七年级地理地球形状和大小PPT精品课件
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人教版七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》 (共41张PPT)
B
60°30° 0° 30° 60° 90° 120° 150° 60° 40° 20° A ( 40°N, 60°W ) (0°, 120°E) B ( 20°S, 0 °)
0°
20° 40° ° 60
C
15 °
25°
160°
180°
160° 140°
D (25°S, 180°)
35°
(40°S,170°E)
W W
W
E E E E
E W W W W
E
20°W 和 160°E 的经线圈把地球分为东、西半球
东半球
西半球
东半球
20°W 160°E
北极
北极
160°E
西半球
20°W
20°W
东半球
160°E
南极
南极
四、利用经纬网定位
450 A: （300N，150W） B: （150S，300E）
450
300 150 A
一、地球的形状和大小
1、对地球形状的认识过程
直觉 天圆地方
推测 地球也是个球体
最科学的证据 地球卫星照片
证实 麦哲伦的环球航行
人类对地球形状的探索延续了几千年！
还有哪些现象可以说明地球是球形的呢？
月偏食
帆船进港
一、地球的形状和大小
2、地球的大小
事实上，地球是一个赤道 略鼓，两极稍扁的不规则 球体。 平均半径：6371千米 最大周长： 约4万千米 表面积：5.1亿平方千米
二、地球的模型——地球仪
人们仿照地球的形状，按 照一定的比例把它缩小， 制作了地球的模型—— 地球仪。 在地球仪上人们用不同的颜色、 符号和文字来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城市等地 理事物的位置、形状及名称。
人教版七年级上册地理 认识地球的形状和大小 课件
过科学家的精密测量，发现地球并不是一个正圆的球体(qiútǐ)，而是一个两极稍扁、赤道略鼓 的不规则球体(qiútǐ)。地球卫星照片─确证地球是个球体(qiútǐ)。地球表面积是 平方千米。做 一做:
Image
第十九页，共十九页。
第十四页，共十九页。
前苏联宇航员
(dìqiú)是个球体
眼中(yǎn 的地球 zhōnɡ)
地球(dìqiú)是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
第十五页，共十九页。
地球(dìqiú)的形状
地球是一个巨大的球体。 经过科学家的精密测量(cèliáng)， 发现地球并不是一个正圆的球
体，而是一个两极稍扁、赤 道略鼓的不规则球体。
美国“阿波罗”号拍摄的地球(dìqiú)照片
第十六页，共十九页。
地球是球体(qiútǐ)的证据：
1. 海上帆船
2. 麦哲伦环球航行─证实地球是个球体
3. 登高望远
4. 月食
5. 地球卫星照片(zhàopiàn)─确证地球是个球体
第十七页，共十九Leabharlann 。首次完成环球航行的航海家是
；
地球的平均(píngjūn)半径是
观察(guānchá)
观察球体上小纸船的运动
1、在正方体上，小船会突然消失； 在球体上，小船会逐渐消失。
2、在正方体上，小船会突然出现；
在球体上，小船会逐渐出现。
第八页，共十九页。
环球 航行 (huánqiú)
第九页，共十九页。
第十页，共十九页。
第十一页，共十九页。
第十二页，共十九页。
地球(dìqiú)表面积约5.
•认识到地球是圆的的例证有哪些?
第四页，共十九页。
人类(rénlèi)对地球形状的认识过程
Image
第十九页，共十九页。
第十四页，共十九页。
前苏联宇航员
(dìqiú)是个球体
眼中(yǎn 的地球 zhōnɡ)
地球(dìqiú)是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
第十五页，共十九页。
地球(dìqiú)的形状
地球是一个巨大的球体。 经过科学家的精密测量(cèliáng)， 发现地球并不是一个正圆的球
体，而是一个两极稍扁、赤 道略鼓的不规则球体。
美国“阿波罗”号拍摄的地球(dìqiú)照片
第十六页，共十九页。
地球是球体(qiútǐ)的证据：
1. 海上帆船
2. 麦哲伦环球航行─证实地球是个球体
3. 登高望远
4. 月食
5. 地球卫星照片(zhàopiàn)─确证地球是个球体
第十七页，共十九Leabharlann 。首次完成环球航行的航海家是
；
地球的平均(píngjūn)半径是
观察(guānchá)
观察球体上小纸船的运动
1、在正方体上，小船会突然消失； 在球体上，小船会逐渐消失。
2、在正方体上，小船会突然出现；
在球体上，小船会逐渐出现。
第八页，共十九页。
环球 航行 (huánqiú)
第九页，共十九页。
第十页，共十九页。
第十一页，共十九页。
第十二页，共十九页。
地球(dìqiú)表面积约5.
•认识到地球是圆的的例证有哪些?
第四页，共十九页。
人类(rénlèi)对地球形状的认识过程
《地球的形状与大小》PPT课件【完美版课件】
假如我们乘坐每小时飞行800千米的飞机，沿着赤道绕 地球飞行一周，得用多长时间？
1968年美国阿波罗17 号拍摄的地球全貌， 这是人们第一次看到 地球的真实面貌。
太空中的宇航员
太空望远镜 国际空间站
海边观船：
月食现象：
极半径6357千米 北极
平均半径6371千米
赤道半径6378千米
赤道周长约4万千米
结合本课内容跟同学谈谈你对地球的 认识……
总结
人类对地球的认识是经历长期探索，多方考证 的，同学们在平时要敢于，养成思考、观察的习惯。
作业
1.自己动手绘制一个地球。 2.实记地球的半径，极半径，赤道长、地球表 面积等相关知识点。 3.完成同步导学相应练习。
法国国王路易十五， 为了结束无休止的争 论，派出两支科学考 察队。分别前往北极 附近、赤道附近
通过精密测量的数据,牛顿的观点取得胜利。
通过此次争论，人们认为地球什么形状？
---两极略扁，赤道略鼓的球体
8
行我
万 里 的 路 程 ？
们 每 位 同 学 每 天
坐 地 日 行 八 万 里
都
用数据说明地球的大小
土著人的纷争， 两艘船体漏水，被杀。
无法继续航行
一艘帆船触礁受 损，剩下四艘帆
船。
一艘帆船哗变， 返回西班牙
1519—1522年， 麦哲伦船队首次 实现了环地球一 周的航行，证实 了地球是个球体。
“地扁”与“地长”之争
宗教学说：地球是个正球体。 英国牛顿：“两极略扁，赤道略鼓”的球体。 法国卡西尼：“沿两极伸展的长形球体”。
南极
表面积5.1亿平方千米
1、最先证实地球是球体的事件是（B） A.苏联加加林飞上太空 B.麦哲伦环球航行 C.亚里士多德的推测 D.我国古代的宇宙构造学说中的“盖天说”
1968年美国阿波罗17 号拍摄的地球全貌， 这是人们第一次看到 地球的真实面貌。
太空中的宇航员
太空望远镜 国际空间站
海边观船：
月食现象：
极半径6357千米 北极
平均半径6371千米
赤道半径6378千米
赤道周长约4万千米
结合本课内容跟同学谈谈你对地球的 认识……
总结
人类对地球的认识是经历长期探索，多方考证 的，同学们在平时要敢于，养成思考、观察的习惯。
作业
1.自己动手绘制一个地球。 2.实记地球的半径，极半径，赤道长、地球表 面积等相关知识点。 3.完成同步导学相应练习。
法国国王路易十五， 为了结束无休止的争 论，派出两支科学考 察队。分别前往北极 附近、赤道附近
通过精密测量的数据,牛顿的观点取得胜利。
通过此次争论，人们认为地球什么形状？
---两极略扁，赤道略鼓的球体
8
行我
万 里 的 路 程 ？
们 每 位 同 学 每 天
坐 地 日 行 八 万 里
都
用数据说明地球的大小
土著人的纷争， 两艘船体漏水，被杀。
无法继续航行
一艘帆船触礁受 损，剩下四艘帆
船。
一艘帆船哗变， 返回西班牙
1519—1522年， 麦哲伦船队首次 实现了环地球一 周的航行，证实 了地球是个球体。
“地扁”与“地长”之争
宗教学说：地球是个正球体。 英国牛顿：“两极略扁，赤道略鼓”的球体。 法国卡西尼：“沿两极伸展的长形球体”。
南极
表面积5.1亿平方千米
1、最先证实地球是球体的事件是（B） A.苏联加加林飞上太空 B.麦哲伦环球航行 C.亚里士多德的推测 D.我国古代的宇宙构造学说中的“盖天说”
七年级地理上册 1.1 地球的形状和大小课件
到桅杆,再看到船身,证明地球是个球体。
12/9/2021
图片一
第五页，共十四页。
互动课堂理解
图片二
2.月食时,从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。 3.地球上不同地方看北极星的角度不同。
12/9/2021
第六页，共十四页。
互动课堂理解
4.站得高,看得远。
5.地球的卫星照片。
12/9/2021
C.昼夜交替
D.登高望远
关闭
因为地球是球体,所以视点越高,看到的地面范围也越大。
D
12/9/2021
第十页，共十四页。
关闭
解析解(j析iě xī) 答答à案n案)(dá
1
2
3
4
5
轻松尝试应用
3.下列有关地球形状的叙述,正确的是( ) A.正球体 B.梨形球体 C.纺锤形球体 D.赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体
(1)暗 (2)地球 (3)球体
12/9/2021
第十三页，共十四页。
关闭
解解析析(jiě 答答案案(dá
xī)
àn)
第一章 地球(dìqiú)
内容(nèiróng)总结
No
Image
12/9/2021
第十四页，共十四页。
第七页，共十四页。
互动课堂理解
【例题】几名同学在热烈地讨论着地球是球体的证据,谁的说法 是错误的呢?( )
A.小明:欲穷千里目,更上一层楼 B.小娟:暑假去海边玩,看远方驶来的船只,总是先看到桅杆,后 看到船身 C.小强:2010 年最后一次月全食在 12 月 20 日晚和世人见面,月 食时,从月面上地球的阴影能看出地球是个球体 D.小霞:天如张盖,地如棋局 解析:“站得高,看得远”能证明地球是个球体;因为地球是个球体, 所以远方驶来的船只,先看到的是桅杆,后看到的是船身,能证明地球 是个球体;月食时,地球挡住了投向月球的日光,使地球的影子投射在 月面上,就像给地球照镜子,使我们看到了地球的形状。 答案:D 12/9/2021
12/9/2021
图片一
第五页，共十四页。
互动课堂理解
图片二
2.月食时,从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。 3.地球上不同地方看北极星的角度不同。
12/9/2021
第六页，共十四页。
互动课堂理解
4.站得高,看得远。
5.地球的卫星照片。
12/9/2021
C.昼夜交替
D.登高望远
关闭
因为地球是球体,所以视点越高,看到的地面范围也越大。
D
12/9/2021
第十页，共十四页。
关闭
解析解(j析iě xī) 答答à案n案)(dá
1
2
3
4
5
轻松尝试应用
3.下列有关地球形状的叙述,正确的是( ) A.正球体 B.梨形球体 C.纺锤形球体 D.赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体
(1)暗 (2)地球 (3)球体
12/9/2021
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解解析析(jiě 答答案案(dá
xī)
àn)
第一章 地球(dìqiú)
内容(nèiróng)总结
No
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12/9/2021
第十四页，共十四页。
第七页，共十四页。
互动课堂理解
【例题】几名同学在热烈地讨论着地球是球体的证据,谁的说法 是错误的呢?( )
A.小明:欲穷千里目,更上一层楼 B.小娟:暑假去海边玩,看远方驶来的船只,总是先看到桅杆,后 看到船身 C.小强:2010 年最后一次月全食在 12 月 20 日晚和世人见面,月 食时,从月面上地球的阴影能看出地球是个球体 D.小霞:天如张盖,地如棋局 解析:“站得高,看得远”能证明地球是个球体;因为地球是个球体, 所以远方驶来的船只,先看到的是桅杆,后看到的是船身,能证明地球 是个球体;月食时,地球挡住了投向月球的日光,使地球的影子投射在 月面上,就像给地球照镜子,使我们看到了地球的形状。 答案:D 12/9/2021
111地球和地球仪(地球的形状和大小、地球仪)课件-七年级地理上册(共28张PPT)
欢迎各位新同 学
遇见地理
太难了
太难了
你对地理有什么印象？ 路痴 手机里有高德学不会 路痴
地球
分不清方向
西北
无趣
东
无感
没感觉 会看地图就够了
北无聊南
没感觉
不考试没什么分用不清方向
与同学们谈地理
与同学们谈地理
1、每组分数的统计 2、领取及颁发奖品
1、课前领读（巡视） 2、上下课问候
1、成员得分统计 2、检查课堂笔记
3秒速答
1．下列证据中不能确证地球是球体的是（ D ）
A．海边看船
B. 环球航行
C. 地球卫星照片 D. 观察日月形状推测
2．首次证实地球是个球体的航海家是（ D ）
A. 哥伦布 B. 伽利略 C. 魏格纳 D. 麦哲伦
3．麦哲伦探险航线证明了（ B） A．地球是方形的 B．地球是球形的 C．地球的陆地是相互连通的 D．从地球上的一点出发，一直走，回地球形状的过程。 2 了解地球是球体的证据。 3 用平均半径、赤道周长、表面积描述地球的大小。
一、地球的形状和大小
1、人类对地球形状的认识过程
地“ 方天 如圆 棋如 局张 。盖 ”，
天圆地方
一、地球的形状和大小
1、人类对地球形状的认识过程
太阳和月亮
一、地球的形状和大小
课堂活动规则
1、采取计分制，每课累计，每月惩罚，每月奖励 2、课堂上不能睡觉、吃东西、不能随意下座位、不能 未经同意讲话等。 3、服从老师安排，听从指挥。 4、上课认真听讲、做好课堂笔记！！！
开课前准备
1.文件夹 2.铅笔、红笔、黑笔、荧光笔 3.地球仪
目录
第一章：地球和地图
第一节：地球和地球仪
遇见地理
太难了
太难了
你对地理有什么印象？ 路痴 手机里有高德学不会 路痴
地球
分不清方向
西北
无趣
东
无感
没感觉 会看地图就够了
北无聊南
没感觉
不考试没什么分用不清方向
与同学们谈地理
与同学们谈地理
1、每组分数的统计 2、领取及颁发奖品
1、课前领读（巡视） 2、上下课问候
1、成员得分统计 2、检查课堂笔记
3秒速答
1．下列证据中不能确证地球是球体的是（ D ）
A．海边看船
B. 环球航行
C. 地球卫星照片 D. 观察日月形状推测
2．首次证实地球是个球体的航海家是（ D ）
A. 哥伦布 B. 伽利略 C. 魏格纳 D. 麦哲伦
3．麦哲伦探险航线证明了（ B） A．地球是方形的 B．地球是球形的 C．地球的陆地是相互连通的 D．从地球上的一点出发，一直走，回地球形状的过程。 2 了解地球是球体的证据。 3 用平均半径、赤道周长、表面积描述地球的大小。
一、地球的形状和大小
1、人类对地球形状的认识过程
地“ 方天 如圆 棋如 局张 。盖 ”，
天圆地方
一、地球的形状和大小
1、人类对地球形状的认识过程
太阳和月亮
一、地球的形状和大小
课堂活动规则
1、采取计分制，每课累计，每月惩罚，每月奖励 2、课堂上不能睡觉、吃东西、不能随意下座位、不能 未经同意讲话等。 3、服从老师安排，听从指挥。 4、上课认真听讲、做好课堂笔记！！！
开课前准备
1.文件夹 2.铅笔、红笔、黑笔、荧光笔 3.地球仪
目录
第一章：地球和地图
第一节：地球和地球仪
《地球的形状与大小》PPT优质课件
地球的形状
航海探证——环球航行
1519～1522年，麦哲伦船队首次实现了环绕地球一周的航 行，证实了地球的形状是球体。
麦哲伦
地球的形状
1519年9月，葡萄牙航海家麦哲伦率领一支200多人的探 险船队，从西班牙出发。向西渡过大西洋，穿过南美大陆南 端麦哲伦海峡，进入太平洋。再向西穿过印度洋，绕过好望 角，在1522年9月回到西班牙。
7、对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列认识过程排序正确 的是（C ）
①天圆地方 ②麦哲伦环球航行 ③天如斗笠 地如覆盘 ④地球卫星照片
A．①②③④ B．④③②① C．①③②④
D．④②③①
➢ 总结反馈
• 1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
证明地球是一个球体的事例：①远去的轮船总是船身先消失，桅杆后消 失；②永远走不到天涯海角；③站得高，看得远；④月食时被蚀部分总是 成弧形；⑤麦哲伦环球航行；⑥从卫星上拍摄的地球照片。
• 亚里士多德根据月食现象提出地球是球体，是最早提出地球是球体的人
亚里士多德
谁是第一个证实地球是个球体的人吗？怎样证实的？
• 麦哲伦环球航行首次证实了地球是球体。
➢ 麦哲伦航海图
➢小组展示
• 你想知道地球的具体大小吗？请阅读课本P5
极半径：6357Km 平均半径：6371Km
赤道半径为6378.38千米
地球的形状与大小
我们身处的宇宙
太阳系八大行星示意图
地球的形状
人类对地球形状的认识过程
人类自诞生以来，对地球的形状充满好奇并不断探索。地 球究竟是什么形状呢？作为现代人都知道，可是在古代却是个 争论不休的问题。
地球是什么样子的呢？ 如果从你所在地出发一 直前行，你能回到你出 发的位置吗？
《地球的形状与大小》课件PPT
1522年9月，麦哲伦船队环球航行成功，证实了 地球是个球体。
麦哲伦的船队
麦哲伦
1961年4月16日苏联载人飞船发射成功。
宇航员：加加林
加加林登上月球
这是加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹 地球是个球体的照片。
活动
1、如果大地是平的,我们看航船出现的过程 是怎么样的? 2、如果大地是球面,我们看航船出现的过程 又是怎么样的?是先看见什么?后看见什么? 3、你还能提出其他证据,证明地球是个球体 吗?
•
3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵， 不知道 在战场 上如何 应用， 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ，军中 士兵一 不信服 他，赵 括心中 只有赏 赐的金 钱，只 懂得独 享，而 不懂得 与士兵 分享， 贪图一 己私利 ，没有 大将风 范。
•
4文中的管子用买鹿的计策击败了军事 强大的 楚国， 用哄抬 兵器价 格的计 策使衡 山归顺 于齐国 ，这告 诉我们 做事时 要灵活 应对， 有时需 要我们 避其锋 芒，从 其他方 面解决 问题。
因此，地球不是正圆球体，而是一个 两极稍扁赤道略鼓的不规则的球体。
小结
一、地球的形状
１、球是个球体。
２、人类对地球形状的认识过程有：“天圆地方”； 麦哲伦环球航行成功，载人飞船发射成功人类亲眼目 睹地球的形状；人造卫星拍摄的照片。
二、地球的大小
１、地球的大小，通常用地球的半径，赤道周长，表 面积等数据表示。
•
5.不论是楚君还是衡山之君，他们都 中了管 仲的计 策，因 为他们 认为捕 鹿和卖 兵器可 以获得 很大的 利润， 从而失 去了理 智，甚 至让百 姓放弃 耕种， 所以这 就要求 我们做 事时不 要一味 贪图利 益，而 要顾全 大局， 不要见 钱眼开 。
1.2地球与地球仪 课件(共33张PPT)人教版地理七年级上册
第二节 地球与地球仪
1
地球的形状和大小
主要内容
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程：
“盖天说”： “天圆地方”的想象，古 人由于认识上的局限，认 为宇宙是由天地构成的， 天是圆的，地是方的。
新盖天说
“新盖天说”：认为天在上，地在下，天地相盖， 二者都是圆拱形。
浑天说
张衡的“浑天说”：“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸，地如鸡子中 黄，孤居于天内，天大而地小。 天表里有水，天之包地，犹壳之 裹黄”。
赤道标志-厄瓜多尔
纬度
起始线：0°，即赤道
纬度
赤道以北为 北半球
赤道以南为 南半球
4
经线和经度
经度
（1）定义：连接南北两极并垂 直于纬线的线。 （2）特点： ①指示南北方向（与赤道垂直） ②每条经线都是半个圆 ③经线的长度全部相等
北极
4200°W°W。本初 0 子午20°E 线
40°E
120°E 100°E 60°E 80°E
0° 20°N 40°N 南极
纬线
北极
80°N 60°N 40 °N 20°N
0° 20°N 40°N 南极
（1）定义：所有与赤道平行的圆圈。
（2）特点： ①指示东西方向（与地轴垂直） ②每条纬线都是一个圆 ③纬线的长度不相等（赤道是最大的纬 线）
纬度
（1）定义：指某点与地球球心的连线和地 球赤道面所成的线面角。 （2）特点：其数值在0至90度之间。赤 道以北的点的纬度叫北纬，记为N；赤 道以南的点的纬度称南纬，记为S。
南极
经度
（1）定义：经度是指通过某地的经线面与本初 子午面的二面角。 （2）特点：国际上规定，通过伦敦格林尼治天 文台旧址的那一条经线定为0°经线，也叫本初子 午线。从0°经线算起，向东、向西各分做180°， 以东用“E”作代号，以西用“W”作代号。东经 180°和西经的180°重合在一条经线上，那就是 180°经线。
1
地球的形状和大小
主要内容
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程：
“盖天说”： “天圆地方”的想象，古 人由于认识上的局限，认 为宇宙是由天地构成的， 天是圆的，地是方的。
新盖天说
“新盖天说”：认为天在上，地在下，天地相盖， 二者都是圆拱形。
浑天说
张衡的“浑天说”：“浑天如鸡 子。天体圆如弹丸，地如鸡子中 黄，孤居于天内，天大而地小。 天表里有水，天之包地，犹壳之 裹黄”。
赤道标志-厄瓜多尔
纬度
起始线：0°，即赤道
纬度
赤道以北为 北半球
赤道以南为 南半球
4
经线和经度
经度
（1）定义：连接南北两极并垂 直于纬线的线。 （2）特点： ①指示南北方向（与赤道垂直） ②每条经线都是半个圆 ③经线的长度全部相等
北极
4200°W°W。本初 0 子午20°E 线
40°E
120°E 100°E 60°E 80°E
0° 20°N 40°N 南极
纬线
北极
80°N 60°N 40 °N 20°N
0° 20°N 40°N 南极
（1）定义：所有与赤道平行的圆圈。
（2）特点： ①指示东西方向（与地轴垂直） ②每条纬线都是一个圆 ③纬线的长度不相等（赤道是最大的纬 线）
纬度
（1）定义：指某点与地球球心的连线和地 球赤道面所成的线面角。 （2）特点：其数值在0至90度之间。赤 道以北的点的纬度叫北纬，记为N；赤 道以南的点的纬度称南纬，记为S。
南极
经度
（1）定义：经度是指通过某地的经线面与本初 子午面的二面角。 （2）特点：国际上规定，通过伦敦格林尼治天 文台旧址的那一条经线定为0°经线，也叫本初子 午线。从0°经线算起，向东、向西各分做180°， 以东用“E”作代号，以西用“W”作代号。东经 180°和西经的180°重合在一条经线上，那就是 180°经线。
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一定的比例把它缩小，制作了地球
模型——地球仪
三 、 地轴和两极
地 轴——地球的旋转轴 北极
两极 南极
地轴：地球的自动轴（一端指向北极星） 北极：地轴北端与地球表面的交点 南极：地轴南端与地球表面的交点 赤道：与地轴垂直，最长的纬线圈（4 万千米）
四、经线和纬度
如图
纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 特点：所有的纬线都是圆、赤道是最长的纬线、指示东西方向。 纬度：为了区别每一条纬线人们给它标上的不同的度数，就是 纬度。 特点：赤道为00，南北南极为900、赤道以北称北纬，用“N”表 示、赤道以南称南纬，用“S”表示（度数由赤道向南北两极递 增） 例：A点纬度写作：200N 读作：北纬20度 B点纬度写作：400S 读作：南纬40度 注：几条特殊的纬线：北回归线（23.50N）南回归线（23.50S） 北极圈（66.50N）南极圈（66.50S） 以上四条纬线在图上用虚线表示。
7、 在地球仪上，顺着 方向， 围绕地球仪一周的圆圈，叫做纬 线。
8、 根据纬度的不同，人们把
纬度分成低纬度、 纬度、__
纬度；低纬度是指0至
_______
的地区。
9、 中纬度与高纬度的分界线
是
，500N属于 纬度
地区。
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演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
C. A.
D.
B.
四、经线和纬线
项目 形状
延伸方向
长度分布
标度范围
纬线
划分度数的起点
度数值变化规律
度数表示方法
半球界线
）
经线
项目
纬线
经线
形状
圆
半圆
延伸方向
东西
南北
长度分布
标度范围
赤道最长，向两 极渐短
00——900
一样长
00——1800
划分度数的起点 度数值变化规律
度数表示方法
赤道（00 纬线） 赤道向两极渐大
请描述：通过观 察人造卫星拍摄 的地球照片，说 说从太空看到的 地球面貌是怎样 的？
经过现代科技 测量知道，地 球是一个两极 稍扁、赤道略 鼓的球体。
2、 地球的大小
6378千米 赤道半径
6357千米 极半径
赤道周长4万千米
地球是一个两极部分略扁的椭球体
二、地球的模型
•
人们仿照地球的形状，并按
六、高纬、中纬、低纬的划分 0°---30°低纬 30°--60°中纬 60°--90°高纬
七、经纬网
地球上的每一点都有唯一的一个经纬度和它对应 例：分别写出A、B两图中甲点的经纬度
.甲 100
200 300
1200 1100 1000
.甲 100
00 100
1000 1100 1200
A： 1100W， 100S B： 1100E， 100N
北N 南S
本初子午线（00 经线）
本初子午线向东、 西渐大
西W 东E
半球界线
赤道 （南北半球）
200W、1600E （东西半球）
五、半球的划分
赤道为南北半球的分界线（赤道以南为南半球， 以北为北半球） 200W和1600E组成的经线圈为东西半球的分界 线（200W向东180度范围内为东半球，向西180 度范围内为西半球）
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪（一）
பைடு நூலகம்
第一节 地球和地球仪
一、 地球的形状和大小 1 、人类对地球形状的认识过程
天圆地方 → 球形 → 两极部位略扁的不规则球体
航海家的故事:
了解人类认识地球的 艰难历程!
为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失?
讨论球面上铅笔 移动的现象与平 面上铅笔移动的 现象，比较两者 的不同
经纬网
10
20 30 40 50
A
20
B
30
E 40
D
50
A(
)
B(
)
D(
)
E(
)
课堂练习
1． 从人造卫星对地球拍摄的照
片上，我们看到地球是一
个
，但地球实际上是一
个两极部位
的不规则球
体。
2、 在地球仪上，连接南北两
极的线叫
线，也叫
___
线。
3、 为了区别每一条经线，人们
给经线标注了
。国际上
规定，把通过英国格林尼治天文
台旧址的那一条经线定为
度经线，也叫
线。
4、 1800经线以东是
以西是
经。
经，
5、 习惯上，用
和____
组成的经线圈，把地球分为东
西两个半球。
6、 从东西半球划分看位100W 的各地，属于 半球；位于
1800经线的各地，属于 半球；位于1700E的各地，属 于 半球；位于400W经线的 各地，属于 半球。