1、闽南师范大学专业实习自我鉴定表
师范生实习鉴定表自我鉴定范例（三篇）
师范生实习鉴定表自我鉴定范例自我鉴定范本尊敬的鉴定组：您好！我是一名师范生，在这段时间里，我有幸在某某学校进行教育实习，得到了诸多宝贵的实践经验。
在鉴定表中，我将从三个方面对自己的实习工作进行自我鉴定，希望能得到您的认可和指导。
一、教学能力方面的自我鉴定在教学能力方面，我在实习期间尽力做到以下几点：首先，我注重教育教学理论的学习，通过参加各类培训、课程和研讨会，不断提升自己的专业素养和知识水平。
这让我更好地理解教学理念，把握教学目标，设计具有创新性和针对性的教学活动。
其次，我认真研究所教学科目的教材和教学大纲，在准备教案时，充分思考学生的学情和特点，合理安排教学内容和教学步骤。
在实际教学过程中，尽量采用多元化的教学方法，结合学生的实际情况，灵活调整教学方式，使教学更加生动、有趣，激发学生的学习兴趣和主动性。
再次，我注重课堂管理，让学生保持积极主动的学习状态。
我通过建立和谐的师生关系，制定明确的纪律规范，鼓励学生参与课堂互动，培养良好的学习氛围。
此外，我还根据学生的发展水平和特点，采用分层次、分任务的教学策略，针对不同学生制定个性化的学习目标和学习计划，帮助他们取得更好的学习成绩。
二、师德师风方面的自我鉴定在实习期间，我始终以一名师范生的身份自觉遵守师德师风，努力做到以下几点：首先，我时刻保持良好的职业操守和道德品质。
我严格遵守学校的规章制度，尽职尽责地履行教学任务，与同事之间保持良好的合作关系，与学生之间保持恰当的师生关系。
我积极参与各种教育教学活动，以身作则，传递正能量，引导学生树立正确的价值观和人生观。
其次，我注重与学生的情感沟通。
我尊重每一个学生，关心他们的成长和发展，耐心倾听他们的疑惑和困惑，关注他们的情感需求。
我用心倾听学生的内心声音，给予他们关怀和支持，鼓励他们发挥潜能，做到心理保健和学业发展的双赢。
再次，我注重自我反思和专业成长。
在实习过程中，我不断思考和总结教学实践中的问题和经验，及时调整教学策略，修正自身不足。
师范生实习鉴定表自我鉴定（通用12篇）
师范生实习鉴定表自我鉴定（通用12篇）师范生实习鉴定表自我鉴定（通用12篇）自我鉴定即为自我总结，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写自我鉴定吧。
那么自我鉴定应该包括什么内容呢？下面是小编帮大家整理的师范生实习鉴定表自我鉴定，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师范生实习鉴定表自我鉴定篇1从x月x号开始，我在xx中学开始了为期三个月的实习。
教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。
在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。
虽然这么说，但是刚得知自己被分配到xx中学时，心里还是有点害怕的。
因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，而且xx中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。
但是到了学校以后，我的一切顾虑都慢慢消失啦。
负责历史系实习的是戚青平老师，他曾经来过我们学校做讲座，很有学识，是高中历史特级教师，对我们非常照顾，而我的班主任和教学指导老师是同一个人——吴红渠老师，她也是我的学长朱徐锋的知道老师，已经任教十多年，经验丰富，教学很有自己的一套。
而且她的个性我很喜欢，就是有什么说什么，会严厉的指出我存在的缺点和不足，我觉得这对我的成长很有帮助。
师范生实习鉴定表自我鉴定篇220xx年x月x日至x月x日，我在XX小学实习了天。
在天内，我上了节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了"学会关爱"主题班会。
在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。
师范生实习鉴定表的自我鉴定（三篇）
师范生实习鉴定表的自我鉴定尊敬的导员：您好！感谢您提供我这次实习鉴定的机会，我是一名师范生实习生。
在过去的这一段实习中，我积极投入、勤奋学习，不断努力提升自己的专业能力和实践经验。
通过这次实习，我收获颇丰，并且对自己的成长与进步有了更深入的理解。
接下来我将从实践能力、思维能力和自我管理等方面进行自我鉴定。
首先，实践能力方面。
在实习过程中，我主动参与教学活动，积极实施教师指导方案，全力以赴地完成教学任务。
我认真备课，注重教学设计的合理性和教学资源的有效利用。
在课堂上，我灵活运用各种教学方法和技巧，注重培养学生的主动学习能力和创新思维。
通过实践活动的参与，我提升了自己的教学能力和课堂管理水平，也加深了对学科知识和教学理论的理解。
其次，思维能力方面。
在实习期间，我尽力提高自己的分析问题和解决问题的能力。
针对所带班级的学生特点和教学内容，我灵活调整自己的教学策略和方法，根据不同学生的需求进行针对性的教学。
同时，我也独立完成了一些教学任务和教学研究，通过思考和探索，不断丰富自己的教学经验和教学理念。
此外，我也注重与同行教师的交流与合作，在教学中借鉴他们的经验，共同提高教学效果。
最后，自我管理方面。
我在实习期间，严格要求自己做到工作有计划、有条理、有组织。
我按照导员和任课教师的要求，合理安排自己的日程，坚持按时完成任务。
同时，我也注重与同学相互交流学习和进步，互相督促和帮助。
我对自己进行了有效的时间管理，提高了工作效率。
在实习生活中，我注重自身形象的塑造，提升个人素质和修养，努力做到外表整洁、仪态端庄。
另外，我也积极参加实践活动和社会实践，拓宽自己的视野和经验。
总结来说，通过这次实习的自我鉴定，我更加深入地认识了自己的不足和提升的空间。
在今后的实习中，我将继续努力，进一步提高自己的实践能力、思维能力和自我管理能力，为将来成为一名优秀的教师打下坚实基础。
同时，我也会继续积极参与各种实践和课外活动，不断丰富自己的教学经验和专业素养。
师范生实习鉴定表自我鉴定范本（三篇）
师范生实习鉴定表自我鉴定范本尊敬的老师：您好！感谢您百忙之中抽出时间审阅我的鉴定表。
在这份鉴定表自我鉴定中，我将全面客观地评价自己在实习过程中的表现，希望能够给您一个清晰准确的了解。
首先，在实习期间，我始终保持积极的学习态度和高度的责任心。
对待每一项实习任务，我都认真对待，尽职尽责地完成。
通过自主学习和请教老师同学，我掌握了教学设计和课堂管理的基本技能，并能够根据学生的实际情况进行相应的调整和改进。
通过参与课堂观摩和实习教学，我深刻理解到了课堂教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和价值观，我会尽自己的努力将这一理念融入到我的教学中。
其次，我注重与同事和学生的关系建立与沟通。
我尊重并且支持有关联的老师，在交流中虚心向他们请教，并且尽力帮助他人，为整个团队的协作互助作出了积极贡献。
与学生之间，我尊重他们的个体差异性和多元文化背景，与他们建立了良好的互信关系。
通过每次实习的反思和总结，我及时调整教学方法和策略，以不同的方式和不同的人发展个人的教学效果。
再者，在实习的过程中，我不断地进行自我反思和自我提高。
通过反思，我发现了自己的不足和能力的层面。
我逐渐认识到：教育需要把握机会、勇于创新；需要教育科学从教育改革反思教育实践顺应教育的需要，不断探索方法和途径，提高自身的教育教学水平。
在工作中，我多次参加班级会议、研究会、各类培训活动，不断学习教育新知识、探索新的教育理念，积极开展教育创新工作。
最后，我对未来的职业发展充满信心。
通过这次实习，我对教育事业有了更深刻的理解和认识，对自己作为一名教师的职责和使命有了更加坚定的信心。
我将持续努力学习，在未来的工作中不断提升自己的专业水平和教育教学能力，为学生的成长和未来做出更多的贡献。
总之，实习期间，我以积极的态度履行了自己的职责，通过与同事和学生的良好沟通和合作，不断提高自己的能力和素质。
我相信，在今后的工作中，我会继续努力，为教育事业做出更多的贡献。
师范生实习鉴定表自我鉴定范文（三篇）
师范生实习鉴定表自我鉴定范文（____字）尊敬的老师：您好！在这次的实习中，我有幸获得了您的指导和教诲，我深感荣幸！通过这段时间的实习，我收获了很多，不仅提高了自己的专业素养，也增强了对教育事业的热爱和责任感。
在此向您介绍一下我自己的自我鉴定。
首先，我认为自己在课堂教学方面有所收获。
作为一个师范生，我深知教学要注重培养学生的能力和素质，而非单纯灌输知识。
在实习中，我积极尝试了多种教学方式和方法，力求让学生在参与学习的过程中获得乐趣和成长。
我注重培养学生的自主学习、合作学习和创造性思维能力，通过启发式教学、问题导入等方式激发学生的学习兴趣。
在课堂上，我通过举例、引用故事等方式使知识更加生动有趣，引起学生的兴趣和思考。
同时，我注重帮助学生建立正确的学习方法和态度，鼓励他们发展自己的学习风格和策略，提高学习的效果。
此外，我还注重培养学生的综合素质，通过多种方式评价学生的学习成果，不仅关注学生的学业水平，也重视学生的实践能力和社会适应能力的培养。
其次，我在班级管理方面也有所提高。
在实习中，用心观察学生，研究他们的行为、性格和学业状况，了解他们的需求和问题，制定相应的班级管理方案。
我注重建立良好的班级文化，营造和谐的班级氛围，使学生在积极向上的情感环境中学习生活。
我注重培养学生的自律能力，引导他们形成良好的纪律观念，关注他们的学习动机和学习策略的培养。
再次，我在与同事和家长的沟通方面也有所提高。
在实习中，我积极主动地与班级其他教师、家长进行沟通和交流，了解他们的观点和意见，并及时解决问题。
我注重与同事共同研究教学问题，相互借鉴和学习，形成合力。
同时，我注重与家长的联系与合作，积极倾听家长的意见和建议，提供必要的反馈和指导。
我认为，教育是一个“三位一体”的系统，只有教师、学生和家长齐心协力，才能取得好的教育成果。
最后，我深知自身的不足之处。
我仍然需要不断的学习和提高，注重专业知识的研究和探索，不断完善自己的教育理论和教学技巧。
师范生实习鉴定表自我鉴定样本（三篇）
师范生实习鉴定表自我鉴定样本自我鉴定范本应包含以下内容：1. 个人基本情况在此部分，应简要介绍个人的基本情况，包括姓名、性别、年龄、民族、身份证号码、所在学校、专业、实习时间等。
2. 自我评价在此部分，应对自己的实习表现进行客观评价，并提供必要的支持材料，如实习成绩单、实习日记等。
- 合理安排时间：针对实习期间的时间安排，是否能够充分利用时间完成规定的实习任务。
- 主动参与实习活动：是否积极主动参与实习活动，热心服务于实习单位和实习对象。
- 良好的职业品质：是否具备良好的职业道德和职业素养，是否具备较强的团队合作精神。
- 学习能力和创新能力：是否能够快速适应实习环境和工作要求，具备较强的学习和创新能力。
- 个人素质和形象：是否具备良好的个人素质和形象，包括仪表端庄、言行得体等方面的表现。
3. 实习过程及收获在此部分，应详细描述自己在实习期间的具体工作内容和所获得的收获。
- 实习工作内容：具体描述自己在实习中承担的工作内容，包括教学实践、课程设计、教材编写、活动组织等方面。
- 实习过程中的经验和体会：总结自己在实习过程中获得的宝贵经验和体会，包括职业技能的提升、专业知识的积累、人际关系的处理等方面。
- 自身的不足和提高方向：反思自己在实习中的不足之处，并提出具体的改进方案和提高措施。
4. 对实习单位和导师的评价在此部分，应对实习单位和导师进行客观评价，并提供必要的支持材料，如实习单位评价表、导师评价表等。
- 实习单位评价：对所在实习单位的组织管理、工作氛围、实习环境等方面进行评价，包括好的方面和需要改进的方面。
- 导师评价：对导师的指导和帮助表示感谢，并对导师的教学水平、专业素养、人际关系等方面进行评价。
5. 对今后职业发展的规划和打算在此部分，应对今后的职业发展进行一定的规划，并提出具体的打算和目标。
- 职业发展规划：明确自己未来的职业发展方向和目标，包括短期目标和长期目标。
- 提升自身能力：介绍自己今后提升职业能力的打算和具体措施，如继续学习深造、参加培训课程等。
师范生实习自我鉴定表（通用9篇）
师范生实习自我鉴定表（通用9篇）师范生表篇1经过不到三个礼拜的体育教育实习工作，使我对小学体育教学有了一定的了解，对学生也有所了解，知道自己已有的知识是满足不了学生的需求。
学生喜欢新颖性，但不具备难度很高的体育课。
首先，我实习的是六年级，面对水平三的学生就自身而言，就需要有一点点的胆量，学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。
他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。
因此自己在上课前就要有一定的心理准备。
再说，因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话，是无法让他们平息的。
在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮，但是缺乏穿透力。
其次，在学生方面，学生的差异性在水平三的学生面前表现的非常的突出，身体素质差异非常的明显。
有时一种练习真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。
学生对太简单或超出学生力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。
水平三学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。
总的来说：实习还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步，但理论与实际的结合还不够完善。
在实习这段时间里，我知道了“不简单，要上好课很难”。
师范生实习自我鉴定表篇2白驹过隙，岁月匆匆，为期两个月的第一中学实习生活转眼即逝。
而让我感触良多的是：教育实习对每一位准教师来说,都是一步至关重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。
我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识、基本技能和专业知识;把理论与实践相统一，这不仅仅提高了自己在教育工作中的实际操作能力,更扩展了自身非局限于书本的知识，训练多方面视角和思维。
20xx年3月4日至4月26日，我在第一中学七(9)班进行了为期两个月的实习。
实习的基本内容包括两部分：英语课程教学、班主任工作。
师范生实习鉴定表自我鉴定五篇
师范生实习鉴定表自我鉴定五篇穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。
努力首先从形象上跟学生做好沟通。
下面是小编推荐的师范生实习鉴定表自我鉴定，仅供大家借鉴。
精选师范生实习鉴定表自我鉴定 (一)从x月x号开始，我在xx中学开始了为期三个月的实习。
教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。
在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。
虽然这么说，但是刚得知自己被分配到xx中学时，心里还是有点害怕的。
因为听一些师兄、师姐说过在杭州实习的话讲课的机会比较少，而且不受重视，可能学不到什么，而且xx中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。
但是到了学校以后，我的一切顾虑都慢慢消失啦。
负责历史系实习的是戚青平老师，他曾经来过我们学校做讲座，很有学识，是高中历史特级教师，对我们非常照顾，而我的班主任和教学指导老师是同一个人——吴红渠老师，她也是我的学长朱徐锋的知道老师，已经任教十多年，经验丰富，教学很有自己的一套。
而且她的个性我很喜欢，就是有什么说什么，会严厉的指出我存在的缺点和不足，我觉得这对我的成长很有帮助。
参考师范生实习鉴定表自我鉴定(二)为期一个月的到XX中学实习生活转眼即逝。
这是我大学生涯中唯一的一次师范实习生活，也是对我四年来所学师范专业知识的大检验。
在中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。
在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。
在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。
了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。
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闽南师范大学专业实习
自我鉴定表
学号100102144 姓名王政阁院、系新闻传播学院
年级10级班级广电一班实习单位上海龙韵广告传播有限公司
在漳州电视台广告部《生活时间》栏目组的三个多月的实习期间，通过实习老师的帮助，我不仅对专业知识有了更为深刻地了解，同时也学到课本外的实践经验，在这里，我收获了一段快乐而难忘的时光。
我不仅从前辈事们、同事们身上学到许多知识，并且与他们成为友好，共同成长，更重要的是，我在实习过程中使自己专业知识得到突飞猛进的增长。
这些收获对我今后的学习和工作都起到了很大的指导作用，使我受益匪浅。
自身方面，使我更深刻认识到，实习不是被动的学习，在实习岗位锻炼自己的实践能力，同时也要注意创造性的发挥，和实习单位多多交流，成功转换角色的方法。
首先，是要给自己定好位，在态度上要把自己当成学生，虚心求教；在新闻采访时要把自己当成一个工作人员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客观、公正；其次，是要多动手写，做新闻编导必须腿勤，笔勤，一个新闻要跑上大半天，和不同的人打交道，然后组织稿件，同时自己要主动动键盘写稿；最后，工作要认真扎实，做要做到最好，让观众能够更快更易得到最新的消息。
电视台的实习期间，我深刻体会到以下几点：
首先，我学会了真诚，第一天去漳州电视台《生活时间》栏目组实习，我怀着激情饱满的心情，踏进办公室，只见几个生僻的脸孔。
我浅笑着和他们打招呼。
从那天起，我养成了一个习慣，天天早上见到他们都要含笑的说声“早上好”。
一声轻轻的问候问候，讲明了对共事对友人的友好。
仅仅几天的岁月，我就与共事们打成一片，确实，只需你是真诚的，谁会在乎你资历小，又有谁会小看你呢？同时也让我走出了显示自身价值的第一步。
其次，学会沟通，沟通是一种重要的才智与能力，时时都要奥秘使用。
认识一集团，首先要记住对方的名字。
认识一总体，则需要深切的交流。
而这些，都要本身积极去做。
紧接着是，热心与扎实，就像火与冰，看似两种彻底差别的工具，却能碰撞出最标致的火花。
如果你混于报业投入的是100％的精力，那么，若你混于电视业，就必需投入150％的肉体。
我见证了这种150％的精神的投入。
电视节目产不是一件轻松的工作。
就拿制作一集10分钟的《生活时间》为例，首先要了解拍摄对象，稿件编写，联系被采访者；其次把素材采集进电脑；继而发展剪片的重大任务，这是创意的活，费体力，镜头需要始终的修正：继而还要编辑音乐、配音、上字幕，为了实现进度，加班便成为家常便饭；如果没有耐心，也不可能每一针都细心批改，一遍又一遍。
不管在哪一个行业，心情和急躁凡是不成或缺的。
感情让我们对工作充满热情，力争做好每一个细节，精益求精。
情绪与耐性互补推进，才能碰撞出最漂亮的火花，任务才一能做到最佳。
接下来“踊跃出击”当你可以选择的时辰，把主动权握在自身手中。
我想许多人与我同样，从小事做起，但有些时刻，是因为他们心中没底，不晓得你能做什么。
也不知道能学到什么。
但我相信只有勤问、好学、勤做，就会故意想不到的播种。
我在练习中逐步变得“斗
胆勇敢”。
没有锤炼谈何累积和成长？而这一切，只能靠自己去夺取。
守候，只能让你在缄默沉静中塌陷；只有主动，才能为本身缔造良机。
在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：
1、学无止境，时代的发展瞬息万变，各类知识日新月异，我将坚持不懈地努力学习有关广告学知识，并用于指导实践。
·2、业精于勤荒于嬉，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断提高自己的各项业务技能。
·3、不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极热情、细致地对待每一项工作。
总之，我在这次实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我开阔了视野，增长了见识，为我以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
它们会能够让我受益一生。
我在实习中也发现自己的不足，我会在以后的学习工作中努力加以改正，使自己更适应新闻工作的需要。
我也会把我所学习的知识应用到实际工作中去，在实际工作中更加了解自己所学专业的用途，达到学有所用；同时也能在实际工作中发现和解决自己的不足，并且通过实习来弥补学习中没有遇见过的问题，能够让自己的到一个很好的提升。
通过实习了解新闻工作的真实性，真正掌握采、写、编于一体的新闻模式，了解新闻的实效性，真实性，通过接触不同的新闻事件，采访任务锻炼自己的实际能力，真正把书本上的东西应用到实践当中去，让自己早日成为一名真正的新闻人。
签名：
年月日备注。