部编版三年级下册语文第一单元测试【含答案】
部编版三年级下册语文第一单元检测题(含答案)
部编版三年级下册语文第一单元检测题(含答案)第一单元检测卷基础百花园(38分)一、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
(3分)蒌蒿(gāohāo)旷亮无比(kuàngguǎng)翩翩起舞(biānpiān)．．．圆晕(yūnyùn)几支木杆(gāngǎn)．．二、读拼音，写词语。
(4分)挨挨挤挤(āiái)．三、照样子，写字组词。
(9分)例：讠：详(详细)扌：____()纟：____()XXX：____()谈(谈话)讽(讽刺)____()____()____()____()____()____()4、写出上面加点字的分歧寄义。
(6分)1．小溪泛尽却山行。
()．这件事我会尽力完成。
()．2．XXX在这些大圆盘之间冒出来。
()．早上，XXX冒着大雨上学去。
()．3．XXX从头到脚，约有两寸。
()．我和同桌XXX约好周六一起去书店。
()．5、用“——”标出上面句子中用得不恰当的词语，并在背面的括号里写出正确的。
(4分)1．水面的小圆晕一圈一圈地飘荡开去。
()2．他们走在回家的路上，唱起了一首轻巧的歌曲。
()3．泥人XXX灵敏的双手令人羡慕。
()4．圆点是有规定的，不能瞎点。
()六、按要求完成句子练。
(12分)1．XXX带了它的()尾巴，在阳光满地时，斜飞于()的天空。
(填词扩句)2．多么有趣的一幅丹青呀！(照模样，补句子)多么________________的________________呀！3．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
(用加点的词写比喻句)__________________________________________________ __4．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞翔的XXX。
XXX在脚卑鄙过，告诉我昨夜做的好梦。
(施展想象，续写一句)__________________________________________________ __主题训练营(20分)七、按课本内容填空。
部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试卷及答案
部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试卷及答案一、书写指导。
(3分)提示: 点在不同的位置书写的顺序不一样，点在正上或左上的要先写；点在右上的要后写。
二、基础达标。
(38分)1. 看拼音，写词语。
（8分）2.给下面带点字选择正确的读音,打上“√”。
（3分）。
挨挨挤挤（āi ái）莲蓬（péng peng）电线杆（gān gǎn）花骨朵儿（gū gǔ）伶俐（lín líng）闲散（sàn sǎn）3.在括号里填上合适的词语。
（9分）（）的圆盘粉红的（）一阵（）（）的羽毛雪白的（）一池（）（）的翅膀碧绿的（）一幅（）4.比一比，再组词。
（8分）佛（）偶（）卷（）掠（）拂（）遇（）倦（）惊（）轻松轻快（1）他们走在回家的路上，唱起了（）的歌曲。
（2）春天的景色让人心情（）愉悦。
荡漾飘荡（1）小圆晕一圈圈地（）开去。
（2）一片片落叶随风（）。
6.按要求写句子。
（6分）（1）燕子有一双剪刀似的尾巴。
（注意加点部分，你能模仿着写写这样的句子吗？）。
（2）风儿把乌云吹散了。
（换一种说法，意思不变）。
（3）瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
（加点部分用了拟人的手法把瓢虫写得很细致，我也会写这样的句子。
）。
三、教材回顾。
（9分）1.，春江水暖鸭先知。
2.日出江花红胜火，。
3.绿阴不减来时路，。
4.北京人把瓢虫叫作“；”在甲虫里可能算是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫“”。
5.白荷花在这些大玉盘之间冒出来。
有的。
有的，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是，看起来饱胀得马上要破裂似的。
四、阅读拓展。
（20分）（一）课内阅读。
（10分）燕子（节选）小燕子带了它的剪刀似的尾已，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，吼的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。
部编版语文三年级下册 第一单元单元测试卷(含答案)
部编版三年级下册第一单元单元测评卷(测试时间：90分钟，满分：100分)一、书写（10分）1．（2021·全国三年级课时练习）认真拼读，规范书写。
xiān xì chuī fú gǎn jǐ chūn rì sǎ luòzhān shī jù lǒng wū hēi húmiàn huó pō二、信息匹配（4分）1．（2020·全国三年级课时练习）选词填空。
A．灵敏B．灵活C．机灵D．灵巧（1）妈妈总是用她（_____）的双手帮我补衣服。
（2）他从不死板地学习，思维总是很（______）。
（3）小鼹鼠的视力一点都不（______）。
（4）我家的小狗可（______）了，好像总能看懂我的心事。
三、填空题（23分）1．（2021·全国三年级课时练习）按课文内容填空。
(8分)（1）我忽然觉得_________，穿着________，站在________里。
一阵微风吹来，我就_________，__________随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在_____。
风过了，我__________，_______在那儿。
____飞过来，告诉我__________。
_________在脚下游过，告诉我____________……（2）《忆江南》唐代白居易________________，________________。
________________，________________如蓝，能不____江南？2．（2020·全国三年级课时练习）填空。
(8分)1）．《绝句》作者是______代诗人____________，全诗描绘了一幅初春时节清新明丽、生机盎然的图景，表达了诗人对春天的_____________之情。
2）．《惠崇春江晚景》的作者是________代诗人______________，诗中静的景物有_______、________、（江水）、_______、_______，动的景物有______、______，诗人从这些景物中感受到春天来了，表达了诗人______的思想感情。
部编版三年级下册语文第一单元测试题(含答案)
部编版三年级下册语文第一单元测试题(含答案)三年级下册语文第一单元测试题学校：_________ 姓名：_________ 班级：_________ 考号：_________一、看拼音，写词语。
鸳鸯。
搓。
仿佛。
花。
芙蓉。
花瓣。
紫薯五道二、给下列划线的字选择正确的读音，打“√”。
河豚（√）掠夺（×）纤细（√）距离（√）伶俐（√）荡漾（√）莲蓬（√）昆虫（√）三、给下面划线的字词选择正确的解释（填序号）。
1）泥融飞燕子。
（B）A．泥土。
B．泥土湿润。
C．泥沙。
D．用泥土搅和。
2）蒌蒿满地芦芽短。
（C）A．芦苇和豆芽。
B．芦苇。
C．芦苇的嫩芽。
D．芦苇的梗。
3）正是河豚欲上时。
（A）A．一种有毒的鱼。
B．一种热带鱼。
C．海豚。
D．鲸鱼。
4）小溪泛尽却山行。
（C）A．可是。
B．于是。
C．然而。
D．再，又。
5）绿阴不减来时路。
（A）A．树荫。
B．阴天。
C．指天气。
D．阴影。
四、根据课文内容填空。
1．本单元我们学到了XXX的一首描写早春风光的诗《绝句》：迟日江山丽，__________。
泥融飞燕子，__________。
这首诗为我们展现了__________的美丽景象。
改写：XXX的《绝句》描写了早春江山的美丽景象，江山在迟日的照耀下更加美丽，泥土湿润，燕子在空中飞翔。
2．《惠崇春江晚景》是XXX为XXX的画作《春江花月夜》所写的题画诗，诗中描写的景物有：竹、__________、__________、鸭、蒌蒿__________、河豚。
改写：XXX为XXX的画作《春江花月夜》所写的《惠崇春江晚景》描绘了竹林、月色、鸭子、蒌蒿和河豚等景物。
3．《三衢道中》描写了__________（季节）的美景，从中可以感受到诗人山行时的__________的心情。
改写：《三衢道中》描绘了秋天的美景，让人感受到诗人山行时的愉悦心情。
4．XXX带了它的__________似的尾巴，在__________，斜飞于__________的天空，叽的一声，已由这里的__________，飞到那边的__________。
部编版小学三年级语文下册第一单元测试卷(含答案 )
部编版小学三年级语文下册第一单元测试卷（含答案）第一部分积累和运用一、选出加点字的正确读音。
曾经（céng zēng）似乎（shìsì）正月（zhēng zhèng）正好（zhēng zhèng）枪杆（gǎngān）旗杆（gǎngān）散步（sàn sǎn）散文（sàn sǎn）燕国(yān yàn)燕子(yān yàn)曾孙（céngzēng）似的（shìsì）二、看拼音写词语。
wǔdǎo zīshìfǎng fúhuābànzhàng zǐshǎn shuòqíhuàn biān fú三、辨别形近字填空。
【崇宗】（）高祖（）（）山峻岭列祖列（）【减喊】加（）叫（）（）法（）声震天【蓬篷】莲（）大（）车帐（）（）松四、给下面字加上不同的偏旁。
组成新字再组词。
每（）（）咸（）（）弗（）（）方（）（）干（）（）执（）（）五、选择合适的词语填空。
灵巧灵敏1、清廷的视觉很（），因为它的眼睛是复眼。
2、一只（）的小狐狸从他身边溜过。
轻巧轻快3、燕子展着()的翅膀，（）地掠过湖面。
荡漾飘荡4、微风吹拂，杨柳依依，碧波()。
5、田野里，成熟的蒲公英的种子随风()。
六、为加点字选择合适的解释。
“顶”在字典中有如下解释：1.最高的，最上的及最高最上的部分。
2.用头支承。
3.支撑，抵住。
4.从下面拱起。
5.最，极。
6.相对着。
7.相当，等于。
8.担当。
9.代替。
10.争辩，冲撞。
11.量词，用于某些有顶的东西。
12.到（某个时间）。
1、这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
（）2、他是一位顶天立地的男子汉。
（）3、他戴一顶蓝色的方帽。
（）4、种子发芽了，把上面的一块石头顶起来了。
（）5、要严肃考风考纪，坚决杜绝冒名顶替参加考试的行为发生。
三年级下册语文单元测试-第一单元练习 (部编版)(含答案)
部编版小学语文三年级下册练习第一单元一、下面加点字注音正确的一项是（）。
A.河豚．（tún）双翼．（yì）B.掠．过（nuè）饱胀．（zhànɡ）C.舞蹈．（dǎo）疲倦．（quàn）D.膜．翅（mú）距．离（jù）二、根据拼音写词句。
yuān yānɡ lú yá xiān xìǒu ěr méi zǐhuánɡshírìrìqínɡ，xiǎo xī fàn jìn què shān xínɡ。
三、给下面每组字加上相同的偏旁组成新字，再在横线上分别组词。
郑劳京弗：千各勺分：四、给下面横线上选填恰当的词语。
1.红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的来。
（合拢聚拢）2.水面的小圆晕一圈圈地开去。
（荡漾飘荡）3.他们走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。
（轻巧轻快）4.这只小狗的鼻子真，老远就闻到了食物的气味。
（灵活灵敏）5.小燕子也由南方飞来，加入这的图画中。
（光鲜亮丽光彩夺目）五、先理解诗句中加点词，再说说诗句的意思。
1.迟日．．江山丽，春风花草香。
迟日：诗句意思：2.绿阴不减．．来时路，添得黄鹂四五声。
不减：诗句意思：六、用加点词写句子。
1.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
2.有的．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的．．还是花．．才展开两三片花瓣儿，有的骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
3.多么．．有趣的一幅图画呀．！七、按要求写句子。
1.它套上一辆泥制的小车，拉着就走。
（改为“把”字句和“被”字句）2.我小时候也画过不少。
它的形态好掌握，很好画。
（用关联词连成一句话）3.我赶紧连忙往荷花池边跑去。
（修改病句）4.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着。
（缩句）八、指出下面句子所使用的修辞手法。
部编人教版三年级语文下册第一单元检测卷(含答案)
小学三年级语文下册第一单元检测卷（一）（90分钟完卷）姓名：班级：学校：一、基础知识积累与运用（39分）1、看拼音、写词语（用△标出整体认读音节）。
(6分)ní róng yàn zi yuān yang huì chóng lú yá（）（）（）（）（）2、形近字组词。
（4分）掠（）沾（）瓣（）蓬（）惊（）粘（）辨（）逢（）3、把下列字规范端正地写在田字格里。
（5分）鸳惠拂拢瓣4、选词填空。
（2分）偶然偶尔（1）小燕子的翼尖或剪尾，（）沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
（2）一次（）的机会，我认识了她。
5、补充下列词语，并选择一个词语写话。
（8分）（）（）起舞（）丝（）缝千（）（）条（）（）夺目挨挨（）（）（）（）粼粼6、句子训练。
（6分）（1）梧桐树在摇晃着。
（改为拟人句）（2）把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领真了不起。
（用关联词把两句话连成一句话）（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（仿写句子）7、课文传真（8分）（1）日出江画红胜火，。
（2）竹外挑花三两枝，。
（3），小溪泛尽却山行。
（4）迟日江山丽，。
二、口语交际（5分）春天来了,你发现我们生活的周围有哪些变化?说给大家听吧。
三、阅读芳草地（26分）（一）短文（13分）我们的先生[意大利]亚米契斯从今天起，现在的先生也可爱起来了。
我们进教室去的时候，先生已在位上坐着。
先生前学年教过的学生们，都从门口探进头来和先生招呼；“先生早安！”“配巴尼先生早安！”大家这样说着。
其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的。
这可知大家都àimù这先生，今年也想仍请他教的了。
先生也说着“早安！”去拉学生所伸着的手，却不去看学生的脸孔。
和他们打招呼的时候，虽也现出笑容，额上zhòu wén一蹙，脸孔就板起来，并且把脸对着窗外，注视着对面的屋顶，好像他和学生们打招呼是很苦的。
部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案
部编版小学三年级语文下册《第一单元》测试试卷及答案一、字词和拼音（12分）1．用“√”给加点字选择正确的读音。
（4分）分散（sǎn sàn）掠过（lüè luè ）纤细（xiān qiān）姿势（sì shì）河豚（tún qún）笔杆（gān gǎn）崇高（cóng chóng）蚂蚱（ｍǎ ｍà）2．看拼音，写词语。
（8分）二、字词和运用（35分）3．读一读，连一连。
（4分）4．读句子，写出加点词语的近义词。
（6分）1．小燕子从南方飞来，为春光平添了许多生趣。
（___________）2．这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
（___________）3．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
（___________）4．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
（___________）5．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
（___________）6．几对飞倦了的燕子在电线上体憩。
（___________）5．比一比，再组词。
（4分）蓬（_________）资（_________）仿（_________）矩（_________）篷（_________）姿（_________）访（_________）距（_________）6．词语搭配。
（4分）（____________）的小燕子（____________）的细雨（____________）的春天（____________）的湖面（____________）的电线（____________）的图画（____________）的大圆盘（____________）的衣裳7．选词填空（4分）停止静止1．我们不能因为受到一点挫折就______前进的步伐。
2．闷热的午后没有一丝风，_______的柳条上知了一动不动的趴着。
清香芳香3．公园里百花齐放，一股股浓郁的_______扑鼻而来，使人陶醉。
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4.这篇短文告诉我们什么道理?( B )(2分) A.我们要热爱植物。 B.我们人类应该不断向上,不应该停止向前的步伐, 要像文中的花一样充满“生之力”,不断向前进发。
三、习作芳草地(30分) 请仔细观察一种植物,以《我的植物朋友》为题写一 篇习作,按照一定的顺序向大家介绍你的这位朋友, 注意写清楚感受。 略
即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往 年盛大呢。
1.给短文加一个恰当的题目。(2分) 生之力 2.为什么作者能够推知他日花开,将比往年盛大? ( B )(2分) A.因为作者的兴趣不专在看花。 B.因为今年的叶格外绿,绿得鲜明;又格外厚,仿佛丝 绒剪成的。 C.花的藤蔓能够缠着麻线卷上去。 3.画“ ”的句子表达了作者怎样的情感?(3分) 表达了作者的惊讶之情以及对“生之力”的赞美之情。
缀一两张长满细白绒毛的小叶子,叶柄处是仅能辨认 形状的小花蕾,而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有 时认着墙上斑驳痕想,明天未必便爬到那里吧;但出 乎意外,明晨竟爬到了斑驳痕之上;好努力的一夜工 夫!“生之力”不可得见;在这样小立静观的当儿,却默 契了“生之力”了。渐渐地,浑忘意想,复何言说,只呆 对着这一墙绿叶。
难道荷花的清香没有吸引着我吗?
6.根据课文内容完成练习。(10分) (1)翻译下面的诗句。(4分) ①蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时 正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。 ②迟日江山丽,春风花草香。 江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。 (2)《荷花》是依照 观察的顺序 为线索写的,先 写 赏荷花 ,后写由荷花展开的 联想 。(3分) (3)《燕子》一文的作者是 郑振铎 ,主要写了燕 子的外形 伶俐可爱 ,燕子的飞行 迅速敏捷 。 (3分)
Байду номын сангаас人教部编版三年级语文下册 第一单元测试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
一、积累与运用(50分)
1.用“√”画出加点字的正确读音。(7 分) (1)他把羊群圈．(quā√n juàn)在了圆圈．(qu√ān juàn)形的羊 圈．(quān juà√n)里。 (2)羊群分散．(sǎn s√àn)开来,在山坡上吃草,牧羊人懒散． (sǎ√n sàn)地躺在草地上。 (3)电线杆(gǎn gā√n)旁边的草地上扔着一杆(gǎ√n gān) 玩具步枪。
二、阅读与理解(20分)
(一)课内阅读。(11分)
燕 子(节选)
那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休
憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆
之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣
的一幅图画呀!
1.选段中“休憩”的近义词是“ 休息 ”,反义词是
“ 忙碌 ”。(2分)
2.选段是对燕子的( A )描写。(2分)
2.读拼音,写词语。(10分) (1)小演员们此时跳舞的zī shì( 姿势 )美极了, fǎng fú( 仿佛 )是一片片美丽的huā bàn( 花瓣 )。 (2)在微风chuī fú( 吹拂 )下,露珠suízhe( 随着 ) 荷叶的wǔ dǎo( 舞蹈 )滚动起来,形成了一幅美丽 的图画。 (3)春天到了,yuān yāng( 鸳鸯 )戏水、lúwěi ( 芦苇 )fā yá( 发芽 )、冰雪róng huà( 融化 ), 到处是迷人的景色。
来了,春天也就来到了人间。
(二)课外阅读。(9分)
今年的叶格外绿,绿得鲜明;又格外厚,仿佛丝绒剪 成的。这是过磷酸骨粉的功效。
他日花开,可以推知将比往年的盛大。 但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为 系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那 里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看 似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝 这边,停一歇再看,它便朝那边了。前一晚只是绿豆 般大一粒嫩头,早起看时,便已透出二三寸长的新条,
多荷花正在随风 翩翩起舞 。
5.按要求改写句子。(8分) (1)荷花已经开了不少。(改为拟人句)
示例:不少的荷花已经笑开了脸。 (2)小燕子停在电线上。(改为比喻句)
示例:小燕子停在电线上,像一个个音符似的。 (3)花大姐收起了膜翅。(改为“被”字句)
膜翅被花大姐收起了。 (4)荷花的清香吸引着我。(改为反问句)
( 烂 )漫( 无 )比
( 咯 ) ( 咯 )作响
( 严 ) ( 丝 )合缝
挨挨( 挤 ) ( 挤 )
翩翩( 起 ) ( 舞 )
(1)“ 翩翩起舞 ”的意思是“形容轻快地跳起舞来”。
用来形容春天的词语是“ 烂漫无比 ”,形容数量很
多的词语是“ 挨挨挤挤 ”。
(2)在 波光粼粼 的湖面上,荷叶 挨挨挤挤 ,许
A.静态
B.动态
3.选段中用“ 闲散 ”这个词准确地写出了燕子在
电线上的形态,形象地写出了此时的燕子
。
(2分)
清闲、无拘束的样子
4.选段是围绕哪句话来写的?用“ ”在文中画出来。
(2分)
多么有趣的一幅图画呀!
5.你喜欢小燕子吗?说说自己的理由。(3分)
示例:我喜欢小燕子。因为燕子是春天的使者,燕子
3.写出下列句子中加点词语的反义词。(3 分) (1)那么伶．俐．可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个 光．彩．夺．目．的图画中。( 呆板 )( 暗淡无光 ) (2)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得要破．裂．似的。 ( 恢复 )
4.将下列词语补充完整,并完成练习。(12分)
波光( 粼 ) ( 粼 )