学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学籍管理系统的数据字典和数据流图
学籍管理系统的数据字典和数据流图一、数据字典数据字典是用来描述学籍管理系统中使用的各种数据和数据元素的定义、属性、关系和规范的文档。
下面是学籍管理系统的数据字典示例：1. 学生信息表（Student）- 学生ID（StudentID）：学生的惟一标识符，数据类型为整数- 姓名（Name）：学生的姓名，数据类型为字符串- 年龄（Age）：学生的年龄，数据类型为整数- 性别（Gender）：学生的性别，数据类型为字符串- 班级（Class）：学生所在的班级，数据类型为字符串- 成绩（Score）：学生的考试成绩，数据类型为浮点数2. 教师信息表（Teacher）- 教师ID（TeacherID）：教师的惟一标识符，数据类型为整数- 姓名（Name）：教师的姓名，数据类型为字符串- 年龄（Age）：教师的年龄，数据类型为整数- 性别（Gender）：教师的性别，数据类型为字符串- 职称（Title）：教师的职称，数据类型为字符串3. 课程信息表（Course）- 课程ID（CourseID）：课程的惟一标识符，数据类型为整数- 课程名称（CourseName）：课程的名称，数据类型为字符串- 学分（Credit）：课程的学分，数据类型为浮点数4. 学生选课表（CourseSelection）- 学生ID（StudentID）：学生的惟一标识符，数据类型为整数- 课程ID（CourseID）：课程的惟一标识符，数据类型为整数- 成绩（Score）：学生在该课程中的成绩，数据类型为浮点数二、数据流图数据流图是用来描述学籍管理系统中数据流动和处理的图形化工具。
下面是学籍管理系统的数据流图示例：1. 学生信息管理流程图+-----------------+ +-----------------+| 学生信息 | | 学生信息 || 数据库文件 +-----> 学生信息管理 || (Student) | | 系统 |+-----------------+ +-----------------+2. 教师信息管理流程图+-----------------+ +-----------------+| 教师信息 | | 教师信息 || 数据库文件 +-----> 教师信息管理 || (Teacher) | | 系统 |+-----------------+ +-----------------+3. 课程信息管理流程图+-----------------+ +-----------------+| 课程信息 | | 课程信息 || 数据库文件 +-----> 课程信息管理 || (Course) | | 系统 |+-----------------+ +-----------------+4. 学生选课管理流程图+-----------------+ +-----------------+ +-----------------+| 学生信息 | | 课程信息 | | 选课信息 || 数据库文件 +-----> 学生选课管理 +-----> 学生选课信息 || (Student) | | 系统 | | 数据库文件 |+-----------------+ +-----------------+ +-----------------+以上是学籍管理系统的数据字典和数据流图的示例，具体的内容和数据可以根据实际需求进行编写和设计。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典引言概述：学生成绩管理系统是一种用于管理学生学习成绩的软件系统。
通过数据流程图和数据字典，可以清晰地了解该系统的运行过程和数据结构。
本文将详细介绍学生成绩管理系统的数据流程图和数据字典。
一、学生成绩管理系统数据流程图1.1 学生信息录入流程1.2 成绩录入流程1.3 成绩查询流程二、学生成绩管理系统数据字典2.1 学生信息表2.2 课程信息表2.3 成绩信息表正文内容：一、学生成绩管理系统数据流程图1.1 学生信息录入流程学生信息录入是学生成绩管理系统的第一步，该流程主要包括以下三个步骤：1.1.1 学生信息输入：教师或管理员通过系统界面输入学生的基本信息，包括学生姓名、学号、性别、年级等。
1.1.2 学生信息验证：系统对输入的学生信息进行验证，确保信息的准确性和完整性。
1.1.3 学生信息存储：经过验证的学生信息将被存储到学生信息表中，以便后续的成绩管理和查询。
1.2 成绩录入流程成绩录入是学生成绩管理系统的核心功能之一，该流程主要包括以下三个步骤：1.2.1 课程信息选择：教师或管理员通过系统界面选择要录入成绩的课程。
1.2.2 学生成绩输入：根据选择的课程，教师或管理员输入学生的成绩信息，包括学生学号和对应的成绩。
1.2.3 成绩信息存储：经过验证的成绩信息将被存储到成绩信息表中，以便后续的成绩查询和统计。
1.3 成绩查询流程成绩查询是学生成绩管理系统的常用功能之一，该流程主要包括以下三个步骤：1.3.1 学生信息输入：学生通过系统界面输入自己的学号，以进行成绩查询。
1.3.2 成绩信息检索：系统根据输入的学号，在成绩信息表中检索对应的成绩信息。
1.3.3 成绩信息显示：系统将检索到的成绩信息显示在界面上，供学生查看和参考。
二、学生成绩管理系统数据字典2.1 学生信息表学生信息表是学生成绩管理系统中存储学生基本信息的表格，包括以下字段：- 学号：学生的唯一标识符- 姓名：学生的姓名- 性别：学生的性别- 年级：学生所在的年级2.2 课程信息表课程信息表是学生成绩管理系统中存储课程信息的表格，包括以下字段：- 课程编号：课程的唯一标识符- 课程名称：课程的名称- 授课教师：该课程的教师姓名2.3 成绩信息表成绩信息表是学生成绩管理系统中存储学生成绩信息的表格，包括以下字段：- 学号：学生的学号- 课程编号：课程的编号- 成绩：学生在该课程中的成绩结论：通过数据流程图和数据字典，我们可以清晰地了解学生成绩管理系统的运行过程和数据结构。
学籍管理系统流程图
1、学生(xué sheng)学籍管理系统数据流图一、顶层(dǐnɡ cénɡ)：二、0层：三、 1层1、学生学籍管理系统数据字典1.数据流条目数据流名称：全部记录别名：无简述：最新更新后所有关于学生学籍的记录来源：数据库去向：加工“记录筛选”数据流量：不限组成：学号+姓名+家庭住址+马哲+英语+毛概+邓理+成绩+排名①数据存储条数据存储名称：学生成绩记录别名：无简述：存放学生所有可供查询的成绩信息组成：学号+姓名+成绩+排名等组织方式：索引文件，以学学号为关键字查询要求：要求能立即查询②数据存储条数据存储名称：个人信息记录别名：无简述：存放学生所有可供查询的个人信息组成：学号+姓名+家庭住址等组织方式：索引文件，以学学号为关键字查询要求：要求能立即查询③数据存储条数据存储名称：用户密码记录别名：无简述：存放所有用户可供查询的用户密码信息组成：学号+姓名+用户名等组织方式：索引文件，以学学号为关键字查询要求：要求能立即查询2 数据项条目①数据项名称：学号别名：无简述：所有学校学生的学号类型：字符串取值范围及含义：第1-4位：入学年份第 5-6 位：院系代码第 7-8 位：专业代码第 9-10 位：班级号第10-11位：班内编号②数据项名称：用户名别名：无简述：所有用户的用户名类型：字符串取值范围及含义：26个英文字母和0-9十个数字组合，不含特殊符号③数据项名称：家庭住址别名：无简述：所有学校学生的家庭住址类型：字符串取值范围及含义：汉字，26个英文字母和0-9十个数字组合④数据项名称：新考试科目别名：无简述：所有学校学生的新加考试科目类型：字符串取值范围及含义：汉字，26个英文字母和0-9十个数字组合3 加工条目①加工名：更改的记录激发条件：学生成绩记录，个人信息记录以及用户密码记录被改动优先级：普通输入：新记录输出：更新数据、数据未改动加工逻辑：根据现有数据库if 新记录<>旧记录then 更新数据 else 数据未改动endif②加工名：更改的记录激发条件：学生成绩记录，个人信息记录以及用户密码记录被删除优先级：普通输入：删除记录输出：数据已删除、数据不存在加工逻辑：根据现有数据库if 删除记录=旧记录then 数据已删除else 数据不存在endif③加工名：更改的记录激发条件：学生成绩记录插入新数据优先级：普通输入：新数据输出：数据排序加工逻辑：根据新数据库for(m=0,m<=人数，m++)if 第一人成绩<第二人成绩then i=第二人成绩else i=第一人成绩endfor endif输出比较好了的数组即为排名3、学生(xué sheng)学籍管理系统E—R图4、学生(xué sheng)学籍管理系统状态图。
数据库课程设计_学生成绩管理系统
1。
概述1.1 简单介绍本系统实现的内容该学生成绩管理系统，实现简单的密码修改、成绩查询、课程查询、学生查询等操作，并能实现简单的数据统计。
此系统主要完成用户密码登录、用户密码的修改、成绩查询、课程查询、学生查询、具体成绩查询等基本功能.（一）用户密码登录：在登录程序之前会先弹出一个登录对话框，在正确的输入了数据库中存储的用户和密码后才能登录程序.（二)用户密码的修改在成功登录了程序之后用户可以根据自己的需要修改当前密码.（三)成绩查询1。
成绩修改前选中要修改的成绩信息，然后进行修改。
2.成绩添加直接弹出添加对话框，然后进行添加。
3.成绩删除前选中要删除的成绩信息,然后直接删除。
（四) 课程查询1。
课程修改实现对课程名、学时、学分的修改。
2.课程添加对一门新开设的课程进行录入，并存入数据库。
3。
课程删除对一门不再开设的课程进行删除,并从数据库中删除。
(五）学生查询1。
学生信息修改修改选中当前学生的信息。
2。
学生信息添加增加新学生的信息。
3。
学生信息删除删除选中当前学生信息。
1。
2 开发环境简介1)Microsoft visual c++ 6。
0Visual C++是一个功能强大的可视化软件开发工具。
自1993年Microsoft公司推出Visual C++1。
0后，随着其新版本的不断问世，Visual C++已成为专业程序员进行软件开发的首选工具.Visual C++6.0不仅是一个C++编译器，而且是一个基于Windows操作系统的可视化集成开发环境(integrated development environment,IDE）。
Visual C++6.0由许多组件组成,包括编辑器、调试器以及程序向导AppWizard、类向导Class Wizard等开发工具. 这些组件通过一个名为Developer Studio的组件集成为和谐的开发环境。
2）Microsoft SQL Server 2000和与系统相关的SQL 语言介绍数据定义DDL（data definition language）数据定义语言是指对数据的格式和形态下定义的语言，他是每个数据库要建立时候时首先要面对的，举凡数据分哪些表格关系、表格内的有什么栏位主键、表格和表格之间互相参考的关系等等，都是在开始的时候所必须规划好的.2。
数据流图(DFD)和数据字典(DD)
最小的数据单元
数据(shùjù)元素
一组数据元素
数据结构(shùjù jié ɡòu)
一组数据结构
数据流
数据存储
数据元素、数据结构、数据流和数据存储之间的关系 1、数据元素组合在一起形成数据结构。
2、数据流是运动中的数据结构，而数据存储是静止中的数据结构。
精品文档
数据流 词条(cítiáo)描述
27
惠
精品文档
惠
精品文档
客户数据文件
选择的数据
18
二、数据字典（DD）
数据(shùjù)字典任务：对于数据(shùjù)流图中出现的所以被 命名的图形元素在数据(shùjù)字典中作为一个词条加以定义 ，使得每一个图形元素的名字都有一个确切的解释。
管理信息系统
贵州大学计算机学院(xuéyuàn)
19
蒋朝惠
精品文档
管理信息系统
贵州大学计算机学院(xuéyuàn) 蒋朝惠
7
精品文档
例1 事务处理——去银行(yínháng)取款
储户 取款单、存折
付款
付款信息
出纳员 检验
登录
登记存款信息
日历
检验出的问题：存折有效性、取款单填写问题或是存折、 帐卡与取款
管理信息系统
贵州大学计算机学院(xuéyuàn)
8
蒋朝惠
精品文档
顶层流图：仅包含一个加工，它代表被开发系统，用于表明 被开发系统的范围，以及(yǐjí)它和周围环境的数据交换关 系。
中间层流图：是对其上层父图的细化。
底层流图：又称：“原子加工”，不须再做分解的数据 流图。
精品文档
分层 实体(shítǐ)A DFD
示意图
数据流图(DFD)和数据字典(DD)
数据流名： 说明：简要介绍作用即它产生的原因和结果。 数据流来源：来自何方。 数据流去向(qùxiàng)：去向(qùxiàng)何处。 数据流组成：数据结构。 每个数据量流通量：数据量、流通量。
数据流编号：F03-01
数据流名称：学籍变动申请 简述：学生提出的学籍变动申请
(sònɡ wǎnɡ)何处，是存在于数据流图的外围环境中的实体， 在实际问题中可能是人员、计算机外围设备或是传感装置。
处理过程（又称“加工”）： 是以数据结构或数据内容作为处理的对象，其名字通常
是一个动词短语，简明扼要地表明要完成的是什么加工。
管理信息系统
贵州大学计算机学院(xuéyuàn) 蒋朝惠
订单拒绝
客户数据文件
客户 订单 接受订单
订单 销售报告 管理者 处理
管理信息系统
贵州大学计算机学院(xuéyuàn) 蒋朝惠
17
精品文档
订单处理系统的第一级
订单 客户
拒绝订单
1 检查 订单
接受订单 2 输入 订单
3
更新数 据文件
管理信息系统
销售报告
4
管理者
执行
(zhíxíng )销售分 析 贵州大学计算机学院(xuéyuàn) 蒋朝
顶层流图：仅包含一个加工，它代表被开发系统，用于表明 被开发系统的范围，以及(yǐjí)它和周围环境的数据交换关 系。
中间层流图：是对其上层父图的细化。
底层流图：又称：“原子加shítǐ)A DFD
示意图
实体A
最高级 过程(guòchéng)
12 3
最小的数据单元
数据(shùjù)元素
一组数据元素
数据结构(shùjù jié ɡòu)
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典数据流程图：学生成绩管理系统是一个用于管理学生学习成绩的系统。
下面是该系统的数据流程图，展示了数据的流动和处理过程。
1. 学生信息录入流程：- 学生信息管理员将学生个人信息录入系统。
- 系统验证学生信息的有效性，包括学号、姓名、性别、出生日期等。
- 验证通过后，学生信息被存储到学生信息数据库中。
2. 课程信息录入流程：- 课程管理员将课程信息录入系统。
- 系统验证课程信息的有效性，包括课程编号、课程名称、学分等。
- 验证通过后，课程信息被存储到课程信息数据库中。
3. 学生成绩录入流程：- 教师将学生的课程成绩录入系统。
- 系统验证学生和课程的有效性，确保学生和课程都存在于对应的数据库中。
- 验证通过后，成绩信息被存储到成绩信息数据库中。
4. 学生成绩查询流程：- 学生、教师或管理员通过系统界面选择查询学生成绩。
- 系统根据用户的选择，从成绩信息数据库中检索相应的学生成绩信息。
- 系统将查询结果显示给用户。
5. 学生成绩统计流程：- 管理员选择进行学生成绩统计。
- 系统从成绩信息数据库中获取所有学生成绩。
- 系统根据统计要求，计算学生的平均成绩、最高分、最低分等统计指标。
- 统计结果被显示给管理员。
数据字典：下面是学生成绩管理系统的数据字典，定义了系统中使用的数据对象及其属性。
1. 学生信息：- 学号（学生的唯一标识符）- 姓名- 性别- 出生日期- 年级- 班级2. 课程信息：- 课程编号（课程的唯一标识符）- 课程名称- 学分3. 成绩信息：- 学号（学生的唯一标识符）- 课程编号（课程的唯一标识符）- 成绩4. 统计结果：- 平均成绩- 最高分- 最低分系统中的数据对象之间存在以下关系：- 学生信息与成绩信息之间是一对多的关系，一个学生可以有多个成绩记录。
- 课程信息与成绩信息之间也是一对多的关系，一个课程可以有多个成绩记录。
通过学生成绩管理系统的数据流程图和数据字典，可以清晰地了解系统中数据的流动和处理过程，以及各个数据对象之间的关系。
大学学生成绩管理信息管理系统分析报告
大学学生成绩管理系统开发报告学院经济与管理学院班级城市管理092班组长李韦韦0911070218 组员王迪0911070205王玉慧 0911070207王学进 0911070208邓小霞 0911070209李延延 0911070219大学学生成绩管理系统开发分析报告大学学生成绩管理业务简介系统开发概况（一）、系统开发的背景为实现优化、创新、实用、规范的目标与原则，需要对新的系统进行开发。
一方面，学生成绩数量对于学校、教师来说处理起来比较艰巨，新的系统对学校、教师、学生来说，都具有很大的帮助。
使得数据的存储更快更准确合理、公布及时、查询更方便、简洁。
另一方面，系统开发对流程的变革、创新、优化及完成大工作量的数据管理更有效，减少时间的浪费，提高办事效率，从而提高学校整体效率，增强相关人员对系统流程、数据、结果的了解。
（二）、系统开发的意义大学学生成绩管理系统的开发意义：1. 有助于提高教务处、二级院系的效率；2. 有助于实现对学生的课程、教师、学生、教务处、二级院系等教学系统中几个关键要素的科学管理；3. 有助于实现选课管理，课程查询，教师批阅、准确统计成绩、成绩及时公布和查询；4. 有助于将选课，课程安排，教师批阅结果，成绩公布及查询等相关内容和校内的资源整合，达到高效统一科学的管理。
（三）、可行性分析1）技术可行性分析技术可行性：本系统是一个小型开发系统，使用Visual Basic 6.0 作为系统开发工具。
VB 6.0 具有可视化集成开发环境，以事件驱动、图形用户界面等为特点，VB 6.0集成了强大的数据库开发引擎和OLE 技术，在设计学生成绩管理系统方面有着独特的优越性。
通过本学期的管理信息系统课程学习我们对计算机应用更加熟练，掌握系统的逻辑模型开发设计，详细设计和编程实施，现有技术可以满足系统开发需求。
本系统是一个学生选课（必修+选修）、课程安排、考试安排、教师批阅试卷、成绩公布的系统平台，本系统的开发技术是先进的、可行的。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图学生成绩管理系统是一套用于管理学生课程成绩的系统。
下面是该系统的数据流程图：1. 学生信息录入流程：学生信息录入流程开始于学生填写个人信息的表单。
学生在表单中输入姓名、性别、年龄、班级等信息。
填写完成后，表单中的数据被发送至学生信息录入模块。
学生信息录入模块接收到学生信息后，将信息存储至学生信息数据库中。
2. 课程信息录入流程：课程信息录入流程开始于教师填写课程信息的表单。
教师在表单中输入课程名称、课程编号、学分等信息。
填写完成后，表单中的数据被发送至课程信息录入模块。
课程信息录入模块接收到课程信息后，将信息存储至课程信息数据库中。
3. 成绩录入流程：成绩录入流程开始于教师填写学生课程成绩的表单。
教师在表单中输入学生姓名、课程名称、成绩等信息。
填写完成后，表单中的数据被发送至成绩录入模块。
成绩录入模块接收到成绩信息后，通过学生信息数据库和课程信息数据库进行验证。
验证通过后，将成绩信息存储至成绩信息数据库中。
4. 成绩查询流程：成绩查询流程开始于学生或教师发起查询请求。
查询请求包含学生或教师的身份信息和查询条件。
查询请求被发送至成绩查询模块。
成绩查询模块接收到查询请求后，通过学生信息数据库、课程信息数据库和成绩信息数据库进行查询。
查询结果被返回给发起查询请求的学生或教师。
二、数据字典以下是学生成绩管理系统的数据字典，包含了系统中使用的各种数据及其属性：1. 学生信息表（Student）：- 学生ID（StudentID）：学生的唯一标识符，数据类型为整数。
- 姓名（Name）：学生的姓名，数据类型为字符串。
- 性别（Gender）：学生的性别，数据类型为字符串。
- 年龄（Age）：学生的年龄，数据类型为整数。
- 班级（Class）：学生所在的班级，数据类型为字符串。
2. 课程信息表（Course）：- 课程ID（CourseID）：课程的唯一标识符，数据类型为整数。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
精品文档
学生成绩管理系统数据流程图
F1信息数据库
P3 录入、修改
学生信息
S3 教务处
S1 学生
成绩单
删除
成绩单
成 P1
绩
单
学生信息
P1、P2
P4 统计汇总
S2管理员
P1选课、上课
P2考核
各科成绩
成绩数据库
F2 P3查询成绩
学生信息
P1 选课、上课
S2管理员
S1 学生
各科成绩
P2考核
F1信息数据学生信息
P1 录入、修
改
删除
各科成绩
S1 管理员
成绩单
P2统计
S2教务处F2 成绩数据库
数据流程图基本符号
数据流
数据源或目的地数据处理数据文件的存储学生成绩管理系统数据字典
数据项
数据项编号： 1001数据项名称：学生编号
数据类型：字符型长度： 11位
取值范围：“00000000000”—“ 99999999999”
说明：唯一标识每个学生、且不能重复
数据存储
数据文件的编号： F1名称：学生信息表
组成：学号 +姓名 +性别 +系部班级
关键字：学号、姓名记录数： 5000左右说明：登记学生信息
数据文件的编号： F2名称：学生选课表
组成：学号 +姓名 +系部班级 +课程编号 +课程名称
关键字：姓名、课程名称记录数： 5000左右说明：学生选课课程信息存储。
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学生成绩管理系统数据流程图及数据字典学生成绩管理系统数据流程图
F1信息数据库
学生信息
P3录入、修改 S3教务处删除 S1学生成绩单成绩单
成
绩P1 单
P1、P2 P4统计汇总学生信息 S2管理员
P1选课、上课
各科成绩 P2考核 F2成绩数据库
P3查询成绩
学生信息 P1选课、上课 S2管理员 S1学生
各科成绩
P2考核
F1信息数据库
学生信息 P1录入、修改
删除
各科成绩
成绩单 S1管理员 S2教务P2统计汇总
处
F2成绩数据库
数据流程图基本符号
数据流
数据处理数据文件的存储数据源或目的地
学生成绩管理系统数据字典
数据项
数据项编号:1001 数据项名称:学生编号
数据类型:字符型长度:11位
取值范围:“00000000000”—“99999999999”
说明:唯一标识每个学生、且不能重复
数据存储
数据文件的编号:F1 名称:学生信息表
组成:学号+姓名+性别+系部班级
关键字:学号、姓名记录数:5000左右
说明:登记学生信息
数据文件的编号:F2 名称:学生选课表
组成:学号+姓名+系部班级+课程编号+课程名称
关键字:姓名、课程名称记录数:5000左右
说明:学生选课课程信息存储
数据文件的编号:F3 名称:学生成绩表组成:学号+姓名+系部班级+课程名称+成绩
关键字:学号、成绩记录数:5000左右说明:存放学生各科考试成绩
学生成绩管理系统决策树
及格
,60不及格补考
不及格学生
成绩60?成绩,85良好
,85优秀。