中考语文试卷按考点分项汇编默写专题(含解析)

默写专题
长沙
8．古诗文默写
（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）但愿人长久，千里共婵娟。

（苏轼《水调歌头，明月几时有》）
（3）会当凌绝顶，一览众山小。

（杜甫《望岳》）
（4）人对客观世界的认知是和兴趣成正比的，因而苦学的同时，更要了学，正如《＜论语＞十二章》所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”
【考点】EF：名篇名句默写．
【分析】本题为名篇名句关联性默写，要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字、漏字、错字，顺序颠倒等现象．
【解答】（1）忽如一夜春风来
（2）千里共婵娟（重点字：婵娟）
（3）一览众山小
（4）知之者不如好之者好之者不如乐之者（重点字：之）
郴州
7．默写
（1）海日生残夜，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）
（2）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）
（3）深林人不知，明月来相照。

（王维《竹里馆》）
（4）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）
（5）词人写愁，形象而新颖。

李清照在《武陵春》中赋予愁重量的两句词是：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

”
（6）假如外国朋友迈克乘坐“一带一路”专列来到郴州，你有幸作为学生代表致欢迎辞，于是你用“有朋友自远方来，不亦乐乎”两句开头。

（用《＜论语＞十二章》中的句子回答）
【考点】EF：名篇名句默写．
【分析】本题考查学生默写和理解诗句的能力．解答直接默写时，要结合所给出的诗句，联系自己掌握的内容，完成填空即可；解答理解性默写时，要熟记默写的内容，还要对原诗文内容透彻理解，在把握诗句含义的基础上，进行信息的比较、筛选，选出符合题意的句子即可．
【解答】（1）海日生残夜．
（2）铜雀春深锁二乔．（易错字：乔）
（3）明月来相照．
（4）不畏浮云遮望眼．
（5）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁．（易错字：舴艋）
（6）有朋友自远方来，不亦乐乎？
衡阳
4．古诗文默写。

（8分）
①辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉，听觉两方面，生动表现激烈战
斗场面的句子是，。

②荡胸生层云，。

（杜甫《望岳》）
③，白露为霜，所谓伊人，在水一方。

（《诗经》）
④山下兰芽短浸溪，。

（苏轼《浣溪沙》）
⑤，处江湖之远则忧其君。

（范仲淹《岳阳楼记》）
⑥国务院总理李克强在记者招待会上曾经说过，即使中国发展壮大起来，也不会称霸，
因为中国在近现代历史的惨痛遭遇中有深刻感受。

正所谓
“，”，换句话也就是我们不想被侵犯，也不想侵犯他国。

（用《论语》中的话填空）
【答案】①马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

②决眦入归鸟。

③蒹葭苍苍。

④松间沙路净无泥。

⑤居庙堂之高则忧其民。

⑥己所不欲，勿施于人。

娄底
7．古诗文默写
（1）感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

（杜甫《春望》）（2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊（晏殊《浣溪沙》）（3）相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》）
（4）刘禹锡的《陋室铭》中，写陋室环境清幽、雅致的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

（5）陆游的《游山西村》中，蕴含哲理并描绘了农村变化万千、明媚绚丽风光的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【考点】EF：名篇名句默写．
【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力．
【解答】答案：（1）恨别鸟惊心家书抵万金
（2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来
（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
（4）苔痕上阶绿，草色入帘青（重点字：苔）
（5）山重水复疑无路，柳暗花明又一村
邵阳市
6．古诗文默写填空。

（1）念天地之悠悠，独怆然而涕下。

（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》）
（3）孔子曾对“学”与“思”两者的关系做过辩证的论述，他说“学而不思则罔，思而不学则殆”。

（4）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”。

（5）品读古代的优秀诗文，古人的高贵心灵，博大胸怀常常令人感动：陶渊明不为五斗米折腰，回归田园，“采菊东篱下，悠然见南山”；文天祥忠心感天动地，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。

【考点】EF：名篇名句默写．
【分析】该题考查的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写．要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）．
【解答】（1）独怆然而涕下（注意“怆然”的书写）
（2）病树前头万木春
（3）学而不思则罔（注意“罔”的书写）
（4）闻道龙标过五溪
（5）悠然见南山留取丹心照汗青（注意“汗青”的书写）
益阳市
8．按要求填空。

（1）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

（毛泽东《卜算子•咏梅》）
（2）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。

（诸葛亮《出师表》）
（3）《白雪歌送武判官归京》中通过色彩鲜明的场景和细节描写突出边塞奇寒的诗句是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

（4）《饮酒》中，描绘黄昏温馨和谐的画面，表达诗人对田园生活喜爱的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。

【考点】EF：名篇名句默写．
【分析】本题考查学生连续性和理解性背诵默写．答题时注意题目提供的前后语境即可．书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字等情况．
【解答】（1）已是悬崖百丈冰（注意“崖”的写法）
（2）以光先帝遗德恢弘志士之气（注意“弘”的写法）
（3）纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻（注意“掣”的写法）
（4）山气日夕佳飞鸟相与还（注意“与”的写法）
岳阳市
5．根据提示默写古诗文
（1）子曰：“ 学而不思则罔，思而不学则殆。

” （《论语》十二章）
（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全（苏轼《水调歌头明月几时有》）
（3）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）
（4）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。

这与《出师表》中的“陟罚臧否，不宜异同”有异曲同工之妙。

【考点】EF：名篇名句默写．
【分析】该题考查的是古诗词、古文的背诵与默写．要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）．
【解答】（1）思而不学则殆（注意“殆”的书写）
（2）月有阴晴圆缺
（3）隔江犹唱后庭花（注意“犹”的书写）
（4）陟罚臧否，不宜异同
湘西州
8．古诗文默写
①山重水复疑无路，柳岸花明又一村。

（陆游《游山西村》）
②风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

（纳兰性德《长相思》）
③崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是：
④我们要学习，还要会思考，《论语》中阐述这一道理的名句是：
⑤古人分别时，常常折柳相送，表示依依不舍，我们初中同学就要分别了，请引用古人与“柳”相关的送别诗句赠送给你的同学渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

（课内外均可）【考点】EF：名篇名句默写．
【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力．
【解答】答案：①山重水复疑无路
②聒碎乡心梦不成（重点字：聒）
③晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
④学而不思则罔，思而不学则殆
⑤渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新（重点字：渭）
张家界市
株洲市
5、按原文默写
(1)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

________，________。

（白居易《钱塘湖春行》）
(2)自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！________，________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
(3)杜牧在《赤壁》一诗中，慨叹历史上英雄成名的机遇，借史事以吐胸中抑郁不平之气的两句是“________，________”。

(4)他人不理解自己，也不怨恨恼怒，这才是有德之人的作风，所以孔子说“________，________”。

（《论语·学而》）
5、【答案】（1）乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄
（2）安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜
（3）东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔
（4）人不知而不愠；不亦君子乎
【考点】一般型默写，理解型默写
【解析】【分析】要正确填空，需要注意以下几点:记清诗文的原句，避免张冠李戴，理解诗句的意思，以便能按要求写出诗句，抓住题干中的关键词语，理解题干材料及用意，弄清楚具体的题型要求。

（1）（2）题根据上句或下句的提示回答即可。

（3）（4）小题属于理解性默写，根据提示，写出恰当的句子。

小题1注意“渐欲”的写法，小题2注意“厦、庇”的写法。

小题三注意“周郎”的写法，小题4注意“愠”的写法。

古诗文书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。