学校计划
2024年度学校教学工作计划（6篇）
2024年度学校教学工作计划为全面____教育方针，深入实施素质教育，着力打造高效课堂，切实提升教育质量，根据上级相关文件、会议精神，结合我校实际，特制定本学年度教学工作计划。
一、指导思想____教育方针，遵循教育规律，注重习惯培养，为学生终身发展奠基。
二、工作目标教学秩序规范化，教学行为科学化，教学督查制度化，教学检测严肃化，着力打造高效课堂，全面提高教学质量。
学年末统一考试，各年级进入全县同层次前三分之一位次，部分年级进入全县同层次前五分之一位次。
三、主要措施1、高度重视学生学习习惯的培养。
现在，我们绝大多数教师已经认同了终身教育这一观念，更加深刻地领悟了活到老学到老，还有很多没学到这一古训。
由此可见，良好的学习习惯和科学的学习方法对人的一生是多么重要。
首先要注重对学生读书写字姿势的训练，严格按照三个一要求学生，随时提醒，随时纠正，做到经常化。
其次要努力培养学生认真写字的态度，这是各年级的共同要求，同时要结合书法教学，分层次提出写字要求（正确、规范、美观）。
教育学生早睡早起，按时到校，遵守作息制度，保证学习时间。
各班要认真考勤，避免迟到、早退或旷课现象的发生。
结合健康教育，指导学生科学用脑、科学用眼、合理休息。
教会学生做眼保健操，预防近视发生。
加强课堂常规教育，各班课前有歌声，并作好必要的课前准备，发言先举手，回答问题声音宏亮，但不乱吼乱叫。
注重学法指导，适时教给学生一些获取知识的方法、技巧，让学生学会学习，逐步培养他们的自学能力。
2、高度重视学生学习兴趣的培养。
兴趣是最好的老师，要千方百计调动和保护各层次学生的学习积极性。
开齐课程，开足课时，在认真上好基础学科的同时，努力上好综常课，扩大学生的知识领域，培养学生的广泛兴趣，从而促进学生全面发展。
切实减轻学生过重的课业负担，保持儿童应有的天真活泼。
要充分利用现代教育手段，通过多种媒介刺激学生感官，创设生动情景，寓教于乐，让学生轻松愉快地获取新知，增长见识，提高能力。
学校2024工作计划范例（5篇）
学校2024工作计划范例2024年工作计划范例一、总体目标1.1 实现学校发展战略的重要里程碑，在教育质量、师资建设、学生发展等方面取得显著进展。
1.2 提高学校综合实力和影响力，成为地方一流的中学，树立优秀的学校品牌形象。
二、教育质量提升2.1 深入推进素质教育，制定合理的教学计划和课程设置，提高学生全面素质和综合能力。
2.2 加强教研活动，提高教师教学水平和教学质量，开展优秀教师交流研讨活动。
2.3 完善考试评价制度，注重学生综合素质考评，提高学生成绩和学业水平。
三、师资队伍建设3.1 定期组织教师培训和学术交流，提高教师专业素养和教育教学水平。
3.2 加强新教师培养和引进，完善教师激励机制，提高师资队伍稳定性和素质。
3.3 加强师德师风建设，营造浓厚的教书育人氛围，全面提升教育教学水平。
四、学生发展指导4.1 加强学生班级管理，完善班主任工作制度，关注学生综合素质培养和个性化发展。
4.2 开展丰富多样的课外活动，培养学生兴趣爱好和实践能力，促进全面成长。
4.3 实施心理健康教育，关注学生心理成长，提供专业的心理辅导和咨询服务。
五、学校文化建设5.1 注重学校文化传承和创新，培养学生良好的学校文化意识和道德品质。
5.2 加强校园文化建设，打造和谐、文明、有活力的校园环境和氛围。
5.3 发挥校园文化的育人功能，开展丰富多彩的文化活动，提升学生审美和创造能力。
六、社会协同发展6.1 加强学校与社会各界的合作与交流，拓宽学校资源和合作渠道。
6.2 积极参与社会公益活动，丰富学生社会实践经验，培养社会责任感和奉献精神。
6.3 加强与企事业单位的合作，提供实践机会和就业指导，促进学生顺利就业和升学。
七、教育信息化建设7.1 推进教育信息化建设，提高教学、管理和服务水平。
7.2 完善学校信息管理系统，提高学校运行效率和数据安全性。
7.3 积极开展在线教育和远程教学，扩大学校教育资源的覆盖范围。
八、资金保障和资源整合8.1 制定科学合理的财务预算，优化资金使用效益，确保工作计划的顺利执行。
2024学校工作计划及目标怎么写(16篇)
2024学校工作计划及目标怎么写(16篇)人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个计划吧。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面带来2024学校工作计划及目标怎么写，对于各位来说大有好处，一起看看吧。
2024学校工作计划及目标怎么写篇1一、总体思路实现一个目标，突出三个重点，解决五大问题，抓好十项工作。
二、实施目标：实现一个目标：确保教学质量第一，办人民满意教育。
突出三个重点：安全、质量、和谐。
解决五大问题：（一）规范办学行为过程中引发的师德修养问题；全体教师要加强职业道德修养，遵守职业道德规范要求，关心关爱每一位学生，做到爱岗敬业、有教无类，严格规范办学行为过程中引发的师德修养问题：一是教师的有偿辅导，二是参与校外办班，三是炒卖学生拿回扣，四是体罚或变相体罚学生，用讽刺、挖苦、歧视性语言对学生进行心罚，五是向学生兜售教辅资料等。
（二）管理过程中涉及的制度约束与人文关怀的问题；以前我们过多的注重了对老师的人文关怀，对于全体教师来说学校的制约机制缺乏公正、公平性。
本学期，我们将的注重学校规章制度的精细化管理。
（三）分配过程中如何体现优绩优酬、多劳多得的问题；坚持以人为本、以德为先、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范的原则，全面落实第六届六次教代会讨论通过并将进一步完善的《文昌二小岗位设置管理和奖励性绩效工资考核分配方案》，以责任和业绩为依据，向业绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得，优绩优酬，体现奖励性和发展性原则，而且可以调动教师的积极性，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。
（四）教育过程中教师的言传身教与服务意识的培养问题；要求全体教师转变教育观念，增强教育服务意识、用自己的学识教人，品格育人，真诚面对学生，宽容对待家长。
（五）灾后重建过程中解决附属设施与主体工程的配套和融合的问题。
抓好十项工作：（一）加强学校管理，完善规章制度。
1、狠抓教学六认真：严格按照教导处《文昌二小教学六认真管理制度》执行。
学校工作计划及工作目标(7篇)
学校工作计划及工作目标（7篇）学校工作计划及工作目标篇1一、指导思想：以“以人为本”为理念，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断深化教育改革，不断强化常规管理，为每位学生的成长提供终身服务，为每位教师的发展提供良好条件。
努力把我学校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显、提升品位”的农村示范学校。
二、工作目标：1、加强队伍建设。
不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍;不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。
2、抓实常规管理。
着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。
以争创黄冈市文明单位为目标，实施封闭式管理，强化学校日常管理工作。
3、加强教学管理。
认真做好每月的教育质量调研与指导工作。
使我们的学生全面发展、素质优良、创新精神和实践能力有一定的发展。
学校的教育教学质量较好。
争取教育教学质量有新的突破。
狠抓初三教育教学。
4、注重德育实效。
认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干规定》，开展行之有效的德育活动，关注留守学生，使我们的学生文明、自信、健康、活泼、彬彬有礼，成为有理想、有道德、有知识的一代新人。
5、开展好课余兴趣活动。
充分利用学校现有教育教学资源，努力挖掘学生潜力，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展。
在相关活动比赛中力争较好的成绩。
6、做好教育科研。
扎实做好学校有关课题的研究工作、校本课程的建设工作和课程改革的推进工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。
7、科学制定学校发展规划，科学定位学校发展目标，立足学校实际，完善各项管理制度，逐步构建现代学校管理机制与体系。
8、积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。
以教育局_年工作思路为指导,积极配合上级完成任务.不断提高教师素质和业务水平.三、主要工作：(一)以学习为抓手，着力打造素质优良的教师群体。
2023年度学校工作计划(5篇)
2023年度学校工作计划(5篇)2023年度学校工作计划(5篇)学校是一个教育的场所，有了工作计划，学校未来的工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性。
以下是小编整理的2023年度学校工作计划，欢迎大家借鉴与参考！2023年度学校工作计划（精选篇1）一、完善安全责任制度我校各种安全制度比较健全，先后制定了安全防范预案、各场室安全管理制度、安全事故报告制度、突发性事件应急处置工作预案、安全设施管理制度、安全用电制度、食堂饮食卫生管理制度、信息上报制度等一系列制度。
本学期工作重点在完善岗位安全责任制度，按照教育部《中小学校岗位安全工作指南》的要求，与在校各位老师、班主任、各部门分管人员、食堂工人签订安全责任书，落实安全工作责任。
学校全体教职员工履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，使安全管理工作规范有序。
二、加强安全保卫，打造萧中名片学校大门就是学校的窗口，是学校向外展示的第一张名片。
明确了定位，本学期工作重点放在打造这张名片上。
要争取社会的理解，使家长信任萧县中学。
1、校门阻断学生随意外出。
①、上课时间严禁学生外出，有特殊情况的须班主任电话通知门卫。
②、家长领出学生，必须验证家长身份，作出详细记录并报告班主任知晓才可放行；③、门卫要严格执行出入验证制度，对不带出入证、使用假证、他人证件者，保安将坚决阻止其进出。
2、校门阻断外来人员随意进入，保障校园教学秩序井然，切断来自校外的危险。
确有特殊情况须进入校园的，须电话联系被访者确认并做好详细登记方可进入。
3、保障教学区的学习环境，严禁闲杂人员在教学区游走。
4、加强巡逻，及时发现和处置以学生为主要侵犯对象的突发性事件，预防聚众斗殴。
5、规范学生的.出入秩序，为推进出入校门学生电子档的建立以及电子出入证的使用做好前期准备工作。
三、明确职责，摆正位置，做好本职工作1、建立班级安全隐患排查、汇报制度。
学校工作计划范文7篇
学校工作计划范文7篇学校工作计划范文7篇时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
你真正懂得怎么制定学校计划吗？以下小编在这给大家整理了一些学校工作计划范文，希望对大家有帮助！学校工作计划范文（精选篇1）转眼间又一个学期结束了，总结成绩，找出不足，再创佳绩。
一、教学方面：在教学当中，我们认真学习教学大纲和三个指示性文件汇编，刻苦钻研教材，认真备课，努力上好每一节体育课，使体育教学向着规范化方向发展，加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和进取性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的本事和素质，使体育课成绩有明显的提高，学生合格率也在原有基础上稳步上升，基本上消灭了不及格的现象，使学生明确上体育课的意义和目的。
本学期有两节体育课为区级观摩课和研究课，有一节为出席片级的评优课，另外还有两节录像课，上交教研室作为区级观摩课。
二、达标方面：我校的达标工作从各方面讲都是在我区比较好的，学生的身体素质在不断提高。
学校领导十分重视达标工作，班主任教师对班级达标工作抓得异常紧，比较突出的是三、四、五年级，他们能充分利用业余时间和课外活动时间合理安排学生训练和测验。
有的班级还给学生定出指标，也有的班级采取互助互测的方法，还有些班级采取了竞赛的方法进行。
学生的进取性高，使我校的达标工作开展得有声有色。
达标及格率和优秀率有很大的提高，我校也作为信得过学校没有进行验收。
三、竞赛工作：本学期我们搞了三个单项比赛和一次班级游戏性对抗赛，召开了我校的春季运动会，完成了上级规定竞赛活动任务。
（1）参加了__市环老山比赛，获得小学男子个人单项第十六名的好成绩，有三位学生在此项比赛中获奖，另外有两名学生参加了北京市中小学生运动会，其中有一名学生获单项比赛第八名。
（2）在区级比赛中，获小篮球比赛第三名，踢毽比赛团体第二名，小篮球教学比赛团体第二名，象棋比赛团体第二名，中长跑比赛获单项第三名和第八、十名，小学生运动会团体第三名。
2024年第一学期学校工作计划(五篇)
2024年第一学期学校工作计划一、指导思想新的学期，我们继续以“____”和《国家中长期（____-____）教育改革和发展规划纲要》为指导，在上级教育行政部门的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，严格遵循“育人为先，以人为本，构建和谐校园”的办学理念，把“学生健康快乐成长，教师幸福愉悦工作”作为全体师生的共同愿景，把学生和教师的发展放在首位，积极推进课程改革，精心实施素质教育，努力提高教育教学质量。
二、目标任务1.以德立校，做有体验的德育活动，推进学生公民道德建设。
优化全员育人格局，加强德育创新研究，深化体验式德育，打造德育精品，确保学生道德素养和良好习惯养成。
2.狠抓教风、学风，全面提高教学质量。
聚焦课改和课堂，加强集体备课，提高导学案质量，强化常规教研，提高教师课堂教学能力，全面提升教学业绩，研究建立优等生培养机制。
3.强化师德师风建设，打造优秀团队。
以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标，增强协作精神，营造积极向上、团结协作的和谐校园氛围。
4.精细温馨，办师生满意的后勤。
严格办事程序，严格财务财产管理，建设节约型校园。
5.认真挖掘学校内涵，精心规划学校发展。
6.强化安全管理和综合治理，确保校园安全零责任事故。
三、工作措施（一）抓好队伍建设，提高教育水平1.抓好班子队伍建设。
学校领导班子成员要牢固树立“管理就是服务”的理念，提高管理水平。
思想上要有活力，要善于学习，善于钻研。
工作上要有创新力，要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具备创新力。
管理上要有凝聚力，形成心往一处想，劲往一处使的良好局面。
不断增强学校工作的透明度，严格执行“三重一大”决策制度。
2.抓好教师队伍建设。
学校对师资队伍的建设要求是：“提高动力、培养能力、增强实力、开发潜力”，努力培养一支勤奋型、事业型、科研型的教师队伍。
本学期要重点抓好以下几个方面：一要转变教育观念，成就学生发展。
学校工作计划和工作思路【7篇】
学校工作计划和工作思路【7篇】学校工作计划和工作思路篇1一、指导思想1、按照教育要面向现代化、面向未来、面向世界”的理论和实施素质的要求，培养学生创造精神和实践能力，培养可持续发展人才。
环境保护教育是让学生懂得保护好人类生存的环境，走社会可持续发展的道路。
2、让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，做力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。
二、工作目标：1、根据中华人民共和国教育部《中小学环境教育实施指南》（试行），结合我校环境教育的实际，以建绿色校园为契机，使我校的环境教育走向前列，开创环境教育新局面。
2、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。
3、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环保知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。
4、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事业的健康发展。
三、工作思路：我校成立以校长为组长的环境教育领导小组，由政教处具体操作，制定环境教育计划及实施方案。
1、结合教学进行环保知识渗透。
小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知识是最主要的环境教育渠道。
首先，小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。
根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识。
其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中体现教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。
2、开展科技活动对学生进行环境教育。
科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境的行为习惯。
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柞水县凤凰镇中心校2011-2012学年度第一学期工作计划凤凰镇中心校现有学生623名，设15个教学班，附设幼儿班2个，在校幼儿112名。
上学年度通过全体教师的共同努力，学校进一步完善了各项规章制度，抓住了过程管理，育人环境得到了改善，教育质量稳步提升。
为了全面推进素质教育，巩固两基成果，促进教育发展，根据各级教育工作会议精神，结合我校实际，特制订本工作计划。
一、指导思想：继续坚定不移地以科学发展观为统领，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议及省、市、县教育工作会议精神，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，坚持“以人为本，为学生全面发展服务”的办学思想，以德育为先导，以教学为中心，以教书育人为核心，以发展为抓手，以习惯培养为基础，培养学生的创新精神和实践能力为重点；以提高教师队伍素质为保证，全力以提高教育教学质量为目标，深化课堂教学改革，进一步规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，围绕“特色强校，质量立校，文化润校，科研兴校”的办学目标，构建人文、民主的管理机制，探索重点抓好学校管理，教学质量，凸显特色三方面工作，不断提高现代信息技术的应用水平；以创新的思路和扎实的工作全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，扎实推进素质教育；进一步转变工作作风，提升精气神，强化执行力，继续加强“三风”、行风建设和党风廉政建设，求实创新，扎实推进学校各项工作更好的开展，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现我镇小学教育新腾飞。
二、目标任务：（一）抓好创先争优活动，把创先争优作为推动教育又好又快发展的重要载体，加强师德师风建设，树立学校和教师良好形象，扎实推进联片教研、校本研修，促进教师队伍高素质和专业化发展。
（二）抓好学校校建工程，抓质量、抓安全、抓进度，确保工程按时完工，能够按时交付使用，借学校宿办楼工程实施之东风，统筹谋划学校标准化建设的步伐，深入推进信息化建设。
（三）加强思想道德教育，以养成教育为重点，塑造学生的健全人格，积极探索实施校园德育课程化，基地德育规范化，家庭、学校和社会教育协同化，努力增强德育工作的实效性。
（四）抓好教育教学工作，强化质量意识，搞好特色创建，突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题，抓好常规管理，继续做好新课程与新教育实验工作，体现“推进课程改革、发展教师专业、提高教学质量”的宗旨。
（五）进一步加强校园文化建设，努力净化、美化校园环境，紧紧围绕学校树品牌、创特色的目标，全力打造省、市文明校园，走学校科学发展、内涵发展和特色发展之路。
（六）强化校园安全意识，保障校园安全，创新安全管理、卫生教育工作，提升人防、技防和物防水平，优化育人环境，建立健全并认真落实安全责任制和“一岗双责”制度，杜绝安全责任事故的发生，确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展，努力构建和谐、平安、绿色校园。
（七）抓团结和谐，让校园成为和谐家园，抓常规训练，规范学校教育教学管理，抓各项考核和各项检查，规范学校教育教学行为，促工作制度化、规范化，坚持以人为本，突出学校发展教师为根，学校之事人人有责，共谋出路。
（八）以德育为首，抓“养成”，培养合格小公民。
充分发挥少先队的德育主阵地作用。
以爱国教育为主线，通过举行升旗仪式，开好晨会、班队会，上好品德课，举办节日庆祝活动等形式，广泛开展德育系列活动。
引导学生开展健康有益的课间活动和丰富多彩的课外活动。
构建学校、家庭、社会共同关爱教育网络。
特别要做好留守儿童和学困生的关爱与帮扶工作。
每期至少召开一次家长会，定期进行家访。
三、方法措施：（一）抓好师资队伍建设，保障学校和谐发展。
增强领导干部的服务意识，推进精细化管理，从细节入手，落实工作效率，提高执行能力，提高学校管理水平；加强以班主任队伍建设为先导，拓宽德育渠道，提高德育实效，促进学生健康和谐发展；加强教师的科学管理，以科研为先导，以联片教研和校本研修为平台，建设学习型教师团队，提高教师综合素养，促进教师的专业化水平，激励教师爱生乐教、爱岗敬业，大力提倡教师的服务意识，开创我校工作的新局面。
1.抓好党风廉政工作，发挥党支部战斗堡垒作用扎实认真开展好“创先争优”活动，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，加强党建工作。
继续完善党支部规范性建设，抓好学校党建常规工作，认真落实“三会一课”，落实党员“六个一”工程，加强“四强”党支部的创建领导，认真开展“廉政文化进校园”活动，推动学校工作上台阶。
2.加强干部队伍建设，提升教育管理水平建立团结奋进、勤学和谐的领导班子。
继续坚持周五行政例会制度，坚持民主集中制原则，规范财务管理，实行校务公开；严格执行中小学教师《职业道德规范》和“八条禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事；加强对学校领导干部的考核与评价，不断提升学校的管理水平。
3.强化教师队伍建设，提升教师整体素质（1）加强教育法规、法律的学习，不断增强教师的服务意识。
健全、完善师德档案，细化师德行为规范，实行师德考核“一票否决”制度。
（2）按照“一教对、教准，二教活、教精，三敢为名师”的教师成长三部曲，使不同层次的教师明确各自的奋斗目标。
重点加强对骨干教师和青年教师的培养，帮助青年教师过好“四关”（班级管理关、教学质量关、课堂教学关、教育科研关），上好“三岗”，争做名师。
4.强化班主任、辅导员建设，提高班级管理水平。
（1）认真做好班主任、辅导员工作培训及工作交流，提高班级管理水平。
健全班主任和辅导员的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会和辅导员学习活动，细化和完善班主任、辅导员工作月评考核细则。
发动班主任开展德育课题研究，提升管理水平及理论高度，继续深入开展先进班集体的创建评比活动。
继续实施班主任目标责任制。
（2）通过班主任“师徒结对”的方法，以老带新，让班主任扬长避短、优势互补，实现共同提高。
（二）重视德育工作，强化育人意识。
认真贯彻落实十七大精神，以科学发展观为指导，结合学校工作重点，确立“让师生共同成长”的办学理念，以“德育为首，育人为本”为目标，以校风建设为契机，加强教师队伍建设，加强学生行为规范养成教育的常规管理，深化“校园文化建设”，提升环境育人功能。
努力构建平安、文明、进取、和谐、有序的育人环境。
1.抓好班级管理，提高班级三风建设。
（1）加强学生干部队伍建设。
德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。
要通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。
（2）加强“三位一体”合力建设。
以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的“大德育”格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。
学校要主动加强与本镇派出所、社区联系，不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。
2.加强基础教育，培养文明学生。
（1）狠抓德育常规管理，培养学生良好行为习惯。
依据学生生理、心理发展特点，分层设计教育目标，确定教育内容。
加强班会课的管理，定期组织主题班会观摩研讨，完善班级一日常规考核，注重黑板报、图书角等班级文化建设，各班要根据本学段学生实际，有重点、有针对性地开展工作。
（2）落实德育培养总目标，“让学生成为一个完整的人”，既有理性，又有德性，既有知识，又有能力，让学生的成长带上古镇特色的德育文化烙印。
德育活动主题化，强调学生在活动中的自主管理，自我体验。
（3）本学年将着力解决德育工作中的一些焦点、难点问题，尤其要重视学生心理健康教育，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中。
在加强对学生现状调研的基础上出新招、出前招，多一些未雨绸缪，少一些亡羊补牢。
3、继续推进校本德育建设，学校将紧紧围绕“自主、实践、体悟”的德育模式，创新德育形式，注重德育实效，并在此基础上归纳整理优化，逐步形成校本德育课程体系，让德育工作在厚重的实践积淀上出经验，出成果，出品牌，出影响力！4、提高课程意识，构建德育课程体系。
（1）开展心理健康教育。
面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。
教育学生面对困难如何自我调节、自我减压，如何面对重大突发事件，增强学生心理承受能力，做到有计划、有内容、有活动。
设立心理健康信箱，完善心理健康档案，努力形成心理健康教育体系。
开展个案调查和分析，班主任通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”和“预防与发展相结合”原则，提高学生心理素质。
（2）积极组织德育实践活动。
充分利用我校国防爱国主义教育基地作用，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动。
充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。
（3）充分发挥课堂主渠道作用。
一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面上好品德与生活、品德与社会及班队会等德育课程。
认真落实禁毒、安全、法制教育等课程。
（三）以教学教研为中心，全力提高教学质量。
1、强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。
教导处、教研组、班级层级负责，强化教学规程、学校规程的实施。
制订目标，认真抓落实。
扎实抓好常规教学“五个”有效环节的落实。
2、牢固树立“质量立校、质量立教”意识。
狠抓教学常规课管理，要求教师上好每一节常规课，组织教师多听常规课，行政人员不定期深入课堂听常规课，开展每月常规课教学评点反馈活动，真正落实每节课的教学目标，追求课堂教学的有效高效。
认真落实“三个一”，切实提高教育教学质量。
3、抓好科学实验教学、体音美教学、信息技术教学、英语教学及综合实践活动教学工作等。
继续加大对学科教学与信息技术整合的培训，使每位教师都能熟练制作和使用课件，并拟举行教学活动、案例设计评比。
实施教师通用基本功过关制。
4、组织教师参加各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及常规教学工作落实情况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、经常化、精细化，重视过程，狠抓落实。
5、抓好学法指导，培优辅差双管齐下。
要进一步提高教学质量，针对学生的学习实际进行学法指导是一个关键。
对各方面都后进的学生，主要帮助他们解决学习兴趣、学习自信心和具体的学习方法问题。
要牢固树立“为了每一个学生的发展”的思想，强化培优辅差工作，开学初各班根据学生实际确定培优辅差名单，制定好培优补差计划，扎扎实实开展辅导活动，确保转化辅导出效率。
使每一名学生在原有的基础上都要有所提高，有所发展。
做好学困生的工作，抓两头促中间，全面提高教育质量。