三年级数学上册 第七单元 分数的初步认识(2)分数的简单加减法一课一练(无答案) 新人教版
三年级上册数学同步练习 7.5 简单的分数加减法(含答案)
第七单元：分数的初步认识（一）第5课时：简单的分数加减法班级：姓名: 等级: 【基础训练】一、选择题1．一根铁丝，剪去它的58，剩下的比剪去的少这根铁丝的（）。
A．48B．38C．282．下面的算式中，结果等于1的是（）。
A．1244+B．1133+C．2355+3．一杯牛奶，喝了67，杯中还有（）。
A．16B．17C．1杯4．结合下图想一想，()()1999-=，有（）种填法。
A．4 B．5 C．6 D．85．一根铅笔用去它的29，剩下的比用去的多这根铅笔的（）。
A．49B．19C．59二、填空题6．59－39是（）个19减去（）个19，得（）个19，就是()()。
7．看图写算式。
()()＋()()＝()()8．比17多37的数是（________），比79小29的数是（________）。
9．1－47可以看作是（________）个（________）减去（________）个17，等于（________）个17，就是（________）。
10．45里面有（________）个15，37比47少（________）个17。
三、判断题11．一根绳子用去34后剩下34米，用去的部分和剩下的部分长度相等。
（________） 12．12415555+=-。
（________） 【拓展运用】四、计算题13．快乐计算。
3288+= 3366+= 8399-= 1071010-= 五、解答题14．王大伯家有一块菜地，他把其中的27种白菜，37种萝卜。
种白菜和萝卜的地一共是这块地的几分之几？参考答案1．C2．C3．B4．D5．C6．5；3；2；2 97．145 += 9998．47599．7 174 33710．4 1 11．×12．√13．58；1；59；31014．5 72 7＋37＝57答：种白菜和萝卜的地一共是这块地的57。
人教版三年级数学上册期末总复习《分数的初步认识》练习题(附答案)
人教版三年级数学上册
期末总复习《分数的初步认识》练习题（附答案）
1. 用合适的分数表示涂色部分。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2. 判断对错。
（1）剪去一张纸的25 ，还剩下这张纸的35。
（ ） （2）分针走10分钟就是走了一圈的16。
（ ） （3）三人进行爬山比赛，乐乐用了15 小时，彤彤用了25
小时，平平用了 35
小时。
爬得最快的是平平。
（ ） 3. 两个小伙伴正在给25棵新栽好的树苗浇水。
两人一共浇了所有树的几分之几？还有多少棵没有浇？
我浇了所有树苗的15。
我浇了所有树苗的35。
参考答案
1. 38 34 （或68 ） 34 46
2.（1）√ （2）× （3）×
3. 35 +15 = 45 1-45 = 15
25÷5=5（棵） 答：两人一共浇了所有树的45
，还有5棵没有浇。
三年级上册数学一课一练第七单元 分数的初步认识 苏教版
第七单元分数的初步认识(一)
分数的初步认识
基础练习
1.
2.
在里填上 > 或 < ㊂
拓展提高
3.选一选㊂
哪些图形的阴影部分可以用分数表示,请你选出来并写出这个分数㊂
发散思维
4.用格尺做个小游戏㊂
(1)画一条10厘米长的线段,你知道这条线段的15㊁12分别是多长吗?
(2)看格尺,1厘米是3厘米的几分之几?是7厘米的几分之几?是9厘米的几分之几?
第七单元 分数的初步认识(一)分数的大小比较
基础练习
1.
用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小㊂2.48是( )个( ) 56
是( )个( ) 8个19是( )拓展提高3.比较分数大小㊂
3414
5878
19182628
79694477
4.填一填㊂涂色部分占整个图形的( ),再涂( )块,涂色部分就占56㊂
发散思维
5.写出下面阴影部分表示的分数㊂
简单的分数加减法
基础练习
1.
看图计算㊂2.
看谁算得快㊂39+49= 13+13=910-310= 68-58=37+47= 56-36=19+89= 48+28=拓展提高
3.同学们折纸鹤,小英折的占总数的26
,小莉折的占总数的16,两人折的一共占总数的几分之几?
第七单元 分数的初步认识(一)
4.妈妈切开一个馅饼,小红吃了28
,妈妈吃了38,两人一共吃了几分之几?爸爸回来后,又吃了38,这个馅饼吃完了吗?发散思维
5.
填一填㊂
15+(
)<1
( )7+(
)7=57
56-( )>26 1-( )9<49。
《分数的初步认识》知识点整理及典型练习
苏教版三年级数学上册第七单元《分数的初步认识》知识点整理及典型练习一、分数的产生分数是在平均分．．．的过程中产生的 如：①、把8张正方形纸片平均分成2份，每份是：8÷2=4（张）②、把1张正方形纸片平均分成2份，每份是1÷2=?（张），这里?不能用一个整数表示于是出现了分数。
二、分数各部分的名称三、分数的写法与读法：①、写法：分数线（需用直尺）→分母→分子； ②、读法：分母→分之→分子，如：13读作：三分之一四、分数的完整表述：五、在图中表示分数方法：①先平均分 ②再涂色表示六、分数大小比较：① ②读作：四分之一七、分数的加减：1. 2.3. 1与分数相加减，只要把1看作分子、分母相同的分数再计算 如：1—75=77—75=72注意：1.分子、分母相同的分数就是1 。
2、两个相同的分数相减就等于0如：58 － 58 =0（注意不写成80） 58 ＋ 38 =1（不写成88）八、分数加减法的实际问题九、典型练习1.（）个110 是710 ；（ ）里面有3个18 ；1里面有（ ）个19 ；（）个61是1。
2.用分数表示涂色部分7.用分数表示下面的涂色部分3.在图中表示出61 和414.把一根绳子对折4次，其中的3段是这根绳子的8.【重点题型整理】一、填空题。
1、一个分数的分母是5，分子是2，这个分数写作（ ）（ ），读作( )。
2、把一个月饼平均分成8份，每份占这个月饼的（ ）（ ） ，3份占这个月饼的（ ）（ ） 。
3、把一张正方形纸对折，再对折，把这张纸平均分成了（ ）份，其中的3份是这张纸的（ ）。
4、79 里面有（ ）个19 ，再加上2个19就是（ ）。
5、把一个整体平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份就是56 。
6、（ ）个110 是710 ；（ ）里面有3个18；1里面有（ ）个19 ；（ ）个61是1。
7、右图中阴影部分用分数表示为（ ），空白部分用分数表示为（ ）（ ） 。
苏教版三年级数学上册 (简单的分数加减法)分数的初步认识课件
答：每个班分得40支。
课堂练习
想想做做
1.（1）6÷2= 3 60÷2= 30 600÷2= 300
8÷4= 2 80÷4= 20 800÷4= 200
9÷3= 3 90÷3= 30 900÷3= 300
想想做做
（2）27÷3= 9 270÷3= 90
45÷0
想想做做
2.口算下面各题。
400÷2= 200 400÷4= 100 800÷2= 400
210÷7= 30 240÷6= 40 560÷8= 70
200÷4= 50 300÷5= 60 900÷9= 100
想想做做
3. 80÷2
50
400÷5
150÷3
40
350÷7
720÷9
80
200÷5
想想做做
6÷3=2 60÷3=20
答：每个班分得20支。
600÷3= 200
你是怎么想的？
6÷3=2 600÷3=200。
2 把120支铅笔平均分给3个班，每班分得多少支？ 120÷3= 40 （ 支 ）
和同学说说你的计算方法。
把120看作12个十， 12个十除以3得4个 十，是40。
12÷3=4 120÷3=40
4.
大米 20千克
大米的千克数是 小米 小米的多少倍？ 2千克
20÷2= 10 答：大米的千克数是小米的10倍。
想想做做
5. 40个同学打乒乓球。都参加单打，可以分成多少组？
40÷2= 20（组） 答：可以分成20组。
想想做做
5. 40个同学打乒乓球。都参加双打呢？
40÷4= 10（组） 答：可以分成10组。
2
5
5
三年级数学上册第七单元分数的初步认识2分数的简单加减法一课一练新人教版
（2）分数的简单加减法三年 班 姓名一、看图写算式。
1. 2.（ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ）3. 4.（ ）－（ ）＝（ ） ( )＋（ ）＝（ ）二、巧手补天窗。
1.2个81加上3个81是（ ）个（ ），也就是（ ）。
2.6个71加上1个71是（ ）个（ ），也就是（ ）。
3.93添上（ ）个91等于1。
4.62＋63＝（ ），表示（ ）个61加上（ ）个61是（ ）个61，也就是（ ）。
5.1－43＝（ ），可以把1看作（ ）个（ ），用（ ）个（ ）减去（ ）个（ ），结果是（ ）。
三、数学门诊。
1.同分母分数相减，分母、分子同时相减。
（ ）2.把一块月饼分成4份，每份占41。
（ ） 3.笑笑看一本故事书，已经看了64，还剩62。
（ ） 三、神机妙算。
93＋95＝ 76－72＝ 104＋106＝1－93＝ 85＋83＝ 32－31＝ 145＋148＝ 96－92＝ 206＋2014＝ 1－188＝ 42＋42＝ 54－53＝ 四、体验数学。
1.一块红布长1米，一块白布比它短96米，白布长多少米？2.一张纸，做小旗用去了它的83，做小花用去了它的82。
一共用去了几分之几？还剩几分之几？3.一块蛋糕平均分成10块，爸爸吃了4块，妈妈吃了2块，乐乐吃了1块。
(1)他们一家三口人吃了这块蛋糕的几分之几？(2)这块蛋糕还剩几分之几？。
三年级上册数学课件-第七单元-分数的初步认识 (苏教版)7.3简单的分数加减法
法解决简单的实际 问题
自学指导
自学例5 看例5独立思考完成 1．预习例题，先涂一涂，再完 成书上的填空。 2. 说说你是怎么想的。 (5分钟后比一比，谁是第一个完 成此练习的人）
试一试：
（1）指2名生（后进生）说答案。 （错了让其他同学更正）
（要求：坐姿端正，握笔姿势正 确，字体工整，谁做题最认真能得 100分。）
当堂训练：
• 今天的知识你学会了吗？下面，我们就用今天所 学的知识来比赛做作业。比一比谁的作业能得 100分，谁的字体最端正。
• 完成第94页想想做做第3、4、5题。 (要求：1、不许互相对答案，独立完成
2、书写工整，姿势端正。)
人教新课标三年级上册数学一课一练-分数的初步认识——分数的简单计算
分数的简单计算基础训练一、填空。
1、35的分子是（），分母是（），读作（）。
2、分子是4，比分母少5，这个分数是（）。
3、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（），3份是这条绳子的（）。
4、512是（）个112，47（）个是17。
5、妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的（），小冬拿了这些铅笔的（）。
6、十二分之十一写作（）。
7、4天是一个星期的( )；5个月是一年的( )。
8、再涂（）块，涂色部分就占 5/6。
1 19、4 ﹥（）二、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。
（）（）（）（）（）（）（）（）三、判断对错.（1）分母相同的分数，分子大的分数比较小。
( )（2）任何分数都比1小。
（）（3）有一张纸，剪去它的25，还剩下这张纸的35。
（）（4）分子相同的分数，分母大的分数比较大。
（）（5）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四. （）（6）有两个杯子，各装了12的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
（）能力提升解决问题1、一块巧克力，小东吃了28，小红吃了48，一共吃了几分之几？还剩几分之几？2、一块菜地的49种了白菜，剩下的种芹菜。
种芹菜的地占整块菜地的几分之几？3、三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的38，女同学占总人数的几分之几？4、有两根绳子，第一根长28米，第二根长68米，哪根绳子长？长多少米？课外拓展1、写出下面阴影部分表示的分数。
( ) ( ) ( ) ( )。
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（2）分数的简单加减法
三年 班 姓名
一、看图写算式。
（ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ）
3. （ ）－（ ）＝（ ） ( )＋（ ）＝（ ）
二、巧手补天窗。
1.2个81
加上3个81
是（ ）个（ ），也就是（ ）。
2.6个71加上1个71
是（ ）个（ ），也就是（ ）。
3.93添上（ ）个91
等于1。
4.62＋63＝（ ），表示（ ）个61加上（ ）个61是（ ）个61
，也就是（
）。
5.1－43
＝（ ），可以把1看作（ ）个（ ），用（ ）个（ ）减去（
）个（ ），结果是（ ）。
三、数学门诊。
1.同分母分数相减，分母、分子同时相减。
（ ）
2.把一块月饼分成4份，每份占41。
（ ）
3.笑笑看一本故事书，已经看了64，还剩62。
（ ）
三、神机妙算。
93
＋95
＝ 76
－72
＝ 104＋106
＝
1－93
＝ 85＋83＝ 32－3
1＝ 145＋148＝ 96－92＝ 206＋20
14＝ 1－18
8＝ 42＋42＝ 54－53＝ 四、体验数学。
1.一块红布长1米，一块白布比它短
96米，白布长多少米？
2.一张纸，做小旗用去了它的
83，做小花用去了它的8
2。
一共用去了几分之几？还剩几分之几？
3.一块蛋糕平均分成10块，爸爸吃了4块，妈妈吃了2块，乐乐吃了1块。
(1)他们一家三口人吃了这块蛋糕的几分之几？
(2)这块蛋糕还剩几分之几？。