企业管理硕士研究生培养方案
南京大学商学院企业管理专业研究生培养方案-南京大学研究生院
企业管理专业(120202)硕士研究生培养方案（不含市场营销）一、培养目标本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的高级管理专门人才。
具体要求是：1.全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。
2.具有扎实的现代管理理论与经济理论基础，能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。
3.具有用定量与定性方法独立分析和解决实际管理问题的能力。
4.具有较强的计算机应用能力，并掌握一门以上外语。
二、研究方向本专业主要研究方向如下：1.企业管理基础理论：主要从事管理发展史、管理思想史、现代企业管理理论与方法等方面的研究。
2.人力资源管理：主要从事人力资源管理理论与实践、组织行为学、跨文化管理等方面的研究。
3.战略与组织：主要从事战略管理、组织理论、组织变革与发展等方面的研究。
4.运营管理：主要从事生产组织、供应链管理、企业资源计划等方面的研究。
5.投资管理：主要从事企业投融资决策、项目评价、项目管理、资产市场运作等方面研究。
6.技术创新管理：主要从事技术创新理论、创业学、研究与发展管理等方面的研究。
三、招生对象招生对象为已获学士学位的在职人员及应届本科毕业生。
上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到学校规定分数线者，再经复试合格后择优录取。
四、学习年限本专业硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为2.5年。
学习成绩优异者按照校研究生院的有关规定，可提前毕业。
五、课程设置课程设置共分为四类，A类课程为校共选课，B类课程为院公共课，C类课程为专业必修课，D类课程为选修课程。
A类：科学社会主义理论与实践（2学分）马列原著选读（3学分）英语（4学分）B类：现代经济学（3学分）企业组织理论（2学分）现代财务管理（2学分）商用软件与网络（3学分）C类：企业战略管理（2学分）国际企业人力资源管理（2学分）管理学研究方法与研究设计（3学分）D类：计量经济学（2学分）运营管理（2学分）国际经济学（2学分）资本投资决策理论与方法（2学分）企业跨国经营研究（2学分）组织发展与变革管理（2学分）高级营销管理（2学分）营销战略（2学分）企业资源计划（2学分）资本运营与资本市场（2学分）供应链管理（2学分）复杂性管理（2学分）管理咨询（2学分）管理沟通（2学分）技术创新管理（2学分）此外，非管理类的学生入学后需补修以下四门本专业本科生课程：管理科学、组织行为学、市场营销原理、企业理财学。
企业管理专业(包括人资)硕士研究生培养方案
企业管理专业（包括人资）硕士研究生培养方案一、培养目标本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的高级管理专门人才。
具体要求是：1.全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。
2.具有扎实的现代管理理论与经济理论基础，能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。
3.具有用定量与定性方法独立分析和解决管理理论问题和实际管理问题的能力。
4.具有较强的计算机应用能力，并掌握一门以上外语。
二、研究方向本专业主要研究方向如下：1.企业管理基础理论：主要从事管理发展史、管理思想史、现代企业管理理论与方法等方面的研究。
2.人力资源管理：主要从事人力资源管理理论与实践、组织行为学、跨文化管理等方面的研究。
3.战略与组织：主要从事战略管理、组织理论、组织变革与发展等方面的研究。
4.运营管理：主要从事生产组织、供应链管理、企业资源计划等方面的研究。
5.投资管理：主要从事企业投融资决策、项目评价、项目管理、资产市场运作等方面研究。
6.技术创新管理：主要从事技术创新理论、创业学、研究与发展管理等方面的研究。
三、招生对象招生对象为已获学士学位的在职人员及应届本科毕业生。
上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到学校规定分数线者，再经复试合格后择优录取。
四、学习年限本专业硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为2.5年。
学习成绩优异者按照校研究生院的有关规定，可提前毕业。
五、课程设置课程设置共分为四类，A类课程为校共选课，B类课程为院公共课，C类课程为专业必修课，D类课程为选修课程。
A类：科学社会主义理论与实践（一上）（2学分）马列原著选读（一下）（2学分）英语（一上）（4学分）B类：现代经济学（一上）（3学分）管理研究方法论基础（一上）（3学分）现代财务管理（非会计专业）（一上）（2学分）管理研究分析方法与应用（一上）（2学分）管理研究与设计（一下）（3学分）C类：企业战略管理（一上）（2学分）全球人力资源管理（一上）（2学分）运营管理（一上）（2学分）国际企业管理（一下）（1学分）创业与创新管理（一下）（1学分）资本投资决策理论（一上）（2学分）组织行为研究（一上）（2学分）人力资源经典文献导读（一下、人资系）（2学分）D类：企业战略管理（一下）（2学分）人力资源管理研究（一下）（2学分）运营管理（一下）（2学分）国际企业管理（一下）（2学分）资本投资决策理论（一下）（2学分）资本运营与资本市场（二上）（2学分）供应链管理（二上）（2学分）管理咨询（二上）（2学分）管理沟通（二上）（2学分）高级营销管理（2学分）营销战略（2学分）计量经济学（2学分）国际经济学（2学分）创业学（2学分）人力资源管理实务（2学分）企业跨国经营研究（2学分）组织发展与变革管理（2学分）企业资源计划（2学分）复杂性管理（2学分）技术创新管理（2学分）企业组织理论（2学分）管理决策中的数据与模型（2学分）创业管理前沿（人资系）（2学分）谈判与冲突管理（2学分）此外，非管理类的学生入学后需补修以下两门本专业本科生课程：组织行为学、企业理财学。
企业管理研究生培养方案
企业管理研究生培养方案企业管理专业培养具有良好的思想政治素质和管理学科坚实理论基础，掌握系统的企业管理专业知识和技能，具有相当的科学研究能力、实践能力和学术水平，具有创新精神和团队作风，能够从事企业管理专业科学研究、教学和实务的复合型高级专门人才。
企业管理专业目前设有以下七个研究方向：1．企业战略与运营管理2．企业经济系统评价理论与应用3．营销管理4．财务管理与财务战略学院对企业管理硕士点的建设和研究生的培养极其重视。
1．学院注重研究生工作的组织和领导，专门设立研究生工作办公室，聘高素质水平的教师任办公室主任，负责研究生的教学管理和日常管理，取得了很好的效果；并设研究生专用教室和专用机房，尽可能为研究生创造良好的学习条件，受到学生欢迎。
2．强化研究生培养过程的规范化管理，在研究生培养方案的论证和优化，任课教师选聘和教材选用，教学方法的改进，毕业论文的各环节的监控等方面下大功夫。
研究生培养已进入规范化良性运行的轨道。
3．注重研究生专业知识技能的实践和应用能力的培养，除课堂教学中大量运用案例教学、研讨式教学和研究性学习等方法外，积极创造条件让学生到企业、政府部门和社会中从事专业调研、实习和任职实践，结合导师实际科研课题和企业项目从事研究，使学生在获得锻炼和经验的同时，也取得科研学术成果，创造了良好的深造和就业机会。
4．积极培养研究生对外学习和交流的能力。
充分利用学校国际交流的条件和机会，邀请外国专家为研究生做学术报告和讲座，组织研究生与外国专家的座谈会、研讨会，聘请外国学者和教师为研究生授课。
研究生在外语水平不断提高的同时，在先进的理念上、专业理论和应用的前沿方面都有了很大收获。
5．扩大研究生培养的交流和宣传，提高硕士点建设的水平、规模和知名度。
一方面，在校内举办多次的管理学科讲座和研究生招生咨询会；另一方面，在校际交流中积极进行广泛的宣传。
曾专程走访河南、山东等省15所院校就学科建设、研究生培养和招生进行学习、交流和宣传。
企业管理专业(120202)硕士研究生培养方案
企业管理专业(120202)硕士研究生培养方案〔不含市场营销〕一、培养目标本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的高级管理专门人才。
具体要求是：1.全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。
2.具有扎实的现代管理理论与经济理论基础，能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。
3.具有用定量与定性方法独立分析和解决实际管理问题的能力。
4.具有较强的电脑应用能力，并掌握一门以上外语。
二、研究方向本专业主要研究方向如下：1.企业管理基础理论：主要从事管理发展史、管理思想史、现代企业管理理论与方法等方面的研究。
2.人力资源管理：主要从事人力资源管理理论与实践、组织行为学、跨文化管理等方面的研究。
3.战略与组织：主要从事战略管理、组织理论、组织变革与发展等方面的研究。
4.运营管理：主要从事生产组织、供给链管理、企业资源计划等方面的研究。
5.投资管理：主要从事企业投融资决策、项目评价、项目管理、资产市场运作等方面研究。
6.技术创新管理：主要从事技术创新理论、创业学、研究与发展管理等方面的研究。
三、招生对象招生对象为已获学士学位的在职人员及应届本科毕业生。
上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩到达学校规定分数线者，再经复试合格后择优录取。
四、学习年限本专业硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为2.5年。
学习成绩优异者按照校研究生院的有关规定，可提前毕业。
五、课程设置课程设置共分为四类，A类课程为校共选课，B类课程为院公共课，C类课程为专业必修课，D类课程为选修课程。
A类：科学社会主义理论与实践〔2学分〕马列原著选读〔3学分〕英语〔4学分〕B类：现代经济学〔3学分〕企业组织理论〔2学分〕现代财务管理〔2学分〕商用软件与网络〔3学分〕C类：企业战略管理〔2学分〕国际企业人力资源管理〔2学分〕管理学研究方法与研究设计〔3学分〕D类：计量经济学〔2学分〕运营管理〔2学分〕国际经济学〔2学分〕资本投资决策理论与方法〔2学分〕企业跨国经营研究〔2学分〕组织发展与变革管理〔2学分〕高级营销管理〔2学分〕营销战略〔2学分〕企业资源计划〔2学分〕资本运营与资本市场〔2学分〕供给链管理〔2学分〕复杂性管理〔2学分〕管理咨询〔2学分〕管理沟通〔2学分〕技术创新管理〔2学分〕此外，非管理类的学生入学后需补修以下四门本专业本科生课程：管理科学、组织行为学、市场营销原理、企业理财学。
企业管理专业包括人资硕士研究生培养方案
企业管理专业（包括人资）硕士研究生培养方案一、培养目标本专业旨在培养我国社会主义建设事业所需的高级管理专门人才。
具体要求是：1. 全面掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品德优良。
2. 具有扎实的现代管理理论与经济理论基础，能够胜任现代企业管理理论研究或从事企业管理实务工作。
3. 具有用定量与定性方法独立分析和解决管理理论问题和实际管理问题的能力。
4. 具有较强的计算机应用能力，并掌握一门以上外语。
二、研究方向本专业主要研究方向如下：1. 企业管理基础理论：主要从事管理发展史、管理思想史、现代企业管理理论与方法等方面的研究。
2. 人力资源管理：主要从事人力资源管理理论与实践、组织行为学、跨文化管理等方面的研究。
3. 战略与组织：主要从事战略管理、组织理论、组织变革与发展等方面的研究。
4. 运营管理：主要从事生产组织、供应链管理、企业资源计划等方面的研究。
5. 投资管理：主要从事企业投融资决策、项目评价、项目管理、资产市场运作等方面研究。
6. 技术创新管理：主要从事技术创新理论、创业学、研究与发展管理等方面的研究。
三、招生对象招生对象为已获学士学位的在职人员及应届本科毕业生。
上述人员须参加全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到学校规定分数线者，再经复试合格后择优录取。
四、学习年限本专业硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为3年。
学习成绩优异者按照校研究生院的有关规定，可提前毕业。
五、课程设置课程设置共分为四类，A类课程为校共选课，B类课程为院公共课，C类课程为专业必修课，D类课程为选修课程。
见附录。
此外，非管理类的学生入学后需补修以下两门本专业本科生课程：组织行为学、企业理财学。
这两门课可以在研究生D类课程中选修，作为补修课程。
六、培养方式硕士生入学后进行师生双向互选，确定导师。
在导师的指导下制定培养计划，经院系审核批准后，送研究生院备案，由导师负责具体的培养工作。
企业管理专业硕士生培养方案
企业管理专业硕士生培养方案一、专业简介2003年，经国务院学位办审核批准，我校获得了企业管理专业硕士学位授予权，并于2004年起开始正式招生。
二、培养目标政治目标：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，为祖国的社会主义现代化建设，培养德、智、体、美全面发展的高水平创新人才。
专业学习要求：在理论方面，通过学习，使学生掌握企业管理专业的基础理论和应用知识，在研究我国企业管理的现状，以及国内与国外本学科的基本理论发展动向的基础上，使学生在理论研究能力和企业管理理论方面达到企业高级管理人员和研究人员应当具有的水平。
实践方面，通过调研与社会实践，使学生在不同层次上将所学的知识应用于实际企业管理实践。
通过实践，使学生成为既懂现代企业管理理论，又具有较强企业管理实践能力的企业管理人才。
就业目标：培养适应国家建设发展需求和企业管理需要的企业高级管理人才，培养和造就本学科在基础理论研究方面具有发展潜力的专家。
三、授予学位：管理学硕士四、研究方向1.企业制度研究2. 企业战略与财务管理3. 企业文化与人力资源4. 企业资本运营管理五、学制与学分标准学制为三年。
攻读硕士学位研究生期间，应至少修满36学分,其中：必修课不少于25学分（公共必修课7学分、学位核心课程不少于18学分）、选修课不少于10学分、实践调查1学分。
六、培养方式采取理论学习、案例讨论、学术研讨和现场实践等多种方式学习。
课堂教学是培养企业管理专业的在校硕士研究生的主要方式之一，课堂教学要注重科学的教学方法，注重启发式教学和案例教学模式的使用。
导师应当注意注重培养学生的自学能力和研究能力，定时检查学生的自学情况和研究情况，加强对学生的个别辅导，注意将对学生的素质教育放在突出的位置。
研究生的教学过程中要坚持导师组制度，将群体优势与导师学术专长优势相结合。
学生的研究工作应当注意与企业的管理实践的密切结合，注意研究和解决企业管理中的实际问题，通过研究工作培养学生的研究能力与良好的研究作风。
企业管理学科硕士学位研究生培养方案.doc
企业管理学科硕士学位研究生培养方案一、培养目标在企业管理领域，培养为社会主义现代化建设服务的，德、智、体全面发展的较高层次的专门人才。
具体要求如下：1、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想；树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。
具有强烈的事业心和为我国企业管理做出贡献的奉献精神。
3、在企业管理学科领域内较全面和较系统地掌握相关的基础理论和专门知识，了解本学科领域的国内外研究现状与前沿动态，具有创新精神和独立进行科学研究以及从事企业管理工作的能力。
4、较熟练地掌握一门外国语。
5、具有健康的体魄和良好的心理素质。
二、研究方向1、企业管理工程对于企业管理来说，无论是在计划、组织、领导和控制等不同的管理过程职能中，还是在高层管理、中层管理和基层管理等不同的管理层次中，或是在业务管理、财务管理、人力资源管理等不同的管理领域中，都存在大量的错综复杂的系统工程问题，而且这些问题之间又存在复杂的相互关联。
本方向就是将企业作为一个复杂的整体系统，运用系统工程的思想和原理，采用定性原理分析和定量模型分析相结合的方法，综合分析企业系统的内部结构、系统性能，及其与外部环境之间的相互作用，深入系统地研究企业的经营管理问题。
2、企业组织与战略企业组织与战略作为企业管理的研究领域之一，具有协调企业内、外资源及能力的融合功能，它几乎涵盖了企业管理理论整个范畴。
其实质是恰当地将企业管理各分支的基本理论与企业能力及客观环境有机的结合，以关注全局、长远及动态的全新思维制定缜密周全的战略方案，并成功地加以实施，从而使企业赢得持久竞争优势。
本方向的主要研究内容包括：公司战略环境分析、顾客及竞争对手分析、内部资源及能力分析、制定公司战略及竞争战略、战略实施过程与评估、战略形成的动态性、战略变革与发展、各类企业战略的分析比较、国际扩张及全球战略等。
3、财务管理与会计财务管理与会计着重研究企业的资金运动轨迹及财务资源配置，它渗透在企业的各个环节。
企业管理研究生培养方案
1、 必 须 掌 握 马 克 思 主 义 的 基 本 理 论 ， 拥 护 中 华 人 民 共 和 国 宪 法 ， 遵 守 法 律 、 法 规 ， 热 爱 祖
培养目标
科研能力及素质等 要求
国和人民，树立强烈的事业心和积极进取精神，具有与时俱进的创新意识。
2、 硕 士 ： 工 商 管 理 学 科 硕 士 学 位 教 育 的 培 养 目 标 包 括 ： （ 1） 具 备 扎 实 的 管 理 学 基 础 理 论 ； （2）善于运用管理学的相关理论和方法分析、研究和解决管理的理论或现实问题，并展现 一定的理论或实践创新能力；（3）具有从事管理实践问题的应用研究或企业的管理实践工 作 的 能 力 。 达 到 《厦门大学工商管理一级学科学位授予标准》规 定 的 硕 士 学 术 水 平 。 3、 博 士 ： 工 商 管 理 学 科 博 士 教 育 的 培 养 目 标 是 培 养 扎 实 和 系 统 地 掌 握 工 商 管 理 学 科 基 础 理 论 和 研 究 方 法 、 具 有 创 新 研 究 能 力 的 高 级 人 才 ， 达 到 《厦门大学工商管理一级学科学位授予标 准》规 定 的 博 士 学 术 水 平 。具 体 表 现 在 三 个 方 面 ：一 是 具 备 扎 实 、深 厚 和 系 统 的 管 理 学 科 理 论基础，并了解国内外工商管理学科的学术研究范式和前沿研究动态；二是不仅系统掌握 管理学理论、研究方法和技术，而且善于理论联系实际，提炼科学问题，开展相关的学理 研究和创新性研究；三是了解工商管理学科的相关专业课程的教学思想、理念和方法，能 独立承担本学科相关专业的教学和研究工作，促进管理学教育和实践的发展。 一、科研能力要求： 1、硕士：深入了解和认识工商管理学科已有的研究成果，掌握工商管理所属研究领域的相 关理论和研究方法，善于理论联系实际，善于提炼科学问题，在导师的指导下，独立或合 作开展理论或应用研究，研究成果具有一定的理论价值或应用价值。同时善于以学术论文、 研究报告或口头方式，清晰表达自己的学术观点，展现研究成果。 2、 博 士 ： 针 对 理 论 发 展 前 沿 以 及 实 践 中 出 现 的 新 问 题 、 新 现 象 ， 能 够 提 炼 出 有 价 值 的 研 究 问题；能够独立开展高水平的研究；在学术合作中，能够与他人紧密合作，具备良好的组 织协调能力；在课题调研和举办学术会议等实践活动中，具有良好的协调组织能力和动手 能力。 二、素质要求： 1、 硕 士 ： 有 积 极 的 求 知 欲 望 、 较 强 的 创 新 精 神 和 严 谨 的 科 研 作 风 ， 恪 守 学 术 规 范 ， 讲 究 学
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浙江理工大学攻读硕士学位研究生培养方案
企业管理(120202)
本学科2005年获得硕士学位授予权，依托经济管理学院工商管理系、会计系和企业管理研究所、人力资源管理研究所。
拥有一支年龄结构和知识结构合理的教师队伍，包括教授8名，副教授10名，其中博士10名，其中，浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养人员2人，浙江省高校中青年学科带头人2名。
先后承担和完成60多项纵向与横向科研项目，包括国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目以及省自然科学基金项目、省哲学社会科学重大招标项目、省科技攻关项目和省软科学研究计划项目等一批重要课题。
在核心期刊上发表学术论文100余篇，出版专著10余部。
获省部级科技进步奖3项，社科成果奖3项，省级教学成果2项，省教育厅奖多项。
本学科在浙江省有较大的影响，为浙江经济社会发展做出了重要贡献。
一、培养目标
本专业培养具有良好的政治思想和道德素质，严谨求实的科学态度和创新意识，德、智、体、美全面发展，系统掌握管理学基础理论，具备较高的企业管理理论水平、比较全面的专业素养、较强的科学研究能力，适应社会主义市场经济需要的高层次企业管理人才。
要求能创造性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题，能独立地承担和组织管理、教学与科研工作，熟练掌握至少一门外语。
二、主要研究方向
根据培养应用型、开拓型、创新型的复合型人才的需要，结合学术带头人深厚的科研基础与相关成果，本着学术梯队资源优化配置的原则，以体现企业管理学科的优势与培养特点。
企业管理专业设7个研究方向：
1、价值评估与决策技术。
研究现代企业价值评估理论、无形资产评估、现代决策理论、项目管理、决策方法以及知识管理中的基本理论与实践等。
2、市场营销管理。
研究市场营销理论、市场营销战略、服务营销管理、营销渠道管理、网络营销和品牌管理等。
3、财务管理。
研究财务理论与实务、企业财务控制与管理、战略与财务分析、资产评估与财务分析、组织与财务控制等。
4、人力资源管理。
研究企业组织及公共组织的人力资源开发与管理、组织
行为学、绩效管理、薪酬管理、组织理论与组织设计等。
5、旅游管理。
研究旅游饭店管理、旅游景区管理、旅游目的地营销管理等。
6、战略管理。
研究战略管理理论、企业的全球化战略、企业核心竞争力、企业家战略管理能力的识别和培育、企业竞争战略、企业战略规划、产业发展规划等。
7、创新与创业管理。
研究企业家精神与创业领导力、社会型创业与创业组织变革、高技术创业与智力资本、创业企业成长策略、企业治理模式、技术创业的组织过程与模式、创业组织与政策环境等。
三、学习年限（即学制）
全日制硕士生的学习年限为2.5年。
四、学分要求
本专业硕士研究生必须修满34个学分，其中学位课不得低于21学分。
非学位课要求至少跨一级学科选修一门学位课程或非学位课程，视为该生的非学位课程。
非经济管理类本科毕业生必须补修管理学、宏观经济学课程（跟经济管理类本科专业听课，成绩不能低于75分）。
五、课程设置
六、学位论文工作
学位论文在第三学期中（一般在第9~10周）完成开题报告，开题报告须在本学科和相关学科专家参加的开题报告会上就课题的研究背景与选题意图、研究意义、国内外研究现状与文献回顾，研究目标与研究思路，研究方法、研究路径和技术方法，研究内容与基本框架，研究进度等进行说明，经认可后才能进行学位论文工作。
开题报告会由学科专业指导委员会统一组织。
学位论文必须在导师的指导下由硕士生独立完成。
学位论文一般应包括：选题意义、国内外研究现状及动态、理论基础、研究假设、研究方法、研究结果、研究结论与讨论，参考文献及附录等。
在学位论文答辩之前应达到规定的论文发表要求，具体按照《浙江理工大学研究生在读期间发表学术论文要求的规定》执行。
学位论文必须采用计算机编辑和输出。
具体格式参照《浙江理工大学硕士研究生学位论文规范》。
七、培养方式
1．硕士生培养，在学院、系的领导下，实行导师全面负责制。
2．贯彻课程学习和学位论文并重的原则，采取系统的理论学习与较深入的科学研究相结合的方式进行培养。
3．硕士生入学后的第一学期，在导师指导下确定研究方向并制定培养计划。
在课程学习结束后，对硕士生进行一次中期考核，通过中期考核，按计划进入学位论文阶段。