【最新】人教版七年级数学上册第一章有理数加减乘法课时练习

新人教版七年级数学上册第一章有理数加减乘法课时练习
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一、 选择题(每小题4分，共40分。

在每个小题中只有一项是符合题目要求的) 1. 下列说法中正确的是 ( )
A ．一个数不是正数就是负数
B ．0的意义只是说明所表示的量“没有”
C ．体重减少kg 3与身高增加了cm 3是相反意义的量
D ．0既不是正数，也不是负数 2. 近似数10.10精确到( )
A ．百位
B ．十位
C ．十分位
D ．百分位
3. 小华买了一瓶酸奶，瓶身上标记着“净重g 2500±”，则这瓶酸奶的最大净重是（ ）
A ．g 498 B. g 502 C. g 504 D. g 496
4. 下面说法正确的有（ ）
①互为相反数的两个数的绝对值相等 ②绝对值等于本身的数只有正数
③不相等的两个数的绝对值不相等 ④绝对值相等的数一定相等
A ．个1
B ．个2 C. 个3 D ．个4
5. 某项科学研究以45分钟为1个时间单位，并记每天上午10时为0，10时以前记为负，10时以后
记为正，例如：15:9记为,1-45:10记为1+等，依此类推，上午45:7应记为（ ） A ．3 B ．3- C. 15.2- D ．45.7- 6. 下列说法正确的是( )
A ．b a b a ==则有如果|,||| B. b a b a >>则有如果||||
C ．||||,b a b a ==则有如果 D. ||||,b a b a >>则有如果 7. 如果两个有理数的积小于零，和大于零，那么这两个有理数（ ）
A ．符号相反
B ．符号相反，绝对值相等
C ．符号相反，且负数的绝对值较大
D ．符号相反，且正数的绝对值较大 8. 下列说法错误的是（ ）
A ．3既属于整数集合，又属于正数集合
B ．– 1.2既属于负数集合，又属于分数集合
C ．0既属于整数集合，又属于分数集合
D ．– 5既属于负数集合，又属于整数集合 9. 四个各不相等的整数,,,,d c b a 它们的积,9=abcd 那么d c b a +++的值是（ ） A ．0 B ．3 C ．4 D ．不能确定 10.如果一个近似数是,60.1则它的精确值x 应满足（ ）
A ．605.1594.1<<x B. 605.1595.1<≤x C. 604.1595.1≤<x D. 605.1601.1<<x
二、填空题(本大题共5小题，每小题4分，共20分，把答案填在题中横线上)
11. 下列各数：
)2(,|,3|,0,14.3,7
22
+-----π负有理数有 ． 12．今年某市参加中考的学生人数为4
1001.6⨯人，对于这个近似数，精确到________位， 有________个有效数字．
13. 若__________,0|1|)1(201720162=+=-++y x y x 则．
14. 某种细菌在培养过程中，每半小时分裂一次（由一个分裂成两个），若这种细菌由一个分裂为16
个，则这个过程要经过小时________． 15. 根据下列条件，用,|||,|b a b a +填空表示 _______
,0,0)1(=+>>b a b a 则若 ________;,0,0)2(=+<<b a b a 则若 ________;
|,|||,0,0)3(=+><>b a b a b a 则若 .________|,|||,0,0)4(=+>><b a b a b a 则若
三、解答题(本大题共5小题，共40分解答时应写出必要的文字说明、证明过程) 16．（8分）（l ）51)2(42
3
⨯
-÷- （2）75.04.34
3
53.075.053.1⨯-⨯+⨯- （3）[]
2)4(231)5.01(-+⨯÷-- （4）)4
11()2(32)53()5(2
3-⨯-÷+-⨯-
17．（8分）计算下列各题：（1）)34(03210)5(3+++-++--；（2）（515.763)21
8
9573⨯-⨯+-+ 515.3⨯；（3）125.0]3
2
4)65()21()83[(75.3-+---+--
18.（8分）（1）-42×
5
8
-（-5）×0.25×（-4）3 （2）（413-312）×（-2）-223÷（-1
2）
（3）（-14）2÷（-12）4×（-1）4 -（138+113-23
4
）×24
19．（8分）、把下列各数填在相应的大括号里
-2 ，0.50，513
，432，20，0， -3
1
,0.789，-2016， 3 整数集合{ ……}
负整数集合{ ……} 正分数集合{ ……} 负分数集合{ ……}
20．（8分）已知数轴上某一点,x （1）把点x 向右移动1个单位，得到的数是,1+x 若把点x 向
左移动1个单位，得到的数是1-x ；依此，把点x 向右移动)0(,>m m 个单位，则可得到数_________;把点x 向左移动)0(,>m m 个单位，则可得到数_________．
（2）把点x 向右移动)1(-个单位，则得到数);1(-+x 向左移动)1(-个单位，则得到数);1(--x
这里，向右移动)1(-个单位的实际意义是___,____________________
向左移动)1(-个单 位的实际意义是___,____________________
同理，把点x 向右移动)0(,<n n 个单位，其 实际意义是___,____________________
可得数____,_______把点x 向左移动)0(,<n n 个单位，其实际意义是___,____________________可得数____,__________。