设计方向研究生学术素养及写作能力培养

《学术要素》课程作业
浅谈设计学理论方向研究生之学术素养及写作能力培养
清华美院 2012级博刘华年
自2011年起国务院学位委员会将艺术学上升为单独的学科门类,设计艺术学随之上升为一级学科,并改名为设计学,以体现设计学是一门交叉性学科的特点,设计学和美术学、艺术理论并立一级学科。

设计艺术历史与理论是设计学下的一个子方向，其研究范围是和一级学科的艺术理论是不一样的，这一点经常有人搞混。

一级学科的艺术理论是从宏观上研究艺术问题的，其涉及的范围可以包括美术、设计、音乐、甚至文艺学，如设计历史于理论方向的研究生则不能将中国书画作为自己的研究方向，而艺术理论专业就可以。

只有先搞清楚自己的研究范围和方向后，才知道自己该怎样搭建自己的知识构成体系。

下面根据聆听李砚祖教授的学术讲座及自己的思考来谈设计历史与理论方向研究生该具备的学术素养。

从字面上来看，该方向由两个关键词组成，一个是设计历史，一个是设计理论，也就是说该方向的博士需具备设计历史和设计理论的综合素养。

1.知识体系背景的建构
1.1中西方文化背景知识
中国的文化基本是在儒家文化的浸淫中成长起来的，兼顾道家的思想的影响，可以说不了解儒家文化就不能了解中国文化，儒家文化的核心都凝聚在一部《论语》之中，了解中国文化，必读《论语》，所谓半部《论语》治天下，而了解中国艺术的意境则又必读《庄子》，儒道构成了中国文化的根源；同样西方的文化基本是在基督教的文化下成长起来，不了解基督教就不了解西方人的思维与行为方式，因此研究外国设计史论的同学必须读《圣经》，研究伊斯兰工艺美术的则要读《古兰经》，这几本书可以说是东西方文化之源头。

1.2史学知识
1.2.1通史
作为设计历史与理论方向的博士研究生,应能熟读一部学术度较高的通史。

研究中国设计的可以读一读钱穆的《国史大纲》，研究外国的可以读韦尔斯的《世界史纲》。

另外可以读司马迁的《史记》。

通史可以使研究生站在一个大的历史背景中看待设计问题，能挖掘出深度。

1.2.2艺术史、技术史与设计史
关于艺术史方面贡布里希的《艺术的故事》、《剑桥艺术史》、《经典中国艺术史》都是不错的选择。

技术史外国的看一本辛格的《技术史》就可以，中国技术史可以看李约瑟的《中
国科学技术史》、或卢嘉锡《中国科学技术史》。

设计史外国的目前最好的是大卫·瑞兹曼《现代设计史》，中国的设计史目前都象是工艺美术史的翻版，最好的属《中国历代考工典》，此书根据《古今图书集成》的《经济汇编·考工典》及《清朝续文献通考》的部分内容编辑而成，介绍了中国古代职官考工的工种和具体内容，分为工巧、木工、金工、石工、陶工、染工、织工等。

1.2.3美学史与哲学史
宗白华的《美学散步》、奥尔德里奇《艺术哲学》、丹纳的《艺术哲学》、叶朗的《中国美学史大纲》、朱光潜的《西方美学史》、朱利元的《美学史》、黑格尔《美术》、康德《判断力批判》、冯友兰的《中国哲学史》，关于技术哲学的著作海德格尔《艺术的本质》，黑格尔《逻辑学》中也有人与技术关系的讨论。

1.3研究方法学知识
专业性研究和一般写作不一样，需要掌握一定的研究方法。

目前用于史论专业中国本土的研究法主要是王国维提出的“二重论证法”，即用文献资料和出土文物来佐证假设的观点的做法；其他研究方法一般都使用西洋外来的研究方法，目前用于艺术学的主要是图像学和符号学的方法，图像学是西方一直以来用于研究圣像的一种方法，即根据图像的对比来发现风格上的细节变化，这一点和方闻教授的风格研究方法比较相似。

至于符号学，开始则主要用于语言学的研究，后来套用到设计学中，类似于中国古代的“名”“实”，即所谓能指与所指，用来研究图形背后的隐喻意义。

其他还有现象学研究方法、格塔式心理学研究法、发生学、人类文化学等等。

可以参看的书籍有索绪尔《普通语言学教程》，这是符号学的入门读物，李幼燕的《理论符号学导论》，傅斯年《史学方法导轮》、马克斯·本泽《设计符号学》，米切尔《图象理论》，陈怀恩《图像学：视觉艺术的意义与解释》。

2.研究能力的养成
2．1发现问题的能力
能否敏锐地意识到事物与事物之间的联系并提出问题，是一个优秀学者的最基本的素质。

这里有个故事，说王朝闻老师一次到南方考察，看到当地盛产一种黑红相间的石头，马上就联想到楚汉多用红黑两色，并提出问题，楚文化和当地的红黑石头有没有。

从这个故事里我们可以看到发现问题和三个因素有关：第一，善于观察；第二，自身具备一定的文化艺术素养；第三，能从事物与事物间找到关联，并提出为什么。

这里有一种方法，可以随身携带一个小本子，当有所感所思时，立刻记录下来，过一段时间回头翻看，你将有意想不到的收获。

2．2目录学书籍的使用能力
运用目录书籍在学术研究中非常重要，是学术能力提高的一个很关键因素，目录学书籍将书籍按一定的主题和关键词进行分门别类，并给出每部书的基本内容，在写作需要时能快
速知道到哪本书里去找佐证材料。

如中国古代典籍的目录学书籍就有《中国古代史籍举要》、《四库提要辨证》这类目录学书，让你了解古代的经典书籍有哪些，大致讲的什么内容，在写作需要时能快速知道到哪本书里去找佐证材料。

如看过这些书后你就知道要写和古人礼节有关的东西要到《仪礼》中去找，因为它记述了古人冠、昏、丧、祭、朝、聘、射、乡诸礼仪；也知道如果是关于思想性的内容要到《周易》、《论语》、《墨子》、《老子》、《庄子》、《吕氏春秋》、《汉书.艺文志》中去找寻，等等。

有关西方的文化理论的目录学书籍有《文化批评关键词研究》、《西方文论关键词》、《文化理论关键词》。

2．3研究方法选择的能力
每一种研究方法针对某一类事件的研究，比如研究和民俗有关的议题我们一般要用到田野考察法，自身深入到原住民中体会并记录分析；考察一个艺术作品的风格时，我们则需要用到图像学的知识，将其和同时期的作品以及不同时期相似风格的作品进行比较分析；考察图像背后蕴藏的意义我们则需要用到符号学的方法，等等。

2．4阅读古文和外文文献的能力
要学会用古人的注疏学习原版古文的能力，先搞清楚什么是注、疏、释。

可以先精读郭庆藩的《庄子集释》，按时代顺序，最早的郭象的解释就是“注”，其次成玄英的为“疏”，即对郭象解释的梳理，最后是郭庆藩的集诸家的解释。

开始慢，久之就熟练了，再读《论语》，这样古文阅读能力就上去了。

至于外文文献，选一本英文版的设计史，通读一下，基本可以解决外文文献阅读的问题。

3.专业论文写作
论文写作是一个“思考的过程；一个读书的过程；一个文字表达训练的过程；一个提高自己、检阅自己的过程”。

研究生论文就是写学术作品，表述应严谨，专业常识应简写或不写。

做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻，避免使用文学性质或带感情色彩的语言；论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需要随即解释清楚；论文研究应在了解国内外发展动向的基础上开展，研究主题切忌过大；论证逻辑性强，一环套一环。

3．1文献调研与选题准备
文献调研是确定研究的现状、达到的深度、存在的问题、进行进一步研究的可能性和需要解决的问题。

先找代表人物的代表作品，主要学术思想、观点，可了解此领域最高的研究水平，掌握最新学术动态；善于从已有的研究中发现新问题，善于从别人的研究中寻找合适自己的新课题；涉及和掌握的文献资料的深度和广度，是衡量论文的重要方面，“言必有据，无证不信”，但又必须以观点为统领，材料、论据为补充，观点来自于材料和论据。

3．2论文选题
论文选题是写作中的重中之重，成败是否在很大程度上取决于选题。

所谓论文，论字当头，即要有理论，同时要考虑其学术价值和意义。

设计史论方向的选题可以从设计史、设计理论、设计批评三个角度考虑选题。

3．2．1设计史角度
包括设计史上发生的设计事件，设计产品，设计师，设计思想，设计文献等方面。

即以已有的历史为研究对象；
3．2．2从理论角度、艺术批评角度
艺术和设计原理的研究；艺术或设计方法的研究；当代设计事件、人物思想、产品的研究。

3．2．3选题的可能性与可行性
首先看自己是否适合，是否适合自己的条件，做到心中有数；要注意资料和技术条件实现的可能问题；个人的研究能力与时间问题。

从席子水平到椅子水平：技术人类学视角中的火炕；
3．2．4题目要小题大做
论文选题要小，这样才能做足深度，尽量避免概论或教材式的方式，往往就某一点发表创见或意见。

如以下两个题目：“近百年敦煌石窟壁画中朱红颜色的褪变研究”；“日本木制背桶研究”。

3．2．5论文题目的表达
论文题目要简明、凝练、准确，同时信息丰富、有意韵，能把论文所要表达的内容包括进去。

如下面的几个题目：“帝国设计：前现代中国的技术绘图与统治”；“词与物：人文科学考古学”；“图腾符号到社会符号：少数民族色彩语言揭秘”；“刻在石头上的世界：画像石述说的古代中国的生活和思想”；“邪恶与神圣的色彩：中世纪及之后的色彩意蕴”。

3．3论文结构与语言表达
论文的章、节、目、点要有逻辑性，环环相扣。

写作中的语言要理性而准确。

使用的概念和语言的定义解释要明晰；全文没有逻辑上的矛盾，层次有逻辑性的关联，文通句顺，用词确当，表达流利。

4．结语
总之，学术素养的养成不是一天两天的事情，要靠在平时多看、多思考、多动手写才能慢慢形成，这是每一个立志从事科学工作的人必须要经过的过程。