初中七年级第一学期期中考试卷及答案
2024年七年级第一学期期中语文考试试卷
2024年七年级第一学期期中语文考试试卷注意事项：1．本试卷分三部分，共21题，满分130分，考试用时120分钟。
2．答题前，考生务必将姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填涂在答题卷相应的位置上。
3．答题必须用0．5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。
4．考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分 (25分)1．根据汉语拼音写出汉字。
(4分)①憧(jǐn g) ▲②(xuàn) ▲丽③摇摇欲(zhuì) ▲④出谋(huà) ▲策2．下面的这段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
(4分) 写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖象，也一视同仁地留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和霭可亲，这个怪僻，那个潇洒，或于谈笑风声间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一翻风格……——田晓菲《十三岁的际遇》3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(10分)①乡书何处达，▲。
( ▲《次北固山下》)②▲，自将磨洗认前朝。
( ▲《赤壁》)③门前流水尚能西，▲。
(苏轼《浣溪沙》)④但愿人长久，▲。
(苏轼《▲》)⑤四面湖山归眼底，▲。
(湖南岳阳楼对联)⑥青山有幸埋忠骨，▲。
(杭州岳墓对联)⑦▲，无欲则刚。
(林则徐书两广总督府对联)4．阅读下面的材料，同答问题。
学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，也有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。
”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢?(要求：语言得体，条理清楚，不超过50个字) (2分)▲5．阅读名著片段，回答问题。
(5分)汤姆叫醒其他两个海盗，三个人大叫一声往外跑。
不到一两分钟，他们已经脱光了衣服，在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。
七年级上册英语期中检测卷(后附答案)
七年级上册英语期中检测卷（后附答案）Ⅵ.单项填空(每小题1分，共15分)从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。
31.________U and________F are in the word“UFO”.A.An;aB.An;anC.A;anD.A;a32.Three and five is________.A.sevenB.eightC.nineD.ten33.—Where's Ms Yang?—________is in Hefei now.A.SheB.HeC.ItD.They34.Mike is my________.He is my aunt's son.A.brotherB.fatherC.uncleD.cousin35.Here________two photos of my family.A.isB.amC.doD.are36.—Is this________watch?—Yes,it is.It's hers.A.herB.hisC.myD.your37.—Do you________his name?—Yes,his name is George.A.seeB.thinkC.spellD.know38.—I have a brother.What about you?—I don't have a brother,________I have a sister.A.andB.notC.butD.too39.—Lucy,is this your brother's ruler?—Yes,and that pencil box is________，too.A.hersB.hisC.mineD.yours40.Your ring is in the lost and found box.You can________Mr Li for it.A.askB.lookC.knowD.help41.—________is he?—He's my English teacher.A.HowB.WhatC.WhereD.Who42.—Is this your key?—________.It's Paul's key.A.No,it isn'tB.Yes,it isC.No,he isn'tD.Yes,he is43.Please call my friend Jenny________3687526.A.inB.toC.atD.on44.________.Is this your dictionary,Mona?A.Excuse meB.I'm sorryC.I don't knowD.Thank you45.—Your room is tidy!—________.A.Not very goodB.Thank youC.Don't say thatD.You are welcomeⅦ.完形填空(每小题1.5分，共30分)阅读下列短文，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项。
广东省汕尾市2024-2025学年七年级上学期期中地理试卷(含答案)
2024-2025学年度第一学期七年级期中考试（2024.11）地理试题（考试时间60分钟，满分100分）试室：座号：班级：姓名：成绩：一、单项选择题（每小题2分，共60分）1. 最早证明地球是个球体的事件是（）A．哥伦布到达美洲大陆B．麦哲伦环球航行C．在卫星上拍摄到的地球照片D．远处观船2．人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。
下列不能说明地球形状为球体的是（）A．人造卫星拍摄的地球照片B．月食C．远航的船舶逐渐消失在地平线下D．流星现象3．本初子午线是（）A．0°经线B．180°经线C．20°W经线D．160°E地球仪是地球的模型，是学习地理的重要工具之一。
读图1，完成4～6题。
图1 地球仪示意图4．有关地球仪上经纬线的说法，正确的是（）A．每一条经线的形状是一个圆B．不同纬度数的纬线长度不同C．在地球仪上，0°经线是赤道D．纬线指示南北方向5．图中四地，既位于北半球又位于西半球的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁6．图中四地，既无极昼、极夜现象，又无阳光直射的是（）A．甲和乙B．丙和丁C．甲和丙D．乙和丁2023世界动力电池大会于6月8日至11日在四川宜宾举办。
家住西安的刘先生将乘坐3U8537航班前来参会。
读图2，完成7～8题。
图2 西安和宜宾位置示意图7．宜宾的地理位置是（）A．（28.5°N，104.5°W）B．（28.5°N，104.5°E）C．（28.5°S，104.5°W）D．（28.5°S，104.5°E）8．关于西安的位置叙述，正确的是（）A．北半球、东半球、中纬度地区B．北半球、东半球、低纬度地区C．北半球、西半球、中纬度地区D．南半球、西半球、低纬度地区2023年国庆假期倡导本地游、周边游、短途游，家住张店的刘岳到博山开元溶洞红叶柿岩游玩。
七年级上册数学期中考试试卷附答案
七年级上册数学期中考试试题2022年一、单选题1．据媒体报道，我国因环境污染造成的巨大经济损失，每年高达680000000元，这个数用科学记数法表示正确的是（）A ．6.8×109元B ．6.8×108元C ．6.8×107元D ．6.8×106元2．如果向东为正，那么-50m 表示的意义是（）A ．向东行进50mB ．向南行进50mC ．向西行进50mD ．向北行进50m 3．下列计算正确．．的是（）A ．(3)21-+=B ．(3)21--=-C ．(2)(1)(2)-⨯-=-D ．(6)23-÷=-4．2--的相反数是（）A ．12-B ．2-C ．12D ．25．已知有理数a 、b 在数轴上对应的点如图所示，则下列式子正确的是（）A ．a•b ＞0B ．a+b ＜0C ．|a|＜|b|D ．a ﹣b ＞06．下列代数式3a ，﹣xy ，2x，10，x ﹣y ，b ，2x 2y 3中，单项式有（）个．A ．3B ．4C ．5D ．67．下列各组是同类项的一组是（）A ．xy 2与﹣12x 2yB ．3x 2y 与﹣3xyzC ．﹣a 3b 与12ba 3D ．a 3与b 38．一个多项式与x 2﹣2x+1的和是3x ﹣2，则这个多项式为（）A ．x 2﹣5x+3B ．﹣x 2+x ﹣3C ．﹣x 2+5x ﹣3D ．x 2﹣5x ﹣139．对于有理数a ，b ，定义一种新运算，规定a※b ＝﹣a 2﹣b ，则（﹣2）※（﹣3）＝（）A ．7B ．1C ．﹣7D ．﹣110．某公园计划砌一个形状如图（1）的喷水池（图中长度单位：m ），后来有人建议改为图（2）的形状，且外圆的直径不变，请你比较两种方案，砌各圆形水池的周边需要的材料多的是（）（提示：比较两种方案中各圆形水池周长的和）A ．图（1）B ．图（2）C ．一样多D ．无法确定二、填空题11．计算：4ab 2﹣5ab 2＝_______，（﹣25）﹣（﹣35）＝_______，10÷3×13＝______．12．多项式1﹣3x ﹣2xy ﹣4xy 2是___次___项式，其中二次项是___．13．数轴上有一点A 对应的数为﹣2，在该数轴上有另一点B ，点B 与点A 相距3个单位长度，则点B 所对应的有理数是_______．14．列代数式表示：“a ，b 和的平方减去它们差的平方”为________________．15．若ab ＝﹣2，a+b ＝3，那么2a ﹣ab+2b 的值为___．16．单项式2332a b π的系数是__，次数是__．17．下列图案是晋商大院窗格的一部分，其中“○”代表窗纸上所贴的剪纸，则第n 个图中所贴剪纸“○”的个数为_____个．三、解答题18．计算题：（1）13﹣（﹣18）+（﹣7）﹣15；（2）﹣24+（﹣3）3﹣（﹣1）10；（3）12﹣6÷（﹣3）﹣22332⨯；（4）﹣|﹣23|﹣|﹣12÷32|﹣（1341-）．19．整式的计算：（1）4x 2﹣5x+2+x 2+3x ﹣4；（2）（8a ﹣7b ）﹣2（4a ﹣5b ）；（3）3x 2﹣[5x ﹣（12x ﹣3）+2x 2]．20．有8筐白菜，以每筐25千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称后的记录如下：2，﹣3，1.5，﹣0.5，1，﹣2，﹣1.5，﹣2.5．（1）这8筐白菜中，最重的一筐白菜比最轻的一筐白菜重了多少千克？（2）若白菜每千克售价3元，则出售这8筐白菜可卖多少元？21．已知多项式A ＝2x 2－xy ，B ＝x 2＋xy －6，求：(1)4A －B ；(2)当x ＝1，y ＝－2时，求4A －B 的值．22．化简求值：4xy-(2x 2+5xy-y 2)+2(x 2+3xy),其中212(02x y ++-=..23．两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是40km/h ，水流速度是akm/h ．（1）3h 后两船相距多远？（2）4h 后甲船比乙船多航行多少千米？24．阅读理解，并解答问题：观察下列各式：11112122==-⨯，111162323==-⨯，1111123434==-⨯，......，请利用上述规律计算（要求写出计算过程）：（1）1111111261220304256++++++；（2）11111111335577991111131315++++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯．25．阅读下列材料：我们知道(0)0(0)(0)x x x x x x >⎧⎪==⎨⎪-<⎩现在我们可以用这个结论来化简含有绝对值的代数式，如化简代数式12x x ++-时，令10x +=，求得1x =-；令20x -=，求得2x =（称-1，2分别为1x +，2x -的零点值）.在有理数范围内，零点值-1和2可将全体有理数分成不重复且不遗漏的如下3种情况：①当1x <-时，原式()()1221x x x =-+--=-+；②当12x -≤≤时，原式()123x x =+--=；③当2x >时，原式1221x x x =++-=-.综上所述，21(1)123(12)21(2)x x x x x x x -+<-⎧⎪++-=-≤≤⎨⎪->⎩通过以上阅读，请你解决以下问：(1)分别求出2x +和4x -的零点值；(2)化简代数式24x x ++-.26．探究性问题：在数学活动中，小明为了求23411112222++++……+12n 的值（结果用含n 的式子表示）．设计了如图1所示的几何图形．（1）利用这个几何图形，求出23411112222++++ (12)的值为；（2）利用图2，再设计一个能求23411112222++++ (12)的值的几何图形．参考答案1．B 【解析】【详解】680000000元=6.8×108元．故选：B ．【点睛】考点：科学记数法—表示较大的数．2．C 【解析】【分析】首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答．【详解】∵向东为正，∴-50m表示的意义为向西50m．故选C．【点睛】本题考查正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．3．D【解析】【分析】根据有理数加、减、乘、除运算法则计算出各项的结果，再进行判断即可．【详解】-+=--=-，选项A计算错误，故不符合题意；解：A.(3)2(32)1--=-+=-，选项B计算错误，故不符合题意；B.(3)2(32)5-⨯-=⨯=，选项C计算错误，故不符合题意；C.(2)(1)212-÷=-÷=-，计算正确，符合题意．D.(6)2(62)3故选：D．【点睛】本题考查了有理数的混合运算，解答本题的关键是有理数混合运算的计算方法．4．D【解析】【分析】|-2|去掉绝对值后为2，而-2的相反数为2．【详解】2--的相反数是2，故选：D．【点睛】本题考查了相反数和绝对值的概念，本题的关键是首先要对原题进行化简，然后在求这个数的相反数；其中，正数的相反数是负数，负数的相反数是正数，0的相反数是0．5．D【解析】【详解】试题解析：由数轴可知：10,1 2.b a -<<<<A.0,ab <故错误.B.0.a b +>故错误.C.,a b >故错误.D.0.a b ->正确.故选：D ．6．C 【解析】【分析】单项式：数字与字母的积，单个的数或单个的字母也是单项式，根据定义逐一判断即可得到答案.【详解】解：代数式3a ，﹣xy ，2x，10，x ﹣y ，b ，2x 2y 3中，单项式有：23,,10,,2,3axy b x y -共5个，故选C 【点睛】本题考查的是单项式的定义，熟练的运用单项式的概念判断代数式是否是单项式是解本题的关键.7．C 【解析】【分析】根据同类项是字母相同，且相同的字母的指数也相同解答即可．【详解】解：A ．字母相同，但相同的字母的指数不相同，不是同类项，故此选项不符合题意；B ．所含字母不尽相同，不是同类项，故此选项不符合题；C ．字母相同，且相同的字母的指数也相同，故此选项符合题意；D ．字母不同，不是同类项，故此选项不符合题意；故选：C ．【点睛】本题考查了同类项，关键是根据同类项是所含字母相同，并且相同字母的指数也相同解答．8．C 【解析】【分析】设这个多项式为A ，根据整式的加减即可求出答案．【详解】解：设这个多项式为A ，∴A+（x 2﹣2x+1）＝3x ﹣2∴A ＝3x ﹣2﹣（x 2﹣2x+1）＝3x ﹣2﹣x 2+2x ﹣1＝﹣x 2+5x ﹣3故选C ．【点睛】本题考查整式的加减，掌握去括号和合并同类项是关键.9．D 【解析】【分析】由新定义列式可得：()()223,----再先计算乘方，最后计算加减运算即可.【详解】解： a※b ＝﹣a 2﹣b ，（﹣2）※（﹣3）＝()()223431,----=-+=-故选D 【点睛】本题考查的是新定义运算，含乘方的有理数的混合运算，理解新定义的运算法则是解本题的关键.10．C 【分析】利用圆的周长公式直接计算即可得到答案.11．2ab -15或者0.2109或者1110【解析】【分析】把同类项的系数相减，字母与字母的指数不变，可得第一空的答案；先把减法转化为加法，再计算加法可得第二空的答案；先把除法转化为乘法，再计算乘法运算即可得到第三空的答案.【详解】解：4ab 2﹣5ab 2＝()2245,ab ab -=-（﹣25）﹣（﹣35）＝231,555-+=10÷3×13＝111010,339⨯⨯=故答案为：2110,,59ab -【点睛】本题考查的是合并同类项，有理数的减法运算，有理数的乘除混合运算，易错点是计算乘除同级运算时，不注意运算顺序.12．三四−2xy ．【解析】【分析】直接利用几个单项式的和叫做多项式，每个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫做常数项．多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数，进而得出答案．【详解】解：多项式1﹣3x ﹣2xy ﹣4xy 2是三次四项式，其中二次项是：−2xy ．故答案为：三，四，−2xy ．【点睛】此题主要考查了多项式，正确掌握多项式的相关次数确定方法是解题关键．13．1或5-##5-或1【解析】【分析】由数轴上有一点A 对应的数为﹣2，数轴上有另一点B ，点B 与点A 相距3个单位长度，则把表示2-的点向左边或右边移动3个单位即可得到答案.【详解】解： 数轴上有一点A 对应的数为﹣2，数轴上有另一点B ，点B 与点A 相距3个单位长度，231∴-+=或235,--=-B ∴对应的数为：1或5-故答案为：1或5-【点睛】本题考查的是数轴上两点之间的距离，有理数的加法与减法运算，掌握“数轴上两点之间的距离的含义”是解题的关键.14．（a ＋b ）2−（a−b ）2【解析】【分析】先列两个数和再平方，然后减去它们差的平方即可列出代数式．【详解】解：a ，b 和的平方减去它们差的平方，列出代数式为：（a ＋b ）2−（a−b ）2，故答案为：（a ＋b ）2−（a−b ）2．【点睛】本题考查了列代数式，解题的关键是理解题意准确列出代数式．15．8【解析】【分析】先把原式化为：()2,a b ab +-再整体代入代数式求值即可.【详解】解： ab ＝﹣2，a+b ＝3，∴2a ﹣ab+2b ()2a b ab=+-()=232628,´--=+=故答案为：8【点睛】本题考查的是代数式的值，掌握“整体代入法求解代数式的值”是解题的关键.16．32π5【解析】【分析】根据单项式的定义即可得【详解】因为单项式中的数字因数叫单项式的系数，所有字母的指数和叫单项式的次数，所以32πa2b3.的系数是32π，次数是5.【点睛】本题考查的知识点是单项式，解题的关键是熟练的掌握单项式. 17．3n+2【解析】【详解】解：第一个图案为3+2=5个窗花；第二个图案为2×3+2=8个窗花；第三个图案为3×3+2=11个窗花；…从而可以探究：第n个图案所贴窗花数为（3n+2）个．故答案为：3n+218．（1）9；（2）44-；（3）10；（4）11 12 -【解析】【分析】（1）先把运算统一为省略加号的和的形式，再计算即可；（2）先计算乘方运算，再计算减法运算即可；（3）先计算乘除运算，再计算加减运算即可；（4）先化简绝对值与计算括号内的运算，再计算减法运算即可.【详解】解：（1）13﹣（﹣18）+（﹣7）﹣151318715=+--31229=-=；（2）﹣24+（﹣3）3﹣（﹣1）10 1627144=---=-；（3）12﹣6÷（﹣3）﹣223 32⨯83 12232 =+-⨯14410 =-=；（4）﹣|﹣23|﹣|﹣12÷32|﹣（1341-）212132312=--⨯-2113312=---11111212=--=-【点睛】本题考查的是含乘方的有理数的混合运算，掌握“有理数的混合运算的运算顺序与运算法则”是解题的关键.19．（1）2522x x--；（2）3b；（3）293 2x x--【解析】【分析】（1）直接把同类项的系数相加减，字母与字母的指数不变，从而可得答案；（2）先去括号，再合并同类项即可；（3）先去小括号，再去中括号，再合并同类项即可得到答案.【详解】解：（1）4x2﹣5x+2+x2+3x﹣42522x x=--（2）（8a﹣7b）﹣2（4a﹣5b）87810a b a b=--+3b=（3）3x2﹣[5x﹣（12x﹣3）+2x2]22135322x x x x ⎛⎫=--++ ⎪⎝⎭22135322x x x x =-+--2932x x =--【点睛】本题考查的是整式的化简求值，熟练的运用去括号，合并同类项是解本题的关键.20．（1）4.5千克；（2）585元【解析】【分析】（1）由超过最多的一筐减去不足最多的一筐可得答案；（2）先求解这8筐白菜的总重量，再乘以单价即可得到答案.【详解】解：（1）8筐白菜中，最重的一筐白菜比最轻的一筐白菜重：()1.53 1.53 4.5--=+=千克.（2）()()()()()23 1.50.512 1.5 2.5+-++-++-+-+-Q 5,=-∴这8筐白菜的总重量为：8255195´-=千克，所以白菜每千克售价3元，出售这8筐白菜可卖：1953=585´元.【点睛】本题考查的是正负数的应用，有理数的加法与乘法的实际应用，理解题意，列出正确的运算式是解本题的关键.21．(1)7x 2－5xy ＋6；(2)23【解析】【分析】（1）本题考查了整式的加减，列式时注意加括号，然后去括号合并同类项；（2）本题考查了求代数式的值，把x=1，y=﹣2代入到（1）化简得结果中求值即可.【详解】解：（1）∵多项式A=2x 2﹣xy ，B=x 2+xy ﹣6，∴4A ﹣B=4（2x 2﹣xy ）﹣（x 2+xy ﹣6）=8x 2﹣4xy ﹣x 2﹣xy+6=7x 2﹣5xy+6；（2）∵由（1）知，4A ﹣B=7x 2﹣5xy+6，∴当x=1，y=﹣2时，原式=7×12﹣5×1×（﹣2）+6=7+10+6=23．22．25xy y +，﹣434【解析】【分析】首先去括号合并同类项，再得出x ，y 的值代入即可．【详解】解：原式=22242523xy x xy y x xy -+-++（）（）22242526xy x xy y x xy =--+++25xy y =+，∵21202x y ++-=（，∴x=﹣2，y=12，故原式=5×（﹣2）×12+14=﹣434．23．（1）240km ；（2）8a km 【解析】【分析】（1）先表示顺水，逆水航行的速度，再求解两船航行3小时的路程和即可；（2）利用甲船航行4小时的路程减去乙船航行4小时的路程即可.【详解】解：（1） 船在顺水中的速度为：()40a +km/h ，船在逆水中的速度为：()40a -km/h ，∴3h 后两船相距：()()34034012031203240a a a a ++-=++-=km.（2）4h 后甲船比乙船多航行：()()440440*********a a a a a +--=+-+=km.本题考查的是列代数式，整式的加减运算，掌握“船在顺水中的速度为：()40a +km/h ，船在逆水中的速度为：()40a -km/h”是解本题的关键.24．（1）78；（2）715【解析】【分析】（1）运用题干中的裂项变形法计算即可；（2）仿照题目规律可得111=11323⎛⎫⨯- ⎪⨯⎝⎭，按照此方法裂项计算即可．【详解】（1）1111111261220304256++++++1111111111111=12233445566778-+-+-+-+-+-+-1=18-7=8（2）11111111335577991111131315++++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯11111111111111=12335577991111131315⎛⎫-+-+-+-+-+- ⎪⎝⎭11=1215⎛⎫- ⎪⎝⎭7=15【点睛】本题考查了有理数的运算，解题的关键是找到规律，运用裂项求和的方法．25．(1)2x +的零点值为-2， 4x -的零点值是4.(2)当2x <-时,原式22x =-+；当-2≤x≤4，原式6=；当4x >时，原式22x =-.【解析】【分析】（1）根据题中所给材料，求出零点值；（2）将全体实数分成不重复且不遗漏的三种情况解答；解：（1）令20x +=，解得2x =-，所以2x +的零点值为-2，令40x -=，解得4x =，所以4x -的零点值是4.（2）当2x <-时,原式()()242422x x x x x =-+--=---+=-+；当-2≤x≤4，原式()()24246x x x x =+--=+-+=；当4x >时，原式()()2422x x x =++-=-.综上所述：22(2)246(24)22(4)x x x x x x x -+<-⎧⎪++-=-≤≤⎨⎪->⎩。
七年级上册数学期中考试试卷及答案
七年级上册数学期中考试试题一、单选题1．－12的绝对值是（）A ．－12B ．2C ．－2D ．122．下列说法正确的是（）A ．-2不是单项式B ．单项式223x y-的系数是2，次数是3C ．1x +是整式D ．多项式22345x x +-的常数项是53．下列各组中的两项是同类项的是（）A ．0.5a 和0.5bB ．2x -和3xC ．2m n -和2mn D ．3xy 和yx-4．数轴上点A 表示-2，将点A 在数轴上移动5个单位得到点B ，则点B 表示的数是（）A ．3B ．-7C ．7或-3D ．-7或35．下列去括号正确的是：（）A ．(2)2a b c a b c -+-=+-B ．2(3)226a b c a b c -+-=--+C ．()a b c a b c ---+=-++D ．()a b c a b c---=-+-6．计算：()3232-+-的值是（）A ．0B ．-17C ．1D ．-17．下列运算中，正确的是（）A ．235a b ab +=B ．223a a a +=C ．235a a a +=D ．2222x y x y x y-=-8．已知8x =，6y =，且x y >，则x y -的值为（）A ．2B ．14C ．2或14D ．-2或-149．a 、b 两数在数轴上的位置如图所示，则下列各式正确的有（）个．①0ab >②0a b +>③0a b ->④220a b ->⑤11b b-=-A ．2B ．3C ．4D ．510．根据流程图中的程序，当输入数值为-6时，输出数值y 为（）A ．2B ．8C ．-8D ．-2二、填空题11．我国第一艘航母“辽宁舰”最大排水量为67500吨，用科学记数法表示67500，其结果应是___________．12．用四舍五入法将数51804精确到千位的近似数为______．13．若a ，b 互为倒数，m ，n 互为相反数，则()232m n ab ++=______．14．已知01x <<，试比较大小：x _____1x．15．若关于x 的多项式()()32211x m x m n x --++-不含二次项和一次项，则m =_____，n =____．16．小明家的住房结构如图所示，爸妈在装修房子时欲将地面铺上瓷砖，试计算他家需要铺设___平方米的瓷砖．17．若规定2*1a b a b =-，则()2*3-的值为________________．三、解答题18．将以下各数填在相应的集合内：-15，6，227，-3.25，0，π，0.01，132-．整数集合：（，……）负分数集合：（，……）19．请在数轴上表示下列各数．并用“<”连接起来2-，()3--，1.5，132-20．计算：()()22228623a b aba b ab ---21．计算：（1）()()1512187-+--+-（2）511.5244⎛⎫⨯÷- ⎪⎝⎭．22．计算：()()2320214220.2541013⎡⎤⎛⎫-⨯-÷-+-+-⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦23．已知()2221mx ym xy --+是关于x ，y 的四次三项式，求2325m m -+的值．24．阅读理解，并解决问题：“整体思想”是中学数学中的一种重要思想，贯穿于中学数学的全过程，比如整体代入，整体换元，整体约减，整体求和，整体构造，…，有些问题若从局部求解，采取各个击破的方式，很难解决，而从全局着眼，整体思考，会使问题化繁为简，化难为易，复杂问题也能迎刃而解．因而“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛尝试应用．例：当代数式235x x ++的值为7时，求代数式2392x x +-的值．解：因为2357x x ++=，所以232x x +=．所以()223923323224x x x x +-=+-=⨯-=．请根据阅读材料，解决下列问题：（1）把()2x y -看成一个整体，计算()()()222364x y x y x y ---+-的结果是；（2）设22xx y -=，则()2362x x y --+=．（用含y 的代数式表示）；（3）已知2320x x +-=，求()22515302021x x x x +⋅++的值．25．我们知道，4a ﹣3a+a ＝（4﹣3+1）a ＝2a ，类似地，我们把（x+y ）看成一个整体，则4（x+y ）﹣3（x+y ）+（x+y ）＝（4﹣3+1）（x+y ）＝2（x+y ）．“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．请尝试：（1）把（m ﹣n ）2看成一个整体，合并2（m ﹣n ）2﹣4（m ﹣n ）2+（m ﹣n ）2的结果是；（2）已知x 2﹣4x ＝2，求3x 2﹣12x ﹣152的值；（3）已知a ﹣2b ＝3，c ﹣d ＝3，2b ﹣c ＝﹣10，求（2b ﹣d ）﹣（2b ﹣c ）+（a ﹣c ）的值．26．某超市在国庆期间对顾客实行优惠，规定如表所示：一次性购物金额优惠办法少于200元不予优惠低于500元但不低于200元九折优惠500元或超过500元其中500元部分给予九折优惠，超过500元部分给予八折优惠（1）如果王叔叔一次性购物700元．那么他实际付款多少元；（2）若顾客在该超市一次性购物x 元，当x 小于500但不小于200时，他实际付款元，当x 大于或等于500时，他实际付款元（用含x 的代数式表示）；（3）如果王叔叔两次购物货款合计840元，第一次购物的货款为a 元()0300a <<，用含a 的式子表示两次购物王叔叔实际付款多少元？参考答案1．D 2．C 3．D 4．D 5．B 6．B 7．D 8．C 9．A 10．B 11．6.75×104【分析】科学记数法的表示形式为a×10n 的形式，其中1≤|a|＜10，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．【详解】解：67500=6.75×104．故答案为：6.75×104．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n 的形式，其中1≤|a|＜10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．12．45.210⨯【分析】根据近似数和有效数字计算即可；【详解】∵451804 5.180410=⨯，∴51804精确到千位的近似数为45.210⨯；故答案是：45.210⨯．【点睛】本题主要考查了近似数和有效数字，准确计算是解题的关键．13．2【解析】【分析】利用倒数，相反数的定义确定出m+n 与ab 的值，代入计算即可求出值．【详解】解:∵a ，b 互为倒数，m ，n 互为相反数，∴1+0ab m n ==，，∴()232m n ab ++==3×20212+⨯=，故答案为：2．【点睛】此题考查了代数式求值，相反数，以及倒数，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．14．<【解析】【分析】根据倒数的性质，求得1x的范围，即可求解．【详解】解：∵01x <<∴11x>∴11x x<<，即1x x <故答案为<【点睛】此题考查了倒数的性质，根据题意求得1x的范围是解题的关键．15．1212-【解析】【分析】根据题意可得：(21)0m --=，0m n +=，求解即可．【详解】解：∵关于x 的多项式()()32211x m x m n x --++-不含二次项和一次项，∴(21)0m --=，0m n +=，解得：12m =，12n =-，故答案为：12；12-．【点睛】本题考查了多项式，熟知不含哪一项，则哪一项的系数为0是解题的关键．16．15xy 【解析】【分析】分别求出卫生间面积、卧室面积、厨房面积以及客厅面积，相加即可．【详解】解：卫生间面积＝xy ，卧室面积＝224y x xy ⋅=，厨房面积＝22x y xy ⋅=，客厅面积＝248x y xy ⋅=，∴铺地砖的面积＝42815xy xy xy xy xy +++=，故答案为：15xy ．【点睛】本题考查了列代数式，理解题意，能够根据图形列出正确的代数式是解本题的关键．17．11【解析】【分析】先根据规定的新运算列出运算式子，再计算有理数的乘方、乘法与减法即可得．【详解】解：由规定的新运算得：()2*3-()2231=-⨯-431=⨯-121=-11=故答案为：11．【点睛】本题考查了含乘方的有理数混合运算，理解新运算的定义是解题关键．18．15,6,0-；13.25,32--．【解析】【分析】根据整数（正整数、负整数和0统称为整数）和负分数的定义（小于0的分数即为负分数，或是可以化成分数的负有限小数和负无限循环小数）即可得．【详解】解：整数集合：（15,6,0-，……），负分数集合：（13.25,32--，……），故答案为：15,6,0-；13.25,32--．【点睛】本题考查了整数和负分数的概念，熟记定义是解题关键．19．见解析，()13 1.5232-<<-<--【解析】【分析】先计算，再将各数表示在数轴上，然后根据数轴上右边的数总比左边的数大解答即可．【详解】解：2-=2，()3--=3，数轴如图所示：由图知：()13 1.5232-<<-<--．【点睛】本题考查数轴、绝对值、相反数，会用数轴上的点表示有理数以及利用数轴比较有理数的大小是解答的关键．20．2224a b ab -【解析】【分析】先去括号，然后合并同类项即可．【详解】解：原式()22228662ab ab a b ab =---22228662a b ab a b ab =--+()()228662a b ab =-+-+2224a b ab =-．【点睛】本题考查了整式的加减，熟练掌握去括号法则以及合并同类项法则是解本题的关键．21．（1）8；（2）56-【解析】【分析】（1）根据有理数加减法法则计算即可得答案；（2）根据有理数乘法及除法法则计算即可得答案．【详解】（1）()()1512187-+--+-1512187=-++-2230=-+8=．（2）511.5244⎛⎫⨯÷- ⎪⎝⎭359244=-⨯÷354249=-⨯⨯56=-．【点睛】本题考查有理数加减法法则及乘除法法则，同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加；异号相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；减去一个数，等于加上这个数的相反数；两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数；熟练掌握运算法则是解题关键．22．986【解析】【分析】根据有理数混合运算法则计算即可．【详解】解：原式()()141641000149⎡⎤=-⨯-÷+-+-⎢⎥⎣⎦944100014⎡⎤=--⨯--⎢⎥⎣⎦[]4910001=----()49911=----49911=-+-986=．【点睛】本题考查了有理数的混合运算，熟练掌握相关运算法则以及运算顺序是解本题的关键．23．21【解析】【分析】首先根据题意列出m 所满足的条件，然后求解m 的值，最后代入代数式求解即可．【详解】解：∵()2221m x y m xy --+是关于x ，y 的四次三项式，∴m 应满足：()2420m m ⎧+=⎪⎨--≠⎪⎩①②，由①解得：2m =±，由②解得：2m ≠，∴2m =-，∴()()22325322253445124521m m -+=⨯--⨯-+=⨯++=++=．【点睛】本题考查多项式的定义，以及代数式求值问题，理解“几次几项式”的定义，准确求出参数的值是解题关键．24．（1）()2x y -；（2）22y -；（3）2041【解析】【分析】（1）把()2x y -看成一个整体，合并同类项即可求解；（2）设22x x y -=，逆用分配律将236x x -化为()232x x -，代入化简即可求解；（3）根据2320x x +-=得到232x x +=，再逆用分配律即可求解．【详解】解：（1）()()()222364x y x y x y ---+-()()2=364x y -+-()2=x y -，故答案为：()2x y -；（2）设22x x y -=，则()()()223623223222x x y x x y y y y --+=--+=--=-，故答案为：22y -；（3）解：∵2320x x +-=，∴232x x +=，∴251510x x +=，原式()2210302021103202110220212020212041x x x x =++=++=⨯+=+=．【点睛】本题考查了整体思想的应用，理解题意，灵活运用整体思想，能正确逆用分配律是解题关键．25．（1）﹣（m ﹣n ）2；（2）32-；（3）-4【解析】【分析】（1）把（m ﹣n ）2看成一个整体，合并同类项即可；（2）将3x 2﹣12x ﹣152的前两项运用乘法分配律可化为x 2﹣4x 的3倍，再将x 2﹣4x ＝2整体代入计算即可；（3）对（2b ﹣d ）﹣（2b ﹣c ）+（a ﹣c ）去括号，再合并同类项，将a ﹣2b ＝3，c ﹣d ＝3，2b ﹣c ＝﹣10三个式子相加，即可得到a ﹣d 的值，则问题得解．【详解】（1）2（m ﹣n ）2﹣4（m ﹣n ）2+（m ﹣n ）2＝﹣（m ﹣n ）2，故答案为：﹣（m ﹣n ）2；（2）3x 2﹣12x ﹣152＝3（x 2﹣4x ）﹣152，∵x 2﹣4x ＝2，（3）（2b ﹣d ）﹣（2b ﹣c ）+（a ﹣c ）＝2b ﹣d ﹣2b+c+a ﹣c＝a ﹣d ，∵a ﹣2b ＝3，c ﹣d ＝3，2b ﹣c ＝﹣10，∴a ﹣2b+c ﹣d+2b ﹣c ＝3+3﹣10，∴a ﹣d ＝﹣4，∴（2b ﹣d ）﹣（2b ﹣c ）+（a ﹣c ）＝﹣4．【点睛】本题考查了合并同类项，整式的化简求值，关键是运用整体思想来解决．26．（1）610元；（2）0.9x ，0.850x +；（3）当0200a <<时，0.2722a +；当200300a ≤<时，0.1722a +【解析】【分析】（1）让500元部分按9折付款，剩下的200元按8折付款即可；（2）等量关系为：当x 小于500元但不小于200元时，实际付款＝购物款×9折；当x 大于或等于500元时，实际付款＝500×9折＋超过500的购物款×8折；（3）两次购物王老师实际付款＝第一次购物款×9折＋500×9折＋（总购物款−第一次购物款−第二次购物款500）×8折，把相关数值代入即可求解．【详解】解：（1）()5000.97005000.8450160610⨯+-⨯=+=∴他实际付款610元.（2）解：当x 小于500但不小于200时，打九折优惠，故需付款0.9x ；当x 大于或等于500时，其中500元部分给予九折优惠，超过500元部分给予八折优惠，故需付款()5000.90.854500.84004504000.8500.8x x x x ⨯+-=+-=-+=+故答案为：0.9x ；0.850x +；（3）①当0200a <<时，()5000.98405000.80.2722a a a +⨯+--⨯=+⎡⎤⎣⎦.②当200300a ≤<时()0.95000.98405000.80.1722a a a +⨯+--⨯=+⎡⎤⎣⎦．。
七年级上学期期中考试历史试卷及答案
七年级上学期期中考试历史试卷及答案（试卷满分：100分；考试时间：70分钟）一．选择题部分，共25小题，每小题2分，共50分。
在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.下面是从古人类遗址中挖掘出来的化石（石器），其中距今最久远的是（）A.元谋人牙齿化石B.郧县人2号头骨化石C.蓝田人头骨化石D.北京人使用的石器2.考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽，还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉；在北京人居住的洞穴里，发现了不同动物的化石。
由此可知北京人( )A.已经会人工取火B.以采集狩猎为生C.开始种植农作物D.会使用磨制石器3.如图骨针和装饰品所示文物可印证山顶洞人( )A.靠采集、狩猎为生，还会捕鱼B.与其他原始人群有交C.掌握了磨光和钻孔技术往D.会埋葬死者4.史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。
中国是农业大国，农业生产历史悠久。
如果要了解中国原始农业发展状况，最可靠的史料应是( )A.神话传说B.甲骨卜辞C.遗迹遗存D.史书记载5.下列图片中，能够反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是( )①遗存稻谷②人面鱼纹彩陶盆③千栏式房屋④半地穴式房屋A.①②B.③④C.②③D.①③6."中国的农业起源分为两条独立的源流：一是以黄河中游地区为核心的、以种植粟和黍为代表的北方旱作农业系统；二是以长江中下游地区为核心的、以种植水稻为代表的稻作农业系统。
"以下遗址能印证"旱作农业系统"的是（）A.河姆渡遗址B.半坡遗址C.北京人遗址D.良渚遗址7.考古发现良渚古城规模宏大、出现世界上规模最大的水利系统和象征王权的玉钺、墓地随葬品对比鲜明。
这说明距今约5000年，长江流域已经出现了( )A.王位世袭制B.部落联盟C.原始农业D.早期国家8.如图所示是中国新石器时代晚期部分出土文物。
由此可知，这一时期中国文明具有( )A.统一性B.多元性C.连续性D.复杂性9.五六千年前黄河流域出现的华夏族，是今天中华民族的主体，他们开创了灿烂的华夏文明。
2024年人教版初一上学期期中英语试卷与参考答案
2024年人教版英语初一上学期期中模拟试卷与参考答案一、听力部分（本大题有20小题，每小题1分，共20分）1、Listen to the following dialogue and choose the best answer to complete the sentence.A. What’s your name?B. How old are you?C. Where are you from?Answer: BExplanation: In this dialogue, the first speaker is asking about the age of the second speaker. Therefore, the correct answer is “How old are you?”.2、Listen to the following passage and answer the question.Question: What is the main topic of the passage?A. The importance of exercise.B. The benefits of reading.C. The importance of eating healthy.Answer: AExplanation: The passage talks about the importance of exercise for both physical and mental health. Hence, the main topic is the importance of exercise,which makes “The importance of exercise” the correct answer.3、Listen to the conversation and choose the best answer to the question you hear.Question: What does the man suggest they do next?A) Go to the library.B) Have a picnic.C) Watch a movie.Answer: B) Have a picnic.Explanation: The man suggests they have a picnic, which is option B. The other options are not mentioned in the conversation.4、Listen to the short passage and answer the question.Question: What is the main topic of the passage?A)The benefits of reading.B)The history of the book.C)The importance of education.Answer: C) The importance of education.Explanation: Although the passage does touch on the benefits of reading and the history of the book, the main topic is the importance of education, making option C the best answer.5、You hear a conversation between two students discussing their weekend plans.Student A: “Are you going to the beach this weekend?”Student B: “Yes, I am. It’s going to be sunny and warm.”Student A: “That sounds great! Are you planning to bring anything to do there?”Student B: “I think I’ll bring some books to read. How about you?”Question: What activity does Student B plan to do at the beach?A) Go swimmingB) Read booksC) Play sportsD) Visit a friendAnswer: B) Read booksExplanation: In the conversation, Student B mentions that they think they will bring some books to read at the beach, indicating that reading is their planned activity.6、You hear a short dialogue between a teacher and a student about the upcoming science fair.Teacher: “Hi, John. Are you ready for the science fair next week?”Student: “I’m almost there, Mrs.Smith. I just need to finish my project on renewable energy sou rces.”Teacher: “That sounds interesting. Do you already have all the materials you need?”Student: “Yes, I have all the materials, but I’m still working on the experiment to test the efficiency of the solar panel.”Question: What is the student working on for the science fair?A) A paintingB) A renewable energy projectC) A history presentationD) A music performanceAnswer: B) A renewable energy projectExplanation: The student explicitly states that they are working on a project about renewable energy sources for the science fair, indicating that the correct answer is B.7、听力材料：W: Hi, John! How was your science project fair?M: It was great! I presented a model of the solar system and explained how each planet orbits the sun.Q: What did John do at the science project fair?A. He presented a model of the solar system.B. He explained the theory of relativity.C. He demonstrated a new type of rocket.D. He showed a collection of insects.Answer: AExplanation: The question asks what John did at the science project fair. In the dialogue, John says, “I presented a model of the solar system,” which directly answers the question.8、听力材料：M: Have you ever tried the new Italian restaurant downtown?W: Yes, I went there last weekend. The pasta was amazing, but the service was a bit slow.Q: What did the woman think about the service at the restaurant?A. It was very quick.B. It was satisfactory.C. It was quite slow.D. It was exceptional.Answer: CExplanation: The question inquires about the woman’s opinion of the service at the restaurant. The woman says, “the service was a bit slow,” which indicates that she found the service to be slow, thus making option C the correct answer.9.You are listening to a conversation between two students, Alex and Sarah, discussing their weekend plans.M: (9) Hi, Sarah, what are you planning to do this weekend?W: Oh, I’m thinking of going hiking with a group of friends. How about you, Alex?M: That sounds fun! I mig ht just stay home and relax. Maybe I’ll go for a walk in the park.Q: What is Alex’s plan for the weekend?A: To stay home and relax.B: To go hiking with friends.C: To go for a walk in the park.D: To go shopping with Sarah.Answer: AExplanation: In the conversation, Alex says, “Maybe I’ll go for a walk in the park,” indicating that he plans to stay home and relax.10.You are listening to a phone conversation between a teacher, Mr. Green, and a student, Lily.M: (10) Hi, Lily. How are you doing with your homework assignment?W: Hi, Mr. Green. I’m almost done. I just have one question about the math problem.M: Sure, go ahead and ask me.W: Okay, it’s about the quadratic equation. I’m not sure how to find the vertex.M: Well, Lily, to find the vertex of a quadratic equation, you need to use the formula for the x-coordinate, which is -b/2a, and then plug that value into the equation to find the y-coordinate.Q: What is Lily’s question about the math problem?A: How to solve a linear equation.B: How to find the vertex of a quadratic equation.C: How to factorize a trinomial.D: How to simplify an expression.Answer: BExplanation: Lily directly asks Mr. Green, “I’m not sure how to find the vertex,” which is related to the quadratic equation.11.You are listening to a conversation between two students, Tom and Lily, discussing their weekend plans. Listen carefully and answer the question below.Q: What are Tom and Lily planning to do this weekend?A: Tom and Lily are planning to go hiking this weekend.Answer: AExplanation: The conversation starts with Tom saying, “Hey Lily, do you want to go hiking this weekend?” and Lily replies, “Sure, that sounds like fun!” This indicates that they have planned to go hiking.12.You are listening to a weather report for a city. Listen carefully and answer the question below.Q: What is the weather forecast for tomorrow in the city?A: The weather forecast for tomorrow in the city is sunny with a high of 25 degrees Celsius.Answer: Sunny, 25°CExplanation: T he weather report states, “Tomorrow, we expect a sunny day with a high of 25 degrees Celsius.” This provides the information needed to answer the question.13.You hear a conversation between two students discussing their weekend plans.A. What did the first student plan to do on Saturday?1.Go to the movies.2.Visit a museum.3.Go hiking.Answer: 2. Visit a museum.Explanation: The first student mentions that they have a free Saturday and decides to visit the museum with a friend.14.You hear a short dialogue between a teacher and a student about a school project.A. What was the student’s initial plan for the project?1.To complete it by next week.2.To do it in groups.3.To work on it over the weekend.Answer: 3. To work on it over the weekend.Explanation: The student explains to the teacher that they had planned to work on the project over the weekend but need additional help.15.You are listening to a conversation between two students, Alex and Emily, discussing their weekend plans. Listen to the conversation and answer the question.Question: What activity does Alex plan to do on Saturday afternoon?A) Go shopping with friends.B) Attend a football game.C) Visit a museum.Answer: B) Attend a football game.Explanation: In the conversation, Al ex mentions, “I’m going to a football game with some friends on Saturday afternoon,” which indicates the correct answer is B) Attend a football game.16.Listen to a short dialogue between a teacher and a student, discussinga school project. Answer the following question.Question: What is the main topic of the project?A) Science fair experiments.B) Historical figures research.C) Environmental conservation efforts.Answer: B) Historical figures research.Explanation: The teacher says, “The project is abo ut researching a historical figure from the past,” which suggests that the main topic of the project is B) Historical figures research.17.You are listening to a conversation between two students, Tom and Alice, about their weekend plans. Listen carefully and answer the following question: What does Tom plan to do on Saturday afternoon?A. Go to the movies.B. Go shopping with Alice.C. Visit his grandparents.Answer: AExplanation: In the conversation, Tom says, “I’m going to the movies this afternoon. Do you want to come with me?” This indicates that Tom plans to goto the movies on Saturday afternoon.18.Listen to a short passage about the importance of exercise and answer the following question:What is the main idea of the passage?A. Exercise is good for physical health.B. Exercise is important for mental health.C. Exercise can help people lose weight.Answer: BExplanation: The passage discusses the positive effects of exercise on mental health, such as reducing stress and improving mood. While physical health benefits are also mentioned, the main idea of the passage focuses on the mental health aspect of exercise.19.You are listening to a conversation between two students discussing their weekend plans.St udent A: “Hey, have you thought about what you’re going to do this weekend?”Student B: “I was thinking of going hiking. How about you?”Student A: “That sounds fun! I was actually planning to visit the city museum with my family.”Student B: “Oh, that’s cool. Do you know if there’s anything special going on there?”Student A: “Yes, they have a special exhibit about ancient artifacts. It’sreally interesting.”Question: What is Student A planning to do this weekend?A) Go hikingB) Visit the city museumC) Go to the moviesD) Go shoppingAnswer: BExplanation: Student A mentions planning to visit the city museum with their family, which indicates that this is their weekend plan.20.You are listening to a weather forecast for the coming week.Narrator: “This week, we can expect a mix of sunny and cloudy days. Monday will be mostly sunny with a high of 75 degrees Fahrenheit. Tuesday will see some scattered showers in the afternoon, with a high of 68 degrees. Wednesday and Thursday will be sunny with highs in the low 70s. Friday will bring a chance of thunderstorms in the evening, with a high of 72 degrees. The weekend will be partly cloudy with a high of 68 degrees on Saturday and 70 degrees on Sunday.”Question: Which day of the week will have the highest temperature?A) MondayB) TuesdayC) WednesdayD) SundayAnswer: DExplanation: The forecast indicates that the highest temperature will be on Sunday, with a high of 70 degrees Fahrenheit.二、阅读理解（30分）Reading ComprehensionPassage:The first day of school is always an exciting and nervous time for students. Imagine walking into a new classroom, filled with unfamiliar faces and a teacher who is about to be your guide through a new language. For many students in China, this experience is multiplied when they start learning English in the first grade. English is a challenging subject for beginners, but it opens up a world of opportunities.In the first grade, students are introduced to basic English vocabulary and grammar. They learn simple words like “hello,”“goodbye,” “yes,” and “no,” as well as basic sentence structures. One of the first activities they do is to create a simple “Hello, my name is…” card, which helps them practice their new vocabulary and introduces them to the concept of proper introductions.The classroom environment is designed to be engaging and interactive. There are posters with colorful pictures and words, and there are often games and activities that reinforce the lessons. One popular game is “Simon Says,” where the teacher calls out commands beginning with the word “Simon says,” and the students only follow the commands if they are preceded by “Simon says.”Despite the excitement, the first day of English class can also be daunting. Many students are worried about making mistakes and being corrected in front of their peers. However, the teacher reassures them that learning a new language is a process, and mistakes are a natural part of that process.Questions:1.Why is the first day of school exciting for students?2.What are some of the basic words and sentence structures that first-grade students learn in English?3.How does the classroom environment help students learn English?Answers:1.The first day of school is exciting for students because they are starting a new journey, meeting new classmates, and learning a new subject.2.Some of the basic words and sentence structures that first-grade students learn in English include “hello,” “goodbye,” “yes,” “no,” and simple sentence structures like “I am…,” “My name is…,” and “This is…”.3.The classroom environment helps students learn English by being engaging and interactive, with colorful posters and games that reinforce the lessons.三、完型填空（15分）Title: Human Education Edition Grade 7 English Mid-term Exam - Part 3: Cloze TestQuestion 1:Reading the following passage, choose the best word or phrase for each blankfrom the options given below.In the small town of Greenfield, the [1] of the library was always a topic of conversation among the residents. The library was more than just a place to borrow books; it was a [2] where people of all ages could gather and share their interests.Last year, the library [3] a new program called “Community Reads.” The program encouraged everyone in the town to read the same book and then come together for discussions. It was a great success, and the library became a [4] place for the community to connect.Unfortunately, the library’s budget was cut this year, and it looked like the “Community Reads” program might [5]. Many residents were worried that the library would no longer be the heart of the community.1.A) importance B) attraction C) benefit D) opportunity2.A) meeting B) gathering C) destination D) collection3.A) introduced B) removed C) destroyed D) expanded4.A) favorite B) private C) outdated D) abandoned5.A) continue B) stop C) replace D) combineAnswer Key:1.B2.C3.A4.A5.B四、语法填空题（本大题有10小题，每小题1分，共10分）1、Tom______(go) to the movies last night, but he had too much homework.A. goesB. wentC. is goingD. will go答案：B解析：根据句意，这里描述的是昨晚的动作，所以需要使用一般过去时。
山东省青岛市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷(含答案)2
山东省青岛市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷一、基础知识综合下面是小语同学观察初中校园景物时写的一段随笔。
秋光正好，微风不燥。
秋日的校园因携手新学年而显得与他日截然不同。
静谧．的校园此时已色彩斑斓，zhàn放出咄咄逼人的光彩。
在这里，银杏金黄，如xiāng上金边；枫叶锦簇．，似火一般烂漫．；天空蔚蓝，如水晶般澄．澈……真是美不shèng收。
怀着对未来的企盼，同学们背起新书包，精神抖擞，笑着跑着，奔向教室。
1．写随笔时，小语同学遇到几个不会写的字，请你帮他写下来。
zhàn放xiāng上金边美不shèng收2．朗读分享时，小语同学为文中加点字标注了拼音，不正确的一项是（）A．静谧．（nì）B．锦簇．（cù）C．烂漫．（màn）D．澄．澈（chéng）3．文中画线词语使用不恰当的一项是A．截然不同B．咄咄逼人C．企盼D．抖擞4．同学们纷纷在留言板上给小语同学的随笔留言，其中有语病的一项是（）A．秋天的校园，一花一叶，一草一木，都有着自己别样的风情。
B．走进秋日的校园，一阵阵桂花的香气在空气中弥漫，沁人心脾。
C．秋天的校园里到处可以听到朗朗的读书声和同学们活泼的身影。
D．春种秋收，我们在这里挥洒汗水，也在这里收获成长。
二、情景默写5．请完成下列古诗文积累卡。
6．下列关于诗歌理解与分析，不正确的一项是（）A．“正是江南好风景，落花时节又逢君”（《江南逢李龟年》），写暮春时节诗人与李龟年重逢时的场景，字里行间透露出无限感慨。
B．“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”（《峨眉山月歌》），不仅写了月映平羌的美景，还点明了秋夜行船之事。
C．“海日生残夜，江春入旧年”（《次北固山下》），写了夜还未消尽，红日已从海上升起，旧年尚未逝去，江上已露春意，蕴含自然哲理。
D．“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”（《夜上受降城闻笛》），通过写诗人月夜意外闻笛的喜悦，表达了对家乡的思念之情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中七年级第一学期期中考试卷及答案
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写。
(10分)
(1)峨眉山月半轮秋，。
(李白《峨眉山月歌》)
，落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》
(3)遥怜故园菊，。
(岑参《行军九日思长安故园》)
(4)海日生残夜，。
(王湾《次北固山下》)
(5)《观沧海》一诗中，写风助水威，展现大海气势的诗句是“，”
6)《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪，思念家乡的诗句是“，”
(7)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是“，”
2.请运用所积累的知识，完成(1)~(4)题。
(12分)
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙，天气很清朗。
母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的他们都等候着;太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。
去罢。
”父亲点着头说。
(1)这段文字选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》请你再写出出自这本散文集的两篇文
章的篇名：、 (2分)
(2)解释“营救”的意思。
(2分)
(3)画线句子运用了修辞手法。
(2分)
(4)请结合原著完成下面的题目。
(6分)
①下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是( )(2分)
A.猫·狗·鼠
B.五猖会
C.二十四孝图
D.琐记
②在《朝花夕拾》一书中，鲁迅先生还有哪篇文章写到父亲？请结合这两篇文章的内容简述鲁迅先生对父亲复杂深刻的感情。
(4分)
3.学校开展“垃圾分类，从我做起”综合性实践活动，请你参加。
(13分)
【垃圾分类，我有心得】
(1)下面是小刚同学撰写的“垃圾分类，从我做起”演讲稿的片段，其中有一些问题，请你帮
助修改。
(6分)
【甲】我向各位同学们呼吁，共同维护校园卫生，从身边的日常生活用品开始，了解干湿垃圾，可回
收或冇害垃圾的区分，将这些基本的环保知识记在心里，安照这一杷勦来进行分类处理。
我相信经过这样的学习，【乙】我们每个人不仅能够将自己培养成二个热爱环境，重视细节的优秀学子，也能够给正在推行的垃圾分类做出贡献。
①上面片段中有错别字的词语是“，正确的写法是”(2分)
②甲画线句子有语病，请提出修改意见。
(2分)
③乙】画线句子有语病，请提出修改意见。
(2分)
【垃圾分类，我来宣传】
(2)下面是某同学为本次”垃圾分类，从我做起”活动撰写的宣传标语，请你分别补充出上句和下句，要求运用对偶手法。
(4分)
，分类成资源。
回收废弃电池，。
【垃圾分类，我来行动】
(3)如图是某同学在活动中搜集到的有关居家“垃圾分类”的理想模式图，请你根据此图，写一句说明性的话。
(3分)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字，回答问题。
【一】(22分)
到洱海边看鸟
北雁
①我很早就想到洱海边看一次鸟，近日终于如愿以偿。
⑧黎明时分，我们从大理市下关城区出发，仅半个小时车程，便到达洱海西岸的才村。
村
落尽头出现两棵大青树绕过一堵照壁，后面便是洱海，一块湿地随之映入眼帘。
洱海是云南
省第二大淡水湖，乜是群峰如簇的滇西高原一块开阔的水域，湖边的一块块湿地成了各种鸟
儿最富诗意的栖居地。
〔A〕
⑧阳光斜射水面给湖边的杨柳、水杉和蕉草铺上一层妤看的金黄色。
远远地，我就听到
了湖滨的柳林响起了快乐的鸟呜，几十种鸟的歌唱此起彼伏、又互为响应。
〔B〕
④屐光之下，我在湖上至少看到了3种水鸟，有六七只海鸥蹲立在离岸十几米的枯木桩上，我举着相机，想给它们照一张飞翔的图景，可它们却呆立不动，最后好不容易打开了翅膀，但依旧没有离开，后来索性又重新降落下来。
相邻不远，有两只非常好看而且体型稍大的水
鸟，却是机敏得很。
远远看去，似乎是黄白黑三色相间的羽毛，或许它们早已注意到我，便慢慢向湖心游去，在起伏的波涛中一漾一漾，任凭风吹浪打，始终紧紧相随，不离不弃。
我没有够得着的长焦镜头，只能捕捉到一些模糊不清的芳姿。
晩上回家后我打开电脑，对着网上的图片慢慢比较，开始确信这是一对鸳鸯。
〔C〕
⑤走出不远，又看到一群体型很小的水鸭，却也非常饕觉，一见到人就迅速钻入水中，过
了很久，才在远方的水面伸出头;或者就直接从水面飞游过去，舞动的翅膀像是一对急转的螺旋桨，在湖面留下两条长长的水痕。
〔D〕
⑥女儿在那边叫我，我急忙回去，却惊散了一大群水岛。
我留心一看，芦草之间，竞然有
二三十只，红嘴黑羽，迈着一双细长有力的小脚，足有20厘米高，在我的惊吓中如同迁徙的羚羊一般飞速穿过湿地，隐藏了起来。
¨如果你静静地坐下来观察你所喜爱的一只鸟，或琢磨一只新来的鸟，那么，她的好奇心是无边无际的，她会从各个不同的角度来观察审视并且嘲弄你。
”读过约翰·巴勒斯的《醒来的森林》，我开始对这些美丽的精灵有了更多的关注，我始终相信它们是有感情、有记忆并且有亲和力的灵性动牣。
在寻找它们的时候，我似乎还发现了紫水鸡的身影。
没错是它，错不了，粗喙、长腿，高贵的紫蓝外袍，远远看去就如同水中绅士被誉为世界上最漂亮的水乌。
在洱海辶源的西湖和茈碧湖，我曾多次见到它的冋伴。
我急匆匆地跑过去把女儿带过来，想让她欣赏一下那只珍稀华贵的水鸟，可回过身来，它却已经不见了踪影。
带着遗憾在水边搜寻，刚才那群红嘴黑鸟此时已在湿地里自在觅食，如同山间放牧的羊群。
⑦隐在柳林和蕉草丛中的鸟儿们呜声畅快，奏着或长或短的音乐，如同一场规模宏大的交
响音乐会，连麻雀们也要挤到湿地裸露的沙滩上寻求一分欢乐，完全不在乎湖滨上往来不断的行人。
我也在这湖边寻到了一种难言的诗味，只想在这曼妙的歌声中静静聆听，不愿归去。
(选自2019年8月28日《人民日报海外版》4.下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置( )(3分)。