2020年1月心理咨询与辅导试卷及答案解析浙江自考试题及答案解析

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2020年10月青少年心理学试题及答案解析浙江自考

2020年10月青少年心理学试题及答案解析浙江自考

浙江省2018年10月高等教育自学考试青少年心理学试题课程代码:06052一、填空题(每空1分,共10分)1.青少年期一般定在11-12岁至17-18岁,是由少年期和_______共同组成的。

2.弗洛伊德用本我、自我和_______来解释个体的人格特征。

3.性心理是人对性心理变化、性别特征、______内心体验。

4.认知结构的两种基本功能是同化和_______。

5.影响青少年情绪问题的因素有生理因素、学习因素和_____因素。

6.青少年的典型优势需要有:与异性交往的需要、友谊的需要、独立自主的需要、______的需要、成就的需要。

7.品德的组织形式包括_______、操作和反馈系统。

8.第一印象具有_______效应,即先入为主的作用。

9.青少年心理自身的_______构成了青少年心理发展的动力。

10.青少年健康的心理状态是_____因素和心理社会因素相互作用的结果。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题2分,共20分)1.根据霍尔的理论,复演了原始人的渔猎时代的是个体发展的( )。

A.童年期B.乳儿期C.少年期D.青年期2.下列哪种方法是青少年心理学研究中最普遍、应用最广泛的一种方法?( )A.观察法B.调查法C.真实验法D.准实验法3.对身心发育年长的异性发生好感,一般属于性意识发展的哪个时期?( )A.潜伏期B.爱慕期C.两性疏远期D.恋爱期4.既可以作为青春期起始的生理征兆,也可作为青春期终止时间标志是下列哪一项的发育程度?( )A.体内器官机能B.身体外形C.性生理D.身高5.对于青少年记忆力发展的特点,叙述不正确...的是( )。

A.总体趋势是随着年龄增大,记忆力不断提高。

B.机械记忆和理解记忆都随着年龄的增长而提高。

C.短时记忆广度随年级增长而不断增大。

D.同一年龄的青少年学生,受所记忆材料性质的影响,记忆效果不一样。

2020年4月心理咨询与辅导试卷及答案解析浙江自考试题及答案解析

2020年4月心理咨询与辅导试卷及答案解析浙江自考试题及答案解析

浙江省2018年4月高等教育自学考试心理咨询与辅导试题课程代码:06054一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题2分,共24分)1.中国儒家文化强调“忠恕”、“宽厚”与“容忍”,体现出我国传统文化中的心理健康观哪个方面的内容?()A.具有良好的人际关系B.适当约束自己的言行C.保持情绪的平衡与稳定D.抱有积极的生活态度2.小学生的记忆和理解力发展的关键期,大约在什么时期?()A.二到三年级B.三到四年级C.四到五年级D.五到六年级3.现代心理测量的先驱是(),他们编制了第一个智力量表。

A.帕森斯B.比尔斯C.戴维斯D.比纳和西蒙4.学生为了提高自己在学校中的地位而努力学习,这表明学生受到()的驱动。

A.认知的动机B.自我提高的动机C.附属的动机D.成就动机5.心理学家艾宾浩斯经过反复实验,揭示出人的遗忘规律是先快后慢,因此我们在复习时应该()。

A.及时B.思考C.多样D.努力6.在儿童自我意识发展过程中,起着关键性作用的因素是()。

A.家庭B.学校C.同辈群体D.社会环境7.中学生处于萨帕职业发展的五个阶段中的()阶段。

A.成长B.探索C.确立D.维持8.关于学习困难学生的鉴定标准,下面哪种说法是错误的?()A.智力标准是为了将学习困难学生同弱智、低能儿童区别开来B.学业不良标准是为了将学习困难学生同学习优、中等学生区别开来1C.学习过程表现异常是为了将不同类型的学习困难学生区别开来D.智力标准是鉴定学习困难学生的必要条件,学业不良标准和学习过程表现异常是鉴定的补充条件9.曾子的“吾日三省吾身”是弗洛伊德的人格结构理论中()的充分体现。

A.自我B.本我C.超我D.潜意识10.学校里的团体辅导,大都是()。

A.同质团体B.异质团体C.结构性团体D.非结构性团体11.测验对被测者的实际水平的区分程度,称为()。

A.信度B.效度C.区分度D.常模12.心理辅导工作者最根本的道德原则是()。

心理咨询与辅导试卷及答案解析浙江自考试题及答案解析7月

心理咨询与辅导试卷及答案解析浙江自考试题及答案解析7月

浙江省2018年7月高等教育自学考试心理咨询与辅导试题课程代码:06054一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.学校心理咨询主要解决下面哪项问题?( )A.一般的心理状态失调或行为问题B.各种神经病症C.严重的心理疾病D.精神分裂症2.按照艾里克森的发展理论,青春期的心理矛盾冲突主要表现为( )A.主动性和退缩内疚B.勤奋进取与自贬自率C.同一感对同一性混乱D.亲密感对孤独感3.心理辅导史上第一个科学的职业选择理论——职业选择的三因素理论是由( )提出的。

A.帕森斯B.比尔斯C.戴维斯D.比纳和西蒙4.在儿童时期,学生的学习动机主要受到( )的驱动,促使学生把自己的行为指向学习。

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.成就内驱力5.3个月大的婴儿能够从形象上区分自己和他人,并逐渐关注与观察镜中的自我形象,这表明婴儿的自我意识已经发展到( )阶段。

A.个体的物-我感觉分化B.人-我知觉分化C.有关自我此词的掌握D.自我意识形成6.美国职业指导专家( )根据人格-职业匹配理论把人格与相应的职业划分为六种类型:现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。

A.艾里克森B.比尔斯C.霍兰D.帕森斯17.所有个别辅导理论中,历史最悠久、影响最深的一种理论流派是( )A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知主义理论8.心理辅导课程中,让学生进入模拟、实际情景和想象情景中体验情感,测试心理反应,培养适应能力的训练方法是( )A.讲授法B.情景法C.讨论法D.角色法9.课堂管理中,领导方式效率高、教师控制性强,而学生自主性差的领导方式是( ) A.民主型B.专制型C.放任型D.人际关系型10.人本主义理论认为,心理治疗过程中最重要的基本条件是( )A.真诚B.尊重C.同感D.守秘11.心理测量中,对于测验能够测量出所要测验的东西有多少准确性,我们一般采用的指标是( )A.信度B.效度C.区分度D.常模12.衡量家庭教育质量的最为重要的指标是( )A.家庭居住条件B.家庭物质条件C.家庭结构D.家庭氛围二、填空题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)请在每小题的空格中填上正确答案。

浙江2020年4月自考学校心理学试题及答案解析

浙江2020年4月自考学校心理学试题及答案解析

浙江省2018年4月自学考试学校心理学试题课程代码:06058一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分,共10分)1.下列不属于发展性研究的一项是( )。

A.纵向研究B.横断研究C.准实验研究D.聚合交叉研究2.判断个别差异的依据和比较的标准是( )。

A.区分度B.信度C.效度D.常模3.下列属于客观性人格测验的是( )。

A.主题统觉测验B.艾森克人格问卷C.绘画测验D.罗夏克墨迹测验4.社会学习理论是由( )提出的。

A.斯金纳B.巴甫洛夫C.班杜拉D.伯恩斯坦5.刺激控制技术不包括( )。

A.强化B.排除C.限制D.代替6.下列不是心理咨询早期终结的原因的一项是( )。

A.咨询者过分自信B.咨询者过分保守C.咨询者工作过度劳累D.咨询者的误诊7.学习障碍儿童心理健康问题中最突出的表现是( )。

A.攻击性强B.分心C.高焦虑和抑郁D.自伤8.在所有关于适应性行为的不同定义中有一些共同的特征,其中最重要的一点是所有的定义都提到了( )。

A.发展的标准B.环境因素C.文化因素D.共生现象9.学校心理学主要处于( )角色。

A.测验B.评估C.补救D.治疗10.如果一个儿童在课堂情景中不能表现出某种行为,但在角色扮演中表现出了该种行为,这是一个( )。

A.自我控制技能缺陷B.自我控制技能操作缺陷C.社会技能缺陷D.社会技能操作缺陷二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。

每小题2分,共10分)1.对适应性行为的理解有几种一致的观点,即具有( )。

A.系统性B.发展性C.情景性D.相对性的文化性E.性别差异2.学校心理学研究兴起的原因有( )。

A.社会问题B.科技发达,生活优越且教育管理不严C.学校咨询事业的发展D.危机期问题的讨论E.改善家长和社会对学校的态度3.采用问卷法应注意的事项有( )。

2020年1月自考试卷及答案解析浙江学前教育诊断与咨询试题及答案解析

2020年1月自考试卷及答案解析浙江学前教育诊断与咨询试题及答案解析

浙江省2018年1月高等教育自学考试学前教育诊断与咨询试题课程代码:00885一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.学前教育咨询的途径可以分为书信咨询、电话咨询、现场咨询以及( )A.邮件咨询 B.网络咨询C.间接咨询D.会面咨询2.学前教育诊断的原则包括( )A.科学有序B.循序渐进C.临床诊断D.病理分析3.学前课程结构的诊断与咨询应考虑( )A.合理与不合理B.必要与未必C.清晰与模糊D.平衡与不平衡4.对学前课程中游戏活动的诊断与咨询应考虑( )A.系统与非系统B.重视与忽视C.自主与非自主D.计划与实施5.目前幼儿园的设备、设施、玩具材料,甚至教师的教学常常会出现雷同的现象,这是由于( )A.缺乏经济保障 B.观念落后C.模仿D.交流不够6.联合国宣告了儿童具有生存权、发展权和受保护权的条例是( )A.《儿童权利公约》B.《执行九十年代儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》C.《儿童生存、保护和发展世界宣言》D.《未成年人保护法》7.从本质上讲,幼儿园的心理环境应该是( )A.平等的B.自由的C.民主的D.合作的18.学前教育科研工作中涉及人力资源的结构优化问题的要素是( )A.教研组织B.教研方法C.教研进程D.教研资料9.教研活动能否真正有效地展开和深入的主导前提是( )A.教研组织B.教研活动C.教研进程D.教研目标10.对行政部门责任的诊断与咨询应考虑责任的清晰与模糊、合理与不合理以及( )A.平衡与不平衡B.规则与自由C.稳定与变化D.自主与指导二、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)11.学前课程评价的诊断与咨询应考虑的几个方面。

12.学前教育咨询的原则。

13.学前教育机构游戏活动的指导对策。

14.学前教育机构信息环境的一般要求。

15.幼儿教师角色观念与实际水准差异的一般成因。

浙江2020年7月自考心理卫生与心理辅导试题及答案解析

浙江2020年7月自考心理卫生与心理辅导试题及答案解析

浙江省2018年7月心理卫生与心理辅导试题课程代码:00465一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分,共10分)1.全世界第一个心理卫生组织成立于( )年。

A.1909B.1908C.1917D.17922.国际心理科学联合会编辑的《心理学百科全书》肯定了心理辅导的两种定义模式,即( )。

A.教育模式和发展模式B.教育模式和临床模式C.教育模式和医学模式D.教育模式和治疗模式3.心理辅导过程的基本环节是( )。

A.倾听B.影响C.观察D.非言语关注4.下列有关心理辅导的具体方法中,( )是精神分析法所用的典型方法。

A.阻抗B.合理情绪想象技术C.暴露法D.示范法5.在心理辅导的各种方法中,( )更强调辅导态度的重要性,认为融洽的辅导关系是辅导获得进展的决定性因素。

A.精神分析法B.行为转变法C.个人中心法D.认知重建法6.下面哪一种方法不属于价值观辨析法?( )A.两难问题法B.角色互换法C.脑力激荡法D.小组讨论法7.下面所列选项中,哪一项不是中学生记忆力发展的特点?( )A.记忆的有意性进一步加强B.意义记忆开始占主导地位1C.抽象记忆力有了进一步发展D.抽象记忆开始占主导地位8.对中小学生而言,紧张、焦虑、抑郁、恐惧等不良情绪属于( )情绪卫生问题。

A.发展性B.波动性C.暂时性D.适应性9.把家庭、父母的优越当做自己的一部分,是( )的表现。

A.孤僻B.依赖C.自居D.自卑10.一般认为青春发育是以( )为核心。

A.第二性特征的出现B.性成熟C.身体外形的改变D.内脏机能的健全二、填空题(每空1分,共10分)1.心理现象可人为地分成心理状态,心理过程和_______三大部分。

2.心理卫生有两重含义,一重含义是,心理卫生是人的心理健康状态;另一重含义是____。

3.心理学家们认为应激是_______。

4.学校心理辅导从其目标和内容上,可分为两种类型,即_______辅导和发展性辅导。

2020年二级心理咨询师考试题目答案及解析

2020年二级心理咨询师考试题目答案及解析

2020年二级心理咨询师考试题目答案及解析一、选择题1. 关于心理咨询的定义,以下哪个选项是正确的?A. 心理咨询是指通过与个体或群体进行沟通、交流,帮助他们解决心理问题的一种服务。

B. 心理咨询是指通过与个体或群体进行沟通、交流,帮助他们解决生活问题的一种服务。

C. 心理咨询是指通过与个体或群体进行沟通、交流,帮助他们解决生理问题的一种服务。

D. 心理咨询是指通过与个体或群体进行沟通、交流,帮助他们解决心理问题的一种服务,同时要求咨询师具备相应的专业资格。

答案:D解析:心理咨询的定义是通过与个体或群体进行沟通、交流,帮助他们解决心理问题的一种服务,同时要求咨询师具备相应的专业资格。

2. 以下哪个不是心理咨询的主要目标?A. 帮助个体认识自身的问题,并找到解决问题的方法。

B. 帮助个体提高自我认识和自我调节能力。

C. 帮助个体提高社交能力。

D. 帮助个体达到心理健康的状态。

答案:C解析:心理咨询的主要目标是帮助个体认识自身的问题,并找到解决问题的方法,帮助个体提高自我认识和自我调节能力,以及帮助个体达到心理健康的状态。

提高社交能力虽然也是心理咨询的一个方面,但不是主要目标。

二、简答题1. 请简述认知行为疗法的核心理念。

答案:认知行为疗法的核心理念是,个体的情绪和行为受到其认知的影响。

通过改变个体的不良认知,可以改善其情绪和行为问题。

解析:认知行为疗法认为,个体的情绪和行为受到其认知的影响。

例如,个体对事物的看法、评价和预期等认知因素,会影响其情绪和行为。

因此,通过改变个体的不良认知,例如消极的自我评价、不合理的信念等,可以改善其情绪和行为问题。

三、案例分析题案例一:小明,25岁,男性,大学毕业后一直找不到合适的工作,感到非常焦虑和无助。

他觉得自己的大学白上了,对自己的未来感到非常迷茫。

小明决定寻求心理咨询师的帮助。

1. 请分析小明可能存在的问题。

2. 请列出针对小明的情况,心理咨询师可以采取的辅导措施。

2020年1月全国自考医学心理学试题及答案解析

2020年1月全国自考医学心理学试题及答案解析

全国2018年1月高等教育自学考试医学心理学试题课程代码:02113一、单项选择题(本大题共19小题,每小题1分,共19分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.关于绝对感受性与绝对感觉阈值的关系,以下哪项正确?()A.绝对感受性越高,引起感觉的绝对感觉阈值越高B.绝对感受性越高,引起感觉的绝对感觉阈值越低C.绝对感受性越高,引起感觉的绝对感觉阈值不变D.绝对感受性越高,引起感觉的绝对感觉阈值可高、可低2.创办第一个心理实验室,标志心理学真正脱离哲学而成为一门独立的学科的心理学家为()A.马斯洛 B.荣格C.弗洛伊德D.冯特3.关于定势,以下哪项不符合...? ()A.是心理活动的趋势B.是先前活动所形成的C.受过去经验的影响D.对解决当前问题具有消极影响4.关于马斯洛不同年龄需要的主题,以下哪项符合? ()A.幼儿期以安全的需要占优势B.青少年初期以尊重的需要占优势C.青少年晚期以爱和归属的需要占优势D.成年期以自我实现的需要占优势5.关于社会性情感,以下哪项不符合...? ()A.美感B.道德感C.理智感D.满足感6.关于“暖色”和“冷色”作用,以下哪项正确? ()A.感觉的对比作用B.感觉的适应作用C.感觉的联觉作用D.感觉的补偿作用7.下列哪一项对气质的描述是正确的? ()A.气质与人的体质直接相关B.气质有好坏之分C.气质都有其积极面和消极面1D.不同气质类型对人的适应性方面没有影响8.个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式是()A.能力B.气质C.性格D.人格9.心理健康的提出意味着()A.健康就是没病B.大多数人都能真正康宁地生活C.中等健康水平者居少D.心理健康与身体健康同等重要10.对于心身疾病特征的描述,以下选项正确的是()A.少数与性格类型有关B.发病率没有明显的性别差异C.发病因素与情绪障碍有关D.常无家族史11.通过改变认知来降低应激的原因不包括...()A.集中思考积极方面可以分散对消极面的注意B.改变认知可以控制人的生理活动,使人处于放松状态C.能增加个体对威胁情境的控制能力D.积极的评价产生积极的情绪状态12.下列哪项方法中,测验材料无严谨的结构,要求受试者根据自己的理解和感受随意作出回答,借以诱导出受试者的经验、情绪或内心冲突。

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浙江省2018年1月高等教育自学考试
心理咨询与辅导试题
课程代码:06054
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的
括号内。每小题2分,共24分)
1.个体所期望的自我形象称为( )。
A.自我体验 B.自我理想
C.自我评价 D.自我概念
2.下列有关心理辅导的描述,哪一个判断是错误的?( )
A.它是一种带有指示性的说服
B.它以学生的成长、发展为中心
C.它不是一种替代,而是一种协助与服务
D.它以他助——互助——自助为机制
3.艾里克森认为,小学生的心理发展有其特定的矛盾与困难,它就是( )。
A.信任感对怀疑感 B.自主性对羞怯
C.勤奋进取对自贬自率 D.主动性对退缩内疚
4.下列学习困难学生中,( )学生是占比例最多的一类。
A.暂时性困难 B.能力型困难
C.动力型困难 D.整体型困难
5.根据心理困惑的轻重程度,厌学属于( )。
A.心理轻微失调 B.轻度心理障碍
C.神经症 D.重度心理障碍
6.人职匹配理论最早是由( )提出来的。
A.帕森特 B.霍兰
C.萨帕 D.金兹伯格
7.根据某一特点,将事物属性分成等级,用数字表示,这种测量叫( )。
A.类别量表 B.顺序量表
C.等距量表 D.等比量表
8.下列个别辅导原则,源于美国人本主义心理学家罗杰斯的“个人中心疗法”的是( )。
A.整体原则 B.差异原则
C.保密原则 D.自律原则
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9.“同理心”属于团体过程领导技巧中的( )。
A.行动技巧 B.反应技巧
C.交互作用技巧 D.发问技巧
10.认知主义治疗理论的创始人是( )。
A.罗杰斯 B.马斯洛
C.艾里克森 D.贝克
11.下列属于心理辅导课程的训练形式的是( )。
A.表演式 B.游戏式
C.互助式 D.团体式
12.心理测验中最重要的客观性指标是( )。
A.信度 B.效度
C.难度 D.区分度
二、填空题(每空1分,共8分)
1.学校心理辅导的内容一般包括学习辅导、___________、生活辅导、职业辅导。
2.___________的名著《心理咨询和心理疗法》的出版开创了心理咨询的新纪元。
3.校内休闲辅导的途径与方式有开设休闲辅导课程、组织学生休闲团体和___________等
三种。
4.职业辅导是帮助学生选择职业、准备职业、___________,并在职业上取得成功的过程。
5.目前对学习困难学生的界定大致有三条鉴别标准,它们是智力标准、___________、学
习过程表现异常。
6.交互作用技巧包括:(1)支持、(2)___________、(3)执中、(4)阻止。
7.根据辅导工作目的和实施途径、方法的不同,可把心理档案划分为三类,A类:以发展
为目标;B类:以___________为目标,C类:以矫治为目标。
8.一组比较完整、功能较全的心理辅导活动室应包括心理咨询室、___________、心理松
弛室、心理阅览室、心理活动室。
三、判断题(判断下列各题,正确的在题干后面括号打“√”,错误的打“╳”。每小题1
分,共8分)
1.奖励是教师控制课堂秩序的重要手段,不会削弱学生的内部动机。( )
2.家庭的居住条件不会影响到学生心理健康。( )
3.在团体辅导中,冲突的发生不利于团体辅导活动的顺利进行,故应力求避免。( )
4.“超我”在人格结构中处在最上层,奉行的是道德原则。( )
5.课堂行为问题都是由学生造成的。( )
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6.休闲辅导是一种隐性教育,也是学生的自我教育。( )
7.元认知的本质是人对自己的认知过程的自我意识和自我调节。( )
8.心理教育的功能是以发展性目标为主,防治性目标为辅。( )
四、简答题(每小题6分,共30分)
1.学生心理辅导服务员也是学校心理辅导队伍中的一支重要力量,他们有哪些基本任务?
2.团体辅导效能评估的基本内容有哪些?
3.简述个别辅导的基本过程。
4.自我意识的发展可以用哪三个指标来衡量?
5.学校开展心理健康教育中,确立心理健康标准有何重要意义?
五、论述题(15分)
学校心理辅导中,在进行学科渗透式的教学设计中,应注意哪些问题?
六、案例题(15分)
结合一不良行为,根据行为改变技术的基本程序设计一行为改变的方案。

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