德家解析大学生为何屡陷传销 缘系沉迷网络缺乏常识
大学生误入传销原因分析及对策研究
大学生误入传销原因分析及对策研究作者：陈海萍杜宇波来源：《法制与社会》2016年第30期摘要近年来，高校大学生屡陷“传销门”引起广泛关注，不仅对大学生的身心健康造成了严重伤害，也极大地威胁到了高校的和谐稳定，更有甚者还会引发刑事犯罪，破坏社会的诚信道德体系。
本文力求在阐述传销概念的基础上，运用思想政治教育工作的理论与方法，结合法学知识与心理学相关知识，挖掘大学生陷入传销的原因，以期得出针对性的指导措施。
关键词大学生传销原因作者简介：陈海萍，陕西理工大学讲师；杜宇波，陕西理工大学教授。
中图分类号：D920.4 文献标识码：A DOI：10.19387/ki.1009-0592.2016.10.381习总书记在“七一”讲话中谈到；“青年是祖国的未来，是民族的希望和脊梁，而青年大学生的培养更是我国实施人才强国战略的重要一步。
”“近年来，全国各地先后发生多起大学生参与传销的恶性事件，涉案人数之众，影响范围之广，不仅荒废了自身学业，更给家庭带来了巨大的经济损失”。
可以说，传销已经日益发展成社会毒瘤，其危害之巨、受者之众，已到了不可不察的地步。
一、何为传销传销（Multi-Level Marketing）最早出现于20世纪50年代的美国，发展势头极为迅猛，“其主要是利用数字倍增的原理，并依靠人际传播，层层累积形成庞大销售网，范围之大，涉及面之广，是其他任何营销方式望尘莫及的。
” 传销又被称为“经济邪教”或者“金字塔营销”。
20世纪80年代初，传销渐渐渗入中国并呈迅速蔓延态势，甚至发展到各大高校，仅2005年的“欧丽曼”传销案就有2000余名大学生牵涉其中。
为打击传销，2005年8月国务院出台了《禁止传销条例》，即传销是“指组织者或经营者发展人员，通过对被发展人员以直接或者间接发展的人员数量或销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件，从而取得加入资格等方式牟取非法经济利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为”。
大学生陷入网络诈骗的原因解析
大学生陷入网络诈骗的原因解析张校晨（山东理工大学鲁泰纺织服装学院，山东淄博255000）随着大数据时代、“互联网+”时代的日益兴盛，便捷的支付方式、共享式经济正以强大的冲击力不断刷新着大学生的消费观念，大学生逐渐成为新时代下网络世界的佼佼者、共享经济的主导者、便捷支付的爱戴者，然而匮乏的社会经验、淡薄的法律意识以及保护个人隐私信息意识的缺失，导致高校网络诈骗案件频频发生，引起了社会各界的关注。
一、高校网络诈骗案件类型解析网络诈骗通常是指为达到某种目的在网络上向他人骗取财物的诈骗手段。
犯罪的主要行为、环节发生在互联网上，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。
其主要方式有通过电话、短信和网络等。
它具有非法占有、非接触式、远程控制、诱骗受害者打款或转账等特征。
综合近几年高校网络诈骗案件，主要有以下几种类型。
（一）线上消费类网络购物已成为大学生购物的主要方式，并已成为生活的一部分。
浏览购物信息时，所谓的满减、充值抵现金、返现等广告信息应接不暇，殊不知，在盲目提供个人信息时，却早已深陷其陷阱。
（二）招聘工作类进入大学，大学生或多或少都会选择一到两份兼职，并且随着日常开销日益增多，对金钱的需求越来越大，人们便会查找更多的求职信息，此时，操作简单、赚钱较快的刷单式网络兼职便成了大学生最青睐的工作。
部分大学生不能够明辨信息，大量的不法分子正是抓住这个心理，以收取介绍费、入职费、体检费、押金等形式诈骗大学生。
（三）情感交友类大学生作为网络使用的主导者，在熟悉的网络世界里甚至将情感交友寄托于手机、网络的虚幻世界里。
大学的丰富多彩使学生的心理逐步发生了变化，同时也催生了部分大学生的交友欲望，再加上近几年自媒体井喷式的发展，各类交友软件层出不穷，如，QQ 、微信、微博等充斥着大学生的生活。
情感引诱、金钱欺诈等不法手段层出不穷。
（四）网络借贷类部分学生在进入大学以后，个人心理发生变化，虚荣心作祟，攀比心理增强，精力没有放到钻研学习上，而是放在相互比较穿着的衣服鞋子上，攀比造成了消费的增加，生活费已经不能够满足大学生的消费需求，于是，用借贷、信用卡等透支生活费。
学生陷入传销组织的原因分析及预防措施
学生陷入传销组织的原因分析及预防措施
莫源巧
【期刊名称】《科教导刊》
【年(卷),期】2017(000)008
【摘要】近年来,大学生陷入传销事件时有发生,从原因来看主要有四方面,包括家庭教育与沟通不当、就业压力大、大学生自身原因、传销组织的欺骗性等.主要预防措施有家长保持联系与沟通、社会加大关注和惩处、学校发挥引导与教育、个人增强防御和辨别.
【总页数】2页(P173-174)
【作者】莫源巧
【作者单位】广东省外语艺术职业学院广东·广州 510640
【正文语种】中文
【中图分类】G645
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警惕向高校渗透的传销组织
警惕向高校渗透的传销组织近几年传销组织逐渐向高校渗透,将大学生作为新的“发展对象”,大学生陷入传销事件频繁发生。
传销组织向高校渗透的新变化对大学生和高校学生管理带来危害,本文分析了传销组织向高校渗透的新变化以及对大学生的思想控制方式,阐述了其“洗脑”方式是对高校思想政治教育的剽窃和篡改,并在此基础上提出几点对高校学生管理的启示。
标签：大学生传销思想政治教育学生管理自上世纪90年代初期传销进入我国以来,全国掀起了一股传销热潮。
近几年,全国发生了多起大学生陷入传销事件,甚至有蔓延的趋势。
2004年重庆发生“欧丽曼”传销案,涉及大学生2000多名,高校13所;2008年南京大学生传销案,涉及大学生834名,高校33所,但值得注意和反思的是,南京传销案的涉案组织早在2006年就开始在高校“发展”大学生。
传销组织就像向高校渗透的“经济邪教”,其对大学生的影响和对高校学生管理的冲击引起了社会的普遍关注和高校思想政治教育的思考。
如何避免大学生参与传销的事件再次发生,已经成为高校不可回避的课题。
一、传销向高校渗透的新变化及对大学生的危害1.传销向高校渗透发生了新变化(1)以合法直销之名掩非法传销之实。
传销与直销在销售形式上具有一定的相似性,但是二者的经营模式、目的和手段有本质的区别。
直销作为一种合法的销售行业已经被我国立法所界定和保护,其具有自己的实体店铺,将产品销售作为公司的收益来源,以商品的销售业绩作为计酬依据,同时具有比较完善的售后服务保障。
而传销通常没有自己的实体店铺甚至没有实际商品,其主要以发展下线和“拉人头”、收取高额入会费作为主要牟利手段,以发展的人员数量作为计酬依据,不具备售后服务体系。
传销组织利用传销与直销的相似性,故意误导大学生混淆传销和直销的概念,开始在形式上模仿直销,有的以“校园代理”的形式出现,企图用直销的合法形式掩盖传销的非法本质,迷惑大学生。
(2)传销组织向高校渗透更具针对性。
传销组织在发展大学生作为会员之前,对当前大学生的心理特点以及高校的管理特点进行了研究,针对不同年级、不同专业、不同地域、不同时期,对大学生进一步分类、筛选,然后分层次、分阶段、分步骤对大学生进行思想控制和行为控制。
从大学生屡陷传销反思高校思想政治工作
从大学生屡陷传销反思高校思想政治工作２００５年第５期中国高教研究摘要：当代大学生屡被传销组织所蒙骗，少数人深陷其中而不能自拔，给个人、家庭、学校和社会都产生了许多负面的影响。
大学生为什么会如此轻而易举地上当受骗？很值得我们对新时期如何加强高校思想政治工作进行反思。
关键词：传销；大学生；思想政治工作近年来，一些大学生身陷传销而不能自拔，赔光了学费，消耗了时光，甚至有的还被限制了人身自由，不得不中途退学，甚至轻生。
大学生理应是受教育程度最高的青年，有较强的辨别是非、识别善恶美丑的能力。
可为什么他们会轻而易举地成为传销组织的俘虏，置学业、前途、家庭而不顾，深陷其中还以为找到了实现人生理想的最好舞台。
这一切不得不令我们深思：我们的大学生到底怎么了？我们的高校思想政治工作到底哪个环节出了问题？新时期、新形势下大学生的思想政治工作应该如何加强？一、大学生身陷传销的危害传销是社会经济生活中的一个毒瘤。
它作为一种非法的经营方式，具有组织上的封闭性，交易上的隐蔽性、非法性，人员的分散性等特点，加上我国目前市场发育程度低，管理上还有许多漏洞，群众消费心理尚不成熟，不法分子往往利用传销进行欺诈经营活动，严重违背社会主义精神文明建设的要求，危害国家经济建和社会稳定。
对于这样一个社会经济生活中的毒瘤，少数大学生不去揭露和抵制，反而深陷其中，虽然不具有普遍性，但对高校正常的教学秩序和学生本人及其家庭产生的危害是不言而喻的。
首先，传销组织的“洗脑术”，宣传不通过诚实劳动就可一夜暴富的财富积聚方式，使参与传销的大学生的世界观、人生观、价值观偏离正确的方向，向着“不劳而获”、“尔虞我诈”等畸形方向发展；其次，参与传销的大学生在付出数千元后，经历了睡地板、吃方便面等艰苦生活却发现受骗上当，而认识到危害要退出时，人身自由已被限制，其经济损失、身心健康和人身安全都受到了极大伤害；再次，少数人的传销活动，给国家经济建设、社会安定和学校正常教学秩序都产生了较大的负面影响。
大学生网络成瘾现象
大学生网络成瘾现象近年来，随着互联网的普及和发展，大学生网络成瘾现象逐渐凸显出来。
网络成瘾指的是对互联网和网络活动的过度依赖和沉迷，导致个体生活、学业和人际关系等方面受到不同程度的负面影响。
本文将从影响因素、特点以及解决方法等方面对大学生网络成瘾现象进行探讨。
一、影响因素1.1 学业压力：大学生面临着繁重的学业任务和压力，他们常常通过上网逃避现实的困扰，进而产生了对网络的依赖。
1.2 家庭教育：一些大学生在家庭教育背景下过于被动或过渡保护，在面对压力时缺乏应对能力和情绪调节的技巧，通过网络来获得情感渲泄和满足。
1.3 社交需求：大学生沉迷于网络虚拟世界，其中一个重要原因是缺少现实社交能力，网络成为他们与外界交流的重要渠道。
一、特点2.1 过度依赖：网络成瘾者常将网络活动置于生活的重要位置，不可或缺，对网络沉迷程度加深。
2.2 时间消耗：网络成瘾者将大量时间花费在虚拟世界，导致学业、工作和人际关系等方面受到极大影响。
2.3 生活失衡：网络成瘾导致大学生的作息规律混乱，缺少运动、食欲不振等问题愈发突出。
二、解决方法3.1 健康教育：学校应加强健康教育，宣传网络成瘾的危害和注意事项，以提高大学生的意识和自控能力。
3.2 网络限制：学校可以加强网络使用管理，限制大学生使用互联网的时间和频率，确保学习和生活的平衡。
3.3 兴趣培养：引导大学生培养其他兴趣和爱好，例如参加社团活动、读书、运动等，降低网络成瘾的风险。
3.4 心理辅导：建立健全的心理辅导体系，提供专业的咨询服务，帮助大学生有效应对压力和情绪困扰。
总结起来，大学生网络成瘾现象给他们的学业和生活带来了困扰。
要解决这一问题，各方面都需要共同努力，包括学校、家庭和个人。
通过加强健康教育、限制网络使用、培养兴趣爱好和提供心理辅导等措施，我们可以帮助大学生摆脱网络成瘾的困扰，实现健康、平衡的发展。
大学生参与传销的心理分析及应对策略
什 么还 有那 么多 大学 生重 蹈覆 辙 呢？ 们又 是抱 着 他
一
种什么心理参与其 中的 一些 同学盲 目攀 比， 追求物质享 受， 但是 家庭所 能提供 的物质 条件有 限 ， 这也使 得部
车 的生 活无 限向往 。 别是那 些 从贫 困家庭 走 出来 特 的孩子 ， 他们 更 渴望 成功 ， 望 证 明 自己 ， 望改 变 渴 渴 自己的 生存状 态 。 另外 ， 高校 学生 来 自五 湖 四海 ， 生
二 、 学 生 参 与传 销 心 理分 析 大
明明知道传销是非法活动 ， 参与传销是违法行
恰 恰符合 了传销 组织发 展下线 的标准 ： 奇心 强 、 好 对
新 事物感兴 趣 的人 。
２ 家庭贫 困 、 想挣 大钱 的同学 更易被 骗 。 ． 梦 当今
社会流行着一些扭曲的成功观和价值观 ，一切向钱 “ 看”“ 、 发财就是成功 、 有钱就是有价值”这些观点导 ， 致 一些 大学生对 一夜暴 富 ， 十出头就拥 有豪 宅 、 二 名
２１ 年第 ３ 总第 １１ ００ 期（ ３ 期）
校期 间 相 比较 ， 生在假 期有 更 多 的空 闲时 间 ， 学 传销
少招没 文化 的人 。 他们 听不懂 我们讲 的课 。 而大学生 对新 生事 物感兴 趣 ， 易接 受 。 大 学生 的这些 特点 容 ”
近几年 ， 大学生参 与传销 活动 的事件屡 有发生 ，
严重 影响 了学 生 的成 长 。 ０ ４ 月 ， 庆 警方 破获 ２ ０ 年３ 重
了重 庆市 最大 的非 法传 销 网络 “ 丽曼 ”该 传 销组 欧 ，
舍 融 教 学 与研 宓
青年为何容易陷入传销陷阱
青年为何容易陷入传销陷阱
李国庆
【期刊名称】《人民论坛》
【年(卷),期】2017(0)29
【摘要】随着通信网络的迅速普及,招聘网站成为传销的新途径,就业压力增大、涉世未深的大学生群体成为传销组织发展的新目标.我们亟需完善相关法律法规,构建社会诚信体系,坚决打击传销,彻底消除社会安全隐患;同时对于误入传销陷阱的年青人,要关心爱护,帮助他们认清传销的本质,助其重返社会.
【总页数】2页(P120-121)
【作者】李国庆
【作者单位】中国社会科学院城市发展与环境研究所
【正文语种】中文
【中图分类】C91
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德家解析大学生为何屡陷传销 缘系沉迷网络缺乏常识
正值毕业季，德家君最近听到很多关于大学生落入传销的新闻，德家君今天就和大
家一起分析分析大学生为何屡屡堕入传销深渊，这天下没有免费的午餐，多劳多得、少
劳少得、不劳不得，这些道理都是社会分配的基本原则和基础常识，奈何初出校园的大
学生们想法还很天真，容易被骗。
那大学生门是怎么成了“弱势群体”的？想必正如不少人提到的那样，现在不少学生
知识知道不少，常识却了解不多，以至于“突然”走进社会，就不知所措，容易走入“无常”。
常识一旦被忽略，就会滋生问题。“钱多、活少、离家近”——现在不少毕业生如此刻画
内心最渴望的工作状态，抛去玩笑成分，应该说，这样的诉求背离了社会分配原则，凸
显了大学生求职心态的畸形。
在正常社会秩序下，如果大学生在进入职场之初，便希望寻找捷径“躺着把钱挣了”，
只能是痴人说梦。常识告诉我们，如果一份待遇不错的工作没经过多少正规考察程序，
很容易让人入职，而且附加各种诱人的收入承诺和发展机会，那一定要多问几个为什么，
多一些警惕和求证——为什么天上会掉馅饼？这个公司是否正规、招聘人员是否靠
谱……但现在，许多大学生缺少常识、警惕心又不够，辨别真伪的意识和能力都很差，
最终可悲地走上了别人设下的圈套。
如果要给如今大学生的“常识缺乏症”找原因，德家认为互联网的影响是怎么也绕不
开的。当前的大学生多数都是90后，他们几乎从小开始接触互联网——学习、娱乐、
沟通、搜索、求助等等，几乎都在虚拟的网上解决，所以其生活方式和思维惯性，自然
就和互联网绑在了一起。
网络上，人们能更加便捷地获取知识、传递信息、实现交流，拓展了学习的时间和
空间边界。但不可否认，网上知识一般都是碎片化的，很难提升人的思考水平和思辨能
力，且长期接触容易滋生思考惰性，陷于肤浅、习惯轻信；网络交流也多是浅层次、与
现实脱节的，缺少人与人面对面交流、相处等带来的情感体验，影响人格的健全发展。
此外，网上各种一夜暴富、耸人听闻的事件和观点，也容易对那些急于改变自身命运的
大学生形成误导，助长浮躁风气。
所以，对心智尚未完全成熟的大学生来讲，少一些在虚拟世界的沉迷和轻信，多一
些走入火热现实生活的体验和实践，拉近自身与真实社会的距离，不是可有可无的“选
修课”，而是不可或缺的“必修课”，这不仅是为毕业做准备，更是为人生打基础。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”社会中，可以试一试把学到的知识和理论联
系实际，可以与各类人群交流、碰撞，能够在多元文化和价值观中亲身体验、历练，能
够更多地培养爱、善良、怀疑态度和独立思考能力。有了这些经历和品质，何愁无处安
放丰盈人生？德家和大家一起脚踏实地的做人做事。