第三章 领导者
领导讲话的六讲六戒
领导讲话的六讲六戒第一章：讲述领导作为一个领袖应该具备的素质和责任1. 领导者的素质：理性与感性的平衡、细心与机智的组合、沟通能力、解决问题的能力、坚定与灵活的执政风格等。
2. 领导者的责任：优化资源配置、推进经济发展，促进人民福祉、维护国家安全、推进全面从严治党等。
第二章：对领导者和群众行为的规范3. 领导者的讲话准则：真实、清晰、简洁、鼓舞人心。
4. 领导者的行为准则：服务于人民、脚踏实地、行事果敢、严于律己。
5. 群众的准则：守规矩、讲诚信、互助合作、勇于担当。
第三章：领导者的坦言和警示6. 坦言：领导者必须保持真实，坦白而直接地承认问题，告诉群众实事求是地解决问题是解决方案中最重要的一环。
7. 警示：领导者要警示自己和身边的人，不得让别人为自己的过失买单，对待彼此要坦诚相待，以互相监督的方式来共同完成任务。
同时，提醒人们要保持清醒的头脑，防止被情绪影响而做出错误的决定。
作为一名领导者，在任职期间，需要具备许多素质和责任感。
首先，领导者需要平衡理性和感性，这表明一个好的领导者不仅有冷静分析问题的能力，还要能够有效地应对情感和情绪方面的问题。
领导者需要具备细心和机智的能力，这意味着在繁重和复杂的工作中，领导者需要经常保持关注，并能够快速做出合适的决策。
此外，良好的沟通能力也是一个领导者应该具备的重要素质。
优秀的领导者不仅可以有效地传达信息，还能够倾听下属的意见，并在必要时进行合理的改变。
解决问题是领导者的主要职责之一，因此他们需要具备良好的问题解决能力。
领导者需要能够寻找出现的问题并寻找解决问题的办法。
此外，领导者还需要具备坚定和灵活的执政风格，根据不同的情况和环境，采用不同的领导方式来达成目标。
领导者的责任也非常重要。
优化资源配置和推进经济发展可以确保人民的生活和国家的进步。
同时，维护国家安全，促进人民福祉，推进全面从严治党也是领导者的责任。
作为一个领导者，他们应该始终把人民放在首位，带领群众一起奋斗，为国家建设做出自己的贡献。
红星照耀中国3-4章人物介绍
红星照耀中国3-4章人物介绍第三章：党的领袖毛泽东在红星照耀中国的历史长河中，中国共产党的领袖毛泽东无疑是一个耀眼的星辰。
毛泽东是中国共产党的创始人之一，也是中国革命的伟大领导者和马克思主义理论家。
他的思想和理论对中国革命和建设产生了深远的影响。
毛泽东出生于湖南省一个农民家庭，从小就接触到了贫困和不公平的现实。
他在青年时期积极投身于反帝反封建的斗争，不断探索中国的救亡之路。
在中国共产党的早期发展阶段，毛泽东就以勇敢的革命精神和卓越的领导才能脱颖而出。
第四章：军事家朱德在红星照耀中国的历史进程中，朱德是一位不可忽视的人物。
他是中国共产党的早期领导者之一，也是中国人民解放军的创始人和最高统帅。
朱德以其卓越的军事才能和无私奉献的精神，为中国革命和建设事业作出了巨大贡献。
朱德出生于四川一个知识分子家庭，从小就展示出了出色的军事天赋。
他在中国共产党的发展过程中起到了重要的推动作用，尤其是在红军的创建和指挥方面。
朱德在长征途中带领红军战士们顽强奋斗，最终成功突围并与其他革命力量汇合，为中国革命打下了坚实的基础。
毛泽东和朱德的合作是中国共产党和中国革命成功的关键之一。
两位领导者都具有坚定的信仰和远大的目标，他们相互支持、相互补充，共同引领中国革命走向胜利。
他们提出的农村包围城市、武装夺取政权的革命理论和战略，为中国革命的发展提供了重要的指导。
红星照耀中国的历史证明，毛泽东和朱德的思想和行动对中国的革命和建设产生了深远的影响。
他们不仅在军事和政治领域取得了巨大成就，也为中国社会主义事业的发展作出了重要贡献。
他们的思想和精神将永远激励着中国人民，引领着中国走向更加美好的未来。
红星照耀中国的历史，不仅仅是毛泽东和朱德等领导者的个人英雄史，更是千千万万中国共产党员和革命者的集体奋斗史。
在红星的照耀下，无数的英雄们为了共同的信仰和理想，不畏艰险、勇往直前。
他们为了中国的民族独立、人民解放和社会主义事业，英勇奋斗，不断取得胜利。
领导科学：章节测试 第三章
第三章领导的职能和原则一、单项选择题1.领导者运用组织权责，发挥领导权威，推动下属为实现既定的规划目标而努力。
这体现了领导的A.引导职能B.协调职能C.指挥职能D.组织职能【解析】C2.作为一个优秀的领导者不应该A.勇敢果断B.是非分明C.统筹兼顾D.妥协迁就【解析】D 本题主要考查的知识点是领导的协调职能。
领导的协调要做到是非分明、认真负责、勇敢果断，坚定有力地消除破坏性的消极因素，保证事物的有序发展，决不能为调和矛盾，姑息迁就，一个优秀的领导者，应善于协调，统筹兼顾。
3.贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的A.基本职能B.根本职能C.核心职能D.管理职能【解析】A4.邓小平说：“善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。
”下列对这句话理解正确的是A.能力大小是考核人才的标准B.团结人才是指团结党内人才C.这里的人才是指全才D.选才用人是当代领导的基本职能之一【解析】D 本题主要考查的知识点是当代领导的基本职能。
当代领导的基本职能包括科学决策、选才用人、思想政治工作三个方面。
题干的描述反映的是领导选才用人的基本职能。
5.人才的能级、能质分别是指A.人才产生效能的高低层次、人才产生效能的质量B.人才产生效能的质量、人才产生效能的高低层次C.人才的不同素质类型、人才的能力高低层次D.人才的能力高低层次、人才的不同素质类型【解析】D6.领导活动的中心环节是A.思想政治工作B.科学决策C.选才用人D.引导【解析】A 本题主要考查的知识点是当代领导的基本职能之一—思想政治工作。
当代领导的基本职能包括科学决策、选才用人、思想政治工作三个方面。
其中，思想政治工作是贯穿领导活动始终的一项基本职能，是领导活动的中心环节。
7.领导者官僚主义产生与泛滥的基础是A.职务与权力分离B.职务与利益分离C.权力与责任分离D.利益与成绩分离【解析】C 本题主要考查的知识点是对权责一致原则的理解。
官僚主义的特点是实行独裁统治，没有责任来对领导者的权力进行约束，故权力与责任的分离是官僚主义产生与泛滥的基础。
领导者的资质
第一章领导者的资质1、那么篷马车队队长发挥出的领导者的优秀资质是什么呢主要有以下5点：（1）具备使命感；2明确地描述目标并且实现目标；（3）必须不断地挑战新事物；（4）必须获取集团所有人的信任和尊敬；（5）抱有关爱之心；2、要率领团队前进,开始只要强烈的愿望也无妨.但是我认为,同时大义名分也会成为必不可少的要素.如果没有“我们是为着如此崇高的目的而工作”这样的大义名分,也就是没有使命的话,要把大众的力量聚集起来,将他们具备的力量最大限度地发挥出来,是根本不可能的.3、就是说,企业的存在的目的并不是为了实现经营者个人的愿望或者欲望,而是为了保证员工们现在和将来的生活,我从内心深处理解了这一点.4、这样我就把“追求全体员工物质与精神两方面幸福”做为京瓷的经营理念.同时,仅仅这一条,还不能体现企业作为社会公器的功能,因此我还加上了“为人类社会的进步发展做出贡献”这一条.5、篷马车队队长也是这样,他们的愿望不仅仅是自己个人获取财富,而是要将自己团队的每一个人都平安地送达西部的新天地.他们一定是抱着无论如何都要实现大家共同幸福这一强烈的使命感,而率领队伍奋进的.6、让自己具备使命感,并让这种使命感为整个团队所共有,这就是领导者首先必须具备的最基本的要件或者说资质.7、“明确目标,无论碰到什么困难都要实现目标”,这是企业领导者也必须具备的资质.8、在设定目标时,首先,领导者要找出一个在全体成员都能接受范围内的最高数字,把它设为目标,然后把这个目标分解,让团队全体成员把它当成自己的目标,大家共同拥有这个目标.9、领导者不仅仅要揭示目标,而且要让大家相信目标一定能够实现,而且是非实现不可.再进一步,该怎么做才能实现目标,领导者必须就具体方法做出指导. 10、目标一旦确定,这个数字意味着什么,实现这一目标意义在哪里,用什么方法实现目标,都必须彻底地向部下交代清楚.11、领导者自己对事业的思考,自己有关达成目标的想法,都要满腔热情地向部下述说,倾注心血,谆谆相告,知道职场的每一位成员都激情燃烧,这一个作业过程,我称之为“能量转移”.12、在职场李最辛苦的就是这个职场的领导者.如果每位部下都亲眼目睹他努力工作的状态,那么部下们一定会追随这位领导者.朝着目标达成的方向,怀着坚强的意志,领导者发挥出献身的工作精神,勇于“自我牺牲”,那么不管出于何种严峻的环境之下,整个团队都能团结一致,朝着目标大步迈进.13、正如韦尔奇说的,只有变革,只有不断地,反复地进行创造性的活动,企业才能持续成长发展.相反,只想维持现状,只是墨守成规,就会陷入官僚主义和形式主义的泥潭,企业就会衰落.而处于变革中心位置的就是企业的领导者.14、在事业的根底下,起了关键作用的思维方式,那就是“能力要用将来时”15、领导者要获得所有人的信任和尊敬：（1）领导者必须公正.（2）领导者要具备勇气.（3）领导者必须谦虚.（4）领导者要有乐观自信的态度.16、领导者要对各种事情做出判断,而这种判断又将决定集团的命运.因此,夹杂私心的利己主义者当领导者最不称职.将自己的利益放在首位的领导者行为,不仅会极大地降低现场的士气,而且会让整个组织道德堕落.越是地位高的人越会看重自己,这是普遍得情形.然而,领导者越伟大越应该率先做出自我牺牲.不能把自己的事情搁一边,没有勇气接受让自己吃亏的事情,我认为这样的人没有资格充当领导者.17、领导者缺乏勇气,不敢正视严峻的现实,妥协退让等,都是不可容忍的.领导者胆小怕事,优柔寡断的样子,部下一眼就能看穿.看到自己的上司那副不争气的面孔,“原来我们的领导是个没有出息的家伙”,在顷刻之间领导者就会丧失来自团队的信任和尊敬.18、特别是有能力,有业绩,优秀的领导者,我更希望他们将谦虚这项资质学到手.19、傲慢的领导者可能取得一时的成功,但是他的成功绝不可能长期持续.这一点从世界各国的历史中可以看得一清二楚.曾经多少英雄豪杰争相崛起,而一旦成功,他们就忘乎所以,忘却谦虚,傲慢不逊,因而从顶峰坠落.20、我期望在座的各位,你们即使获得了成功,也绝不能忘却谦虚,要抱着对周围人的关爱和感谢之心,加倍努力.只有这样的领导者,才能打造永续成长发展的团队.21、充满梦想和希望,保持乐观自信的态度,在团队内部营造开朗的气氛,这也是领导者的一项重要的工作.22、内心期望部下和其家庭都能过上幸福的生活,期望自己周围所有人都能生活幸福.抱着这种深沉的爱去工作,去做事业,就能得到周围的人的协助,甚至获得天助,事业一定能顺利进展.23、我坚信,一颗亲切的关爱之心,才是领导者应该具备的最根本的资质.只有具备这一条,领导者才能领导集团走上永久的幸福之路.24、集团的领导者归根结底要在心中怀有大爱、深爱、在此基础上采取行动.经营企业绝不能依靠强权,不能让部下恐惧畏缩.25、领导者必须具备使命感,具备坚强的意志和信念,具备真正的勇气,对集团进行严格的指导,统帅集团向前奋进.但在另一方面,领导者又不能自以为是,要经常听取集团成员的意见,汇集众人的智慧,思考不是对于自己而是对于集团而言,什么是最好的方法.这两个方面必须平衡,不能偏向任何一方.真正要管理好一个组织,只强调发挥强有力的领导作用,或者只强调尊重部下意见,都是片面的,是不可行的.26、真正的领导者应该是“以爱为根基的反映民意的独裁者”.我认为,将篷马车队安全带到美国西部的队长,就是这种充满关爱之心,在尊重大家意见的同时,能按照具体情况,果断决策,发挥出卓越领导力的人.第二章领导者的人格1、领导者要反复学习优秀的哲学,使之成为自己的血肉,这样才能提高并维持自己的人格.2、要时时回顾自己的言行,日日反省自我,这一条也很重要.学过的正确的为人之道,在行动上有没有违反,要严肃自问,天天反省.这样做就能维持自己高尚的人格.3、我认为,为了提高和维持人格,有两条准则十分重要：第一条是要反反复复学习优秀的哲学；第二条就是要天天自我反省.这两条必不可少.4、人不管学什么,只有反复才能掌握.这样,在需要做出重大的经营判断的时候,自己掌握的哲学才会自然而然地出来发挥作用.5、“不能撒谎”,“不许骗人”,“不可贪心”这些在幼儿园的道理,人们为什么不能遵守因为这样的教育没有反反复复地进行.6、7、很多哲理,做为知识大家都知道,但是它们却没有渗入人格中去.如果这些教诲渗入了人格,那么,当部下想做不正当的事情时,领导者用“那么做可不行”一句话就能制止他们.但是如果真理没有渗入人格心智,所以人们就做不到.8、那么,所谓“善用”,“恶用“的区别在哪里呢就在于“利他”和“利己”的不同.第三章领导者的十项职责1、第一项就是：领导者必须明确事业的目的意义,并向部下指明.2、要明确究竟为什么要兴办这项事业,它的目的意义在哪里.而且这个目的意义要让人感觉到大义名分：“原来自己是在为了这么崇高的目的而工作的”,否则就不能凝聚和发挥部下的合力.3、第二项：领导者必须设立具体的目标,并制订实现这一目标的计划.4、第三项：领导者心中要怀有强烈而持久的愿望.5、领导者心中必须怀有强烈而持久的愿望,应该以这种强烈的愿望去实现自己设定的目标.6、领导者抱有的强烈的愿望要利用一切机会向部下传递.只有把部下的士气提高到同自己相同的水准,才能凝聚全员的力量,菜能把愿望变成现实.7、第四项：领导者要付出不亚于任何人的努力.领导者必须比谁都更认真,更拼命地工作,让部下看了感动而效仿.领导者必须具备“付出不亚于任何人的努力”的真挚的态度.8、第五项：领导者必须具备坚强的意志.9、第六项：领导者需要拥有高尚的人格.10、所谓的“高尚的人格”不只是指已经具备了优秀的哲学思想,而是我前面讲过,不可以骗人,不能撒谎,不可贪婪,必须正直等等这些单纯的做人的道理.11、第七项：领导者无论遭遇什么困难,都绝不放弃.12、第八项：领导者要怀着“爱情”与部下交往.13、所谓“爱情”,就是关爱,同情,体谅,就是利他之心.14、第九项：领导者必须努力调动部下的积极性.15、第十项：领导者必须富有创造性,不断地从事创造性的工作.第四章企业统治的要诀一、企业经营的要诀：1、第一：做为经营者,要让员工爱戴你,甚至迷恋你.2、第二：要给员工讲述工作的意义.3、第三：要揭示企业的愿景和使命.4、第四：不断地向员工述说企业的哲学.5、第五：努力提升自己和员工的心性.二、要诀讲解;1、员工是一名也好,两名也好,从录用的那一刻起,就要把他当作共同经营的伙伴迎入公司.并对他说：“我就依靠你了”,而且平时也要用这种诚恳的态度对待他们.2、从正面对员工直言相告“我要依靠你”,这样一种态度才是构筑公司内部和谐人际关系的第一步.3、首先是“我要依靠你”这一句话,接着,经营者把员工当作共同经营的伙伴这样一种姿态.只要这样做,就能够点燃员工的热情.4、各位经营者,你们给员工发工资,发奖金,但是你们必须超越与员工的这种金钱上的关系.无论何种情况,员工都会甘心情愿追随你们,必须在企业里建立起这种关系.否则,公司绝不可能顺利地发展.心心相通的关系,具备“一体感”,想法一致的公司,致力于构建这样的组织,这就是企业统治的第一步.5、要获得员工的爱戴,该怎么做比较好呢很简单.如果你只爱自己,那么谁也不会爱你.忘却自我,乐于自我牺牲,优先考虑员工,只有这样做,员工就会爱戴你.所谓让员工爱戴,换句话说,就是让员工迷恋你,因你的魅力而倾倒.6、所谓自我牺牲,首先是经营者在工作中必须比所有的员工更努力,更拼命.同时,下班以后,钱少点没有关系,主动自掏腰包来犒劳员工,体现出对部下的关爱和体谅.用这样的自我牺牲来打动员工的心.这是前提.7、企业的全体员工共同拥有美好的愿景,远大的目标,大家都具备“非如此不可”的强烈愿望,那么,强大的意志力量就能发挥出来,组织就会产生巨大的能量,朝着梦想实现的方向前进,超越一切障碍.8、所谓“大义”,就必须是脱离“私”,追求“公”的行为.9、确立具备大义名分的企业的目的和使命,对于推进事业而言非常重要.10、员工不努力时,可以这样说：“我批评大家,目的不是为了追求利润,但是为了实现这项事业的大义名分,利润是必要的,必须促进这项事业的成长发展.正因为如此,我才不能容忍业绩低下,我才会进行严厉的批评.”这样一讲,员工的心态,员工的积极性就会完全不同.11、今后,为了企业的持续发展,大家必须明确事业的目的和意义.这个目的不能是满足经营者个人一己私利的目的,而是要揭示让任何人都产生共鸣的,具备大义名分的目的和意义.这样才能鼓舞员工,也鼓舞经营者自己.12、如果能够摆脱私心,为对方,为周围的人着想,那么,就像“真,善,美”这三个词汇所表示的,在人灵魂深处的美丽的人性就会显现,力量就会自然地涌出.13、如果经营者不断严格要求自己,规范自己的言行,率先垂范,努力实践哲学,每天反省,持续提升人格.那么,看到经营者这样的认真态度,员工们也就会自觉地去实践哲学.14、无论是小企业要成长为大企业,还是已经成长的大企业要维持繁荣并继续发展,或是业绩低迷的企业要想谋求重生,无论在哪种情况下,激发和提高员工的积极性,主动性方面,都是共同的,是最基本的企业统治的要诀.。
第三章 公共事业管理中的领导
第三章公共事业管理中的领导、沟通、激励、控制与效率（创新）第一节公共事业管理中的领导一、公共事业管理领导权力1、合法权，亦称为法定权、制度权；2、惩罚权；3、奖励权；4、模范权；5、专长权。
前三中属于职务权力范畴，后两者是个人权力的基础。
在公共事业组织中，人们最崇敬的是个人的品德魅力、知识能力和成功经历。
二、公共事业领导者素质1、公共事业领导者素质特征：时代性，综合性，层次性。
2、公共事业领导者素质的基本内容：政治素质，法律素质，知识素质，能力素质、道德素质，身心素质。
3、公共事业领导行为和领导体制：专制独裁式；开明专制式；协商式；参与式；对于公共事业管理来说，只有第四种体制即参与型领导方式才是效率最高的领导方式，它注重人际关系，领导者以人为中心，本质上是民主主义，是适应公共事业管理的一种领导方式。
四、公共事业管理领导者与工商企业领导者的区别（管理维持秩序，领导带来变革）P46素质不同，（工商管理领导者更看重的是经营能力和市场开拓能力。
）工作方式不同（公共事业管理领导者，其自身及其工作方式应该是开放的，以便于公众知晓和检查、监督）人事权限不同与大众传媒关系不同绩效评估不同第二节公共事业管理中的沟通公共事业管理中沟通的含义：公共事业管理中的沟通是不同公共事业管理主体进行信息交流，互通情报，从而对彼此行为产生作用和影响的过程。
公共事业管理沟通的主要目的：协调公共事业组织系统内各部分之间的关系，充分有效地发挥公共事业管理的各项职能，调动成员的积极性，创造性和参与意识，统一进行行动，使得社会稳定有序的向前发展。
公共事业管理沟通的作用：使公共事业组织中的人们认清形势；使决策更加合理；促进公共事业组织各部门协调发展；塑造良好的人际关系环境。
三公共事业管理中沟通的基本方式正式沟通：一般指在公共事业管理系统内，依据明文规定的原则、途径、手段进行的信息传递和交流。
正式沟通按信息流向可划分为三种基本类型：向下沟通、向上沟通、横向沟通。
领导科学第3章
完善制度和机制（团 队纪律、合理授权、 激励约束、公平考核、 晋升奖励） 保持多方面的、经常 性的沟通渠道。
2、教导培养下属
大胆、放手使用下属； 为下属提供各种学习、提高的机会； 严格要求下属，使之懂得无条件服从； 不断给下属提出新的更高的目标； 经常和下属沟通，了解下属的想法和困难； 言传身教，为下属做出表率。
1、培养理智的自主意识
自主意识，是指领导者相信自己的能力和权力， 不依赖他人，独立思考，作出判断和决策，并 按自己的意志使之贯彻执行的一种心理体验。 如活动中的自我支配、自我控制、自我调节； 思维中的独立思考、独立见解；工作中的敢于 负责、勇于进取等。 但自主意识必须理智，否则就成刚愎自用了。
2、提高自己的自制力
自制力是一种重要的控制和约束自己的情绪和 欲望的能力。 是领导者自尊、自爱、自重的表现，它能使领 导者顺利通过人生的一个个岔路口。
可不能没有制动闸啊！
人的行为既受理性的支配， 也受情绪、欲望的影响。 如果没有自制力，一味的 信马由缰，领导者将会把 许多事情搞糟。 转移注意法、心理暗示法、 回避刺激法、合理发泄法、 积极补偿法等。
两个重要指标： 知名度和美誉度。 前者是指被人们 知晓了解的程度， 后者指被人们喜 欢、拥护、支持、 赞美的程度。
形象造势，就是要让领导人看起来更强大、更 亲善、更有才干，更有发展前途。 领导者要套过各种手段和途径树立自己的良好 形象。（电视、报纸、公关、大会讲话、慈善 事业、探望员工） 领导形象总是和企业形象结合在一起的。
壮势就是领导者要注重培育、扩大自己的力量。 一个领导者再能干，离开众人的支持和配合， 都将一事无成。 卓越的领导者必须致力于打造一支凝聚力强、 工作效率高的团队。 这是当代领导人的管理之策和壮势之道。
红星照耀中国第三章第主要人物
红星照耀中国第三章第主要人物摘要：一、前言二、主要人物介绍1.毛泽东2.周恩来3.贺龙4.刘志丹正文：【前言】《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，它真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界揭示了中国共产党和红军的真实情况。
在本书的第三章中，作者重点描绘了四位主要人物，他们分别是毛泽东、周恩来、贺龙和刘志丹。
【主要人物介绍】1.毛泽东毛泽东是本书的核心人物之一，他是中国共产党的主要领导人，也是红军的缔造者。
斯诺对毛泽东的描绘充满了敬意，他形容毛泽东是一个有着“南方口音、瘦削、有着中国农民那样眼睛”的人。
在斯诺的笔下，毛泽东有着坚定的革命信念，他对中国历史和现状有着深刻的理解，他的目标是推翻国民党政府，建立一个属于人民的新中国。
2.周恩来周恩来是中国共产党和红军的杰出领导人之一，他在本书中以其卓越的领导才能和人格魅力给斯诺留下了深刻的印象。
周恩来有着“一个冷静、有头脑、能干、坚决的革命者”的形象，他的目标是实现中国的独立和富强。
3.贺龙贺龙是红军的一位重要将领，他在本书中以其豪爽的性格和坚定的革命信念给斯诺留下了深刻的印象。
贺龙曾是国民党军队的一名将领，但他深感国民党的腐败和无能，毅然选择了加入共产党，为人民的利益而战。
4.刘志丹刘志丹是西北革命根据地的主要创建者和领导者之一，他在本书中以其卓越的领导才能和深入群众的作风给斯诺留下了深刻的印象。
刘志丹坚定地认为，只有通过土地革命和武装斗争，才能真正解决中国的问题。
【总结】《红星照耀中国》的第三章通过描绘毛泽东、周恩来、贺龙和刘志丹四位主要人物，生动地展现了中国共产党的领导人和红军将领们的风采。
基业长青各章总结
基业长青各章总结基业长青是一本由吉姆·柯林斯所著的管理学经典之作。
全书分为五章，包括“精英人才”、“时势背景”、“领导者”、“执行力”和“持续改进”。
本文将对这五章内容进行详细总结。
第一章：精英人才本章主要探讨了企业成功的关键因素——拥有优秀的人才。
作者提出了“精英人才”这个概念，指的是那些具有高度天赋、专业技能和热情的员工。
他们对企业的发展起到至关重要的作用。
作者还介绍了如何吸引和留住这些精英人才。
首先，企业需要建立一个良好的公司文化，使员工感到自己是参与到一个伟大事业中来。
其次，企业需要为员工提供发展机会和培训计划，以帮助他们不断成长和进步。
最后，企业需要给予员工足够的奖励和福利，以激发他们更高的积极性和动力。
第二章：时势背景本章主要介绍了企业成功与时势背景之间的关系。
作者认为，企业所处的环境和时代背景对于企业的发展至关重要。
只有在正确的时势背景下，企业才能获得成功。
作者提出了“大潮流”这个概念，指的是社会和经济环境中的重要趋势。
企业需要及时捕捉这些趋势，以便调整自己的战略和决策，以适应不断变化的市场环境。
本章还介绍了如何识别和利用机会。
作者认为，机会并不是无限存在的，只有那些具备敏锐洞察力和果断行动力的企业才能抓住机遇，在市场竞争中获得优势。
第三章：领导者本章主要探讨了领导者对于企业成功的重要性。
作者认为，一个优秀的领导者可以带领团队创造奇迹，并且在竞争中占据优势地位。
作者提出了“级别五层次”这个概念，指的是领导者必须具备五种不同层次的能力：个人能力、团队建设、管理能力、领导力和战略眼光。
只有同时具备这五种层次能力的领导者，才能在企业中发挥最大的作用。
本章还介绍了如何培养优秀的领导者。
作者认为，优秀的领导者需要具备一定的天赋和素质，但更重要的是通过不断学习和实践来提高自己的能力。
第四章：执行力本章主要探讨了企业执行力对于成功的重要性。
作者认为，只有拥有高效、有效的执行力，企业才能在竞争中获得优势。