活习性和适应策略5.2 生物的保护- 生物的天敌和捕食者- 生物的生存危机和保护方法综上所述，初一生物的主要知识点包括生物基础知识、生物的运动与营养、生物的繁殖和遗传、生物的生长和发育以及生物的适应与保护等方面的内容。
通过对这些知识点的学习，可以初步了解生物的起源和发展、细胞的结构和功能、生物的营养和呼吸、生物的遗传和变异以及生物的生长发育等方面的知识。
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呼 吸 系 统 组 成 肺
鼻 咽 喉
气管 支气管
呼 吸 道
呼吸道除了保证气流的通 畅外，还有哪些作用？这 些作用是如何实现的？
（1）温暖空气：鼻腔预热吸入的冷空气。 （2）清洁空气：鼻毛、纤毛， 鼻腔内的黏液 气管和支气管上黏液。 （3）湿润空气：鼻腔内的黏液 气管和支气管黏液。
模 拟 膈 肌 的 运 动
消化系统 组 成 消化道： 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门
最大
消化腺： 唾液腺 胃腺 肝脏 肠腺 胰腺
含 胆汁 唾液（含消 胃液（ 消化蛋白质的
注意：胆汁中不含消 化酶。但可以促进脂 肪的消化。
肠液（含
消化淀粉脂 肪蛋白质的 酶）
化淀粉的唾液淀粉 酶
）
胃蛋白酶
）
（无）
胰液（含
消化淀粉脂肪 蛋白质的酶）
一、人的生殖系统简介 膀胱
精囊腺 分泌粘液
（ 一 ） 男 性 生 殖 系 统
前列腺 输精管
输送精子
尿道 排出精液和尿
液
阴茎 附睾 阴囊 睾丸 产生精子和分
泌雄性激素
储存精子
输卵管
输送卵细胞
卵巢
产生卵细胞和分 泌雌性激素
子宫
胚胎和胎儿发育 的场所
阴道
精子进入和胎儿 产出的通道
（二）女性生殖系统
受精部位
雌 蕊
花柱 子房
雄蕊
花丝 花瓣 花萼（萼片） 花托
胚珠
根尖的结构图
？ 导管
运输水分
D 成熟区 C 伸长区
内外层细胞形 态差异大，外 侧细胞突出形 成根毛
吸水
细胞生长迅速， 生长 体积大
细胞体积小，核 大壁薄质浓，排 列紧密
位于顶端，细胞较 大，排列不够整齐
伸长
B分生区
A 根冠
分裂 保护
实验 观察叶片横切面的永久切片
环节动物
环节动物的主要特征： • 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的 体节组成；靠刚毛和疣足辅助运动。
软体动物
u身体柔软，表面有 外套膜 具有 贝壳 ； u运动器官为 足 。
，大多
青鱼
草鱼
鲢鱼
鳙鱼
淡水鱼
带鱼 银鲳 石斑鱼 鲸鲨
海水鱼
比目鱼
鱼的主要特征： 1、生活在
水
中；
鳞片
2、体表常有
覆盖；
1、关节是怎样构成的？ 擦和缓冲震荡 2、为什么关节能够既牢固又灵活？
具有弹性，能减少摩
3、关节在运动中起什么作用？
社会行为的特征：
1.群体内部往往形成一定 的组织 2.成员之间有明确的分工 3.有的群体还形成等级制度
探究
2、培养细菌和真菌的一般方法： 1、制作培养基
2、高温灭菌
3、接种 4、恒温培养
鼓膜
听小骨
耳蜗
大脑皮层 听觉中枢
(产生听觉)
听觉 神经
1 6 2 3 7
8
4
5
反 射 弧
垂体（分泌生长激素） 甲状腺（分泌甲状腺激素） 胸腺（分泌胸腺激素） 肾上腺（分泌肾上腺激素） 胰岛（位于胰腺中分泌胰岛素 睾丸（分泌雄性激素）
卵巢（分泌雌性激素）
主页
腔肠动物
海葵
珊瑚
桃花水母
腔肠动物的主要特征：生活在 水 里；身体呈
主动脉
4
2
肺动脉 左心房
3
左心室 右心室
下腔静脉
5
观察:泌尿系统的组成
肾静脉 肾动脉
结 构 肾脏 输尿管
功 能 形成尿液 输送尿液
膀胱
尿道
暂时贮存尿液
排出尿液
试一试:说出各部分的名称和作用 虹 膜1 巩 6 膜 7 脉络膜 2 角 膜 8 视网膜 9 瞳 孔 视神经 3
4 晶状体
黑眼球
玻璃体 5
龟
蛇
鸟的呼吸特点
气管 肺 气囊
【小结】鸟的主要特征：
（1）体表覆羽；（2）前肢变成翼；
（3）有喙无齿；（4）有气囊辅助肺呼吸
3. 用牙齿切断、咀嚼和撕裂食物
观 察 与 思 考
臼齿 ，与_____ 门齿 和_____ 食草生活相适应； 兔牙齿分为_____
犬齿 ，与_____ 臼齿 外，还有________ 门齿 和_______ 食肉 狼的牙齿除具有_______ 生活相适应。
辐射 对称 有 口无 肛门 。体壁由两个 胚层 构成； 水螅 肠动物。 、 、 、 都属于腔 海葵 水母 海蜇
扁形动物门的主要特征
1背腹扁平，2两侧对称3有口无肛门
钩虫
线形动物
线形动物的主要特征： • 身体细长，呈圆柱形；体表有角质 层；有口有肛门。
沙蚕
筛管 气孔 气孔
导管
2、光合作用的表达式：
二氧化碳 + 水
光能 叶绿体
条件
有机物 + 氧气
（储存着能量）
原料
场所
产物
呼吸作用
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将 储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过 程叫呼吸作用。
公式：
分解
有机物 + 氧气
线粒体
二氧化碳 + 水 + 能量
（储存着能量）
气管
支气管 肺 胸廓 膈肌
呼吸使胸廓被动的扩大或缩小
数量多
两面凹的圆饼 型，无细胞核。
运输氧和一部 分二氧化碳 吞噬病菌对人 体有防御和保 护作用 有止血和加速 凝血的作用。
比红细胞大， 有细胞核
个体最小，不规 则，无细胞核
动脉
静脉
毛细血管
1、血管分为（动脉）、（毛细血管）、（静脉）。
小结
3、用
鳃
呼吸；
尾部
4、通过躯干部 和
鳍
的摆动以及 。
的协调作用
游泳
两栖动物的特征 鳃 幼体生活在 水中 ，用 呼吸； 肺 成体大多生活在 ，也可以在水中 陆地上 游泳，用 呼吸，皮肤可以辅 呼吸 助 。 常 见 的 两 栖 动 物：
爬行动物的主要特征
（1）体表覆盖角质的鳞片或甲；
（2）用肺呼吸； （3）在陆地上产卵，卵表面 有坚韧的卵壳。 鳄鱼
叶绿体中的叶绿素能吸收光能。 叶绿体将光能转变成化学能，储 存在它所制造的有机物中。
课 堂 小 结
细胞
分裂、 分化
动物体或人体结构和功能的基本单位 许多形态相似，结构、功能 相同的细胞联合在一起形成 的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序结合在 一起构成的。 由能够共同完成一种或几种生理功能 的多个器官，按照一定的次序组合在 一起构成的。
金发“碧眼”
白眼球
6.1.2 视觉的形成过程
物体反射 1角膜 2瞳孔 3晶状体 4玻璃体 的光线 7大脑皮层的视觉中枢 6视觉神经 5视网膜
形成视觉
一、耳朵的结构
5
听小骨
6 7
半规管
1
耳廓
前庭 8 耳蜗
9
咽鼓管
2
外耳道
3
鼓膜
4
鼓室
耳的结构
三、听觉的形成过程
声波
外耳道 (振动) (振动并放大)(听觉感受器)
想一想：
影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？
生物因素 蝗虫 七星瓢虫 蚜虫 蜘蛛 杂草 蛇 老鼠 蚯蚓 水 土壤 非生物因素 光 空气 温度
阳光，空气，水，营养物质，适宜的温度，一定 的生存空间。
你连接的食物琏有多少条？它们是互不相关的吗？
假如蛇大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生 怎样的变化？
胚实际上就是幼小的生命体。
果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚 胚轴 胚根
玉米种子的结构
玉米种子
果皮和种皮 胚芽 胚轴 胚 胚根 子叶（一片） 胚乳
种子萌发的过程
种子萌发的过程
胚根 根 连接根和 茎的部位 茎和叶
种 子
转运其中 吸收水分 胚乳 营养物质
子叶
胚轴 胚芽
植物体
花的主要结构
柱头 花药
叶绿体
细胞核
液泡
细胞质
细胞质
细胞膜控制物质出入细胞
其他物质 有用的物质 废物
细胞膜并未将细胞封闭起来，
细胞膜能够控制物质的进出
有用物质，请进请进； 其他物质，阻挡阻挡； 细胞废物，出去出去。
细胞中的能量转换器
------叶绿体、线粒体
线粒体使细胞中的有机物与氧结 合，经过复杂的过程，转变成二 氧化碳和水，同时将有机物中的 化学能释放出来，供细胞利用。
哺乳动物的主要特征：
1、体表被毛；
2、胎生，哺乳； 3、牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
1
关节囊 关节腔
关节头
有滑液分泌，利于关 节活动和减少磨损 外有韧带，抗拉力强， 能加强关节的稳固性
关 节 的 结 构
2 3
4 关节窝 6 关节软骨
｝
5 可增加关节的稳固 关节面
性，减少冲击和震 荡，增加运动的形 式和范围；
4、营养方式为异养。
比较细菌和真菌
种 类 项目 细菌 真菌
单 细胞， 单细胞或多细胞 细胞， ___ ____________ 有 成形细胞核 没有 成形细胞核 ___ 细胞结构 _____
微小 个体大小 个体______
微小 的,也有_____ 较大的 有 ___
孢子生殖 异养
繁殖方式 营养方式
罐头
罐装法： 依据高温消毒和防止与细菌和真菌接触 的原理。
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比较不同之处 推测营养方式
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病毒的结构十分简单，没有细胞结构， 只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
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根据病毒寄生的细胞不同， 将病毒分为三大类：