浙江2011年度1月高等教育生理心理学自考试题
浙江省2011年01月自学考试00886《学前儿童心理卫生与辅导》历年真题与答案
浙江省2011年01月自学考试00886《学前儿童心理卫生与辅导》历年真题与答案浙江省2011年1月自考学前儿童心理卫生与辅导试题课程代码：00886一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.现代心理健康发源于本世纪初，倡导人是美国的( B ) 1-3A.皮耐尔B.比尔斯C.詹姆士D.迈耶2.屏气发作主要发生在儿童( B ) 3-53A.1岁以前B.2岁以前C.3岁以前D.4岁以前3.对学前儿童进行心理健康评估有两个特点，( C ) 4-64A.一是过程简单，二是难度较大。
B.一是过程复杂，二是难度较小。
C.一是过程复杂，二是难度较大。
D.一是过程简单，二是难度较小。
4._________将心理辅导广义地解释为：A、B两个人在面对面的情况下，受过心理辅导专门训练的A向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助的过程。
这里的A就是咨询者，B就是来访者。
( D ) 6-108 A.罗杰斯 B.仓石精一C.张小乔D.威廉森5.特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的模仿而获得的，不一定都要通过尝试错误学习和进行反复强化的理论是( C )7-142A.斯金纳的操作性条件反射理论B.巴甫洛夫的条件反射理论C.班杜拉的社会学习理论D.罗杰斯的人本主义理论6．班杜拉等（1967）曾用_________治疗3－5岁儿童怕狗的问题。
( A ) 12-252A.示范治疗法B.系统脱敏法C.矫枉过正法D.消退法7．下列“接触游戏”中不属于．．．用来增强自信的有( D ) 10-201A．“团体坐下”游戏B.“双人同站”游戏C.“信任跌倒”游戏D.“相互击掌”游戏8．在沟通分析理论中，强调从心理游戏转至生活脚本的心理学家是( B ) 9-169A.艾利克森B.波纳C.阿德勒D.皮尔斯9.根据鲍尔比关于依恋的研究，在出生后的_________，婴儿对人表现出各种反应，但这些反应是无选择的。
生理心理学2001-2011年(浙江)试卷含答案
浙江省2001年10月高等教育自学考试生理心理学课程代码：06057一、单项选择题1.1874年，( B )发现了“语言感觉区”。
A.布罗卡B.维尔尼克C.拉施里D.巴甫洛夫2.根据大脑皮层细胞层次不同，可将皮层分为古皮层、旧皮层和占大脑皮层90%左右的( A )A.新皮层B.灰质C.髓质D.中央皮层3.脑的电现象可分为自发电活动和( B )电活动两大类。
A.引导B.诱发C.叠加D.其他4.在静息状态下，细胞膜外钠离子浓度较高，细胞膜内钾离子浓度较高。
这类因膜内外带电离子浓度差造成膜内外大约负70至90毫伏的电位差，称之为( D )电位。
A.动作B.去极化C.反极化D.静息5.正前方的物体从远处移向眼前时，为使其在视网膜上成像，两眼视轴均向鼻侧靠近，这称为( A )A.辐合B.分散C.共轭运动D.调节反射6.存在许多记录和研究眼动规律的方法。
传统的方法是( B )描记术，近年来更出现了许多精密的专用眼动仪。
A.通用眼动仪B.眼电图C.多导生理仪D.EOG仪7.对感受野施以光刺激引起神经节细胞单位发放频率增加的现象称为( A )反应。
A.开B.闭C.诱导D.聚合8.对视觉信息特征的提取，存在两种功能柱理论，分别为特征提取功能柱理论和( D )功能柱理论。
A.颜色B.眼优势C.方位D.空间频率9.浅感觉包括触觉、压觉、振动觉和( C )等，它们的感受细胞都分布在皮肤中。
A.痛觉B.本体觉C.温度觉D.运动觉10.( D )是一种神经心理障碍，患者意识清晰，注意力适度，感觉系统与简单感觉功能无恙，但却不能通过该感觉系统识别或再认物体，或该物体不能形成正常知觉。
A.遗忘症B.MBDC.巴金森氏症D.失认症11.( B )在他1938年发表的专著中系统地总结了操作条件反射的动物学习模式和学习规则。
A.巴甫洛夫B.斯金纳C.布罗卡D.维尔尼克12.( D )是简单运动条件反射和快速α条件反射形成中最基本和最必要的脑结构。
浙江2011年1月高等教育社会心理学自考试题
浙江省2011年1月自学考试社会心理学二试题课程代码：02047本试卷分A、B卷，使用1998年版本教材的考生请做A卷，使用2010年版本教材的考生请做B卷；若A、B两卷都做的，以B卷记分。
A卷一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.从社会心理学史来看，一般可将社会心理学的发展分为个阶段。
（）A.二B.三C.四D.五2.对社会心理特征来说起直接影响作用的是,因为宏观环境要通过它才能影响个人意识。
（）A.微观环境B.意识形态C.朋友D.文化3.的基本思想是，人在某种情境中习得一定的行为，而当这种情境再现时，他会出现同样的行为。
（）A.精神分析理论B.认知理论C.场理论D.学习理论4.美国心理学家津巴多（P.Zimbardo,1973）等人在斯坦福大学所作的监狱”实验属于（）A.模拟实验B.现场实验C.实验室实验D.自然实验5.沟通者的可信度”能提高沟通的效果，何信度”主要包括两个方面，一个是沟通者的专长或权威，另一个是沟通者的（）A.认知B.长相C.动机D.语言表达能力6.我们可以激起人们对某件事的恐惧来改变人们对这件事的态度。
一般来讲，当对某件事的恐惧达到强度时，相对而言人们对这件事的态度改变是较大的。
（）A.中等B.低等C.较高等D.高等7.在听众没有改变态度的情况下，先向听众提出小的要求。
在听众同意之后，再提出更高要求，听众往往也会同意，此称为（）A.登门拜访B.先大后小C.对牛弹琴D.折扣技术8.认知失调理论最早是由提出来的。
（）第1页A.卡尔斯密斯（J.M.Carlsmith）B,科恩（A.R.Cohen）C.沃切尔（S.Worchel）D.费斯汀格（L.Festinger）9.通常人们减少认知失调的办法不包括（）A.改变认知B.增加认知C.减少认知D.改变认知重要性10.根据归因偏见理论，如果我们以一定的方式行动，我们会认为其他人也会这样做。
浙江2011年1月高等教育个性心理学自考题目
浙江省2011年1月高等教育自学考试个性心理学试题课程代码：06060一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.提出个性结构中的无意识假说的心理学家是( )A.凯利B.弗洛伊德C.布瑞沃D.勒温2.白毛女的事例说明了个性具有( )A.整体性B.稳定性C.独特性D.社会性3.陈景润与“哥德巴赫猜想”的事例说明了( )A.兴趣的倾向性B.兴趣的广度C.兴趣的稳定性D.兴趣的效能4.《个性结构心理》一书的作者是( )A.罗杰斯B.弗洛伊德C.凯利D.卢特卡尔5.有的婴儿喜吵闹、好动、不认生；有的则比较平稳、安静、害怕生人，这说明气质的( )A.稳定性B.可变性C.动力性D.天赋性6.把性格分为外向和内向两大类的心理学家是( )A.奥尔波特B.弗洛伊德C.荣格D.勒温7.某人以饱满的热情投入工作，不骄不躁，百折不挠，说明性格哪方面的情绪特征( )A.情绪稳定性方面B.情绪强度方面C.情绪活动的持久性方面D.主导心境方面8.一般来说，把智商在______以上确定为超常。
( )A.100B.120C.140D.1609.受先天素质所决定的能力是( )A.流体能力B.晶体能力C.认知能力D.操作能力10.提出观察学习有注意、保持、动作再现、强化和动机四个阶段的是( )A.斯金纳B.班杜拉C.多拉德D.艾里克森二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
1.气质类型包括( )A.多血质B.胆汁质C黏液质D.抑郁质E.神经质2.凯利把建构分为( )A.核心建构和外围建构B.可渗透性建构和非渗透性建构C.紧缩性建构和松散性建构D.言语建构和前言语建构E.管辖建构和从属建构3.下列关于效度的说法正确的是( )A.所要测量的东西越多，测量的效度就越低B.效度的标准叫做效标C.效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D.建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E.效度是指测量的有效性和正确性4.根据兴趣的内容，可以分为( )A.物质兴趣B.直接兴趣C.精神兴趣D.间接兴趣E.认识兴趣5.柯尔伯格把道德判断发展水平分为( )A.前世俗的道德性B.中世俗的道德性C.世俗的道德性D.后世俗的道德性E.末世俗的道德性6.斯普兰格把人分为哪几种类型( )A.经济型和审美型B.理论型和宗教型C.官能型和英雄型D.权力型和社会型E.冥想型和感情型7.下列属于一般能力的是( )A.音乐能力B.观察力C.言语能力D.记忆力E.数学能力8.根据动机在需要的基础上产生这一原则，可以把动机分为( )A.外加动机B.生理性动机C.内在动机D.习得的社会性动机E.过程性动机9.心理学家黑林把教师分为( )A.自由型B.遵守规律型C.溺爱型D.过分关心型E.民主型10.自我意识的特点是( )A.社会性B.能动性C.稳定性D.主观性E.同一性三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)1.理想2.才能3.标准化4.性格5.自然观察法四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.简述赫尔的内驱力递减说。
生理心理学自考试题及答案
生理心理学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 生理心理学主要研究的是以下哪个方面？A. 心理疾病的药物治疗B. 心理活动的生理机制C. 社会行为的心理原因D. 学习记忆的心理学原理答案：B2. 下列哪项不是生理心理学的研究内容？A. 神经递质的作用B. 睡眠与觉醒的生理过程C. 情绪的生理基础D. 个人价值观的形成答案：D3. 神经元之间传递信息的主要方式是什么？A. 电信号B. 化学信号C. 声音信号D. 光信号答案：B4. 下列哪个脑区与情绪调节关系最为密切？A. 大脑皮层B. 丘脑C. 杏仁核D. 小脑答案：C5. 以下哪个激素与应激反应有关？A. 胰岛素B. 肾上腺素C. 雌激素D. 甲状腺素答案：B6. 人类的大脑皮层中，哪个区域主要负责语言功能？A. 枕叶B. 颞叶C. 顶叶D. 额叶答案：D7. 下列哪项不是生理心理学的实验方法？A. 脑成像技术B. 神经药理学C. 心理测量D. 动物观察答案：C8. 睡眠周期中的REM阶段主要特征是什么？A. 眼球快速运动B. 大脑活动减少C. 肌肉松弛D. 心率减慢答案：A9. 下列哪个理论解释了经典条件反射？A. 行为主义理论B. 精神分析理论C. 人本主义理论D. 认知发展理论答案：A10. 以下哪个因素对学习和记忆有重要影响？A. 情绪状态B. 睡眠模式C. 社会支持D. 以上都是答案：D二、填空题（每空2分，共20分）11. 生理心理学中的“反射”是指_________对_________的自动反应。
答案：神经系统；外部刺激12. 神经递质在神经元之间传递信号时，通过_________的方式从一个神经元传递到另一个神经元。
答案：突触13. 在生理心理学中，_________是指大脑对外界刺激的感知和解释。
答案：感知14. 情绪的生理基础涉及到_________和_________等多个系统。
答案：神经系统；内分泌系统15. 睡眠周期中的NREM阶段包括四个不同的睡眠阶段，其中最后一个阶段被称为_________。
最新1月浙江自学考试生理心理学试题及答案解析
浙江省2018年1月自学考试生理心理学试题课程代码：06057一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.是心理学各种理论问题的基石，也是心理学的基本命题之一的是( )A.生理心理问题B.心身关系问题C.教育与心理问题D.心理与发展问题2.各类认知实验范式中，令被试选择注意的刺激称为( )A.分心项目B.干扰项目C.靶子D.目标3.根据大脑皮层细胞层次不同，可将皮层分为不同类型，其中占大脑皮层90%左右的是( )A.新皮层B.古皮层C.髓质D.中央皮层4.眼的基本功能的实现，依靠于两种生理机制，眼的折光成像机制与( )A.光的传播机制B.光感受机制C.视锥细胞的工作机制D.棒体细胞的工作机制5.调节反射是指视轴、___________和瞳孔同时变化的反射活动。
( )A.眼帘B.眼球C.晶体曲率D.视细胞感光性6.面孔认知的拓扑编码规律是在下列哪个研究中发现的？( )A.正常脸与重组脸B.熟悉脸与陌生脸C.面孔旋转D.正位脸与倒置脸7.MBD的中文名称为( )A.多动症B.轻度脑损伤1C.轻度脑功能失调D.注意缺陷症8.桑戴克提出的学习类型是( )A.顿悟学习B.错误式学习C.条件反射学习D.操作式学习9.人类大脑皮层的80%属于联络区，其中最大的是( )A.前额叶联络皮层B.后额叶联络皮层C.颞顶区联络皮层D.枕区联络皮层10.是运动功能的低级中枢,实现着最基本的反射活动的是( )A.神经肌肉装置B.脊髓C.脑锥体系D.锥体外系11.首先提出气质概念的学者是( )A.帕拉图B.苏格拉底C.希波克拉特D.德谟克利特12.一直被视为饥饿中枢的是( )A.下丘脑腹内侧核B.下丘脑外侧区C.上丘脑腹内侧核D.上丘脑外侧区13.葡萄糖在摄食行为的调节中有一定的作用，它是随___________运行的。
浙江2011年1月高等教育心理治疗自考试题
浙江省2011年1月自学考试心理治疗试题课程代码：06061一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.森田治疗的基本原则是（）A.缓解症状B.顺其自然C.与不合理信念斗争D.去伪存真2.罗杰斯认为，个体存在两种评价过程，一是有机体的评价过程，另外一种是（）A.对峙B.价值的条件化C.共情D.心理防御3.“治疗者应以真诚、无条件积极关注和共情的态度对待来访者”是以下哪种治疗方法的主要特征（）A.精神分析疗法B.行为疗法C.森田疗法D.以人为中心疗法4.在咨询与治疗中最先注意并大力强调咨访关系的学者是（）A.马斯洛B.弗洛伊德C.华生D.罗杰斯5.按照弗洛伊德的观点，3-6岁的儿童属于心理发展的（）A.口欲阶段B.肛欲阶段C.性器欲阶段D.潜伏期阶段6.把无意识之中不能被接受的欲望和冲动转换为意识之中相反的行为，是心理防御机制中的（）A.否认 B.退行C.固着D.反向形成7.当个体做出一个行为后，给予一个奖励，以增加这一行为出现的频率，这是利用了（）A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚8.教师采用小红旗对儿童进行强化的方法是（）A.塑造B.代币管制法C.消退法D.惩罚9.森田认为人的精神活动，有一种对应和调剂的现象。
这种现象被称为（）A.精神拮抗作用B.疑病素质第 1 页C.神经衰弱D.阻抗10.埃利斯的ABC理论中的B代表了（）A.情绪和行为B.诱发事件C.信念D.自我辩论11.病人在病理基础上产生的歪曲的信念，错误的判断或推理被称为（）A.妄想B.幻觉C.抑郁D.人格障碍12.由于害怕，愤怒或愧疚所引起的沉默形式是（）A.自发性的沉默B.创造性的沉默C.冲突性的沉默D.突然性的沉默13.在同一种文化背景中，人与人之间的距离可以划分为亲密区、社会区、公共区和（）A.个人区B.敌对区C.私人区D.防御区14.在治疗关系的建立中起主导作用的是（）A.来访者B.求助者C.病人D.治疗者15.合理情绪疗法(RET)的创立者是（）A.森田B.罗杰斯C.埃利斯D.弗洛伊德16.治疗者以不适当的行为来对待来访者在治疗中的某些行为表现是（）A.解释B.反移情C.反塑造D.领悟17.“您怎么总是问我小时候的事情?”指的是来访者阻力表现形式的（）A.对会谈规定的消极态度B.把注意力集中到与治疗者有关的问题C.回避问题D.为自己的行为辩护18.“快速综合疗法”出现在我国心理咨询发展的哪个阶段（）A.启动阶段B.空白阶段C.准备阶段D.初步发展阶段19.身体语汇中，最有用的一种是（）A.手势B.面部表情C.身体姿势的改变D.空间距离20.在心理治疗中，会谈的最基本形式是（）第 2 页A.解决问题式会谈B.收集材料式会谈C.诊断式会谈D.心理治疗式会谈二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
浙江2011年1月高等教育人际关系心理学自考试题
浙江省2011年1月自学考试人际关系心理学试题课程代码：06050一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．“皮格马利翁”效应常常出现在______关系中。
( )A.亲子B.同伴C.师生D.人际2.符号相互作用论的代表人物是( )A.米德B.勒温C.霍曼斯D.修茨3.首先发现在印象形成过程中的中心特质作用的心理学家是( )A.罗森塔尔B.琼斯C.凯利D.阿希4.影响自我表现的因素有( )A.利益冲突B.参照群体的认同C.不恰当的认同观念D.个性特征5.控制源理论认为因果归因的一个基本维度是( )A.内控—外控B.稳定—不稳定C.内在—外在D.一致—不一致6.阿希的遵从研究中所应用的刺激任务是( )A.光点移动判断B.线条判断C.单词学习D.电击惩罚7.“我们应该帮助那些曾经帮助过我们的人”，表现的是( )A.社会责任规范B.公正世界的假设C.回报规范D.模仿8.根据认知失调理论，失调程度越大，态度改变就越( )A.大B.小C.快D.慢9.美国心理学家阿伦森提出的人际吸引理论是( )A.强化理论B.相互作用论C.得失理论D.相等理论10.人们使用自我障碍策略是为了( )A.避免失败B.保护自尊第 1 页C.正确归因D.降低焦虑二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
1.不同的归因会影响个体的行动倾向性，但不会直接影响人际关系。
( )2.说服他人从事与原来态度相反的行为，能使原来态度得到改变。
( )3.在形成整体印象时，人们对消极信息比对积极信息给予更多的注意。
( )4.对消极事件的外在归因会降低自尊。
( )5.贝姆的自我知觉理论认为，人们用于推论自己态度的过程与用于推论他人态度的过程具有很大差异。
( )6.态度的顺应功能表现为能促进个体心理冲突的解决，增强对挫折的忍耐力。
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浙江省2011年1月高等教育自学考试
生理心理学试题
课程代码：06057
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在黑暗中瞳孔扩大，光照时瞳孔缩小的反应，这是指()
A.自主神经反射
B.光反射
C.调节反射
D.瞳孔皮肤反射
2.两眼视轴发生同方向性运动，称为()
A.共轭运动
B.辐合运动
C.分散运动
D.辐辏运动
3.对各种视觉属性综合反应的基本单元是()
A.功能柱
B.方位柱
C.超柱
D.细胞柱
4.格罗斯教授认为，由生活经验而形成的复杂刺激物识别或认知过程，发生在()
A.海马
B.颞下回
C.枕外侧
D.梭状回
5.MBD的中文名称为()
A.多动症
B.轻度脑损伤
C.轻度脑功能失调
D.注意缺陷紊乱
6.朝向反应是以下哪种注意的生理基础()
A.随意注意
B.非随意注意
C.条件注意
D.随意后注意
7.桑代克提出以下哪种学习类型()
A.尝试与错误学习
B.经典条件学习
C.模仿练习学习
D.操作条件学习
8.实验中，动物必须尽快跑向动物箱的另一端，才能避免随后的电击，这是()
A.被动躲避反应
B.主动躲避反应
C.积极躲避反应
D.消极躲避反应
9.海马损伤的病人只能回忆或提取信息，不能形成新的()
A.短时记忆
B.长时记忆
C.工作记忆
D.情景记忆
10.仅对最近事情的选择性遗忘称为()
A.顺行性遗忘症
B.正性遗忘症
C.逆行性遗忘症
D.负性遗忘症
11.听觉性失语症是由于下列哪个生理结构受损所导致()
A.布罗卡区
B.维尔尼克区
C.颞横回
D.沟状回
12.氯丙嗪、利血平等药物均能降低以下哪种递质的作用()
A.二乙胆碱
B.单胺类
C.多胺类
D.多巴胺
13.被唤醒后，被试很少会报告正在做梦。
如果报告有梦，则梦境中故事的情节常常比较平淡，思维性强，这是指()
A.异相睡眠
B.慢波睡眠
C.快波睡眠
D.深度睡眠
14.睡眠周期按比例发生变化，可能与神经系统活动的以下哪种机制有关()
A.疲劳
B.能量补充
C.抑制
D.生物节律
15.既包括主观的体验又包括客观的外在表现的心理过程是()
A.认知过程
B.知觉过程
C.情绪与情感过程
D.记忆过程
16.某些强迫性重复行为，包括上网行为等称为()
A.病态行为
B.行为瘾
C.药物依赖
D.强迫行为
17.绝大多数横纹肌的一端或两端都通过以下哪种生理结构固定在骨骼上()
A.传导器
B.神经末梢
C.关节
D.肌腱
18.引起屈反射的两条传入神经同时受到刺激，则在某一屈肌内产生的张力小于每条神经单独受到刺激引起肌张力之和，这种现象称为()
A.易化
B.发散
C.聚合
D.闭锁
19.巴甫洛夫认为，神经活动类型中的兴奋型相当于气质类型中的()
A.胆汁质
B.多血质
C.抑郁质
D.粘液质
20.男性较多处在E—S维度的S端上，这是指男性有较强的()
A.细心
B.耐心
C.系统化
D.移情
二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
21.瞳孔的________反射、________反射是实现折光成像这种功能的生理基础。
22.在知觉信息加工中存在着________和________的两种信息处理过程。
23.各类认知实验范式中，令被试选择注意的刺激称为________，令被试忽视的刺激称_ _______。
24.美国学者肯特尔总结出两种非联想式学习模式：________与________。
25.记忆痕迹理论将人脑内的记忆过程大体分为两类：________与________。
26.不能在一些特殊字形和读音之间很好地完成转化称________;在词形和词的语义之间的转化中发生障碍称________。
27.________与________一类特殊的本能行为，也是一种生物学自我保护性行为。
28.边缘系统在________平衡和________活动中，具有重要作用。
29.神经肌肉装置是运动的________，________是运动功能的低级中枢，实现着最基本的反射活动。
30.巴甫洛夫认为，兴奋或抑制的________、两者的均衡性和相互转化的________是大脑皮层神经过程的三个基本特征。
三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
31.感觉
32.联想式学习
33.发作性睡病
34.精神发育迟滞
35.失语症
四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
36.简述学习脑机制中的脑等位论与机能定位论的统一。
37.简述防御、攻击行为的中枢机制。
38.简述艾森克人格理论的生理基础。
五、论述题(本大题16分)
39.试述干预脑功能和记录生理参数的传统方法有哪些。