小学体育课教案 8800字
小学体育课教案8篇(实用)
小学体育课教案8篇(实用)小学体育课教案8篇(实用)作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案要怎么写呢？下面是小编整理的小学体育课教案，希望能够帮助到大家。
小学体育课教案1一、教材分析：本课为省编教材四年级下册第十二课，主要教材为放松跑和游戏（快快跳起来）。
本课从教材性质出发，把新授教材安排在课的前半部分，以保证学生饱满地精力去学习、掌握新授内容，把激烈的竞赛安排在课的后半部分，目的在于激起学生练习的浓厚兴趣。
二、教学目标及教学重点、难点：1、认知目标：（1）、学生了解放松跑的技术概念和要求。
（2）、学生了解游戏对发展身体的重要意义。
2、技能目标：（1）、能做出放松跑的动作，做到自然、放松，并能有效地改进跑的技术。
（2）、能够在游戏活动中，学会跳的正确动作，提高基本活动能力。
3、情感目标：（1）、愿意接受教师的指导，能动脑学练。
（2）、能遵守纪律、互相配合、协同一致地进行游戏。
本课重点：（1）、学会放松跑动作，跑的自然、放松。
（2）、熟练地掌握规定跳的动作。
本课难点：（1）、跑动中动作正确并有所改进。
（2）、动作轻松、协调。
三、教学方法运用：1、教法：根据本课内容枯燥的特点，我采用了情景教学法和情绪激励法进行教学，以激发学生的练习兴趣，使学生积极主动地学习，还采用了示范法和对比法，讲解发和练习法，通过教师的讲解示范，学生的练习，使学生更快地掌握动作要领。
2、学法：本课在学法上运用了尝试法、对比法和观察法。
首先，让学生在尝试练习中发现问题，后通过观察、比较好与不好之间地区别，从中悟出正确的动作要领和方法，提高学生练习的积极性和主动性。
四、教学过程：（一）、开始部分：1、常规教学：（1）、体委整队（2）、报告人数（3）、师生问好（4）、宣布本课内容2、队列练习：原地踏步、齐步走（二）、准备部分：（1）、绕场慢跑（2）、徒手操第1——8节（三）、基本部分：1、跑：放松跑教法：（1）、组织学生原地摆臂和原地高抬腿的辅助练习，提示动作自然放松。
小学体育教案（精选14篇）
小学体育教案（精选14篇）小学篇1教学目标：体验集体活动和个人行为的区别，增强集体荣誉感。
教学内容：“小猪推车”游戏教学步骤：1、将学生分成人数相等的四个组，对准前面10米远的“果园”排成四路纵队。
2、游戏开始时，第1位同学双手撑地，第2为同学抱住第1位同学的双腿，推向果园。
3、推到后，第2位同学返回，第三位同学抱住第2位同学双腿推向果园。
4、依次类推，直到最后一位同学完成为止，先完成的组为胜利。
5、要求学生回答：怎样推比较快？6、向学生提问：为什么这种推车快？结论：本案例通过“小猪推车”的游戏活动，帮助学生正确理解个人与集体的`关系，使他们意识到个人的努力是集体取得胜利的重要保证，增强其集体荣誉感。
小学体育教案篇2一、教材内容1、立定跳远2、韵律操3、游戏：老鹰捉小鸡4、游戏：丢手绢二、教材分析1、使学生初步掌握立定跳远的技术。
2、发展学生的奔跑能力和灵敏素质。
3、培养学生勇敢顽强、团结友爱的优良品质。
三、教学目标1、认知目标：初步了解动作结构和技术特点。
2、技能目标：85%左右学生基本学会动作，90%左右学生掌握跑的动作技术。
发展柔韧素质，提高灵敏、协调等素质。
3、思想情感目标：培养学生具有团结协作，互帮互学的集体主义精神和刻苦锻炼、勤奋好学的良好品质。
四、学生状况学生的学习态度端正，体育委员具有一定的组织能力，身体素质普遍好，对体育课兴趣浓厚。
在练习教学过程中，由于年龄小对动作术语表述不理解，所以要指出明确的目标，可能会出现为了尝试新动作而忽视动作质量和技术的正确，教师要及时示错纠错，帮助其明确要害点，互补内容的练习。
由于场地、器材的合理安排，学生情绪高涨，易激动，要加强安全意识教育，这样有利于提高课堂教学质量和效率。
五、教学媒体的运用：本课的教学媒体有：体操垫、录音机、录音带、投影仪、投影片。
六、教学过程（详见教案）准备部分：一、常规教学组织：要求：精神饱满、队列整齐二、热身韵律操规则及方法：略教法：随教师同做组织：要求：舒展大方三、专门性准备活动教法：讲解规则组织：要求：动作舒展大方。
二年级体育计划小学下册教学方案800字（精选5篇）
二年级体育计划小学下册教学方案800字（精选5篇）第一篇：二年级体育计划小学下册教学方案800字小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，下面写写帮文库的小编整理了几篇关于二年级体会计划的参考范文!二年级体育计划小学下册教学方案800字大全篇一一、教材分析：在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容二、教学目的：1.增进学生健康，增强学生体质。
2.掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。
3.对学生的运动能力得到稳步提高。
三、教学重点：努力提高学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提高教学质量。
四、教学难点：提高学生锻炼的积极性，力争提高全校学生的体育达标率。
五、教学措施：1.从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
2.学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，3.开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
学校加强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证课间操、舞顺利开展。
在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。
4.学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，进行体育锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定执行锻炼计划，并给予技术上的指导。
班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。
学校将定期对各班锻炼情况进行评比，及时总结，形成制度。
5.学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。
小学体育教学设计教案范文最新7篇
小学体育教学设计教案范文最新7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育课教案范文
小学体育课教案范文
一、教学目标。
1. 知识目标，学生能够掌握跳绳的基本动作和技巧。
2. 能力目标，培养学生的跳绳能力和协作能力。
3. 情感目标，激发学生对体育运动的兴趣，培养学生的团队合作精神。
二、教学重难点。
1. 教学重点，跳绳的基本动作和技巧。
2. 教学难点，学生能够掌握跳绳的连续跳和双人跳技巧。
三、教学过程。
1. 热身活动（5分钟）。
教师带领学生做一些简单的热身活动，如慢跑、摇臂、扭腰等，以准备接下来的跳绳活动。
2. 跳绳基本动作教学（15分钟）。
教师向学生介绍跳绳的基本动作，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等，并示范给学生看。
然后让学生分组进行练习，老师巡视指导。
3. 连续跳练习（20分钟）。
让学生分组进行连续跳练习，要求学生在规定的时间内尽量多
地进行连续跳。
老师在一旁给予指导和鼓励。
4. 双人跳练习（20分钟）。
让学生两人一组进行双人跳练习，要求他们配合默契，保持节奏，尽可能多地进行双人跳。
老师在一旁给予指导和鼓励。
5. 活动总结（10分钟）。
教师和学生一起回顾今天的跳绳活动，总结学习到的知识和技巧，鼓励学生在课余时间多多练习，提高自己的跳绳水平。
四、教学反思。
今天的跳绳课程中，学生们表现积极，大部分学生都能够掌握跳绳的基本动作和技巧，尤其是在双人跳练习中，学生们展现出了良好的团队合作精神。
但也发现一些学生在连续跳方面存在一定的困难，需要在课后多加练习。
下节课将继续巩固跳绳的基本动作和技巧，并引入一些跳绳游戏，以增加课堂趣味性。
关于小学体育教案范文8篇
关于小学体育教案范文8篇小学体育教案篇1学习目标1、在活动中学习足球动作技术，敏捷地在嬉戏过程中运用，进展兴趣、自信。
2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和嬉戏规章。
合作学习与竞争力量有提高。
3、了解球类运动和体操运动动作，初步把握足球根本技能。
4、进展灵敏性和速度体能。
学情分析1、学生从没上过足球课，（但是常常在电视上看）对足球嬉戏特别感兴趣跟宠爱，有很浓的学习兴趣。
2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。
3、学生足球运动水平区分不是很明显。
教学内容足球运球、足球嬉戏、追赶足球、颠球、软式足球5对5竞赛。
教学过程一、预备嬉戏：手运球、脚运球1、师导问：我们班是，有些学生宠爱篮球，有些同学宠爱足球？今日，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快？想不想试一下呀？2、嬉戏分组嬉戏3、师小结：踢得比好是由于我们现在脚运球还不熟，这说明我们的足球根本功还不到位，那么，今日我们就来学习足球根本功，好不好呢？二、嬉戏：停球---传球—停球1、师：我们首先学习传球或停球技术，请同学们尝试。
2、分小组进展地滚球和空中球停球方法的尝试。
3、小组展现停球方法。
（轻踩、减力等）4、分组传球尝试练习。
5、嬉戏：传停球接力三、追赶足球、颠球、软式足球5对5竞赛。
1、师：光学会传球是不够的，我们还要学习和运球颠球的方法。
2、教师讲解运球和颠球的方法，提示要点3、学生分小组自主尝试几次，体验动作要领。
4、优生表演，师鼓舞。
5、师问：在竞赛场上，往往会受到阻截，我们进展5对5分组竞赛。
6、学生分组。
7、分组对抗。
四、放松活动：推球入洞1、学生分组进展放松嬉戏。
2、教师小结，师生沟通体会，教师进展鼓舞与表扬，师生再见。
小学体育教案篇2学习阶段：水平三学习目标：在嬉戏活动中学会快速地起跑，并知道哪些嬉戏可以练习灵敏素养，从而把握一些健身的技巧。
学习内容：快速起跑学习步骤：一、嬉戏激趣，活泼身心教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生分组嬉戏，做好裁判工作。
小学体育课教案(优秀8篇)
小学体育课教案（优秀8篇）小学体育课教案篇一一、指导思想认真领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新。
在体育教育教学中立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培养学生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革。
以学生为主体，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生身体素质；注重实践，向学生传授正确的体育思想方法，学习方法和自我锻炼方法，培养学生能跟上时代的发展步伐，满足自身健康的需求，不断获取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。
继续抓好学校的'业余训练工作，力争在全市各项竞赛上再创佳绩。
二、教材分析结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。
让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目标1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。
4、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
5、通过体育锻炼，培养学生勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重难点及教学安排1、教学内容（1）体育卫生保健基本常识（2）跑与游戏（3）跳跃与游戏（4）投掷与游戏（5）球类的基本技术与游戏（6）韵律操（7）武术的基本技术五、教学措施1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学，备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。
小学体育教案(优秀6篇)
小学体育教案（优秀6篇）小学体育课教案篇一学习目标：1、复习小排球的垫球动作，进一步熟练垫球动作。
2、学习掌握合作垫球动作及准备姿势3、提高学生的灵敏反应和对小排球的兴趣。
学习内容：排球：两人垫球学习步骤：一、常规热身教师活动：1、体育委员整队，集体报数2、师生问好，宣布课内容3、小游戏：抓俘虏a男女分两组进行游戏，各队分两排面对面站立b用排球投掷对方队员，必须在规定的范围内c集合统计成绩学生活动：1、学生快速安静整队2、认真听清课的内容3、听清游戏规则积极进行游戏4、分组游戏，统计成绩组织：二、合作探究、掌握技能教师活动：1、复习垫球，练习时可以采用自垫、对墙垫等方法2、集合围圈站立，讲解示范一人抛球，一人垫球动作（教师提示垫球时手和脚的动作：手下插，脚屈膝蹬腿，提踵）3、教师组织学生徒手练习点球动作4、组织学生男女分两组，面对面不间断练习20个，共三次5、请学生示范，教师强调动作6、组织学生连续对垫球比赛，看哪一组垫的最多，如果球落地必须重新来学生活动：1、学生有序拿球，分散练习2、集合认真认真看师示范。
3、学生徒手跟师练习。
4、两人一球相距3米，面对面练习5、强调动作，学生继续练习6、集合评比，请垫得多的两组学生示范三、游戏：运送粮食教师活动：1、教师讲解游戏方法，学生前后两人一组排成一横队，前一人抱一个排球，两人中间夹一个排球，看哪一组先跑到终点2、四人一组继续游戏3、四路中队进行游戏4、放松：校园集体舞A学生围成两圈，男生内，女生外5、师生再见学生活动：1、听清游戏方法2、两人一组尝试游戏3、四人夹球进行游戏，后面学生双手打在前面学生肩上4、排成四组进行游戏，学生只能用走的形式完成5、学生听音乐跳集体舞6、学生整理器材组织：场地器材：课后小结：小学的体育教案篇二一、本课的设计思路。
本节课贯彻“健康第一，以人为本”的思想。
以武术为主教材，传承我国优秀文化遗产和民族体育，对少年儿童进行爱国主义和武德教育。
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小学体育课教案 8800字小学五年级体育课教案第 1课时学习阶段：水平三学习目标：主动观察和评价同伴的运动动作学习内容：广播操《初升的太阳》踢毽短绳学习步骤：一、复习、巩固，掌握技能教师活动：1.组织队列原地三面转法的练习2.提出广播操《初生的太阳》的练习要求3.组织集体的练习4.组织2~4人一组的自主的练习5.巡回指导，纠正错误动作二、合作探究、掌握技能重点：学会踢毽的动作和短绳的双飞难点：能很熟练的完成踢毽和双飞的动作教师活动：1.提出练习踢毽的要求2.组织2~4人一组的自主的练习3.组织一分钟的踢毽比赛4.组织广播操的小组表演5.提出短绳的练习要求6.组织短绳的小组的练习7.组织45秒的短绳比赛学生活动：1.2~4人一组自主的进行练习2.积极的参与到踢毽的比赛，争取自己的最好成绩3.大胆的参与到广播操的表演中去。
4.认真、努力的进行短绳的练习5.在比赛中争取发挥自己的最好成绩三、相互帮助，进行放松教师活动：1.提出相互帮助，进行放松的要求 2.组织进行两人一组的互帮式放松练习课后小结：广播操的动作要比上学期到位.但是节奏的掌握好不是很好.同学们的短绳水平有了提高。
个别同学的双飞能力提高了。
小学五年级体育课教案第2课时学习阶段：水平三学习目标：在复习巩固中掌握技能学习内容：广播操踢毽短绳学习步骤：一、列练习、养成正确的生活姿态教师活动：1.提出队列练习的要求2.组织队列练习3.帮助纠正错误的动作二、合作探究、掌握技能重点：能够把广播操的动作做到位难点：踢毽盘踢时的动作的协调性教师活动：1.提出广播操的练习要求2.组织学生进行自主的练习3.组织学生跟随音乐进行练习4.组织小组的广播操展示5.提出踢毽的练习要求6.组织学生进行练习7.提出短绳的练习要求8.组织学生进行短绳的练习课后小结：个别同学的动作协调性很差.同学们的盘踢的水平大幅度的提高了.小学五年级体育课教案第 3课时学习阶段：水平三学习目标：相互帮助,提高技能学习内容：长绳短绳学习步骤：一、列练习、提高学生兴趣教师活动：1.教师提出队列练习的要求。
2.组织齐步走的队列练习3.组织反口令练习二、合作探究、掌握技能重点：能够很熟练进行短绳练习难点：在练习的过程中能很好的衔接教师活动：1.提出长绳的练习的要求2.分发长绳、分组别、指定场地3.组织练习4.组织进行3分钟的长绳练习。
5.提出进行广播操的复习6.组织广播操的练习7.讲解“拉马”的练习方法8.组织2人一组的拉马练习9.组织50次短绳的练习10.进行一分钟的短绳练习三、组织方法、提高机体的能力教师活动：教师提出放松的要求课后小结：经过一个寒假。
同学们的长绳的接力能力有了明显的提高。
小学五年级体育课教案第 4课时学习阶段：水平三学习目标：在艰苦的环境中锻炼自己的意志学习内容：自然地形跑学习步骤：一、趣的队列练习教师活动：1.提出队列练习的要求2.组织齐步走的练习3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习二、合作探究、掌握技能重点：在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节难点：在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去教师活动：1.提出游戏“大鱼网”的要求2.讲解游戏的方法3.组织全班同学为一大组进行游戏4.教师随时对游戏进行调控5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习6.分两组进行大鱼网的游戏7.提出以小组为单位进行自然地形跑8.组织学生自主的组合分成若干小组，明确小组的职责。
9.在小组长的带领下进行自然地形三、自主的练习、提高自身素质教师活动：提出素质练习的要求课后小结：1.在常规中，体委的整队的时间应该紧凑。
加强同学们的常规练习。
2.在进行反口令的练习时可以采用小组间的比赛。
3.在进行游戏“贴烧饼”的时在对蹲着的同学的处理手段可以灵活。
应该让其他参加游戏的同伴都知道，这样可以相互的督促。
4.在进行自然地形跑的时候，教师在讲解跑的要求应该明确。
这包括：A小组长的职责。
B.奔跑的速度和时间。
同时要求认真的听讲教师的讲解。
小学五年级体育课教案第 5课时学习阶段：水平三学习目标：小组合作完成练习学习内容：游戏“大鱼网”踢毽学习步骤：一、作游戏、提高能力教师活动：1.提出游戏的要求2.讲解游戏的方法与要求。
游戏的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息。
其他的四组扮演小鱼进行游戏。
然后第二组扮演鱼网，第三组休息。
其他四组扮演小鱼。
游戏依次循环。
3.分成六大小组4.组织游戏5.对游戏进行调控，使游戏更加的生动。
二、探究、掌握技能重点：左脚也能熟练的进行毽子练习难点：左右脚能熟练进行盘踢练习教师活动：1.提出毽子的练习2.组织右脚的30个熟练性练习3.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛4.组织左脚的50个熟练性练习5. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛6.组织进行50个的盘踢熟练练习7. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛课后小结：这堂课重点的要解决的是打破同学们固有的习惯不仅要能熟练的用自己擅长一只脚进行踢毽。
而且要能使另一只脚也能进行踢毽练习。
小学五年级体育课教案第 6课时学习阶段：水平三学习目标：小组合作在游戏中完成跑的练习. 学习内容：队列练习游戏：老鹰抓小鸡、接力学习步骤：一、列练习、提高团体的认识教师活动：1.教师提出队列练习的要求2.讲解队列练习的方法3.组织队列练习二、合作、完成练习重点：在游戏中学会相互的合作完成练习难点：提高小组合作的效率教师活动：1.把全班分成人数相等的六小组2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求3.组织游戏老鹰抓小鸡4.提出游戏的要求5.组织学生布置游戏场地6.组织游戏学生活动： 1.在小组中民主的选举小组帐课后小结：小学五年级体育课教案第 7课时学习阶段：水平三学习目标：在自主的练习中提高跳绳的成绩学习内容：游戏《找朋友》短绳学习步骤：一、的小游戏教师活动：1.提出队列练习的要求2.组织队列练习.3.提出游戏练习的要求、讲解游戏的方法4.组织游戏二、合作探究、掌握技能重点：在合作中掌握短绳的技能难点：在合作中提高短绳技能教师活动：1.组织进行柔韧的练习2.在示范进行一种角力的小游戏之后请同学们自己和同伴想一种游戏。
3.组织游戏4.提出短绳的练习。
（和同伴一起享受自己学会的短绳的方法）5.组织进行原地的展示。
6.提出进行短绳冠军赛的要求，讲解方法7.组织比赛课后小结：让同学们能很好的认知短绳的用途的多样性。
并能知道利用短绳锻炼身体的方法。
小学五年级体育课教案第 8课时学习阶段：水平三学习目标：在各种练习中提高跑的能力学习内容：游戏 30米冠军赛学习步骤：一、体游戏、提高兴趣教师活动：1.提出队列练习的要求2.组织队列练习3.提出游戏的练习要求4.讲解游戏《找朋友》的方法5.组织游戏二、合作探究、掌握技能重点：在练习中提高自己的奔跑能力难点：在练习中能和同伴合作完成练习教师活动：1.提出小组自主的进行跑的准备活动2.组织小组自主的进行练习3.提出以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏4.组织学生进行自创的小型游戏5.提出30米冠军赛的要求的要求6.组织比赛课后小结：小学五年级体育课教案第 9课时学习阶段：水平三学习目标：积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。
学习内容：游戏：障碍赛跑学习步骤：一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生利用跳绳进行准备活动。
3、组织学生柔韧练习。
二、尝试练习，体验成功教师活动：1、布置学生取器材，并提出布置场地的要求。
2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。
3、提示学生调整障碍。
4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。
课后小结：同学们能很好的和同伴配合，完成游戏。
并知道合作的重要性。
通过游戏的成功体验更能激发学生对练习的投入。
小学五年级体育课教案第10课时学习阶段：水平三学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力学习步骤：一、戏活动，激发兴趣教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生进行大渔网游戏。
3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。
二、黄河长江练反应教师活动：1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）组织学生分组。
2、讲解游戏的方法和规则，指定各组的名称。
3、组织学生进行游戏。
4、向学生阐述这个游戏的作用。
三、绕物接力练奔跑教师活动：1、启发学生制定游戏规则。
2、组织学生尝试游戏。
3、启发学生合理安排小组力量，组织学生比赛。
课后小结：这是一堂发展奔跑能力的课。
通过多种游戏的组织来完成本课学习目标。
在游戏的过程中同学在欢乐的气氛中完成了学习任务。
小学五年级体育课教案第 11课时学习阶段：水平三学习目标：合作练习、掌握技能学习内容：实心球接力练习学习步骤：一、乐的游戏教师活动：1.提出队列练习的要求2.组织队列练习3.提出游戏练习的要求4.组织游戏三、作探究、掌握技能教师活动：1.教师提出实心球的练习要求2.示范徒手的动作,同学们观察后进行动作的讲解3.组织进行徒手的练习4.提出借助排球进行前抛的练习5.组织小组进行自主的进行练习6.组织进行小结四、接力练习、提高身体素质教师活动：1.提出接力练习的要求2.讲解接力的方法3.组织练习。
（方法：做25个仰卧起坐后进行10米的往返蛙跳）课后小结：实心球的练习中。
同学们的动作都能做到位。
但是先天的力量素质不同。
同学们的投掷距离不同。
一部分同学的成绩不是很理想。
小学五年级体育课教案第 12课时学习阶段：水平三学习目标：学习内容：游戏《找朋友》立定跳远(考核) 一分钟跳绳(考核) 学习步骤：一、身游戏教师活动：1.教师提出游戏练习的要求2.组织进行游戏二、主练习、积极考核重点：积极的准备考核难点：在考核中能够考出好成绩教师活动：1.提出立定跳远的考核要求2.组织学生以小组为单位进行准备特项准备活动3.组织进行立定跳远的考核4.提出一分钟跳绳的考核要求5.组织学生进行自主的准备活动6.组织考核课后小结：小学五年级体育课教案第 13课时学习阶段：水平三学习目标：学习内容：实心球短跑学习步骤：一、的小游戏教师活动：1.提出小游戏《长江、黄河》2.把同学们分成两队3.组织游戏二、作探究、掌握技能重点：知道实心球的投掷的方法和在练习中提高短跑的速度难点：在练习中提高跑的速度教师活动：1.提出进行短跑的练习要求2.自主进行柔韧的练习3.组织进行让距跑的练习4.组织进追球跑的练习5.提出实心球练习的要求6.组织小组进行徒手的练习7.组织小组进行投掷绳结的练习8.组织进行集体的实心球的练习课后小结：同学们的投掷动作的真确性得到进一步的提高。
但是依然是投掷的距离不是很理想。
小学五年级体育课教案第 14课时学习阶段：水平三学习目标：学习内容：接力跑实心球学习步骤：一、的小游戏教师活动：1.教师提出小游戏《石头、剪子、布》练习的方法2.讲解游戏的方法3.组织游戏二、作接力跑教师活动：1.提出跑的练习要求2.组织学生布置场地3.以小组为单位进行柔韧和专项的练习4.组织接力的练习5.组织比赛三、握技能教师活动： 1.教师提出实心球的练习要求2.提示上次课存在的问题。