高考化学有机信息方程式结构简式的书写
高考化学考点精讲——有机物分子式和结构式的确定
考点48有机物分子式和结构式的确定复习重点1．了解确定有机物实验式、分子式的方法，掌握有关有机物分子式确定的计算； 2．有机物分子式、结构式的确定方法 难点聚焦一、利用有机物燃烧反应的方程式进行计算 有关化学方程式由上可知，相同碳原子数的烯烃(环烷烃)与一元饱和醇完全燃烧时，耗氧量相同(把：相同碳原子数的炔烃(二烯烃)与醛(酮)及饱和二元醇完全燃烧时，耗氧量相同(醛：饱和二元醇：)；相同碳原子数的羧酸(酯)与三元醇完全燃烧，耗氧量相烷烃＋＋＋烯烃或环烷烃＋点燃点燃C H O nCO (n 1)H O C H +3n 2O CO nH On 2n+2222n 2n 222312n +−→−−−→−−炔烃或二烯烃＋＋－点燃C H O nCO (n 1)H On 2n 2222--−→−−312n 苯及苯的同系物＋＋－点燃C H O nCO (n 3)H On 2n 6222--−→−−332n 饱和一元醇＋＋饱和一元醛或酮＋＋点燃点燃C H O +3n 2nCO (n 1)H O C H O O nCO nH On 2n+222n 2n 222O n 2312−→−−-−→−−饱和一元羧酸或酯＋＋点燃C H O O nCO nH On 2n 2222322n -−→−−饱和二元醇＋＋＋点燃C H O O nCO (n 1)H On 2n+22222312n -−→−−饱和三元醇＋＋＋点燃C H O O nCO (n 1)H On 2n+23222322n -−→−−C H O C H H O n 2n+2n 2n 2看成·C H O C H H O n 2n n 2n 22→·-C H O C H 2H O n 2n+22n 2n 22→·-同(羧酸：→饱和三元醇：) 二、通过实验确定乙醇的结构式由于有机化合物中存在着同分异构现象，因此一个分子式可能代表两种或两种以上具有不同结构的物质。
2022年高考化学总复习第七章有机化学基础第4讲生物大分子与合成高分子
后再加碘水，因碘水与 NaOH 溶液反应。
某学生设计了三个实验方案，用以检验淀粉的水解情况。 方案 A：
水解液―Na―O→H 中和液―碘―水→ 溶液变蓝 结论：淀粉完全没有水解。
方案 B：淀粉液
产生银镜现象
水解液
无红色沉淀析出
结论：淀粉完全没有水解。
方案 C:淀粉液
水解液
中和液
有银镜现象
结论：淀粉已经水解完全。
根据高考命题的特点和规律，复习时要注意以下几个方面： 1.生物大分子的性质及应用。 2.有机化合物的命名和结构简式的书写。 3.有机反应的条件及类型。 4.限定条件下的同分异构体的书写和数目判断。 5.利用新信息和已学知识设计有机合成路线。
考点一：生物大分子（基础性考点）
从结构特点来认识生物大分子 1.糖类 （1）分类及转化关系
（3）方案 C_________________________________________________________。
（4）你的方案_______________________________________________________。
【解析】检验淀粉未水解的关键是实验证明没有水解产物葡萄糖生成；检验淀粉部分 水解的关键是既要用实验证明有水解产物葡萄糖生成，还要用实验证明仍有未水解的 淀粉存在；检验淀粉水解完全的关键是要用实验证明淀粉已不存在。为使淀粉水解而 在淀粉溶液中加入了硫酸，而证明水解产物葡萄糖时，无论用新制 Cu（OH）2 悬浊 液还是银氨溶液都必须在碱性环境中进行，所以在加鉴别试剂前必须用 NaOH 溶液 中和硫酸。 答案：（1）结论不正确。如果淀粉只是部分发生水解，未水解的淀粉遇碘（I2）也会 呈蓝色。 （2）结论不正确。如果淀粉发生水解会生成葡萄糖，但由于水解液没有用 NaOH 溶 液中和，所以加入的 Cu（OH）2 会溶于硫酸，从而无法氧化葡萄糖，也就无红色沉 淀生成。
高中化学考试注意事项及电子式书写技巧
高中化学考试注意事项及电子式书写技巧1 、排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的：“由强到弱”、“由高到低”等等。
2 、书写化学方程式时，分清是“=”还是“⇌”，如一种盐水解方程式一定用“⇌”不能用“＝”，其产物也不能标“↓”或“↑”，弱酸、弱碱的电离一定要用“⇌”不能用“＝”。
多元弱酸电离、多元弱酸根离子水解：不能一步写成和或漏写可逆符号；3 、别忽视题干中“混合物”、“化合物”、“单质”等限制条件。
4 、有单位的要写单位，没有单位的就不要写了。
如“溶解度”单位是“ g ”，却不写出，“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位，却加上“g ”或“g ·mol -1”。
摩尔质量有单位(g ·mol -1) 却不写单位，阿伏加德罗常数单位是“ mol -1”而未写，失分。
5 、要求写“名称”却写分子式或其他化学式，要求写分子式或结构式却写名称。
电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式不看清，张冠李戴。
要求写离子方程式而错写成化学方程式。
书写电子式时，共价化合物忘了未成对电子，离子化合物中的阴离子与原子团离子忘了加中括号；元素符号和元素名称、结构简式和分子式、化学方程式和结构简式不要混淆。
6 、所有的稀有气体都是单原子分子而误认为双原子分子。
7 、273 ℃与273K 不注意区分，是“标况”还是“非标况”，是“气态”还是“液态”“固态”不分清楚。
22.4L.mol-1的适用条件。
注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。
区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水。
8 、计算题中往往出现“将样品分为两等份” ( 或“从 1000mL 溶液中取出50mL ”) ，最后求的是“原样品中的有关的量”，你却只求了每份中的有关量。
9 、请注意选择题“正确的是”，“错误的是”两种不同要求。
请注意，做的正确，填卡时却完全填反了，要十分警惕这种情况发生。
10 、求“物质的质量”与“物质的物质的量”、求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清楚，失分。
【高中化学】有机物实验式、分子式和结构式的确定方法 高二化学人教版2019选择性必修3
相对分子质量为 90；9.0 g A 的物质的量为 0.1 mol，在足量 O2 中充 分燃烧，气体产物依次通过足量的浓硫酸和碱石灰，增重分别为水
蒸气和 CO2 的质量，即 n(H2O)＝0.3 mol，n(CO2)＝0.3 mol，则该有
机物中含N(H) ＝Fra bibliotek0.3 0.1
mmooll×2
＝6
， N(C)
知识点2 有机化合物分子式和分子结构的确定
为测定某有机化合物A的结构，进行如下实验： 第一步，分子式的确定。 (1)将有机物A置于氧气流中充分燃烧，实验测得：生成5.4 g H2O和8.8 g CO2，消耗氧气 6.72 L(标准状况下)，则该有机物的实验式是________。
(2)用质谱仪测定该有机化合物的相对分子质量，得到如图①所示质谱图，则其相 对分子质量为________，该物质的分子式是________。 第二步，结构简式的确定。 (3)根据价键理论，预测A的可能结构并写出结构简式： _________________
(2)A 能与 NaHCO3 溶液发生反应，A 一定含有的官能团名称是 ________。
(3)A 分子的核磁共振氢谱有 4 个峰，峰面积之比是 1∶1∶1∶3， 则 A 的结构简式是_________________________________________。
[解析](1)根据图示可知其相对分子质量等于其最大质荷比，即其
2n(CO2)－2n(O2)＝0.3
mol＋2×0.2
mol
－
2×
6.72 L 22.4 L·mol－1
＝
0.1
mol ， 则 该 物 质 分 子 中 各 元 素 原 子 个 数 比 N(C)∶N(H)∶N(O) ＝
高考化学有机推断题,含答案
高考化(Hua)学有机推断题,含答案一、有机推(Tui)断题题型分析1、出(Chu)题的一般形式是推导有机物的结(Jie)构，写同分异构体、化学方程式、反应(Ying)类型及判断物质的性质。
2、经常围绕乙烯、苯及其同系物、乙醇等这些常见物质为中心的转化和性质来考察。
【经典习题】请观察下列化合物A —H 的转换反应的关系图（图中副产物均未写出），请填写：（1）写出反应类型：反应① ；反应⑦ 。
（2）写出结构简式：B ；H 。
（3）写出化学方程式：反应③ ；反应⑥ 。
解析：本题的突破口有这样几点：一是E 到G 连续两步氧化，根据直线型转化关系，E 为醇；二是反应条件的特征，A 能在强碱的水溶液和醇溶液中都发生反应，A 为卤代烃；再由A 到D 的一系列变化中碳的个数并未发生变化，所以A 应是含有苯环且侧链上含2个碳原子的卤代烃，再综合分析可得出结果。
二、有机推断题的解题思路解有机推断题，主要是确定官能团的种类和数目，从而得出是什么物质。
首先必须全面地掌握有机物的性质以及有机物间相互转化的网络，在熟练掌握基础知识的前提下，要把握以下三个推断的关键：1、审清题意 （分析题意、弄清题目的来龙去脉，掌握意图）2、用足信息 （准确获取信息，并迁移应用）3、积极思考 （判断合理，综合推断）①浓NaOH 醇溶液△BA CDEFGH （化学式为C H O ）C 6H 5-C 2H 5②Br 2 CCl 4③浓NaOH 醇溶液△④足量H 2 催化剂⑤稀NaOH 溶液△⑥ O 2 Cu △⑦ O 2 催化剂⑧乙二醇 浓硫酸△根据以上的思维判断，从中抓住问题的突破(Po)口，即(Ji)抓住特征(Zheng)条件（特殊性质或(Huo)特征反应 。
但有机物的特征条件并非都有，因此(Ci)还应抓住题给的关系条件和类别条件。
关系条件能告诉有机物间的联系，类别条件可给出物质的范围和类别。
关系条件和类别条件不但为解题缩小了推断的物质范围，形成了解题的知识结构，而且几个关系条件和类别条件的组合就相当于特征条件。
高考化学：有机推断题(含答案)
有机推断题1、（1）芳香醛（如糠醛）在碱作用下，可以发生如下反应：（2）不饱和碳碳键上连有羟基不稳定。
（3）化合物A~F之间的转化关系如下图所示。
其中，化合物A含有醛基，E与F是同分异构体，F能与金属钠反应放出氢气。
A生成F的过程中，A中醛基以外的基团没有任何变化。
据上述信息，回答下列问题：（1）写出A生成B和C的反应式：（2）写出C和D生成E的反应式：（3）F结构简式是：（4）A生成B和C的反应是（），C和D生成E的反应是（）A、氧化反应B、加成反应C、消除反应D、酯化反应E、还原反应（5）F不可以发生的反应有（）A、氧化反应B、加成反应C、消除反应D、酯化反应E、还原反应2、已知实验室常用无水醋酸钠粉末和碱石灰共热制取CH4气体，该反应发生的原理可简单表示如下：试从上述信息得出必要的启示回答下列小题：（1）实验室制取甲烷的装置还能制取哪些气体：。
（2）试写出固体与碱石灰共热所发生的主要化学反应方程式：（3）X、Y、Z、W分别是酸、碱、盐中的一种，A、B、C、D、E、F均为常见气体，A、B分子中含有相同数目的电子，b、e中均含有氧元素，各步反应生成的水均略去，反应条件未注明，试回答：①写出下列物质的化学式：X Y②写出物质B和b的电子式：B b③反应Ⅰ的化学方程式。
④反应Ⅱ的离子方程式。
⑤在上述各步反应中，有两种物质既做氧化剂又做还原剂，它们是：，。
3、（R、R`、R``是各种烃基）如上式烯烃的氧化反应，双键被高锰酸钾酸性溶液氧化而断裂，在断键两端的碳原子都被氧化成为羧基或酮羰基。
由氧化所得的产物，可以推测反应物烯烃的结构。
今有A、B、C三个含有双键的化合物，它们被上述溶液氧化：1molA （分子式C8H16），氧化得到2mol酮D 。
1molB（分子式C8H14），氧化得到2mol酮E和1mol二元羧酸。
1molC（分子式C8H14），氧化只得到一种产物，它是一种没有支链的二元羧酸。
请据此推断B、C、D、E 的结构简式。
有机方程式书写(有答案)
高三化学二轮复习——有机方程式书写【训练一】写出下列反应的化学方程式（要标注反应条件和配平！）：1、由甲苯制2-溴甲苯：2、由甲苯制一溴苯基甲烷（）：3、由甲苯制TNT（2，4，6-三硝基甲苯）：4、由苯甲醛制苯甲醇：5、与Br2按1：1发生加成:：6、氯乙烷与NaOH水溶液反应：7、一氯乙酸与足量NaOH水溶液混合加热反应：8、与NaOH醇溶液反应：9、的催化氧化反应：10、发生消去反应：11、乙二醇与乙二酸酯化成环反应：12、乙二醇与乙二酸酯化成高分子化合物：13、苯酚溶液滴入浓溴水：14、与溴水反应：15、乙醛发生银镜反应：16、与新制氢氧化铜反应：17、二乙酸乙二酯发生完全水解：18、一氯乙酸乙酯与足量的NaOH溶液加热反应：19、2-甲基-1，3-丁二烯发生加聚反应：20、丙烯酸甲酯发生加聚反应：【训练二】读懂信息，正确迁移：根据题给信息进行信息迁移是有机综合题的热点。
题给信息理解错了，就无法正确运用信息进行迁移。
平时多做信息题可以提高信息的理解和迁移能力！1、已知：则苯甲醛与丙醛发生上述反应的方程式为：__________________________________________________.2、已知：则两分子乙醛在上述条件下反应的化学方程式：_ 。
3、已知：请写出实现由(CH3)2CHCH=CH2分两步转变为(CH3)2CHCH2CH2OH的方程式：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、已知：已知环氧氯丙烷可与乙二醇发生如下聚合反应：则：环氧氯丙烷与发生类似反应生成高聚物，该高聚物的结构式是：5、已知：则：+6、已知：则:+7、已知：则8、已知：①②则：⑴⑵+→9、已知：碱存在下，卤代烃与醇反应生成醚（R—O—R‘）：R—X + R‘OH R—O—R ’ +HX 则：B的结构简式为：10、已知：通常情况下,多个羟基连在同一个碳原子上的分子结构是不稳定的,容易自动失水,生成碳氧双键的结构:下面是9个化合物的转变关系:(1)化合物①的名称是它跟氯气发生反应的条件A是(2)化合物⑤跟⑦可在酸的催化下去水生成化合物⑨, ⑨的结构简式是:______________ ,名称是(3)化合物⑨是重要的定香剂,香料工业上常用化合物⑧和②直接合成它。
有机化学方程式和高中有机化学方程式总结
让我发疯的有机化学方程式和高中有机化学方程式总结一、各类化合物的辨别方式1.烯烃、二烯、炔烃：（1）溴的四氯化碳溶液，红色腿去（2）高锰酸钾溶液，紫色腿去。
2．含有炔氢的炔烃：（1）硝酸银，生成炔化银白色沉淀（2）氯化亚铜的氨溶液，生成炔化亚铜红色沉淀。
3．小环烃：三、四元脂环烃可使溴的四氯化碳溶液腿色4．卤代烃：硝酸银的醇溶液，生成卤化银沉淀；不同结构的卤代烃生成沉淀的速度不同，叔卤代烃和烯丙式卤代烃最快，仲卤代烃次之，伯卤代烃需加热才出现沉淀。
5．醇：（1）与金属钠反应放出氢气（鉴别6个碳原子以下的醇）；（2）用卢卡斯试剂鉴别伯、仲、叔醇，叔醇立刻变浑浊，仲醇放置后变浑浊，伯醇放置后也无变化。
6．酚或烯醇类化合物：（1）用三氯化铁溶液产生颜色（苯酚产生兰紫色）。
（2）苯酚与溴水生成三溴苯酚白色沉淀。
7．羰基化合物：（1）鉴别所有的醛酮：2，4-二硝基苯肼，产生黄色或橙红色沉淀；（2）区别醛与酮用托伦试剂，醛能生成银镜，而酮不能；（3）区别芳香醛与脂肪醛或酮与脂肪醛，用斐林试剂，脂肪醛生成砖红色沉淀，而酮和芳香醛不能；（4）鉴别甲基酮和具有结构的醇，用碘的氢氧化钠溶液，生成黄色的碘仿沉淀。
8．甲酸：用托伦试剂，甲酸能生成银镜，而其他酸不能。
9．胺：区别伯、仲、叔胺有两种方法（1）用苯磺酰氯或对甲苯磺酰氯，在NaOH溶液中反应，伯胺生成的产物溶于NaOH；仲胺生成的产物不溶于NaOH溶液；叔胺不发生反应。
（2）用NaNO2+HCl：脂肪胺：伯胺放出氮气，仲胺生成黄色油状物，叔胺不反应。
芳香胺：伯胺生成重氮盐，仲胺生成黄色油状物，叔胺生成绿色固体。
10．糖：（1）单糖都能与托伦试剂和斐林试剂作用，产生银镜或砖红色沉淀；（2）葡萄糖与果糖：用溴水可区别葡萄糖与果糖，葡萄糖能使溴水褪色，而果糖不能。
（3）麦芽糖与蔗糖：用托伦试剂或斐林试剂，麦芽糖可生成银镜或砖红色沉淀，而蔗糖不能。
二、例题解析例1．用化学方式辨别丁烷、1-丁炔、2-丁炔。
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有机化学信息方程式或结构简式（含流程设计）的书写
1、 以下是一种药物Ⅳ合成部分路线：
请回答下列问题：
（5）OHNH2COCl与在一定条件下发生类似化合物Ⅱ转化为Ⅲ的反应，试写
出该反应的化学方程式 。
2、在250℃时，与乙醇酸在碱的存在下反应，可以得到植物生长素吲哚乙酸：
由邻硝基甲苯1和草酸二乙酯2反应最终可合成吲哚5（Et表示CH3CH2—）：
的合成：
（4）已知乳酸的
结构简式为? ，请写出乳酸与吲哚发生反应的化学方程式（不用写反应
条件）： ；
3、芳香醛与活性亚甲基化合物的缩合反应在有机合成中有重要应用，化合物III是医药中
间体，其合成方法如下：
反应①：
化合物Ⅱ也可以由化合物IV（C3H6Cl2）经以下途经合成：
(4) E是化合物II的同分异构体，且E是一种链状结构，在核磁共振氢谱中有3种氢，
1mol E能与2 molNaHCO3反应，写出化合物E的结构简式 。
(任写一种；不考虑顺反异构。)
（5）化合物I与化合物 （ ）在催化剂条件下也能发生类似反应①的
反应得到另一医药中间体，写出该反应化学方程式
4、（2014年肇庆一模）有增长碳链是有机合成中非常重要的反应。例如：
反应①
（4）对二氯苯 也能与有机物(Ⅰ) (过量)发生类似反应①的系列反应，
其生成有机物的结构简式为 。
5、（2014年高三期末考试）（16分）有机物A可以通过不同的反应得到B和C：
（4）芳香族化合物D是A的同分异构体，1molD可以和3mol NaOH发生中和反应；D苯
环上的一氯代物只有一种且分子中没有甲基。请写出D的结构简式 （任写一种）。
CN
COOC2H
5
＋
Zn
苯
H2O
(Ⅰ) CH 3 Br-CH-COOC2H5 (Ⅱ)
CH
3
O
CH-CH-COOC2H5
CH
3
OH
CHO
CH
3
O
O
O
OH
COOH
COOH
CHO
ABC
6、（2014年深圳六校联考）
请回答下列问题：
（6）化合物II也能发生类似反应②的反应得到一种分子中含3个碳原子的有机物，该物质
的结构简式为 。
（7）写出满足下列条件的IV的同分异构体的结构简式 。
①苯环上只有两个处于对位的取代基； ②能发生银镜反应；③核磁共振氢谱有5组吸收峰
7、（2014年广东四校联考）脱羧反应形成新的C-C键为有机合成提供了一条新的途径，例
如：
（3） 与 也可以发生类似反应①的反应，有机产物的结
构简式为：_______________。
8．（2014年清远期末）（16分）A为药用有机物，从A出发可发生下图所示的一系列反应。
已知A在一定条件下能跟醇发生酯化反应，A分子中苯环上的两个取代基连在相邻的碳
原子上；D不能跟NaHCO3溶液反应，但能跟NaOH溶液反应。
（3）已知：酰氯能与含有羟基的物质反应生成酯类物质。例如：
写出草酰氯（结构式：CCOClOCl ）与足量有机物D反应的化学方程
式： 。
（4）已知：
由邻甲基苯酚经过两步反应可生成有机物A：
[请写出“中间产物”的结构简式 。
9.A与B在一定条件下反应生成C，进一步反应生成抗氧化剂“安维那”D，其分子式为
C10H10O4。A对氢气的相对密度为52，1 mol A与足量NaHCO3反应生成2 mol气体。B属
于芳香类化合物。已知：
RCHO＋CH2（COOH）2一定条件RCH=C（COOH）2＋H2O，
RCH=C（COOH）2一定条件RCH=CHCOOH＋CO
2
（3）A的分子式是____________。
（4）反应①的化学方程式是__________________________________ ________________。
10、【2012深圳一模】
30. ( 17分）有机物结构可用键线式表示，如CH3CH(CH3)CH2CH3
(2-1甲基丁烷）的键线式：
下列反应称为Diels-Alder反应，常用于有机物的合成：
其中.化合物II由以下路线合成：
(2 ) 2甲基－2
－丁烯经过两步反应可制得
化合物I.请写出两步化学反应方程式（注明反应条件）：____ ________；
_______ _____
(4)实验发现，与（乙炔〉也能发生Diels-Alder反应，请写出该反应产物的
结构简式____________
11、（2014年上海高考·八）丁烷氯代可得到2－氯丁烷（CH3CH(Cl)CH2CH3），设计一条
从2－氯丁烷合成1,3－丁二烯(CH2=CHCH=CH2)的合成路线。
（合成路线常用的表示方法为：
A——————→反应试剂反应条件B……——————→反应试剂反应条件目标产物）
12、（2014上海宝山区模拟·八）请写出以CH2=CHCH3为主要原料（无机试剂任用）制备
CH3CH(OH)COOH
的合成路线流程图（须注明反应条件）。
（合成路线常用的表示方式为：A反应试剂反应条件B……反应试剂反应条件目标产物）
13．（2014年江苏高考）非诺洛芬是一种治疗类风湿性关节炎的药物，可通过以下方法合成：
（5）根据已有知识并结合相关信息，写出以为原料制备的合
成路线流程图（无机试剂任用）。合成路线流程图示例如下：
有机化学信息方程式或结构简式（含流程设计）的书写）参考答案：
1、（5）
（3分，HCl加“↑”也可以）
2、（4）（3分）
3、（4）
HOOCCH2CH=CHCH2COOH
或CH2=C(CH2COOH)2
（5）CNCOOC2H5CHO+催化剂+H2OCH=CCNCOOC2H5
(方程式3分，其余每空2分)
4、（4）（2分）CH3OCHOHOCH3CHOH
5、（4）（共3分）CH2CH=CH2OHHOOH或CH2CH=CH2OHHOOH
6、（6）CH3COCH3（2分）
（7） （3分）
7、（3）COCH3O（2分）
8、
9、⑶C3H4O4(1分)
⑷＋CH2(COOH)2一定条件
＋H2O(2分)
10、
（2）（各3分 共6分）
(或者用Cl2)
（4）
11、
12、
13、
CH3
CH3C=CHCH3
CH3
Br Br
CH3C-CHCH
3
+ Br2
+ 2NaOH
无水乙醇
?
CH3
Br Br
CH3C-CHCH
3
CH2=C-CH=CH2
CH3
+ 2NaBr + 2H2O
CCl4