幼儿园大班美术教案《正在落叶的树》含反思
大班美术教案《正在落叶的树》
大班美术教案《正在落叶的树》一、教学目标1.学习用画笔画出树干和树枝，增强画笔控制能力。
2.探索多种颜色的搭配，增强色彩搭配能力。
3.学会用线条表现不同的情感和状态，增强情感表达能力。
4.培养学生观察和想象的能力。
二、教学内容1.图像的解析与表现2.线条的感受和掌握3.色彩搭配的创新和应用4.情感表达和体验三、教学准备1.班级画板、画笔、颜料等绘画用品。
2.《正在落叶的树》故事绘本。
3.与故事相关的音乐。
四、教学过程1. 情境营造（5分钟）老师向学生介绍今天的主题是“正在落叶的树”，然后出示相关的绘本故事，让学生自由地观看和阅读。
2. 图像的解析和表现（15分钟）1.老师注重提醒学生树干和树枝的形状和姿态，鼓励学生通过观察和想象想象自己画出的树。
2.学生用画笔和颜料画出自己眼中的树干和树枝，并与老师和同学交流。
3. 线条的感受和掌握（15分钟）1.带领学生练习用线条表达不同的情感和状态，增加画面的情感表达，例如线条柔和表示悄悄的风，线条强烈表示强劲的风。
2.让学生在自己的画中加入线条，表现画面的氛围和情感。
4. 色彩搭配的创新和应用（20分钟）1.老师给出不同的颜色搭配思路，让学生自己试着画出这些颜色的组合，同时也提醒学生在调色时要注意原色和混合色的运用。
2.让学生在作品中运用不同的颜色组合，并与同学交流分享自己的感受和经验。
5. 情感表达和体验（15分钟）1.通过音乐和情感引导，让学生在画作中表达自己的情感和想法，体验自己画作的情感和氛围。
2.让学生与同学一起评比比较自己的作品，分享彼此的感受和收获。
五、教学总结通过本次课程，学生学会了用画笔画出树枝和树干，颜色搭配和线条的应用以及情感表达和体验。
这将有助于提高他们的美术素养和观察能力，以及开拓他们的想象力和思维能力。
幼儿园大班美术教案《正在落叶的树》实用五篇
幼儿园大班美术教案《正在落叶的树》实用五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班美术教案《正在落叶的树》绘画活动反思
幼儿园大班美术教案《正在落叶的树》绘画活动反思活动背景在幼儿园大班美术课上，我采用了一种名为《正在落叶的树》的绘画活动来引导孩子们感受秋天的气息，表达他们对于秋季的感觉和思考。
该活动针对4-5岁的幼儿，旨在通过了解树木在秋季变化的特点，引导孩子们通过视觉表现出树在不同季节内的状态。
该活动需要借助简单的色彩和线条，并且在绘画过程中鼓励孩子们表达自己的情感和感受。
活动流程活动准备•准备好不同颜色的颜料•准备好画笔和画纸•介绍《正在落叶的树》绘画活动的背景和重点•提供各类开放的视觉艺术材料辅导学生进行绘画活动步骤1.介绍树木在秋季的状态，如树叶变黄，红，褐色等变化。
并引导学生们观察落叶的情况，如叶子大小、形状和颜色。
2.要求每个孩子用画笔在画纸上绘制出一个树的轮廓，让孩子们感受绘画的创作的乐趣和规律。
3.引导孩子们选择不同颜色的颜料，进行色彩填充。
老师在这个环节要及时提供帮助，指导孩子们选取颜料，搭配搭配色彩，保证画面的协调性。
4.提高孩子对于绘画中线条运用的重视程度。
老师可以示范拿画笔画出树干，嫩芽和树枝等。
5.老师激发孩子思考，鼓励孩子们表达想法，思考落叶的原因，秋天的奇妙之处等。
活动反思通过这个绘画活动，许多孩子已经学会了使用画笔表达自己的思想和感受。
在这个活动中，孩子们对树木在差异季节内的状态有了更加深入的了解，并且通过绘画表达出他们对于季节的感受和思考。
这个活动的亮点包括：高度开放性在这个活动中，孩子们被鼓励表达自己的情感。
活动中的视觉艺术材料不仅仅局限于水彩颜料，还包括了粘土和纸张。
这些开放性的材料让孩子们能够更轻易地在绘画过程中表达自己，而不是被材料限制。
鼓励孩子们的创造性在这个活动中，孩子们被鼓励自由运用各种线条和颜色。
这种鼓励让孩子们具有很大的创造性，不仅能自由发挥，还能够充分表达出他们的思想和情感。
提高孩子们的思考能力通过这个活动，孩子们已经学会了思考，并能够将他们的想法用线条和颜色表达出来。
正在落叶的树大班美术教案8篇
正在落叶的树大班美术教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班美术教案及教学反思《正在落叶的树》3篇
大班美术教案及教学反思《正在落叶的树》大班美术教案及教学反思《正在落叶的树》精选3篇（一）教案教学目标：1. 通过观察、感知和表现，培养学生的艺术素养和审美能力。
2. 在绘画过程中，培养学生的观察力、细致入微和绘画技巧。
3. 通过绘画作品，表达学生对大自然的热爱和感悟。
教具准备：1. 《正在落叶的树》的图片或绘本。
2. 绘画纸和画笔。
3. 绘画颜料和颜色盘。
教学步骤：1. 引入活动：引导学生观察图片或阅读绘本《正在落叶的树》，并通过问题引导学生讨论树叶的特点和变化。
2. 指导绘画：向学生介绍绘画主题并提供一些示范。
可以引导学生画出树的轮廓和枝干，然后再着色树叶。
3. 学生绘画：学生根据老师的示范和指导，自由绘制自己的作品。
老师可以逐个给予学生指导和帮助。
4. 展示和分享：鼓励学生展示自己的作品，并分享他们对绘画主题的感受和想法。
教学反思在这节美术课中，学生通过绘画《正在落叶的树》的作品，培养了他们的观察力、绘画技巧和艺术素养。
在教学过程中，我采用了以下教学策略和方法：1. 引入活动：我使用了图片和绘本来引入活动，让学生通过观察和讨论导入主题。
这样可以激发学生的兴趣，提前了解绘画主题，为后面的绘画准备做好铺垫。
2. 指导绘画：我在示范绘画的时候，重点放在树的轮廓和枝干的描绘上。
我希望学生能够绘制出一个有结构和层次感的树。
同时，我讲解了如何选择适当的颜色和绘画技巧，帮助学生更好地表达自己的想法。
3. 学生绘画：在学生绘画的过程中，我逐个给予他们指导和帮助。
有的学生可能对绘画技巧不太熟悉，我会耐心地指导他们如何描绘树的轮廓和绘制树叶。
同时，我鼓励学生发挥自己的想象力，自由表达自己对大自然的感悟。
4. 展示和分享：在课堂最后，我鼓励学生展示自己的作品，并分享他们对绘画主题的感受和想法。
这样可以增强学生的自信心，同时也可以帮助学生更深入地思考绘画主题，并从彼此的作品中获得灵感和启发。
总的来说，这节美术课在培养学生的观察力、绘画技巧和艺术素养方面取得了一定的成果。
大班美术活动正在落叶的树教案【含教学反思】
大班美术活动正在落叶的树教案一、教学目标1.能够用手指或刷子在画纸上描绘树干和树枝的形态；2.能够用颜料将树叶的形态画在树枝和树干上；3.能够通过画画表达自己对季节的感受和理解。
二、教学准备1.画纸、颜料、刷子、水杯、画架；2.手指、餐巾纸、卡纸（用于制作模版）；3.落叶和树枝（用于观察）。
三、教学过程1. 导入活动大班学生们坐在画架前，老师为他们带来一些落叶和树枝。
老师让学生们观察这些落叶和树枝，并看能不能从中找到些许季节的气息，如果可以，老师让学生们说出他们能感受到的季节和感受。
2. 绘制树干和树枝老师用手指或刷子在画纸上描绘树干和树枝的形态，学生们在一旁观察老师的画法，然后模仿。
老师可以用餐巾纸和卡纸制作一些树木的模版，学生们可以选择自己喜欢的模版。
3. 画树叶在画好树枝和树干后，老师分配颜料给学生们。
学生们用颜料将树叶的形态画在树枝和树干上。
老师要提醒学生注意色彩和形状的搭配，让他们根据自己的感受进行表达。
4. 教师总结在学生完成作品后，老师可以请学生展示自己的作品，让大家欣赏和讨论其中的亮点及表现手法。
然后老师可以说出自己的教学反思，反思整个过程中自己的不足和需要改进的地方。
四、教学反思1.整个活动中，教师起到了指导和辅助作用，让学生们更多的进行自我表达。
2.学生对季节的感受很自然很真实，能够很好地表达出来，而这也是美术活动的意义所在。
3.整个活动中学生的参与度非常高，老师可以更多地发挥学生的自由创作和自我表达性。
4.在策划和执行整个活动中，老师应该更好地把控整个时间，排除学生在活动中出现的一些小问题，使教学达到更好的效果。
幼儿园大班美术教案《正在落叶的树》
幼儿园大班美术教案《正在落叶的树》一、教学目标1.培养幼儿通过绘画表达自己的情感和想象。
2.发展幼儿的审美能力和观察能力。
3.增强幼儿的艺术气质和创造性思维。
二、教材分析绘本：《正在落叶的树》这本绘本围绕秋季落叶的主题展开，通过绘制落叶和树木的形象，呈现出秋季景色的美感。
同时，本书还体现出孩子对大自然的独特感受和思考，适合幼儿绘画表达情感和想象，发展他们的艺术素养。
三、教学内容及步骤1. 教学内容1.感受和观察秋季景色，理解落叶的特点和变化。
2.学习绘画树木和落叶的基本步骤和技巧。
3.绘画落叶和树木，表达自己的情感和想象。
2. 教学步骤步骤一：感受和观察教师带领幼儿一起观察和感受秋季景色，让他们了解落叶的变化和颜色特点。
可以选择户外或室内观察，让幼儿们自由观察，发表感受和观察结果。
步骤二：学习基本步骤和技巧教师向幼儿们介绍树木和落叶的基本形状和颜色，教授绘画的基本步骤和技巧。
包括：1.绘制树枝的形状和轮廓；2.绘制树叶的基本形状和特点；3.绘制落叶的形状和颜色。
教师展示绘画过程，引导幼儿们逐步学会。
步骤三：绘画落叶和树木幼儿们根据学习到的基本步骤和技巧，自由绘画树木和落叶，发挥想象和表达自己的情感。
教师可以在侧面协助和指导，帮助幼儿们克服难点和错误。
步骤四：展示和分享教师带领幼儿们一起欣赏和分享绘画作品，讨论作品的风格和特点，引导幼儿们表达自己的观点和建议。
四、教学评估教师通过观察幼儿的绘画表现和口头表达，评估他们对学习内容和技巧的掌握和理解。
同时，教师鼓励幼儿批判性地评估自己的作品和改进方式，培养幼儿的自我评价能力。
五、教学反思通过《正在落叶的树》这个美术教案，幼儿能够更深入地了解秋季景色和自然景观，培养他们的观察能力和绘画技能。
通过自由绘画，幼儿们可以发挥自己的想象和创造力，表达自己的情感和想法。
同时，教师要充分认识，幼儿因年龄小，技巧掌握不一，及时提供必要帮助，为幼儿搭建一个宽松，和谐和有创造性的美育空间。
大班美术教案及教学反思《正在落叶的树》
大班美术教案及教学反思《正在落叶的树》一、教学目标1.帮助幼儿了解秋天是树叶变黄并落下的季节。
2.培养幼儿细心观察和感受自然美的能力。
3.引导幼儿在绘画中表达自己的情感和观察。
二、教学准备1.板书：《正在落叶的树》。
2.艺术工具：颜料、画笔、纸张。
三、教学过程步骤一：引入1.老师将板书《正在落叶的树》。
2.老师向幼儿们介绍标题，并简要解释“正在”、“落叶”和“树”的含义。
3.老师问幼儿们你们有没有注意到，现在的树叶变黄并落下了呢？步骤二：感受自然美1.老师带领幼儿们到校园里的大树下，让幼儿们仔细观察树叶的变化。
2.老师引导幼儿们感受到秋天树叶变黄的美丽，并与春天、夏天的绿叶做对比。
步骤三：欣赏艺术作品1.老师展示绘画作品《正在落叶的树》。
2.老师与幼儿们一起欣赏作品，指导幼儿们关注画面中的细节，例如树叶的颜色和形状。
步骤四：自由绘画1.老师向幼儿们介绍绘画任务：根据自己对《正在落叶的树》的理解，自由绘制一幅画。
2.老师提供颜料、画笔和纸张，让幼儿们开始绘画。
3.老师鼓励幼儿们用自己的方式表达对秋天树叶变黄的理解和感受。
步骤五：分享与反思1.老师邀请幼儿们分享自己的绘画作品，让每个幼儿有机会展示和解释自己绘画中的想法和感受。
2.老师鼓励其他幼儿们对分享内容提出问题或给予评价。
3.老师引导幼儿们反思绘画过程中的困难、收获和感受，帮助他们意识到绘画的乐趣和重要性。
四、教学反思通过本次教学，幼儿们通过观察大自然、欣赏艺术作品和自由绘画的方式，深入了解了秋天树叶变黄并落下的现象。
他们通过绘画表达自己对这一现象的理解和感受。
在教学过程中，幼儿们积极参与，表现出浓厚的兴趣和创造力。
然而，也有一些需要改进的地方。
首先，我们可以增加与绘画作品相关的故事或音乐，以进一步激发幼儿们对艺术的兴趣。
其次，教师可以提供一些绘画技巧和指导，帮助幼儿们更好地表达自己的想法。
最后，我们可以安排更多的互动活动，让幼儿们在分享和讨论中相互学习和提高。
幼儿园大班教案《正在落叶的树》含反思
幼儿园大班教案《正在落叶的树》含反思一、教学背景《正在落叶的树》是一篇适合幼儿园大班的故事，适合孩子们在秋季了解树叶的生长和落叶的变化，培养孩子们的观察力和想象力。
二、教学目标1.了解树叶的生长变化和落叶的现象。
2.培养孩子们的观察力和想象力。
3.提高幼儿们的语言表达能力。
4.培养孩子们的合作意识和患难意识。
三、教学重点1.了解树叶的生长变化和落叶的现象。
2.培养孩子们的观察力和想象力。
四、教学准备•一本《正在落叶的树》故事书。
•树叶和落叶的图片或样本。
•彩色纸、颜料和笔。
•班级照片。
五、教学过程1、导入环节首先，提问孩子们：秋天有什么样的变化？会不会变冷？树叶会变成什么颜色？树叶会变成黄色、红色、橙色、棕色等各种颜色，最后会从树上掉下来。
为了更好地介绍这一现象，我们读一读《正在落叶的树》这本书。
2、故事阅读1.小组阅读：让孩子们分成小组，每个小组分别阅读一段故事。
2.全班朗读：齐声朗读故事，提高孩子们的感受和理解力。
3.策略性提问：老师可以提出一些问题，引导孩子们思考。
比如：这个树经历了什么？为什么树叶会变色？落叶会变成什么颜色？为什么要掉下来？4.故事续写：让孩子们幻想故事的结局，写一篇自己想象的续篇。
聚焦在“正在落叶的树”上，孩子可以从自己的角度来讲述这个树的故事。
3、活动游戏1.树叶冒险行：家长提供各种样式的树叶和树干，让孩子们自己选择形状和大小的树叶，在树干上贴上自己手工制作的树叶，搭建自己的“冒险之路”。
2.叶子画板：家长在画板上画出树干，先将幼儿园大班的照片挂在树上，再让孩子们选择不同颜色、形状的树叶，能贴在自己的班级位置。
通过这种方式，可以提高孩子们的合作意识和患难意识。
4、语言表达通过故事阅读、游戏活动，孩子们已经对《正在落叶的树》的生长和变化现象有了基本的了解，然后教师带领孩子们问答活动、口述活动、绘画创作来提高孩子们的语言表达能力。
六、对教学效果的评估通过学生的表现、家长的反馈，可以知道教学效果如何，了解孩子们的学习兴趣和能力，帮助教师改进和完善教学内容和方式。
大班美术正在落叶的树教案【含教学反思】
大班美术正在落叶的树教案教学背景幼儿园大班美术课，该班级学生年龄为五岁到六岁，孩子们已经具备了一定的美术素养和艺术能力。
此次课程旨在激发孩子们的创造力和想象力，锻炼孩子们的观察力和细致性，同时让孩子们在体验和实践中学习自然景物的美，感受秋天带来的生命气息。
教学目标1.让孩子了解树木在不同季节的变化和不同的景色特征。
2.培养孩子的色彩观察和想象力，让孩子们感受树木和落叶对季节的变化所带来的美。
3.引导孩子用简单的艺术手法塑造落叶和树干，学习如何画树。
教学准备1.绘画纸、彩色笔、蜡笔、油画笔等材料；2.视频或图片展示如秋天里的树叶和树干；3.落叶、树枝等自然素材，例如：松果、植物枝干等。
教学过程导入环节1.通过图片或视频展示秋天里的树叶和树干，引导孩子们不同季节里的树木有何不同之处。
2.引导孩子们回忆夏天时的密林和秋天现在的样子，通过问答互动方式激发孩子们的兴趣。
活动环节1.让孩子们到户外自然环境中采集松果、植物枝干和落叶等自然素材，回到教室后放大展示。
2.帮助孩子通过观察自然素材来学习，让孩子在画纸上感受自然的美。
3.通过引导、让孩子画出落叶，并用蜡笔、彩色笔和油画笔等进行色彩填充和描绘身体特征，让孩子们细致地体验和表现自然的美。
4.让孩子们学习如何画出树的树干和树枝，并让孩子们自己在纸上绘制，在教师的引导下加深技法和表现手法。
总结环节1.展示孩子们的绘画作品，让大家一起分享自己的精彩体验和感悟。
2.教师对孩子们的绘画作品进行点评和指导，鼓励孩子们继续努力。
教学反思本次课程通过引导孩子们到户外采集物品，又通过观察和绘画的方式让孩子们更加直观地理解树木的形态和落叶。
孩子们参与积极，表现了对美的热爱，教学过程比较流畅自然。
但是，由于孩子年龄较小，可能存在部分学生对于落叶和树干的描绘存在困难，需要引导和示范导致工作量相对较大。
建议在之后的教学实践中更注重细节教学，创设更多的互动环节，帮助孩子充分体验出不同季节间的自然之美。
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幼儿园大班美术教案《正在落叶的树》含反思
大班美术教案《正在落叶的树》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能用丰富的色彩和弯曲的线条表现落叶时的情，喜欢参加绘画活动、体验参加绘画活动带来的乐趣，学习用不同的绘画工具和不同的方法表现树叶飘落时的姿态，快来看看幼儿园大班美术《正在落叶的树》含反思教案吧。
【活动目标】
1、喜欢参加绘画活动、体验参加绘画活动带来的乐趣。
2、能用丰富的色彩和弯曲的线条表现落叶时的情景。
3、学习用不同的绘画工具和不同的方法表现树叶飘落时的姿态。
4、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
【活动准备】
1、有树枝摇曳和树叶飘落的情景的视频。
2、油画棒、水彩笔等多种绘画工具。
3、“正在落叶的树”范画。
4、幼儿用书《正在落叶的树》。
【活动重难点】
用丰富的色彩和弯曲的线条表现落叶时的情景。
【活动过程】
教师活动幼儿活动设计意图
一、谈话导入
教师：现在这是什么季节？在这美丽的秋天你看到了什么样的景象？看到树叶从树上飘落下来你有什么感觉？这些树叶是怎样从树上飘落下来的？像什么？树叶落到了哪里？地上变成什么样了？回答相应问题通过提问，激发小朋友对美术的热爱。
二、出示范画，引导小朋友讨论表现正在落叶的树的方法，为绘画创作做准备。
1、引导小朋友讨论表现正在落叶的树的方法。
教师：怎样表现这些正在落叶的树呢？需要画些什么？怎样表现树摇摆的样子？怎样表现树叶从上而下飘落的样子？除了空中有树叶，还有什么地方会有树叶？怎样表现一地的落叶？怎样表现这些树叶色彩的变化？涂色的时候需要注意些什么？
2、请个别小朋友上台表现正在落叶的树。
3、出示范画，小朋友观察范画中的表现方法。
4、教师小结：要表现树叶飘落的情境，可以用不同的工具和方法来表现画面，也可以用弯曲的线条表现树的动感。
（1）思考问题且回答问题
（2）小朋友示范正在落叶的书通过出示范画，讨论应该如何表现正在落叶的树，做好绘画准备。
三、小朋友们分组作画，教师巡回指导。
1、发放材料，教师讲述作画要求。
2、小朋友们作画，教师指导。
小朋友作画通过作画，锻炼孩子画出正在落叶的树的样子。
四、展示小朋友们作品，鼓励小朋友们相互欣赏和交流。
教师：大家来欣赏一下自己和同伴的作品，看看谁的画面最能表现树的摇曳和树叶飘落时的动感。
小朋友们欣赏画作通过欣赏画作，能够吸取各自的优点，弥补不足。
【活动反思】
在本次活动中，我通过一步步提问，幼儿回答问题，加深对这个活动的理解。
同时通过这一步步的铺垫，幼儿能对接下来的作画有个准备，再加上相应的指导，幼儿能画出令人满意的画作。
小百科：落叶是一种自然现象，一般秋天，大部分落叶植物、树木开始落叶，叶子枯黄、卷曲，从树上落下，随风飘舞，也代表深秋后，冬天即将到来。