三年级语文童年的水墨画课后练习(含答案)1

姿 姿态
30．把词语补充完整。
（1）雨后的荷叶像刚洗过澡，一身清清________，叶片上一串串雨珠明明________。
（2）莎莎急急________地跑到老师面前，规规________地站好。
（3）地里的小草被顽皮的弟弟剪得长长________，一眼望去，到处坑坑________。
【答案】爽爽； 亮亮 忙忙； 矩矩 短短； 洼洼
C．着急
D．忧伤
【答案】 15．咬 提 16． 4 雨后一对兄妹玩水 17．孩子们 18．小哥哥 19．妹妹也想真正感受戏水的乐趣 20．B 按课文内容完成练习。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 21．用“~~~~~”画出选文中的一个比喻句。 22．选文写的是一个孩子____________的情景，表现了孩子_______________的心情。 23．“人影给溪水染绿了”的意思是（ ） A．人影把溪水染绿了。 B．人影被溪水染绿了。
雨后 嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤。
他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面，
【答案】 24．小学生看书 水浒传 街头热闹喧哗 人物精神的专注与集中 25．轻轻 漾 爬上 黑旋风 浪里白条
评卷人 得分
三、书写
26．看拼音写词语。 shuǐ mò rǎn sè
diào gān pū teng
pò suì
试卷第 6页，总 22页
bō kāi
làng huā
hú lu qīng shuǎng
D．婴儿 竹杆 形式
【答案】B
评卷人 得分
二、诗词曲鉴赏
阅读重点段落。 江上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两对银牙。
7．选词填空。 潜水 打水仗 第一句和第二句写的是孩子们（_____）的情景，第三句写的是孩子们 （_____）的情 景。 8．理解课文中的比喻句，填一填。 （1）第一句用“刚下水的鸭群”来比喻_______的孩子们，表现了孩子们的_____心情。 （2）第三句用“水葫芦”喻指一个______的孩子，表现了这个孩子的________。 9．理解，判断，对的打“√”，错的打“×”。 出水时只见一阵水花两排银牙。 （1）我们可以从中感受到孩子一定是不会潜水，呛着水了。（______） （2）我们可以从中感受到孩子的机灵以及潜水时高兴的心情。（______）
试卷第 4页，总 22页
她（ ）着唇儿/（ ）着裙儿/轻轻地小心地跑，
心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤！
15．选择恰当的动词填在文中的括号里。
打
提
咬
推
16．这首儿童诗共有（______）小节，描写的是_______________。
17．画线句子把____________比作神仙，渲染了欢快、热闹的气氛。
试卷第 7页，总 22页
3．氵（______）
组词（____________）
4．艹（______）
组词（____________）
5．户（______）
组词（____________）
6．女（______）
组词（____________）
【答案】墨 水墨画 砖 砖头 浪 浪花 菇 蘑菇 扇 扇子
在天晴了的时候
本领强
在天晴了的时候， 该到小径中去走走： 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔; 炫耀着新绿的小草， 已一下子洗净了尘垢; 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透; 抖去水珠的凤蝶儿 在木叶间自在闲游， 把它的饰彩的智慧书页 曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧， 在天晴了的时候; 赤着脚，携着手， 踏着新泥，涉过溪流。
2．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（__________）
3．太阳陪着孩子们在海边游戏。（__________）
4．那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（__________）
【答案】比喻 设问 葫（_______） 拨（________） 蘑（________） 染（________） 浪（________）
【答案】
试卷第 5页，总 22页
21．山溪像绿玉带一样平静。
22． 在溪边垂钓 喜悦
23．B
延伸阅读
街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
24．理解，填空。
(1)这首诗写的是
的情景。
(2)孩子读的是《
《溪边》
一群孩子戏水和某个孩子的特写
《江上》
鱼上钩前的静和上钩后的动对比
《林中》
雨后林中的静和孩子的欢叫的对比
钓鱼的乐趣 采蘑菇的欢快 戏水的快乐
【答案】
评卷人 得分
五、填空题
29．写出有下列偏旁的字并组词。
1．土（______）
组词（____________）
2．石（______）
组词（____________）
31．照样子，写词语。
金灿灿（ABB 式）：______ ______ _______
自相矛盾（出自寓言故事）：______ ______ _______
坑坑洼洼（AABB 式）：______ ______ _______
荡来荡去（ABAC 式）：______ ______ _______
人山人海（形容人多）：______ ______ _______
试卷第 1页，总 22页
B．松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。
C．我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。
D．我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一
样。
【答案】A
6．下列词语中没有错别字的一项是( )。
A．扑腾 拔动 葫芦
B．松针 蘑菇 清除
C．戏要 垂柳 欢迎
》。
(3)第一句中“喧闹、声高”写出了
的外界环境,“听不见、哪管”写出
了
。
25．按要求找出相应的字词
(1)第二句中的“
”一词说明孩子懂得爱护书,一个“ ”字说明孩子的笑是不自觉的,
他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
(2)第三句中的“
”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“
”指
李逵,“
”指张顺。
A．天晴了，到山间走走，看看绿树，欣赏云朵，一定会心旷神怡。
B．天晴了，去山间的小径走走，美景一定如画卷一样美丽。
C．山间的小径在天灰暗时才会出现美景，请不要错过。
14．这首诗表达了作者怎样的思想感情？
__________________________
【答案】 11． 卖弄 胆小 12． 凉爽又温柔 新绿 13．B 14．作者喜欢天晴时在小径中散步，热爱山间的小径 阅读提升。
笔墨纸砚（ABCD 式）：______ ______ _______
【答案】笑哈哈 喜滋滋 乐呵呵 掩耳盗铃 守株待兔 亡羊补牢 清
清楚楚 明明白白 干干净净 无边无际 不屈不挠 难舍难分 人流
如潮 摩肩接踵 万人空巷 梅兰竹菊 望闻问切 琴棋书画
32．写出下面句子所运用的修辞手法。
1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。（__________）
三年级语文童年的水墨画课后练习（含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．下列说法正确的一项是（ ） A．在“和弄”中，“和”的读音是 huó。 B．“溅”与“健”的读音相同。 C．“瞭”的读音是 liáo。 D．“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。 【答案】B 2．关于下面句子中引号的作用，说法正确的一项是（ ） 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。 A．表示反语，具有讽刺否定的意思。 B．表示引用别人的话。 C．表示特指，特指水性好的孩子。 【答案】C 3．选出下面句中引号的用法。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。（ ） A．表示否定。 B．表示引用别人的话。 C．表示需要着重论述的对象或特定的词语。 【答案】C 4．下列句子中有语病的一项是（ ） A．如果没有姑父的监督，小沙准会夺门而逃。 B．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。 C．我心里充足了快乐、骄傲与希望。 D．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。 【答案】C 5．下面运用了比喻修辞手法的句子是（ ） A．冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
胡（_______） 泼（________） 磨（________） 杂（________） 狼（________）
【答案】葫芦 拨开 蘑菇 染色 波浪 二胡 泼水 磨米 杂物
灰狼
试卷第 8页，总 22页
34．我会查字典，给加点字选择正确的解释。 “碎”字按部首查字法应先查（_______）部，再查（_______）画。按音序查字法应先 查大写字母（______），再查音节（______）。“碎”字在字典里的解释有：①完整的东 西破成零片零块 ②零星；不完整；③说话唠叨；给下列加点字选择正确的解释，填序 号。 碗摔碎．了（______） 碎．布（______） 碎．石机（______） 碎．嘴子（______） 【答案】石 8 S sui ① ② ② ③ 35．多音字组词。 斗 dòu（______） dǒu（______）