第七章+细胞的分裂和分化提纲答案

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初一生物细胞的分裂和分化试题答案及解析

初一生物细胞的分裂和分化试题答案及解析

初一生物细胞的分裂和分化试题答案及解析1.人的皮肤细胞分裂后,新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞相比A.减少了一半B.增加了一倍C.有的变多,有的变少D.不变【答案】D【解析】细胞分裂的具体过程是:细胞核首先由一个分裂成两个,然后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞,植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同,选D。

【考点】本题考查的是细胞分裂的过程,解答此题的关键是理解细胞分裂的过程。

2.下图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图,分裂顺序正确的是()A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁【答案】B【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞的分裂过程是指首先细胞核一分为二,接着细胞质一分为二,然后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜,植物细胞形成新的细胞壁,所以是甲→丙→丁→乙,选B【考点】本题考查的是细胞分裂的基本过程,解答此题的关键是理解细胞的分裂过程。

3.下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图,请你运用所学知识分析回答下列问题:(1)左图中的①代表细胞的过程,②表示细胞的过程。

(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于组织。

不同的组织是由左图中所示过程(填数字)形成的。

(3)图中3、4、5与番茄植株的营养有关,称为器官。

【答案】(1)分裂分化(2)营养②(3)营养【解析】图中①是细胞的分裂,②是细胞的分化,1是花,2是果实,3是叶,4是茎,5是根,(1)左图中的①代表细胞的分裂过程,使细胞数目增多,②表示细胞的分化过程,通过分化形成不同的组织;(2)②是细胞的分化过程,通过分化形成不同的组织,植物体的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等,番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于营养组织;(3)3是叶,4是茎,5是根,根茎叶与营养物质的吸收、运输和制造有关,所以是营养器官。

(完整word)★简要 第7章 细胞的分裂和分化

(完整word)★简要 第7章 细胞的分裂和分化

第七章细胞的分裂和分化[概述]细胞通过新陈代谢维持自身的生命活动,通过细胞分裂繁衍后代,将遗传信息一代一代传递下去,保持物种的延续性。

有丝分裂可以增加细胞的数目;减数分裂形成精子和卵,以进行有性生殖。

通过细胞分裂和细胞分化形成各种组织和器官,完成个体的发育。

生殖和生命的延续[概述.生殖的方式通常分为无性生殖和有性生殖。

□无性生殖·无性生殖的概念生物不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

优点是后代能够保持亲本的遗传性.常见的无性生殖有分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖和营养繁殖。

·类型分裂生殖细菌、草履虫、眼虫、变形虫等单细胞生物。

出芽生殖酵母菌、水螅等低等生物。

孢子生殖真菌(青霉、曲霉、蘑菇等)、苔藓、蕨类、藻类等植物。

营养繁殖马铃薯块茎、甘薯的块根、落地生根的叶、草莓的匍匐茎、香蕉的地下茎等。

繁殖速度快、产量高,能够保持母本的优良性状。

类型:扦插、分株、嫁接、压条等人工营养繁殖方式。

□有性生殖·有性生殖的概念通过亲本产生生殖细胞,雌雄生殖细胞结合,形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式.特点是后代具备双亲的遗传性,具有更大的生活力和变异性。

高等植物和大多数动物进行有性生殖。

常见的有性生殖为卵式生殖.卵与精子结合成受精卵(也称合子)的生殖方式称为卵式生殖。

卵式生殖是高等动物和人类唯一的生殖方式.·动物的受精过程卵与精子结合成合子的过程,称为受精作用。

第二节有丝分裂[概述]细胞分裂是生物体生长发育和实现个体繁殖的基础.单细胞生物通过有丝分裂进行繁殖,多细胞生物通过有丝分裂可以产生新的体细胞补充组织中衰老死亡的细胞。

有三种,分别是无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。

□有丝分裂·有丝分裂的概念有丝分裂是动、植物细胞分裂的主要方式.经过有丝分裂,分裂间期复制的DNA平均分离,产生两个染分裂包括分裂间期和分裂期两个阶段。

□植物有丝分裂·分裂间期细胞分裂前的物质准备时期,称为分裂间期,简称间期。

七年级上册生物细胞的分裂与分化知识点与常见问题

七年级上册生物细胞的分裂与分化知识点与常见问题

细胞分裂与分化知识点与常见题型单位:安乡县大杨树中学作者:龚加杰细胞的分裂与分化是初中考试中常考的知识点与难点,所以研究此部分的知识点与常见题型对我们中考起到一定的帮助。

本文重在理清知识点思路,分析题型,把握方向。

细胞分裂与分化的知识点总结如下:知识点一:细胞分裂1.生物体的生长与细胞分裂首先了解生物体是由细胞所构成,那么细胞是如何变化为生物体的呢?原来生物体的生长是由于生物体的细胞数目增多和体积增大。

而生物体的细胞为什么会增多呢?是由于细胞分裂。

那么什么是细胞分裂呢?2.细胞分裂细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。

细胞分裂之前的细胞称为亲代细胞,分裂之后形成的细胞称为子代细胞。

那么细胞是怎样由一个细胞分裂为两个细胞的呢?着重讨论此过程。

染色体加倍(遗传物质加倍)→染色体逐渐排列于细胞中央→染色体平均分成两份向细胞两端移动→细胞质一般也平均分成两份→最后就分裂为两个细胞,形成新的细胞壁。

分裂前染色体为m条,分裂过程中为2m条,分裂后每个细胞为m条。

分裂前细胞为一个,分裂后细胞为两个,继续分裂为四个以此类推。

分裂n次,为2的n 次方个。

在这个过程谨记,第一步为染色体加倍,最后一部为形成新的细胞壁,分裂为两个细胞,同时知道质的分裂在核的前面。

这样能帮助我们解决选择题。

通过以上知识点我们练习几道题目。

例1 下列关于细胞分裂的说法中不正确的是()A.细胞核一个分成两个B.细胞质平均分成两份C.染色体的数目是原来的两倍D.新细胞中的染色体与原细胞中的一样分析:由我们前面所总结的分裂前染色体为m条,分裂过程中为2m条,分裂后每个细胞为m条。

所以我们可以确定答案为C。

例2 子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的连续性和稳定性,其根本原因是()A.在细胞分裂过程中染色体可复制成两份,平均分配到两个子细胞中B.在细胞生长过程中,细胞的形态、结构产生了特定变化,执行不同的生理功能C.在细胞生长过程中,染色体不发生变化D.在细胞分裂过程中,细胞质平均分成两份分析:题目所说子代与亲代在遗传物质上保持着较高的连续性和稳定性,我们知道遗传物质位于细胞核之中,染色体位于细胞核中,在分裂过程中,染色体的一分为二是保证着核的分裂。

初一生物细胞的分裂和分化试题答案及解析

初一生物细胞的分裂和分化试题答案及解析

初一生物细胞的分裂和分化试题答案及解析1.生长发育是生物的基本特征。

一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这与细胞哪些变化有关?()A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞病变D.细胞生长和分裂【答案】D【解析】细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂的结果是细胞数目增多,细胞生长的结果是细胞的体积增大,生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果,选D。

【考点】本题考查的是细胞的分裂和分化,解答此题的关键是理解细胞的分裂和分化过程。

2.许多生物的生长发育都是从一个开始的。

这个细胞不断形成许多形态、结构、功能相类似的新细胞。

单细胞生物通过细胞分裂可实现;多细胞生物通过细胞分裂可以促使个体由小长大、细胞更新及个体繁殖,保证生物体的正常生命活动。

【答案】受精卵分化生殖【解析】生物体的生长发育是从一个受精卵开始的,受精卵经过细胞分裂产生的细胞在发育过程中,各自具有了不同的功能,在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程就叫做细胞分化,细胞分化产生了不同的细胞群,由形态相似,结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织;单细胞生物是通过分裂进行繁殖后代的。

【考点】本题考查的是细胞的分裂和分化,解答此题的关键是能够理解细胞分裂和分化的概念。

3.细胞分裂过程中,最先分裂的结构是()A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁【答案】A【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞的分裂过程是指首先细胞核一分为二,接着细胞质一分为二,然后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜(植物细胞形成新的细胞壁),所以此题答案为A。

【考点】本题考查的是细胞的分裂过程。

点评:此题为基础题,解答此题的关键是理解细胞的分裂过程。

4.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。

下图所示为人体组织形成过程。

请分析回答问题:(1)图中①②③表示细胞的过程,④表示细胞的过程。

(2)人的大脑皮层主要由上图中的组织构成,人体内的血液属于图中的组织。

细胞的分裂与分化 (练习题及答案)

细胞的分裂与分化 (练习题及答案)

()A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞病变D.细胞分裂和生长2、‘以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这种转变的原因最可能是()A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果C.干细胞生长的结果D.干细胞成熟的结果3、“麻雀虽小,五脏俱全”,生物体内存在不同的结构是由于细胞______的结果。

A.生长B.分裂C.分化 D.癌变4、下列结构中属于植物组织的是()A洋葱叶 B虎克观察到的细胞 C肺癌细胞 D 洋葱鳞片叶的表皮5、一个受精卵能形成复杂的生物体,起主要作用的生理过程是()A 细胞分裂B 细胞生长C 细胞分化6、左图①→④主要表示了变形虫细胞的哪个生理过程() A.生长 B.分化 C.分裂 D.癌变7、青蛙个体的发育过程是:受精卵→蝌蚪→蛙。

在这复杂的发育过程中,起决定作用的是()A.细胞分裂B.细胞生长 C.细胞的分裂和生长 D.细胞分化8、人类胚胎干细胞来自受精卵形成5、6天后的胚胎,在体外条件下能形成不同的组织和器官。

有科学家描述,胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比。

“可塑性”指()A 细胞的分裂能力B 细胞的分化能力C 细胞的生长能力D 细胞的变形能力9、高等动植物体的不同器官都来自同一个受精卵,其根本原因是()A 细胞分裂的结果 B 细胞生长的结果 C 细胞分化的结果 D 细胞的体积能不断增大10、苹果皮的形成是()A苹果皮细胞分裂的结果B苹果皮细胞生长的结果C苹果细胞分裂生长的结果D苹果细胞分化的结果11、属于黄瓜营养组织的是()A黄瓜果肉细胞B黄瓜表皮C黄瓜种D黄瓜果肉12、下列叙述正确的一项是()A 所有的细胞都具有分裂增生能力 B 细胞分裂产生的新细胞内的遗传物质是原细胞的2倍 C 细胞分裂产生的新细胞内的遗传物与原细胞一样 D 细胞分裂产生的新细胞的遗传物质是原细胞的一半13、形成肿瘤的原因是()A 某些细胞生长速度太快 B 细胞的分裂受到某种影响而失去控制 C 细胞有规律地、循序渐进地分化 D 聚集了大量的死细胞14.同一生物体内,体细胞的染色体数目()A、相同 B.不同 C.经常变化 D.无法判断15、一个细胞连续分裂四次,形成的细胞数目是( )A.8个B.16个C.32个D.6416.在细胞分裂过程中,平均分配到两个子细胞中的是()A .细胞核 B.细胞膜 C.液泡 D.染色体17.玉米体细胞中染色体数目是20,在进行细胞分裂时和分裂后,染色体的数目是() A. 20. 20 B. 10. 20 C.20 20 D.40. 2018.在细胞的分裂过程中,染色体的数目()A 、 .减少B 、增加C 、保持不变D 、 无法判断20、表皮腐烂的果实很快腐烂,说明表皮是 组织。

第七章 细胞的分裂与分化

第七章 细胞的分裂与分化
2.受精卵。
4.(1)人工培养基,无菌,适宜温度PH和光照。
(2)全能性
(3)离体的细胞,无菌 温度,光照,培养基,糖类,植物激素
(5)快速
克隆技术
一。无性,细胞分裂,细胞分化,新个体。
生殖性,治疗。
2、分裂期
①前期
核仁、核膜 染色体,纺锤体, 染色单体,着丝粒。
②中期
③后期: 着丝粒 ,染色体 ,纺锤丝
④末期: 染色质,染色体、 纺锤体 ,前期
三、动植物细胞有丝分裂比较
时期 特征 植物 动物 原因 前期 纺锤体来源 细胞两极发出 中心体 植物,动物 末期 细胞一分为二方式 细胞板,细胞壁 细胞膜内陷,细胞质缢缩 植物,动物 四、复制,平均分离。
3.亲本性状
四、有性生殖
1.亲本,生殖细胞,合子,合子。
2.卵式生殖,卵,精子,受精卵
3.b.细胞核。C. 变异性,适应环境变化。
有丝分裂
一、1.体细胞.
2.细胞分裂、细胞分化。
3.②体细胞。③成熟的生殖细胞。
4.分生。
二、1.分裂间期:DNA复制,蛋白质合成 , DNA,色体,染色单体
二、 精子的形成过程:(大致相似即可)
卵细胞的形成过程:
受精作用:
减数分裂过程中DNA染色体数目变化曲线
比较项目 不同点 相同点 精子形成 卵形成 均分 不均分 变形 不变形 四个精子 一个卵细胞 三、1.减数第二次分裂后期, 有丝分裂后期
2、有丝分裂与减数分裂的比较
第七章 细胞的分裂与分化
一、生殖和生命的延续
一、生殖
二、无性生殖、 有性生殖。
三、1.两性生殖细胞的结合,母体,新个体

细胞分裂和分化

-细胞分裂和分化————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:05细胞的分裂和分化一、单项选择题:1.细胞周期的正确顺序是:A.G l—S—G2—M B.G1—G2—M—S C.G1—M—G2—S D.G1—M—S—G22.连续进行有丝分裂的细胞,其间期的特点是:A.细胞没有变化B.核膜解体,核仁逐渐消失C.染色质隐约可见D.细胞内进行着DNA复制和组蛋白的合成3.各对染色单体上的着丝粒彼此分开,染色单体分别移向细胞两级,是_______的特点。

A.前期B.中期 C.后期D.末期4.染色体端粒的作用是:A.防止DNA从端粒处降解B. 降解DNA复制后余留的RNA引物C.防止DNA因为复制过程而变短D.合成RNA引物5.当细胞开始分裂时,它有N个染色体和Q个DNA。

经过有丝分裂后,每一子细胞中的DNA量和染色体数目应为多少?A.N和Q B.N/2和Q/2 C.N和Q/2 D.N/2和Q 6.在人的皮肤细胞中,当细胞分裂后期时,可以同时看到几个染色体?A.23B.16 C.69 D.927.某人观察正在有丝分裂的细胞,下列各项中何者足以说明该细胞是属于动物细胞还是植物细胞?A.没有纺锤丝 B.没有中心粒C.染色体发生复制D.核膜消失8.在植物细胞有丝分裂末期,在赤道板位置最先形成的结构是:A.细胞板B.成膜体C.细胞膜D.细胞壁9.在哺乳动物体内,下列哪一种细胞的分裂周期最短:A.造血干细胞B.肝细胞C.受精卵D.胚胎干细胞10.下列与端粒有关的叙述,不正确的是:A.端粒是染色体两端的一个特殊的结构B.端粒是染色体两端一段特殊的碱基序列C.端粒与染色体的正常复制有关D.端粒的长度与细胞的寿命也有一定的关系11.植物细胞有丝分裂末期细胞的形成与下列哪种细胞器的活动密切相关:A 线粒体B叶绿体C高尔基体D液泡12.在有丝分裂的一个细胞周期中,出现染色单体的时期是A.间期和分裂前期B.间期和分裂中期C.间期和分裂前期及中期D.分裂前期和分裂中期13.在细胞分裂中,既有同源染色体,又有姐妹染色单体的时期是:A.有丝分裂前期 B.减数第一次分裂末期C.有丝分裂后期 D.减数第二次分裂中期14.细胞分裂时,DNA复制发生在______期。

考点07 细胞的生长、分裂和分化-备战2022年中考生物一轮复习考点帮

①上皮组织
②营养组织
③结缔组织
④保护组织
A.①②B.①③C.②③D.③④
2.如图表示动物细胞生命活动的几个过程.下列相关描述正确的是( )
A.①过程表示细胞生长
B.②过程表示细胞分裂
C.①②过程分别表示细胞生长和分化
D.①②过程分别表示细胞分裂和分化
3.植物细胞分裂过程中,变化最为明显的是( )
A.细胞壁B.染色体C.细胞质D.细胞膜
4.【答案】C
【解析】A、动物细胞没有细胞壁,A错误;
B、细胞由一个分成两个时,动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞;植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,由一个分成两个。B错误;
C、细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配,保证新细胞内的染色体数与原细胞相同,C正确。
D、细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。D错误。
2.【答案】D
【解析】过程①只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此表示细胞分裂,细胞分裂使细胞数目增多;过程②细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此表示细胞分化,细胞分化形成不同的组织。
3.【答案】B
【解析】在细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此在细胞分裂过程中,变化最为明显的是染色体。
A.两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
B.两个新细胞的体积与原细胞相同
C.两个新细胞中的染色体形态和数目相同
D.两个新细胞与原细胞所含遗传物质相同

七年级苏教版生物下细胞的分裂和分化重点讲解

七年级苏教版生物下细胞的分裂和分化重
点讲解
知识点
一、细胞的分裂
1,初中化学.细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

2.生物体长大是由于细胞数目增多,体积增大。

3.细胞分裂受细胞中遗传物质的控制。

二、细胞的分化
1.细胞的分化形成了组织。

2.动物的组织有四种,分别是上皮组织、神经组织、肌肉组织和结缔组织。

3.植物的组织有五种,分别是保护组织、营养组织、机械组织、和分生组织。

课后练习
组织的形成是( )的结果。

A.细胞分裂
B.细胞生长
C.细胞分化
D.细胞的分裂和生长
解析:生物体能够由小长大是由于细胞分裂和细胞生长的结果,而构成生物体的组织的出现,则是细胞分化的结果。

细胞分化产生了不同的细胞群。

我们把形态、功能相似,结构相同的细胞构成的细胞群叫组织。

可见相同的细胞可以分化为不同的组织,细胞分化是组织形成的基础。

答案:C
细胞的分裂和分化重点的全部内容就是这些,不知道大家是否学会了呢?大家一定要好好利用最后的时间复习备考,预祝大家可以在期末考试中取得优异的成绩!。

细胞的分裂与分化 (知识点及答案)

1动植物细胞分裂过程:________ ________ _________()。

2动植物细胞分裂过程的相同之处是首先______________一分为二。

3.细胞分裂后,两个新细胞的染色体和相同,与原细胞的也相同。

这是因为染色体的数量在细胞分裂时已经,之后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。

新细胞和原细胞所含的是一样的。

4细胞分裂时,变化最明显的是__________________________。

5分裂的细胞,细胞核内染色体数目加倍发生在细胞核分裂____________。

6细胞分裂的结果是使细胞___________________。

7.细胞分裂受细胞中_______________的控制。

8细胞不能无限长大的原因___________________________________________________________________________________________________________。

9细胞体积增大时,表面积与体积之比的变化规律为()A 不变B 增大C 减少D 不确定10细胞生长的结果是使细胞_____________________。

11.生物体长大是由于细胞________增多,_______增大。

12生物体之所以由小长大是与和分不开的。

二、细胞分化:1细胞分化指经过细胞分裂产生的新细胞,在_____________的作用下,其_________、_________、__________随着细胞的_________出现了差异。

2细胞分化的结果是形成____________。

细胞分化伴随着细胞________过程发生。

3细胞分裂、生长、分化过程中,遗传物质____________发生变化。

4分化与分裂的关系:________ ________ ______。

5组织指_________相似,_________、________相同的细胞构成的细胞群。

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第七章细胞的分裂和分化、生殖和生命的延续1.无性生殖:1.1概念:是指不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

营养繁殖的类型:扌千插、嫁接、压条、分株2 .有性生殖:2.1 概念:指通过亲本产生生殖细胞,雌雄生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,是生物界普遍存在的生殖方式。

2.2卵式生殖:卵与精子结合的生殖方式。

是高等动物和人类唯一的生殖方式。

2.3受精作用:卵与精子结合成合子的过程。

2.4特点和意义:有性生殖产生的后代往往比亲本有着更强的适应环境变化的能力。

因为生殖细胞大多来自不同的亲本,后代具备两个亲本的遗传物质,具有更大的生活力和变异性,因此对于生物的生存和进化具有重要的意义。

2.5单性生殖:【属于有性生殖,关键是:减数分裂,产生了有性生殖细胞】2.5.1 概念:卵不经受精就能发育成新个体的生殖方式。

也称孤雌生殖。

2.5.2 特点:繁殖速度快,能在短期内形成大量的个体。

2.5.3 常见生物:蜜蜂中的雄蜂(全雄)、蚜虫和水蚤(全雌)二、有丝分裂概述:细胞分裂的意义----生物体生长、发育和繁殖的基础。

1 •有丝分裂过程:1.1 植物细胞的有丝分裂:1.1.1发生有丝分裂的细胞:A. 植物:根尖和茎尖的分生区、茎的形成层;B. 动物:骨髓细胞、消化道的粘膜上皮细胞等;另外,精巢和卵巢中的精原细胞和卵原细胞的增殖方式也为有丝分裂,产生精子和卵细胞的方式为减数分裂,产生的子细胞也为体细胞。

1.1.2植物细胞有丝分裂的过程:A.间期:占95%a. G1期(DNA合成前期):合成一定数量的RNA和蛋白质;b. S 期(DNA合成期):进行DNA勺精确复制;c. G 2期(DNA合成后期):主要合成组装纺锤体的蛋白质,完成细胞分裂所必需的物质准备和能量准备。

间期实质:DNA复制和蛋白质合成,结果形成染色单体, DNA加倍,染色体数目不变。

B. 分裂期:占5%a. 前期:核膜、核仁消失;出现染色体 [染色单体],出现纺锤丝形成纺锤体。

b.中期:染色体的着丝粒排列在赤道面,染色体形态数目清晰。

(查染色体最佳时期)c. 后期:着丝粒分离,染色单体消失,染色体加倍,平分为两组向两极移动d.末期:纺锤体消失,染色体转变为染色质,核膜核仁重新出现,细胞一分为二。

1.1.3细胞分裂各期染色体、染色单体及 DNA 的变化规律分裂间期分裂前期 分裂中期 分裂后期 分裂末期染色体 2n2n 2n 4n 4n T 2n 染色单体0T 4n4n 4n 0 0 DNA2n T 4n4n4n4n4n T 2n1.2比较项目动物细胞植物细胞不 同占 八、、 前期纺锤体形成 由中心体及纺锤丝组成纺锤体 由两极发出的纺锤丝组成纺锤体末期子细胞形成赤道面处的细胞膜向内凹陷缢裂赤道面位置出现细胞板向四周扩展形成细胞壁相同点有丝分裂过程中染色体的行为相同1.4.1特征:亲代细胞的染色体先复制以后,再平均分配到两个子细胞中去,从而保证了亲、子两代 细胞中含有相同数目和形态结构的染色体。

1.4.2意义:由于染色体上有遗传物质DNA 因而在亲代细胞与子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性和连续性。

2 •细胞周期2.1概念:连续分裂的细胞,从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的过程。

2.2细胞分裂后的三种状态:2.2.1继续增殖:称为增殖细胞,如植物根尖和茎尖的分生区、茎的形成层;动物骨髓细胞、消化道 的粘膜上皮细胞等; 2.2.2暂不增殖:称为暂不增殖细胞或 G 细胞,如肝细胞、肾细胞等;2.2.3不再增殖:不增殖细胞,如神经细胞、肌肉细胞、成熟的红细胞和植物的筛管等。

3 •癌细胞的生长特性----癌组织恶性增长的原因:3.1在癌组织中,增殖细胞占大部分,而暂不增殖细胞和不增殖细胞数量较少; 3.2癌细胞无接触抑制现象;3.3癌细胞无最高分裂次数的限制,能持续地生长和分裂,成为“不死”的细胞。

实验7.1植物细胞有丝分裂的观察1 •实验目的:初步学会植物有丝分裂临时装片的制作方法,学会辨认细胞有丝分裂各时期染色体的。

2 .实验材料:洋葱(或吊兰、大蒜)根尖3 .实验步骤:取材T 固定T 解离T 漂洗T 染色T 压片 T 镜检(低T 高)解离:解离液是20%勺盐酸溶液,目的:使根尖组织细胞容易分散染色擁条数…(核内紳' GiSS 亠前』中*肓1.1.4有丝分裂的染色体、DNA 数量变化分與闾朗分型期(时闾)漂洗:用流水冲洗;目的:洗去解离液以便染色染色:染液是醋酸洋红或0.2%龙胆紫,目的:使染色体染上颜色,便于观察压片:使根尖组织变成均匀的一层的细胞层观察区域:在低倍镜下找以根尖分生区细胞,移至视野中央后换上高倍镜;分生区细胞特点:细胞近似正方形、体积较小、细胞核相对较大、排列紧密、有些细胞正在分裂;4 •实验结果:视野中大部分细胞处在分裂间期,因为间期在整个细胞周期中所占的时间最长。

三、减数分裂(以动物为例)1 •减数分裂过程:1.1概念:指染色体复制一次,而细胞连续分裂两次的细胞分裂方式。

1.2分裂过程:1.2.1减数第一次分裂:A. 间期:DNA复制和有关蛋白质的合成。

【具体同有丝分离间期(G1\S\G2)】B. 前期:同源染色体联会、同源染色体内非姐妹染色单体间可能会发生交叉互换现象。

C. 中期:同源染色体对排列于赤道面。

D. 后期:同源染色体彼此分开,非同源染色体自由组合向两级移动E. 末期:缢裂成染色体减半的两个子细胞此后不再含有同源染色体1.2.2减数第二次分裂:基本特征同有丝分裂但始终无同源染色体2 •精子和卵的形成:2.1形成过程:1精原细胞复制■ 1初换精母M胞滅一■ 2次瞬母细胞减二・4精铀胞变憲・4精子减-产1卵细胞严1次级卵母细胞于减数第二次分裂223 •减数分裂和受精作用的意义3.1减数分裂意义:减数分裂中DNA复制一次,产生4个单倍体的、遗传物质重新组合的子细胞。

减数第一次分裂的实质是同源染色体分离,子细胞染色体数目减半,DNA含量不变(相对于性原细胞而言);减数第二次分裂的实质是染色体的着丝粒分裂,染色单体消失,子细胞染色体数目不变,DNA含量减半。

减数分裂是生物有性生殖的基础,是生物遗传、进化、形成多样性的必要条件。

3.2导致生殖细胞中遗传物质变化的原因:3.2.1减数第一次分裂前期,联会后,来自父方染色体的一条染色但体育来自母方染色体的一条染色单体有可能互相交换一部分遗传物质3.2.2减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时,非同源染色体的随机自由组合。

3.3受精作用的意义:通过受精作用把染色体减半的精子和卵细胞结合成合子,恢复了亲代细胞中的染色体数目,保证了同种生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定,也保证了生物体遗传性状的相对稳定。

4 •有丝分裂和减数分裂的比较表(重点掌握图像识别)5(注意做题时,应用相应曲线,注意曲线横纵坐标的观察)四、细胞分化和植物细胞的全能性1.细胞分化1.1不同细胞的功能:神经细胞:伸出长的突起,有传导神经冲动和储存信息的功能;肌肉细胞:呈梭形,有输送营养物质的功能;筛管细胞:呈长柱形,有输送营养物质的功能;叶肉细胞:含有叶绿体,可进行光合作用。

1.2 概念:同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成的差异,这个过程称为细胞分化。

1.3结果:产生了细胞的多样性; 1.4 原因:基因的选择性表达1.5特点:持久性(贯穿于生物个体发育的全过程)、稳定性、不可逆性。

1.6 意义:生物体发育的基础2 .植物细胞的全能性2.1概念:单个细胞经细胞分裂和分化后仍具有形成完整生物体的潜能,就是细胞的全能性。

2.2细胞具有全能性的机理:生物体体中的每个活细胞,具有亲本的全部遗传信息。

2.3植物细胞全能性原理的应用:植物组织培养2.3.1概念:植物的一些组织细胞,接种在合适的人工培养基上,在一定的外界条件下,就能长成一株完整的植物,这种技术称为组织培养。

2.3.2原理:植物细胞的全能性2.3.3过程:离体植物器官、组织或细胞(外植体脱分化T愈伤组织T再分化T长出根和芽T形成完整植株。

(注意:细胞分裂素和生长素的比例配制)2.3.4 条件:离体;无菌;适宜的温度、pH和光照条件;营养物质(糖类、无机盐、维生素)和激素2.3.5优点:快速繁殖,脱毒,种质资源保存。

细胞分裂各时期特征有丝分裂:(基本均含有同源染色体)间期:DNA复制和相关蛋白质的合成,动物细胞还进行中心体的复制(结果:DNA加倍,形成染色单体,染色体数目不变)「G1:合成一定数量的RNA和蛋白质,特别是与DNA复制有关的酶Y S:进行DNA的精确复制L G2:主要合成组装纺锤体的蛋白质,完成细胞分裂所必需的物质准备和能量准备有丝分裂前期:核膜、核仁逐渐消失;染色质缩短变粗转变为染色体,每条染色体上有两条染色单体,染色体散乱分布;植物细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,动物细胞则由中心体及纺锤丝共同构成纺锤体。

有丝分裂中期:每条染色体的着丝粒整齐排列在赤道面;染色体形态数目清晰;每条染色体上有两条染色单体。

(查染色体的最佳时期)有丝分裂后期:着丝粒分离,每条染色体上的两个染色单体成为两条染色体,染色体平分为两组在纺锤丝的牵拉下向两极移动。

(结果:染色体数目加倍,染色单体消失,DNA含量没有发生变化)有丝分裂末期:纺锤体逐渐消失,染色体解螺旋成为染色质;核膜、核仁重新出现;植物细胞赤道面位置出现细胞板,扩展形成新的细胞壁,最后形成两个新的子细胞,动物细胞赤道面处细胞膜向内凹陷形成两个新的子细胞减数分裂:减数分裂前的间期:DNA复制和相关蛋白质的合成,动物细胞还进行中心体的复制(结果:DNA加倍,形成染色单体,染色体数目不变)-G1:合成一定数量的RNA和蛋白质,特别是与DNA复制有关的酶-S:进行DNA的精确复制〜G2:主要合成组装纺锤体的蛋白质,完成细胞分裂所必需的物质准备和能量准备减数第一次分裂前期:同源染色体联会;同源染色体内的非姐妹染色单体可能发生交叉互换现象;染色体分布散乱。

减数第一次分裂中期:成对的同源染色体排列在赤道面上。

减数第一次分裂后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合,分为两组向两级移动。

(染色体数目减半的原因所在)减数第一次分裂末期:细胞分裂为两个子细胞,每个子细胞中染色体数目是亲代细胞的一半,每条染色体有两条染色单体组成,子细胞核中的DNA总含量与亲代细胞相同。

(染色体数目减半结果发生在减数第一次分裂结束后)减数第二次分裂间期:短暂,不进行染色体复制;进行中心体的复制。

减数第二次分裂前期:核膜、核仁逐渐消失;染色质缩短变粗转变为染色体,每条染色体上有两条染色单体,染色体散乱分布,无同源染色体;植物细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,动物细胞则第5页共6页5七宝中学高二生命科学复习提纲2010由中心体及纺锤丝共同构成纺锤体。

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