“交通安全伴我行”手抄报比赛活动方案
小手牵大手文明交通行活动方案（通用6篇）
小手牵大手文明交通行活动方案小手牵大手文明交通行活动方案（通用6篇）为了确保活动取得实效，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编为大家收集的小手牵大手文明交通行活动方案（通用6篇），欢迎大家分享。
小手牵大手文明交通行活动方案1为深化“讲文明树新风”活动，着力纠正各类违反交通法规行为，切实增强本单位干部职工交通法治、安全和文明意识，创造良好道路通行环境，进一步提升全县公民文明素质和社会文明程度，根据县文明办、公安局的统一部署，制定了我单位文明交通行动计划实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以努力提高公民文明交通素质为主线，以解决影响道路交通安全畅通的突出问题为切入点，以动员社会各界和人民群众共同参与为抓手，以“关爱生命、文明出行”为主题，大力开展文明交通活动，立足当前，着眼长远，科学精细管理，严格规范执法，为推进科学发展、促进尉犁崛起创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。
二、工作目标力争通过一年努力，使我单位干部职工交通出行的法治意识、安全意识、文明意识明显增强，交通秩序明显改善，交通事故明显减少，交通执法更加规范，交通管理更加科学，文明交通长效机制进一步完善。
三、组织领导为使“文明交通行动计划”在我单位稳步推进并顺利实施，成立实施“文明交通行动计划”工作领导小组，领导小组下设办公室负责指导、协调、督促、检查相关工作。
组成人员名单如下：组长副组长：成员：四、活动内容围绕“关爱生命，文明出行”这一活动主题，重点组织开展好以下四项活动：一是倡导“六大文明交通行为”，即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人/非机动车各行其道、行人/非机动车过街遵守信号等文明交通行为。
二是“摒弃六大交通陋习”，即自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。
交通安全伴我行活动方案
交通安全伴我行活动方案交通安全是每个人的责任，尤其是在城市化进程加速的今天，交通安全问题变得越来越严峻。
为了提高人们对交通安全的意识和习惯，我们计划开展“交通安全伴我行”活动。
以下是我们的活动方案：一、活动宗旨：通过开展一系列的交通安全教育和宣传活动，提高社会公众对交通安全的认识和重视，培养良好的交通安全意识和习惯，促进交通安全文明出行。
二、活动目标：1. 提高公众对交通安全知识的了解和掌握，提高驾驶者的驾驶素质，降低交通事故发生率。
2. 强化交通安全宣传和教育，营造良好的交通安全文化氛围，形成人人尊重交通规则、文明出行的社会风尚。
3. 加强学生交通安全教育，培养学生遵守交通规则的意识和行为，提高学生自我保护能力。
三、活动内容：1. 交通安全知识讲座：邀请交通警察、交通安全专家等进行讲座，介绍最新的交通安全知识、交通法规和交通事故预防措施等，提高公众对交通安全的认知和掌握。
2. 交通安全宣传日：组织一天的交通安全宣传活动，通过设立宣传展板、发放宣传资料、开展交通安全问答等形式，向市民传递交通安全知识，倡导文明出行。
3. 交通安全微电影比赛：组织学生参加交通安全微电影比赛，通过影片的形式展现交通安全问题和解决方案，同时也加强学生对交通安全知识的学习和理解。
4. 学校交通安全教育周：在学校开展交通安全教育周活动，组织学生参与交通安全知识竞赛、交通安全科普教育活动等，提高学生对交通安全的关注和认识，培养良好的交通安全文明习惯。
5. 道路交通安全巡查：在重要交通节点和学校周边道路设置交通安全巡查点，加强对违法行为的查处和宣传，提高道路交通秩序和安全意识。
6. 交通安全演练活动：组织社区居民、学生等进行交通安全演练，模拟各类交通事故的处理和自救方法，提高应急意识和自救能力。
7. 行车安全检查：组织志愿者在交通繁忙的路口、学校门口等地进行行车安全检查，提醒驾驶员检查车辆状况、使用安全带和手机免提设施等，减少交通事故的发生。
交通安全教育绘画比赛方案
交通安全教育绘画比赛方案一、赛事背景随着城市化进程的加快和人口增加，交通拥堵问题日益突出，交通事故频发，严重影响了人们的生活质量和安全。
因此，开展交通安全教育宣传活动迫在眉睫。
为了引起社会各界广泛关注，传播交通安全知识，提高交通安全意识，营造良好的道路交通文明氛围，特举办交通安全教育绘画比赛。
二、比赛对象1. 中小学生；2. 社会公众。
三、比赛时间地点时间：xx年xx月至xx年xx月地点：各参赛学校、社区等四、比赛内容1. 初中学生组：主题“我的交通安全梦”，以城市交通安全为背景，绘制与交通安全相关的画面，表达对交通安全的理解和对未来美好生活的向往。
2. 小学生组：主题“守护交通安全”，以儿童为视角，通过绘画展现如何守护交通安全，让交通从小学起。
3. 社会公众组：主题“文明出行，平安回家”，以社会大众为对象，呼吁大家在出行过程中遵守交通规则，文明出行，平安回家。
五、比赛流程1. 筹备阶段：确定比赛主题、规则、奖项等事宜，制定宣传计划，征集比赛宣传素材。
2. 报名阶段：各参赛单位提交报名表，并组织学生、社会公众绘制作品。
3. 评选阶段：由专业评委对绘画作品进行评选，选出优胜作品。
4. 展示阶段：在社区、学校等公共场所展示获奖作品，并开展相关主题的交通安全宣传活动。
六、奖项设置1. 中小学生组：一等奖3名，奖金xxx元/人；二等奖5名，奖金xxx元/人；三等奖10名，奖金xxx元/人；优秀奖若干名，奖金xxx元/人。
2. 社会公众组：一等奖3名，奖金xxx元/人；二等奖5名，奖金xxx元/人；三等奖10名，奖金xxx元/人；优秀奖若干名，奖金xxx元/人。
七、赛事宣传1. 利用学校、社区等场所张贴宣传海报、发放宣传资料，吸引更多参赛群众。
2. 利用社交媒体、网站等网络平台进行赛事宣传，拓展赛事影响力，提高参赛热情。
八、赛事规则1. 作品要求：以A3纸大小为标准，使用水彩、彩铅、油画等绘画材料，作品必须是原创，并在作品背面标明参赛者姓名、年级、单位等信息。
安全手抄报活动方案2
64、《团结就是力 量》
65、《红太阳照边 疆》
66、《军队和老百姓》
67、《金瓶似的小 山》
68、《毛泽东的光 辉》
69、《北京的金山上》
70、《雄伟的天安 71、《妈妈教我一 72、《军民团结一家
门》
支歌》
亲》
73、《我爱祖国的 74、《咱们的领袖 75、《军民团结向前
成 员： 三、工作目标 通过本次手抄报比赛，使我校学生的交通安全意识进一步增强，道路 交通安全知识进一步增长，良好的交通行为习惯得到进一步的培养。要 求道路交通安全教育学生参与率达到100%，道路交通安全知识知晓率 达98%，道路交通安全行为达标率在90%以上。 四、活动参与对象：三至六年级学生 五、活动时间：2012年4月1日—2012年4月15日 六、活动要求 1、作品体裁不限，但必须主题鲜明，紧扣道路交通安全宣传，有个 人观点。作品必须自己构思、绘画，内容健康，有一定的原创性，不可 抄袭或由他人代替绘画，一经发现即取消参赛资格。 2、作品统一用4K图画纸进行创作，要注意力求寓意深刻。 3、作品单面设计内容，要书写清晰、工整、美观。 4、请各班组织学生参加比赛，作品交学校大队部，截止时间为2012 年4月15日。 七、作品奖励设置： 一等奖3名 二等奖4名 三等奖4名 优秀奖5名 （将入选的作品上报参加县举办的手抄报比赛） 八、活动的组织 此次活动校领导高度重视，有少队部负责组织，希望各年级、各班主 任认真组织学生积极参与本次活动。
交通安全伴我行活动方案
交通安全伴我行活动方案•相关推荐交通安全伴我行活动方案（精选14篇）为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的交通安全伴我行活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
交通安全伴我行活动方案篇1活动目标：1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。
活动过程：一、导入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。
二、认识交通事故的危害：我们先来看这样几则案例：1、4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。
2、4月22日，深圳市某镇发生一起严重交通事故--一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。
这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。
同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。
三、寻找身边的交通安全隐患：下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢？交流、回答（上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……）同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢？（遵守交通规则）四、学习交通安全知识，提高自我保护能力同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。
2024年交通安全伴我行中队主题活动方案
2024年交通安全伴我行中队主题活动方案交通安全是一个关乎人民生命安全和财产安全的重要问题。
随着社会的发展和交通工具的不断普及，交通事故也频繁发生，给人们的生活和社会带来了巨大的安全隐患。
为了提高人们的交通安全意识，促进交通秩序的良好发展，我打算在2024年组织一个主题为“交通安全伴我行”的活动。
本活动旨在通过多种形式的宣传教育和实践活动，推广交通安全知识，增强人们的交通安全意识，减少交通事故的发生。
活动内容如下：一、宣传教育活动1. 举办交通安全知识讲座：邀请交通专家、交警等相关人士，给参与活动的市民讲解交通规则和交通安全知识，提高市民对交通安全的认识和了解。
2. 制作交通安全宣传海报：组织市民和学生参与交通安全宣传海报的设计和制作，通过海报的形式向公众宣传交通安全知识，提醒大家遵守交通规则，注意交通安全。
3. 举办交通安全知识竞赛：组织中小学生参与交通安全知识竞赛，通过竞赛的形式提升学生对交通安全的认识和理解程度，培养他们良好的交通安全意识。
4. 制作交通安全宣传视频：邀请专业团队制作一段有趣的交通安全宣传视频，并在各大宣传渠道播放，通过生动形象的视频内容提醒市民注意交通安全问题。
5. 举办交通安全主题展览：邀请交通安全单位和相关机构参与交通安全展览，展示交通安全设备和技术，向市民展示交通安全的重要性。
二、实践活动1. 举办交通安全体验活动：组织市民和学生参与交通安全体验活动，通过模拟交通场景，教育人们如何正确使用交通工具，经历交通场景，提高交通安全意识。
2. 组织交通安全日活动：邀请交警、消防队员等相关人士参与，通过展示交通安全设备和演练交通安全事故救援，向市民展示交通安全工作的重要性。
3. 举办交通安全培训课程：邀请交通安全专家和相关人士为驾驶员、学生等人群开展交通安全培训课程，通过实际案例和交通规则的讲解，提高人们的交通安全意识和技能。
4. 创作交通安全歌曲和舞蹈：组织市民和学生参与创作交通安全歌曲和舞蹈，通过音乐和舞蹈的形式推广交通安全知识，引起公众对交通安全的关注。
幼儿园交通安全绘画比赛活动方案
幼儿园交通安全绘画比赛活动方案一、活动目的：1.提高幼儿交通安全的意识，增强幼儿的交通安全意识。
2.培养幼儿的绘画技能以及热爱美术的兴趣。
3.加强家园合作，共同关注幼儿交通安全，为幼儿的交通安全保驾护航。
二、活动时间：6月18日至6月30日。
三、活动涵盖内容：1.组织全园幼儿开展交通安全绘画比赛，主题为“交通安全，从我做起”。
2.在幼儿园开展交通安全宣传教育活动。
四、活动流程：1.征集作品，设置参赛细则和作品要求。
2.作品评选，确定获奖选手和作品。
3.组织校园交通安全日主题活动。
五、活动内容介绍：1.作品征集（1）征集时间：6月18日至6月25日。
（2）报名条件：全园幼儿园教育阶段的幼儿均可参加。
（3）报名方式：每个班次按照班级统一报名。
（4）作品要求：图画内容要清晰表达交通安全的主题，配合说明文字，至少使用2种颜色完成，纸张大小（A4纸）。
（5）提交方式：由班主任统一收集后送至校领导办公室。
2.作品评选（1）评选标准：——创意性：作品更富有创意，美观大方、内容丰富。
——表现力：画面表现，色彩运用、形式设计都给人留下深刻的印象。
——符合主题：作品符合“交通安全，从我做起”的主题。
（2）评奖方式：分为优秀奖、一等奖、二等奖、三等奖、加强奖等奖项。
（3）评奖时间：6月26日至6月28日。
3.交通安全宣传教育活动（1）通过课堂教育、手抄报、宣传画等多种形式，对幼儿进行交通安全知识教育。
（2）教师们要在课前、课后，督促幼儿园家长对幼儿进行交通安全的教育。
（3）在幼儿园内悬挂交通安全标语和图片，提高幼儿对交通安全的认识。
4.交通安全日主题活动（1）主题活动时间：6月30日。
（2）活动内容：——举办交通安全知识讲座，邀请交警叔叔讲解有关交通安全知识。
——组织幼儿进行交通安全小讲堂，了解和练习如何过马路。
——组织幼儿进行交通安全剧场，让幼儿在表演中学习交通安全知识。
六、活动的意义通过交通安全绘画比赛活动，可以激发幼儿对绘画的兴趣和热爱，提高幼儿交通安全的意识和认知能力，促进幼儿的身体素质和安全意识，减少幼儿交通事故的发生，为幼儿健康成长拉起坚实安全保障。
交通安全手抄报活动方案
交通安全手抄报活动方案
活动目标
本手抄报活动旨在提高学生交通安全意识，培养他们正确、安全的交通行为惯。
活动时间
活动将在每周五的下午进行，持续一个月。
活动内容
1. 确定手抄报主题：交通安全知识和交通事故预防。
2. 分组制作手抄报：将学生分成小组，每组选择一个具体的交通安全主题进行研究和展示。
例如，交通信号灯的意义、如何过马路、乘坐公共交通工具的安全等。
3. 收集资料和图片：小组成员需要收集相关的交通安全资料和图片，并进行整理和排版准备。
4. 制作手抄报：小组成员根据收集到的资料和图片，利用彩纸和美工工具制作手绘手抄报。
5. 展示和分享：在每周五的下午，学生们将自己制作的手抄报展示给全班同学，并分享自己的研究成果和交通安全知识。
6. 讨论和评价：全班同学可以对展示的手抄报进行讨论和评价，提出意见和建议，以促进学生之间的交流和思考。
活动收益
通过参与交通安全手抄报活动，学生们将获得以下收益：
- 深入了解交通安全的重要性和相关知识；
- 培养正确的交通行为意识和惯；
- 提升团队合作能力和创造力；
- 培养演讲和表达能力。
活动评估
活动结束后，将由老师进行活动评估，包括以下方面：
- 学生对交通安全的理解和认识程度；
- 学生手抄报的质量和创意程度；
- 学生在展示和分享中的表现和能力；
- 学生团队合作的效果。
结束语
通过交通安全手抄报活动的开展，希望能够培养学生们积极参
与交通安全的意识，为创造一个安全的交通环境贡献力量。
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“交通安全伴我行”手抄报比赛活动方案
为了进一步增强学生遵守交通安全的意识，促进和谐平安校园建设，并配合我校创建市“交通安全文明学校”，特举行手抄报比赛活动，现将活动方案公布如下：
一．比赛对象
6年级学生
二. 比赛要求
1、刊头醒目、规范，要主办人及班级。
2、内容要以交通安全为主。
3、书写工整，版面整洁。
4、版式应新颖、规范，插图应适当、适量，颜色配搭要恰当。
三．比赛时间
20**年11月25日至20**年12月1日
四．比赛形式
1.先由各班主任从本班评出5份优秀作品,再由五年级语文老师从这批优秀作品中评出各等次作品。
2.比赛结果12月2日公布。
3．本次活动由苏丽洁老师负责落实，组织五年级老师评选出各等次作品，把结果上报德处。
五．比赛设奖
本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名。
六．纸张要求
统一a3纸。