大四班主任工作总结报告
大四班主任工作总结7篇
大四班主任工作总结7篇第1篇示例：大四班主任工作总结我注重班级管理工作。
在班级管理方面，我始终坚持以学生为本，尊重每一位学生的个性和特点，尽力满足他们的需求和期望。
我注重班级纪律的建立和维护，定期开展班级会议，及时通报班级管理规定和安排，加强学生的自觉性和纪律性。
我也积极配合学校领导和其他老师开展各项管理工作，保障班级的正常秩序和运转。
我注重学生的学习和生活问题。
作为大四班主任，我密切关注学生的学业和生活情况，及时发现学生存在的问题和困难，并积极采取措施进行干预和帮助。
在学习方面，我鼓励学生树立正确的学习态度和方法，引导他们制定合理的学习计划，帮助他们提高学习效率和成绩。
在生活方面，我关心学生的身心健康，及时开展心理辅导和健康教育，关注学生的心理情绪变化，帮助他们解决困扰和烦恼。
我注重班级文化建设。
班级文化是班级的灵魂和核心竞争力，我积极引导学生积极向上，形成团结友爱、互帮互助的班级氛围。
在班级活动中，我积极组织各类文体活动，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力和向心力。
我还鼓励学生参与志愿活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高学生的综合素质和竞争力。
我注重与家长的沟通和合作。
家长是学生成长道路上的重要指导者和支持者，我积极与家长保持联系，及时反馈学生的学习和生活情况，加强家校合作，共同关心学生的成长和发展。
在家长会上，我定期与家长交流班级管理和教育教学情况，听取家长的意见和建议，共同为学生提供更好的服务和支持。
第2篇示例：大四班主任工作总结时光荏苒，转眼间我已担任大四班主任一职一年有余。
在这一年的时间里，我与大四班的同学们一起成长、学习，共同经历了许多难忘的瞬间。
回首这一年，我深切感受到了作为班主任的责任重大，同时也收获了莫大的快乐和成就感。
作为大四班主任，我时刻将学生们的成长和发展放在心上。
在班级管理上，我注重对每个学生的个性特点进行了解和熟悉，了解他们的兴趣爱好、优点和不足，通过定期班会、个别谈话等方式与学生们建立亲密的关系，提供他们所需的帮助和支持。
大四班主任个人年终工作总结8篇
大四班主任个人年终工作总结8篇篇1在这个充满挑战和机遇的一年里，我作为大四班主任，负责着26名学生的成长与发展。
回顾过去的一年，我深感责任重大，但也收获满满。
下面，我将从三个方面对过去一年的工作进行总结。
一、班级管理：严谨有序，注重细节在班级管理方面，我始终坚持严谨有序的工作态度，注重细节，确保每一项工作都能得到有效执行。
首先，我制定了详细的班级规章制度，明确了学生和班主任的职责与义务。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的需求和意见，不断调整和完善规章制度，以更好地适应班级实际情况。
其次，我注重学生的日常行为规范。
通过班会、讲座等形式，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
我鼓励学生积极参与班级活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。
在处理学生问题时，我坚持公正、公平、公开的原则，以理服人，以情动人，赢得了学生的信任和尊重。
二、教学工作：精心准备，注重实效在教学方面，我始终把提高教学质量放在首位。
首先，我认真研究教材和教法，根据学生的实际情况制定教学计划。
在授课过程中，我注重知识的传授与能力的培养相结合，引导学生主动思考、积极发言。
同时，我不断探索新的教学方法和手段，如引入多媒体、开展小组讨论等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
其次，我注重学生的课后辅导。
针对学生的学习情况和特点，我制定了个性化的辅导计划，帮助学生解决学习中的难题。
在辅导过程中，我耐心细致、循循善诱，帮助学生逐步提高学习能力。
此外，我还鼓励学生参加各类学术竞赛和活动，培养学生的创新能力和实践能力。
三、个人成长：不断学习，提升能力作为班主任兼任教师，我深知自己肩负的责任。
为了更好地完成工作，我始终保持学习的心态，不断提升自己的专业素养和综合能力。
首先，我参加了多次教育培训和学习活动，学习了先进的教育理念和方法。
同时，我还阅读了大量的教育书籍和论文，拓宽了自己的知识面和视野。
其次，我注重与同行和学生的交流与互动。
通过参加教研活动、与同行探讨问题、与学生座谈等方式，我不断汲取他人的经验和智慧，不断完善自己的教学方法和策略。
大四班主任个人总结5篇
大四班主任个人总结5篇篇1时光荏苒，转眼间大四上学期已经结束。
回首这半年，收获颇丰，感触良多。
身为一名大四班主任，我深感责任重大，需要更多的耐心和细心去关注每一位学生的成长与发展。
在此，我将对这半年的工作进行总结，以便更好地反思和提高。
一、班级管理方面在班级管理方面，我始终坚持“以人为本”的原则，注重学生的个性发展和情感需求。
通过定期召开班会，及时了解学生的思想动态和学习情况，积极引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我鼓励学生积极参与班级事务，培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
二、教学方面在教学方面，我始终把提高教学质量放在首位。
通过不断学习和钻研，我不断提高自己的教学水平，力求在课堂上做到生动活泼、深入浅出。
此外，我还注重学生的实践能力培养，鼓励学生多参与课外实践活动，提升学生的综合素质。
三、学生成长方面在学生成长方面，我始终关注每一位学生的个体发展。
通过定期的家访和与学生的谈心活动，我深入了解学生的家庭背景和个人兴趣爱好，有针对性地对学生进行指导和帮助。
同时，我还积极鼓励学生发挥自己的特长和优势，在各个方面取得更大的进步。
四、自身发展方面在自身发展方面，我始终保持学习的态度。
通过参加学校组织的各类培训和交流活动，我不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
同时，我还注重反思和总结自己的工作经验，为今后的工作提供更有价值的参考。
五、存在的问题和改进措施虽然我在工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处。
例如，在班级管理方面，有时过于严格或过于宽松；在教学方面，有时教学方法过于单一；在学生成长方面，有时缺乏足够的耐心和细心等。
针对这些问题和不足，我将采取以下措施加以改进：一是加强学习，提高自己的专业素养和教育教学能力；二是多与学生沟通，了解学生的需求和想法，更好地为学生服务；三是注重反思和总结，及时调整自己的工作方法和策略。
六、总结与展望总的来说，这半年在大四班主任的工作中我收获了很多也成长了很多。
大四班主任年度工作总结(7篇)
大四班主任年度工作总结自____开始我担任____学院机电工程系机电一体化____班、电气自动化____班，共计____名学生的教育管理工作。
在学生工作处和系部领导的正确领导下，在学院老师和同事们的关怀与协助下，我尽职尽责，认真完成各项工作任务，取得了一定的成效，积累了不少经验。
现将工作情况汇报如下：一、思想方面我在思想上注重加强政治理论知识的学习，不断提高政治修养，认真参加组织活动，做好学习笔记，并在工作实际中努力贯彻落实。
在政治上，我积极学习马列主义、____、____、____和科学发展观理论，做为一名党员，积极参与学院保持党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了一定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀辅导员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。
按照学院党委要求，认真做好新生党员培养和组织学习等各项工作，对新生党员进行先进性教育，日常支部工作中，注重做到支部工作与学生工作的相辅相成，将党员的培养与学生干部的培养紧密结合，让党性教育培养贯穿于学生管理工作各个环节。
二、班级的班风、学风建设方面针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生多，中低分学生少，学生不善于表现自己，生活比较节俭等等，这些对学生成长而言是一个大的障碍，针对学生思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，我提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。
班风建设的措施如下：⑴抓好学生的思想教育工作，正面引导为主，个别谈话为辅，在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，通过班会和主题团日，努力帮助学生树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心。
帮助学生正确认识现在的人才需求形势，初步建立合理的学涯规划。
⑵发挥班委会学生骨干力量，充分发挥学生的创造力。
培养他们三自能力，通过学生干部培训和班干部会议，不断传授学生干部工作方法和注意事项，通过主题团日给学生干部足够广阔的展示平台，帮助学生干部快速成长，担当起班级学风、班务建设的重任。
大四班主任个人工作总结范本7篇
大四班主任个人工作总结范本7篇篇1一、引言作为大四班级的班主任，我在本年度承担了引导学生顺利完成学业、成功迈向社会的重要职责。
接下来，我将对过去一年的工作进行详细的总结和反思，以便更好地规划未来的工作方向，优化班级管理和教学方法。
二、工作内容概述1. 学生学业指导- 组织专业课程的辅导和答疑，确保学生对专业知识的理解和掌握。
- 跟进学业进度，对学业困难的学生进行个性化辅导和帮扶。
- 开展学术讲座和研讨会，拓宽学生的学术视野和知识面。
2. 就业指导与实习管理- 组织就业指导讲座，帮助学生了解就业市场和求职技巧。
- 建立校企合作关系，推进学生实习机会，提升学生实践能力。
- 跟踪学生实习情况，提供实习指导和反馈。
3. 班级管理与心理辅导- 制定班级规章制度，维护班级秩序和良好学习氛围。
- 关注学生心理健康，提供心理辅导资源，及时处理心理问题。
- 组织班级活动，增强班级凝聚力和团队合作精神。
4. 思想政治教育与品德培养- 开展思想政治教育活动，培养学生的社会责任感和使命感。
- 组织公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
- 加强品德教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、重点成果1. 学业成绩显著提升：通过个性化辅导和学术活动，班级整体学业成绩明显提高。
2. 就业率显著增长：通过就业指导讲座和实习机会，班级就业率显著提升。
3. 班级管理规范有序：建立有效的班级管理制度，班级秩序良好，学习氛围浓厚。
4. 学生心理素质增强：通过心理辅导和团队活动，学生的心理素质得到显著提升。
5. 思想政治教育成果显著：通过开展思想政治教育活动和公益活动，学生的社会责任感和使命感得到增强。
四、遇到的问题和解决方案1. 学业压力问题：部分学生面临较大的学业压力。
解决方案：组织压力管理讲座，提供个性化辅导和学业规划建议。
2. 实习难度问题：部分学生在寻找实习机会时遇到困难。
解决方案：积极与企业建立合作关系，提供更多的实习机会和信息。
大四班主任工作总结5篇
大四班主任工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为大四班主任，负责了XX班的管理和教育工作。
在这个岗位上，我努力履行自己的职责，以高度的责任心和使命感，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
现在，我将对自己一年的工作进行总结和反思。
一、班级管理方面在班级管理方面，我注重学生的纪律性和学习氛围的培养。
通过制定合理的班级规章制度，我确保了班级的秩序和稳定。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的学习和生活情况，关心他们的身心健康。
在处理学生问题时，我始终坚持公正、公平、公开的原则，以理服人，以情动人。
二、教学方面在教学方面，我始终坚持以教学为中心，注重学生的知识掌握和能力培养。
我认真备课，精心设计教案，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重学生的差异性和个性化发展，针对不同学生的特点，进行因材施教。
三、学生成长方面在学生成长方面，我注重学生的思想教育和品德培养。
我通过班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我鼓励学生积极参与各种课外活动和社会实践，锻炼自己的能力和素质。
在学生的成长过程中，我始终关注他们的心理健康和情绪变化，及时给予关心和支持。
四、家校合作方面在家校合作方面，我注重与家长的沟通和合作。
我通过电话、短信、微信等方式，及时与家长保持联系，了解学生在家的学习和生活情况。
同时，我鼓励家长积极参与学校的教育活动，为学生的成长提供更好的支持和帮助。
五、个人发展方面在个人发展方面，我注重自身的学习和提高。
我积极参加学校组织的各种培训和交流活动，不断提升自己的业务水平和教育能力。
同时，我也关注自己的身心健康和个人兴趣爱好的发展，以保持良好的工作状态和生活态度。
总的来说，我在过去一年的工作中取得了一定的成绩和经验。
但我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育水平和管理能力，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
篇2一、背景作为大四班主任，我在本年度的工作中承担着引导学生走向社会、顺利毕业的重要责任。
大四班主任个人工作总结（4篇）
大四班主任个人工作总结一、工作概述大四班主任是负责管理和组织大四班级工作的重要角色。
在过去的一年中，我作为大四班主任，积极履行和完成了我的职责，致力于学生成长和班级建设。
在这份总结中，我将回顾我在过去一年中的工作，总结经验教训，并提出改进的建议。
二、担任职责作为大四班主任，我的主要职责包括以下几个方面：1. 组织和协调班级工作：负责召集和组织班会，安排和协调各项班级活动。
在过去一年中，我主持了大四班的班委选举并组织了多次班会，确保了班级工作的正常进行。
2. 学生管理：关注学生的学习、生活和成长情况，及时跟进和解决学生的问题。
我积极与学生进行沟通，建立了良好的师生关系，使班级氛围积极向上。
3. 担任学生辅导员：关注学生的心理健康，帮助他们解决心理问题。
我定期与学生进行心理辅导，组织了一些心理健康教育活动，有效地帮助了一些学生解决了他们的困惑和困难。
4. 班级建设：关注班级的凝聚力和创造力，帮助班级成员发展潜能，激发他们的积极性和创造力。
在过去一年中，我组织了多次班级建设活动，例如团队合作训练、班级文化建设等，有效提高了班级的凝聚力。
5. 家长沟通：与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，解答家长的疑问和关注。
我通过电话、微信和面谈等方式与家长进行沟通，加强了与家长的合作和支持。
三、取得的成绩在过去一年中，我努力履行我的职责，并取得了以下成绩：1. 组织了一系列班级活动，如毕业晚会、学习分享会等，丰富了学生的课余生活，促进了班级的凝聚力和友谊。
2. 积极开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，减轻了他们的压力，促进了他们的健康成长。
3. 加强了与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的情况，并解决了一些家长关注的问题。
4. 建立了和谐的师生关系，与学生建立了良好的关系，有效地帮助他们解决问题。
5. 提高了班级的凝聚力和创造力，为班级的发展做出了贡献。
四、经验教训在过去的工作中，我也遇到了一些挑战和问题，我从中吸取了一些宝贵的经验教训：1. 加强个人能力：作为班级的管理者，我需要不断提升自己的能力和才干，才能更好地履行职责。
大四班主任年度工作总结怎么写7篇
大四班主任年度工作总结怎么写7篇篇1一、背景本报告旨在总结本年度作为大四班主任的工作情况，回顾一年来的教育教学、学生管理、就业指导以及班级文化建设等各方面的工作成果，同时分析存在的问题与不足，并提出改进措施和未来工作计划。
二、教育教学工作1. 课程管理与学业指导本年度，我严格按照学校教学要求，对大四课程进行了有效管理，确保学生顺利完成学业。
我定期组织班级学习会议，针对学业难点进行集中讲解和辅导，确保学生顺利通过了毕业前的各项考试。
2. 学科竞赛与学术活动积极组织并参与学科竞赛活动，如学术论坛、科技创新大赛等，鼓励学生参与学术研究，提升学术素养。
本年度班级参与学术竞赛活动人数增多，成果显著。
三、学生管理工作1. 班级管理作为班主任，我始终秉持公正、公平的原则，制定并执行班级规章制度。
通过班会、个别谈话等方式，及时了解学生思想动态，解决学生面临的问题。
2. 纪律教育与安全教育加强纪律教育和安全教育，定期组织安全知识讲座，确保学生遵守校规校纪，增强安全意识。
对违纪行为及时予以纠正和处理，确保班级秩序井然。
四、就业指导工作1. 就业政策宣传与指导积极宣传就业政策，组织就业指导和职业规划讲座，引导学生树立正确的就业观念。
及时了解学生就业意向，提供个性化的就业指导建议。
2. 实习实践与就业推荐加强与企业的联系与合作，为学生提供实习机会。
对表现优秀的学生进行就业推荐，提高就业成功率。
本年度班级就业率有明显提升。
五、班级文化建设1. 班级活动组织积极开展各类班级活动，如运动会、文艺汇演等，增强学生集体荣誉感，促进班级团结。
2. 心理健康教育与心理辅导关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动。
对存在心理问题的学生及时进行心理辅导，防止不良事件发生。
六、存在问题与改进措施1. 学业指导仍需加强部分学生在学业上仍有困难，需要进一步加强学业指导。
改进措施包括增加个别辅导时间，与任课老师共同协作，共同解决学业难题。
2. 就业指导个性化服务待提升虽然就业指导工作取得了一定成效，但个性化服务仍需提升。
大四班主任个人工作总结范本8篇
大四班主任个人工作总结范本8篇篇1一、背景本学年作为大四班主任，我肩负着引导学生走向社会、完成学业重任的重要职责。
在这一年里，我尽职尽责，关注学生发展，努力营造良好的班级氛围。
以下是我对本年度工作的详细总结。
二、工作内容1. 学生学业指导作为大四学生，学业压力相对较大，特别是在准备毕业论文和求职过程中。
我积极组织学术讲座和研讨会，指导学生完成毕业论文选题和撰写。
同时，协助学生解决课程学习中遇到的困难，确保学生顺利完成学业要求。
2. 职业规划与就业指导针对大四学生即将步入职场的需求，我开展了职业规划指导课程，帮助学生了解自己的职业兴趣和发展方向。
组织模拟面试和就业指导讲座，提供就业信息，帮助学生顺利过渡到工作岗位。
3. 班级管理与心理辅导本年度，我注重班级管理，制定合理的管理制度，确保班级秩序井然。
同时，关注学生的心理健康，及时发现问题并介入解决。
定期组织班会，加强师生沟通，增进班级凝聚力。
4. 课外活动与社会实践鼓励和支持学生参与课外活动和社会实践，提升学生的综合素质。
组织班级团队参与志愿服务、社会实践等活动，培养学生的团队协作能力和社会责任感。
三、工作成效1. 学术成果显著经过本学年的指导，班级学生的学术成果显著，毕业论文质量得到明显提高。
多名学生在各类学术比赛中获奖，班级整体学术氛围浓厚。
2. 就业率大幅提升通过职业规划与就业指导工作，本班学生的就业率得到显著提升。
多数学生已落实就业单位，部分学生在知名企业获得高薪职位。
3. 班级管理有序经过本学年的班级管理，班级秩序井然，学生自觉遵守纪律，班级凝聚力增强。
学生普遍反映班级氛围和谐融洽。
4. 综合素质明显提升通过参与课外活动和社会实践，学生的综合素质得到明显提升。
学生在团队协作、沟通能力、创新能力等方面得到锻炼和提高。
四、工作反思与改进在取得一定成绩的同时，我也意识到自己在工作中存在不足之处。
例如，在关注学生个体差异方面还需加强，需进一步提高学生工作的针对性和实效性。
大四班主任工作总结范文7篇
大四班主任工作总结范文7篇篇1一、引言作为大四班主任，我在过去一年的工作中，肩负着引导学生成长、促进班级和谐发展的重要任务。
在紧张而充实的工作过程中，我认真履行职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
下面，我将对过去一年的工作进行详细的总结和反思。
二、工作内容1. 学生管理与指导在过去的一年中，我始终坚持以学生为中心的管理理念，关注学生的全面发展。
（1）学业指导：我定期召开班会，强调学业重要性，督促学生认真完成学业任务。
同时，针对个别学业困难的学生，进行个别辅导，帮助他们解决学习中的困惑。
（2）生涯规划：针对大四学生即将面临的社会就业压力，我积极指导学生进行生涯规划，帮助他们了解社会需求，提高就业竞争力。
（3）心理辅导：关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，为学生提供心理支持和辅导。
2. 班级活动组织为了增强班级凝聚力，我积极组织各类班级活动。
（1）文体活动：组织班级篮球比赛、歌唱比赛等文体活动，让学生在轻松愉快的氛围中增进友谊，锻炼身体。
（2）学术活动：组织学术讲座、学术竞赛等活动，提高学生的学术素养和研究能力。
（3）社会实践活动：鼓励学生参与社会实践活动，如志愿服务、社会调研等，提高学生的社会责任感和实践能力。
三、工作成效1. 学生成长明显通过一年的努力，班级学生在学业、实践、综合素质等方面取得了显著进步。
在各类竞赛中，我班学生获得多项荣誉；在就业市场上，我班学生的签约率也明显提高。
2. 班级氛围和谐通过组织各类班级活动，班级凝聚力得到了增强，学生之间的友谊更加深厚。
同时，我注重培养学生的集体荣誉感，让学生在集体中感受到温暖和力量。
四、工作反思与改进1. 加强与学生沟通在今后的工作中，我将更加注重与学生的沟通，及时了解学生的需求和困惑，为学生提供更有效的指导和帮助。
2. 提高工作效率在今后的工作中，我将进一步提高工作效率，合理安排时间，确保各项工作顺利进行。
同时，我将注重培养自己的组织协调能力，提高班级活动的质量和效果。
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大四班主任工作总结报告
这篇大四班主任工作总结报告的文章，是特地为大家整
理的，希望对大家有所帮助！
总理说:“教师是太阳下最光辉神圣的职业。”而作为一个班
主任工作更是一种复杂而艰巨的任务，从教大学生多年来，
一只担当班主任工作，我能真切实在地感受到这光辉是教师
辛劳汗水的反射，是忙碌身影的浮现，是无私爱心的闪耀。
如果说教师是太阳底下最光辉的事业，那班主任老师就是这
个事业中最靓丽的一抹色彩。回顾本学期工作，总结如下:
一:加强学生思想品德教育
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首
先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育教育他们增
强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向
上、朝气蓬勃的集体。除了学习，我想更为重要的是教会他
们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一
的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
二、选好班干部，发挥小干部作用
俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好
一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在
班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用
了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生
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自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会
议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做
好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而
且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部
开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既
为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。
三、为人师表，率先垂范。
俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生
具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，
尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为
突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求
自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育
学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你
之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
四、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中
的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及
时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，
在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家
长，共同商量对策，
班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了与学
生接触交流的机会，相信在今后的工作中，我会以更大的信
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心和热情投入到工作中去，加倍努力，让我的教学生活更加
丰富多彩。