100101001人口与计划生育工作简

100101001人口与计划生育工作简
100101001人口与计划生育工作简

人口与计划生育工作简报

第2010—9期

张家港市人口和计划生育委员会 2010年9月5日

本 期 要 目

我市隆重举行“心系国策,情暖万家” 书法、美术、摄影获奖作品展

我市药具管理服务被省人口计生委领导誉为四个“一流”

我市通过统筹协调和科学管理机制的建立和完善强化合力提升效能 我市构建依法行政机制彰显政府诚信

我市构建优质服务机制不断打造服务品牌 锦丰镇:细节关怀尽显浓浓计生情

乳腺B 超服务惠及3000余人

29对夫妇办理“优生险”

杨舍镇:打造动迁区人口计生新环境 金港镇:计生协“四项措施”力促生育关怀深入开展

塘桥镇:紧抓“四大环节”实现拆迁、计生无缝对接

乐余镇:“三加强” 筑牢基础工作 大新镇:“四抓”提升流动人口管理服务水平 基层动态

要闻聚焦 三十年回眸 前沿动态

我市隆重举行“心系国策,情暖万家” 书法、美术、摄影获奖作品展

为隆重纪念《中共中关于控制我国人口增长问题致全体共产党员、

共青团员公开信》(以下简称《公开信》)发表30周年,张家港市委宣传部、市人口计生委、市文联、市委老干部局、市计生协联合于8月25日在市文化中心举办张家港市“心系国策,情暖万家” 书法、美术、摄影获奖作品展览。市委常委、宣传部长单玉珍,副市长杨芳,市人口计生委主任黄亚红,市文联主席庞曦,市委老干部局局长钱建平等领导出席开幕式并剪彩。书法、美术、摄影家协会会员,获奖作者代表,全市各镇(区)的计生分管领导、系统党委计生干部及社区

群众200多人参

加了活动。

计划生育政

策实施三十年来,

港城的繁荣昌盛,

人口的协调发展,

人民的幸福安康,

为该市广大书画

摄影爱好者提供了丰富的创作题材,纷纷在繁忙的工作之余,以敏锐的思维,真挚的情感,用笔墨书写一幅幅喜悦,用丹青描绘一幕幕幸福,用镜头抓捕一个个精彩瞬间。活动前期共征集到书法、绘画及摄影作品共819件,其中140件获奖作品入展。入展作品主题鲜明,立意新颖,构思巧妙,语言精炼,风格多样,寓意深远,通过不同视角,以不同表现手法,展现中共中央《公开信》发表30周年以来张家港市人口计生工作的巨大成就以及人口、经济、社会、环境、自然协调发展、社会主义和谐社会建设日新月异的美好局面。

要闻聚焦 图为:“心系国策,情暖万家”书法、美术、摄影获奖作品展剪彩仪式现场。

活动吸引了书法、美

术、摄影家协会会员及

众多社区群众驻足欣

赏,广大市民在享受艺

术的同时,直观感受到

了计划生育给广大家庭

带来的新变化,以及人

口计生工作对改革开放、经济发展所起到的强大助力作用。作品展历时7天,预计将有近5000名干部群众参观展览。

我市药具管理服务被省人口计生委领导誉为四个“一流”

2010年8月17日上午,省人口计生委副主任戴纪生率省计生药具

管理站站长金钟模,副站长李广琴、王茹等领导在苏州市人口计生委主任谭伟良、副主任施蓉芳、计生药具站站长王燕敏的陪同下,来到我市检查指导计生药具管理服务工作。市人口计生委主任黄亚红、副主任邹利明、查敏智、计划生育指导站站长丁世海全程陪同检查指导。

近年来,我市高度重视药具管理服务工作,坚持“国家指导、保

障供应、满足需要、方便群众、减少浪费”的原则,围绕省“十一五”创建目标要求,以免费药具发放为主体,以社会营销为补充,全面满足广大育龄群众避孕节育、优生优育、生殖健康的多种需求,严格做

好质量管理、免费

发放、宣传指导和

随访服务等工作。

省、市人口计生委领导一行首先考

图为:参加活动的嘉宾欣赏书法、美术、摄影作品展。 要闻聚焦

察了我市世代服务中心服务大厅,随后视察了该市计生指导站的标准药具仓库和优生优育馆的药具展示厅及“情趣馆”,并检查了国家免费药具信息平台的运行情况和相关台账资料。接着前往杨舍镇计划生育服务站,视察了该镇的药具仓库、免费避孕药具和生殖健康产品展示区、花季守护免费发放点,实地检查了该镇计生药具的“三账二册”管理工作台账,询问了该镇药具管理工作流程;最后视察了该镇的小城市村社区世代服务室避孕药具免费发放区和村级药具管理工作情况。

领导们对视察情况十分满意。戴纪生副主任称赞我市的计生药具管理服务工作,实现了环境一流、设施一流、管理一流、服务一流。

前沿动态

我市通过统筹协调和科学管理机制的建立和完善强化合力提升效能

统筹协调,是新时期人口计生部门必须强化的工作职责,我市注重三个方面的工作。一是注重高层倡导。以学习《决定》为契机,通过纳入党委理论中心组学习内容,举办专题培训班,由市委书记在《苏州日报》发表署名文章,同时,在《张家港市报》开辟“学《决定》话统筹”专栏,陆续刊登市长及各镇、机关主要负责人的署名文章,引导各级从战略和全局的高度充分认识统筹解决人口问题意义。二是注重综合施治。对28个重点职能部门履行人口计生目标任务进行了分解,依托各镇(区)成立的计划生育综合执法队伍,将依法治育融入法治城市的框架;依托宣传部门将生育文化融入文明城市创建体系;依托出台的各项惠民措施,将计生服务融入基本公共服务范畴;依托全市信息化体系建设,实现计划生育全员人口信息资源共享,将计划生育融入社会建设管理之中。三是注重目标推动。实行一把手负总责的目标管理责任制,党委政府经济社会发展千分考核,计划生育工作占15分,是社会事业单项考核中的最高分之一;市政府每年与

各镇(区)签订《人口与计划生育工作目标责任书》,制定下发具体的考核细则,逐级明确责任,层层落实指标,并坚持每季一次分析汇总,每半年一次集中讲评,年底全面考核,奖惩兑现,严格实行“一票否决制”。

在构建科学管理机制上,狠抓四项工作:一是强化了人口发展研究功能。2009年挂牌成立“张家港人口研究基地”,依托复旦大学开展“张家港市人口发展功能区政策”研究课题,为宏观人口决策当好了参谋。二是推进了人口全员信息进程。作为全国计生信息化建设先进市,在全省首家建成城域网的基础上,十一五”期间又在全苏州市第一家实现了村级信息化应用的全覆盖,通过自行开发婚姻登记信息采集系统,建立公安、人口计生半年度信息导入和比对的工作机制,完成全员人口信息库、全员流动人口信息库、育龄妇女信息库“三个库”建设。三是形成了网格式工作模式。健全镇计生办→街道办事处→社区居委会→居民小组(楼院)→门栋五级人口计生管理服务网络,使社区居委触角延伸到容易形成管理服务盲区的新建小区和封闭物业小区。城区32个党委系统成立计生办,出台《关于计划生育基础管理中信息交接操作办法会议纪要》,形成了区域清晰、责任明晰的网格式管理模式。四是实现了流动人口“一盘棋”工作格局。着力推行流动人口计划生育均等服务,实施了《非户籍人口管理服务卡》制度和《落实长效避孕节育措施一次性奖励》制度。“政府主导、计生主办、县市联系、乡镇结对,区域协作,责任共担”的流动人口计划生育服务管理区域协作模式得到上级充分肯定,目前,全市已经与 11省52个县签订区域协作协议。

前沿动态

我市构建依法行政机制彰显政府诚信一是健全机制,阳光操作。建立计划生育信访长效工作机制,每

年层层签订行政执法责任制,使执法规范、执法监督和评议考核制度更加到位,各类信访结案率达100%。建立阳光计生工作制度,将阳光计生与政务公开、村务公开相结合,有效提升工作透明度。每年定期开展政风行风热线直播活动2期。规范村民自治工作,扩大群众自觉依法生育、参与监督的权利。在流动人口中实现了“管理到人”向“考核劳务公司”的转变,在民营企业走出了一条“政府指导、法人负责、协会服务、职工参与”的新路子。

二是落实奖扶,保障权益。建立独生子女父母奖励金制度、计生家庭奖励扶助制度和社会救助制度,让计生家庭共享经济社会发展成果。其中,以市镇两级财政保障的独生子女父母奖励金兑现率达100%。将农村计划生育家庭奖励制度奖励对象扩大到没有享受城镇退休待

遇的居民,截至目前,已惠及群众11795人,发放资金2158.62万元。把实施独生子女特别扶助制度和“市人口和计划生育社会救助资金”管理使用有机结合,扶助人员1072人,投入资金245.37万元。认真落实持证企业退休人员一次性奖励政策,在苏州市率先建立起适时发放的长效发放机制,截止目前,共惠及22905人,发放奖励金8245.8万元。同时依托计生协会和零距离志愿者服务两支队伍,与独生子女困难户结对5921个,捐款捐物价值累计达2000万元,建立爱心帮扶基地和超市185个,帮扶资金达627万元。

前沿动态

我市构建优质服务机制不断打造服务品牌

自2006年10月“世代服务”品牌登陆张家港以来,我市通过不断努力,从三个方面致力品牌打造,形成了自身特色:

一是完善服务体系。我市计生指导站及各镇(区)计生服务站已经全面达到省示范“世代服务站”标准。在此基础上,2009年该市确定了“三年目标,一年完成”的工作要求,重点推进村(社区)世代

服务室建设,目前全市建成村(社区)世代服务室188家,实现世代服务体系市域全覆盖,初步形成了15分钟计生服务圈。

二是提升服务质量。世代服务体系构建以来,我市始终注重以品牌深化服务,以服务打造品牌。“十一五”期间,年均完成计划生育手术6519例,门诊工作98786人次,随访服务336810人次,随访服务率达99.67%,避孕节育知情选择率达99.82%。坚持把妇女病的普查普治与宫颈癌早期筛查相结合,与妇儿健康工程相结合,并在苏州地区率先筹建“早筛实验室”。参与2008年省已婚妇女宫颈癌筛查项目,共计完成筛查2.8万人次,超出原定计划数近1倍,全市共查出阳性1963人,实施手术256例,确诊为宫颈癌的21人,有效保障了育龄妇女的身体健康。

三是拓展服务领域。全面启动出生缺陷社会化干预工程,对持有“健康婚育一卡通”的育龄夫妇实行免费婚检和围产期目标疾病检查费优惠补贴,全市婚检率从2006年的不足10%提高到目前的99.32%。出生缺陷发生率也由2006年的7.13‰下降到去年的4.91‰。把0—3岁婴幼儿早期教育纳入了人口计生工作范畴,目前我市已经拥有早教基地8家,50家幼儿园也开展了早教服务项目。今年,又全面启动了优生优育疾病保险和新婚大礼包免费发放行动,把保险机制引入到人口计生工作领域。还在市计生指导站设立社工服务机构,开展了《春天的消息——青少年性健康教育》社工项目,丰富了青少年青春期教育的方式手段。

多措并举的优质服务活动开展,为深入新三年妇儿健康促进工程构筑了阵地和机制方面的保障。

三十年回眸

锦丰镇:细节关怀尽显浓浓计生情

近年来,锦丰镇人口与计划生育工作紧紧围绕省人口协调发展先进市的创建,积极探索、大胆创新、勇于实践,建立了一整套行之有

效的管理服务新机制,使人口与计划生育工作和三个文明建设呈现出同步发展、相得益彰的良好态势。先后获得江苏省婚育新风进万家活动先进集体、江苏省计划生育科技工作先进集体、苏州市计划生育协会先进镇、苏州市十佳世代服务中心等荣誉称号。

宣传人口文化有良方

【镜头回放】

2009年10月28日下午,锦丰镇计生办在滨江社区开展了男性生殖健康知识和预防性病/艾滋病传播知识的有奖问答活动。

活动现场气氛热烈,居民踊跃抢答,参与积极性高涨。通过此次活动,既丰富了老百姓的业余生活,又普及了男性生殖健康知识,在全镇引起强烈反响。“计生办采用这种活泼的方式宣传男性健康知识,效果非常好,我们受益匪浅。”一位参加活动的居民这样说道。

【笔者调查】

据介绍,近年来,锦丰镇利用世代服务体系全覆盖,扩大人口文化园建设工作。全镇28个世代服务室都建有人口文化图书角、免费药具发放点及避孕药具新产品展示,确保育龄群众及时、随时能够领到避孕药具。同时,投资200万元建成了沙上文化园,融入沙上婚育文化展,目前全镇已建有联兴、建设、滨江等8个婚育文化园,各村、社区都利用公益广告、宣传板报、会员之家、人口学校等进行有针对性的宣传。

为进一步提高宣传效果,锦丰镇计生办制作了婚育新风小围裙、小册子、小扇子、不锈钢面盆、雨伞等宣传品,送进千家万户,镇区、三兴、合兴办事处以及各村、社区都制作了大型公益宣传广告,镇级主干道设臵人口文化宣传一条路,并实施人口文化宣传大联合,建立起了“空中四条线”(广播电视、信息网络、热线电话、手机短信)、“地上五个一”(人口文化园区、生育文化一条路、人口学校、会员之家、计生宣传栏)宣传教育网络体系,通过大型生殖健康知识讲座、知识竞赛、征文比赛、文艺演出、新市民才艺比赛等大型活动来装点人口计生工作新气象,推进人口文化全覆盖。

服务流动人员有妙方

【镜头回放】

近日,远在西安的锦丰镇外出人员李女士收到了一份新的《流动人口婚育证明》,为她送来这份证明的是锦丰镇驻西安的计生协会会长张健。这一纸证明犹如一场及时雨,解了李女士的燃眉之急。

原来,李女士几年前离开张家港到西安工作,一周前,当地计生部门上门查验李女士的《流动人口婚育证明》,发现其证明已经过期,需要回张家港补办,否则就要罚款。无奈之下,李女士突然想到了锦丰镇驻西安的计生志愿者张健,便找到了他。“我这两天正好要回趟张家港,你把相关资料给我,我帮你去代办证明,你就安心在西安工作吧。”热心的张健爽快地应允了此事。带着李女士的照片、身份证复印件等材料,在抵达张家港后的第一时间,张健就找到锦丰镇计生办为李女士办理了新的婚育证明。

“要不是有计生协会的志愿者,我还得自己赶回张家港办证。现在有了他们的帮忙,我们省心、省时又省力。”李女士由衷感慨道。

【笔者调查】

流动人口的计生管理和服务,一直是计划生育工作中的重点和难点。目前,锦丰镇共有外出育龄群众1600多人、流进人员5万多人。为了方便群众,提高工作效率,锦丰镇在外出人员比较密集的北京、新疆、昆明等地建立了10个计划生育协会,把一些懂政策、素质高、有一定威信的个体老板充实到计生协会志愿者队伍中,在自我教育、自我管理、自我服务方面发挥了巨大作用。

与此同时,镇计生协会大力推进流动人口计生协会建设,借助劳务公司成立计生协会,实现了从“个人管理”到“单位考核”、从分散管理到点面结合的转变;在流动人口服务中心成立计生协会,使这些流入人员在他乡也有自己的“娘家”。目前,全镇已建立流动人口计生协会组织14个,吸纳会员800多名。

创建信息平台有新方

【镜头回放】

“谢谢家乡领导的关心和厚爱,短信让我们这些长年漂流在外的人倍感家乡人的亲切和温馨,我们将带动和影响新疆地区的锦丰人执行好计划生育政策。”这是今年春节前夕,外出到新疆的马文龙兄弟在收到锦丰镇计生办工作人员发来的节日慰问短信后,回复的一条短信。

为了表示对外出人员的慰问和关怀,锦丰镇计生办每逢节日都会编辑亲切温暖、祝福平安的短信,通过短信群发平台,对每个外出人员进行问候和祝福,虽是短短几句话,却深深地打动了外出人员。

【笔者调查】

2009年10月份,锦丰镇为联动镇、村、社区、企业,进一步提升人口计生工作的效能,探索建立了一个信息畅通、高效节约、安全快捷、管理规范的专用信息平台——“人口计生手机短信群发平台”。通过短信群发,既可以在节日里传达对外出人员的慰问,还能及时地将婚育知识培训通知快速便捷地传达给每一对新婚夫妇,不受时间、地点限制,提高了工作效率。通过短信平台,该镇还定期随访慰问宫颈癌阳性对象;为新婚夫妇送去避孕节育知识和科学育儿早教方法;给男性朋友送去关爱生殖健康的提醒和祝福……锦丰镇“人口计生手机短信群发平台”这一创新做法也被评为苏州市人口计生委基层创新入围奖。

建立“锦丰计生之家”QQ群是锦丰镇计生办信息化建设的另一项创新举措。全镇30个村、社区的妇女主任、计生协管员和50家骨干企业的妇女主任,可以在QQ群里聊工作、谈想法、送祝福、解疑惑。计生办平时工作量大,任务重,常常会遇到很多问题,有了QQ群,计生工作者在里面共同研讨,充分发挥集体智慧,排除了许多困难和问题。同时,计生工作者在QQ群里通报阶段性工作的完成情况,互相监管督促,大大提高了人口计生工作效能。

三十年回眸

锦丰镇:乳腺B超服务惠及3000余人

“我这病可多亏了镇计生办,如果不是她们帮我查出病,让我及时治疗,恐怕我早就不在世上了!”如今,一提到锦丰镇计生办,该镇向阳村67岁的育龄妇女李某就十分激动。

原来,去年11月下旬,李某陪同女儿到镇计生办进行双乳腺增生检查,在女儿的劝说下,李某也顺便做了乳腺B超检查,结果却让她大吃一惊,“我们当时经过专业人士的检查,超声显示其左侧乳腺导管部分扩张伴左腋窝淋巴结肿大,右侧乳腺实性包块20×16毫米,双侧乳腺存在异常,所以我们马上建议其到大医院进行复诊。”镇计生办相关负责人告诉记者,经医院检查,李某患有早期乳腺癌,当即就进行了相关手术,目前李某身体恢复良好。“原本想着这么大年纪了,乳腺方面不会有什么毛病,没想到不经意的一次检查竟救了我的命,这都得谢谢镇计生办的同志啊!”李某感慨地说。

据了解,近年来,我国乳腺癌的发病率正在逐年上升,现已占女性恶性肿瘤的第二位,其治疗效果及预防取决于对病变发现的早晚,因此,早期诊断乳腺癌是提高病人生存率的关键。采用超声检查开展乳腺癌的普查工作,使不少乳腺癌患者得到了早期诊断和治疗。

为关爱女性健康,锦丰镇通过引进人才,在去年10月份增设了乳腺病B超检查项目,免费为已婚育龄妇女进行乳腺普查。为使这项民心工程扎实有效地开展起来,镇计生办在宣传、检查、转诊和随访服务等方面都制订了详细计划,活动现场安排了专业人员对查出疾病的妇女提出合理的诊疗意见,并及时提供就医指导,避免延误病情,现场同时进行生殖健康、优生咨询、解答疑惑等活动。通过个性化、人性化的服务方式,全镇育龄群众出现了火爆参与的局面,目前已有3000多名育龄妇女接受了乳腺病B超检查,共发现乳腺增生及肿块419人,手术病理原位乳腺癌4人,由于及早发现、及早治疗,挽救了这些妇女的生命,赢得了老百姓良好的口碑。

三十年回眸

锦丰镇:29对夫妇办理“优生险”

优生优育疾病保险(以下简称“优生险”)是由苏州市人口出生缺陷干预工程领导小组与中国太平洋人寿保险公司共同推出的一种险种。锦丰镇于7月份为全镇符合条件的29对夫妇办理了“优生险”。

锦丰镇通过人口学校培训等途径对“优生险”目标人群等进行详细讲解说明。督促鼓励目标人群积极参加婚前医学检查,孕后早期及时到医疗保健部门建卡参加规范的围产保健及优生检测。

同时,组织人员参加市人口计生委关于“优生险”的培训,对在本镇领办《一孩生育服务卡》或《再生育一孩生育证》的户籍育龄夫妇进行审核。

该镇还推出“亲自上门、便民服务”理念,对本镇居住目标人群由镇计生服务站将保险单派发给各村,由妇女主任、计生指导员亲自上门送到育龄妇女手中,对居住在外乡镇的人员由村委以挂号信形式邮寄给本人。

基层动态

杨舍镇:打造动迁区人口计生新环境

杨舍镇至2010年上半年已拆迁农户28000余户,82000余人口,新成立12个动迁社区,本外地育龄妇女23000余人口。这些动迁社区大多为一区多村、村居合一的社区,人员结构较为复杂。该镇人口计生部门立足于整合资源,明确责任,抓出成效,采取“属地管理、以村带区、完善制度、齐抓共管”的方法,努力打造人口计生工作齐抓共管新环境,逐步形成计生工作区域统筹新格局。

踩准基点,突出以村带区。一是认真抓好动迁社区计生队伍网络的优化组合。杨舍镇由政府发文,坚持把工作纳入属地管理行政村统一管理,社区计生干部具体负责,相关村协同配合;二是配备12名专业型、成熟型、知识型计生干部充实动迁社区班子;三是认真完善社区计生工作制度,各个动迁社区都按照所在村计生工作要求,统一制定工作目标、工作制度和考核细则。去年,该镇12个动迁社区的户籍人口计划生育率,暂住人口计划生育率,孕检、B超率都达到了规定标准。

抓准热点,突出温馨服务。该镇从新建动迁社区的实际出发,把人口计生服务载体等列入社区服务中心建设的重要内容。至目前为止,12个动迁社区都建起了规范化的人口与计生服务站、生育文化园、世代服务室。去年以来,各人口与计生服务站除认真做好咨询、检查等工作外,还为育龄妇女举办专题讲座35次6500余人次。该镇还在2010年元旦、春节“双节”流动人口返乡时机,广泛开展新型生育文化宣教活动。据不完全统计,制作以计生政策法规、生殖健康、科学技术为内容的宣传版面340余块;在五个市镇、街道、广场展示横幅260余条;向“双节”期间不回家的外出人员及流动人员赠送明信片及慰问信近万余件,给流动人员送去了温馨和祝福。

找准支点,突出建立机制。该镇坚持从动迁社区实际出发,立足工作创新,切实化解动迁社区各类矛盾,建立起三项工作机制:一是完善责任机制。由镇计生部门与动迁社区所在村签订动迁社区计生工作责任书;二是完善协作机制,以协调会议强调一区多村的动迁社区必须由相关各村齐抓共管、责任共担、难点共解、特事共办;三是完善考核机制,建立健全情况通报和考核评价制度。自去年以来,评比动迁社区人口与计生工作先进个人和先进集体12人,予以精神和物质奖励。

基层动态

金港镇:计生协“四项措施”力促生育关怀深入开展

今年以来,张家港金港镇计划生育协会采取四项有效措施,深入开展“生育关怀”行动,极大拓展了协会的服务内容,延伸了协会服务的触角,增强了协会的凝聚力。

一是关怀育龄群众生殖健康。为更好满足广大育龄群众的计生服务需求,镇计生协会全力打造计生服务站的知心品牌,为育龄群众营造温馨家园,使广大育龄群众既享受到全方位的生殖健康咨询答疑,又享受到免费的生殖健康检查服务,深受广大育龄群众好评。

二是关怀独生子女健康成长。镇计生协会与镇妇联、团委积极合作,开展优生优育和独生子女早期教育活动,提高协会服务能力。多次请来专业老师主讲一系列既有知识性又有趣味性的优生优育讲座,组织广大育龄群众和孕妇参加,丰富了广大育龄群众的优生优育知识;聘请幼教专业人员进社区开展早期教育活动,指导广大家长掌握科学育儿知识,为促进独生子女全面发展奠定了基础。各基层协会还利用暑假时间,组织辖区内独生子女参加社区公益劳动,促进身心健康成长。

三是开展关怀困难母亲活动。德丰社区居民李某是单身母亲,身患严重心脏病,于2009年8月做心脏瓣膜手术,花费大量医药费,手术后,还需靠药物维持身体状况,丧失劳动力,无钱继续医治。女儿正在上学,母女俩仅靠低保救助维持基本生活。今年夏天,社区计生协会为其申请了公益金救助,点亮了这一对母女新的生活希望。

四是关怀基层计划生育工作者。由于基层计划生育工作任务重、压力大,村(居)计生干部承受很大的工作负荷,镇计生协会积极争取资金,上门看望和慰问,帮助她们解决工作、生活中遇到的困难,使基层计生工作者感到贴心的温暖,增加了做好计生工作的动力。

基层动态

塘桥镇:紧抓“四大环节”实现拆迁、计生无缝对接

伴随城乡一体化建设不断推进,针对大量拆迁导致的人户分离、人员流动频繁等现状,张家港塘桥镇计生办和各村(居)委积极探索,不断寻求拆迁户计生管理服务工作新方法。

一是及时宣传,营造氛围。组织人员深入拆迁户中,广泛宣传计生政策法规和有关管理规定,发放宣传单和生殖保健知识手册800余份,使群众打消侥幸心理,时刻绷紧计生弦,把人口计生政策宣传渗透到拆迁的各项工作之种,加大对育龄妇女的宣传教育力度,使群众在拆迁搬家的同时,也能自觉履行计划生育义务。

二是摸清底细,掌握去向。村、组两级计生指导员利用逐村入户做拆迁思想工作及丈量面积的有利时机,通过仔细调查摸底摸清其基本情况,包括租住地址、避孕药具发放途径、管理类型、联系电话等。便于及时掌握动态,完善育龄人口信息。

三是分类管理,提供服务。在强化服务的同时,彻底消除管理死角。对拆迁暂住租房户全面登记造册,对重点对象详细核实基础信息和租住房具体地址和联系方式,把服务对象划分为新婚对象、怀孕对象、生育后已落实避孕措施及未落实措施对象等类别,做到随访到位、药具发放到位、优惠政策杜绝遗漏。

四是各方协作,形成合力。由于拆迁户现居住地较为分散,全镇各相关村(居)及时与拆迁户的现居住地计生管理部门取得联系,及时做好育龄妇女信息移交或委托协管,努力做到计划生育管理服务不断档、不断人。

通过以上“四大环节”,塘桥镇实现了计划生育管理服务无缝覆盖,有效破解了拆迁过程中出现的计生管理难题,切实丰富了人口计生服务内涵,为进一步营造和谐安定的大人口环境奠定了基础。

基层动态

乐余镇:“三加强”筑牢基础工作

自省市“十一五”人口计生工作终期评估后,乐余镇紧紧围绕计划生育基础工作,将8月份确定为“业务培训月”,分片区举行村.居.场计生干部业务培训课,每次培训统一由镇计生办负责人亲自授课,通过对计生干部思想素养、业务管理水平、计生基础台账等方面的辅导,取得了较好的效果,为“十二五”人口计生工作奠定了基础。

一是加强思想素质,提高工作责任性。基层计生干部要注重学习,主动学习人口计生的理论,真正领会人口计生的政策法规,思想上要时刻绷紧计划生育这根弦;同时要立足本职,增强责任意识,要求年轻的计生干部要勇挑重担,主动工作,敢于承担责任,并注重自身实际工作优势,互相之间互补互促动,掌握工作方法与技巧,增强独挡一面处理问题的能力。

二是加强计生台账,提升阵地建设水平。首先,规范村级计生基础台账,确保计生工作资料的科学性、完整性,将村级计生基础台账划分为“七大类”,即:统计工作、流动人口、随访服务、村民自治、计生优惠政策、计生例会、其它工作等,做到每项工作有数可查、有据可依,强调了台帐资料不仅方便日常工作,而且是每个计生干部工作落实的体现,更是一个地方工作成果的展示;其次,完善并提升阵地建设水平,加强“人口学校、生育文化园、世代服务室、阳光公示栏”等阵地建设,及时更新内容,完善设施,提升水平,更好地面向社会、面向老百姓。

三是加强优质服务,提升管理能力。牢固树立“以人为本”服务理念,正确处理基层计生工作中管理与服务的关系,立足以服务促管理、以管理促稳定为工作思路,以“创先争优、争先进位”为主题,以“五关爱”为抓手,倡导“亲民化管理、人性化服务”,切切实实当好育龄群众的娘家人、贴心人,从而提升人口计生工作的管理水平。

基层动态

大新镇:“四抓”提升流动人口管理服务水平

一是在技术服务上抓落实。在镇计生服务站一台B超机为外来育龄妇女服务的情况下,与大新镇宏宝集团共同协作,为女员工全面进行环情监测、生殖健康检查等服务,方便女员工在上下班之余,及时、定期的进行各项妇科检查,为育龄群众接受人性化服务。

二是在宣传教育上抓落实。利用村级世代服务室、药具展示柜向流入育龄群众展示避孕药具、生殖健康产品及计划生育相关法律法规和生殖健康知识,并提供国家免费避孕药具。同时在大、小企业中分别用画廊和新市民小手册进行宣传发放,让他们真正掌握所需知识。

三是在网上跟踪管理上抓落实。将疑似政策外怀孕和生育信息及时录入跟踪平台,从调查、通报、核实、认领、查处等五个环节实行全程跟踪纪录,网上协查,并建档、查实,切实提高跟踪管理效率及质量。同时,在全国平台上重点抓好现孕措施查验和一孩生育登记服务信息进行通报,做到通报率达90%以上。

四是在办理管理服务卡上抓落实。协管员和妇女主任、联防队员对租住户、集宿楼、工地进行全面清理、查验,发现未办理非户籍人口管理服务卡的人,带好照相机和登记好身份证、居住地址、联系电话,为他们一条龙服务,确保新办卡率不底于85%以上。

1、对格式的要求

知网学位论文检测为整篇上传,上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动按每一万字左右分段检测。

格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,

将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。都不会影响通过。系统的算法比较复杂,每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭(经2 年实践经验证明,该小段不会超过200 字,并且二次修

改后论文一般会大大降低抄袭率)

社区工作者招聘考试面试题精选及答案解析

社区工作者招聘考试精选面试题及答案 1. 请说下你为什么想要进社区工作? 答:我将主要从以下几个方面回答这个问题。 首先,从社会发展的角度来说,科学发展观的思想告诉我们,社会主义和谐社会的核心是社会的安定有序。社区是社会最基层的组织,他们虽然在组织结构中的层次不高,但对于社会的稳定发展却具有重要的作用,没有社区的稳定,就没有社会和国家的稳定。因此,如果能够进入社区这个基层组织工作,为社会和国家的稳定贡献自己的一份力量,将会是我的荣幸。 其次,从社区发展的角度来说,在目前这个高速发展的社会中,社区除了保持稳定外,还需要进行多方面的改革与发展,以适应社会主义现代化建设的需要。因此,需要一群有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才补充进社区的基层工作队伍,而我认为我恰属于这方面的人才,我的所学一定能够为社区的发展作出贡献。 最后,从个人发展的角度来说,作为一名刚刚走入社会的大学生,我现在最欠缺的就是经验,包括社会经验和工作经验,而进入社区基层工作,恰恰能够拟补我这方面的不足。通过为社区居民服务,我能够有机会与更多的人打交道,从而积累社会经验;通过担任相关职务,处理具体的各种事务,我能够积累工作经验。所以,我相信通过担任社区工作者,我个人的发展将会有长足的进步。 2.如果这次你没有被录取怎么办? 分析:这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己,从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。我以为,既来之,则安之。即敞开心怀,坦然处之,不以成败论英雄,只要经过自己的奋斗,对得起自己的努力,不必十分在乎最后的结果。既不因通过而沾沾自喜,也不因失利而丧失信心。应当从中吸取更多的经验教训和其他选手的优点,避免在今后工作中再出现类似的问题。就这点来说,就是一种收获和胜利。 3.能谈谈你的优点和缺点吗? 考生在回答这个问题时,要注意以下几点: ①尽管这是你的主观评价,受个人自信程度、价值取向等影响很大,也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符,但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚他说自己语言表达能力尚需完善,那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明,且能够充分利用非言语符号,但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。 ②作为一个“社会人”,考生实际具有的优点是很多的,如:勤奋学习、集体观念强、善于分析问题。人际沟通能力,甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点,但考生一定要突出重点:非常出色的特质

北京社区工作者考试题及答案

版权所有翻印必究 考生姓名: 准考证号: 北京市2011年面向社会公开招考 社会工作者到社区工作 综合能力测试 (题本) 二○一一年四月

综合能力测试 这项考试有四个部分,依次为综合基础知识、阅读理解与应用、逻辑推理、案例分析,共100道题,总分100分,总时限为120分钟。 请在机读答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名、涂写好准考证号。如填涂不正确,责任自负。 请仔细阅读下面注意事项,这对你获得成功非常重要: 1.所有试题均应在答题卡上作答,作答在试卷上一律无效。 2.监考人员宣布考试开始时,你可以开始答题。 3.监考人员宣布考试结束时,你应立即放下铅笔,将题本、答题卡都留在桌上, 等待指示。 4.特别提醒你注意,填涂答案时一定要认准题号,严禁折叠答题卡! 这项测验要求你必须严格按照监考人员的指示去做。否则,会影响你的成绩! **************************************************** * 请等候监考老师的指示* ****************************************************

第一部分综合基础知识 本部分共60道题,全部为单项选择题,每小题备选答案中,只有一个是符合题意的正确答案。请将正确答案填涂在答题卡相应位置。 1、2010年底召开的中央农村工作会议指出,2011年我国农业农村工作的首要任务是 A.大兴水利强基础 B.力促增收惠民生 C.稳定发展粮食生产 D.积极推动城乡一体化 2、2011年3月5日第十一届全国人民代表大会第四次会议在京召开。国务院总理温家宝指出,今年我国城镇将新增就业人口_____万人以上,城镇登记失业率控制在______以内。 A.800 4.2% B.900 4.6% C.800 4.6% D.900 4.2% 3、“十二五”规划指出,“十二五”期间我国国内生产总值年均增长率预期为 A.7% B.8% C.9% D.10% 4、2011年2月,为纪念中国共产党成立____周年,进一步贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神,中组部、中宣部等六部门联合发出在党员、干部、群众和青少年中“开展_________学习教育”的通知。 A.80 中共党史 B.90 中共党史 C.80 科学发展观 D.90 科学发展观 5、根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,下面不属于造就宏大的高素质人才队伍的是 A.突出培养造就创新型科技人才 B.促进妇女人才全面发展 C.促进各类人才全面发展 D.营造优秀人才脱颖而出的环境 6、根据北京市城市总体规划要求,“十一五”以来,北京市大力发展_________。该功能区包括平谷、怀柔、密云、延庆、门头沟等区县的山区和浅山区。 A.城市功能拓展区 B.生态保护示范区 C.京郊特色旅游区 D.生态涵养发展区 7、“十一五”期间,我国的GDP一直保持着10%左右的增长率,但居民消费支出对GDP的贡献比重不断下降。针对这一问题,国家应该 ①大力发展生产→增加就业岗位→提高居民收入→提高消费水平 ②降低贷款利率→鼓励贷款消费→提高居民收入→提高消费水平 ③加强对收入分配的调节→提高低收入者收入→缩小收入差距→提高消费水平 ④完善现代企业管理模式→提高劳动生产率→提高劳动者工资→提高消费水平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

初级社会工作者考试模拟题含答案解析剖析

十月份每日一练题集答案解析 1. (实务)社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社会工作程序中的(B) A.介入B.接案C.预估D.计划 【答案解析】 “接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。它是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决 问题初步协议的整个助人过程的开始。 2. (综合)根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神,结合国内外经验,社会工作者是( A )的重要组成部分。 A.社会建设 B.经济建设 C.文化建设 D.政治建设 【答案解析】 按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的

决定》的精神,结合国内外经验,有关部门指出,社会工作是社会建设的重要组成部门,它是体现社会主义核心价值理念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨,在社会服务、- 1 - 社会管理领域,综合运用专业知识、技能和方法,帮助有需要的人、家庭、群体、组织和社区,整合社会资源,协调社会关系,预防和解决社会问题,恢复和发展社会功能,促进社会和谐的职业活动。 3. (实务)夏军在升入高中后感觉压力特别大,无法适应高中生活。而他的父母也觉察到他与同龄孩子不同,对如何教育他感到很迷茫,不知如何处理他在性格、学习和成长方面的困惑。于是,夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助。对于学校社会工作者来说,夏军的父母属于( C )。A.自愿型服务对象B.现有服务对象C.潜在服务对象D.非自愿型服务对象 【答案解析】 对应着三种服务对象的来源(主动求助者、由他人介绍或机构转介来的、社会工作者通过外展工作而成为服务对象的)和两种类型(自愿意型服务的对象和非自愿服务对象)那些主动求助和转介及外展而来的,并已经使用社会工作者所提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象,被成为现

社会工作者考试重点内容

第一章第一节社会工作的含义和特点 1社会工作的含义:非盈利性的服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。社会工作是在一定的社会制度框架下,根据专业价值观念,运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业活动。 2.我国社会工作的三种类型:普通、行政、专业社会工作。 3.社会工作的特点:专业性助人活动、注重社会价值、强调专业方法、注重实践、双方合作、多方协同。 第二节社会工作的目标及功能 1.社会工作在服务对象层面的目标:解救困难、缓解困难、促进发展。 2.社会工作在社会层面的目标:解决社会问题、促进社会公正。 3.社会工作对服务对象的功能:促进服务对象正常生活、促进人与社会环境相互适应。 4.社会工作对社会的功能:维持社会秩序、促进社会和谐。 第三节社会工作的对象及要素 1.社会工作的对象:基本对象、扩大的对象。 2.社会工作的五大要素:服务对象、社会工作者、社会工作价值观、专业助人方法、助人活动。 第四节社会工作的主要领域 1.社会工作的主要领域:(年龄层次)儿童、青少年、老年人,(特殊人群)妇女、残疾人、矫正、优抚安置,(服务领域)社会救助、家庭、学校、社区、医务。 第五节社会工作者的主要角色 1.社会工作者的角色:直接服务角色、间接服务角色。 2.直接服务:提供者、支持者、倡导者。 3.间接服务:管理者、资源管理者、政策影响人、研究者。 4.社会工作者知识化基础:理论、政策、技术、文化。 5.能力要求:技术、文化、心理素质、持续学习能力。 第二章第一节(简单了解) 第二节社会工作价值观的内涵和体系 1.国际社会工作价值观:服务大众、践行社会公正、服务对象个人的尊严和价值、注重人类关系的重要性、诚信、能力。 2.六项基本原则(是根本性,但不具体化,不适用每一个具体实践环节):接纳、尊重、个别化、自决权和知情同意、保密、不批判等。 3.中国社会工作者价值观内容:对服务对象、专业实践、服务机构、公共福利发展、社会发展与进步的五个方面的看法。 4.中国社会工作价值观内容:以人为本、回应需要,注重和谐、促进发展,平等待人、注重参与,道德与责任并举,个人潜能提升与社会发展相结合。 第三节社会工作专业伦理 1.社会工作伦理主要六点内容:对服务对象、同事、机构、自身、本专业、全社会。 2.社会工作伦理难题:保密问题、情理合法问题、价值中立还是价值介入、个人利益和社会责任、自觉原则和家长制。 3.七大处理原则:保护生命、完全平等与差别平等、自主和自由、最小伤害、改善生活质量、隐私和保密、真诚。 4.专业守则四大作用:保障专业要求开展工作,有利于实现工作目标、有利于维护社会工作的专业形象、有利于社会工作者的成长。 5.社会工作守则十二项内容:尊重对象的权益、严守对象的秘密、公平服务大众、尊重同事的工作、恪守公私界限、维护社会正义、信守机构政策、充实社会工作知识和能力,促进发展专业、约束不当行为、增进公共福利、共同执行守则。 第三章第一节人类行为 1.马斯洛需求层次论:生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现,五层需要。 2.阿尔德弗尔ERG理论:存在需要、关系需要、成长需要。

社区工作者面试题及答案大全

社区工作者面试题及答案大全 在社区考试中面试往往会让大家不知所措,下面分享社区工作者面试题及答案大全,让大家信心满满去面试! 1. 请说下你为什么想要进社区工作? 答:我将主要从以下几个方面回答这个问题。 首先,从社会发展的角度来说,科学发展观的思想告诉我们,社会主义和谐社会的核心是社会的安定有序。社区是社会最基层的组织,他们虽然在组织结构中的层次不高,但对于社会的稳定发展却具有重要的作用,没有社区的稳定,就没有社会和国家的稳定。因此,如果能够进入社区这个基层组织工作,为社会和国家的稳定贡献自己的一份力量,将会是我的荣幸。 其次,从社区发展的角度来说,在目前这个高速发展的社会中,社区除了保持稳定外,还需要进行多方面的改革与发展,以适应社会主义现代化建设的需要。因此,需要一群有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才补充进社区的基层工作队伍,而我认为我恰属于这方面的人才,我的所学一定能够为社区的发展作出贡献。 最后,从个人发展的角度来说,作为一名刚刚走入社会的大学生,我现在最欠缺的就是经验,包括社会经验和工作经验,而进入社区基层工作,恰恰能够拟补我这方面的不足。通过为社区居民服务,我能够有机会与更多的人打交道,从而积累社会经验;通过担任相关职务,处理具体的各种事务,我能够积累工作经验。所以,我相信通过担任社区工作者,我个人的发展将会有长足的进步。 2.如果这次你没有被录取怎么办? 分析:这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己,从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。我以为,既来之,则安之。即敞开心怀,坦然处之,不以成败论英雄,只要经过自己的奋斗,对得起自己的努力,不必十分在乎最后的结果。既不因通过而沾沾自喜,也不因失利而丧失信心。应当从中吸取更多的经验教训和其他选手的优点,避免在今后工作中再出现类似的问题。就这点来说,就是一种收获和胜利。 3.能谈谈你的优点和缺点吗? 考生在回答这个问题时,要注意以下几点: 1

精选2020年社区工作者考试题库158题(含答案)

2020年社区工作者考试题库158题[含参考答案] 一、填空题 1.现在城市社区的六个要素:地域要素、人口要素、组织结构要素、社会心理要素、规范体系要素和物质设施要素。 2.社区建设的项目分为:社区服务、社区治安、社区医疗卫生、社区生态环境、社区文化教育和社区社会保障等。 3.我国领导人()前不久应邀出访俄罗斯,并出席历史名城()建城300周年庆典仪式。 参考答案:胡锦涛圣彼得堡 4.民主决策的形式包括:1)居民公决2)决议案3)公告 5.根据不同类型的社区的历史形成过程和内部结构性要素差异,城市社区可分为:单位型社区、街坊型社区、新建小区型社区以及城乡接合部社区。 6.社区居民自治的“四个自我”是指自我管理、自我教育、自我服务、__自我监督___。 二、单选题 7.社区建设的核心(A) A、社区居民委员会的自治管理。 B、社区居民委员会的自我服务 C、社区居民委员会的自我教育 D、社区居民委员会的自我监督 8.一些病人入院后,因为被诊断为癌症或是因为车祸受伤有严重的后遗症。对这些病人及其家属要开展工作时,需要运用以下方法(A)。 A.危机干预 B.心理社会评估和干预 C.临终关怀与哀伤辅导 D.出院计划 9.业主委员会不按时组织召开业主大会会议的,经专有部分占建筑物总面积(A)以上且占总人数(A)以上的业主提议,物业所在地街道办事处、乡镇政府应当责令其限期组织召开;逾期仍不召开的,街道办事处、乡镇政府有权指导社区居委会组织业主召开业主大会会议,重新选举业主委员会。A、20%20%B、20%30%C、25%25%D、30%20%

10.2009年是西藏农奴解放()周年。 A.40 B.45 C.50 D.60 参考答案:C; 11.下列不属于老年社区照顾特点的是(A)。 A.在介入阶段要定期追踪进展情况。老人可能会因为身体方面发生变化或者生活里有其他变故而难以落实制订好的计划,及时追踪则可以根据变化了的情况调整计划。此外,老人问题的处理常常涉及到第三方或者更多方,一些老年服务对象自己可能难以做协调工作,需要社会工作者出面解决 B.社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变,即不是由机构根据自己的观点来决定提供什么样的服务,而是基于服务对象的需求来提供服务 C.与微观层面的服务不同,社区照顾涉及到宏观层面的需求评估 D.通过需求评估,服务的目标群体及其所需的服务得以明确,接下来就是制订老人社区照顾方案。社区照顾方案通常都是综合性的,兼顾社区中不同状况的老人的需要 12.我国最大的经济特区是()。 A、深圳 B、厦门 C、上海 D、海南 参考答案:D 13.城市居民申请最低生活保障,由户主向(C)提出书面申请。 A.派出所 B.社会救助事务管理所 C.街道办事处 D.物业委员会 14.农村老年人(B)不承担义务工、劳动积累工 A、男满55周岁以上,女满50周岁以上 B、男满60周岁以上,女满55周岁以上 C、男满65周岁以上,女满60周岁以上 15.以下关于制度创新与制度化的关系,论述不正确的是()。 A.目前,就我国社会而言,制度创新不够和制度化不力这两个方面的问题都程度不同地存在着

社区工作者考试试题库

社区工作者考试试题库 一、选择单项题 1、社会工作又可称为()。 A.社会服务 B.社会福利 C.社会安全网络 D.社会保障 2、社会工作是一种()。 A.自发助人活动 B.营利活动 C.专业助人活动 D.提供物质救助的活动 3、矫治服务是指()。 A.针对监狱中的犯人的社会工作 B.针对社区中的犯罪人员的社会工作 C.针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作 D.针对犯罪人员家属的社会工作 4、社会工作专业对服务对象的基本功能之一——促进服务对象正常生活是指()。 A.为贫困家庭提供所需物资 B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任 C.让人们过上好日子 D.让公民获得权力 5、“促进人与社会环境的相互适应”的含义是()。 A.在环境中解决个人的问题 B.个人的问题产生于环境中 C.个人的问题是个人与环境互动的结果 D.个人的社会性问题与环境有关,个人的生理问题与环境无关 6、社会工作的基本对象是指()。 A.由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体 B.所有的社会成员 C.贫困人员 D.遭受各种困难的人员

7、社会工作对象的扩大是指()。 A.社会工作服务的人数增加了 B.社会工作服务于全体社会成员 C.弱势群体的人数扩大了 D.贫困群体扩大了 8、下列哪一项是社会工作专业的要素?() A.社会工作专业价值观 B.救济物资 C.心理辅导 D.社会政策 9、下列哪一项不是社会工作者的直接服务的角色?() A.服务提供者 B.支持者 C.倡导者 D.资源争取者 10、老年人社会服务是指()。 A.照顾老年人 B.治疗老年性疾病 C.老人赡养 D.用社会工作理念和方法帮助老人解决其面临问题的服务 11、社会工作者的政策影响人角色是指社会工作者能()。 A.影响政策 B.决定政策 C.制定政策 D.发布政策 12、社会工作者的研究者角色是指社会工作者是()。 A.研究人员 B.兼职做研究 C.研究助理来源: D.对服务对象的研究评估 13、社会工作专业的心理健康服务是指()。 A.心理咨询

社区工作者简答题

社区工作者简答题

一、社区建设的基本概念 社区建设是指在党和政府的领导下,依靠社区力量,利用社区资源,强化社区功能,解决社区问题,促进社区政治、文化、环境协调和健康发展,不断提高社区成员的生活水平和生活质量的过程,也是建设管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型社区的过程,还是中国社会基层组织结构重组和社会资源整合的过程。 二、加强社区建设的重要意义 加强社区建设,是在社会主义市场经济条件下,强化社会主义民主法制建设和精神文明建设的重要组成部分,是实施"依法治国"方略和推进"依法治市"战略的重要内容,是构建"小政府、大社会"格局的内在要求,也是党和政府履行为人民服务宗旨的实际步骤。 三、居委会的主要工作职责? 社区居委会是社区居民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织,其主要职责是: (一)宣传宪法、法律、法规和国家的政策,维护居民的合法权益,在社区党组织领导下依法衽民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。

(二)召集和主持社区居民会议,定期向社区居民会议报告工作,招待社区居民会议的决定,完成社区居民会议提出的各项任务。教育、引导居民遵守社区居民会议的决定、《居民自治章程》和《居民公约》。 (三)依托社区服务站办理本社区居民的公共事务和公益事业,开展多种形式的社区便民利民服务活动。参与协调处理涉及社区成员利益的重大事项,开展共驻共建,整合社区资源,管理社区资源,管理和维护本社区居委会财产,经社区居民会议讨论同意,雉本社区公益事业资金,定期公开收支账目。 (四)组织开展社区教育、文化、科普和体育等多种形式的社会主义精神文明建设活动,教育居民争做文明居民、创立文明社区。 (五)指导、监督业主大会、业主委员会和物业管理工作。 (六)调解民间纠纷,协助维护社会治安,及时了解社情民意,向人民政府或其派出所机构反映居民的意见、要求和提出建议。 (七)参与对本市各级政府和街道办事处相关

2020初级社会工作者考试试题:初级实务

2020初级社会工作者考试试题:初级实务 1在定量研究的准备阶段,建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强,服务对象积极改变的可能性越大”是( )。 A.差异式假设 B.因果式假设 C.条件式假设 D.乘数式假设 【答案】C 【解析】定量研究建立研究假设阶段,假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考查信息、资料回顾等方法,提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。条件式假设,如“社会工作者应变能力越强,服务对象积极改变的可能越大”;差异式假设,如“男女失业者在得到同样的货币福利后,其求职行为有所区别”。研究者应该根据实际研究的目标,提出合适的研究假设。 【考点】本题考查的是定量研究准备阶段中的建立研究假设,研究者可以根据实践经验、考查信息、资料回顾等方法,提炼所需探讨的变量关系。 2 在社区工作的准备阶段社会工作者的基本任务是( )。

A.对社区进行科学细致的分析 B.做好人员、资金、支持体系等准备 C.发动社区资源积极参与 D.进行社区教育,提高居民参与意识 【答案】A 【解析】在社区工作的准备阶段社会工作者的基本任务是对社区进行科学细致的分析,分析的重点是社区基本情况和社区需求分析。 【考点】本题考查的是社区工作准备阶段社会工作者的基本任务,在准备阶段需要根据对社区的基本情况与需求的科学分析来进行相应的准备工作。 3 社会工作专业人员守则中的“增进公众福利、维护社会正义”的内容体现了( )。 A.社会工作者与服务对象的关系 B.社会工作者与自己所处的工作机构的关系 C.社会工作者对社会工作专业的责任 D.社会工作者对社会的责任 【答案】D 【解析】社会工作者对全社会的伦理责任主要包括:社会福利、公众参与、公共紧急事件、社会行动等方面的要求。

2018年社区工作者考试题库

2018 年社区工作者考试题库 1、填空题( 20 题) 1、科学发展观的第一要义是发展,核心是(以人为本),基本要求是全 面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 2、党在同级各种组织中发挥领导核心作用的原则是(总揽全局),协调各 方。 3、党的纪律处分有警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、(开除 党籍)。 4、党的基层组织包括党的基层委员会、(总支部委员会)、支部委员会三 种。 5、党委议事和决策的原则是集体领导、(民主集中)、个别酝酿、会议决 定。 6、每个党员都必须遵守党章的规定,尤其要遵守党的政治纪律、(组织 纪律)、经济工作纪律、群众工作纪律。 7、党的领导主要是指政治、(思想)和组织方面的领导。 8、“三会一课”制度具体是指(支部党员大会)、支部委员会、党小组 会和上党课。 9、党员经常性教育的主要目标是提高党员思想政治素质、增强党员工作 能力、(发挥党员先锋模范作用)。 10、党员的预备期从(支部大会)通过之日起算起。 11、党员的党龄,从(预备期)满转为正式党员之日算起。 12、党的三大优良作风是(理论联系实际),密切联系群众,批评与自我批评。 13、贯彻“三个代表”要求,我们必须坚持党的工人阶级先锋队的性质,始终保持党的先进性,同时要根据经济发展和社会进步的实际,不断增强党的 ( 阶级基础 ) 和扩大党的 ( 群众基础 ) ,不断提高党的社会影响力。 14、我们党的根本组织制度和领导制度是( 民主集中制 ) 。 15、 ( 请示 ) 是适用于向上级机关请求指示、批准的公文文种。

16、《宪法》第 111 条规定,城市和农村按居住地设立居民委员会和村民 委员会是 ( 基层群众性自治组织 ) 。 17、在党和政府的领导下,建立“属地管理、单位负责、 ( 居民自治 ) 、社区 服务”的人口与计划生育工作管理体制。 18、中小学校体育设施向社区开放的时间一般安排在( 节假日 ) 。 19、( 社区服务 ) 要以坚持网络化、产业化、社会化为方向,以最大限度地 满足居民群众的需求为目的。 20、社区工作者职业道德的最高境界是( 为人民服务 ) 。 21、(社区民主自治)必须在中国共产党的领导下,坚持党的四项基本原则,遵守宪法、法律、法规和政策。 22、《居民委员会组织法》规定:“居民委员会由主任、副主任和委员( 5 至9)人组成”。 23、社区建设的主要特点:综合性、社会性、区域性、计划性和群众性。 24、社区服务站原则上按(500 户)居民配备 1 名专职工作人员标准执行。P56 改单选 25、根据《居委会组织法》规定设立社区居委会, 1000 户以下的社区,居委 会设置 5 人,1000-2000 户的社区,居委会设置 7 人,2000 户以上的社区,居委 会设置 9 人,因特殊情况需要增加或减少居委会成员人数的,由街道办事处、乡镇 人民政府(地区办事处)提出,报区县政府批准。 P118 2、判断题:( 50 题) 1、异地入伍的义务兵不予优待(∨) 2、从地方直接招收的军队学员家属享受优待金(×) 3、义务兵因病可以评残(∨) 4、二等乙级(含二等乙级)以上伤残军人享受公费医疗(∨) 5、领取伤残保健金的伤残军人享受所在单位伤残职工相同的生活福利待 遇和医疗待遇(∨) 6、转变观念,调整思路是社区自治的前提。(∨) 7、资源共享、共驻共建是社区自治的关键。(×)

社会工作者招聘考试练习题答案

第一套 1.下面理论和视角属于矫正社会工作实务方法的理论与视角的是【ABCE】。 A.行为主义理论 B.认知理论 C.标签理论 D.自我发展理论 E.优势视角 【答案解析】:常常被矫正社会工作运用的实务操作层面的理论与视角包括:行为主义理论、认知理论、标签理论、优势视角和"社会一心理"视角。 【命题点拨】本题考查的是矫正工作的理论与视角。理论与视角是介入社会工作的基础,也是介入的理论指导,所以,合适的理论对于顺利地开展社会工作具有重要意义。 2.父母离婚后,阿伟跟随父亲生活,受家庭变故的影响,阿伟性格内向,缺乏自信,也不善与人交往;而父亲整日喝酒、打麻将,对阿伟很少关心,每当阿伟犯错时,常常对其棍棒相加。进入初中后,阿伟的学习成绩每况愈下,又因他迷恋网络游戏,逃学逃课,受到老师的严厉批评。从此以后,阿伟不再去上学,整天上网聊天、玩游戏,几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是【B】。 A.社会需求 B.个人需求 C.交友需求 D.家庭需求

【答案解析】:个人需求取向主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要,因此在整个服务方案的策划过程中,社会工作者起着发起者和推动者的作用,通过与服务对象建立关系,然后发动服务对象挖掘自身需求,社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息,并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。本题中,阿伟性格内向,几乎不与任何人来往,社会工作者应积极引导阿伟挖掘自身需求,帮助阿伟摆脱当前困境。 【命题点拨】本题考查的是青少年社会工作服务计划设计,考生需了解计划设计的各要素,如评估需求、理论分析、确定目的和目标、制定方案、评估方法等。本题主要针对的就是评估需求,设计计划一般分为社会问题需求和个人需求取向两种类型。 3.家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具,它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系,以及【C】。 A.家庭内部的压力 B.家庭内部的资源 C.家庭的重大事件 D.家庭与环境的界限 【答案解析】:在家庭评估中,社会工作者经常运用家庭结构图作为评估的工具。家庭结构图是用图形方式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等,它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、成员关系以及其他一些家庭情况。 【命题点拨】本题考查的是家庭评估的方式。考生需要注意结构图的绘制原则。4.某社区根据政府“居家养老”政策的要求,策划“老人饭桌”项目,为社区内老

社会工作实务重点知识点汇总

社会工作实务(初级) 第一章社会工作实务通用过程 一.接案 1.服务对象来源:主动求助者 由他人或其他机构转介而来 社会工作者通过外展服务成为服务对象 2.服务对象类型:自愿型和非自愿型 3.面谈主要任务: (1)界定服务对象的问题 (2)澄清角色期望与义务 (3)激励并促使服务对象进入角色 (4)促进和诱导服务对象态度和行为的政变 (5)达成初步协议 机构和社工者可提供的服务、对服务对象的问题的初步界定、相互角色期望及暂定的工作时长 (6)决定工作进程 终止服务、转介其他服务,进入下一个助人阶段 4.面谈的技巧: (1)主动介绍自己 (2)沟通 治疗性沟通:通过交往选到一个人对其他人进行帮助的日的 (3)倾听 5.资料收集的内容 个人资料、身体情况、服务对象的特点及能力、服务对象所处的社会环境 6.资料收集的途径 (1)询问(会谈、角色扮演、问卷) (2)咨询 (3)观察(家访或深入社区调查) (4)利用已有资料

(5)问卷调查 7.接案注意事项 (1)决定是否需要紧急介入 遇到紧急情况跳过接案等程序.直接进行干预程序 (2)权衡是否有能力处理问题 (3)决定问题的优先次序 先易后难,为服务对象建立信心 (4)保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围 二.预估 1 预估的主要任务 (1)识别服务对象问冠的客观因素 背景资科、所处环境、问题持续的时间、使用过的处理问题的方法 (2)识别服务对象问题的主观因素 服务对象的实际感受 (3)识别服务对象问题的成因及足问题延续的因素 (4)识别服务对象及环境的积极因索即找到积极的资源帮助解决问题 (5)决定提供服务的方式和内辑 2 预估的基本步骤 (1)探究服务对象的情况、问题与需要 ▲服务对象不能解决问题的原冈 服务对象对问题的看法 服务对象对问题处理方法的看法 政府的政策 与资源网络的联系 (2)分析服务对象的资料并作出预什摘要 ▲对服务对象的问题与需要作出解释 ▲列出解决问胚口标及先后次序

2017社区工作者试题100道选择题(带答案解析)

一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意) 1、小红自父母离异后随奶奶生活,因学习上缺乏家人的指导,成绩开始下滑,加上生活条件比较困难,小红变得越来越沉默。下列社会工作者帮助小红的活动中,属于间接介入的是( )。 A.辅导小红的课业 B.让老师给小红介绍学习伙伴 C.舒缓小红的内心压力 D.协助小红家庭申请低保 本题正确答案为:B 本题解析:【解析】间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。题中,属于间接介入的是让老师给小红介绍学习伙伴。 2、小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵,情急之下还动手打了起来,为此两人要离婚。社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后,问他们:“根据刚才你们讲的情况,你们觉得问题出在哪里?”社会工作者这样是为了( )。P5 A.了解需求 B.了解问题 C.界定需求 D.界定问题 本题正确答案为:D 本题解析:【解析】社会工作者要注意,服务对象自己对问题的看法是界定问题时最重要的起点。因此,在使用沟通技巧与服务对象会谈时,服务对象所关心的问题、他们的困惑即是界定问题的入手点。从询问服务对象自己对问题的看法开始来界定问题,其道理在于,服务对象对自己问题的看法可以让社会工作者了解服务对象希望改变的是什么。题中,社会工作者这样做是为了界定问题。

3、小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣,性格变得很叛逆。夫妻俩教育孩子时,感到束手无策,希望社会工作者能够帮助他们的孩子。在这个案例中,小明是( )的服务对象。P3 A.潜在 B.现有 C.外展 D.自愿 本题正确答案为:A 本题解析:【解析】服务对象可分为现有服务对象与潜在服务对象。那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作资源帮助,但未来可能需要服务资源和协助的服务对象,即是潜在服务对象。题中,小明是潜在的服务对象。 4、社会工作者小王从与服务对象小强的面谈了解到,小强学习成绩不好,平时做作业拖沓,不认真。于是,社会工作者与小强协商制订了具体服务介入的目标。下列目标中,符合社会工作的是( )。P31 A.减少作业拖沓次数 B.提高学习效率 C.克服不认真的态度 D.增加按时按要求完成作业次数 本题正确答案为:C 本题解析:【解析】介入行动应围绕着介入目标进行。例如,有“网瘾”问题的青少年的成长发展是社会工作者应该关注的,但介入行动首先要集中在发现和解决青少年“网瘾”问题产生的原因上,从青少年的家庭、成长环境和人际互动方面入手,才能根除“网瘾”,这是青少年自己、家庭和学校最关心的。题中,小强学习成绩不好的原因是小强的学习态度不认真。 5、幼儿每次在吃水果之前,家长都要求他(她)先去洗手,然后再拿水果,重复多次之后,幼儿再看到水果,即使没有家长提醒,也会自己先去洗手。这符合( )的原理。P58

社区工作者招聘考试面试题及答案解析

社区工作者招聘考试面试题精选及答案解析 : 社区工作者招聘考试精选面试题及答案 1. 请说下你为什么想要进社区工作? 答:我将主要从以下几个方面回答这个问题。 首先,从社会发展的角度来说,科学发展观的思想告诉我们,社会主义和谐社会的核心是社会的安定有序。社区是社会最基层的组织,他们虽然在组织结构中的层次不高,但对于社会的稳定发展却具有重要的作用,没有社区的稳定,就没有社会和国家的稳定。因此,如果能够进入社区这个基层组织工作,为社会和国家的稳定贡献自己的一份力量,将会是我的荣幸。 其次,从社区发展的角度来说,在目前这个高速发展的社会中,社区除了保持稳定外,还需要进行多方面的改革与发展,以适应社会主义现代化建设的需要。因此,需要一群有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才补充进社区的基层工作队伍,而我认为我恰属于这方面的人才,我的所学一定能够为社区的发展作出贡献。 最后,从个人发展的角度来说,作为一名刚刚走入社会的大学生,我现在最欠缺的就是经验,包括社会经验和工作经验,而进入社区基层工作,恰恰能够拟补我这方面的不足。通过为社区居民服务,我能够有机会与更多的人打交道,从而积累社会经验;通过担任相关职务,处理具体的各种事务,我能够积累工作经验。所以,我相信通过担任社区工作者,我个人的发展将会有长足的进步。 2.如果这次你没有被录取怎么办? 分析:这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己,从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。我以为,既来之,则安之。即敞开心怀,坦然处之,不以成败论英雄,只要经过自己的奋斗,对得起自己的努力,不必十分在乎最后的结果。既不因通过而沾沾自喜,也不因失利而丧失信心。应当从中吸取更多的经验教训和其他选手的优点,避免在今后工作中再出现类似的问题。就这点来说,就是一种收获和胜利。 3.能谈谈你的优点和缺点吗? 考生在回答这个问题时,要注意以下几点: ①尽管这是你的主观评价,受个人自信程度、价值取向等影响很大,也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符,但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚他说自己语言表达能力尚需完善,那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明,且能够充分利用非言语符号,但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。

2018年全国社会工作者职业水平考试社会工作师社会工作实务试题

2014年全国社会工作者职业水平考试社会工作师(初级)社会工作实务试题 (附答案及解析) 一、单项选择题(共60 题,每题 1分。每题的备选项中,只有 1个最符合题意)1.小郑在医院精神科接受治疗,精神状况得到了明显改善,希望重新就业。经医院转介,小郑进人一家机构接受职业康复服务。小郑属于( A )服务对象。 A.自愿 B.外展 C.非自愿 D.潜在 2.与服务对象初次接触后,社会工作者小李来到其居住的社区,向居委会了解其家庭和生活状况,并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于( A )。A.接案准备 B.接案面谈 C.面谈安排 D.问题界定 3.74 岁的老李在接受居家养老服务时,向社会工作者提起孙女小红正在上初中,学习成绩不好,希望社会工作者给予帮助。此案例中,小红属于( B )服务对象。A.正式 B.潜在 C.非正式 D.现有 4.社会工作者小赵在与服务对象会谈时,通过提供情绪支持,缓解了服务对象的焦虑;通过改变不恰当的自我认知,增强了服务对象自我改变的动力。小赵的上述做法具有( B )作用。 A.启发性 B.治疗性 C.安抚性 D.肯定性 5.班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言,很少与同学交流。于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后,华姐觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。 为此,华姐向心理专家和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要,这属于( D )方法。 A.调查 B.询问 C.观察 D.咨询 6.某儿童服务中心计划为 3 岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动,为 3-6 岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动,为 7—14 岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据( B )特点而设计的。 A.儿童性格 B.儿童发展 C.家长心理 D.家长行为 7.某儿童服务中心的社会工作者认为每位学生都有与众不同的能力,因此为社区内的小学生开设了美术、舞蹈、篮球、陶艺等课程,以发展各自的特长。当学生在某些课程上表现不尽如人意时,社会工作者也予以接纳。上述服务理念依据的是( B )。

社区工作者考试基础知识点说课材料

社区工作者考试基础知识 1、城市社区建设的基本原则是什么? 答:社区建设的基本原则,大致可以概括为以下五项:一是以人为本,服务居民;二是资源共享,共驻共建;三是责权统一,管理有序;四是扩大民主,居民自治;五是因地制宜,循序渐进。 2、城市社区建设的内容有哪些? 答:主要有以下六个方面。一是社区服务;二是社区卫生;三是社区治安;四是社区环境;五是社区文化;六是社区组织。 3、社区工作者应具备哪些基本素质? 答:在我国,作为职业化的社区工作者应具有以下基本素质:(1)政治素质。(2)思想素质。(3)思想道德素质。(4)业务素质。(5)能力素质。 4、什么是社会工作? 答:社会工作是指综合运用社会工作专业知识和方法,为有需要的个人、家庭、机构和社区提供专业社会服务,帮助其舒缓、解决和预防社会问题、恢复和发展社会功能的职业活动。 5、社会工作的价值理念有哪些? 答:社会工作最基本的价值理念有两方面:从社会使命看,强调“扶弱济贫”,以解决社会问题、满足社会需求为己任,维护社会稳定,促进社会公平正义。从专业使命看,强调“助人自助”,所谓“助人”是在个人、家庭、群体、社区出现困难时,社会工作者向其提供专业的服务和支援,所谓“自助”是通过社会工作的专业服务,来整合社会资源,挖掘潜能,推动困难人群走向“自救、自立、自助和自强”。 6、社会工作的基本方法有哪些? 答:社会工作的基本方法包括直接社会工作方法和间接社会工作方法。直接社会工作方法包括个案工作、小组工作、社区工作。间接社会工作方法包括社会工作行政、社会工作督导与咨询、社会工作研究。 7、社会工作者应具备什么样的专业知识和职业能力? 答:社会工作者的专业知识和职业能力分为三部分: 一是价值理念。与其他社会科学学科不同,社会工作是一个以价值为本的专业,价值是社会工作专业的灵魂。社会工作价值是指社会工作对社会工作者在专业实践活动中所表现出来的价值倾向的要求和规定。作为一个专业的社会工作者,应具备平等、尊重、民主、接纳、诚信、助人自助、自决等专业价值理念。 二是知识体系。社会工作者除应具备社会工作专业知识外,还应具备心理学、社会学、政治学、管理学、教育学、法学等多学科综合知识,应熟悉与社会工作业务相关的法律、法规、政策知识。三是实务能力。社会工作者应熟练运用个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政等社会工作方法,协助服务对象解决问题,克服困难,挖掘潜能,恢复和发展社会功能。社会工作者在从事社会服务过程中,应能够与各类服务对象建立专业关系,对服务对象的问题做出预估,

社区工作者考试之社区基础知识简答题必备知识点知识讲解

社区工作者考试之社区基础知识简答题必 备知识点

社区工作者考试之社区基础知识简答题必备知识点 1.社区的基本概念? 社区是居住在某一地域里的人们结成多种社会关系和社会群体,从事多种社会活动所构成的社会区域共同体。 2.社区的基本属性是什么? 社区的基本属性包括区位的地域性、组织的系统性、管理的自治性、管辖的区域性、参与的全员性、主体的认同性、功能的综合性和机制的协调性,其核心是民主自治。 3.社区有哪些基本类型? 目前,新构建的社区分为四种类型: 单位型社区--人群主体由本单位职工及家属构成,有独立管辖界限,封闭式管理; 小区型社区--成建制开发的封闭式小区,功能设施配套,独立物业管理; 板块型社区--主要是以三级以上马路砍块划定的社区,多在老城区,是目前城市社区的主要类型; 功能型社区--除地域管辖因素外,具有特色功能的社区,如商贸、文化、公众等比较集中的区域,但一般没有常住居民。 4.构成社区的基本要素有哪些?

地域要素、人口要素、区位要素、组织结构要素、生活方式要素、社会心理要素。 5.城市社区的范围是指什么? 目前城市社区的范围,一般是指经过社区体制改革后作出规模调整的居民委员会辖区。 6.社区设立的依据是什么? 社区设立的依据是坚持以地缘为基础,以适度的管辖人口和半径为条件,以居民的认同感、归属感为前提,按照有利于管理、自治、社区资源的合理利用,提高工作效能的原则,科学合理的划分社区。 7.社区的设立、撤销和调整由哪级政府决定? 社区的设立、撤销和调整由县区(市)人民政府决定。 8.如何命名社区的名称? 社区的名称应根据国家有关地名管理的规定和社区成员的意愿与习惯确定,但一般不得以数字的方式命名。 9.社区建设的基本概念? 社区建设就是在党和政府的领导和指导下,以提高社区成员的生活质量,综合素质和社会文明程度为目的,推动社会各方面力量,充分利用社会资源,

2019社会工作者初级实务考试试题及答案解析

社会工作者初级实务考试试题及答案解析 (一) 1.( A )一些发达国家出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决其基本生存问题的职业活动,这就是社会工作。 A.19世纪末20世纪初 B.18世纪末19世纪初 C.17世纪末18世纪初 D.20世纪末21世纪初 E.16世纪末17世纪初 2.社会工作维持社会秩序的途径是( C ) A.通过国家强制力解决问题 B.通过行政权力解决问题 C.通过服务化解矛盾、解决问题 D.通过推动社会革命来解决问题 E.通过行政协调解决问题 3.社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力下列描述中错误的是( B ) A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力 B.指的是掌握科学文化知识的能力 C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提 D.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重 E.是理解服务对象的感受的必要条件 4."尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等"是社会工作者对( B )的伦理责任。 A.服务对象 B.同事 C.工作机构 D.社会工作专业 E.全社会 5.在操作层面上,社会工作价值观可以概括为如下原则,其中不正确的选项是( E ) A.接纳和个别化 B.尊重与保密 C.自决权与知情同意 D.不批判 E.工作者的权威与机构的效益 6.埃里克森通过引入( A )因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论,把人的发展氛围八个阶段 A.社会文化因素 B.社会发展阶段因素 C.历史因素 D.现代化因素 E.教育因素 7.美国史密斯学院的( C )在1930年首次使用了"心理社会"这个概念 A.斯金纳 B.汉密尔顿 C.汉金斯

D.霍利斯 E.林德曼 8.社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻服务对象内心的冲突,改善服务对象不良的行为。这种工作技巧在心理社会模式中被称为( E ) A.心理动力反映 B.间接治疗 C.直接影响 D.支持 E.探索-描述-宣泄 9.( C )是对服务对象的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断 A.心理动态诊断 B.缘由诊断 C.分类诊断 D.行为诊断 E.生理诊断 10.在个案工作领域,( A )在1975年对行为治疗模式进行了总结和概括 A.史华哲 B.汉密尔顿 C.汉金斯 D.霍利斯 E.林德曼 相关推荐: (二) 1.( )位于问卷的第一行居中位置,可以让被调查者准确理解调查的内容和目的。 A.指导语 B.标题 C.封面信 D.问题和答案 2.( )是社会服务机构基于组织目标和需求,对政府、企业、社会大众或基金会等,发动募集金钱、物资或劳务的行动或过程。 A.投资 B.捐助 C.捐资 D.筹资 3.关于反实证主义,下列说法不正确的是( )。 A.强调社会现象不同于自然现象 B.认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素 C.赞成在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法 D.注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程 4.定量研究是基于(.)方法论。 A.反实证主义 B.人文主义 C.叙事主义 D.实证主义 5.我国《婚姻法》规定的结婚年龄是( )。

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