高考这样写字才能拿下卷面高分
高考作文高分秘籍之六脉神剑
高考作文高分秘籍之六脉神剑做到以下这7点，高考作文得分不会太低。
第一剑：卷面如剑锋考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。
卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。
一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。
一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。
很多同学写字并不好，歪歪扭扭的像要毒杀老师眼睛的暗器一样，怎能得到好分数！你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，像剑一样挺直。
满身正气写出来的字，才能留个好印象。
第二剑：不变应万变！高考作文，除诗歌外，一般不限制文体，鼓励学生写真情实感。
正所谓，招不怕老奏效就好！据此，我们可以明确地准备记叙文、议论文和说明文等几种常用体裁。
同学们在备考的时候，要阅读优秀的范文，掌握几种叙事、论证方法，并明确各种文体的目的，记叙文的写作目的是以情动人，使人感动;议论文的写作目的是以理服人，使人信服;说明问的写作目的是以知启人，使人明白。
第三剑：师出名门，标题要正！纵观改革开放后的三十多年高考，先后出现了命题作文(包括半命题作文、材料命题作文)、话题作文和材料作文三种形式。
近些年来，大部分省份采用了材料作文这种形式。
就高考来说，除了北京市仍然使用命题作文以外，其它省份均为材料作文。
想写好材料作文，首要就是吃透材料，这需要有一双慧眼去识别材料的关键点，命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。
另外，还需要深挖材料的言外之意，辨析材料的异同，明确它们之间的关系。
第四剑：世事万变，不离其中！首先，我们必须记住，作文是让阅卷老师读的，不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写，因此，作文的立意必须积极向上。
对于有争议的内容，不要太大胆。
譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。
高考考场议论文高分写作标准
高考考场议论文高分写作标准考试作文是一种特殊的文章。
写作时，除了应当遵循文章正道，厚积薄发以外，还要充分把握这种文章的特殊性，作一些必要的技术处理，方能收到最佳效果。
这里就议论文的写作，谈一些考试技法。
1、写好字一篇内质不错的文章，如果“面目”（字迹)可憎，其分值往往不理想。
为何？其一，字迹和卷面差，按评分要求要扣分。
其二，试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪。
美观整洁的书写是文章最好的“外衣”，它对阅卷者评分印象的形成有直接的效果。
首先，笔划要清楚。
字迹笔划清楚，字体端正，就能给阅卷者留下好的印象；相反，“龙飞凤舞”，一路狂草，但难以辨认，即使文章写得再好，也难以让人欣赏。
其次，字体要适中。
字体过大，卷面有拥挤繁乱之感，观之不雅；字体过小，阅读起来如觉蚁行，极其费神。
再次，尽量少涂改。
要涂改也须规范地涂改，切忌乱涂乱画，在卷面留下醒目的墨点，造成凌乱之感。
2、拟好题题目是文章的眼睛，是传递文章信息的显要部分。
它位居文章之首，所以，文章题目的优劣，会直接影响阅卷者对文章的第一印象。
议论文拟题的基本要求是：在准确的基础上，力求醒目、舒畅。
具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。
总之，以能激发阅卷者阅读兴趣，或使之有耳目一新之感为最佳。
议论文的题目，要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。
观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，能够传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。
如“诚信不可抛”、“科技与人文齐飞”、“移植的记忆，创新的杀手”、“坚强——我不朽的信念”等文题，均是鲜明、夺人眼目的好题目。
在鲜明的基础上，追求形象、生动和富有个性，则是议论文拟题的更高要求。
这类文题能抓住阅卷者的视线，使之观其题便欲睹其文，效果奇佳。
如文章中心是“走自己的路，让别人去说吧”，拟题为“学会在别人的唾沫中游泳”，别致中显出几分幽默，令人产生一睹为快之感。
考试卷面书写指导方法
考试卷面书写指导方法
考试卷面书写指导方法主要包括以下几点：
1. 保持整洁：确保卷面整洁，不要有涂改或污渍。
如果需要修改答案，使用标准的修改符号，如划掉错误的答案，然后在旁边写出正确的答案。
2. 字迹清晰：确保字迹清晰，易于辨认。
不要过于潦草，以免影响评阅老师的阅读理解。
3. 使用黑色或蓝色笔：考试一般建议使用黑色或蓝色笔，因为这两种颜色在扫描时效果最佳。
4. 注意字体大小和行距：保持字体大小适中，行距合理。
这样可以使卷面看起来更加整齐。
5. 段落布局合理：在答主观题时，要注意段落布局，合理分段。
每个段落开头空出适当距离，不要过于紧凑。
6. 标记清楚：在做选择题或填空题时，标记要清楚。
例如，在选择题的选项前划√或×，避免因标记不清而造成不必要的误会。
7. 时间分配合理：在书写过程中，要合理分配时间。
避免因时间不足而造成字迹潦草、仓促答题的情况。
8. 认真核对：答完试卷后，要认真核对答案是否有误。
如果发现错误，及时修改，但注意修改时要保持卷面整洁。
9. 书写规范：按照规定的书写规范进行答题，如标点符号的用法、数学符号的书写等。
10. 模拟练习：在平时的练习中，模拟考试的环境和要求，加强卷面书写的训练。
以上是考试卷面书写指导方法的一些建议，希望能对你有所帮助。
高考作文写作方法与技巧
高考作文写作方法与技巧高考作文写作的技巧1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。
规范试卷书写,“送分”卷面不可丢
7.语言简洁扼要，答中要害，表述规范。 8.分条组织答案。单行能组织完一条答案的，序号要 上下对齐；答题空间较小，各条需连续书写的，每条 答案句末标点写清，空一格再写下一条答案。
总结： 1、可以写得不漂亮；
2.一定要能看清楚。
记住，你是参加考试，不是书法比赛！
四、名家谈卷面
著名教育家叶圣陶先生说:“练习写字,一要 写得正确,二要写得清楚,除了正确和清楚,还 要讲究格式,讲究美观。最后还得练习写得快, 在写得好的基础上练习写得快,因为写得快也 是工作、学习和生活的需要。”
六、要有一手不见得漂亮但要工整的字
字写得工整的，一般卷面也整洁些。这样的卷面总 给人一种美感。美，谁会拒绝呢？
对于字迹工整的卷子，评卷老师心里常常会这样想： 这一定是个学习认真、态度端正的好孩子，给分时自然 慷慨一些；对于字迹潦草，书写脏乱的卷子，评卷老师 心里会想：看来这个孩子没有好的学习习惯，扣分时自 然也不会心疼。
若是没有毅力主动改变，那么书写这一看似简
单的问题则很难解决。前一届还有位同学成绩也不 错，但是书写极度潦草，而且那种字体看了有种让 人真烦躁的感觉，提醒多次并无改观。当时年轻气 盛，有一次实在忍无可忍，在作业下面写了“你这 个卷面看多了人就疯了”的批语。这位同学大受打 击，此后每次语文答题都严阵以待，在随后多次考 试中连连获得卷面加分！但直到毕业还告诉我对那 次批语耿耿于怀，真应了“人参吃死人无罪，黄连 医好病无功”这句话。
一直不理想。影响成绩的原因主要有两点，一是作 文老跑题，二是字小且潦草。结果这同学高三最后 一个寒假每天写一篇作文，先从把字写大开始，然 后写端正，到作文的切题充实，短短的一个假期单 科成绩突飞猛进。我至今还记得进考场前这同学问 的问题：“‘鬼斧神工’和‘巧夺天工’哪个用于 人工，哪个用于自然？”我答以“你肯定知道，这 不重要。重要的是作文多点几遍关键词”。最后高 考语文成绩很理想，并以全班总分第一的成绩考进 了理想的高校。这是主动改变型的。
考试写字好看的技巧
写字是一门艺术，下面是一些考试写字好看的技巧：
1.保持书写姿势正确：坐直、双脚平放在地上，手臂和手腕放松。
保持笔的合适握持，避
免用力过度。
2.控制书写速度：不要过快或过慢，尽量保持稳定的速度。
过快容易导致乱七八糟的字形，
而过慢则可能造成字迹拖沓。
3.注意字母间的间距：每个字母之间应该有适当的间隔，避免挤在一起或相隔太远。
这样
可以增强整体的美感。
4.统一字母大小和形状：保持字母的大小和形状一致性，不要有明显的变化。
注意特殊字
母的书写规范，如大写字母和斜体字母。
5.使用合适的线条厚度：根据需要选择合适的笔尖或钢笔尖，以确保字母线条的粗细均匀。
过于细小的线条会让字迹显得模糊，而过于粗大则会让字母失去清晰度。
6.注意字母的倾斜度：字母应该保持一定的倾斜角度，以增强字迹的流畅性和美感。
过于
倾斜或过于正直的字母都可能影响整体的协调性。
7.练习书写连笔：在适当的情况下，可以尝试使用连笔书写。
连接字母可以使字迹更加流
畅，但要注意保持清晰度和可读性。
8.注重细节：关注字母的细节，如笔画的起始和结束位置、弯曲处的优雅度等。
这些小细
节可以让字迹更加精致和漂亮。
9.反复练习：只有通过反复练习，才能逐渐提高写字的技巧和美感。
多写、多观察、多模
仿优秀的样本，不断地改进和完善自己的字迹。
记住，书写的美感是主观的，因此每个人的风格和偏好可能会有所不同。
最重要的是找到适合自己的风格，并通过不断的练习和探索，提高自己的写字技巧。
高考怎么写作文能拿高分
高考怎么写作文能拿高分一是拟题上。
题好一半分，这不是假话，而是心的感悟，也是作文实践的结果。
你对人生的理解常常从题目上就可以看出来，你的作文水平如何往往于拟怎样的题目便一眼见底。
二是立意上。
意有高下雅俗之分，高考高分作文看重高雅。
立意要多一点“大我”，少一点“小我”；多一点境界，少一些市侩；多一点旷达，少一点庸俗，多一点责任，少一点敷衍。
三就是构想上。
境界就是用文字通过构想整体表现出的，构想如何，境界便如何。
作文中存有一些结构当就是“黄金分割律四是用料上。
用怎样的材料，既是体现你的眼光如何，也决定你的境界如何。
好的料能一石三鸟，在有限的文字里表达尽量多的信息。
特别注意文章结构。
一篇文章入题慢，语言精巧迷人，方能够达至开篇引人入胜的效果。
防止把文章分为结尾、中段、结尾三大段。
中段最出色分为若干大段，不仅可以准确抒发你的思路，也可以有效率减低评卷教师视觉和心理的烦躁，并使他们不至于影响评分的准确性。
结尾必须短小精悍，必须存有开拓或存有难以忘怀。
在认真构思的基础上落笔作文。
落笔前，一定要有一个构思过程，列一个简单提纲，这个构思过程，是在准确审题的基础上，确立自己文章的主题，然后确定文体，构思好整体框架，再动笔写。
不经过这样的过程，随意落笔，常常不能很好地表达自己的观点，写到后来甚至会出现凑字数或者字数过多的毛病，结构也难以完美。
一些作文满纸涂涂改改，或者在结尾时东拉西扯，或者写完了格纸还不够，加一段结尾到反面。
这些，都是没有认真构思造成的，这样也会影响得分。
记叙文难感人，刺痛心灵方能些高分。
必须想要写下不好记叙文，关键就是细节描绘。
在人物的外貌、语言、动作、心理四个细节描绘中，学生只需把握住其中一点，深刻整体表现，用真情回去感动人，便能够写下高水平的作文。
从身边的小事抓起，由大见到小，每个人心中都必须存有一个美丽的故事，在生活中著重累积，这样写下起至作文去便可以信手拈来。
命题作文审题功夫要下足命题作文就是一种传统题型，审题貌似无关紧要，但要想要写下不好一定必须做足审题功夫。
卷面提分书写脱格训练
卷面提分书写脱格训练卷面提分书写脱格训练近年来，随着高考竞争的激烈，很多同学们都在苦苦追求高分，为此，各种提分培训班也应运而生。
然而，这些培训班是否真能提高学生的成绩，是否能帮助学生获得更好的发展，却是一个让人深思的问题。
在很多培训班中，提高书写分数常常被忽略。
而实际上，书写是评判考生综合素质的重要方面之一。
一份工整、规范的卷面能给人以整齐、有序的感觉，对阅卷老师留下良好的第一印象，提高分数的机会也就更多。
所以，书写脱格训练成为了一个必要的推动力。
要进行书写脱格训练，首先要注意的是培养良好的书写习惯。
在日常生活中，我们应该注重细致化的书写练习。
通过大量的反复练习，加强对书写基本规范的了解和掌握。
比如，首先要掌握正确的笔顺和笔画，并注重横线、竖线和撇捺的顺畅衔接。
其次，要注重字的大小、形状和整齐度。
特别是在写字的时候，一定要注意字体的整体效果，注重字与字之间的间距和字与线之间的对齐关系。
最后，要注意书写的速度和节奏。
过慢的书写会消耗时间，而过快的书写则容易导致字体凌乱，所以要适当掌握书写速度，保证字迹的清晰可辨。
另外，书写脱格训练还需注重创新。
传统的书写方式常常会让人感到乏味和枯燥，而创新的书写方式则能给人耳目一新的感觉，增加阅卷老师的兴趣。
所以，在书写训练中，我们可以通过一些小技巧来提高书写的艺术性。
比如，在字的排列上，可以尝试倾斜、错落有致的排列方式。
在字的书写上，可以尝试加粗、修剪等方式来突出字的重要性。
在字的装饰上，可以尝试使用不同颜色的墨水、铅笔或者钢笔来书写。
这些都能增加书写的趣味性和可读性，让阅卷老师在繁重的阅卷工作中更容易留下深刻印象。
此外，书写脱格训练还需要注意合理运用其他辅助工具。
在现代技术的发展下，我们可以利用电子设备来辅助书写的训练。
比如，可以使用电脑软件来进行书写模拟，通过大量的练习来提高书写的质量和速度。
还可以使用平板设备来进行书写训练，通过触屏操作来提高书写的敏捷性和准确性。
2023写好高考作文的技巧大全
2023写好高考作文的技巧大全高考语文作文写作技巧1、审题要清晰。
在高考作文中有很多题目会让人把意思理解错，那题目审错了作文就不可能有高分数。
甚至是有些人还把题目给看错了。
记得以前有过一个人把作文题目中的早字看成了旱字。
这样的错误肯定就是零分了。
2、作文题目要写好。
一个好的标题也会给你带来分数的，不过还是要在上面一样。
不要审偏题目了。
要围绕着要求来写。
一般命名标题的方法可以借用一些名句或是歌词等，但是一定要看上去短小精悍的样子，千万不要跑题。
3、要写好开头和结尾。
记得以前读书的时候老师说过，阅卷来是有那么多的试卷要看，有的时候不会把整篇*都看完。
高考的时候会严格一些，但是往往作文的开头要写得好，良好的开头是成功的一半。
4、要保持卷面整洁。
有的学生在写作的时候写错字了就圈圈叉叉的勾抹，弄的卷面像是打了补丁一样。
这样阅卷老师看到作文的第一印象就不好，就更不要提得高分了。
这也是高考容易丢分的一点。
所以在写的时候一定要保持卷面整洁。
5、还有就是网络语言。
像是现在网上有一些“有木有”、“神马”等等网络语言，一件高考的时候就有同学写进作文，但是阅卷老师在评分的时候都会当做错别字来处理，虽然现在有些地方是可以使用网络语言，但是也要“看对象、看场合、讲分寸”。
不要整篇作文都占满了网络语言。
高考材料作文写作方法一、读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。
二、立意求准，力求新颖所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的*才有希望焕发出创造的光彩。
高中历史高考大题突破技法-提高非选择题得分的六点书写要求
从宽给分”的高考评分原则下，将无形中增加了多得分的砝码。
经典示例 ——在体验中品悟技法 [例] [2021·新高考广东卷，18]阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 关于英国工业革命对工人阶级的影响，以下两种观点颇具 代表性。
观点一 观点二
材料二 “印度失掉了他的旧世界，而没有获得一个新世界”。这 是马克思在1853年以印度为例，对殖民地历史命运所作的精辟分析。
从19世纪中叶起，资本主义在全球进一步展开了扩张活动，世界文 学领域出现了以批判现实主义风格为主的文学作品。英国作家狄更斯 对这一时代有经典的描述：“那是最好的时代，那是最坏的时代。”
——摘编自《马克思恩格斯全集》《历史》必修三等
材料三 19世纪末20世纪初，一路扩张的资本主义基本完成了一体 化进程，资本主义实现了人类历史空前未有的纵向和横向发展，不论 是发展速度或规模。但在不断扩大和发展的同时，它面临着难以解救 的矛盾。
世界之形成为一个密不可分的整体，它的真实内容是什么呢？它的 真实内容便是资本帝国主义列强对于世界其余地区、国家的统治。世 界地区联系的加强，不外是西方列强对于世界上其余国家的政治、经 济及文化的控制。资本主义势力伸向全世界，可以说是“无远弗届”。
大题突破技法 提高非选择题得分的六点书写要求
(1)卷面清洁，这是最基本的要求。 (2)书写工整，字迹清晰。 (3)在规定的答题区域答题，否则是做无用功。 (4)表述要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或①②③④等符号 清楚表述。 (5)语言要简洁，切中要害。 (6)语言表述要规范，尽量用专业术语。 高考阅读时间紧，阅卷教师工作量大，最喜欢批阅符合以上六点要
(3)阅读材料三，结合所学，指出“资本帝国主义列强”实现其“无 远弗届”的手段及其所造成的结果。分析一路扩张的资本主义“横向 发展”过程中“难以解救的矛盾”。(6分)
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• 请重视卷面，请把字写清楚
• 祝愿你不是因为1分卷面分被甩开1万 名的人
• 美观是得高分的王牌，丑陋是打 不赢的官司。我们阅卷老师最讨 厌的四大丑字是：飞沙走石狂放 不羁型，缩头缩脑受气小媳妇型， 歪歪斜斜大厦将倾型，胡乱堆放 乱树枝子型。这些字体令人生厌， 不忍直视，即使作文内容再好， 也决不会得高分。
• （33）横戈笔画不怕弯曲。如：恩、 息、必、志
• （34）伸钩之字应抱持。如：勉、旭、 抛
• 承上之“人”字，应恰在正中。天、 父、外、文
• （36）屈钩笔之势，应缩小才好。如： 鸠、辉
• （37）马齿的钩锋，应对着四点之中。 如：鸟、马
• （38）上边为平画的字，其顶应相齐。 如：师、明、既、野、
• 第四，我建议同学们到图书馆看一些有关 写字的杂志，丰富自己的字外常识。
• 只要多动脑，勤动手，一学期练下来，字 总会好一点的。
• 如何才能写好字的间架结构
• （1）上面是宝盖的字，其余笔画应帽于其下。 如：宇、宙、定
• （2）下面有底托状的字，其余笔画应托于其 上。如：至、孟、圣
• （3）以左半部为主的字，左边要高，右边要 低。如：部、幼、即
• 1、远距离恋爱式
• 2、杂乱涂鸦式
• 3、黑蚂蚁的飞行式
• 4、深坑寻幽式
• 5、卑微的木柴式
• 6、倾倒颤抖式
• 看了反面教材别紧张， 我们只需要抓住一点： 把字写大写清楚！我们 看看正面案例：
• 1、不算漂亮但很清楚的
• 2、实在不漂亮但辨识度高的
• 3、非常不漂亮但很端庄的
高考这样写字，才能拿下卷面高 分
• 每年6月7-8日是万分紧张的高考时间， 2018年有980万考生参与战斗，1分至 少甩开1万人。
• 不消说，字迹杂乱潦草在高考中肯定 是要吃亏的，尤其是语文答题，我们 看到下面关于语文作文的高考评分标 准：
• 以下是最不讨阅卷老师喜的几种字体，是反面教材哦，提 醒中高考生们尽量避免犯这些错误
• （27）外为四叠的字（四个口），整个 字形要正方。如：嚣、器
• （28）内为四叠的字，布置要均匀、紧 密。如：爽、齿
• （29）斜勒笔画不要写平，写平了则没 有气势。如：七、也
• 平勒画若写斜了则不端正。如：云、去、 且、旦
• （31）纵捺之字，要积聚起笔，收拢尾 笔。如：丈、尺、史、又
• （32）纵戈之字，最忌无力而又弯曲。 武、成、或
• 而那些工整、干净、美观甚至颇具艺 术性的字体，会让阅卷人眼前一亮， 精神倍增，兴趣盎然，成为得高分的 砝码。记得阅卷时，有一篇用隶书书 写的作文，美不胜收，同时博得两位 阅卷老师的喜爱，获得满分。说实话， 单就其内容而言，这篇作文充其量为 一类卷罢了，53分左右为宜。
• 可见，作文的卷面何其重要， 难怪有很多老师在阅卷结束时 感慨：“回去后，一定要让学 生们好好练字！”
• 三点的写法，下点的提锋应与上点的结 尾相对应。如：治、洪、流、海
• （51）以下部为主的字，下部应宽。 • 如：表、禹 • （52）以右部为主的字，右部可丰
满些。
• 施、腾、靖 • （53）以左部为主的字，左部应大
些。
• 如：敬、敛、刘
• 如此分析这个字，经过一番分解式的分析， 自己也就获得了写好这个字的心得。其实 这样分析一个字的时间并不长，只要每天 分析一至两个独体字，坚持上一个月，分 析字的能力和眼力会大大提高，写字时就 很理性了。
• 其次，我建议同学们找一些复杂笔画的字 来进行专门的练习。如：
• 第三，我建议学生们互相交流习字经验， 这样，更利于钢笔字的提高。让学生们逐 渐明白，习字虽然需要方法和技巧，但关 键是写字过程中的思维活动，即分解地去 分析每个笔画的观念要在心中生根，每天 抽出一点点时间考虑考虑如何写字，胜过 一味地摹写字帖。
• 我先把这个字分解一下为 。现在它有七个书写 节奏，我一一进行分析。
• 第一个笔画是“横”，可先写成水平的，效果 一般，然后，倾斜角度，效果好些，再倾斜点，
效果更好，然后看能不能再倾斜点，有些过了。 所以，总结得出字第一笔宜斜30°角左右为合 适。
• 再分析第二个笔画“竖”，是写垂直好，还是 往左斜好，还是往右斜好？这个自己一看就明 白。
• 划重点：
• 1、高考答题写字不是书法考试，可以写得 不漂亮，但是一定一定要能看清楚！
• 2、尽量写楷字，或者说尽量不要连笔；
• 3、别抠门，写稍大点，至少占满四分之三 格子；
• 4、需要一大段文字时，写之前要 排版，避免涂画。
• 5、横向居中练成线。就是写字宽度与 作文纸的格子基本一样，而高度只有 作文纸格子的三分之二，而且居中。 这样写出的字你可以想象一下，就是 基本连成一横行，但是行与行之间距 离很大。高考是电脑阅卷，这种字体 之所以被我们学校视为“高分字体” 是因为所有的语文老师在电子阅卷后 交流经验而产生的。
• 在实践中对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生练字起 到一定的指导作用。
• 大的来分汉字只有四种结构： 左右结构（包括左中右结构）、
• 上下结构（包括上中下结构）、 • 包围结构（包括半包围结构）、 • 独体字。
• 而最难写的也是学生们最容 易忽视的独体字。如：
• 我让学生们照着我板书的独体 字去写，没有几个学生能写得 非常到位，而去写其他结构的 字，反而写得不错。这是为什 么呢？原因很简单，独体字的 重心没有固定的规律，而复合 结构的字笔划之间易达到重心 平衡
• （4）以右半部为主的字，右边要长，左边要 短。如：绩、议、读
• （5）有横担的字，中横应该写得长些；如： 喜、吾、安
• （6）有竖笔贯中的字，中竖应正直不 歪。如：甲、平、干、午
• （7）勾拿笔不应弯曲、短小。如：葡、 萄、蜀、葛
• （8）勾衄笔不应直长。如：句、匀、 勿
• （9）横短撇长；如：左、在、尤、龙 • （10）横长撇短；如：右、有、灰
•没有一个同学会将“ ” 字写成“ ”或“ ”，
• 写好独体字是写好字的 一把钥匙。
• 因此我首先建议学生， 练字先从独体字入手。
• 如何写好独体字，则是我 要阐述的重点。在写字之 前，我们要先认识到写字 不光是用手被动地去摹写， 而是要学会用脑去分析一 个字，即主动地去临写。
• 举例：如何写好楷书这个字
• （11）横画短竖画长的字，撇捺应延伸。 如：木、本、朱
• （12）横画长竖画短的字，撇捺应缩 短。如：乐、集
• （13）横长竖短。如：十、上、下、 士
• （14）横短竖长。如：才、斗、丰、 井
• 上下有横画的字，应上短而下长。如： 丕、正、亚
• （16）左右有竖画的字，左边应收而右边 伸展。如：目、自、因、固
• （39）下边为平画的字，应与底对齐。 如：朝、故、辰
• （40）有几个捺画的字，应有缩有伸。 如：谈、茶、黍
• （41）有几个钩提的字，有的要挑起钩， 有的要藏笔锋。如：禁、林、森
• （42）上下有钩提的字，下钩明显而上 钩要隐藏。如：哥、柔
• （43）有俯钩和仰钩的字，俯钩要短， 仰钩要长。如；冠、寇、宅
• 第三个笔画是“钩”，琢磨 一下它的角度到什么程度为 佳。
• 第四、五个笔画都是“竖”，是写成 一般高好，还是左高右低好，再或是 左低右高好，自然也会选择后者的
• 第六个笔画还是“横”，是横长好 还是横短好，一对比便知。
• 最后一个笔画是“钩”，是垂直上挑好还 是往左挑出支成或往右挑出去成好。
• （17）左为撇画右为竖画的字，应左撇短 右竖长。如：川、升、邦
• （18）左为竖画右为撇画的字，左竖应手 敛而右撇应放展。如：伊、侈、修
• （19）有几点的字，各点方向要不同，使 其有所变化。如：亦、赤、然
• （20）有数横画的字，各横长短要不同， 使其不显得呆板。如：三、冉
• （21）由两个相等部分组成的字，左右 要均匀。如：颜、顾
• （22）由三部分组成的字，中间务正。 如：御、谢、树
• （23）由上下两部分构成的字，上下两 部分各占一半，中间稍加变化。需、留
• （24）由上中下三部分组成的字，头和 尾伸缩要得当。如：章、意、素、累
• （25）左偏旁小的字，要上边取齐如： 吸、呼、峰、峻
• （26）右偏旁小的字，要下边取齐。如 和、知、细
• 写一手漂亮的钢笔字是高中生应具 备的素质之一
• 高中生的学习非常紧张，要求他们 每天拿出一定的时间去练字也不现 实。
• 现在市面上卖得有很多字帖，大多是让学 生们去摹写，这样的字帖对刚识字的小学 生尚有一定作用，对于高中生，我并不赞
成这种练字方法。实际上，有很多中学 生也坚持每天摹写字帖，而且 摹写得和字帖一样，但离开字 帖又不知从何下手，原因很简 单，没有从根本上了解汉字的 特点和规律。
• （44）以上部为主的字，应让上边宽。 如：普、皆、齐
• （45）纵腕笔，应弯曲而有力。如：风、 飞、气
• （46）横腕笔，应圆润俊秀。如：先、 见、元、毛
• （47）纵撇最忌象老鼠的尾巴。如；庭、 居、底
• （48）有并排几个撇的字，不要写成象 一排牙齿。如：友、及、反、皮
• （49）连着三撇的字，下撇应顶着上撇 的中间。如；修、参、须、形