2016年河南省专升本考试《教育学》真题及详解
2016河南专升本教育理论真题(含答案)
2016 年普通高等学校专科毕业生进入本科阶段学习考试试题教育学、心理学一、选择题（教育学 1—20 ，心理学 21—40 。
每小题 1 分，共 40 分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1．教育区别于其他事物现象的根本特征是（）。
A．教育是传递生活经验的活动B．教育是一种有目的地培养人的社会活动C．教育是传递科学文化知识的活动D．教育是一种培养人才的活动2．下述属于墨家主张的是（）。
A．有教无类 B ．兼爱C．复归人的自然本性 D ．化民成俗＋其必由学3．在我国，科举制度实行了 1300 年，停止科举是在（）。
A． 1903 B ． 1905 C ． 1906 D ． 19114．教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）。
A．《大教学论》 B ．《爱弥儿》C．《论演说家的教育》 D ．《民本主义与教育》5． 20 世纪 60 年代以后提出了课程结构理论的教育家是（）。
A．凯洛夫 B ．赞科夫 C ．布鲁纳 D ．维果斯基6．影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。
A．政治经济制度 B ．科学技术 C ．生产力 D ．文化7．“拔苗助长”“ 陵节而施”违背了人的身心发展的（）。
A．阶段性 B ．顺序性 C ．不均衡性 D ．差异性8．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
A．遗传素质 B ．环境 C ．个体主观能动性 D ．教肓9．根据各级各类学校任务确定的所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。
A．教育方针 B ．教育目的 C ．教学目标 D ．培养目标10．教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。
A．人身自由权决定的 B ．隐私权决定的C．人格尊严权决定的 D ．荣誉权决定的11．教师职业的特殊要求是必须具有（）。
A．管理能力 B ．控制能力 C ．教育能力 D ．研究能力12．学校教育的基础是（）。
河南专升本教育理论真题模拟
河南专升本教育理论真题河南省普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试教育学、心理学试卷教育学部分一、填空题（每空1分，共25分）1.现代教育派的主要代表人___________的主要教育著作是《民本主义与教育》。
2.教育是___________的___________，这是教育区别于其它事物的本质属性。
3．《中华人民共和国教育法》规定的教育目的是“培养德、智、体等方面___________的社会主义事业的___________和接班人”。
4.人的身心发展的生理前提是___________，在人的发展中起主导作用的因素是___________。
5.一个国家各级各类学校的总体系称为___________制度，它是整个___________制度的最主要的组成部分。
6.学生是自我教育和发展的主体，主要表现为她们具有___________、___________和___________。
7.课程内容的具体表现形式由___________、___________和教材（或称教科书）等三部分构成。
8.中国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，课程标准“应体现国家对不同阶段的学生在___________、___________、___________等方面的基本要求”。
9.学校的中心工作是___________，因此学校工作必须以它为主，合理安排。
10.教学的中心任务是使学生掌握系统的现代科学文化___________，形成___________。
11.“不愤不启，不悱不发”体现的教学原则是___________；“温故而知新”体现的教学原则是___________。
12.德育过程的主要矛盾是教育者提出的___________和受教育者已有的___________之间的矛盾。
13.班主任工作的中心环节是___________。
二、单项选择题（每小题1分，共15分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。
河南省专升本考试教育学(教育与教育学)模拟试卷2(题后含答案及解析)
河南省专升本考试教育学（教育与教育学）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 填空题 2. 单项选择题 5. 简答题填空题1．古印度的教育内容是_______。
正确答案：《吠陀》涉及知识点：教育与教育学2．_______是教育现代化的关键和核心。
正确答案：教师素质的现代化涉及知识点：教育与教育学3．在前秦诸子中，_______最强调尊师，曾提出“天地君亲师”的观点。
正确答案：荀子涉及知识点：教育与教育学4．苏格拉底的问答法分为三步：_______、助产术和定义。
正确答案：讽刺涉及知识点：教育与教育学5．_______认为教育的首要功能应是促进人的发展，尤其是人的能力的发展。
正确答案：裴斯泰洛齐涉及知识点：教育与教育学6．实验教育学的代表人物是_______和拉伊。
正确答案：梅伊曼涉及知识点：教育与教育学7．_______的《教育学》被称为世界上第一部马克思主义的教育学著作。
正确答案：凯洛夫涉及知识点：教育与教育学8．陶行知教育思想的核心所在是_______。
正确答案：生活教育理论涉及知识点：教育与教育学单项选择题9．我国汉代出现的专门研究学问的大学是( )A．庠B．太学C．国子学D．书院正确答案：B解析：元朔五年(公元前124年)，经董仲舒建议，汉武帝设立太学，是当时的最高教育机构。
“庠”为虞舜时代的学校，兼作养老、储存谷物之处；国子学是中国封建时代的教育管理机关和最高学府，始设于晋武帝咸宁二年(公元276年)，与太学并立；书院是中国古代民间教育机构，开始只是地方教育组织，最早出现在唐朝，盛行于宋代。
知识模块：教育与教育学10．明代以后，科举考试开始异化，其固定格式是( )A．四书五经B．八股文C．神学D．六艺正确答案：B解析：明代以后，科举考试的固定格式被规定为八股文，在形式上扼制了知识分子思想上的创造性，这标志着封建社会教育走向衰落。
知识模块：教育与教育学11．不是凭借教授知识，而是凭借提问刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。
2016年专升本教育学、心理学真题
B、F值保持不变
C、组间方差会变小
D、误差方差会变小
20.第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和()
A、活动课程
B、社会课程
C、学校课程
D、特色课程
二、填空题（共20题，20分）
21.教师的语言包括口头语言、____、体态语言三种。
22.初等教育又称____。
23.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____构成。
2016年河南省普通高等学校
选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试
教育学部分
一、单选题（共20题，20分）
1.教育区别于其他事物现象的根本特征是()
A、教育是传递生活经验的活动
B、教是一种有目的地培养人的社会活动
C、教育是传递科学文化知识的活动
D、教育是一种培养人才的活动
2.下述属于墨家主张的是()
在老校长的启发帮助下，张老师意识到了问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。
45.试论良好的师生关系在教育过程中的意义。(3分)
46.上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系。(6分)
44.教师主导作用与学生能动性相结合规律的基本观点是什么?(5分)
四、案例分析（共1题，9分）
年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所中学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心地投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐地，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。
2016年专升本教育理论真题及答案解析
选择题
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
第12题
一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。可是，令她感到意外的是，每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，老师知道苏珊将重返校园，就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是( )
A.理论联系实际的原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
上一题下一题
(11/12)教育学部分
选择题
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
第11题
班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是( )
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.指导自我教育法
第8题
林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点? ( )
A.活动课程
B.隐性课程
C.综合课程
D.选修课程
上一题下一题
(9/12)教育学部分
选择题
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
第9题
美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在( )
二、深化学习
师：摩擦力的大小可能与哪几个因素有关呢?请大家用手正向和反向摸狗尾巴草，看有什么不同感受?再看播放的视频，然后讨论。(视频显示：在光滑的和在粗糙的地面上拉着大小及重量不同的物体，弹簧秤测试出各自的摩擦力)
众生：(广泛争论后得出结论)摩擦力的大小跟压力的大小、接触面的粗糙程度有关。在接触面不变的情况下，压力越大，摩擦力越大；在压力不变的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大。
河南省专升本考试教育学(课程)模拟试卷1
河南省专升本考试教育学（课程）模拟试卷1(总分：50.00，做题时间：90分钟)一、填空题(总题数：3，分数：6.00)1.我国最早在现代意义上使用“课程”这一术语的教育家是 1。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：朱熹）解析：2.“隐性课程”一词最早由 1提出。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：杰克逊）解析：3.我国义务教育的性质是强制性、免费性、 1。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：普及性）解析：二、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)4.至今仍是世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程类型是 ( )（分数：2.00）A.核心课程B.综合课程C.分科课程√D.活动课程解析：解析：目前，世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程类型是学科课程，又称分科课程。
5.“课程”一词在我国最早出现于( )期间。
（分数：2.00）A.宋元B.唐宋√C.秦汉D.明清解析：解析：“课程”一词在我国始见于唐宋期间。
唐朝孔颖达为《诗经》作注：“维护课程，必君子监之，乃依法制。
”这是我国历史上迄今为止所能见到“课程”一词的最早使用。
6.学校教育的基础是 ( )（分数：2.00）A.教师B.学生C.班级D.课程√解析：解析：课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。
广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，涉及教学过程中教师教什么和学生学什么。
所以说，课程是学校教育的基础和核心。
7.( )是以学校为本、基于学校的实际状况、为了学校的发展而由学校自主开发的课程。
（分数：2.00）A.校本课程√B.国家课程C.地方课程D.选修课程解析：解析：学校课程即校本课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。
河南省专升本考试教育学(教育的基本规律)模拟试卷4(题后含答案及解析)
河南省专升本考试教育学（教育的基本规律）模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. 填空题 2. 单项选择题 6. 论述题填空题1．“孟母三迁”这一历史故事反映了_______对人发展的影响。
正确答案：环境涉及知识点：教育的基本规律2．人的发展主要包括身体发展和_______。
正确答案：心理发展涉及知识点：教育的基本规律3．影响人发展的因素是多方面的，其中，_______起主导作用。
正确答案：教育／学校教育涉及知识点：教育的基本规律4．美国当代生物社会学家威尔逊把_______看作是决定人的一切行为的本质力量。
正确答案：“基因复制”涉及知识点：教育的基本规律5．_______是学校中物质文化、制度文化和精神文化的统一体。
正确答案：校风涉及知识点：教育的基本规律6．机体某一方面机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了人身心发展的_______特点。
正确答案：互补性涉及知识点：教育的基本规律7．_______是校园文化的最高层次。
正确答案：校园精神／观念文化涉及知识点：教育的基本规律8．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是_______。
正确答案：个体主观能动性涉及知识点：教育的基本规律单项选择题9．制约学校专业设置及结构调整的因素是( )A．政治经济制度B．科学技术C．生产力D．社会性质正确答案：C解析：学校的专业设置及结构调整，必须依据人才市场所需要的专门人才的规格及数量而进行，即学校的专业设置受制于社会生产力发展状况。
知识模块：教育的基本规律10．在个体身心发展动力的问题上，辩证唯物主义认为是( )A．内发论B．外铄论C．多因素作用论D．环境因素正确答案：C解析：辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素(如先天遗传素质、机体成熟的机制)与外部环境(如外在刺激的强度、社会发展的水平、个体文化背景等)等多种因素在个体活动中相互作用的结果。
知识模块：教育的基本规律11．失明者在听觉、触觉等方面往往会获得超常发展，这说明人的身心发展具有( )A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性正确答案：C解析：机体某一方面的技能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展获得补偿。
河南省专升本考试教育学(课程)模拟试卷1(题后含答案及解析)
河南省专升本考试教育学（课程）模拟试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 填空题 2. 单项选择题8. 案例分析题填空题1．我国最早在现代意义上使用“课程”这一术语的教育家是_______。
正确答案：朱熹涉及知识点：课程2．“隐性课程”一词最早由_______提出。
正确答案：杰克逊涉及知识点：课程3．我国义务教育的性质是强制性、免费性、_______。
正确答案：普及性涉及知识点：课程单项选择题4．至今仍是世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程类型是( )A．核心课程B．综合课程C．分科课程D．活动课程正确答案：C解析：目前，世界绝大多数国家学校中最主要、最常用的一种课程类型是学科课程，又称分科课程。
知识模块：课程5．“课程”一词在我国最早出现于( )期间。
A．宋元B．唐宋C．秦汉D．明清正确答案：B解析：“课程”一词在我国始见于唐宋期间。
唐朝孔颖达为《诗经》作注：“维护课程，必君子监之，乃依法制。
”这是我国历史上迄今为止所能见到“课程”一词的最早使用。
知识模块：课程6．学校教育的基础是( )A．教师B．学生C．班级D．课程正确答案：D解析：课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。
广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，涉及教学过程中教师教什么和学生学什么。
所以说，课程是学校教育的基础和核心。
知识模块：课程7．( )是以学校为本、基于学校的实际状况、为了学校的发展而由学校自主开发的课程。
A．校本课程B．国家课程C．地方课程D．选修课程正确答案：A解析：学校课程即校本课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。
知识模块：课程8．我国古代的“六艺”“四书五经”、古罗马的“七艺”，都可以说是最早的( )A．学科课程B．活动课程C．综合课程D．核心课程正确答案：A解析：我国古代的“六艺”“四书五经”和中世纪西欧的“七艺”都是最早的学科课程。
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2016年河南省专升本考试《教育学》真题
(总分100, 考试时间90分钟)
一、填空题
1. 教师的语言包括口头语言、_______、体态语言三种。
答案:书面语言
2. 初等教育又称_______。
答案:基础教育
3. 学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和_______构成。
答案:制度文化
4. 在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答方式来激发和引导学生自己去寻求正确答案，这种苏格拉底方法被称为_______。
答案:问答法
5. 美国教育心理学家布鲁纳所著的_______一书，体现了美国60年代进行的一次教学改革的指导思想。
答案:《教育过程》
6. "亲其师，信其道"，主要表明了_______的作用。
答案:良好的师生关系
7. 教育史上提出"有教无类"口号的教育家是_______。
答案:孔子
8. 新生儿与_______是个体身心发展的两个高速发展期。
答案:青春期
9. 我国义务教育的性质是强制性、免费性、_______。
答案:普及性
10. 教学过程的中心环节是_______。
答案:领会知识
11. 教学的基本组织形式是_______，辅助形式有个别辅导、现场教学。
答案:班级授课制
12. 思想品德教育的最终目的是培养学生良好的_______。
答案:道德行为
13. 在教和学的协同活动中，学生是学习的_______，教师在教学中发挥着主导作用。
答案:主体
14. 1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，他把教育目标分为_______、情感目标、动作技能目标三大类。
答案:认知目标
15. 凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起着教育影响作用的人，都可称之为
_______。
答案:教育者
16. _______的经典著作"四书"和"五经"是我国封建社会教育的主要内容。
答案:儒家
17. 1920年，美国的H．H．帕克赫斯特在马萨诸塞州道尔顿中学创建了一种新的教学组织形式，人们称之为道尔顿制。
道尔顿制最显著的特点在于重视学生自学和_______，在良好的条件下，有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能。
答案:独立作业
18. 因材施教原则，是指教师要从学生的实际情况、_______出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
答案:个别差异
19. 教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有_______、激励作用和评价作用。
答案:导向作用
20. 教学策略的基础特征是综合性、_______和灵活性。
答案:可操作性
2. 单项选择题
1. 教育区别于其他事物现象的根本特征是( )
A 教育是传递生活经验的活动
B 教育是一种有目的地培养人的社会活动
C 教育是传递科学文化知识的活动
D 教育是一种培养人才的活动
答案:B
解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的本质属性，也是教育质的规定性。
2. 下述属于墨家主张的是( )
A 有教无类
B 兼爱
C 复归人的自然本性
D 化民成俗，其必由学
答案:B
解析："兼爱矽属于墨家的主张；"有教无类"是孔子的思想；"复归人的自然本性"属于道家的思想；"化民成俗，其必由学"属于《学记》中的教育思想。
3. 在我国，科举制度实行了1300年，停止科举是在( )
A 1903
B 1905
C 1906
D 1911
答案:C
解析：1905年，洋务大臣张之洞，奏请停止科举考试，普遍兴办学校。
清政府迫于形势，拟定《奏定学堂章程》，建立起新式教育体制，下诏次年起(即1906年)，所有的岁科考试、乡试、会试一律停止，正式废除科举制度。
4. 教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是( )
A 《大教学论》
B 《爱弥儿》
C 《论演说家的教育》
D 《民主主义与教育》
答案:A
解析：夸美纽斯的代表作是《大教学论》；《爱弥儿》是卢梭的代表作；《论演说家的教育》是昆体良的代表作；《民主主义与教育》是杜威的著作。
5. 20世纪60年代以后提出课程结构理论的教育家是( )
A 凯洛夫
B 赞科夫
C 布鲁纳
D 维果斯基
答案:C
解析：20世纪60年代初，布鲁纳发起课程改革运动，提出了课程结构理论。
6. 影响受教育者的数量和教育质量的因素是( )
A 政治经济制度
B 科协技术。