少先队学雷锋方案完整版
少先队工作小学学雷锋活动实施方案
少先队工作小学学雷锋活动实施方案少先队工作小学学雷锋活动实施方案一、活动目的学雷锋活动是少先队组织开展的一项重要工作，旨在引导少先队员学习雷锋精神，培养爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等优良品质。
通过学习雷锋活动，增强少先队员的社会责任感、团队协作能力和奉献精神，培养其立志成为志愿者并付诸实践的意愿和能力。
二、活动内容（一）学雷锋活动宣传1. 在少先队班会上邀请优秀/有经验的社会工作者、志愿者、青年模范等人员，向少先队员介绍并讲解雷锋精神的重要性和意义，激发他们参与学雷锋活动的兴趣和热情。
2. 组织少先队员参观雷锋纪念馆，通过实地参观感受雷锋事迹、了解他的伟大精神，进一步引导少先队员践行雷锋精神。
（二）开展学雷锋主题班会活动1. 定期组织学雷锋主题班会，通过观看雷锋精神相关的故事片、纪录片，讲述雷锋的事迹等形式，向少先队员传递雷锋的精神内涵，引导他们从身边小事做起，积极参与实践。
2. 班会中组织开展学雷锋经典诗词、雷锋手抄报等活动，培养少先队员的良好文化修养和表达能力，同时宣扬雷锋精神，激发他们的学习热情。
（三）开展实践活动1. 组织少先队员深入社区、学校周边环境进行学雷锋实践活动，如义务擦拭公共设施、为老人打扫卫生、义务劳动等，让少先队员亲身感受到奉献和乐于助人的快乐，培养他们的实际动手能力。
2. 鼓励少先队员积极参与社区服务活动，如帮助社区居民购买生活用品、送温暖物资给贫困家庭等，将学雷锋活动与实际生活相结合，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。
（四）开展学雷锋主题文化活动1. 组织少先队员开展学雷锋演讲比赛、雷锋文化知识竞赛等活动，调动他们学雷锋的积极性和主动性，培养他们的团队合作意识和竞争意识。
2. 定期开展学雷锋手工艺制作、绘画比赛等活动，让少先队员通过艺术形式表达对雷锋的赞美和理解，同时培养他们的创造力和审美能力。
3. 进行学雷锋主题读书活动，通过阅读有关雷锋的书籍，激发少先队员对雷锋故事的深入思考，培养他们的阅读习惯和思辨能力。
少先大队学习雷锋精神活动方案
少先大队学习雷锋精神活动方案少先大队学习雷锋精神活动方案【篇1】一、指导思想开展学习雷锋活动，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。
根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、活动内容开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。
具体活动安排如下：1、"雷锋精神在闪光"活动(3月3日——3月9日)每班利用黑板报、手抄报(3月9日中午，组织老师对各班黑板报、手抄报教室后墙无黑板的出手抄报进行打分各评出前三名)以及内容丰富、形式多样的主题班会，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。
让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。
2、“学雷锋，献爱心”活动3月7日下午，组织学生到大岭村五保护家开展帮抚慰问活动。
3月11日组织学生代表到荣和新城慰问“安琪之家”残疾儿童。
(经费由各支部及团委筹集)3、“学校是我家，卫生靠大家”活动(整个学期)组织各支部轮流开展美化校园环境，负责校园公物清洗和保洁，协助清洁工开展校园保洁工作。
(具体安排见轮值表。
)4、“从我做起，从身边的小事做起”(3月3日——3月31日)要求同学们本月能为社会、学校、班级做三件以上力所能及的好事。
5、“为城市美化做贡献”(3月11日)组织校团委、学生会、志愿者服务队成员到大学路两侧绿化区开展清除白色垃圾志愿服务活动，为南宁的城市美化做贡献。
6、评选"雷锋标兵"(学期末)活动结束后，各班班主任针对各班学生学习雷锋精神情况，每班根据学生表现，申报三名“雷锋标兵”，要求据实上报，并附推荐材料，于本学期末上交校团委。
少先队大队部学雷锋活动方案
家长志愿者：协助活动的组 织和实施，提供后勤保障
社区工作人员：提供活动场 地和设施，协助活动的开展
媒体记者：报道活动的进展 和成果，扩大活动的影响力
活动预算与筹备
第六章
列出活动所需的主要物资和预算
物资：宣传海报、横幅、雷锋事 迹书籍、雷锋纪念品等
预算：宣传海报制作费用、横幅 制作费用、雷锋事迹书籍购买费 用、雷锋纪念品购买费用等
增强少先队员的 社会责任感和使 命感
活动内容与形式
第三章
组织少先队员学习雷锋事迹
观看雷锋事迹纪录片 阅读雷锋日记和故事 开展雷锋事迹主题班会 组织雷锋事迹演讲比赛 开展雷锋事迹手抄报比赛 组织雷锋事迹知识竞赛
开展志愿服务活动，如义务劳动、关爱老人等
活动目的：弘扬雷锋精神，培养少先队员的社会责任感和奉献精神 活动内容：组织少先队员参加义务劳动、关爱老人等志愿服务活动 活动形式：可以组织小队、中队或大队进行集体活动，也可以个人或小组进行志愿服务 活动要求：要求少先队员在活动中遵守纪律，积极参与，认真完成志愿服务任务
雷锋精神在当 代的传承与弘 扬：社会各界 积极参与，形
成良好风尚
雷锋精神的时 代价值：激励 人们积极向上， 促进社会和谐
发展
雷锋精神对少 先队员的启示： 树立正确价值 观，培养良好
道德品质
阐述少先队大队部开展学雷锋活动的目的
培养少先队员的 奉献精神
弘扬雷锋精神， 促进校园文化建 设
提高少先队员的 思想道德素质
少先队大队部学雷 锋活动方案
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 活动背景与目的 03 活动内容与形式 04 活动时间与地点 05 参与人员与分工
少先队学雷锋活动方案（通用20篇）
少先队学雷锋活动方案（通用20篇）少先队学雷锋篇1一、指导思想：雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。
毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：二、活动安排：活动一：学雷锋主题班队活动利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
材料可到图书室借阅或上网查找。
活动时间：第五周周三班队活动课活动二：板报、宣传栏制作1、各班出好一期有关雷锋的板报。
要求：板报主题突出、设计合理、色彩鲜明2、在教室内制作设计关于雷锋的宣传窗。
要求：内容要向学生宣传雷锋的故事、雷锋日记、雷锋名言以及班级小雷锋等内容。
班级小雷锋事例要典型真实，具有感染力。
活动时间：3月4日至3月9日，第五周周五(5月9日)评比。
活动三：小雷锋的评选表彰：评选要求：品行端正，常常帮助他人、做好人好事、助人为乐且有典型事例。
其“雷锋”般的事例要真实可信有影响力，并能举出近来的好人好事的优秀事例。
评选时间：第七周(3月底学雷锋月活动总结时)评选奖励：张榜公布、颁发奖状、以资鼓励。
活动四：影音里学雷锋、生活中做榜样1、唱响雷锋之歌：三月份，各班将在音乐课上跟老师学习关于雷锋的歌曲。
活动时间：第四周至第七周音乐课。
(音乐负责老师：郭新民老师、邓红英老师)2、影视欣赏：组织学生观看雷锋电影。
活动时间：第四周至第九周班队活动课、综合实践课要求：每节课两个班级观看影视欣赏时由各班中队辅导员或副班主任组织并随同观赏。
活动地点：五楼多媒体教室(播映负责老师：刘老师)三、其他相关活动：活动一：结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动(一)常规要求：1、爱护环境卫生，不乱丢垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
（完整版）“学雷锋”少先队活动课设计
（完整版）“学雷锋”少先队活动课设计少先队活动课教案：学习雷锋好榜样社后井小学五年级少先队辅导员袁明祥活动主题：学习雷锋好榜样活动目的：1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动重点：让学生了解雷锋精神内涵，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。
活动准备：1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
活动过程：1、出队旗，敬队礼，唱队歌。
2、主持人导出少先队活动课主题三月，阳光明媚。
三月，万物复苏。
三月，春风送暖。
三月，大地换新颜。
同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。
主持人：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的旗，我们要做新时期的社会主义接班人。
是啊，社会主义的接班人就要少先队员们继承革命英雄的光荣传统。
3、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士A、请听：雷锋的生平（由张佳琪为大家介绍）主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
B、请听：《雷锋故事联播》故事（一）人民的勤务员（少先队员：刘颖）雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）助人为乐（少先队员：王安）一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
少先队工作小学向雷锋同志学习方案
少先队工作小学向雷锋同志学习方案
一、活动主题
向雷锋同志学习
二、活动目的
通过学习雷锋同志的事迹，弘扬雷锋精神，营造爱岗敬业、乐
于助人、互助友善的社会氛围。
引导小学生在日常生活中树立正确
的人生观、价值观和道德观。
三、活动内容
1.了解雷锋同志的生平事迹，学习雷锋精神
组织孩子们阅读雷锋同志的传记、名言警语等材料，介绍他的
事迹和他所倡导的雷锋精神。
引导孩子们感受雷锋同志的奉献精神、弘扬集体主义精神、传承优秀传统文化的意义，进一步树立道德意识、良好行为习惯和人生价值观。
2.模拟雷锋的行为
组织孩子们模拟雷锋的行为，例如为老人跑腿、清扫学校等公
共场所。
引导孩子们树立为人民服务的思想观念，激发孩子们的社
会责任感，培养孩子们热心助人的品质。
3.制作雷锋主题手抄报
引导孩子们制作雷锋主题手抄报，将雷锋同志的事迹和雷锋精
神进行展示和阐述。
通过制作手抄报，不仅加深了对雷锋同志事迹
的了解，还能够提高孩子们的审美能力和动手能力。
4.游戏体验
在课堂或活动中，可以引导孩子们进行雷锋主题的游戏，例如演绎雷锋故事、寻找雷锋等小游戏。
小游戏寓教于乐，使孩子们在轻松愉悦的气氛中感受雷锋精神，进一步提高品德素质。
五、活动收获
通过这次活动，孩子们深入了解雷锋同志的生平事迹和雷锋精神，进一步增强了学生的道德意识、爱岗敬业、乐于助人、互助友善的良好素质，培养了学生的社会责任感和爱国主义精神。
少先大队学习雷锋精神活动方案
少先大队学习雷锋精神活动方案学雷锋，学奉献。
少先大队学习雷锋精神活动方案一、活动目的学雷锋，让少先队员们学习雷锋精神，弘扬雷锋精神，培养队员们勤劳、奉献、友爱的品质，提高队员们的社会责任感和家国情怀。
二、活动时间本活动将于每周六下午举行，持续一个月。
三、活动内容1. 学雷锋先进事迹通过观看雷锋同志的先进事迹视频，让队员们了解雷锋同志的生平和奉献精神，激励大家学习雷锋、向雷锋学习。
2. 雷锋精神口号创作组织队员们开展雷锋精神口号创作活动，鼓励队员们结合自身实际，创作出富有创意、有感染力、有启迪性的口号，传播雷锋精神。
3. 爱心义卖活动组织队员们开展爱心义卖活动，将所得善款捐赠给需要帮助的困难群体，传递友爱、奉献的精神。
4. 亲子雷锋行动组织队员们与家长一起参与亲子雷锋行动，一起清理环境、帮助社区清洁工作，让孩子们亲身感受到雷锋精神。
5. 反邪教宣传组织队员们进行反邪教宣传活动，增强队员们的法制观念，避免青少年被邪教组织利用，保护队员们的健康成长。
四、活动方式活动以小组为单位进行，每个小组定期组织开展一项相关活动，如学习雷锋先进事迹、创作口号、组织义卖等，通过活动让队员们增进友谊、培养团队意识。
五、活动要求1. 队员们要积极参与活动，认真学习雷锋精神，树立正确的奉献意识。
2. 活动过程中要遵守规则，遵循活动安排，互相尊重，团结合作。
3. 活动结束后，要及时总结经验，交流心得，提出改进建议，促进队员们的成长。
学雷锋，做好事。
本次少先大队学习雷锋精神活动方案，旨在通过一系列活动，让队员们深入学习雷锋精神，传承雷锋精神，践行雷锋精神，培养优秀少先队员，为社会主义事业发展贡献力量。
通过每个队员的共同努力，相信我们一定能够将雷锋精神发扬光大，为建设美好社会贡献自己的一份力量。
愿我们的队伍越来越强大，愿我们的队员越来越优秀，让我们一起行动起来，学习雷锋，不忘初心，共同奋斗！。
2023年学雷锋活动方案6篇
2023年学雷锋活动方案6篇学雷锋活动方案篇1为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
一、指导思想：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、活动主题：学雷锋，献爱心三、活动口号：雷锋就是你、我、他四、活动时间：3月五、活动地点：班级、校园内、校外公益场所六、活动内容：活动一：讲雷锋、唱雷锋各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义活动二：学雷锋、做雷锋1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
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少先队学雷锋方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
“学习雷锋精神，做阳光少年”主题活动方案
一、指导思想
当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响小学生的价值取向。
在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。
在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”50周年到来之际，我校将组织开展“学习雷锋精神，做阳光少年”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：
二、活动安排
一）营造浓浓的活动氛围，把活动推向高潮。
1、学校悬挂“学习雷锋精神，做阳光少年”活动主题横幅。
学校黑板报办“学习雷锋板报”.
2、3月5日周一升旗仪式上，少先队大队部举行“学习雷锋精神，做阳光少年”主题演讲。
3、校园广播在课间播放学习雷锋的歌曲，号召全体学生学唱雷锋歌曲。
二）开展丰富多彩活动，把学习雷锋落实到实处
1、为了激励师生人人学雷锋，时时学雷锋，处处学雷锋的劲头，要求全校师生讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，说说自己学习心得，汇报自己学雷锋的故事。
2、高年级出好一期有关雷锋的板报。
要求：板报主题要鲜明，内容要切合我校实际，大力宣传校中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
(3月下旬进行评比)
3、参加一次学雷锋社会实践活动。
在学生中，校园内开展学雷锋做好事活动。
班级中“学习手拉手”，校园中“大手拉小手”，进行高年级与低年级结对。
4、学校利用周一国旗下演讲进行“学习雷锋精神，做阳光少年””主题活动汇报展示，各班宣传身边的好人好事。
三、活动总结
各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。
让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
组织一次学雷锋的总结大会，表彰一批学雷锋小标兵。
活动时间：五月底。
要求：
1、每位班长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上。
2、由班主任负责组织班内的学生进行总结，班级把学雷锋小标兵名单一同上交到教导处。
（时间为5月25日截止）
脑泉小学
2012年3月1日。