XX年少先队学雷锋活动方案
少先大队学习雷锋精神活动方案
少先大队学习雷锋精神活动方案少先大队学习雷锋精神活动方案【篇1】一、指导思想开展学习雷锋活动，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。
根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、活动内容开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。
具体活动安排如下：1、"雷锋精神在闪光"活动(3月3日——3月9日)每班利用黑板报、手抄报(3月9日中午，组织老师对各班黑板报、手抄报教室后墙无黑板的出手抄报进行打分各评出前三名)以及内容丰富、形式多样的主题班会，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。
让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。
2、“学雷锋，献爱心”活动3月7日下午，组织学生到大岭村五保护家开展帮抚慰问活动。
3月11日组织学生代表到荣和新城慰问“安琪之家”残疾儿童。
(经费由各支部及团委筹集)3、“学校是我家，卫生靠大家”活动(整个学期)组织各支部轮流开展美化校园环境，负责校园公物清洗和保洁，协助清洁工开展校园保洁工作。
(具体安排见轮值表。
)4、“从我做起，从身边的小事做起”(3月3日——3月31日)要求同学们本月能为社会、学校、班级做三件以上力所能及的好事。
5、“为城市美化做贡献”(3月11日)组织校团委、学生会、志愿者服务队成员到大学路两侧绿化区开展清除白色垃圾志愿服务活动，为南宁的城市美化做贡献。
6、评选"雷锋标兵"(学期末)活动结束后，各班班主任针对各班学生学习雷锋精神情况，每班根据学生表现，申报三名“雷锋标兵”，要求据实上报，并附推荐材料，于本学期末上交校团委。
年小学生学雷锋活动方案
年小学生学雷锋活动方案
年小学生学雷锋活动方案参考：
1. 学雷锋故事分享：在活动开始之前，可以通过播放雷锋的故事视频或者讲述雷锋的故事来向小学生介绍雷锋的事迹和精神。
2. 制作雷锋展板：小学生可以分成小组，每个小组制作一块雷锋展板，展示雷锋的形象和他的理念。
展板中可以包括雷锋的图片、名言以及他的行为举例等等。
3. 写雷锋日记：鼓励小学生每天写下一件自己帮助他人的事情，并在雷锋日记中记录下来。
4. 分享亲身经历：鼓励小学生在班级或者整个学校中分享自己亲身经历的“雷锋行动”，可以是帮助一位老人买菜，帮助同学复习等。
5. 制作雷锋手抄报：安排小学生制作一份雷锋主题的手抄报，可以包括雷锋的形象、名言以及小学生自己实际行动的照片和文字。
6. 倡导义务劳动：组织小学生参与学校或者社区的义务劳动活动，比如清洁校园、打扫环境等等。
7. 制作雷锋卡片：让小学生制作雷锋主题的卡片，送给自己的亲人、老师或者朋友表达自己对他们的感激之情。
8. 筹备慰问活动：小学生可以筹备一场慰问活动，探访当地的老人院或者福利院，并送上小学生亲手制作的礼物和表演。
9. 雷锋主题演讲比赛：组织小学生进行雷锋主题的演讲比赛，让他们通过演讲的方式表达对雷锋精神的理解和感受。
10. 知识问答竞赛：组织小学生参加雷锋相关的知识问答竞赛，增加他们对雷锋事迹和精神的了解。
红光小学少先队学雷锋活动方案
红光小学少先队学雷锋活动方案
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动时间：3月份
三、活动对象：全校少先队员
四、活动安排：
1、以国旗下讲话、红领巾广播以及每周一歌为阵地，宣传雷锋精神，利用集体晨会宣传好人好事，号召大家学习。
2、参加一次学雷锋社会实践活动。
各中队组织队员成立雏鹰小队，利用课余时间为社区服务，例如清扫通道上的“牛皮癣”、帮助孤寡老人、清扫花园的绿化带等等。
3、3月5日，各中队围绕“今年看你的”的话题，开展主题队会。
4、爱心志愿者活动：各中队成立爱心行动小队，在队员中间开展“爱心连线”活动。
号召队员从身边做起，从小事做起，在日常生活中开展助人为乐的学习活动，中队辅导员组织队员写写自己的助人心得。
5、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：
（1）、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
（2）、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
（3）、节约资源，不随便浪费水、电。
（4）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
7、以上活动资料按照年级分类收集于3月30中午放学前交至大队部。
（1）各中队交2—3张活动相片
（2）三至六年级年级各中队交两份学雷锋手抄报。
2023年学雷锋活动方案6篇
2023年学雷锋活动方案6篇学雷锋活动方案篇1为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
一、指导思想：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、活动主题：学雷锋，献爱心三、活动口号：雷锋就是你、我、他四、活动时间：3月五、活动地点：班级、校园内、校外公益场所六、活动内容：活动一：讲雷锋、唱雷锋各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义活动二：学雷锋、做雷锋1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
学雷锋日活动方案(精选5篇)
学雷锋日活动方案〔精选5篇〕学雷锋日活动方案〔精选5篇〕学雷锋日活动方案1为进一步推动我校“学雷锋”活动的深化持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广阔少先队员积极投身于学校的文明建立中，少先队大队部决定于202_年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案：一、活动宗旨通过组织主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育活动，将学习和传承雷锋精神与少先队组织的思想品德教育相结合，增强对少先队员的根本情感教育、理想志向教育、行为标准教育、社会认知教育和精神素质的培养，为奋力实现中国梦做好思想、品德、才能和身心素质的全面准备。
二、活动主题学习雷锋好典范。
三、活动范围全市中小学少先队组织。
四、活动安排〔一〕开展学雷锋主题队日活动。
3月5日〔学雷锋纪念日〕前后，各级少先队组织要以“学习雷锋好典范”为主题，集中开展一次主题队会活动。
1、举行升国旗仪式。
组织升国旗、唱国歌活动，重点做好以下活动：讲好一席话，由大队辅导员或少先队员做国旗下讲话，发出学雷锋活动建议；唱好一首歌，共同唱一首表达雷锋精神的歌曲，如《学习雷锋好典范；授好一面旗，向少先队中队授创立“雷锋中队”旗，以中队为单位组织学雷锋活动。
2、召开主题队会。
通过开展“我和我身边的雷锋”、“学雷锋、谈理想、话成长”、“续写雷锋日记”、“学雷锋、好典范”等主题队会，组织中小学少先队员讲述雷锋故事、畅谈心中感受、夸奖身边典范、制定“学雷锋”爱心方案，推动少先队员理解雷锋精神的本质。
〔二〕开展学雷锋体验活动。
将“学雷锋”活动贯穿于三月份，重点开展好以“知雷锋、寻雷锋、做雷锋”为主要内容的体验活动，引导广阔少先队员积极参与学雷锋活动，争当修身励志好少年。
1、组织红领巾“知雷锋”活动。
通过组织少先队员阅读雷锋故事、雷锋日记，参观雷锋纪念馆，举办学雷锋故事会、征文比赛、演讲活动、书画比赛，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，播放弘扬雷锋精神的歌曲，观看表达雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，让少先队员理解雷锋精神。
2024小学生学雷锋活动方案
2024小学生学雷锋活动方案一、活动目的小学生学雷锋活动的目的是培养和促进小学生的社会责任感和公民意识，让他们从小学会关爱他人，乐于助人，形成良好的品德素养，培养他们的奉献精神和服务意识。
二、活动内容1. 家庭关爱行动组织小学生参与家庭关爱行动，鼓励他们主动关心家庭中的老人和弱势群体，如帮助爷爷奶奶做家务，陪伴他们聊天，或者关心邻居生活中的困难和需要帮助的情况，并提供实际的帮助。
2. 校园环境整治组织小学生参与校园环境整治和美化行动，鼓励他们主动清理校园中的垃圾，组织植树活动，培养爱护环境的意识和行动，让他们体验到保护环境的重要性。
3. 社区义务劳动组织小学生参与社区义务劳动，如帮助社区清理街道，组织文明交通宣传活动，参与社区环境整治等，让小学生亲身参与社区建设，体验劳动的快乐和成就感。
4. 社会公益活动安排小学生参与社会公益活动，如到福利院、敬老院探望老人，给他们送去温暖和关怀；到儿童福利院为孩子们提供陪伴和帮助；到动物收容所义务参与动物救助等，让小学生了解社会上的需要帮助的群体，并亲自为他们提供帮助。
5. 爱心募捐活动组织小学生参与爱心募捐活动，如筹集物资送给贫困地区的学校，筹款帮助弱势群体，鼓励小学生通过捐赠和自愿服务的方式，积极参与社会公益事业。
三、活动形式1. 通过课堂教育引导在学校的雷锋日或特定时段，组织老师利用课堂时间，进行学雷锋主题教育，开展相关的教育活动和讨论，引导学生树立正确的价值观和行为模式。
2. 组织学雷锋实践活动学校根据学生的年龄特点和实际情况，安排学雷锋实践活动，如参观社区服务机构、收集物资送给需要帮助的群体、参与亲子关爱行动等，让学生亲身参与，培养他们的社会责任感。
3. 进行雷锋模范事迹宣传学校可以组织小学生观看雷锋模范事迹的纪录片，或者邀请当地的雷锋模范来学校讲座，让学生了解雷锋的精神和行为，并激发小学生学习雷锋的兴趣。
4. 建立学雷锋志愿者团队学校可以组织学雷锋志愿者团队，由小学生自愿参加，通过定期开展志愿服务活动，发挥小学生的特长和优势，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
学习雷锋少先队活动方案
学习雷锋少先队活动方案一、指导思想：3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
二、活动时间：3月4日——3月30日三、活动要求：在将三月份作为学雷锋活动月的基础上，将此次活动分为三个阶段实施。
第一阶段：主题是“学雷锋我能行”（4日——6日）活动要求：3月4日少先队大队部利用国旗下讲话在全校范围内进行“学雷锋”动员大会。
3月5日组织各中队召开“我们身边的小雷锋”主题队会：做到“五个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道；出一期有关雷锋的黑板报（3月中旬评比）；办一期学雷锋的手抄报（3月19日上交，以3-6年级为主，纸张大小要统一，优秀作品将在校园文化橱窗中展示）。
第二阶段：主题是“雷锋精神激励我”（7日——15日）活动要求：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。
3月7日组织高年级学生到低年级各班宣传雷锋事迹。
3月8日开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。
结合三八妇女节，各中队可自主开展“我为妈妈做件事”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。
3月9日组织各中队参加“学雷锋社会实践活动”，如：走出校园打扫街道、慰问单身老人等。
第三阶段：主题是“雷锋精神放光彩”（16日——27日）活动要求：各中队继续开展学雷锋系列活动。
各班在积极开展学雷锋活动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。
3月19日少先队组织各中队对本次“学雷锋”进行全面总结汇报。
3月23日少先队对全校各中队开展学雷锋活动情况进行总结，表彰先进个人和集体。
少先队学雷锋活动方案
少先队学雷锋活动方案1. 活动目的学雷锋活动是指通过组织少先队员开展各种形式的志愿服务活动，以实现锻炼少先队员的品德、发扬正义、培养自立、自强、自信等优秀品质的活动。
通过学雷锋活动，少先队员们能够深刻领会雷锋的精神，并带着这种精神去行动，志愿服务、尊敬老人、关爱他人等行动是锻炼和培养少先队员各种素质的最好途径。
2. 活动形式学雷锋活动的形式多样，可以选择根据不同的主题进行不同的活动。
以下是一些学雷锋活动的形式：1.宣传教育：通过文艺演出、座谈会等形式，向全队员宣传雷锋的事迹和精神，让队员们深刻认识到雷锋精神的伟大意义。
2.助人为乐：通过开展志愿服务活动，如帮助清洁环境、帮助老人、帮助残疾人等，锻炼全方位发展的优秀品质，营造和谐社会。
3.讲述故事：在进行学雷锋活动时，可以通过讲述与雷锋相关的故事来增强少先队员的参与感和认同感。
4.集思广益：在学雷锋活动中，少先队员们可以通过小组讨论、课堂辩论等方式，集思广益，分享自己关于学雷锋的见解和经验。
3. 活动具体方案1.宣传教育：通过组织队员观看宣传片、朗诵诗歌等方式，宣传雷锋精神。
可以在活动中加入演讲比赛，以及开办雷锋主题的手工制作比赛等活动。
2.助人为乐：可以安排队员到社区、义工服务中心等地方参加义务劳动，帮助清理园区、老人家里的垃圾等。
可以安排小组之间互相协作，共同完成活动，锻炼队员们的团队协作能力。
3.讲述故事：可以组织队员阅读、讲述雷锋的有关故事，或安排队员自己编写雷锋故事。
4.集思广益：可以组织少先队员们小组讨论学雷锋活动，分享自己的学习和成长经历。
可以在讨论中引导队员们思考如何将雷锋的品德精神用于实际生活中。
4. 活动预期效果通过学雷锋活动，预计能够达到以下效果：1.增强少先队员的集体荣誉感和主人翁意识。
2.培养少先队员的志愿服务、爱岗敬业等优秀品质。
3.激发少先队员的学习兴趣，帮助他们树立正面的人生观。
4.培养少先队员的团队协作能力，增强个人的自信心、自信心和责任心。
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XX年少先队学雷锋活动方案
今年3月5日是毛泽东同志等老一辈革命家“向雷锋同志学习”题词54周年纪念日，通过组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。
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XX年少先队学雷锋活动方案一、指导思想：
每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋。
雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。
值此阳春三月，学校倡议全体少先队员积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个少先队员的心田，吹遍大地每个角落。
今年，我校的学雷锋活动以“红领巾心向党，志愿者在行动”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。
雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。
通过学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增强各中队的凝聚力。
二、活动形式及具体安排
第一阶段
主题：我与雷锋交朋友(3月1日3月6日)
活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。
1、利用国旗下讲话、广播站，向队员讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。
2、开展学雷锋手抄报比赛。
A、活动主题“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。
B、活动要求：中高年级全中队参加，中队内组织评比，每中队上交35份优秀作品;低年级队员可以多人合作，或家长协助，以剪贴报为主;主题要鲜明，不能出现错别字;评出
一、二、三等奖若干名，优秀作品学校组织展出。
3、利用红领巾广播站组织队员们学唱歌颂雷锋叔叔的歌。
第二阶段
主题：我与雷锋并肩行(3月7日3月25日)
活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。
1、召开“红领巾心向党，志愿者在行动”的主题大队会。
成立“中心小学志愿者队”，并组织第一次志愿者行动向社区过往行人发放“远离无照食品”的宣传单。
2、各中队结合三八妇女节，开展一次“妈妈，真好!”教育活动。
队员们以“妈妈，真好!”为题，2年级以绘画的形式，
3、4年级以作文的形式，5、6年级以诗歌的形式，展现妈妈对你的爱，和你对感谢。
在各中队中评选出优秀作品3篇上交大队部。
3、结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动，并开展志愿者第二次活动“美化校园”，打扫校园，并为校园内的植物浇水施肥。
4、少先队员开展一次向身边的人献爱心活动，并把你所做的好人好事写成稿件都到广播站，广播站将会择优播出。
第三阶段
主题：我以雷锋为榜样(3月28日3月31日)
活动要求：总结“学雷锋月”各中队活动情况，各中队民主选举“学雷锋小标兵”，原则上每中队不多于2名，评选校级“学雷锋标兵中队”旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。
在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。
让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
XX年少先队学雷锋活动方案活动目的：
1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念
日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2、坚持以贯彻落实党的十七大会议精神为统帅，引导学生增进爱国情感，热爱传统文化，提高道德修养。
3、通过开展尊老助孤献爱心活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;
4、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动时间：3月1日3月31日(三月份为学雷锋活动月) 活动内容：
一、3月1日3月9日各中队“学雷锋”活动总动员。
各中队号召少先队员学习雷锋精神，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。
二、学校大队部开展系列活动
1、倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事等。
2、充分利用社区，开展感恩社会活动。
如慰问福利院孤寡老人。
3、鼓励学生帮助生活、学习有困难的同学。
三、召开一次主题中队会
各中队开展以“雷锋精神代代相传”为主题的主题队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。
四、中年级开展黑板报评比活动。
活动主题：雷锋就在我身边、雷锋在我心中……
活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班队实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
由各中队干部负责组织少先队员出好这一期板报。
XX年少先队学雷锋活动方案一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
五十几年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
明德小学“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十四周年之际，我校大队部整合3月的雷锋月开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题：雷锋精神永驻校园
三、活动口号：雷锋就是你、我、他
四、活动时间：XX年3月
五、活动地点：班级、校园内、校园周边
六、活动内容
活动一：营造学雷锋氛围
1.周一(2月29日)早上红领巾广播进行学雷锋动员。
2.午间休息音乐播放学雷锋歌曲。
活动二：讲雷锋、唱雷锋
各班召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。
1.雷锋精神议一议(3月3日晨会)
一、二年级主题: 雷锋精神我知晓
三、四年级主题：我向雷锋学什么
五、六年级主题：今天这样学雷锋
2.开展践行雷锋精神活动(3月4日班队课)
全校师生观看动画片《雷锋的故事》
活动三：学雷锋、做雷锋
1.深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
时间：3月3日中午全校进行校园清洁活动
2.大队部服务日
3月4日“大队部服务日”，服务日全天，大队委员要以身作则，实践全心全意为队员的服务意识。
“大队服务日”包括：
①早晨7：307：50进行校园及周边清扫工作。
②中午11：3011：45进行学生护导协助工作。
③下午4：154：30进行“大队服务日”之文明接送宣传、维秩放学纪律。
大队委员所属中队的中队辅导员要及时督促大队委员顺利完成服务日工作。
3.小队活动
各中队利用中午、课间等休息时间进行一次美化校园和社区活动，同时进行环保宣传。
要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校内外有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。
4.慰问敬老院孤老
组织大队部四-六年级部分少先队前往敬老院慰问老人，送去一份温暖。
(3月18日)
各班要认真组织开展本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。
让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。