小学美术四年级下册千变万化的帽子-课件1
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人教版小学四年级下册美术《千变万化的帽子》PPT共23页
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
人教版小学四年级下册美术《以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
人教小学四年级美术下册《千变万化的帽子》课件共25页
人教小学四年级美术下册《千变万化 的帽子》课件
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
人教新课标四年级美术下册
生活中常见的帽子
各
式
各
样
的
帽
子
安全帽
学 生 的 作 品
设计一顶新帽子
要求：从实用的角度出发，
设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！
下课！
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
凉帽
各式各样的帽子
警察
矿工
博士
古代的官
（用线描的方法写生，注意透视变化。）
练习要求：
1.用线描写生的方式， 描绘出帽子的结构特征。
2.能较真实地表现帽子的形状、 透视特点。
欣赏
练习要求：
1.用线描写生的方式， 描绘出帽子的结构特征。
2.能较真实地表现帽子的形状、 透视特点。
设计一顶新帽子
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
要求：从实用的角度出发，
设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！
少数民族的帽子
古代官帽
戏剧中的帽子
各式各样的帽子
各式Байду номын сангаас样的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
它们都从帽子的 上进行了设计创新。 我们还可以从功能上去设计。
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
人教新课标四年级美术下册
生活中常见的帽子
各
式
各
样
的
帽
子
安全帽
学 生 的 作 品
设计一顶新帽子
要求：从实用的角度出发，
设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！
下课！
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
凉帽
各式各样的帽子
警察
矿工
博士
古代的官
（用线描的方法写生，注意透视变化。）
练习要求：
1.用线描写生的方式， 描绘出帽子的结构特征。
2.能较真实地表现帽子的形状、 透视特点。
欣赏
练习要求：
1.用线描写生的方式， 描绘出帽子的结构特征。
2.能较真实地表现帽子的形状、 透视特点。
设计一顶新帽子
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
要求：从实用的角度出发，
设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！
少数民族的帽子
古代官帽
戏剧中的帽子
各式各样的帽子
各式Байду номын сангаас样的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
它们都从帽子的 上进行了设计创新。 我们还可以从功能上去设计。
小学四年级下册美术 千变万化的帽子 PPT
小学四年级下册美术 千变万化的帽子
怎样才叫千变万化？你 能说说千变万化指的是 帽子哪些方面的变化吗？
基本类型
加减类型
特 异 类 型
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
同学们，你们仔细观察一下这些帽
子是怎样做的？帽子上哪些地方最吸引 你？想一想这些帽子有什么作用？
装饰帽子的方法还真 不少，看来要想当个 帽子设计师，不光要 有灵巧的手，还需要 有一个充满创意的头 脑。二人一组，共同 设计装饰一顶帽子。 比比看哪个组的同学 做的帽子即美丽又形 象特殊。
运用各种材料和方法, 制作一顶造型独特, 颜色美观的帽子。
怎样才叫千变万化？你 能说说千变万化指的是 帽子哪些方面的变化吗？
基本类型
加减类型
特 异 类 型
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
同学们，你们仔细观察一下这些帽
子是怎样做的？帽子上哪些地方最吸引 你？想一想这些帽子有什么作用？
装饰帽子的方法还真 不少，看来要想当个 帽子设计师，不光要 有灵巧的手，还需要 有一个充满创意的头 脑。二人一组，共同 设计装饰一顶帽子。 比比看哪个组的同学 做的帽子即美丽又形 象特殊。
运用各种材料和方法, 制作一顶造型独特, 颜色美观的帽子。
四年级美术下册 《千姿百态的帽子》PPT免费课件
帽子集合
帽子类型
帽子的材料
多种多样
第四页，共十一页。
外形轮廓
帽身
第五页，共十一页。
制作帽 子
作业要求
作业一
小组合作制作一个任意形态的帽身
可戴、简单（造型可奇特夸张) 时间要求：3分钟
第六页，共十一页。
创意帽子大游行
第七页，共十一页。
第八页，共十一页。
撕
皱纹纸、卡纸、海绵纸 等
折
折纸、卡纸、锡箔纸等
装饰帽子
装饰方法
贴
双面胶、胶棒等
画
马克笔、水彩笔、油画棒 等
第九页，共十一页。
第十页，共十一页。
手工帽子作品
作业要求
作业二：
装饰帽子：
1、小组分工，自由装饰作业一完成的帽子。 2、装饰方法不限，可集合多种装饰手法。
3、为自己的帽子取一个名字。
第十一页，共十一页。
四年级美术下册 《千姿百态的帽子》PPT免费课件
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
千姿百态的帽子
第一页，共十一页。
第二页，共十一页。
01
军帽、护士帽、厨师帽 等 （职业标志型）
02
凉帽、安全帽、毛线帽 等 （实用功能型
趣味帽 （创意表现型）
第三页，共十一页。
《千变万化的帽子》ppt
2.能较真实地表现帽子的形状、 透视特点。
设计一顶新帽子
要求：从实用的角度出发，
设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！
少数民族的帽子
古代官帽
戏剧中的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
它们都从帽子的 形状、色彩、装饰 上进行了设计创新。 我们还可以从功能上去设计。
形状：可以利用几何形，如
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ，一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不 算什么 ；在你 害怕时 不去斗 牛，也 没有什 么了不 起；只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ，十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱 翔，满 天乌云 又能怎 样，穿 越过就 是阳光 。
87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
设计一顶新帽子
要求：从实用的角度出发，
设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！
少数民族的帽子
古代官帽
戏剧中的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
它们都从帽子的 形状、色彩、装饰 上进行了设计创新。 我们还可以从功能上去设计。
形状：可以利用几何形，如
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ，一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不 算什么 ；在你 害怕时 不去斗 牛，也 没有什 么了不 起；只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ，十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱 翔，满 天乌云 又能怎 样，穿 越过就 是阳光 。
87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
人教小学四年级美术下册千变万化的帽子-课件
人教新课标四年级美术下册
生活中常见的帽子
各
式
各
样
的
帽
子
安全帽
凉帽
各式各样的帽子
警察
矿工
博士
古代的官
（用线描的方法写生，注意透视变化。）
练习要求：
1.用线描写生的方式， 描绘出帽子的结构特征。
2.能较真实地表现帽子的形状绘出帽子的结构特征。
也可利用一些自然界的形状，如动物、植物等。 还可以用一些抽象的事物，如：A、B等英文字母。 还可以联系少数民族的帽子，古代的官帽等等。
学 生 的 作 品
设计一顶新帽子
要求：从实用的角度出发，
设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！
下课！
2.能较真实地表现帽子的形状、 透视特点。
设计一顶新帽子
要求：从实用的角度出发，
设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！
少数民族的帽子
古代官帽
戏剧中的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
它们都从帽子的 上进行了设计创新。 我们还可以从功能上去设计。
形状：可以利用几何形，如
生活中常见的帽子
各
式
各
样
的
帽
子
安全帽
凉帽
各式各样的帽子
警察
矿工
博士
古代的官
（用线描的方法写生，注意透视变化。）
练习要求：
1.用线描写生的方式， 描绘出帽子的结构特征。
2.能较真实地表现帽子的形状绘出帽子的结构特征。
也可利用一些自然界的形状，如动物、植物等。 还可以用一些抽象的事物，如：A、B等英文字母。 还可以联系少数民族的帽子，古代的官帽等等。
学 生 的 作 品
设计一顶新帽子
要求：从实用的角度出发，
设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！
下课！
2.能较真实地表现帽子的形状、 透视特点。
设计一顶新帽子
要求：从实用的角度出发，
设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！
少数民族的帽子
古代官帽
戏剧中的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
它们都从帽子的 上进行了设计创新。 我们还可以从功能上去设计。
形状：可以利用几何形，如
人教小学四年级美术下册千变万化的帽子-课件
也可利用一些自然界的形状，如动物、植物等。 还可以用一些抽象的事物，如：A、B等英文字母。 还可以联系少数民族的帽子，古代的官帽等等。
学 生 的 作 品
设计一顶新帽子
要求：从实用的角度出发，
设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！
下课！
2.能较真实地表现帽子的形状、 透视特点。
设计一顶新帽子
要求：从实用的角度出发，
设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！
少数民族的帽子
古代官帽的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
它们都从帽子的 上进行了设计创新。 我们还可以从功能上去设计。
形状：可以利用几何形，如
人教新课标四年级美术下册
生活中常见的帽子
各
式
各
样
的
帽
子
安全帽
凉帽
各式各样的帽子
警察
矿工
博士
古代的官
（用线描的方法写生，注意透视变化。）
练习要求：
1.用线描写生的方式， 描绘出帽子的结构特征。
2.能较真实地表现帽子的形状、 透视特点。
欣赏
练习要求：
1.用线描写生的方式， 描绘出帽子的结构特征。
学 生 的 作 品
设计一顶新帽子
要求：从实用的角度出发，
设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！
下课！
2.能较真实地表现帽子的形状、 透视特点。
设计一顶新帽子
要求：从实用的角度出发，
设计出一顶新颖、漂 亮的帽子！
少数民族的帽子
古代官帽的帽子
各式各样的帽子
各式各样的帽子
它们都从帽子的 上进行了设计创新。 我们还可以从功能上去设计。
形状：可以利用几何形，如
人教新课标四年级美术下册
生活中常见的帽子
各
式
各
样
的
帽
子
安全帽
凉帽
各式各样的帽子
警察
矿工
博士
古代的官
（用线描的方法写生，注意透视变化。）
练习要求：
1.用线描写生的方式， 描绘出帽子的结构特征。
2.能较真实地表现帽子的形状、 透视特点。
欣赏
练习要求：
1.用线描写生的方式， 描绘出帽子的结构特征。
人教版小学四年级下册美术《千变万化的帽子》23页PPT
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
55、 为 中 华 小学四年级下册美术 《千变万化的帽子》
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。