四成语的积累理解与运用
2024行测成语积累及其解释
2024行测成语积累及其解释
2024年行测考试中的成语积累及其解释是一个非常重要的备考内容。
成语在中国语言文化中占据着重要的地位，掌握成语不仅可以丰富语言表达，还有助于理解和传承中华传统文化。
以下是一些2024年行测考试中可能涉及到的成语及其解释：
1. 画龙点睛，形容在一幅画或一篇文章的最后加上点睛之笔，使整体作品更加完美。
2. 杯弓蛇影，比喻因过分恐惧而产生的错觉，也用来形容疑神疑鬼的样子。
3. 不耻下问，指不以向下请教为耻，愿意虚心向人学习。
4. 画蛇添足，比喻做多余的事，弄得事情反而不好了。
5. 杞人忧天，比喻无事生非，瞎担心。
6. 掩耳盗铃，比喻自己欺骗自己，掩盖真相。
7. 一箭双雕，比喻一举两得，一次行动达到两个目的。
8. 望洋兴叹，比喻眼高手低，自愧不如。
9. 狗尾续貂，比喻把下流的东西加在高尚的东西后面，使其变得不值钱。
10. 杀鸡取卵，比喻为一己私利而毁掉他人利益。
以上是一些可能在2024年行测考试中涉及到的成语及其解释，希望对你有所帮助。
在备考过程中，建议多阅读经典文学作品和语文书籍，多积累成语，加强对成语的理解和运用。
祝你考试顺利！。
「每日积累」超全成语释义及例句汇总，让你出口成章
「每日积累」超全成语释义及例句汇总，让你出口成章学成语的目的是为了灵活运用成语，想熟练运用成语，就要掌握成语的含义，这样才能准确的表达其含义。
下面是小编整理的常用的100组成语释义及造句，各位小朋友可以在学习完这些成语后，试试看，能不能用这些成语造出一些新的句子，并将这些成语灵活的应用在文章中，也能让我们写出的文章更加与众不同哦~1.爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。
◆例句：《西游记》这本书有趣极了，叫人看了～。
2.爱屋及乌：比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。
◆例句：祖父最疼爱大哥，～，连带也把大哥的女儿当心肝宝贝。
3.按部就班：指依着一定的次序，按着一定的步骤来计划行事。
◆例句：你不肯～地学习，想要一步登天，难怪最后什么也学不成。
4.百年树人：比喻培养人才是长久大计。
◆例句：教育是～的大计，各国政府都投下大量人力、财力在教育事业上。
5.百折不挠：形容意志坚强，遇到任何挫折都不退缩或屈服。
◆例句：阿辉凭着～的精神，历经多次挫折，终于开创了自己的事业。
6.班门弄斧：比喻不自量力，在专家或行家面前卖弄本事。
有时用来表示自谦。
◆例句：我这篇小说，在各位作家面前，只是～之作，还请大家多指教。
7.半途而废：指事情做到一半便停止。
◆例句：做任何事一定要有恒心，千万不可～。
8.包罗万象：内容丰富，形形色色，应有尽有。
◆例句：人们都爱到这家购物中心购物，因为这里的货物～，应有尽有。
9.闭门造车：比喻人的行为与现实情况脱节。
◆例句：作家想要写一部好作品，就不能～，必须去体验生活。
10.变本加厉：比喻变得比原来更加厉害。
◆例句：小文时常偷同学的钱，后来还～，偷老师的钱，结果被学校开除了。
11.标新立异：作出新奇、独特的事，和别人不一样。
◆例句：她为了表现自己，整天在装扮上～，浪费了不少时间和金钱。
12.别出心裁：表示新奇的、与众不同的手法。
◆例句：李明设计的服装～，在本地服装界十分突出，所以很受消费者欢迎。
成语的理解与运用
成语的理解与运用成语是汉语中特有的一种表达形式，具有浓厚的文化内涵和强烈的表达力。
在日常生活和写作中，合理运用成语不仅能够丰富语言表达，还能够展示个人的修养和语言能力。
因此，正确理解和灵活运用成语是提高汉语水平的重要一环。
一、成语的理解成语是由单个汉字组成的固定词组，代表着特定的含义和情感。
理解成语首先需要了解其词义和来源，进而把握其文化内涵和使用场合。
例如，“亡羊补牢”这个成语，它的字面意思是指当羊走失时，修补栅栏。
在引申意义上，这个成语比喻出了问题后，及时采取补救措施，可以挽回损失。
同时，这个成语也包含着总结经验教训、引以为戒的意味。
二、成语的运用1.加深表达力成语的使用可以增加语言的表达力，使文章更加生动形象。
例如，“一曝十寒”这个成语，可以用来描述一个人的学习态度。
通过使用这个成语，可以迅速表达出一个人长时间不努力学习的结果。
2.增强修辞效果成语在修辞方面有很高的效果，可以让文章更加优美。
例如，“独善其身”这个成语，可以用来描述一个人遵循自己的原则行事，不随波逐流。
运用这个成语可以增强文章的修辞效果，使其更具有说服力。
3.凝练精炼成语通常由四个字组成，具有非常高的语义密度。
适当运用成语可以在有限的语言篇幅中表达更多内容。
例如，“乐观进取”这个成语，具有积极向上的意义。
用这个成语来描述一个人的性格可以直接表达出他积极向上的态度，使文章更加凝练。
4.启迪思考成语的使用还可以启发读者的思考，引发对问题的深入思考。
例如，“守株待兔”这个成语，可以引发对于盲目等待和缺乏主动性的反思，激励人们积极主动地去面对问题和解决问题。
三、成语的运用技巧1. 根据语境选择合适的成语成语的使用必须要与文章的主题和语境相契合。
要根据文章的内容和表达需求选择与之相符的成语，避免出现牵强附会或使用不当的情况。
2. 注意成语的使用场合成语的使用场合是有限制的，不同的成语适用于不同的场合。
有的成语适合用在散文或记叙文中，有的成语适合用在论述或说明文中。
四字成语及解释大全集
【导语】学成语的⽬的是为了⽤成语，想熟练运⽤成语，就要掌握成语的含义，这样才能把话说得或者写得更简洁、更准确、更⽣动。
下⾯是分享的四字成语及解释⼤全集。
欢迎阅读参考！1.四字成语及解释 1、呼风唤⾬：⽐喻能够⽀配⾃然或左右某种局⾯。
2、出乎意料：超出了预先的估计。
3、腾云驾雾：传说中指利⽤法术乘云雾飞⾏。
4、随遇⽽安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满⾜。
5、⽆可奈何：没有办法；没有办法可想。
6、风光秀丽：形容风光优美艳丽。
7、华灯⾼照：就是雕饰华美或华光灿烂的灯⾼⾼地照射下来。
⼀般⽤来形容夜幕降临后的城市景象。
8、光彩夺⽬：夺⽬：耀眼。
形容鲜艳耀眼。
也⽤来形容某些艺术作品和艺术形象的极⾼成就。
9、恍然⼤悟：恍然：猛然清醒的样⼦；悟：⼼⾥明⽩。
形容⼀下⼦明⽩过来。
10、⼀年⼀度：“度”是“次”的意思。
指每年⼀次。
11、多姿多彩：丰富多彩,形容颜⾊形态多样，很多种形状和颜⾊。
12、⾃⾔⾃语：⾃⼰⼀个⼈低声嘀咕。
13、风和⽇丽：和风习习，阳光灿烂。
形容晴朗暖和的天⽓ 14、夜深⼈静：深夜没有⼈声，⾮常寂静。
15、⼭清⽔秀：形容风景优美。
2.四字成语及解释 1、⽩发苍苍：形容⼈年⽼⽽头发苍⽩。
2、名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的地⽅。
3、五光⼗⾊：形容⾊彩鲜艳，花样繁多。
4、筋疲⼒尽：筋：筋⾻；尽：完。
形容⾮常疲乏，⼀点⼒⽓也没有了。
5、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。
⽐喻善于学习。
6、同⼼协⼒：⼼：思想；协：合。
团结⼀致，共同努⼒。
7、摇摇摆摆：向相反的⽅向来回地移动或变动。
8、⽆缘⽆故：没有⼀点原因。
9、通情达理：懂得道理，说话做事合情合理。
10、奔流不息：指⽔急速地流动⽽不停息。
11、⽓急败坏：上⽓不接下⽓，狼狈不堪，形容⼗分慌张或恼怒。
12、愤愤不平：⼼中不服，感到⽓愤。
13、熊熊⼤⽕：形容⽕势⾮常旺盛。
14、哄堂⼤笑：形容全屋⼦的⼈同时⼤笑。
成语积累含义 出处及例句
成语是汉语中的一种特殊的固定短语，通常由四个汉字组成，具有丰富的含义和独特的风格。
以下是一些常见的成语，包括它们的含义、出处和例句：
1. 成语：一帆风顺
含义：比喻事情进行得很顺利，没有任何阻碍。
出处：《庐山谣》
例句：他的事业一直是一帆风顺，没有什么困难。
2. 成语：半途而废
含义：比喻做事不能坚持到底，中途就停止。
出处：《论语》
例句：他不能半途而废，要坚持到底。
3. 成语：一心一意
含义：形容全心全意，专心致志。
出处：《红楼梦》
例句：他一心一意地投入到研究中，忘记了吃饭和睡觉。
4. 成语：千钧一发
含义：形容事情非常危险，快要到达极限。
出处：《左传》
例句：在千钧一发之际，他挺身而出，挽救了公司的危机。
5. 成语：春风得意
含义：形容事业成功，心情愉快。
出处：《史记》
例句：他事业春风得意，每天都充满了干劲。
以上是一些常见的成语，包括它们的含义、出处和例句。
成语是汉语的重要组成部分，通过学习和使用成语，可以更好地理解和运用汉语。
经典四字成语及解释简短
【导语】学成语的⽬的是为了⽤成语，想熟练运⽤成语，就要掌握成语的含义，这样才能把话说得或者写得更简洁、更准确、更⽣动。
下⾯是分享的经典四字成语及解释简短。
欢迎阅读参考！1.经典四字成语及解释简短 1、⽿濡⽬染：形容见得多听得多之后，⽆形之中受到影响。
2、⽿熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
3、⽿提⾯命：表⽰长辈的谆谆教导、不⽤于同辈之间和贬义。
4、开卷有益：读书就有收获。
开卷，打开书本，借指读书。
5、恪遵功令：严谨地遵守条令制度。
6、空⽳来风：有了洞⽳才有风进来，⽐喻消息和传说不是完全没有原因的。
7、门庭若市：形容交际来往的⼈很多。
8、⾯⽬全⾮：事物的样⼦变得很厉害,贬义、指变得很糟。
9、沐猴⽽冠：沐猴戴帽⼦，装成⼈的样⼦。
⽐喻装扮得像个⼈物，⽽实际并不像。
10、暮⿎晨钟：⽐喻可以使⼈警觉醒悟的话。
11、南辕北辙：形容⾏动和⽬的相反。
12、南辕北辙：⼼⾥想往南去，车⼦却往北⾛。
⽐喻⾏动和⽬的相反。
13、苦⼼孤诣：费尽⼼思钻研或经营。
孤诣，别⼈所达不到的。
(中性) 14、狼奔⾗突：狼和猪东奔西跑。
⽐喻成群的坏⼈乱窜乱撞。
(贬) 15、良莠不齐：⼀群⼈中有好有坏，侧重于品质。
不⽤于⽔平、成绩等 16、临渊羡鱼：⽐喻只有愿望，不去实⼲，就⽆济于事 17、令⼈发指：发指，头发竖起来，形容⾮常愤怒。
18、另眼相看：⽤另⼀种眼光看待，多指看待某个⼈(或某种⼈)不同于⼀般。
19、门可罗雀：⼤门前⾯可以张捕雀，形容宾客稀少，⼗分冷落。
20、罚不当罪：处罚和所犯的罪⾏不相当，多指处罚过重。
21、翻云覆⾬：⽐喻反复⽆常或玩弄⼿段。
22、繁⽂缛节:⽐喻其他烦琐多余的事项，也说繁⽂缛礼。
⽐喻疑神疑⿁，妄⾃惊慌。
23、⽅枘圆凿：形容格格不⼊ 24、⽅兴未艾：事物正在发展，⼀时不会终⽌。
25、沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成⼀团。
2.经典四字成语及解释简短 1、焚膏继晷：形容夜以继⽇地⽤功读书或努⼯作。
语文成语的理解与应用
语文成语的理解与应用语文是我们学习中文的课程，而成语是中文中的一种特殊表达方式。
在学习语文的过程中，理解和应用成语是非常重要的一部分。
本文将探讨语文成语的理解和应用，并提供一些实用的方法来帮助读者更好地掌握和运用成语。
一、成语的理解成语是由四个汉字组成的结构完整的词语，它们通常由形象生动的文字描述来表达丰富的意义。
理解成语的意义有助于我们更好地理解和运用它们。
首先，我们可以通过分解成语的每个字的字义来理解成语的意思。
每个字都代表着特定的含义，通过将每个字的意义结合起来，我们可以更准确地把握成语的含义。
例如，成语“井然有序”中的“井”字意味着整齐，而“然”则表示自然，两个字结合起来就表示事物有序进行的意思。
其次，我们还可以通过考察成语的典故和背景来理解它们的意义。
许多成语都源自于古代的故事和传说，了解这些典故可以帮助我们更好地理解成语的深层含义。
例如，成语“班门弄斧”中的典故是孔子去拜访鲁哀公，对公车里轻重不同的斧子有了深刻的体会。
从这个典故中，我们可以理解成语的含义是指自不量力地在行家面前卖弄本领。
二、成语的应用掌握了成语的含义后，我们就可以运用它们来丰富我们的写作和口语表达。
在写作方面，我们可以运用成语来增加文章的语言魅力和表达的深度。
通过恰当地使用成语，我们可以让文章更加生动有趣，让读者印象深刻。
例如，在描述一个人的聪明时，我们可以使用成语“睿智过人”来形容他的智慧超群。
另外，在口语表达中使用成语也可以让我们的语言更富有色彩。
成语常常具有简洁精练的特点，可以用较少的词语表达更丰富的意思。
通过合理地运用成语，我们可以使我们的口语更具表达力和说服力。
三、学习成语的方法学习成语需要一定的方法和技巧，以下是一些建议：1.多读经典文学作品。
经典文学作品中常常包含丰富的成语，通过阅读这些作品，我们可以在情境中更好地理解和记忆成语。
2.积累成语词典。
成语词典是学习成语的重要工具，它们可以帮助我们查找成语的意义和用法，并提供例句帮助我们掌握用法。
学习成语的技巧
学习成语的技巧为了提高自己的语言表达能力和扩大词汇量，学习成语是非常重要的。
成语在中文中占据着重要的地位，既有着丰富的含义，又能够提升作文或口语的语言水平。
本文将介绍一些学习成语的技巧，帮助读者更好地理解和运用成语。
一、了解成语的来源和意义学习成语首先要了解它的来源和意义。
每个成语都有其独特的背景故事，了解这些背景故事可以帮助我们更好地理解成语的意思，并且记忆起来更加深刻。
可以通过查阅词典、阅读相关的文学作品或者通过互联网搜索来了解成语的来源和意义。
二、学习成语的正确用法掌握成语的正确用法非常重要，因为只有正确地运用成语，才能够准确地表达自己的意思。
为了学习成语的正确用法，可以通过以下几个途径：1. 阅读：阅读名著、报纸、杂志等各种文献资料，可以帮助我们更好地理解成语的用法。
在阅读的过程中，可以注意作者是如何运用成语来丰富文章的内容和表达意思的。
2. 听说：在日常生活中，我们可以注意他人在谈话中如何运用成语。
通过聆听他人的对话，我们可以更好地理解成语的真正含义，并学会运用它们。
3. 写作：在写作中积极地运用成语，可以提升文章的水平。
可以尝试在写作中使用成语，但要注意成语的准确用法和适当运用。
三、背诵并运用成语背诵是学习成语的重要环节。
通过背诵成语，我们可以提高对成语的记忆力，并且在适当的时候能够灵活运用。
在背诵过程中，可以选择一些常用的成语，比如“一帆风顺”、“如鱼得水”等，这些成语在日常生活中使用频率较高。
此外，我们还可以通过创造性地运用成语来提高自己的语言表达能力。
比如在写作中，可以尝试将成语嵌入到句子中来增强表达的力度和语言的韵律感。
四、积累成语的方法为了更好地学习成语，我们可以有意识地进行成语的积累。
可以使用字典、记忆软件或者制作成语卡片等方法来帮助我们系统地积累成语。
在积累成语的过程中，可以结合实际情境进行记忆。
比如，可以根据成语的意义，想象一种场景，将成语与场景联系起来记忆。
这样可以帮助我们更好地记忆和理解成语。
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四、成语的积累、理解和运用1．下面是100个容易读错的成语，请给加点的字注音。
安步当．车( ) 百花争妍．( ) 断壁残垣．( )暴殄．天物( ) 顿开茅塞．( ) 暴露．无遗( )反躬自省．( ) 卑鄙龌龊．．( ) ( ) 病入膏肓．( )戛．然而止( ) 功亏一篑．( ) 风流倜傥．．( ) ( ) 供．不应求( ) 长吁．短叹( ) 蛊．惑人心( )步履蹒跚．．( ) ．．( ) ( ) 差．强人意( ) 鬼鬼祟祟归心似．箭( ) 参差．．不齐( ) ( ) 称．心如意( )含情脉．脉( ) 瞠．目结舌( ) 铿锵．．有力( ) ( ) 汗流浃．背( ) 讳．疾忌医( ) 处．心积虑( )呼天抢．地( ) 窗明几．净( ) 吹毛求疵．( )金蝉脱壳．( ) 大腹便．便( ) 敛声屏．气( )推本溯．源( ) 蜕．化变质( ) 良莠．不齐( )万象更．新( ) 为．虎作伥( ) 买椟．还珠( )踉．踉跄．跄( ) ( ) 麻痹．大意( ) 文以载．道( )无的放矢( ) 形单影只( ) 宁缺毋滥( )弄巧成拙．( ) 咬文嚼．字( ) 虚与委蛇．( )引吭．高歌( ) 前仆．后继( ) 强．词夺理( )亲密无间．( ) 曲高和．寡( ) 人才济济．( )载．歌载舞( ) 审时度．势( ) 莘．莘学子( )惴惴不安( ) 博闻强谬( ) 身陷甲甲( )咄．咄逼人( ) 自怨自艾．( ) 脍．炙人口( )婀娜．．多姿( ) ( ) 垂涎．三尺( ) 唾．手可得( )耳濡．目染( ) 踌躇．．满志( ) ( ) 有条不紊．( )一曝．十寒( ) 自惭形秽．( ) 末雨绸缪．．( ) ( ) 数．见不鲜( ) 否．极泰来( ) 孑．然一身( )邂逅．．相遇( ) ( ) 谬．种流传( ) 风驰电掣．( )贻．笑大方( ) 忸怩．．作态( ) ( ) 诲．人不倦( ) 毛骨悚．然( ) 万籁．俱寂( ) 尔虞．我诈( ) 自给．自足( ) 一唱一和．( ) 兴．风作浪( )三年五载．( ) 弥．天大谎( ) 舐．犊情深( )深恶．痛绝( ) 相形见绌．( ) 杳．无音讯( )素昧．平生( ) 心旷神怡．( ) 栩栩如生( )色厉内荏( ) 高瞻远瞩( ) 相辅．相成( )同仇敌忾．( )2．下面是100个容易写错的成语，在括号里填上正确的字。
( )然失色不( )思索仓( )失措迫不( )待狼( )不堪汗流( )背名( )其实莫( )一是( )流勇退 ( )宾夺主其貌不( ) ( )心沥血( )竽充数运筹帷( ) 置若( )闻走( )无路中流( )柱居心( )测病入膏( ) 貌( )神离( )不顾身奴颜( )膝轻歌( )舞别出( )裁陈词( )调 ( )流不息 ( )竹难书海角天( ) 明( )是非文过( )非 ( )然一新 ( )守成规( )门弄斧一张一( ) 言筒意( ) 披星( )月真知( )见责无旁( ) 仗义( )言变本加( ) 如火如( ) ( )山遍野层峦( )嶂礼( )往来营私舞( ) 风尘( )( ) 按( )就班杯盘狼( ) 破( )沉舟功亏一( ) 面黄( )瘦好高( )远名列前( ) ( )不关心竖如( )石一( )莫展( )羞成怒 ( )如黄鹤欲盖弥( ) 再接再( ) 自( )自弃直( )了当 ( )若晨星 ( )精图治草( )人命飞扬( )扈感人肺( ) 蓬( )增辉世外桃( ) 化险为( ) ( )断丝连横征暴( ) 天网( ) ( ) 牵强( )会 ( )帚自珍摩肩接( ) ( )烛夜游笑逐( )开将勤补( ) 叹为观( ) 荒( )不经 ( )山涉水明察秋( ) ( )隐之心( )夷所思和( )可亲水流( )急千( )一发无精打( ) 粗制( )造 ( )而走险披( )斩( ) ( )然开朗百无聊( ) ( )恶如仇高屋建( ) 不( )而走心惊胆( ) ( )耳欲聋 ( )气凌人3．补全下列成语。
( )然有序 ( )然大悟 ( )然大怒 ( )然醒悟( )然失笑 ( )然神伤 ( )然泪下 ( )然开朗( )然成风 ( )然不同 ( )然而生 ( )然屹立( )然处之 ( )然起敬 ( )然一笑 ( )然一新4．按解释补充成语。
(1)( )言( )语：简短的话。
(2)( )言( )语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。
(3)( )言( )语：虚伪而动听的话。
(4)( )言( )语：背后制造、散布的诬蔑、诽谤之类的话。
(5)( )言( )语：很多的话。
(6)( )言( )语：说话声音轻柔，语气温和。
(7)( )言( )语：气魄很大的话。
(8)( )言( )语：用恶毒的话骂人或用凶恶的语气说话。
(9)( )言( )语：粗鲁、肮脏的话。
(10)( )言( )语：背后散布的难听的话。
5．写出关于“想”的成语。
苦苦地想( ) 静静地想( ) 想得周全( ) 想得混乱( ) 想得厉害( ) 想得很多( ) 想得荒唐( ) 想得离奇( ) 想了又想( )6．写出关于“多”的成语。
观众多( ) 贵宾多( ) 人很多( )人才多( ) 兵马多( ) 事物多( )花样多( ) 类别多( ) 困难多( )话儿多( ) 读书多( ) 见识多( )变化多( ) 走得多( ) 颜色多( )7．照样子，在括号里填人恰当的字，组成成语。
(1)填上表示颜色的字，组成成语。
例如：(白)山(黑)水桃( )柳( ) 唇( )齿( ) 灯( )酒( )姹( )嫣( ) ( )天( )日 ( )纸( )字青( )皂( ) ( )水( )山 ( )( )不接(2)填上表示数目的字，组成成语。
例如：(一)年(半)载( )举( )得 ( )头( )臂 ( )水( )山( )拿( )稳 ( )分( )裂 ( )牛( )毛( )钧( )发 ( )目( )行 ( )丝( )缕( )湖( )海 ( )书( )经 ( )通( )达( )方( )计 ( )言( )鼎 ( )日( )里(3)填上表示方位的字，组成成语。
例如：承(上)启(下)空( )绝( ) 声( )击( ) 走( )闯( )花( )月( ) 瞻( )顾( ) ( )邻( )舍( )应( )合 ( )忧( )患 ( )顾( )盼( )呼( )拥 ( )辕( )辙 ( )强( )干(4)在下列每个题的括号里填上反义词，构成成语。
例如：七(上)八(下)( )不敷( ) ( )口( )声争( )恐( )弄( )A( ) 辞( )迎( ) ( )腔( )调8．写出下列成语故事的主要人物。
四面楚歌( ) 煮豆燃萁( ) 背水一战( )指鹿为马( ) 入木三分( ) 纸上谈兵( )投笔从戎( ) 七擒七纵( ) 负荆请罪( )铁杵成针( ) 一鼓作气( ) 三顾茅庐( ) 滥竽充数( ) 图穷匕见( ) 望梅止渴( ) 完璧归赵( ) 凿壁偷光( ) 乐不思蜀( ) 9．照样子，用成语表达下列意思。
(1)最大的嘴——(气吞山河) (2)最长的腿——( )(3)最大的手——( ) (4)最小的针——( )(5)最大的容量——( ) (6)最大的差别——( )(7)最难做的饭——( ) (8)最大的变化——( )(9)最吝啬的人——( ) (10)最昂贵的话——( ) 10．看诗句写成语。
(1)谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
( )(2)欲穷千里目，更上一层楼。
( )(3)读书破万卷，下笔如有神。
( )(4)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
( )(5)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
( )(6)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
( )(7)不识庐山真面目，只缘身在此山中。
( )(8)此曲只应天上有，人间能得几回闻。
( )(9)相逢何必曾相识。
( )(10)剪不断，理还乱。
( )11．下列成语只有前半句，请填上后半句。
例：金玉其外，败絮其中（1）上天无路，（2）顺我者昌，（3）谋事在人，（4）眉头一皱，（5）取之不尽，（6）不入虎穴，（7）明枪易躲，（8）一夫当关，（9）万事俱备，（10）一言既出，（11）千里之堤，（12）乘兴而来，（13）城门失火，（14）以眼还眼，（15）天网恢恢，（16）失之毫厘，（17）桃李不言，（18）明修栈道，（19）尺有所短，（20）宁为玉碎，(21) 满招损， (22) 胜不骄，(23)吃一堑， (24)既来之，(25)是可忍， (26)道不同，12．选择合适的成语填空。
仪表堂堂一见如故口若悬河忧心如焚道貌岸然一拍即合夸夸其谈气急败坏(1)别看他( )的样子，其实一肚子坏水。
(2)他们俩在校外联谊会上( )，很快成了无话不谈的好朋友。
(3)他只知道勤勤恳恳地干工作，从来不( )。
(4)看着病人的病情一步步恶化，王医生( )。
13．根据语境，选择恰当的成语填空。
执著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，( ) (守株待兔精卫填海)；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，( ) (卧薪尝胆悬梁刺股)的勾践，面壁静修的达摩。
执著是( ) (坚持不懈直言不讳)，是( ) (艰苦卓绝锲而不舍)，是一支永无休止符的进行曲。
14．下列成语中加点字的解释全都正确的一项是( )。
A．甘．(甘苦)拜下风油光可鉴．(镜子) 无人问津．(渡口)B．不能自已．(停止) 学而不厌．(厌恶) 精益．(益处)求精C．深恶痛疾．(疾病) 坦荡如砥．(磨刀石) 百废俱兴．(高兴)D．偃．(放倒)旗息鼓敝．(破旧)帚自珍惟妙惟肖．(相似)15．下列成语中加点字解释有误的一项是( )。
A．不毛．之地(谷物等) 年逾．古稀(超过)B．漠．不关心(冷淡地) 记忆犹．新(如同)C．经久不息．(停止) 锐不可当．(阻挡)D．怨．天尤人(怨恨) 通宵达旦．(早晨)16．下列成语中的“义”与“见义勇为”中的“义”意思不同的一项是( )。
A．恩深义重 B．义不容辞 C．义愤填膺 D．义无反顾17．下列成语中的“计”与“不计其数”中的“计”意思相同的一项是( )。
A．缓兵之计 B．数以万计 C．百年大计 D．从长计议18．对下列加点成语在句子中的含义理解不正确的一项是( )。
A．有些人宁愿循规蹈矩．．．．，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提高工作效率。
(循规蹈矩：在这里是遵守规矩的意思。
)B．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天．．．．，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
(杞人忧天：此处比喻不必要的忧虑。
)C．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻．．．．的。
(不言而喻：此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。
)D．为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他呕心沥血．．．．；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。