面试评分表
面试评分标准表
面试评分标准表
面试评分标准表
一、基本信息（10分）
1. 姓名：
2. 性别：
3. 年龄：
4. 学历：
5. 联系方式：
二、专业知识（20分）
1. 对所应聘岗位的专业知识掌握程度（10分） - 对相关专业知识的理解和熟练运用程度
- 是否掌握本岗位所需的技能和技术要求
2. 与相关实践经验的匹配程度（10分）
- 是否有相关实践经验或项目经历
- 经验是否能够有效应用于所应聘岗位
三、沟通能力（20分）
1. 表达能力（10分）
- 语言表达能力是否清晰、准确、有逻辑性
- 是否能够清楚、完整地传达自己的观点和意见
2. 人际交往能力（10分）
- 是否能够与面试官进行良好的互动和沟通
- 是否能够有效倾听和理解面试官的问题和意见
四、问题解决能力（20分）
1. 分析和解决问题的能力（10分）
- 是否能够快速分析问题的本质和关键因素 - 是否能够提出合理、切实可行的解决方案
2. 创新和应变能力（10分）
- 是否能够灵活应对各种情况和问题
- 是否能够提出独特、创新的解决思路和方法
五、工作态度（20分）
1. 敬业精神和责任心（10分）
- 是否对工作充满热情和积极主动
- 是否能够主动承担责任和压力
2. 团队合作能力（10分）
- 是否能够与团队成员和领导有效合作
- 是否能够协调和处理团队内部的矛盾和冲突
六、综合评价（10分）
1. 综合能力和潜力（10分）
- 是否具备综合素质和能力
- 是否有进一步发展和提升的潜力
评语：
总分：100分。
面试评分表
得分情况
注：录用标准：70-85分，建议试用；85分以上，深入沟通。
面试评字迹潦草，不工整，错别字，表达不完整 文字表达 1 表达能力 语言表达 中：4-6分，字迹工整，认真，表达完整 良：7-8分，字体端正，表达清楚 优：9-10分，字体漂亮，有风骨，表达清晰有新意 差：1-3分，语句不通，词不达意 中：4-6分，语句表达准确，语意通顺 良：7-8分，语句连贯，得体，表达清楚有逻辑 优：9-10分，语句鲜明、生动，表达清晰有新意 差：1-3分，不能说明或模糊说明以往工作成就 成 2 职业经历 岗位认知 就 中：4-6分，简单讲明以往工作成就，无证明人 良：7-8分，明确知道以往工作成就，被动提供证明人 优：9-10分，深入讲解以往工作成就，主动提供证明人 差：1-3分，岗位认知差，没有自己的想法 中：4-6分，有一定的岗位认知，没有具体的想法 良：7-8分，理解岗位职责，有简单的想法 优：9-10分，正确理解岗位职责，想法有逻辑、有创新 差：1-3分，金钱观念弱，对收入没有要求 收入情况 3 自我规划 发展方向 中：4-6分，有一定的金钱观念，收入够用就行 良：7-8分，金钱观念强，收入大且有具体目标 优：9-10分，金钱定位强，收入既有目标，又有具体的计划 差：1-3分，没有发展方向，浑浑噩噩 中：4-6分，发展方向模糊，走一步算一步 良：7-8分，明确职业生涯规划，没有具体打算 优：9-10分，职业生涯规划清晰，发展方向明确且有计划 差：1-3分，自我能力认知不足，表述混乱 能 4 自我评价 优 势 力 中：4-6分，自我能力认知简单，表述不完整 良：7-8分，自我能力认知明确，表述清楚 优：9-10分，自我能力认知深入充分，表述有逻辑有新意 差：1-3分，无优势或表述不清 中：4-6分，有一定优势，表述简单 良：7-8分，优势较多，表述完整 优：9-10分，优势明显，表述清晰且能提供理由 差：1-3分，岗位要求认知错误，无法开展工作 如何开展工作 5 综合能力 任务完成情况 中：4-6分，岗位要求认知简单，开展工作有失误 良：7-8分，岗位要求认知正确，简单的开展工作 优：9-10分，充分理解岗位要求，有计划的开展工作 差：1-3分，任务未完成或完成错误 中：4-6分，完成，表述啰嗦，不太满意 良：7-8分，完成，表述正确，大体满意 优：9-10分，高效完成，条理清晰，十分满意
面试评估表(完整版)
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
快速学习和掌握工作标准的能力
实际的操作能力
向应聘者讲解清洁和服务岗位的操作要点，然后让其实际操作，观察其实际操作能力。
分数合计：_____________ 录用决策：□录用□备用□拒绝
面试人面试日期 _____________
面试评估表
应聘人姓名：应聘日期：
顾客服务意识
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
关注顾客需求并恰当答复顾客的期望
意识到产品质量，环境及优秀的服务的重要性
立即采取行动解决顾客的问题
应聘者令人感到愉悦，令您感到有礼貌和专心聆听
1.您印象最深的一次顾客十分满意您的服务的情况是怎样的？顾客为什么那么满意？
2.您日常工作和生活中，您感受到的非常好的服务是怎样的？您为什么认为那是好的服务？
2.请介绍一下您和您的同事/同学是怎样共同合作的？有什么困难发生吗？
3.请告诉我您与一个很难相处的同事/同学合作的例子（为什么您认为他是难以相处的？）
工作标准
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
正确理解和认识工作标准的重要性
坚持依照高标准要求自己并完成任务
1.请说说，你过往工作中所执行的一些工作标准和要求？
3.在服务顾客方面，您的上级曾经批评过您吗？当时是什么事情？您是如何面对的？结果怎样呢？
团队合作
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
理解团队工作的理念
相信团队成员应当互相帮助和支持
喜欢在团队中工作，作为一团队成员作出贡献
1.可否举例说明您曾经与其他人共同完成的一个任务，您做了什么？（当时您的角色是什么？）
面试打分测评标准表
面试打分测评标准表一、面试者基本信息。
姓名：性别：年龄：学历：专业：应聘岗位：面试时间：二、外貌仪表。
1. 穿着整洁，着装得体，符合公司形象要求。
2. 仪表端庄，面带微笑，仪态大方，举止得体。
3. 发型整齐，无明显异味，不影响面试氛围。
三、语言表达能力。
1. 语速适中，清晰流畅，表达能力强。
2. 用词得体，语言得体，不使用粗俗语言。
3. 语言表达能力强，思维敏捷，回答问题条理清晰。
四、专业知识技能。
1. 对所应聘岗位的专业知识掌握程度。
2. 对行业发展趋势、公司产品、竞争对手等方面的了解程度。
3. 是否具备解决实际工作问题的能力。
五、沟通能力。
1. 是否能够与面试官建立良好的沟通关系。
2. 是否能够理解面试官的问题，准确回答。
3. 是否能够主动提出合理建议，表达自己的看法。
六、团队合作能力。
1. 是否具备良好的团队协作精神。
2. 是否能够有效地与团队成员合作，共同完成任务。
3. 是否能够处理好与同事之间的关系，避免产生矛盾。
七、心理素质。
1. 是否具备良好的心理素质，能够承受一定的工作压力。
2. 是否能够积极应对挑战，解决问题。
3. 是否具备良好的抗压能力和自我调节能力。
八、综合评价。
1. 综合考虑以上各项因素，对面试者进行综合评价。
2. 对面试者的优势和不足进行客观分析，给出合理评价。
3. 根据面试者的表现，给出合适的面试评分。
以上为面试打分测评标准表，希望能够为面试者和面试官提供一个公正客观的评价标准，使面试过程更加科学、规范、有效。
祝愿所有面试者都能够在面试中展现出自己的优势，获得满意的结果。
面试评分表
面试评分表姓名，_____________ 日期，_____________。
1. 专业知识和技能（10分）。
掌握相关行政知识和技能。
熟悉人力资源管理流程和法律法规。
擅长使用人力资源管理软件。
2. 沟通能力（10分）。
能够清晰表达思想和意见。
能够有效倾听和理解他人。
能够与不同层级的员工进行有效沟通。
3. 解决问题能力（10分）。
能够分析问题并提出解决方案。
能够应对突发事件并及时处理。
能够协调相关部门解决复杂问题。
4. 团队合作（10分）。
能够与团队成员和其他部门合作。
能够积极参与团队活动和项目。
能够促进团队合作和协调工作。
5. 自我管理（10分）。
能够有效管理时间和任务。
能够应对工作压力和挑战。
能够持续学习和提升自身能力。
总分，_________ 评价，______________________。
面试官签名，_________ 申请人签名，_________。
面试评分标准表
10% 分析判断能力 良（7、6、5）：抓住问题要点，能作出一定的判断
差（4、3、2、1）：抓不住问题的实质性
优（10、9、8）：层次清楚、条理性强，考虑得比较全面
10% 逻辑思维能力 良（7、6、5）：回答问题思路较清晰，条理一般
差（4、3、2、1）：回答模糊不清，没有层次感
优（10、9、8）：表达流畅，逻辑性强，有说服力
10% 灵活应变能力 良（7、6、5）：对突发情况和复杂局面反应一般
差（4、3、2、1）：不能很好地解决目前困难的局面
面试官：
1、建议录用 2、建议复试 3、待定 4、建议不录用
学历
研究生及以上 本科 大专 高中 中专 初中及以下
知识水平 30%的所有技能，可以较好地胜任工作 良（7、6、5）：具备岗位要求的一般技能，能独立工作或在他人指导下工作
差（4、3、2、1）：不具备岗位要求的基本技能
优（10、9、8）：能快速抓住问题要点且作出相应的判断
面试评分等级标准表
应聘者姓名
性别
工作年限
应聘者职位
所属部门
面试日期
考核内容 权重 测评要素
（评分标准及等级划分（优秀：10-8分，良好7-5分，差4-1分）
5% 仪容仪表
5%
着装打扮 言谈举止
形象气质较佳 打扮得体 形象一般 较邋遢 言谈举止较佳 符合一般的礼仪 无多余动作 小动作较多 坐立不安
10%
能力要求 10% 语言表达能力 良（7、6、5）：能够将事情说清楚
差（4、3、2、1）：表达不清，逻辑混乱
优（10、9、8）：亲和能力强，富有感染力，能接受他人的观点和意见
10% 人际沟通能力 良（7、6、5）：能明确表达自己的态度和意见，有一定的沟通能力
面试评分标准表
面试类别：
自我认知 能 力
10 自我评判 客观，头 脑清楚、 冷静，情 绪稳固
9-10 7-8 4-6 0-3
计划决策 能 力
10 能够兼顾 计划，善 于分析比 较各方面 体会作出
决定 9-10 7-8 4-6 0-3
求实创新 素 质
10 客观、实 事求是， 有较强的 进取心
9-10 7-8 4-6 0-3
时间： 测评要素
权重
视察要点
优 评分 良 标准 中
差
逻辑思维 能 力
15 逻辑严谨 条理清楚 判定准确 具有较强 的分析和 综合能力
13-15 10-12 6-9 0-5
语言表达 能 力
15 语言运用 准确、流 畅、表达 生动，富 有说服力 和感染力
13-15 10-12 6-9 0-5
组织和谐 能 力
15 工作主动 方向性强 敢于面对 困难，人 际沟通能
力强 13-15 10-12 6-9 0-5
面试评分表
业务能力 实践体会
15 业务熟悉 专业扎实 体会丰富 摸索问题 立足实际 针对性强
13-15 10-12 6-9 0-5
应变能力
10 思维反应 灵敏，情 绪稳固， 推敲问题
周到
9-10 7-8 4-6 0-3
考官评分
满分 100
总分
考官评语
面试评分表(更新版)
应聘职位
面试时间
评分要点
参考标准
得分
初面
终面
举止仪表（8分）
仪表端正，装扮得体，举止有度；
对本职位的欲望（8分）
对本公司做过初步了解；面试经过精心准备；面试态度认真；待遇要求理性；
综合能力
（25分）
自我认知能力（4分）
能准确确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施。
沟通表达能力
（6分）
拥有较强的学习力；能理性接受他人的观点；
对他人、他事无成见；
情绪稳定性
（5分）
在特殊情况下（如较大的压力、被冤枉、被指责）能保持情绪稳定，不会做出极端言行
求职动机（3分）
需要生存？自我提高？自我实现？职业规划？
主动性（7分）
找借口还是找方法；工作方法的灵活多样性
服从性（7分）
能服从自己不认可的领导；服从并接受自认为不合理的处罚；能接受工作职责外的任务；
准确理解他人意思；有积极主动沟通的意识和技巧；用词恰当，表达流畅，有说服力；
分析能力（5分）
思路清晰，富有条理；分析问题全面、透彻、客观；
应变能力（4分）
有压力状况下：思维反应敏任何情况下都能服从领导的工作安排，全力以赴完成工作任务
综合素质
（35分）
可塑性（6分）
（5分）
了解本各位的工作内容和工作方式；能预见并接受可能出现的困难；
对企业的认同程度
（6分）
对以前企业和老板的态度；是否认同行业和公司未来的前景，是否认同公司的文化和管理方法；
总分（100）
初面评语及
录用建议
初面面试官： 日期：
终面评语及
录用建议
终面面试官： 日期：
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面试评分表
一、面试评分表
1、面试评分表的构成
面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目：
(1)姓名、考号、性别、年龄；
(2)报考的类别与职位；
(3)面试考查的重点内容及考核要素；
(4)面试评价的标准与等级；
(5)评语栏(包括录用建议或录用决策)；
(6)面试评委签字栏；
（7）面试时间等。
表2-1面试成绩评分表
考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及
录用建议主持人（签字）日期：年月日2面试评分表的格式
2、面试评分表的格式主要有以下几种：
(1)问卷式评分表。
运用问卷形式，将所要评价的项目列举出来，由主考官根据应试者在面试中的行为表现对其进行评定。
(2)等级标准评价表。
确定面试评价的基本要求是，将每一要素划分为若干标准等级，主考官根据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以评分。
(3)提问题项综合评价表。
按提问顺序记分，每一评价要素对应若干题项，最后将各题项平均得分综合统计在一张评价表上。
这种评价表一般由三部分构成：①面试提问单；②提问记分表；③综合计分评价表。
3、面试评分表的设计
面试评分表是面试考官手中的重要工具，是面试标准化、结构化的重要手段，它集中体现面试测评标准。
面谈中，考官一边提问，一边倾听回答，观察考生表现，同时将考生的表现与评分表上的测评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。
评分表如同笔试的考生试卷，是面试中的重要文件，具有法律效用，应存档备查。
表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。
表中包括了考生基本信息、测评要素及其权重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容，高度集中，一目了然，便于考官使用。
两种评分表都采用了面试总分的百分制，但表2-7的特点是要素评分时采用10分制，其好处是符合一般模糊评价给分的心理习惯，便于考官作出判断，如考生表现优良则给8～10分，表现中等则给4～7分，表现差则给0～3分；在最后合成总分时，只要将各要素的10分制得分乘以其权重系数即可，表底部给出了总分合成公式：总分T=1、7A+ 1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。
表中分数为一名考官给一名考生评分的实际例子，将各要素分数代入公式，即得到该考官对该考生的面试总评分为79、5分。
当然，在多名考官评价同一考生的结构化面试中，一般没有必要计算个别考
官的总评分。
这种方法的另一个优点是，便于了解考生在不同要素方面的优劣情况，如同有了考生的一个剖析图。
表2-8的特点是将各要素权重的不同直接体现为各要素满分值的不同，例如，综合分析要素的满分是17，说明其权重即为17%，考官给出各要素的分数后，直接相加，即得一名考官对该考生的面试总评分。
这种评分方法的缺点：一是不同要素分制不同，满分不同，考生在不同要素上的个体差异无法直观地比较；二是不符合考官模糊评分的心理习惯，可能导致较大的误差。
2010年国家公务员结构化面试评分表
时间:2009-12-14 14:56来源:国家公务员考试网作者:本站原创点击: 次
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2010年国家公务员考试公共科目笔试的成绩及最低合格分数线可于2010年1月上旬查询，至此国家公务员考试将进入面试阶段。
为了让广大考生提前了解面试，国家公务员网
（）特意准备国家公务员结构化面试评分表，仅供考生参考。
一、每位考生的面试时间为20分钟，回答问题的时间在15分钟左右（给考生3分钟准备时间在内）。
二、面试前，考官要对试题和评分标准进行研讨，提问时尽量口语化，避免生硬念题
三、每道试题附有评分参考，考官以此为参考，预测可能出现的多种答法，进一步细化和统一评分标准。
四、语言表达能力和举止仪表要素不单独设题，考官可根据考生回答问题时的实际表现进行打分。
五、结构化面试成绩采取每个测评要素去掉一个最高分、一个最低分后综合计算平均成绩的办法，确定考生最后成绩。
六、考官要按照各测评要素的评分标准进行打分。
见下表。
结构化面试评分表（普通类/专业知识类）
是否需要下一轮面试？是□否□
说明：评委将终评得分逐项抄入评委用表（二）后，将此表交计分员汇总计分。
××××××校园招聘结构化面试评估表
姓名：性别：毕业院校：专业：职位：
面试评估表
适用部门：技术部适用岗位：放码师应聘者姓名：性别：年龄：
学 历： 专业：
从业经验： 放码软件： 简历疑点：
否 说明：
1、每个测评要素的总分值为10分。
面试官可按照5段分值进行评分，有利于应聘者档次拉开，便于最终录用决策。
2、好：7-9分，9分为最高分，表现极佳；中：4-6分；差：1-3分，1分为最低，表现极差。
（评估标准见《结构化面试表》）
请面试官在相应位置填写适当分值。