闽南师范大学文学院
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学术型硕士研究生导师工作职责与考核管理办法
一、学术型硕士研究生导师岗位职责
1. 研究生导师应关心每一名研究生的成长进步，全面了解研究生的思想政治、身心健康等实际状况，对其个人发展中存在的问题和实际困难及时给予帮助。
2. 研究生导师应按学校要求做好研究生的入学教育、安全保密教育、网络道德教育和毕业从业教育等工作。
3. 研究生导师要自始至终以身作则对研究生进行学术道德和学术规范教育。
4. 研究生导师要严格执行研究生培养方案和教学计划，为研究生开设专业课程或专业基础课程，教学内容应体现学科领域的前沿和研究导向性。在教学上应遵循《闽南师范大学研究生课程教学基本规范（试行）》的有关规定。
5. 研究生导师应积极开展教学和科研活动，指导研究生用查阅文献资料、撰写学术论文。
6. 研究生导师必须投入足够的时间与精力来指导研究生，原则上不少于两周指导一次。指导交流内容由研究生记录在《闽南师范大学研究生培养记录册》中，要求内容具体，问题明确，并有导师签字。导师据此对研究生学习状况进行严格管理和评价。
7. 研究生导师应根据本学科培养方案，结合研究生个人特点和
志趣，为每位研究生制定全面、科学的培养计划，并负责培养计划的具体落实。
8. 研究生导师应使研究生融入研究课题和研究活动，以科研为主导指导研究生，加强对研究生从事科研工作和承担专门技术工作能力的锻炼。
9. 研究生导师应把好研究生学位论文开题关，对选题的科学性及是否适合研究生个人情况进行把关。
10. 研究生导师应在研究生学位论文工作阶段定期组织研究生和课题组成员一起参加学术研讨活动或研究工作报告会，每月至少一次，了解其学位论文工作进展情况，由研究生记录在《闽南师范大学研究生培养记录册》中。要求同于第九条。
11. 研究生导师应把好学位论文中期检查关。对未完成阶段性工作要求的论文，要督促研究生加快进度；对存在问题较严重的论文，要及时调整方案，做出适当处理。
12. 研究生导师应把好研究生学位论文总体质量关，对研究生学位论文的全部内容进行认真审阅，并做出实事求是的评价。对不符合有关要求的论文，不推荐参加论文答辩。
13. 研究生导师应把好研究生在学期间拟公开发表学术论文质量关。研究生导师要认真审阅研究生拟投寄的学术论文，保证论文中相关数据的真实性和可靠性，杜绝编造数据、抄袭他人研究成果的事件发生。
三、研究生导师考核与奖惩
1. 研究生导师的考核按校、院两级分年度进行。考核要全面反映导师履行岗位职责情况并作出评价。
2. 对于认真履行岗位职责，在培养研究生工作中成绩显著的研究生导师和研究生任课教师给予表扬和奖励。
3.研究生导师不认真履行岗位职责，对研究生疏于管理和指导，对培养中出现的问题不闻不问，工作懈怠，将给予约谈和批评教育，出现严重后果的给予惩戒。
4. 因公出差、出国（境）的导师，应妥善安排好离校期间研究生的指导工作。离校三个月以内的，应向学院备案；离校在三个月以上半年以内的，应报研究生处备案；离校半年以上的，必须通过所在学院向研究生处提出申请，同时指定代行职责的导师或提出更换研究生导师申请，落实后方可离校。
5.在考核期内科研上达到下列条件之一的，即为合格：
（1）发表3篇以上（含3篇）C类及以上期刊论文。
（2）正式出版20万字以上（含20万字）专著1部。
（3）主持省部级社科项目1项；或主持横向研究项目，经费不低于5万元，并进入我校账户。
6. 出现下列情况之一者，将被认定为岗位责任事故：
（1）违反国家法律、法规；严重违反校纪、校规。
（2）因不认真履行岗位职责，导致研究生德育方面出现重大问题。
（3）因不认真履行岗位职责，造成研究生培养质量等出现重大问题，包括研究生在学期间的学术论文内容和学位论文内容抄袭、剽窃、弄虚作假，学术论文一稿多投以及其它违反科研道德、学术规范的行为。
（4）连续两届因研究生学位论文选题不当或中途改换题目，致使研究生不能按期毕业者。
（5）国家、省（部）和学校对其所指导的研究生学位论文抽查结果为不合格。
（6）在研究生课程教学中发生教学事故，在研究生入学考试（含复试）、研究生课程考试等命题、评卷工作中出现严重错误、泄露命题内容或徇私舞弊者，视其情节，停止招生或取消导师资格。
（7）研究生导师本人在学术上被发现弄虚作假，以及其它违反科研道德、学术规范的行为。
7. 对被认定为导师岗位责任事故的研究生导师，将根据责任事故情节和后果的严重性，分别做出如下处理：
（1）学校通报批评；
（2）暂停招生；
（3）取消导师资格；
（4）情况特别严重的，将移交学校相关部门或国家法律部门处理。
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2015年10月12日
1、闽南师范大学专业实习自我鉴定表
闽南师范大学专业实习 自我鉴定表 学号100102144 姓名王政阁院、系新闻传播学院 年级10级班级广电一班实习单位上海龙韵广告传播有限公司 在漳州电视台广告部《生活时间》栏目组的三个多月的实习期间，通过实习老师的帮助，我不仅对专业知识有了更为深刻地了解，同时也学到课本外的实践经验，在这里，我收获了一段快乐而难忘的时光。我不仅从前辈事们、同事们身上学到许多知识，并且与他们成为友好，共同成长，更重要的是，我在实习过程中使自己专业知识得到突飞猛进的增长。这些收获对我今后的学习和工作都起到了很大的指导作用，使我受益匪浅。 自身方面，使我更深刻认识到，实习不是被动的学习，在实习岗位锻炼自己的实践能力，同时也要注意创造性的发挥，和实习单位多多交流，成功转换角色的方法。首先，是要给自己定好位，在态度上要把自己当成学生，虚心求教；在新闻采访时要把自己当成一个工作人员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客观、公正；其次，是要多动手写，做新闻编导必须腿勤，笔勤，一个新闻要跑上大半天，和不同的人打交道，然后组织稿件，同时自己要主动动键盘写稿；最后，工作要认真扎实，做要做到最好，让观众能够更快更易得到最新的消息。 电视台的实习期间，我深刻体会到以下几点： 首先，我学会了真诚，第一天去漳州电视台《生活时间》栏目组实习，我怀着激情饱满的心情，踏进办公室，只见几个生僻的脸孔。我浅笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习慣，天天早上见到他们都要含笑的说声“早上好”。一声轻轻的问候问候，讲明了对共事对友人的友好。仅仅几天的岁月，我就与共事们打成一片，确实，只需你是真诚的，谁会在乎你资历小，又有谁会小看你呢？同时也让我走出了显示自身价值的第一步。 其次，学会沟通，沟通是一种重要的才智与能力，时时都要奥秘使用。认识一集团，首先要记住对方的名字。认识一总体，则需要深切的交流。而这些，都要本身积极去做。 紧接着是，热心与扎实，就像火与冰，看似两种彻底差别的工具，却能碰撞出最标致的火花。如果你混于报业投入的是100％的精力，那么，若你混于电视业，就必需投入150％的肉体。我见证了这种150％的精神的投入。电视节目产不是一件轻松的工作。就拿制作一集10分钟的《生活时间》为例，首先要了解拍摄对象，稿件编写，联系被采访者；其次把素材采集进电脑；继而发展剪片的重大任务，这是创意的活，费体力，镜头需要始终的修正：继而还要编辑音乐、配音、上字幕，为了实现进度，加班便成为家常便饭；如果没有耐心，也不可能每一针都细心批改，一遍又一遍。不管在哪一个行业，心情和急躁凡是不成或缺的。感情让我们对工作充满热情，力争做好每一个细节，精益求精。情绪与耐性互补推进，才能碰撞出最漂亮的火花，任务才一能做到最佳。 接下来“踊跃出击”当你可以选择的时辰，把主动权握在自身手中。我想许多人与我同样，从小事做起，但有些时刻，是因为他们心中没底，不晓得你能做什么。也不知道能学到什么。但我相信只有勤问、好学、勤做，就会故意想不到的播种。我在练习中逐步变得“斗
闽南师范大学关于表彰2015届本科优秀毕业生的决定
闽南师范大学关于表彰2015届本科优秀毕业生的决定 为表彰先进、树立典型，激励学生勤奋学习、积极进取，创先争优，根据《闽南师范大学关于评选2015届优秀本科毕业生的通知》（闽南师大〔2015〕43号）要求，经各院系评选，学生处审核,公示无异议，校分管领导批准，决定授予沈忱等1014名本科生为我校2015届本科优秀毕业生荣誉称号，给予表彰。名单如下： 文学院(74人) 沈忱陈沉沉张方欢王晓煊洪婷婷张瑶凌丽 吴瑶叶余彬田宇飞何丽婷叶娉妃林情缘廖伟杰 王萍萍龚继坪陈满祝林佳宬翁秋娟于伟娜李雅羡 林颖黄婉亚许文艳史硕婷黄起青黄念晗柯霁阳 陈云妹王丹艳游伟凤曾雯王卉吴冬娟吴雅婷 郑燕平曾剑剑郑征李洁刘婷蒋剑霞连梅芳 杨洁陈亭江培琳何静莹林晓晨陈莉张小琴 冯贵霞朱城城郑晓炜郭巧榕牛祥祥张嘉媛王艺洁 陈旭谢龙剑黄晓楠官英陈闽佳柯雪萍罗柳芳 李彤梁艺祖朝霞陈燕玲杨凯伦黄荣浩李雅倩 吴艳黄瑜许齐婷曾佳颖 外国语学院（94人） 姚陈颖黄碧莺叶菲菲吴金玲陈小慧陈泽敏胡梅林 林晓叶刘周李国虹许燕红郑晶晶宋怿琳陈燕 胡丽玲吴彩华朱颖慧陈海艳念洁陈雅雯傅仪嘉 曾蓉蓉黄国宁林晓英章婷张诚陈淑敏谢晨 连雅玲陈飞飞郑吓月陈燕鸿黄银蕊任晔陈晓仙 吴锦容倪婷陈玉芳方明纯陈小云王晓枫许永燕 林昭娣黄津津张悦婷游彩蔡红红郑榕榕陈逸冰 刘艳琴潘佳颖施文兰林须霞辛静雯陈燊剑周萍洁 陈玉妹苏琳谢玮瑛黄菲付倩倩温风光王林林 吕丽梅占妹郑菁祝雅惠杨初橙王丽娟林娜 王燕清戴碧云郑惠星陈凤黄碧琳李清荣唐鸿晨 阮茹群沈倪静洪燕秀汪玉兰廖梦云姚福明李晓 郑晓娟陈小云林芳芳商雨珊吴燕贞钟婉婷左晓明 李琼芬王晗阳郑陈芳 法学与公共管理学院（75人） 郭琴陈宝华黄舒心叶枫魏水萍王艺霖谢灵灵 陈惠敏王小红蔡建新陈燕秋陈群方棋梓蔡向阳 林彦含汤丽娟谢若兰李丽红潘春静张晓宾高静静 许晓东陈洁蒋彩芬林惠萍余丽晶李小梅蔡伊婷 罗燕黄宏杰池文倩陈学敏王瑞真胡晓宁陈巧惠 颜碧松林雅兰叶建兰魏佩珊李倩云郭贤娜黄雅惠 陈秀琼赖巧慧丘小燕宋珍珍吴桂兰魏薇刘丹玲
闽南师范大学论文格式要求
(中文题目 字体） 姓名：（四号宋体） 学号：（四号宋体） 系别：（四号宋体） 专业：（四号宋体） 年级：（四号宋体） 指导教师：（四号宋体） 年月日
闽南师范大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。 作者签名：日期：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权闽南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于 1、保密□，在______年解密后适用本授权书。 2、不保密□。 （请在以上相应方框内打“√”） 作者签名：日期：年月日 导师签名：日期：年月日
摘要（居中，小二号黑体） 政府、社会和高校分别代表着高等教育运行过程中的三种基本力量,也是高等教育质量保障的三大基本主体。相对于政府和高校的质量保障,社会的质量保障主要通过市场经济引导、社会舆论监督、社会中介组织评价等途径来实现。要充分发挥社会力量在高等教育质量保障中的作用,政府的放权与高校的自治是前提,市场的完善与文化的先进是关键,社会力量的整合与引导是手段 关键词（四号黑体）：高等教育；分类；方法论（小四号宋体字） Abstract （小三号Arial Black 字体，居中） Government,society and university are not only the three kinds of basic power in the procedure of higher education operation,but also three basic bodies of higher educational quality https://www.360docs.net/doc/85787243.html,pared with the quality assurance of government and that of universities.The society assurance is realized by the induction of market economy,the supervision of public opinion and the evaluation of social intermediary organization.In order to fully exert the function of the social participation in the higher educational quality assurance,the premise is the decentralization of the government and autonomy of universities; the perfection of the market and the advance of the culture is the key; the means is the Key words （小四号Arial Black 字体）: higher educational quality;quality assurance; society assurance （小四号 Times New Roman 字体）
闽南师范大学封面个人简历模板
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：闽南师范大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是闽南师范大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。闽南师范大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在闽南师范大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在闽南师范大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任闽南师范大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
大学生感动人物事迹
大学生感动人物事迹 导读：本文大学生感动人物事迹，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 大学生感动人物事迹 1周九龙个人事迹材料 周九龙，男，安徽省宿州人，1994年7月出生，文学院12级师本五班学生，中国共产党党员，青年作家。现为安徽省宿州市作家协会会员、书法家协会会员，福建省漳州市诗歌协会会员。历任班长、文学院宣传中心副主任、《校友通讯》主编、校友服务中心副主任、芗涛剧社常务副社长、泠音琴社秘书长、书画协会会长等职务。 座右铭：如月之恒，如日之升，如南山之寿，不骞不崩，如松柏之茂，无不尔或承。 在大学期间，刻苦学习专业知识，努力提高理论素养，进入大学以来，学习成绩良好，专业成绩名列前茅，大学综合成绩年级第一，连年获得学习“三好生标兵”称号及奖学金表彰。 人生如戏，文如其人： 周九龙积极参与学生工作，在校期间，大量从事文字工作，协助编辑闽南师大《校友通讯》杂志，并参与闽南师大的校史整理编辑工作，撰写大量关于闽南师范大学校友工作、校园文化的稿件，为校友工作做出一定贡献。参与组织策划了2015“闽南诗歌节”活动，负责“诗与书法”等专场活动。负责学校两届两赛的戏剧专场活动，
参与策划组织两赛戏剧小品及朗诵活动十四个场次。担任大型话剧专场《风声》、《雷雨》的导演，在校内反响强烈，两次获得导演特等奖，并承担了校园原创话剧的编剧工作，撰写了《北海离鸿》、《棠棣遗音》、《律动延安》、《赖柏英》等话剧，其中，《北海离鸿》获得第二届“戏文杯”全国剧本征集大赛创作奖、编剧特等奖，大型话剧《赖柏英》在“林语堂国际研讨会”上专场演出，获得与会专家的好评，《棠棣遗音》获编剧一等奖，为校园戏剧及第二课堂活动作出突出贡献，获得闽南师范大学2015年度两赛总评第一名，并多次获得校“优秀学生干部”称号，在校期间荣获各类各级奖项四十余项。 热爱传统，潜心文化： 周九龙热衷于书画等中国传统文化，他组织成立了闽南师范大学墨蕴书画协会并担任会长，墨蕴书画协会现为漳州市书法家协会团体会员，组织了多场校园书画名家讲座及书法技能培训活动。他参与组织了闽南师范大学泠音琴社并担任秘书长，策划了多场古琴雅集及古琴音乐会。在校期间，对于闽南乡土文化产生浓厚兴趣，撰写了《泉州铭镌，刺桐花开》、《吾乡吾土，斯文斯风》等关于闽南历史典故的文章。现从事关于漳州地区的历史古迹及传统旅游的文化宣传工作，正在撰写相关微电影及纪录片的剧本及文案。 学高为师，砺行砺德： 周九龙在校期间学习勤奋刻苦，连年获得“三好生标兵”及奖学金，取得了学院综合考评的第一名，2015年，在他进行教育实习工作期间，担任漳州市芗城中学玉兰分校支教队队长及八年级的语文教
音乐课程改革
第一篇音乐课程改革 《音乐专业课程改革》 初探高校音乐专业课程改革 ——以闽南师范大学音乐专业为例 摘要高校音乐专业学院致力于培养具有专业音乐素质的高校人才，在必修专业课程和选修专业课程的选择上，校方理应从学生全面发展的角度考虑，建立更为合理规范的音乐专业教育课程体系。本文以闽南师范大学音乐专业为例，初探高校音乐专业课程该如何改革。 闽南师范大学，由1958年龙溪师范大专班发展而来，1963年合并建设为福建第二师范学院，1986年发展为漳州师范学院，2020年更名为闽南师范大学至今。它坐落在中国优秀旅游城市、国家历史文化名城漳州市，为福建省重点建设高校、福建省本科一批招生高校、博士学位授予单位。是福建省仅有的两所师范大学之一，另一所是福建师范大学。闽南师范大学艺术学院坐落在校园东区，学院教学楼原为旧图书楼改造而成，教学楼内包含学生与教师钢琴琴房八十余间，并开设器乐、声乐、音乐史、音乐理论、音乐教育等必修专业课程，以及政治、
英语、文学等选修专业课程。 一、音乐学课程设置现状 音乐学，主要分为音乐教育学和音乐表演学。音乐教育学顾名思义就是培养从事音乐专业的教育人才，音乐表演学就是培养舞台上表演音乐内容的人才。专业性质本身存在与不同方向发展，其课程选择就存在着差异。音乐师范班应该以今后的从事教育职业为中心开设课程，音乐表演班应以专业技能的提高为重点开设课程。以闽南师范大学12级音乐学的两个班级为例，两个班级在大一一学年共同修习的课程有大学英语，计算机应用基础，体育，舞蹈，中西方民族音乐，乐理与视唱练耳等课程。不同的是例如12级音乐师范班，在针对教育专业这一块进行强化，开设了教师口语，为期一学期，课程考察标准为平时成绩加上期末朗诵成绩的比例和。12级音乐表演班开设了朗诵与正音，课堂内容主要是进行普通话的矫正，教师教授正规的普通话。虽然与师范班的教师口语有些相同点，但是表演班的朗诵与正音侧重点还是朗诵，最终目的是为了歌唱中国的歌曲更加得心应手，更正确的表达歌词的发音与歌词的内涵。教育班的教师口语，侧重点在教师的教这块，教师从声母到韵母，逐字逐句教学，更多的是理论书写方面，只有在期末考核时才让学生有个展示教学成果的机会。 高考内容的差异导致师范班的学生与表演班的学生专业知识的差异，学校课程的设置应当考虑到这一块。例如闽南师范大学12级音乐师范班的学生几乎所有都是福建省学生，他们在高中福建省音乐联考时的考试内容主要分为三大块视
闽南师范大学347心理学专业综合 2020年考研专业课初试大纲
2020年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲 考试科目名称: 应用心理专业基础综合 一、考查目标 （一）考查考生对心理学专业知识的理解、掌握和运用水平。 （二）考查考生对心理咨询、变态心理学、人格心理学理论与知识的领 会与掌握情况。 （三）考查考生对心理临床与咨询实务的理解、分析，以及运用心理学 方法解决问题的情况。 二、参考书目 1. 张日昇.《咨询心理学（第二版）》.北京：人民教育出版社； 2. [美]苏珊·诺伦 - 霍克西玛著邹丹等译.《变态心理学（第6版）》.人 民邮电出版社; 3.黄希庭著.《人格心理学》.浙江教育出版社 三、考试形式与试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间：本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式：闭卷、笔试。 （三）试卷题型结构 1.主要题型：名词解释、简答题、论述题、实践运用题（含方案设计、 案例分析等） 2．分值分布： 名词解释 60分 简答题 80分 论述题 60分 实践运用题 100分
3.试题难易比例：容易题约占40%，中等难度题约占40%，较难题约占20%。 四、考查范围 （一）咨询心理学部分： 参考书目：张日昇.《咨询心理学（第二版）》.北京：人民教育出版社. 1.咨询心理学概论 （1）心理咨询的含义 （2）心理咨询的对象 （3）心理咨询的发展 心理咨询的兴起、咨询心理学的独立 2.咨询心理学的流派 （1）精神分析疗法 （2）来访者中心疗法 （3）行为疗法 （4）箱庭疗法 3.咨询者的条件与培养 （1）对咨询者的条件要求 （2）咨询人员的基本态度 4.心理咨询的伦理规范与原则 （1）心理咨询的伦理 （2）心理咨询的基本原则 5.心理咨询过程的心理评估 （1）心理评估概述 （2）心理咨询过程中常用的心理评估方法 （3）心理评估的专业态度和原则 6.心理咨询的准备与设置 （1）心理咨询的准备 （2）心理咨询的场面设置、 7.心理咨询的过程
大学生音乐节策划书
“Close Music” 闽南师范大学首届大学生音乐节（暨周末舞台第二季） 策 划 书 主办：共青团闽南师范大学委员会 承办：闽南师范大学大学生艺术团 协办: 漳州卫生职业学院艺术团 漳州城市职业学院艺术团
目录 一、活动名称 (2) 二、活动背景 (2) 三、活动主题 (2) 四、活动目的 (2) 五、主办单位 (2) 六、承办单位 (2) 七、活动对象 (2) 八、活动地点，时间 (2) 九、活动形式： (2) 十一、活动流程 (2) 十一、活动安排 (4) 十二、活动准备阶段 (5) 十三、活动开展阶段 (6) 十四、可行性分析 (7) 十五、临时状况处理 (7) 附表1 闽南师范大学首届大学生音乐节报名表 (8)
一、活动名称 闽南师范大学第一届大学生音乐节（暨周末舞台第二季）“Close Music” 二、活动背景 作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与。音乐自殷商以来就是被广为盛行的娱乐活动，其实最擅长于抒发情感，最能拨动人心弦的艺术形式，它借助声音这个媒介来真实地传达，表现和感受审美情感。闽南师范大学艺术团举办这次大学生音乐节是能够让大学生们感受到音乐的魅力，丰富娱乐生活，借音乐抒发情感，用音乐对过去人生的总结与怀念。 三、活动主题：青春涌动激情洋溢 四、活动目的： 1.全校师生欢聚一堂，活跃校园气氛 2.让音乐撞击人的心灵，从心出发感受音乐的魅力。 五、主办单位：共青团闽南师范大学委员会 六、承办单位：闽南师范大学大学生艺术团 七、活动对象：闽南师范大学全体同学 八、活动地点、时间 时间：5月24号晚上7：30 地点：达理活动中心一楼 九、活动形式：以晚会形式，演员们按照演出顺序登台演出 十、活动流程 （一）、前期宣传 1、时间：2014年5月12号——5月23号 2、形式：
[终结版]第七届街舞赛主持稿
[终结版]第七届街舞赛主持稿
街舞大赛决赛主持词 一、开场 （大屏幕播放宣传片，比赛正式开始，灯光灭） A （画外音）这里是闽南师范大学“舞出我梦想”第七届街舞大赛的决赛现场，让我们一起倒计时（大屏幕倒计时VCR起）：10,9,8……3,2,1 A （画外音）下面有请校大学生艺术团街舞队和参赛团队带来的《We Are Coming！》（B-Box演员上台，追光，大屏幕切至现场） B （画外音）有请物电系的legendaryy crew（第一队上场，灯光亮） C （画外音）下面出场的是中文系的自定义（第一队下的同时第二队上） （……B、C以此类推） （出场顺序：1、物电系 - Legendary Crew 2、中文系–自定义 3、经济系– Just舞团 4、新闻系– DS舞团 5、物电系– POP POP BOY 6、教育系– 8023
已经让你痴狂 C 更有人说，疯狂的夜晚就是从舞台爆炸出来的，无需配合，早已经让你血脉膨胀 A 今晚，就让我们一起踩着音乐的节奏，成为舞的疯子 B 今晚，就一起来镌刻我们的花样年华，让青春成为永恒。 C 下面我宣布：2013年闽南师范大学第七届街舞大赛决赛 合现在开始 A 首先为大家介绍出席今晚比赛的领导，他们分别是： 、以及各院系的领导老师 B 下面由我介绍出席今晚比赛的评委老师，他们是： C 同时出席今晚比赛的嘉宾有：校艺术团的前辈们、校团委学生组织的干部、以及来自友校的街舞达人和舞者们。 C 让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。 A 本场比赛的顺序是先进行团体赛决赛，后进行个人赛决赛，各组团队及选手按赛前抽签顺序上场比赛 B 本场比赛的评委分为评分评委以及大众评审，同时也请到了校学生会权益部对比赛过程进行监督及公证 C 本场比赛中团体赛由每个团队依次上台比赛，包括1分钟的VCR和3-5分钟的表演，个人赛是由16强选手两两组合的双人舞，8
闽南师范大学创新实践学分认定管理办法
闽南师范大学创新实践学分认定管理办法（试行） 闽南师大【】号 为推进大学生科技创新、学科竞赛、文学艺术创作等创新实践活动，增强大学生的学习能力、创新能力和实践能力，培养具有创新精神和实践能力的应用型人才，现结合我校实际，特制定本管理办法。 第一条学分规定与要求 （一）本校在籍本科生在校学习期间均可申请获取创新实践活动学分。 （二）学生参加本办法所规定的创新实践活动，取得相应类别的学分，可充抵专业选修课学分或通识教育学分。其中科研活动、学术论文、知识产权、学科竞赛、认证项目类(每类均有限分，详见附件一)获得创新实践学分只充抵相近专业选修课学分（最高不超过本专业选修课总学分的）；学术讲座、社会实践、文体竞赛类(每类均有限分，详见附件一)获得创新实践学分只充抵通识教育学分（最高不超过个学分，充抵“艺术世界”类学分仅限艺术活动）。 第二条认定范围及内容 （一）创新实践活动认定范围：国际、国家、省厅等组织的各项创新实践活动或创新实践项目。 （二）具体的活动内容为： .科研活动类：包括各级各类纵向课题项目、外文资料（书籍）编译等。 .学术论文类：发表或收集在各级各类期刊上的学术论文。 .学术讲座类：聆听学校或学院组织的各类学术讲座（沙龙）等活动。 .知识产权类：包括实用新型、新颖独特的设计、项目开发、成果推广应用等获得专利证书。 .社会实践类：包括假期社会实践（如“三下乡”活动等）。 .文体竞赛类：包括各类文娱体育比赛及校艺术团、教职赛等实践活动。 .学科竞赛类：是指各类学科竞赛，如数学建模竞赛、电子设计竞赛、软件设计竞赛、多媒体作品设计竞赛、结构设计竞赛、英语竞赛、产品设计竞赛、挑战杯科技竞赛、挑战杯创业大赛、作文竞赛、文学创作竞赛和新闻写作竞赛等各类竞赛活动。
闽南师范大学文学院
闽南师范大学文学院 学术型硕士研究生导师工作职责与考核管理办法 一、学术型硕士研究生导师岗位职责 1. 研究生导师应关心每一名研究生的成长进步，全面了解研究生的思想政治、身心健康等实际状况，对其个人发展中存在的问题和实际困难及时给予帮助。 2. 研究生导师应按学校要求做好研究生的入学教育、安全保密教育、网络道德教育和毕业从业教育等工作。 3. 研究生导师要自始至终以身作则对研究生进行学术道德和学术规范教育。 4. 研究生导师要严格执行研究生培养方案和教学计划，为研究生开设专业课程或专业基础课程，教学内容应体现学科领域的前沿和研究导向性。在教学上应遵循《闽南师范大学研究生课程教学基本规范（试行）》的有关规定。 5. 研究生导师应积极开展教学和科研活动，指导研究生用查阅文献资料、撰写学术论文。 6. 研究生导师必须投入足够的时间与精力来指导研究生，原则上不少于两周指导一次。指导交流内容由研究生记录在《闽南师范大学研究生培养记录册》中，要求内容具体，问题明确，并有导师签字。导师据此对研究生学习状况进行严格管理和评价。 7. 研究生导师应根据本学科培养方案，结合研究生个人特点和
志趣，为每位研究生制定全面、科学的培养计划，并负责培养计划的具体落实。 8. 研究生导师应使研究生融入研究课题和研究活动，以科研为主导指导研究生，加强对研究生从事科研工作和承担专门技术工作能力的锻炼。 9. 研究生导师应把好研究生学位论文开题关，对选题的科学性及是否适合研究生个人情况进行把关。 10. 研究生导师应在研究生学位论文工作阶段定期组织研究生和课题组成员一起参加学术研讨活动或研究工作报告会，每月至少一次，了解其学位论文工作进展情况，由研究生记录在《闽南师范大学研究生培养记录册》中。要求同于第九条。 11. 研究生导师应把好学位论文中期检查关。对未完成阶段性工作要求的论文，要督促研究生加快进度；对存在问题较严重的论文，要及时调整方案，做出适当处理。 12. 研究生导师应把好研究生学位论文总体质量关，对研究生学位论文的全部内容进行认真审阅，并做出实事求是的评价。对不符合有关要求的论文，不推荐参加论文答辩。 13. 研究生导师应把好研究生在学期间拟公开发表学术论文质量关。研究生导师要认真审阅研究生拟投寄的学术论文，保证论文中相关数据的真实性和可靠性，杜绝编造数据、抄袭他人研究成果的事件发生。
三明学院校史
“新世纪百千万人才工程国家级人选”1人、“国家有突出贡献的中青年专家”1人,享受国务院特殊津贴专家2人，有全国优秀教师1人，省高校教学名师1人，三明市拔尖人才3人。 学校简介 1、三明学院是2004年5月经教育部批准成立的省属普通本科高校，实行省市共建、以市为主的管理体制，2012年6月通过教育部本科教学工作合格评估。学校前身是三明高等专科学校，于2000年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建，办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。 2、三明学院位于海峡西岸福建省新兴工业城市、中国优秀旅游城市——三明市。三明是革命老区，有8个县（市）为原中央苏区县；改革开放后，三明还是全国精神文明建设的发祥地。 3、学校升本后，通过土地置换、征地和资源整合，加快校区建设，形成全日制教育教学的一个完整校区。校园面积1012亩，各类建筑面积约32万平方米，其中教学行政用房面积15.05万平方米，学生公寓面积13.17万平方米。藏书191.62万册（含电子图书99.8万册）。教学仪器设备总值8921.46万元。信息化系统和网络应用基本满足办学需要。 4、学校现设有管理学院、艺术设计学院（鞋服学院）、信息工程学院、机电工程学院、资源与化工学院、建筑工程学院、海峡理工学院、海峡动漫学院、文化传播学院、外国语学院、体育学院、教育与音乐学院、旅游学院（经济学院）、国际学院、思想政治理论课教研部等15个教学机构，以及继续教育学院。已建成校级研究所12个。共有教职工1021人，其中正高职称58人，副高职称205人，中级职称364人。专任教师674人，专任教师中具有研究生学位的教师占65.28%，高级职称占36.21%，省级教学名师4人，全日制在校生14883人。 5、三明学院立足三明，面向海西，服务于地方经济社会发展，构建了以工为重、以师为精，工、管、文、理、艺、教、经等多学科协调发展的学科专业体系。拥有机械工程、结构工程、生物学、生物化工、植物学、化学工程与技术等6个省级重点学科。学校设有36个本科专业，其中，艺术设计专业为教育部特色专业建设点；化学、数学与应用数学、汉语言文学、化学工程与工艺、政治学
【闽南师范大学排名】闽南师范大学特色专业-闽南师范大学录取分数线
【闽南师范大学排名】闽南师范大学特色专业-闽南师范大学录取分数 线 漳州师范学院是福建省重点建设的省属全日制本科院校，座落在历史文化名城、闽南开放城市----漳州市。学校前身是创办于1963年的福建第二师范学院，1966年因文化大革命停办，1970年被撤销。1977年以来，在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重视下，重选校址，重建校园，先后经历了龙溪地区中学师资培训班、龙溪师范大专班、漳州师范专科学校。1986年经原国家教委批准复办福建第二师范学院，并更名为漳州师范学院，与福建师范大学形成福建省“一南一北”的本科教师教育格局。1992年获得学士学位授予权，2000年顺利通过国家教育部首批师范院校本科教学工作合格评估，2003年增列为硕士学位授予权单位。复办以来，学校一心一意搞建设，全力以赴谋发展，根据高等学校办学条件要求，进行了全面的建设。现有校园占地面积1731亩，校舍总面积51万平方米，其中教学行政用房面积21.65万平方米、学生宿舍面积12.45万平方米；教学科研仪器设备总值9907万元；现有图书馆、资料室总面积2.99万平方米；馆藏纸质图书126.5万册，电子书刊110.8万册；多媒体教室、语音室座位数9170个；教学用计算机2301台；运动场馆总面积7.50万平方米；计算中心、网络与教育技术中心设备齐全、功能先进，校园网络覆盖全校。学校坚持以本科教育为主体，积极发展研究生教育，适度发展继续教育与高等职业教育，现有16个教学单位，42个本科专业，12个硕士点。学校面向全国15个省份招生，现有在校全日制本科生17904人、硕士研究生144人，成教生3571人。学校大力实施人才强校战略，坚持“培、引、聘”并举，不断加大师资队伍建设力度，逐步建立一支数量充足、结构日趋合理、发展态势良好的教师队伍。现有专任教师986人，其中高职称314人，博士72人、硕士408人，另有外聘教师170人。学校先后有9人享受国务院政府特殊津贴，2人获全国高师院校优秀教师称号，1人获全国高校优秀骨干教师称号，7人入选“福建省百千万人才工程”，5人入选“福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划”，1人获省级优秀专家称号，2人获省教学名师奖，8人获省优秀教师称号，5人获省师德之星、师德标兵、师德先进个人称号，2人获省优秀教育工作者称号，1人获省巾帼建功标兵
闽南师范大学优秀学生名单
闽南师范大学2013—2014学年优秀学生名单 三好生标兵 文学院（37人） 曾剑剑吴雅婷陈亭史硕婷陈闽佳黄起青林颖沈忱何丽婷龚继 坪吴敏丽曾彬彬王惠娜韩婉琳郭雅彬陈婷婷周九龙黄荣林巧香刘亚 琴李丹王潇晓盛丽娜何彦清黄玮玲张珺曾丽宾王凌琰方小惠朱建芬杨明敏林红瑜林旖尧陈欣彤林雪瑜黄婷陈黎静 外国语学院（40人） 许燕红陈海艳陈燕郑晶晶郑吓月林晓英宋怿琳付倩倩王林 林郑菁吕丽梅钟婉婷林茗茗张梦媛王真娜王敏吴羽 梅陈霞段鑫薛小华曾美玲姜悦尤雅惠黄小宏杨迎吴铭 丹张敏吴伊琳杨靖楠林龙星黄蓝红曾阳阳庄茹慧陆雯姚陈颖林佩玲宁宸刘若斓吴丽梅林晓霞 法学院（21人） 方棋梓林彦含李丽红蔡向阳谢若兰叶枫郭琴郭流燕林彬黎曼 倩唐莉张丽君齐圆圆林沛文曹效铭薛祥威黄志浩何璐陈文煌蔡思 琪胡俊祺 数学与统计学院（28人） 陈锦煌王梦雨叶阿风罗小伶林诚真林丽燕谢显华谢佳瑜罗丽萍林文 贵叶雯王承佳尤锦茹刘巧斌林洪陈艺云陈晓霞郑涛苏婷曾巧铃谢书妹梁海芝陈玲林淑婷林幼峰王淑寒施雯雯范斌连 物理与信息工程学院（36人） 洪燕凤许雅燕何茹滨蔡秋邵伟明高煌辉林冰凡郑玉娇马颖妍叶琦君吴春桥林逸心沈晓清高雅玲陈华娟林晓莲陈灿哲蔡璐兰柯锦禄吴明钦程梦思黄应垒吴婷颜嘉雄许芙蓉林汉烘池毓贵汪健林仕杰廖国平杨燕铃华倩倩黄艳洪诚傅惠惠李少君 化学与环境学院(29人) 黄燕英邱婉玲陈顺彬贾佳林艺唐宏彬吕楠张敏惠叶婉金林协 昌吴芳池桂梅林丙永黄燕燕刘玫游曦辉潘晓虹官美玲黄思来郑慧霞刘思婷黄艳玲汤雅萍谢秀媛罗贵铃林天发张炜华王晓琳邱丽婷
历史与社会发展学院（26人） 陆怡蔡雅娴陈怡人陈云闫玉洁黄炜珍季昌玲吴桂 兰魏薇陈思叶林蔚林翠莲郭丽玉何国伟徐妙琴施双颖肖小华苏炳蔚何辉邱丽红陈燕钦叶宝凤连爱林丽丽刘梅玉陈静文 计算机学院（38人） 陈丰琴周宝灵陈群明陈尊贤黄荣森黄小玲洪少真周宏珍郭林斌赖巧燕宁永鹏颜静赖富连冯潇林钧谢丽娜邱燕晖陈榴花何龙荣郭丽 清陈安妮叶钦富檀庄斌李志云陈炜钊陈裕财李珍铃黎志辉林丹华王少伟游静云蔡琳玲邹锦鑫洪士强张炜婷倪必磷郑玉梅欧珊萍 教育科学学院（21人） 阮慧珊郑会敏洪佳莲杨婷婷林婷唐舒婷邱姗姗陈敏伟陈小燕池林 芽朱玉媚冯晓君冯春燕洪丽毓段亚男张艺燕吕明炎洪巧荔刘小婕戴颖婷卓舒玲 体育学院（13人） 黄丽姿廖建曹林丽珍许雪芳张小敏许爱珍魏灵翔黄循棱唐民勤傅维民赵碧香王树锋黄丽丽 经济学院（34人） 郭圆圆郑春霞郭素蓉王琳娜曾丽云林莹萍王亚飞吴琦蔡蕾陈志 婷黄春红李小欣魏俊凤柯丽玲汪兰兰林筱慈薛顺盛谢学杰郑心茹蔡燕婷李福州范鹏何文静郑学良师梦雪骆萍婷许舒音吴婉莹张婷婷唐咏琦林倩倩谢迪颖黄伟林思雅 管理学院（29人） 李建华方影玲黄建毅林文维郑丽娟陈辉陈榕黄艳菁朱秀 琼张颖江美玲戴雪玉姚梅琼肖奕萍沈任娟林珍游容容余小 莉朱婷洪吮珊谢美娜车洪杜娟张雯琪赵志花王忻玫陈晓宇程艳斌谢娉娉 生物科学与技术学院（35人） 陈聪聪洪雅珍郭建华柯怡婧陈美玲吴慧军李乔娜叶二红蔡凉凉周媚媚郑梦盈林伊灵陈晚铭林丽清庄维佳林晖庄君娥陈毅勤许雅洁周丽贞夏婷婷朱晓冰林晨艳李淑云钟锦玉唐伯霞张来花阮育红许曦锃王慧颖黄詹帏陈鹰英余丹丹杨诗洁王敏 艺术学院（16人）
闽南师范大学803写作与翻译2019年考研专业课真题试卷
闽南师范大学2019年考研专业课真题试卷 闽南师范大学2019年硕士研究生入学考试试题 考试科目：写作与翻译 注意事项： 1、本卷满分为150分，考试时间为3小时； 2、本卷属试题卷，另有答题纸，答案一律写在答题纸上，写在该试卷或草稿纸上均无效； 3、必须用蓝黑钢笔或签字笔答题，其他均无效。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ I. Translation: translate the following passage into Chinese (40 points) The two most commonly used types of language tests are Achievement and Proficiency tests. Achievement tests are based on a particular language syllabus, part of a syllabus, or chapters in a textbook that learners are known to have studied. They are tests of how well learners what they have been taught. The Chinese College Entrance Examination taken by students leaving Senior High School and Mid-term tests for University English Majors are examples of large-scale and small-scale achievement tests, respectively. The former is based on the Senior High School English Syllabus while the latter may be based on just a few chapters from a textbook. Proficiency tests do not claim to be based on any particular Syllabus or textbook. They aim to show the overall level of a learner’s language ability at a given moment. They are often given to see whether or not a learner's language ability is sufficient to be able to perform a particular task, or work in a specific role, using the L2. Examples of such test are the Chinese English Proficiency Test (EPT), the American Test of English as a Foreign Language (TOEFL) and the British International English Language Testing Service (IELTS) test, all of which, although different, aim to show whether a learner has sufficient ability in English to be able to study successfully in an English speaking country. II. Translation: translate the following passage into English (35 points) 语言不仅是社会交际和求知的重要工具、体现和保持文化特性的基本手段，而 第 1 页共2 页 精都考研（https://www.360docs.net/doc/85787243.html,）——全国100000考研学子的选择
2012年闽南师范大学报录比
年份地区学校学院专业代码专业名称报名人数录取人数报录比推免人数 2012 福建闽南师范大学教育科学与技术系040102 课程与教学论19 7 36.84% / 2012 福建闽南师范大学外国语言文学系040102 课程与教学论 6 2 33.33% / 2012 福建闽南师范大学教育科学与技术系040201 基础心理学18 5 27.78% / 2012 福建闽南师范大学外国语言文学系045108 （专业硕士）学科教学（英语） 74 27 36.49% / 2012 福建闽南师范大学数学与信息科学系040102 课程与教学论 4 2 50.00% / 2012 福建闽南师范大学教育科学与技术系040202 发展与教育心理学16 5 31.25% / 2012 福建闽南师范大学中国语言文学系040102 课程与教学论 6 2 33.33% / 2012 福建闽南师范大学数学与信息科学系045104 （专业硕士）学科教学（数学） 52 22 42.31% / 2012 福建闽南师范大学教育科学与技术系040203 应用心理学75 20 26.67% / 2012 福建闽南师范大学中国语言文学系045103 （专业硕士）学科教学（语文） 62 24 38.71% / 2012 福建闽南师范大学数学与信息科学系070101 基础数学16 8 50.00% / 2012 福建闽南师范大学中国语言文学系050101 文艺学20 7 35.00% / 2012 福建闽南师范大学体育系040102 课程与教学论 5 2 40.00% / 2012 福建闽南师范大学数学与信息科学系070102 计算数学8 3 37.50% / 2012 福建闽南师范大学中国语言文学系050103 汉语言文字学13 5 38.46% / 2012 福建闽南师范大学数学与信息科学系070103 概率论与数理统计7 3 42.86% / 2012 福建闽南师范大学中国语言文学系050104 中国古典文献学9 4 44.44% / 2012 福建闽南师范大学数学与信息科学系070104 应用数学15 7 46.67% / 2012 福建闽南师范大学中国语言文学系050105 中国古代文学25 8 32.00% / 2012 福建闽南师范大学物理与电子信息工程系040102 课程与教学论 2 1 50.00% / 2012 福建闽南师范大学历史与社会学系040102 课程与教学论7 2 28.57% / 2012 福建闽南师范大学数学与信息科学系070105 运筹学与控制论12 8 66.67% / 2012 福建闽南师范大学中国语言文学系050106 中国现当代文学13 4 30.77% / 年份地区学校学院专业代码专业名称报名人数录取人数报录比推免人数 2012 福建 闽南师范 大学中国语言 文学系 050108 比较文学与 世界文学 6 2 33.33% / 2012 福建 闽南师范 大学马克思主 义学院 030501 马克思主义 基本原理 5 4 80.00% / 2012 福建 闽南师范 大学化学与环 境科学系 040102 课程与教学 论 5 2 40.00% / 2012 福建 闽南师范 大学马克思主 义学院 030503 马克思主义 中国化研究 6 6 100.00% /
最新大学代号
截至2019年6月教育部公布，全国正规高等学校共计2956所，其中：普通高等学校2688所(含独立学院257所)，成人高等学校268所。 [1] (由于学校众多，仅列部分) [2] 10001北京大学10002中国人民大学10003清华大学10004北京交通大学 10005北京工业大学10006北京航空航天大学10007北京理工大学10008北京科技大学 10009北方工业大学10010北京化工大学10011北京工商大学10012北京服装学院 10013北京邮电大学10015北京印刷学院10016北京建筑大学10017北京石油化工学院 10018北京电子科技学院10019中国农业大学10020北京农学院10022北京林业大学 10024北京协和医学院10025首都医科大学10026北京中医药大学10027北京师范大学 10028首都师范大学10029首都体育学院10030北京外国语大学10031北京第二外国语学院 10032北京语言大学10033中国传媒大学10034中央财经大学10036对外经济贸易大学 10037北京物资学院10038首都经济贸易大学10040外交学院10041中国人民公安大学 10042国际关系学院10043北京体育大学10045中央音乐学院10046中国音乐学院 10047中央美术学院10048中央戏剧学院10049中国戏曲学院10050北京电影学院 10051北京舞蹈学院10052中央民族大学10053中国政法大学10054华北电力大学(北京) 11232北京信息科技大学11413中国矿业大学(北京)11414中国石油大学(北京)11415中国地质大学(北京)