小学大家访活动方案(完整版)
家访活动方案(精选5篇)

家访活动方案〔精选5篇〕家访活动方案〔精选5篇〕家访活动方案1为加强教育行风和师德师风建立,促进家庭教育与学校教育的有效衔接,形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力,促进学生在宽松、和谐的环境中安康成长。
根据雁塔区教育局文件精神,结合我校工作实际情况,为确保活动科学、有序、实效开展,制订本施行方案。
一、指导思想大家访活动以“走进家庭,携手育人”为主题,围绕老师强素质、学生得开展、行业树形象的总体目的,进一步提升老师职业道德程度,促进学生安康成长,健全家校共建的良性互动沟通机制,促进我校教育教学工作和谐、稳定、安康开展。
二、领导小组组长:骆红岗副组长:穆敏娟陶建文成员:高小静杨俊峰张焕武王书兴党秀杰三、活动目的深化构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成教育合力。
家访教育活动应完成以下目的:1.通过家访活动,打破师生隔膜,让老师充分理解学生家庭背景、家庭教育环境,掌握影响学生成长的第一手家庭资料。
2.通过家访活动,架起家校联络的“桥梁”,优化家校教育的合力,指导家长科学合理开展家庭教育,防止家庭教育误区,进步家庭教育程度。
3.活动组织实现“两个全覆盖”,即参与对象覆盖全体老师、家访活动覆盖全体学生。
4.活动效果力求“四个面对面”,即“学生情况面对面沟通,教育政策面对面解答,育人策略面对面讨论,家长心声面对面倾听”,从而到达学校与家庭关系进一步严密,老师与家长关系进一步融洽,老师与学生关系进一步和谐,家长与子女关系进一步优化的目的。
四、活动内容〔一〕家访重点。
大家访活动要重点关注六类家庭:一是经济困难家庭;二是学习困难的学生家庭;三是思想和学业上有重大变化的学生家庭;四是留守儿童〔含单亲子女〕家庭;五是进城务工随迁子女家庭;六是残疾学生家庭。
〔二〕家访内容。
一是理解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等;二是向家长反响学生在校思想、学习情况和综合表现等;三是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学形式及教育政策,对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作,赢得家长对学校工作的理解与支持;四是宣传学生安康成长的心理、生理及平安卫生等方面的知识,指导家长用科学的方法教育孩子;五是以六类家庭为重点,开展帮扶、辅导〔包括心理辅导和学习辅导〕及其他助学活动;六是征求家长对学校工作的意见和建议,与家长讨论促进学生安康成长的方法与途径。
小学教师家访方案(5篇)(最新)

小学教师家访方案(通用5篇)为落实《xx市教育系统“强作风,树形象,优服务"主题活动方案》要求,加强家校沟通,形成育人合力,促进学生健康成长,以校风引领家风、以师德影响家德,帮助学生家庭形成良好的家风,推进《“童扬”家风》省品格提升工程。
共创xx市文明校园标兵校。
经研究,决定组织开展xx实验小学“大家访"活动。
一、活动主题校风引领家风,共助学生成长。
二、总体目标1.全面了解学生家庭情况、成长环境、在家思想动态、学习表现和生活习惯等;2.向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等;3.与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径,宣传科学的家庭教育理念和方法;4.向家长介绍学校办学理念、办学特色及教育政策(创建星级红领巾小书房、推进“童扬”家风品格提升项目等)5.征求家长对学校工作、教育发展的意见和建议,对家长关注的热点难点问题及时做好解释、宣传、记录、答复工作。
三、领导小组组长:副组长:组员:参与成员:全体教师(以班主任为主体、全体教师参与)四、家访对象本次家访对象是全体学生。
(尤其关注六类学生:心理健康发展有困难的学生,家庭经济有困难的学生,学业发展有困难的学生,留守学生及单亲家庭学生,流动人员随迁子女,身体有残障的学生。
)五、活动形式1、走出去:班主任与本班学科教师合理搭配。
广大教师要利用课余时间,结合家长需求,通过教师走进学生家庭、与学生家长有效沟通。
其中,教师走进学生家庭开展家访比率不低于50%。
指导“星级红领巾小书房”的创建等“童扬”家风品格提升项目落实。
2、请进来:邀请家长到学校开展座谈、家长讲堂等,以“共话好家风,共育好孩子》家长讲堂活动来推进《“童扬”家风》省品格提升工程。
3、通过电话、书信、网络等多种形式,与学生家长有效沟通。
六、实施阶段从20xx年11月开始,至20xx年6月结束。
整个活动分为三个阶段:1.准备阶段(20xx年11月12日至11月16日)(1)积极发动。
小学暑假家访活动方案

小学暑假家访活动方案关于小学暑假家访活动方案(通用13篇)为了确保活动能成功举办,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
活动方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家整理的关于小学家访活动方案,希望对大家有所帮助。
小学暑假家访活动方案篇1活动通知:xx小学全体教师:根据中心学校安排,我校决定于8月6日(明天)举行暑期集体家访活动,请务必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)领取表格并接受任务。
(领取家访记录本)活动目的:了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究,重点开展安全督导,突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。
明确对监护人的责任要求,确保学生健康平安度过假期。
活动组织:暑期家访工作小组:组长:副组长成员:活动时间:此次家访工作分两种形式:集体家访和随访。
集体家访时间是8月6号。
随访时间分布在整个暑假。
活动分工:因xx小学学生分布较广故具体安排如下:(各小组排名第一的为该组组长)xx村(学校附近区域):xx村片区:xx村(村部附近蓝天簿板一带):活动要求:1、集体家访活动要求全体教师早上七时前到校集中,召开短会,接受任务。
(领取家访记录本)2、无论是集体家访还是随访,均要求积极完成任务,做好家访笔记(填好登统计表),提倡用相机记录家访活动过程。
新学年开学前须将完整的家访记录,交学校存档。
3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4至5岁儿童(记录好幼儿的姓名和电话号码),为下学期申办学前班掌握一手资料。
4、暑假家访天气酷热,凡参与工作的同志需注意防暑及交通乘车等各方面的安全。
小学暑假家访活动方案篇2为落实《xx市教育系统“强作风,树形象,优服务"主题活动方案》要求,加强家校沟通,形成育人合力,促进学生健康成长,以校风引领家风、以师德影响家德,帮助学生家庭形成良好的家风,推进《“童扬”家风》省品格提升工程。
共创xx市文明校园标兵校。
家访活动方案(30篇)

育教学方法。鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议; ②各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处。 5、家访要求及考核 班主任在家访中要树立安全意识,确保安全。 教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识,对家长要态度诚恳, 讲究方法,创设和谐氛围,客观反映情况,切忌告状式家访,树立新纪元教师的良好形象。 ③学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容,并作为教师评选先进的重要依据。政教处依 据家访记录单,对家访家庭实行访后调查。 中学政教处 一、初步拟定家访学生情况: 1、具有转学倾向学生名单及基本情况: (必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息) 2、问题学生名单及基本情况: (必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息) 3、学习困难或边缘学生名单及基本情况: (必须含有学生姓名、家庭地址、电话号码等主要信息)
(3)以班级为单位,由班主任牵头制定本班家访计划,确定家
访对象,家访时间和内容。家访率要达到本班学生数的90%以上,力争全部家访。登门家访率要达到本班学生的 60%以上,因特殊情况没有家访的,以后还要安排适当时间进行家访。
2、家访阶段(20_年12月7日至12月20日)
(1)预约安排。家访教师按照计划,对家访对象提前预约,合理安排时间,犒有准备家访,不搞突然家访。
(3)家访活动领导组要把家访过程中反映出来的带有政策性、
全局性的问题汇总并及时上报县教育局。
五、具体措施及要求
(一)家访形式
1、登门走访的形式。
1)、以班主任、任课教师为主,采取分年级、分组、分片、包班、包人的办法深入到学生家庭进行走访调查。
2)、集中活动时间
20—年12月12日(周六)8:00——17:00
中小学2023年家访活动实施工作方案

2023年学校家访活动实施方案为了全面推进我校的教育教学工作,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面,深化构建和谐师生关系的课题研究;为了传递对学生的关心与爱护,加深家庭与学校的互相理解,形成家庭、学校的教育合力,为孩子们创设良好的成长环境。
结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教育理念和我校教育教学实际,开展“家校连心桥”之电话家访活动,现制定方案如下:一、活动目的1、通过与家长的电话家访沟通,使教师明白个人的工作不足和薄弱环节,明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求,积极营造全社会共同关心、关注并支理解、支持教育的和谐社会氛围。
2、通过教师与家长,教师与学生之间的互动,使教师在实践中成长、成熟,达到互惠双赢。
3、通过家长与教师、家长与学生之间的交流,转变家教观念,学习家教知识,改善家教方法,提高家教能力。
4、通过学生与教师、学生与家长之间的沟通,使学生学会感恩,学会自律,树立正确的人生观、价值观,人人成为“有益于社会的人”。
二、活动内容及措施1、组织“家校连心桥”电话家访活动,充分利用学校统一配置的年段电话,进行电话家访;或建立班级家长QQ群、微信群等家校联系的其他形式。
2、电话家访内容:以介绍学生在校情况、了解学生在校外和家庭的情况,共同制定培养学生发展计划。
同时向家长宣传我校的教育法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关教育教学等方面的内容,征求家长对学校发展的建议和意见,赢得家长对学校工作的理解和支持,构建家长满意工程。
3、通过“家校连心桥”电话家访活动,对特殊生进行教育调研工作,重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等学生的调研工作,通过电话家访了解相关情况并制定出切实可行的教育帮扶计划,帮助他们克服困难,树立积极、乐观、向上的人生观,是他们能得到健康、快乐成长。
4、建立健全的电话家访档案。
教师在电话家访中要做到“三个一”:即拟定一份电话家访工作安排表,一份家访记录,一份家校联系反馈表。
小学家访工作方案

小学家访工作方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大家访活动方案6篇

大家访活动方案6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学“大家访”活动方案

小学“大家访”活动方案
活动名称:小学“大家访”
活动主题:了解不同文化,了解不同家庭生活方式
活动时间:一个月
活动目标:培养孩子们的社交能力和兴趣,增强孩子们的综合素质和文化水平
活动内容:
第一周:做自我介绍,学习文化差异知识
在第一周,孩子们要互相认识和介绍自己,为了让孩子们更好地了解不同文化,可以邀请一个外国人来到班级,给孩子们讲授不同国家的风俗和文化差异知识。
在此基础上,孩子们可以自己制作以自己的文化背景为主题的PPT或手工艺品,并把他们的作品分享给自己的同学。
第二周:拜访住在城市外的家庭
第二周,孩子们将拜访住在城市外的家庭,与这些家庭共同体验农家生活,学习种植园艺,体验土地耕作等活动。
此外,孩子们还可以在交谈中了解更多家庭生活方面的知识,包括如何养殖动物、生产本地特色食品和手工艺品等。
第三周:拜访和当前家庭国家不同的家庭
在第三周,孩子们将拜访和当前家庭国家不同的家庭,从这些家庭的活动、娱乐等方面了解不同的文化和生活方式,丰富自己的人生阅历。
同时,孩子们可以在学习的过程中交流自己的看法和感受,了解不同文化的共同点和差异点。
第四周:共同创作AI阅读小说
在最后一周,孩子们将学习如何用AI平台进行创作,共同创作一本属于自己的小说。
孩子们可以分享自己的故事和想法,与自己的同学共同创作丰富多彩的小说,营造一个和谐的班级氛围。
活动评价:
这一系列的活动将帮助孩子们拓宽视野和增加见识,激发他们的学习兴趣和创新思维。
此外,孩子们在活动中不仅学到了文化知识,还了解了不同家庭的生活方式和背景。
活动的举办不仅帮助孩子们学习了新的知识,还提高了孩子们的自信心和综合素质。
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方案编号:YT-FS-7847-26
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be
Carried Out To Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑 目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
小学大家访活动方案(完
整版)
商业解决方案 | BUSINESS SOLUTIONS
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方案书编号:YT-FS-7847-26
编订:******
批准:******
小学大家访活动方案(完整版)
备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进
行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况
进行修改和使用。
活动通知:xx小学全体教师:根据中心学校安排,
我校决定于8月6日(明天)举行暑期集体家访活动,
请务必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)领取
表格并接受任务。(领取家访记录本)
活动目的:了解学生假期生活和学习情况开展学
生假期生活研究,重点开展安全督导,突出假期防溺
水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。明
确对监护人的责任要求,确保学生健康平安度过假期。
活动组织:
暑期家访工作小组:组长:李xx 副组长 余xx
成员:孙xx 王xx 余xx 徐xx 任xx 徐xx 吴xx 朱
xx 常红 曹xx
活动时间:此次家访工作分两种形式:集体家访
商业解决方案 | BUSINESS SOLUTIONS
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和随访。集体家访时间是8月6号。随访时间分布在
整个暑假。
活动分工:因xx小学学生分布较广故具体安排如
下:(各小组排名第一的为该组组长)
xx村(学校附近区域):李xx(驾车) 王xx(请
假) 徐xx 任xx;
xx村片区:余xx(请假)吴xx 曹xx 常xx(请
假);
xx村(村部附近蓝天簿板一带):孙xx 余xx(驾
车) 徐xx(请假) 朱xx。
活动要求:
1、集体家访活动要求全体教师早上七时前到校集
中,召开短会,接受任务。(领取家访记录本)
2、无论是集体家访还是随访,均要求积极完成任
务,做好家访笔记(填好登统计表),提倡用相机记录
家访活动过程。新学年开学前须将完整的家访记录,
交学校存档。
3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少4
商业解决方案 | BUSINESS SOLUTIONS
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至5岁儿童(记录好幼儿的姓名和电话号码),为下学
期申办学前班掌握一手资料。
4、暑假家访天气酷热,凡参与工作的同志需注意
防暑及交通乘车等各方面的安全。
xx小学
二〇一四年八月五日
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