英语学习之名词短语
[英语名词分类]英语名词
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[英语名词分类]英语名词(1) [英语名词]初中英语名词复习课件名词的分类名词的分类：名词分为专有名词和普通名词。
1、专有名词：个人，地方，机构等专有名称，如：China，Shanghai，Lilei等。
专有名词的首字母通常要大写。
具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。
如：Jim吉姆China中国July七Friday星期五Christmas圣诞节English英语2、普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
1）个体名词：某类人或东西中的个体，如fighter，gun，country，cup，desk，student等。
一般可数，有单复数形式。
2）集体名词：若干个体组成的集合体，如family，team，police，class等。
一般可数，有单复数形式3）物质名词：无法分为个体的实物，如cotton，tea，air等。
一般不可数，没有单复数之分。
4）抽象名词：动作，状态，品质，感情等抽象概念。
如health，happiness，love，work，life等。
一般不可数，没有单复数之分。
通过上面对英语名词的分类语法知识的讲解学习，希望上面的讲解内容能很好的帮助同学们对此知识点的巩固学习，相信同学们会学习的很好。
初中英语语法大全：动词的种类关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内容学习。
动词的种类动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。
1．行为动词行为动词可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。
如：More and more people study English.(vt)The students are listening to the teacher carefully.(vi)2．连系动词连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。
高中英语--名词及其短语作状语
名词及其短语作状语名词在句子中的主要作用是充当主语、宾语、表语、补足语和定语，但作状语的情况也时有所见，请看高一英语课本例句：However, most of the time people from the two countries do not have difficulty in understanding each other.不过，两国人听对方说话，大多数时候没有理解上的困难。
Tree after tree went down, cut down by the water, which must have been three meters deep.树一棵接着一棵倒下，是被洪水冲断的，水肯定有三米深了。
其中，例1中的most of the time作为时间状语修饰全句，例2中的three meters修饰形容词deep.下面分七个方面一一分析形容词作状语的情况。
1.时间名词作时间状语：在表示时间的名词(morning, day, week, hour, month, year等)前加上修饰语this, that, next, last, every, yesterday, many, some 或数词等，该词组可以作状语修饰全句或谓语部分。
例如：So when I get troubles，I’ve learned to wait three days. 因此当我有麻烦时，我学会了等三天。
In America, many students work part time in order to get the money for education.在美国，很多学生为了挣钱上学，半工半读。
One day Chuck is on a flight across the Pacific Ocean when suddenly his plane crashes.一天，查克飞越太平洋时，他的飞机突然坠毁。
英语语法精讲：名词、冠词、形容词、句子成分。
英语语法精讲：名词、冠词、形容词、句⼦成分。
⼀、名词表⽰某⼀事物，有具体的和抽象的之分。
分为可数名词和不可数名词。
强调：不可数名词都默认为单数，所以总是⽤is或者was；最好不要根据some、any、a lotof等词去作判断，以免受误导。
1、可数名词如何变―复数形式‖：a．⼀般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读⾳：清辅⾳后读[s]，浊辅⾳和元⾳后读[z]。
b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读⾳：[iz]。
c．以―辅⾳字母+y‖结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读⾳：[z]。
d．以―f或fe‖结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读⾳：[z]。
e．以―o‖结尾的词，分两种情况1）有⽣命的+es 读⾳：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes2) ⽆⽣命的+s 读⾳：[z] 如：photo-photos radio-radiosf. 不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish,people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2、不可数名词没有复数。
如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上―量词+of‖。
动名词短语的用法
动名词短语的用法动名词短语是英语中的一个语法结构，它可以作为名词的一种形式进行使用。
动名词短语的使用方式有很多种，可以用来表达各种各样的意思，本文将就动名词短语的用法进行详细的介绍。
一、作主语动名词短语可以作为句子的主语，例如：- Reading books is a good way to improve your knowledge.（读书是提高知识水平的好方法。
） - Painting requires patience and skill.（绘画需要耐心和技巧。
） - Swimming is the best exercise for your body.（游泳是锻炼身体最好的运动。
）二、作宾语动名词短语也可以作为及物动词的宾语，例如：- I enjoy playing basketball in my spare time.（我喜欢在业余时间打篮球。
） - He admitted stealing the money from the bank.（他承认从银行里偷了钱。
）- Are you interested in learning foreign languages?（你对学习外语感兴趣吗？）三、作介词宾语动名词短语可以作为介词的宾语，例如：- She is good at singing songs.（她擅长唱歌。
）- We are looking forward to hearing from you soon.（我们期待着尽快收到你的回信。
） - He is not usedto waking up early in the morning.（他不习惯早上起床。
）四、作定语动名词短语也可以作为名词的定语，例如：- Peter enjoys racing cars.（彼得喜欢赛车。
） - This is a relaxing way of spending your vacation.（这是度过假期的一种轻松方式。
如何学好英语动名词
如何学好英语动名词动名词是英语中的一种非常重要的语法形式，它有着广泛的应用，可以用来表示持续的动作、习惯性的行为以及一些概念上的动作等。
因此，学好英语动名词对于我们提高英语水平是十分重要的。
那么，如何才能学好英语动名词呢？下面我们就来谈谈学习英语动名词的一些方法和技巧。
1. 掌握动名词的形式和用法首先，我们需要了解动名词的形式和用法。
英语动名词就是动词+ing的形式，比如：reading, writing, swimming等。
它可以作主语、宾语、表语、宾补、介词的宾语等。
例如：- Reading is my favorite hobby.（主语）- I enjoy swimming in the sea.（宾语）- His job is teaching English.（表语）- I like playing basketball.（宾补）- She is good at speaking English.（介词的宾语）通过掌握动名词的形式和用法，我们就可以更好地理解和运用它。
2. 多做练习熟能生巧，多做练习是提高英语动名词运用能力的有效方法。
可以通过练习题、阅读文章、听力练习等多种形式进行练习，逐步提高自己的动名词运用水平。
在练习中要注意理解句子的意思，正确选择动名词或动词不定式，并注意动名词的时态、语态等变化。
3. 多模仿、多背诵模仿是提高语言能力的有效途径之一。
可以通过模仿各种语境下的句子，提高自己对动名词的使用熟练度。
同时，背诵一些常用的动名词短语也是一个不错的方法，可以帮助我们扩大动名词的运用范围，提高表达的准确性和流利度。
4. 多与人交流语言是用来交流的工具，与他人交流是提高语言能力的关键。
在与人交流的过程中，不仅能够增加自己对动名词的使用经验，还可以从他人的表达中学习到各种动名词的使用技巧。
因此，多与人交流是学好英语动名词的重要途径之一。
5. 注重语境和逻辑动名词的使用要注重语境和逻辑关系。
高中英语(名词)
高考英语的名词近年来多以名词词义辨析和名词短语的形势考察，要点是多记单词，常考名词短语要记牢，即使试题中结构发生一定的变化也可以轻松选出答案。
一、常考名词及其词组搭配1.absence ①缺席，不在场【反义词】present 出席，在场②缺乏，不存在词组搭配：①absence of mind 精神不集中，心不在焉②in/during one’s absence 某人不在时③in the absence of 缺少/缺乏….2.access 进入；通道；机会；权利词组搭配：get/have access to sth. 接近；使用3.account ①账目；账户②叙述③原因，理由词组搭配：①on account of= because of 因为②on no account绝不③take …into account 考虑到4.advantage 优势；优点【反义词】disadvantage 不利条件；缺点词组搭配：①take advantage of利用②have/gain the/an advantage over胜过…；比…有优势，占上风③to one’s advantage 对某人有利5.advice 忠告；建议词组搭配：①a piece of advice 一个忠告②ask for one’s advice 征求某人建议③give sb. advice on 给某人在…方面的建议④follow/take one’s advice 遵从、采纳某人建议6.agreement ①同意，一致②协议词组搭配：①arrive at/come to/reach an agreement 达成协议②make an agreement with 与…达成一致③in agreement with 和…一致；符合…；同意…④by agreement 按照约定7.approach ①接近，临近the approach of……的临近②方法，途径【辨析】approach 主要指学习或研究问题的方法method 做某工作固定套路（有某种思路或风格方法）mean 手段by all means 尽一切手段8.average 平均，平均值词组搭配：on average 平均看来above/below average 平均水平之上/之下9.case ①箱子，盒子②事例，案例，情况，病情词组搭配：①in that case 既然这样，假使那样的话②in any case 无论如何③in no case 绝不④in case（+句子）以防万一④in case of 如果，假使10.chance ①机会②可能性词组搭配：①y chace=by accident 偶然，意外②take a chance 冒险11.conflict 斗争，冲突in conflict with 同…相冲突12.consequence ①后果②重要性，价值He is a man of great consequence 他是一个很重要的人物词组搭配：①in consequence =as a consequence 结果，因此②in consequence of=as a consequence of…因为，由于…13.convenience 方便，便利at one’s convenience 在某人方便时14.damage 毁坏，损失词组搭配：①cause damage to sth. 损坏某物②repair the damage 修复损失15.demand 需求in demand 有需求，需求大16.doubt 怀疑，疑问词组搭配：①There’s no doubt that 从句毫无疑问②in doubt 怀疑，不能肯定③without doubt 毫无疑问17.effect 效果；影响词组搭配：①have an effect on sb. 对某人有影响②put/bring…into effect 使生效/实施③come into effect 生效④take effect 见效18.effort 努力①make an/every effort to do 尽力做…②spare no effort 不遗余力19.exchange 交换；互换in exchange for sth. 作为对某物的交换20.favor ①赞同，支持②帮助，恩惠词组搭配：①do sb. a favor 给某人帮忙②in favor of 支持，赞成，有利于21.fun①娱乐②玩笑词组搭配：①have fun doing sth. 做某事感到高兴②make fun of sb 取笑某人③It’s fun to do 做…真有趣④for fun 为了消遣22.hand ①手②（钟表的）指针③帮助词组搭配：①by hand 用手，手工②at hand 即将到来；在附近③give/land sb.a hand 给某人帮助23.instant 瞬间，片刻the instant=instantly 一…就…；引导时间状语24.moment ①一会儿，片刻after a moment 过了一会儿②时间，时刻at the moment词组搭配：①the moment = as soon as 一…就…②for the moment 暂时，目前25.need ①in need of…需要…②in need 在贫困之中，在困难之时26.place ①地方，地点②身份，地位③位置④名次词组搭配：①take place 发生②take one’s place =take the place of 代替，顶替③in place of 代替④in place 在正确的位置⑤out of place 不适当27.point①尖端②点，小数点③要点，论点④分数，得分⑤意义⑥时刻⑦地点，某地方词组搭配：①on the point of 正要做…②to the point 切题，扼要③off the point 离题④There’s no point in doing sth. 做某事没意义28.possession ①拥有；具有②（常用复数）个人财产，私人物品词组搭配：①in possession of sth. 拥有，占有某物②in sb’s possession 为某人所拥有29.quantity ①数量，量②大量，大批（in quantity）常考主谓一致：①quantities of + n. 做主语时，谓语动词用复数形式②a large quantity of +n. 做主语时，谓语动词根据名词确定30.reach ①v.达到②n.伸手可及的距离词组搭配：①out of reach 无法取得联系②within the reach of sb.=within one’s reach 某人能触及的范围③beyond one’s reach=out of one’s reach 超出某人的能力范围31.relief ①宽慰，宽心②（痛苦或不快的）减轻，缓解词组搭配：to one’s relief 令某人宽慰的是32.request 要求，请求词组搭配：at one’s request 应某人的要求；that 从句常用虚拟语气33.return 回来，返回词组搭配: a return trip 返程；in return for 作为对…的回报34.sense ①感官，感觉②判断力；见识③含义；意义词组搭配：①in a sense 在某种意义上②make sense讲得通，有意义③make sense of 弄明白，理解35.sight ①视力②视力范围，视野③景象，情景词组搭配：①lose one’s sight 失明②catch sight of 发现③in/within sight 在视野内，看得见④out of sight 看不见⑤come into sight 出现（在视野中）36.stage ①舞台②时期；阶段词组搭配：①go on the stage 当演员，登台演出②set the stage for 为…做准备= prepare for③stage by stage 逐步地，循序渐进地=gradually37.strength ①力量，力气②实力，优势38.supply ①供应量②补给，补给品（常用复数）词组搭配：be in short supply 供应不足supplies of 许多的=quantities of=many=lots of=plenty of39.surprise ①惊奇，诧异②令人惊奇的事词组搭配：①in surprise=surprisingly惊奇地②to one’s surprise 令某人吃惊的是③take…by surprise 出其不意地抓获；突袭40.taste ①味道，滋味②爱好，志趣，鉴赏力，欣赏力词组搭配：to one’s taste 符合某人的口味41.time ①时间；②时候③次数④时期，时令⑤时代（常用复数）⑥倍数（复数）高考常考：在虚拟语气中的运用（过去式）It is （high）time that sb. should do （should不可省略）词组搭配：all the time 一直；at a time依次；at one time 曾经；in time 及时at times/from time to time 有时，偶尔；on time 准时；at the same time 同时at no time 绝不；ahead of time 提前；in no time 立刻42.way ①道路，路线②方式，方法③方向④门口，出入通道the way in/out 入/出口词组搭配：①by way of 经过；经由；②by the way 顺便说③on the/one’s way （to）在去…的路上④in the way 阻碍；挡道⑤in this/that way 用这种，那种方法⑥all the way 一路上，一直⑧out of the way 不在挡路，不再碍事⑨no way 没门43.辨析affair 正式用语，指事务。
英语语法—名词,句子成分
在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。
但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。
以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里.[英语语法手册]关于词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。
一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。
学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。
如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China 这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。
词类(parts of speech)英语的词通常分为十大类：1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。
2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。
3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。
4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。
6)副词(adverb，缩写为。
adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。
高二英语重点词汇短语总结大全
高二英语重点词汇短语总结大全一、名词1.student 学生2.teacher 老师3.school 学校4.class 班级5.book 书籍6.pen 笔7.paper 纸8.desk 课桌puter 电脑10.homework 作业二、动词1.study 学习2.read 阅读3.write 写作4.listen 听5.speak 说话6.understand 理解7.practice 练习8.improve 提高9.prepare 准备10.review 复习三、形容词1.good 好的2.bad 坏的3.happy 开心的4.sad 悲伤的5.hard 辛苦的6.easy 容易的7.interesting 有趣的8.boring 无聊的9.smart 聪明的10.funny 搞笑的四、副词1.often 经常2.always 总是3.sometimes 有时候4.never 从不5.quickly 快速地6.slowly 慢慢地7.well 好地8.badly 糟糕地9.carefully 仔细地10.easily 容易地五、介词1.in 在之内2.on 在之上3.at 在之处4.with 与一起5.for 为了6.from 从来7.to 到8.by 通过9.about 关于10.of 的六、连词1.and 和2.but 但是3.or 或者4.so 所以5.because 因为6.although 虽然7.if 如果8.when 当时候9.before 在之前10.after 在之后七、短语1.go to school 去上学2.do homework 做作业3.listen to music 听音乐4.write a letter 写信5.read a book 读书6.speak English 说英语7.study hard 努力学习8.have a good time 过得愉快9.watch TV 看电视10.play sports 运动。
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英语句子的核心组成部分——名词短语(noun phrase，简称NP)。
从一开始就搞清楚名词短语的构造规则，对于今后的英语学习将是非常重要的。
一、名词短语the core element of a sentence
英语中，短语有很多类，比如动词短语(have been doing)、介词短语(for you)、名词短语(my best friend)等等。
其中名词短语最为重要，它是英语造句中不可或缺的元素。
1、名词短语的功能
名词短语的简单定义：名词与它的修饰语一起即构成名词短语。
先来看几个简单的例子：
①These red roses are for you .
译：这些红玫瑰是送给你的。
名词短语these red roses在句中充当主语。
②I have three close friend .
译：我有三个要好的朋友。
名词短语three close friend在句中充当宾语。
③He is my best friend .
译：他是我最好的朋友。
名词短语my best friend在句中充当表语。
④There are some red roses on that small table .
译：在那张小餐桌上有一些红玫瑰。
名词短语some red roses在句中充当主语；
名词短语that small table在句中充当介词on的宾语。
以上例句中的名词短语，都包含在英语句子和文章中。
可以充当句子中的各个成分。
※注意：英文中的介词不能单独使用，其后面必须接宾语，所接的宾语往往是名词短语(如例句4)。
the bird in the tree树上的那只小鸟
the map on the wall墙上的地图
the development of China中国的发展
the standard of living生活水平
the south side of the Changjiang river长江南岸
the way to the hotel去旅馆的路
the life in the future未来的生活
名词短语有如此重要的作用，那么这么重要的句子构成要素是怎样构成的呢？下面来详细总结它的构造规律。
2、名词短语的构造
名词短语由名词与它的修饰语一起构成。
名词的修饰语与名词有两种位置关系：一是放在被修饰名词的前面，叫做前置定语或定语；二是放在被修饰名词的后面，叫做后置定语。
一般来说，名词前面有两种修饰语。
其一是限定词，用来限定名词所指的范围，对名词起泛指或特指、定量或不定量等的限定修饰作用。
比如these，three，a，the，my等等。
其二是形容词，用来表示名词的性质和特征。
比如red，close，new，small等等。
在复杂的名词短语中，更常见的是后置修饰定语。
包括定语从句、同位语从句、分词短语、不定式、介词短语、形容词短语和副词短语等等，而且还会有不同的后置定语复式的出现。
看下面这组例子：The boy is my brother .
The cute boy is my brother .
The cute boy in blue jeans is my brother .
The cute boy wearing blue jeans is my brother .
The cute boy who is wearing blue jeans is my brother .
这里的中心词是boy，然后在boy前面或后面分别添加各类修饰语，从而构成各个名词短语。
具体来说就是：
名词短语the boy的构成是：限定词+中心名词(boy)
名词短语the cute boy的构成是：限定词+形容词+中心名词(boy)
名词短语the cute boy in blue jeans的构成是：限定词+形容
词+中心名词(boy) +介词短语
名词短语the cute boy wearing blue jeans的构成是：限定词+形容词+中心名词(boy) +分词短语
名词短语the cute boy who is wearing blue jeans的构成是：限定
词+形容词+中心名词(boy) +定语从句
综上，在英语里，修饰名词的定语，其语序的位置是极有规律的，下面是一个“黄金公式”：
限定词+形容词+中心名词(headword) +六类后置定语(介词短语、分词短语、不定式短语、形容词短语、定语从句、同位语从句)这里，定语又分为前置定语(亦称左置定语)和后置定语(亦称右置定语)。
其中，前置定语只有两个：限定词和形容词。
而更多的是后置定语，共六种。
就是黄金公式提到的。
因此，我们可以称之为英语定语的“左二右六”规律。
细心的朋友可以仔细观察一下，会发现英语里绝大多数句子符合这个规律。
例：a red rectangle emblazoned with five stars
根据黄金公式，我们可以很快把它分解成：限定词(a) +形容词(red) +中心名词(rectangle) +分词短语(emblazoned with five stars)，在这个分词短语中，又含有five stars这个名词短语。
我们可以发现，左置的两个定语的位置关系非常明确和严格；必须是限定词在形容词的左边，结构是：限定词+形容词+名词。
比如以下说法就不对：
red these roses(×)，close three friends(×)，new a computer(×)，best the answer(×)，small that tree(×)。
从以上来看，英语和汉语的一个基本差别就是定语的的后置差异。
我们汉语的定语一律是在名词前面，而英语的定语有在名词前面的，也有在名词后面的，更多的定语是在被修饰名词的后面，构成后置定语。
所以，在语言学上，汉语被称为是“中心词在后”的语言(head-last language)；英语则被称为“中心词在前”的语言(head-first language)。
因此，总体来说，英语和汉语的语序差不多是刚好反过来的。
另：是在名词词组中对名词中心词起特指、类指以及表示确定数量和非确定数量等限定作用的词类。
名词词组除有词汇意义外，还有其所指意义，是特指(即指特写的对象)，还是类指(即泛指一类人或物)；是有确定的数量，还是没有确定的数量。
能在名词词组中表示这种所指意义的词类就是限定词。
限定词可分为
前位限定词：包括all、both、half、doubt、twice、three times等、one-third、two-fifths等、what、such(a、an)等。
中位限定词：包括a、an、the、zero、this、that、these、those、my、your、Mary’s、my friend’s、some、any、no、every、each、either、neither、enough、what(ever)、which(ever)、whose等。
后位限定词：包括one、two、three等、first、second、third等、next、last、other、another等、many、much、(a)few、(a)little、fewer、(the)fewest、less、(the)least、more、most、several、such等、此外还有plenty of、a lot of、lots of、a great number of、a great deal of、a great(good) many of、a large number of、a great quantity of等。
比如： all the four teachers
前中后
all these last few days
前中后后
哪些副词可用作定语
在通常情况下，用于名词前作定语要用形容词，不用能用副词。
但是，英语中有少数副词可以用于名词作定语，这类副词主要是某些表时间和地点的副词。
如：
Most of the people here know each other. 这里大多数人互相认识。
How about the living there? Is it cheap? 那里的生活怎么样? 便宜吗?
The temperature today is seventy degrees Fahrenheit. 今天气温是华氏70度。
I had the good fortune to be chosen for a trip abroad. 我真幸运，被选中出国旅行。
Put the biscuits on the shelf above. 把饼干放到上面的架子上。
Her speech yesterday was a signal that her views have changed. 她昨天的讲话标志着她的
观点已经转变。
He turned the radio down so that he shouldn’t disturb the old lady downstairs.为了不打扰楼下的老太太，他把收音机音量调低了。