苏科版八年级下册物理《综合实践活动》课件

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新苏科版八年级物理下册《十章. 压强和浮力 综合实践活动》课件_16

新苏科版八年级物理下册《十章. 压强和浮力  综合实践活动》课件_16

动手做一个机翼模型
机翼上下表面的压强差是产生升力的原因。
随堂检测(生活中有关流体压强与流速关系的现象):
1、相信大家都有过这样的经历:步行 在雨中,我们会打一把伞.一阵大风吹来, 雨伞会被向上吸起来.这是为什么呢?你 能不能用今天所学的知识解释这个现象呢?
2、草原犬鼠的“空调”洞穴是根 据 流体压强与流速的关系 原理设计的。
向各个方向 都有压强
流动性
二、流体压强与流速的关系
在气体和液体中,流速越大的位 置,压强越小。
你能解释这些现象吗? 航海规则为什么规定两艘轮船不能近距离同向并列航行?
同向行驶两船中间部分水流速大,压强小, 两船就会在外侧压力下撞在一起。
三、飞机的升力:
飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运 动,相当于有气流迎面流过机翼,气流被机翼分 成两部分,由于机翼横截面的形状上下不对称, 在相同的时间里机翼上方气流通过的路程较长, 因而速度较大.它对机翼的压强较小;下方气 流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的 压强较大.因此在机翼的上下表面产生了压强 差,这就是向上的升力.
热情欢迎领导和老师
指导教学
§9流.4体流第压体第九强压九章与强章流第与压速4流强的节速关的系关系
一、流体
气体和液体都具有流动性,统称为流体。
液体有压强 气体有压强
向各个方向 都有压强
流动性
一、流体
气体和液体都具有流动性,统称为流体。
液体有压强 气体有压强
向各个方向 都有压强Fra bibliotek流动性二、流体压强与流速的关系
别忘记完成今日作业:
1、书面作业:根据自己消化能力从课本P46 4道题中选作2-3道题。
2、认真复习本节课内容后,相互讨论完成 《学习之友》P27同步练习。

苏科版八年级下册物理:综合实践活动

苏科版八年级下册物理:综合实践活动

如图所示,乒乓球会下落吗?
流体的压强与流速的关系
流速大的地方,压强 小 。 流速小的地方,压强 大 。
生活中有关流体压强与流速关系的现象
生活中有关流体压强与流速关系的现翼
机翼的形状是:上凸下平
飞机的升力: 气流在机翼上下表面由于流速不同、压强不同产
生向上的压力差,这就是向上的升力。
神奇的升力
几十吨甚至上百吨重的飞机为什么能 腾空而起,在空中飞行呢?
奥秘——飞机的机翼
流体的压强与流速的关系
物理学中把液体和气体统称为流体。
当流体流动起来以后对物体的压强会发生 改变,那么流体产生的压强与流速有什么 关系?
向两张下垂的纸中间吹气 沿着下垂的纸面上方吹气
(1)观察到的现象 (2)解释你看到的现象
3.飞机升力:机翼上下表面压强差 是产生升力原因。
4.流体压强与流速的关系的现象。
水翼船
学练优八年级物理(RJ) 教学课件
草原犬鼠的“空调”洞穴
.唐代著各诗人杜甫的《茅屋 为秋风所破歌》中写道:“八 月秋高风怒号,卷我屋上三重 茅。”说的是大风掀走了茅屋 的屋顶,你能解释为什么风大 时能把屋顶掀走吗?
杜甫
小结
1.流体 :气体和液体都具有流动性, 统称为流体。
2.流体压强与流速的关系:流速大的位 置压强小,流速小的位置压强大。

八年级物理下册课件-第6章 综合实践活动2-苏科版

八年级物理下册课件-第6章 综合实践活动2-苏科版

简易密度计浸入的深度h(取密度的单位为gΙcm3)
液体密度ρ|(g ·cm-3) 0.8
......
1.0
...... 1.
(3)根据表中的数据,用细线在吸管上标出对应的刻度线。
自制简易的密度计 /
3、检验
用实验室准确的密度计检验自制的密度计的刻度 是否准确。
换用更细的吸管 增加配重
课堂小结
通过本节课的制作,你有哪些收获和感受?
课后作业
撰写实验报告,并与同学交流
谢谢
自制简易的密度计 4、评价
(1)简易密度计的刻度由上到下是如何变化 的?刻度线 分布是否均匀?
刻度上小下大;刻度线分布不均匀. (2)这两根密度计各自刻度线之间的距离是 否相同?哪一 个密度计更精确?
不相同,蓝色密度计刻度线间的距离 大,更精确
(3)要使密度计两条刻度线间的距离大一些, 你能想出哪些办法?
综合实践活动
轮船由长江驶入大海,船身是上浮些还是下沉 些?为什么?
自制简易的密度计
你能推出圆柱体吸管漂浮时,它浸入其他液体中的深度h 与浸入水中的深度H 的关系吗?
H
h

原理:
设吸管的横截面积为S,因在水中漂浮时吸管所受 的重力与浮力大小相等,所以G=F浮=ρ水V排g=ρ水SHg
同理,在其他液体中漂浮时:
由上两式可得:
h=
G=F浮=ρ液V排’g=ρ液Shg
ρ水 ρ液 H
实验:
1、制作
如何使吸管竖直漂浮于水中?
自制简易的密度计
2、刻度
(1)用细线在吸管上标出水面的位置,用 刻度尺测量出 该位置到吸管下端的距离, 即吸管浸入水中的深度 H= cm。
(2)根据

八年级物理下册课件-第6章 综合实践活动5-苏科版

八年级物理下册课件-第6章 综合实践活动5-苏科版
F浮
漂浮
悬浮F浮=Gຫໍສະໝຸດ GF浮=GF浮
F浮
不同点: V排<V物
G
V排=V物
G
如何使悬浮在盐水中的鸡蛋沉下去?
F浮=G 悬浮
F浮< G下沉
沉底
F浮=ρ液gV排
加水 G
F支
如何使悬浮在盐水中的鸡蛋浮起来?
F浮
F浮=ρ液gV排
G
F浮=ρ液gV排
加盐
G
G
F浮=G F浮﹥G
悬浮 上 浮
F浮=G 漂浮
物体的浮沉条件:
小制作:“浮沉子”
你能利用所学的浮沉知识使小铁块浮起来吗?
打捞沉船
孔明灯
——利用热空气密度小。灯笼内 空气受热膨胀,笼内的空气密度 变小,重力变小,当F浮〉G,灯 笼就能上升。
交流与分享:本节课你有哪些收获?
课后巩固: 1、 查阅资料了解“打捞沉船”的原理。 2、 思考还有没有其他判断物体浮沉的方法。
谢谢
综合实践活动
物体的浮与沉
物体的 浮与沉是由什么因素决定的?
活动 10.10 探究怎样使物体上浮或下沉 猜一猜把回形针 、乒乓球、橡皮、小木
块、小蜡块、小玻璃瓶、带玻璃管的气球、 鸡蛋等物体浸没在水中。松手后,它们将 如何运动?
友情提醒:物品要轻拿轻放
试一试通过实验发现:
上浮的物体有: 下沉的物体有:
上浮的物体有: 乒乓球、小木块、
小蜡块、小玻璃瓶
下沉的物体有: 回形针、橡皮、鸡蛋、
带玻璃管的气球
做一做:怎样使下沉的物体浮起来? 采用的方法是:吹气增加物体的体积、加盐
做一做:怎样使漂浮的物体沉下去?
采用的方法是:
加配重
从物体受力角度来看,在这些方法中分别改 变了哪些力的大小?又是如何改变的?

初中物理苏科版《综合实践活动--用电冰箱研究物态变化现象》部优课件

初中物理苏科版《综合实践活动--用电冰箱研究物态变化现象》部优课件

三、研究不同液体的冷冻情况 盐水凝固点受其浓度影响,浓度越
高,凝固点越 低 。
想一想
下雪天,交通部门会在道路上撒盐, 这是为什么呢?
小组交流
你觉得刚才小组的实验过程有 哪些地方值得学习?哪些地方需要 改进?
自制冻豆腐
四、制作冻豆腐 与普通豆腐相比较,冻豆腐解冻后 内部有许多 小孔 ,其发生的物 态变化是 凝固、熔化 。
综合实践活动——
用电冰箱研究物态变化现象
文景中学 刘银苗
接龙游戏
气态
1
526ຫໍສະໝຸດ 固态3液态
4
复习回顾
电冰箱的工作原理
冷凝器
制冷剂
蒸发器
压缩机
汽化(吸热)
一、电冰箱的工作原理 制冷剂在箱内 汽化 吸热,又在
箱外 液化 放热,将“热”从箱内 搬到箱外。
冷藏室
冷冻室
电冰箱内的温度分布
测 冷藏室 最上层
小组交流
你觉得刚才小组的实验过程有 哪些地方值得学习?哪些地方需要 改进?
猜一猜
烧杯内神奇的物质是什么?
不同液体的冷冻情况
经过一小时后
水:固态 糖水:固液共存 盐水:固液共存
不同液体的凝固点和凝固时的状态
物质 水 酒精 糖水 盐 水 盐 水 盐 水
名称
(低) (中) (高)
凝固 点/℃ 0 -117 -1
冷藏室 中层
冷藏室 冷冻
下层

量 近门 近后 近门 近后 近门 近后 点 处 壁处 处 壁处 处 壁处
-13

度7 6 5 3 5 0 / ℃
二、电冰箱内的温度分布(解疑)
温度分布不均,上层 高 ,下层 低 , 近后壁处比近门处温度 低 。
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